千方百计的造句
成考报名 发布时间：03-29 阅读：
篇一:《六上 复习》
17、少年闰土
鲁迅
一、形近字组词。
扭（ ）（扭动） 胯（ ）（胯骨） 厨（ ）（厨房） 套（ ）（套住） 钮（ ）（按钮） 跨（ ）（跨栏） 橱（ ）(衣橱) 奢（ ）（奢侈） 纽（ ）（纽扣） 挎（ ）（挎包） 厕（ ）（厕所） 耷（ ）（耷拉） 畜（ ）（牲畜） 窜（ ）（逃窜） 猥（ ）（刺猬） 谓（ ）（称谓） 蓄（ ）（储蓄） 蹿（ ）（蹿升） 串（ ）（串通） 渭（ ）（渭水）
二、多音字组词并造句。
畜（ ）（牲畜） 这座牧场里畜（ ）养着千头的牲畜（ ）。 （ ）（畜养）
佛（ ）（仿佛） 这些佛（ ）像神情各异，栩栩如生，仿佛（ ） （ ）（佛像） 在对不同的弟子进行着不同态度的教化。
三、词语意思及造句。
家景：家境。家庭的经济状况。造句：我的家景比较殷实。
祭祀：旧俗备贡品向神佛或祖先行礼，表示崇敬并求保佑。造句：北京天坛是明、清两代帝王祭祀皇天、祈求五谷丰登的场所。
值年：同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到谁准备的那一年，就叫值年。造句：老王值年管钱粮，素来手续清楚，大家都竖起了大拇指。 郑重：严肃认真。造句：老师郑重地把奖状交给我，并鼓励我说：“继续努力！” 五行（ ）：指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人用五行相生相克来推算人的命运。造句：五行相生相克的道理被广泛应用在网络游戏的设计理念中。 装弶（ ）指把弶装置好，用来捕鸟。弶，捕鸟的工具。造句：现在，生活在大城市里的少年，是不能想象装弶捕鸟是一件多么有趣的事情的。
许下心愿：即许愿。讲迷信的人对神佛有所祈求，许下某种酬谢。也借指事前答应对方将来给以某种好处。造句：除夕之夜，人们许下愿心，祈祷新年如意吉祥，平安健康。
熟识：对某人认识得比较久或对某种事物了解得比较透彻。造句：我们曾同窗三年，彼此都很熟识，所以磨合得很快，不到半日功夫，我们就配合得很熟练了。 秕谷：不饱满的稻谷或谷子。造句：一些不良商人在米中掺杂秕谷牟（ ）利。 竹匾：一种边较浅的圆形竹器。造句：老人用竹匾加中国结编织出“福龙”表达自己的新年祝愿。
无端：，没有来由地；无缘无故地。造句：他被同学无端猜忌，既生气，又委屈。 伶俐：聪明；灵活。造句：小妹不但聪明伶俐，而且勤奋好学。
潮汛：一年中定期的大潮。造句：农历八月十八前后，是一年一度的钱塘江大潮汛。
无穷无尽：没有止境。造句：大自然的馈赠不是无穷无尽的，人类应合理开采和利用自然资源。类似的形容没有止境的词语还有：无边无际、层出不穷、应有尽有。
四、主题。
课文通过作者的回忆，把少年闰土那聪明能干、见识丰富、活泼可爱的形象展现在我们面前，让我们看到了作者与闰土儿时那短暂而又真挚的友谊，以及作者对闰土的怀念之情。
18、我的伯父鲁迅先生
周晔（ ）
一、 形近字组词。
挽（ ）（挽联） 囫（ ）（囫囵吞枣） 囵（ ）（囫囵觉） 枣（ ）
（大枣）
晚（ ）（晚上） 吻（ ）（亲吻） 论（ ）（争论） 刺（ ）
（刺刀）
勉（ ）（勉强） 团（ ）（团结） 困（ ）（困难） 束（ ）
（结束）
搞（ ）（搞笑） 恍（ ）（恍然大悟） 霜（ ）（饱经风霜） 详（ ）
（详细）
稿（ ）（稿件） 恢（ ）（恢复） 霖（ ）（甘霖） 洋（ ）
（海洋）
高（ ）（高兴） 光（ ）（光芒） 箱（ ）（箱子） 祥（ ）
（慈祥）
逝（ ）（逝世） 章（ ）（文章） 咳（ ）（干咳） 嗽（ ）
（咳嗽）
浙（ ）（浙江） 竟（ ）（究竟） 核（ ）（核桃） 喇（ ）
（喇叭）
淅（ ）（淅沥） 障（ ）（障碍） 孩（ ）（孩子） 漱（ ）
（漱口）
二、 多音字组词并造句。
冠（ ）（冠军） 他冠（ ）冕堂皇地得了冠（ ）军。 （ ）（冠冕堂皇）
号（ ）（号啕大哭） 受了领导的批评，那几名小号（ ）手都号（ ）
啕大哭起来。
（ ）（号手）千方百计的造句。
三，词语意思及造句。
殡仪馆：供停放灵柩和办理丧事的机构。造句：停放烈士遗体的殡仪馆里，挤满了人。
追悼：沉痛的怀念（死者）。造句：好几位国际知名人士都来追悼这位政治家。 挽联：哀悼死者的对联。造句：如悼念死者，可写祭文，可写挽诗，也可写挽联，这说明楹联是文学大家庭中的一员，只是形式独特而已。
吊唁：祭奠死者并慰问家属。造句：这虽然只是一封短短的吊唁信，但却饱含了一个海外同胞的悲伤和最真挚的慰问！
爱抚：疼爱抚慰。造句：母亲的爱抚使受惊的孩子平静下来。
囫囵吞枣：把枣儿整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。造句：老师总对我们说读书不是囫囵吞枣看一遍就行的。
张冠李戴：姓张的帽子带到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。造句：有的同学在背诵古诗的时候经常会出现张冠李戴的情侣，令人忍俊不禁。 羞愧:感到羞耻和惭愧。造句，他为他以前不光彩的行为感到羞愧。
悔恨:懊悔。造句:悔恨与恐惧是一对孪生窃贼将今天从你我身边偷走！
恍然大悟:形容忽然醒悟，教练的指导，让他恍然大悟。类似的含“然”字的词语还有安然无恙、黯然神伤、浑然一体、油然而生、跃然纸上等。
怒号：大声呼唤（多用来形容大风）。造句：海风怒号不绝于耳，让闻者胆战心惊。
呻吟：指人因痛苦而发出声音。造句：他胃痛得伤害，不时地呻吟着。
饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。造句：老司令员那饱经风霜的脸上露出自豪的笑容。
深奥：（道理、含义）高深不易了解。造句：老师们深入浅出的讲解，让深奥的知识不再枯燥乏味。
四、主题。
课文通过回忆伯父鲁迅先生生前的几件事及他给作者的教益，反映了他憎恶旧社会，同情和关爱劳动人民的性格特征，赞扬了鲁迅先生为自己想得少、为别人想得多的优秀品质，同时表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
19、一面
阿累
一、多音字组词并造句。
模（ ）（模糊） 随着时间的流逝，一些同学的模（ ）样在我的脑海里渐 （ ）（模样） 渐模（ ）糊起来。
二、词语意思及造句。
地窖（ ）：贮藏薯类、蔬菜等的地洞或地下室。造句：爷爷将收获的红薯藏在了地窖中。
赫然：形容令人惊讶或引人注目的事情突然出现。造句：巨幅标语赫然出现在我的视线中。
踌躇：犹豫。造句：我踌躇了半天，还是决定把事情的真相说出来。
莽撞：鲁莽冒失。造句：这个孩子，毛毛躁躁的，太莽撞了。
打眼：惹人注意。造句： 这件红衣服真打眼。
憎恶( ):憎恨；厌恶。造句：随地吐痰的行为，真令人憎恶。
虐（ ）待：用残暴狠毒的手段待人。造句：虐待儿童、老人的行为是犯法的，也是可耻的。
懊悔：做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。造句：我十分懊悔刚才说错了话，让妈妈那么生气。
摩挲（ ）：用手抚摩。造句：他摩挲着妻子略显粗糙的手，感受着妻子对这个家的默默付出。千方百计的造句。
颓（ ）唐：精神不振作。造句：这个年轻人神色颓唐，一直没有说话。 抖擞（ ）：振作。造句：运动员重拾信心，精神抖擞地来到了比赛场地。
三、主题。
本文讲述了1932年冬天，“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事。表现了鲁迅先生热爱劳动人民和关怀，进步青年的高尚品格，抒发了“我”对鲁迅先生真挚的爱戴之情。
20、有的人
臧克家
一、多音字组词并造句。
场（ ）（ ） 暑假里农民在废弃的学校操场（ ）上打场（ ）。
（ ）（ ）
二、词语意思及造句。
不朽（ ）：永不磨灭多形容抽象事物。造句：人民英雄永垂不朽！
摔垮（ ）:摔倒，垮掉。造句: 豆腐渣工程，摔垮的不仅是建筑，更是民心。 下场：人的结局（多指不好的）。造句：这就是他的下场，众人都拍手称快。
三、主题。
本文通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人民做真正的有价值的人。
21、老人与海鸥
一、形近字注音并组词。
塑（ ）（塑料袋） 饼（ ）（饼干） 谱（ ）（乐谱） 抑（ ）（抑
扬顿挫）
溯（ ）（追溯） 拼（ ）（拼音） 普（ ）（普通） 柳（ ）（柳
树）
望（ ）（希望） 讲（ ）（讲话） （普天同庆） 仰（ ）（仰
望）
挫（ ）（挫折） 歇（ ）（歇息） 吉（ ）（吉祥） 营（ ）（营
地）
锉（ ）（锉刀） 渴（ ）（渴望） 呈（ ）（呈现） 荧（ ）（荧
屏）
座（ ） （座位） 喝（ ）（喝水） 古（ ）（古老） 莹（ ）（晶
莹）
二、 多音字组词造句。
调（ ）（单调） 课外活动可以调（ ）节学生们单调（ ）的学习生活。 （ ）（调节）
旋（ ）（旋转） 突然一阵旋（ ）风刮过，将纸片吹得旋（ ）转起来。 （ ）（旋风）
三、 词语意思及造句。
褪（ ）色：退色。布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。造句：她穿了一身褪色的旧军装。
有声有色：形容表现得十分生动。造句：老师有有声有色地为我们讲述童话故事。 抑扬顿挫：（声音）高低起伏和停顿转折。造句：外公读书时声音抑扬顿挫，铿锵有力。
得意：称心如意，感到非常满意。造句：大公鸡得意地抖了抖它那油光闪亮的羽毛。
惊异：惊奇诧异。造句：科学家最新研制的机器人正在执行令人惊异的表演。 瞻仰：恭敬地看。造句：追悼会上，前来吊唁的人最后一次瞻仰英雄的遗容。
四、主题。
课文通过描写一位老人将海鸥看作自己的儿女，他每天步行20余里去给海鸥喂食，给它们起名字，和它们聊天，老人死后，海鸥则飞到老人遗像前吊唁老人，为老人守灵的感人故事，表现了老人对海鸥无私的关爱！展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情，勾画了人与鸟和谐共处的美好画卷。
22、跑进家来的松鼠
一、多音字组词并造句。
藏（ ）（埋藏） 传说这里埋藏（ ）着许多宝藏（ ）。
（ ）（宝藏）
二、词语意思及造句。
橱柜：放置餐具的柜子。造句:淘气的小猫把橱柜上的东西弄得乱七八糟。 诚实:言行跟内心思想一致（指好的思想行为）；不虚假。造句:我们都要做诚实的人。
不甘落后:不甘心、不情愿，落在别人的后面。造句:小明不甘落后，努力学习，终于考赶上了小刚。
千方百计:形容想尽或用尽种种方法。造句:他千方百计地想得到我的新钢笔。 类似的带有千字的词语，还有千山万水，千丝万缕，千头万绪，千辛万苦等 哭笑不得:哭也不是笑也不是，形容处境尴尬，不知如何是好。造句:让人哭笑不得的是，他误把麦苗当小草给拔掉了。类似的前两个字是一对反义词的词语还有悲喜交加，黑白分明，进退两难，始终如一，左右逢源等。
失踪:下落不明（多指人）。造句:一条寻人微博引起网友的关注，爱心接力找回了失踪的老伯。
三、主题。
本文写一只活泼机灵的松鼠跑进作者家后，在作者家接二连三地做了一些惹人发笑的趣事，写出了松鼠的可爱，以及作者一家人对她的喜爱之情。
23、最后一头战象千方百计的造句。
一、形近字注音组词。
劈（ ）（劈敌） 寇（ ）（敌寇） 蕉（ ）（香蕉） 筒（ ）
（话筒）
壁（ ）（墙壁） 冠（ ）（树冠） 礁（ ）（礁石） 简（ ）
（简单）
臂（ ）（手臂） 敲（ ）（敲打） 焦（ ）（焦急） 同（ ）
（同意）
躁（ ）（焦躁不安）革（ ）（皮革） 遭（ ）（遭遇） 泣（ ）
（泣不成声）
燥（ ）（干燥） 草（ ）（花草） 槽（ ）（马槽） 拉（ ）（拉拢） 澡（ ）（洗澡） 束（ ）（拘束） 糟（ ）（糟糕） 垃（ ）（垃圾） 浴（ ）（浴血搏杀） 搏（ ）（拼搏） 碑（ ）（石碑）
峪（ ）（慕田峪） 博（ ）（博大） 啤（ ）（啤酒）
俗（ ）（俗语） 膊（ ）（赤膊） 脾（ ）（脾气）
二、多音字组词并造句。
朝（ ）（朝阳） 他们迎着朝（ ）阳朝（ ）拜他们信奉的神灵。 （ ）（朝拜）
血（ ）（鲜血） 看他那血（ ）糊糊的伤口上还在不停地流着鲜血（ ） 。 （ ）（血糊糊）
三、词语意思及造句。
威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏 。威风,使人敬畏的声势或气派 ；凛凛，严肃，可敬畏的样子。造句：光汇聚成一条长龙，蜿蜒盘旋，威风凛凛。 排山倒海:形容力量强，声势大。造句：数字技术正以排山倒海之势，影响和改
篇二:《成语造句》
1．【兴高采烈】：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。 庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。 2. 【怒气冲冲】：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。 不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。
3．【聚精会神】：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。 教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。 4．【自言自语】：自己和自己说话。 在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。 5．【千钧一发】：形容情况十分危急。 在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。 【雨后春笋】：形容新生事物大量涌现。 改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现 。7．【琳琅满目】：比喻眼前出现了许多精美的事物。 那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。
8．【顶天立地】：形容形象非常高大，气概豪迈。 他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
9．【千方百计】：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。 老师千方百计调动我们的学习积极性。
10、【如饥似渴：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。同学们如饥似渴地努力学习。
11、【小心翼翼】：翼翼：严肃，谨慎的样子。 他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。
12、【焕然一新】：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。 看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。12、【胸有成竹】：成：完成，现成。 这次考试，我胸有成竹，一定能取得好成绩。
13. 【别具一格】：别：别处的，独特的。他写的这本书构思巧妙，别具一格。
14.【草木皆兵】:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。:这一天大家都是惊疑不定，～，迨及到了晚上，仍然毫无动静。 15. 【赤膊上阵】 :光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。 :他终于～，亲自出马了。
16.【乌合之众】:象暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。外边虽有些人，也是～，不相统摄。
17.【四面楚歌】:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 在这～里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。
18.【用兵如神】 调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。 三国时期的诸葛亮神机妙算，～。
19.【有勇无谋】只有勇气，没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。 :毕丰～，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。 20.【坚壁清野】 :对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。 不许出战，只是～，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。 21. 【首尾乖互】相互违背，前后自相矛盾。 你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。 22. 【引颈受戮】戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。 犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。
23. 【衣不曳地】曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。 这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。
24. 【水洁冰清】像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。 她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。 25. 【如鲠在喉】鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。 我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。 26. 【仰事俯畜】上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。 爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。 27. 【为恶不悛】坚持作恶，不肯悔改。 这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。 28. 【无补于时】对事情没有什
么益处。 现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。 29. 【有脚书厨：戏称记闻精确、知识渊博的人。 他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀 30. 【一字一珠】一个字就像一颗珍珠。形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华丽。 这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。 31. 【倾盆大雨】大雨倾注的样子。形容雨大而急。 大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。 32. 【人定胜天 比喻人力可以战胜自然。 妈妈告诉我「人定胜天」的道理，叫我别害怕失败。
33. 【有志竟成】有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。 哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。 34. 【良药苦口】能治病的好药，味苦难吃。比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。 奶奶说药虽然很苦，但良药苦口，为了病能快好，还是要喝下去。 35. 【悬梁刺股】形容人勤奋苦学。 月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。 36. 【问心无愧】反省自问，心里没有丝毫惭愧。 作人不求荣华富贵，只求问心无愧 37. 【首尾乖互】相互违背，前后自相矛盾。 你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。 46. 【滥竽充数】指没有本领充本领. 南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃． 47. 【目不转睛】盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。48. 【咄咄逼人】形容气势汹汹,盛气凌人使人难堪.他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。 49.【马到成功】用以祝贺人成功迅速而容易。 朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功. 50.【悬崖勒马】喻到了危险的边缘，及时醒悟回头。 一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马,我们都应该给他重新改过的机会. 51.【马齿徒增】表示自谦，意为年龄增大了，但学问没有长进， 事业没有成就十年来，我马齿徒增而已，什么成果也没有搞出来。 52.【马工枚速】称赞人的才能各有所长 你们二位马工枚速，各有所长，何必谦虚。 53.【马革裹尸】形容忠勇杀敌，战死疆场 在出征前，战士们一个个慷慨激昂地表示了“马革裹尸，誓不生还”的决心。 54.【马放南山】比喻天下太平，不再作战。现形容太平麻痹思想 在帝国主义还存在，战争威胁还存在的今天，就不能刀枪入库、马放南山。 55.【安常守故】习惯于日常的平稳生活，保守旧的一套。指守旧不知变革。 他长期以来安常守故，缺乏锻炼，因而经不起挫折。 56.【安心落意】放心，无忧虑。 这就是我刚才对你说的，不要再去想起复做官，安心落意守祖坟的原因所在。你明白吗？ 57.【挨门逐户】挨家挨户，一家也没有漏掉。 推销员挨门逐户地推销产品,可是并没有多少人愿意买 58.【破釜沉舟】比喻下决心不顾一切地干到底。 只要我们有破釜沉舟的决心，就能克服学习上的各种困难。 59.【大千世界】佛教用语，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍叫大千世界。后指广大无边的人世。 大千世界无奇不有，充满了矛盾。 60．【闻鸡起舞】听见鸡鸣就起身，比喻人发奋学习，励精图治。 老爷爷在乡下修养，每60.白手起家 一切靠自己艰苦奋斗，创立了一番事业。 王董事长白手起家，如今是王氏集团的总裁。 61．【.卷土重来】卷土：人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量，重图恢复。 这次比赛虽然表现不佳，但我决定明天卷土重来。 62. 【晨钟暮鼓】古代佛寺中晨敲钟，暮击鼓以报时，用以使人惊悟的言论。 每当我想坏事时，就会想起妈妈对我的晨钟暮鼓的叮咛。 63【.力争上游】努力争取上进 求学做人都要力争上游，不要自满於现状 64.破釜沉
舟 比喻行事果决，抱持著只往前看而不回头的决心。 既然来了，就要有破釜沈舟的决心，不得冠军绝不回去。
65. 【投笔从戎】一个人抛弃文职而加入卫国的行列。 大伯父高中毕业后投笔从戎，进入军校就读，负起保家卫国的责任。
66. 【前车之鉴】比喻前人的失败，可以作为后人的借镜。 有了这个前车之鉴，我下次出门一定会带雨具。
67. 【金石为开】至诚可感动任何事物。 表哥相信精诚所至，金石为高，他的成意一定可以感动王小姐的。
68. 【勤能补拙】指勤勉努力能弥补天资上的不足。 勤能补拙，只要你多付出心力，一定有成功的机会。
69. 【揠苗助长：揠：拔起。把苗拔起，以助其生长。后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
对学生的教育既不能～，也不能放任自流。 70. 【急不暇择】在紧急的情况下来不及选择。 三人～，从窦中鱼贯而出，外面正是一条逼狭的胡同，还静悄悄的没人阻住。 72.成语：【哀鸿遍野】：比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。 旧社会，每逢水灾战乱，人民就被迫四处逃亡，～，一片凄凉。 73. 【岚光湖色】形容山水的风光美丽 看着眼前的岚光湖色，仿佛一切烦恼和负担都已经消失得无影无踪了。 74. 【联袂登台】同台演出 今晚的演出据说会有两位名角联袂登台献艺。 75. 【令人咋舌】另人惊讶 他们的奢侈糜烂，达到了令人乍舌的程度。
76. 【沐猴而冠】猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虚有其表，形同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。
这些沐猴而冠的人，终究会受到唾弃的。 77. 【讷言敏行】在言语上笨拙，在行动上聪明 老王是一个讷言敏行的人，我很信任他。 78. 【走马观花】原意：春风得意的样子 。 常用来形容不深入细致地观察事物，只是粗略地观察，比喻被表面现象所迷惑。那天去展会，人太多了，只是走马观花地看了一下。 79. 【鸿鹄之志】高远的志向。 你们这些目光短浅的人，是不会理解我的鸿鹄之志的。 80. 【一马当先】原指作战时策马冲锋在前。形容领先、带头。也比喻工作走在群众前面，积极带头。 一个小伙子千里迢迢的从云南来到这，只见他拎着两个大包，汗流浃背，一个五大三粗的汉子，一马当先替他拎包，谁知包太重，那汉子自不量力，被累倒在地 81.【莘莘学子】 辛, 众多的学生。 这学堂有许多莘莘 学子。
82. 【离乡背井】离开故乡，在外地生活。 造句, 为了前途，他离乡背井 83. 【刮目相看】指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。或比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。 顽皮淘气的小强现在可是大有进步，令人刮目相看了。
84. 【吴下阿蒙】比喻人学识尚浅。 我们应该努力学习，不做吴下阿蒙。 85. 【梁上君子】解释：窃贼的代称。用在「窃盗小偷」的表述上。 例句：昨夜梁上君子光顾我们那栋大楼，翻遍了各家住户。 86. 【街头巷尾】从巷头到巷尾，指街巷的各个地方。 里长发动街头巷尾的邻居清扫社区的街道。 87. 【一丁不识】不识一字，即文盲知意。 老奶奶没上过学，所以一丁不识，连名字都不会写。 88. 【一了百了】主要的事一了结，其余相关的事也随之了结。 明知功课写不完，他索性把簿子撕掉一了百了。 89. 【一刀两断】比喻决心断绝关系。也用来形容果断。 我们的观点既然如此不同，那麼从今以后你别再来见我，从此一刀两断好了。 90. 【一口咬定】不肯改变原先说的话。 被害人一口咬定，把嫌犯指认出来。
91. 【一寸丹心】指有一颗忠诚之心，是一种谦称语。 但愿我的一寸丹心，能为班上争取更多的荣誉
92. 【一五一十】解释：完完全全,全部的意思
例句：请你把这件事情一五一十交代清楚。
93.一介不取】解释：一分一毫也不苟取
例句：由於黄先生对银行的溢付款项一介不取，而赢得大家的赞誉。
94. 【一元复始】解释：一元：一年。指一年又开始了。
例句：一元复始，万象更新。
95. 【一心一意】解释：非常专心。
例句：做事要一心一意才能做好。
96. 【一手遮天】解释：比喻玩弄权术、瞒上欺下的行径
例句：由於黄先生对银行的溢付款项一手遮天，而赢得大家的赞誉。
97. 【一文不值】解释：形容东西毫无价值。
例句：我辛辛苦苦作的风筝，哥哥却说它一文不值，真没眼光。
98. 【一日十行】解释：读书速度很快。
例句：我学了速读之后读书一十行。
99. 【一日三秋】解释：比喻思慕心切
例句：老师平日受到同学爱戴，这两天因生病请假，使同学有一日三秋之感
100. 【一日千里】解释：形容速度很快。
例句：现代飞机的速度，用一日千里已不足以形容它的快。
101．【一拥而入】体育场的大门刚一打开，球迷们就一拥而入。
102．【怒气冲冲】：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。《不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。》
103．【聚精会神】聚、会：聚集。形容注意力非常集中。《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。》
104．【精兵简政】：简：使简化。《有些单位必须精兵简政，不断提高工作效率。》
105．【五光十色】：《一到夜晚，五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。》
106．【千方百计】：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。《老师千方百计调动我们的学习积极性。》
107．【津津有味】：他正在津津有味地看着一本漫画书。
108．【争先恐后】：发令枪一响，运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。
109【如饥似渴：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。《同学们如饥似渴地努力学习。》
110．【兴高采烈】：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。《庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。》
111．【小心翼翼】：翼翼：严肃，谨慎的样子。《他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。》
112【焕然一新】：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。《看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。》
113【沁透心脾】：《花儿开了，飘来了一阵阵沁透心脾的香味。》
114【赞叹不已】：看到他写了漂亮的毛笔字，大家赞叹不已。
115．【波澜壮阔】：面对波澜壮阔的大海，他十分激动。
116【初出茅庐】：他虽然初出茅庐，工作起来却是有条有理。
117【举世闻名】：中国的万里长城是举世闻名的伟大建筑。
118【攻无不克】：他领导的科研小组，十几年来以攻无不克的气势，解决了一个又一个难题。
119【胸有成竹】：成：完成，现成。《这次考试，我胸有成竹，一定能取得好成绩。》
120【迫不及待】：他那迫不及待的样子，引起了一阵哄堂大笑。
121【别具一格】：别：别处的，独特的。《他写的这本书构思巧妙，别具一格。》
122 不假思索】：他复习得很全面，对于老师提的问题，他都能不假思索就回答出来。
123【神机妙算】：诸葛亮草船借箭，真是神机妙算啊！
124【理直气壮】：他的话理直气壮，说得大家不知如何回答。
125【完璧归赵：现在我把这本书完璧归赵，请你查收。
126【 同心协力】：只要我们同心协力，就一定能战胜困难。
127【 开卷有益】：要做到开卷有益，首先就要选择读好的书。
128各抒己见：在班级会议上，大家各抒己见，气氛热烈。
129【忐忑不安】：昨天晚上我忘了背课文，今天上语文课时，我忐忑不安，生怕被老师叫到。
130【心惊肉跳】：惊：惊慌。做了坏事的人，一遇到警察就会吓得心惊肉跳。
131【自作自受】：他今天落到这样的下场，完全是自作自受。
132【大名鼎鼎】：他现在已是一个大名鼎鼎的歌手了。
133【人声鼎沸】：工地上，人声鼎沸，一派繁忙紧张的景象。
134【车水马龙】：节日里，大街上车水马龙，热闹极了。
篇三:《造句》
近义词：
寻觅—寻找 暖和—温暖 年老—年迈 巴望—盼望 白费—徒劳 焦急—着急 贫穷—贫困 突然—忽然 容易—简单 依然—仍然 称赞—表扬 徐徐—慢慢 特别—非常 特别—特殊 敬爱—尊敬 欢乐—快乐 健康—健壮 慌张—慌忙 辨别—分辨 帮助—帮忙 忠实—诚实 永远—一直 沉思—思考 和蔼—亲切 指教—指点 观赏—观看 自豪—骄傲 担忧—担心
流行－风靡 天然－自然 保护－爱护 优美－美丽 感动－感激 漆黑－黑暗 真诚－真心 完全－全部 关心－关怀 显然－明显 非常－十分 消失－灭绝 信服－相信 顽强－倔强片刻－一会 如果—假如 隐隐约约—朦朦胧胧
反义词：
强—弱 直－弯 扔－捡 宽—窄 笑－哭 减—加 枯－荣 败－胜 疏－密 贵—贱 穷—富 胜—败 多—少 美—丑 内—外 清—浊 静—动 甜—苦 亮—暗 伤害—保护 整齐—杂乱强大—弱小 干净—肮脏 漂亮—丑陋 焦急—平静 仔细—粗心 喜欢—讨厌 脱下－穿上 温暖－冰冷 贫穷－富有 失败－成功 糊涂－清楚 责怪－表扬 焦急－冷静 认真－马虎 傍晚－早晨 稠密—稀疏 全部－局部 愚笨—聪明 安全—危险 笨拙—笨重 夸奖—批评
消失—出现 寒冷—炎热 黑暗—光明 下降—上升
造句：
渐渐地（慢慢地）——雨渐渐地停了，天空中出现了一道彩虹。
入冬后，气温渐渐地变冷了。
在妈妈的辛勤照料下，我渐渐地长大了。
静静地——午休时，同学们都静静地趴在桌子上睡觉。
我们在教室里静静地写字。
一手„一手„——妈妈从集市上回来，她一手拎着一只鸡，一手提着一袋水果。
吃早饭时，我一手拿着面包，一手拿着牛奶。
一边„一边„——音乐课上，我们一边唱歌，一边跳舞。
妈妈一边织毛衣，一边听音乐，真悠闲。
放学回家路上，我一边走路，一边唱着歌。
一„就„——哨声一响，他就像兔子一样飞奔出去。
爸爸一高兴，就诗兴大发。
我一回家，就马上写作业。
一会儿„一会儿„——手术室外的爸爸，一会儿走到东，一会儿走到西，着急死了。 体育课真热闹，同学们一会儿跳绳，一会儿跑步。
妈妈一会儿做饭，一会儿洗衣服，真辛苦。
我一会儿冥思苦想，一会儿奋笔疾书。
虽然„但„——今天我虽然生病了，但我还是坚持上学。
妈妈说：“虽然这次考试你考得不错，但也不能太骄傲。”
犹如（好像）——天上的一颗颗星星，犹如一双双眼睛。
体育课上，小林跑得满脸通红，他的脸蛋犹如一个大红苹果。
大象的耳朵摆来摆去，犹如两把大扇子
仿佛——今天我考试考得特别棒，回家路上，我觉得阳光仿佛格外灿烂。
湖水真清啊，仿佛一块明晃晃的大镜子。
惋惜——他在车祸中失去了双腿，我真替他感到惋惜。
大家对他的英年早逝感到非常惋惜。
赞美——母亲节快到了，我要写一首诗来赞美伟大的母爱。
我要赞美我们伟大的祖国。
立即——每天放学回家，我就立即写作业。
邻居家着火了，我立即打电话报火警。
伟大——爱迪生是一们伟大的发明家。
在我心中，妈妈永远是最伟大的。
我长大后，要成了一名伟大的科学家。
仍然——他把信看完后，仍然放回信封里。
他仍然保持着老红军艰苦奋斗的作风。
一个学期不见，他的学习成绩仍然那么好。
一溜烟似的——今天，我看见一个小偷偷了一位老奶奶的钱之后，一溜烟似的跑了。
今天，丁丁撞倒了一位老大爷，可他却一溜烟似的逃走了。
明晃晃——小明拿着一面明晃晃的镜子在玩。
宁宁买了一件新衣服，她穿上后马上到明晃晃的镜子面前照着自己的
样子。
满意——妈妈满意地看着我写字。千方百计的造句。
今天老师对我在学校里的表现非常满意。
徐徐——风停了，风筝徐徐地落下来。
每个星期一早上的升旗仪式上，我都要看着国旗徐徐地上升。
懒洋洋——冬天的早上，小猫懒洋洋地躺在地上晒太阳。
上课时，小琪懒洋洋地趴在桌子上，结果老师批评了他。
要是——要是我学习认真一点，成绩就会更好了。
要是今天小杰不迟到，我们班就可以得满分了。
焦急地——手术室外的爸爸焦急地转来转去。
放学了，爸爸还没有来接我，我焦急在校门口转来转去。
总是——明明上课总是懒洋洋地趴在桌子上，结果老师批评了他。
每次我的作业本发下来后，总是有一个大大的五角星。
丁丁总是喜欢上课讲话，结果老师批评了他。
整天——星期六，小华整天都在外面玩。
最近整天下雨，有许多地方已经在闹洪灾了。
五光十色——北京的大街上，彩虹五光十色，美丽极了。
钟表店里的钟表五光十色，好看极了。
果然——天气预报说明天要下雨，过了一天，果然下起雨来了。
天气预报说今天下午有大风，果然放学时就刮起了大风。
刨根问底——我是个喜欢刨根问底的孩子。丁丁不管做什么事情，总爱刨根问底。 恍然大悟——有一道题我想了很久都做不出来，后来经老师一指点，我恍然大悟。 聪明——老师说，我们都是聪明的孩子。老师说，学习光靠聪明是没用的，还要努力才行。
根据意思写词语：
形容自己对自己说话。（自言自语）
比喻不主动地努力，希望得到意外的收获。（不劳而获）
给别人带路的人。（向导）
形容心里很害怕。（慌张）
形容忠厚老实。（忠实）
夜晚来到的时候。（夜幕降临）
五颜六色、灿烂美丽。（五光十色）
装饰华丽，光彩耀眼。（光彩夺目）
形容出现了崭新的面貌（焕然一新）
不很清楚，不很明显。（隐隐约约）
风景优美的地方和古代留下的建筑物。（名胜古迹）
形容雨下得极大，就像用盆子把水倒下来一样。（倾盆大雨）
非常逼真，像活的一样。（栩栩如生）
眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力高度集中，看得入神、入迷。（目不转睛） 广泛地吸取别人的长处。（博采众长）
容易读错的前后鼻：
前鼻：嫩、隐、笨、敬、芬、陈、阵、银、恩、印、针、襟、近、引、临、鳞、筋、拎、肯。
后鼻：兵、莺、牲、缝、曾、锋、荆、莹、铃、芳、倾、蹭、朦、境、凤、政、姓、警、岭、蝇、封、玲、剩、衡、性、型、屏、订、静、泞、胜、省、盛、杏、钉、敬、另、仍、整、鸣、碰。
好词：
雷声大作、倾盆大雨、阳光灿烂、随风舞动、芬芳扑鼻、黑白相间、名胜古迹、太阳高照、群山环绕、风光秀丽、树木茂盛、湖水碧绿、隐隐约约、点点灯光、蒙蒙细雨、五光十色、华灯高照、从天而降、灯光闪烁、金碧辉煌、绚丽多彩、夜幕降临、银光闪闪、光彩夺目、焕然一新、浓墨涂抹、轻笔细描、同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、人外有人、天外有天、博采众长、博古通今、多多益善、贪小失大、舍本逐末、轻重倒置、小题大做、勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、日新月异、举世无双、遵纪守法、自我欣赏、无能为力、言行不一、遮遮掩掩、躲躲藏藏、躲躲闪闪、四面八方、冷冷清清、滴滴答答、阳光灿烂、筋疲力尽、山清水秀、笑容满面、热情好客、川流不息、能工巧匠、冥思苦想、目不转睛、夜深人静、揠苗助长、守株待兔、独木难支、孤掌难鸣、刻苦钻研、栩栩如生、
恍然大悟、泉水丁冬、贪小失大、月色朦胧、鲜花朵朵、精神饱满、五湖四海、举世无双、桃红柳绿、太阳高照、清澈见底、风雨交加、丁冬作响、毛毛细雨、古木参天、千姿百态、千方百计、千军万马、眉开眼笑、和风拂面、风和日丽、刨根问底、追根究底、打破沙锅问到底、针锋相对、一针见血、绝妙之作、上乘之作、神来之笔、出神入化、心口如一、实事求是、表里如一、刚正不阿、专心致志、一动不动、一声不响。
篇四:《不耻下问造句》
1、你如果要学习，就要不耻下问。
2、在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。
3、课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。
4、而且在如今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师多，所以教师还需要放下架子，不耻下问，这对教师提高自身素质也是有好处的。不耻下问造句。
5、不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现!
6、斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功:“我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案。我们会注意每一个好的创意，7、古人云“三人行，必有我师焉”，因此，我们应该不耻下问。
8、比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。
9、在学习上，我们要有不耻下问的精神。
10、只有不断用学习武装自己，不耻下问，就会从中获得更多的信息和更多的知识，个人能力的含金量就大，教育工作就会出色并赢得尊重。
11、中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。不耻下问造句。
12、主要包括主动学习观点，认真求实观点，能做到不耻下问。
13、作为强势的政治领袖，邓小平不耻下问，不少真实信息通过各种渠道进入他的耳中，从而保证了在现行制度下作出巨大贡献。
14、不耻下问才能有学问。
15、三千年前孔子就教育我们要不耻下问。
16、虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问。
17、一个谦虚的人会不耻下问，因为他知道，知识的海洋如此浩瀚，一个人在一生中能学到的只是沧海一粟。
18、因此，提前完成任务的学生会主动帮助速度较慢的学生，速度慢的学生也会不耻下问。
19、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。
20、给我的印象他是一位很积极主动的学者，不懂的东西他会不耻下问。
21、教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的情况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，积极参与语言实践。
22、就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。
23、有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。
24、到办公室工作后，我谦虚好学，不耻下问，系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神，初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。
25、我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。
26、一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事，尤其是要做到如曾子所说的不耻下问，更是需要经过长期的自我修养才有可能达到的。
27、以昨天为鉴。以今天为乐。以明天为盼。永远不耻下问最重要。
28、我们一直在讲求公平，客观，在讲求不耻下问，然而，百分之九十九点九九九的人根本做不到。取而代之的，是人的顽固不化。
29、教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。
30、你寻找它。在学习上应当不耻下问。
31、如我的普通话发音不准，我主动请教发音好的同学，并向他们学习，虽然，我的发音常引得同学们哄堂大笑，但我的谦虚，我的好学，我的不耻下问，却给同学们起了表率作用，还培养了他们诚实的品格。
32、家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。
33、协作学习的主体还是学生，任何学生都要虚心向别人学习，不耻下问，对同学们的提问，要求有问必答，并要求尽可能给出正确的答案。
34、要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
35、聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉。
36、第三，要向现实社会学习，向学生学习，具有不耻下问的学者之风。
37、为了提高你的学习成绩，你应该不耻下问。
38、我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。