转悲为喜造句

篇一:《盘点七造句》

盘点七

1、手疾眼快：他手疾眼快，抢到了很多个红包。

2、精神抖擞：我精神抖擞地走进考场。

3、膀大腰粗：他的样子健壮，长得膀大腰粗的。

4、敛声屏气：精彩的瞬间，所有人都敛声屏气 。

5、放诞无礼：在课堂上吵吵闹闹，真是放诞无礼 。

6、转悲为喜：听了劝告后，他马上转悲为喜 。

7、半信半疑：他对这件事一直半信半疑 。

8、兴致勃勃：我兴致勃勃地参加了游园活动。

9、妙不可言：这样的回答真是妙不可言,连老师都没有想到。

10、十全十美：世界上没有十全十美的的人。

11、仰面朝天：咕咚一声，他跌了个仰面朝天。

12、天衣无缝：他们配合得天衣无缝，让对手就无从进攻。

篇二:《四年级语文下册重点成语解释》

四年级语文下册 成语及解释 1、生气勃勃：指人有活力，精神旺盛的样子

造句：春天来了，大地上的一切都显示出生气勃勃的样子。

2、无忧无虑：毫不忧虑，形容心情安然自得

造句：无忧无虑的童年留给了我美好的回忆。

3、恋恋不舍：形容非常留恋，舍不得离开

造句：书店该关门了，我恋恋不舍地走出了书店。

4、若无其事：好像没有那么回事似的，表示不动声色或漠不关心 造句：老人摔倒了，可是路人若无其事地来来往往。

5、鱼贯而出：像游鱼那样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次出去 造句：小汽车从停车场鱼贯而出。

6、争先恐后：争着向前，唯恐落后

造句：同学们争先恐后地向灾区捐款。

7、气喘吁吁xū：形容呼吸急促，大声喘气 造句：我为了追赶那辆公交车，跑得气喘吁吁的。

8、踌躇不前：踌躇：迟疑不决的样子。犹豫不决，不敢前进 造句：我去找老师请假，在办公室门外踌躇不前。

9、成百上千：形容数量很多 造句：放学了，成千上百的孩子从学校大门蜂拥而出。

10、神清气爽：指人的精神状态，形容人神志清爽

造句：雨后的早晨，我们感到神清气爽。

11、金碧辉煌：意指金光碧色，彩辉夺目。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。

造句：北京有许多金碧辉煌的宫殿。

12、隐隐约约： 指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显 造句：大雾中，我隐隐约约地看见对面来了一个人。

13、一望无际 ：一眼望不到头

造句：山下，是一望无际的草原转悲为喜造句。

14、操纵自如：掌握运用或驾驭得心应手，毫无阻碍

造句：船夫驾驶小艇操纵自如

15、手忙脚乱：手忙乱，脚也忙乱，形容遇事慌张，不知如何是好。 造句：汽车司机撞伤了人，一时手忙脚乱，不知 如何是好

16、视死如归：把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。 造句：革命烈士视死如归的英雄气概使后人景仰。 17、冰天雪地：雪漫天盖地，非常冷

造句：进入十二月，中国北方很多地方处在冰天 雪地之中 18、喜出望外：遇到出乎意外的喜事而特别高兴

造句：居住在台湾的爷爷终于回来了，大家真是喜出望外。 19、前仰后合：身体前后晃动，不能自持。

造句：听了这则故事，大家笑得前仰后合。 20、成千盈百：形容人很多（也做成千上百）

造句：成千盈百的孩子们在海边游泳。 21、聚精会神： 形容专心致志，注意力高度集中的样子

造句：自习课上，我们在聚精会神地读书。 22、眉清目秀：形容人容貌清秀俊美

造句：这张照片上有一位眉清目秀的少女。 23、千秋万代：指世世代代，时间久长

造句：中国四大名著流传千秋万代。 24、别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思，别有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面 创造性的构思）

造句：这篇小说的构思别具匠心。

25、忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁，在担心着什么

造句：得知期末考试语文没考好，我整日忧心忡忡的。转悲为喜造句。

26、历历在目：指过去的事情清清楚楚地重现眼前

造句：童年往事历历在目，不时地浮现在我的脑海中。

27、虎头虎脑：形容健壮憨厚的样子

造句：邻居家的小男孩长得虎头虎脑，十分健壮。

28、不卑不亢：指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大 造句：对待外宾，我们要保持一种不卑不亢的态度。

29、恍然大悟：形容一下子明白过来

造句：经过老师的一句提醒，我终于恍然大悟了。

30、置之度外：表示不把个人的生死、利害、得失放在心上

造句：为了从洪水里救出一个小孩，他已经把生死置之度外了。

31、小心翼翼：形容谨慎小心，一点儿也不敢疏忽

造句：科学课上，老师小心翼翼地做着演示实验。 32、自言自语：自己跟自己说话，独自低声说话

造句：一个人独处时，难免会出现自言自语的行为。 33、风尘仆仆：形容旅途奔波，忙碌劳累

造句：过年了，打工者风尘仆仆地从外地回家过年。 34、错落有致：形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感

造句：这座小山村的房屋错落有致。

35、浮想联翩：指许许多多的想象不断涌现出来

造句：看到那些老照片，我常常浮想联翩。

36、海市蜃楼：比喻虚无缥缈而不实际存在的事物

造句：海市蜃楼是难得一见的神秘现象 。 37、天涯海角： 形容极远的地方，或相隔极远

造句：我爱旅游，想走遍天涯海角

38、美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来） 造句：西湖的景致美不胜收。

39、千姿百态：形容姿态多种多样或种类十分丰富

造句：花坛里的花朵开得千姿百态。

40、出类拔萃：指才干实力能力大大高出同类而拔尖

造句：我想成为一名出类拔萃的数学家。

41、胆大妄为：胆子大得不管不顾，胡作非为

造句：那些经常闯红灯的行人真是胆大妄为。

42、翻天覆地：形容变化巨大而彻底

造句：如今，中国发生了翻天覆地的变化。

43、坐无隙地：全坐满了，没有一点儿空的地方

造句：剧场里坐无隙地，观众很多。

44、莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事物很奇怪，却说不出道理来 造句：回忆往事时，我常常莫名其妙地流泪。转悲为喜造句。

45、绘声绘色：指人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动、逼真

造句：妈妈经常绘声绘色地给我讲故事。

46、引人注目：形容人或事物很具特色，能引起人们的注意

造句：李老师的这身打扮格外引人注目。

47、拾级而上：表示一个台阶一个台阶地向上登

造句：我们拾级而上，登上了顶峰。

48、熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤

造句：集市上熙熙攘攘，真热闹。

49、如怨如诉：好像在倾诉，又好像在怨恨。形容声音带有忧郁的味道 造句：我听到了如怨如诉的琴声。

50、人头攒动：形容人很多，拥挤着移动。一般用于形容某些地方人口密度较大。其程度不如人山人海高。

造句：节日的广场上人头攒动

51、心花怒放：心里高兴得像鲜花盛开一样，形容非常高兴

造句：得到了奖状，我不由得心花怒放。

52、妙趣横生：形容人的谈吐、诗文等充满了美妙的意趣或洋溢着美妙的意趣 造句：宇航员的太空生活妙趣横生

53、哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑

造句：他的一句答非所问使大家哄堂大笑。

54、捧腹大笑：用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制 造句：联欢会上的小品使大家捧腹大笑。

55、破涕为笑：停止哭泣，露出笑容，指转悲为喜

造句：听到这个好消息，妹妹破涕为笑。

56、龙腾虎跃：像龙在飞腾，虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动，有所作为

造句：足球场上，运动员们个个龙腾虎跃。

57、虎踞龙盘：像虎蹲着,像龙盘着，形容地势险要。喻为英雄豪杰所占据 造句：南京自古以来被称为虎踞龙盘之地。

58、龙飞凤舞：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展 造句：这副对联写得真是龙飞凤舞。

59、龙马精神：比喻旺盛的奋发向前的精神

造句：中华民族具有旺盛高昂的龙马精神。

60、守株待兔：比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验，不知变通

造句：平时不努力，考前猜题是一种守株待兔的行为。

61、德才兼备：同时具备良好的品德和才能

造句：同学们都想成为品学兼优的学生。

62、品学兼优：品德和学识都很优异，指全面发展

造句：中国需要大量德才兼备的人才。

63、见微知著：指看到一点苗头，就能知道它的发展趋势或问题的实质；意指看到微小的苗头，就知道可能会发生显著的变化。比喻小中见大、以小见大。 造句：虽然和他刚认识不久，但见微知著，我对她的为人已经心中有数。

64、一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果

造句：天空出现了乌云，一叶知秋，一场大雨即将来临。

65、防患未然：在事故或灾难发生之前就采取预防措施

造句：在森林防火方面，我们要做到防患未然。

66、未雨绸缪：趁没下雨时修补房屋门窗，比喻事先作好准备；防患未然。 造句：市政府未雨绸缪，在汛期到来之前，保证水利设施完好无损。

篇三:《五下语文作业本答案》

人教版五年级下册作业本答案

第一课《草原》

1、（1）清新；（2）潇洒；（3）害羞；

2、（1）忽飞忽落，忽上忽下、忽隐忽现；

（2）一碧千里 一诺千斤 一泻千里

3、描绘了三幅动人的画面：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图。

4、（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

5、（1）我从这句话中感受到草原的 辽阔、碧绿的特点，其中“到处翠色欲流，轻轻流入云际”，写得特别好，让我觉得青草鲜嫩，颜色清翠，似乎在流动，富有生机。

（2）因为马上的男女老少穿着各色的衣裳，像彩虹。

6、写出了小河的清澈。

第三课《白杨》

1、界限 浑黄一体 高大挺秀，陷入 抚摸 介绍新疆

2、模糊-清晰 软弱-坚强 隐藏-暴露

3、争论 介绍白杨的特点 小白杨的成长 爸爸的神情（出神 微笑-严肃-沉思—微笑）

4、白杨的特点高大挺秀、生命力顽强、尽职尽责、不怕困难的品格。

表白着自己的心：爸爸希望孩子们像白杨树一样做个正直、高尚的人；像白杨树那样，哪儿需要他们，就到哪儿去工作、生活；希望孩子们到新疆后能像白杨树一样不畏艰难。

5、哪儿有危险，哪儿有火灾，就有他们的身影；不管是严冬酷暑，不管是风吹雨打，他们总是默默无闻为我们的城市奉献着„„他们是红色的象征，他们是希望的象征，他们就是勇敢无畏的消防队员！

回顾拓展一

1、绿毯 渲染 马蹄 礼貌 摔跤 襟飘带舞 一碧千里 翠色欲滴

2、奇丽（1）翠色欲滴（4）回味（3）

3、 反义词：高歌—低吟 拘束—洒脱 跃出—陷入 大方—害羞

4、（1）写出了黄河的气势雄伟 、 牛郎织女 （2）、边疆士兵思念家乡的情感。

第五课 古诗词三首

1、蓑衣 停棹 清平乐 翁媪 亡赖 剥莲蓬

2、把古诗词填完整（略）

3、解释诗句的意思（略）

4、默写《牧童》（略）

5、小练笔（略）

第六课《冬阳童年骆驼队》

2、(3)\(2)\(1)\(2)

3看童年的四个场景和画面：骆驼咀嚼,学骆驼咀嚼、和爸爸谈骆驼为何系铃铛

想为骆驼剪毛、追问夏天骆驼的去向。

4、眼前出现了一群 胡须上沾着白沫子的咀嚼的骆驼，还看到了一个学咀嚼的我。

二 、（1）不啰嗦，作者通过写时间，季节的流逝和变化感叹时光飞逝,童年也在这岁月的流逝中远去了。童年的幼稚不再，童年的故事不再,并说明时间是珍贵的，要懂得珍惜时间。

（2）、体会到作者多北京过的童年的眷恋，童年的生活让她怀念不已，让她回味不已。

第八课《童年的发现》

1、胚胎 祸患 滑翔 天赋 双臂 妨碍 岂止 痴迷 厘米 幸亏 羞愧 驱逐

迫害 不怀好意

2、（1）随心所欲（2）翻来覆去（3）绞尽脑汁（4）一本正经

3、计算 推算 再现 出现

4、（1-2）（3-13）我在九岁时发现有关胚胎发育的规律的过程，证实了我的发现。

5、③发明 发现

答：世界上的重大发现,有时由于人们不了解,不习惯,被认为荒谬或违前人的结论等,而被鄙视甚至迫害,这是存在的现象。所以谁让我有这么重大的发现呢？被轰出教室也就不足为奇了。 例子：哥白尼发现了日心说，结果怕遭到教会的处罚而不公布真相。

布鲁诺坚持了日心说，结果被教会处死。

哈唯发现血液循环，结果被烧死。

回顾拓展二

1、蓑衣 淘气 牧童 莲蓬 幸亏毡帽 袍子 驼绒棉袄 随心所欲 运转自如 双臂 滑翔 寂寞 2鸡笼 沙漠 妨碍 厘米 驱逐 羞愧 祸患 痴迷

2、天赋F 贝 8 给予

岂止 Q 山 3 难道

随心所欲 Y 欠 7 想要、希望

绞尽脑汁 J 尸 3 完

4、对 错 对 对 对

6、喜悦 恐惧 伤心大哭

当还是个孩子时，因为心灵本来就很脆弱，所以就算哭，也没关系。可是一旦成年，就必须要勇敢，无论怎样，都要坚强面对，而不能掉眼泪，将痛苦埋在心中。

第十课《杨氏之子》

1、奶 奶娘 氖（氖气） 篱（篱笆） 璃（ 玻璃） 诣（ 造诣） 指（指导）

2、为（wèi ）应( yìng )

3、甚 （很）、 诣（拜见）、乃（就）、 示（给 看）

4、 A（1） 错 （2）错 （3） 对 B 杨氏呃儿子为孔君平摆放水果。C 能说会道、 出口成章、对答如流、 伶牙俐齿 满舌生花 巧舌如簧 唇枪舌剑能言善辩、口如悬河

5、徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪①？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。”

【注释】

①若令：如果。物：指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。

【译文】徐孺子九岁时，有一次在月光下玩耍，有人对他说：“如果月亮里面什么也没有，会更加明亮吧？”徐孺子说：“不是这样。好比人的睛睛里有瞳孔，如果没有这个，一定看不见。”

晏子使楚

1、 比一比组词

（侮辱 大海）( 谎话 慌忙)（规矩 拒绝）

2、 举袖成云 挥汗如雨 接踵摩机

3、 水土不同（气候不同 社会风气不同）

4、 《晏子使楚》的起因（ ）事情（ ）结果（ ）

5、 略

回顾拓展三

1、家禽 侮辱 威风 矮小 出息 囚犯 盗贼 柑橘

2、大家 大夫 待会儿 等待难过 灾难

3、实话实说 安居乐业 面不改色

地满红花红满地 天连碧水碧连天 (回文联)

一夜五更,半夜二更有半 三秋九月,中秋八月之中 (数字联)

楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边 (顶针联)

5、

八辈子的老陈帐——说不清

八寸脚穿七寸鞋——别扭

棒打鸭子——刮刮（呱呱）叫

拔了毛的凤凰——不如鸡

拔了毛的鸽子——飞不了

6、(1)小声点，我需要安静.(2)、“别抽，听见吗？你的肺在哭泣”

环保广告语

1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

2、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。

3、地球是我家，绿化靠大家。

4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

6、小草有生命，足下多留“青”。

7、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

8、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。

9、我是一只小小2wr鸟，总是飞呀飞不高。

10、1 + 1 = 2，一棵树 + 一棵树 = 一片树林

11、绿色是地球的本色

12、地球是我家，绿化靠大家

13、保护树木，就是保护自己 。

7、 脱口而出、异口同声、 哑口无言

难道我们中国人不喜欢走马克思主义的道路吗？

我们中国人怎么不喜欢走马克思主义的道路呢？

绵里藏针：形容柔中有刚。文中指周总理面对外国记者的刁难，表面上很有礼貌，但用巧妙的语言有力地回击了外国记者，挽回了国家的尊严。

愉快的笑：微笑、欢笑、捧腹大笑，哈哈大笑，笑逐颜开

阴笑的笑：冷笑、笑里藏刀 皮笑肉不笑 讥笑 奸笑

最难听的笑是狂笑； 最可怕的笑是嘲笑； 最残酷的笑是冷笑； 最可恶的笑是淫笑； 最阴险的笑是狞笑； 最可悲的笑是哭后大笑； 最恶毒的笑是奸笑

第十四课《课再见了亲人》

1、战役 战争 战斗 顽强 侦察

2、刚强 （软弱）喜讯 崎岖（平坦） 笔直 （蜿蜒）背背包

“雪’指志愿军战士缺少食物。

“炭”指大娘和全村妇女冒着生命危险送来的打糕。

在别人困难的时候给予帮助。

1、 冒着生命危险给志愿军战士送打糕。2、为了救伤员大娘失去了唯一的亲人——

小孙孙。

规矩 取笑 囚犯 面不改色 盗贼 柑橘 侮辱 安居乐业

矮小 高大 衰败 垂头丧气 拜见 就 说 没有

理由：用拟人的手法，是句子更加生动，富有情趣。

螳螂捕蝉黄雀在后

面面相觑觑：看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。

吴王想攻打楚国，大臣们劝说吴王，而吴王不听。后来有一位大臣用螳螂捕蝉黄雀在后的故事，让吴王明白道理，打消了攻打楚国的念头。

好：因为他用故事，巧妙地劝说了吴王，他知道吴王是个专横的人，直接说会和他引起冲突，借用故事，达到了劝说吴王打消攻打楚国的目的

第十六课《桥》

2、没人 没腿深 似的 似乎狂奔 奔向

3、惊慌失措 你拥我挤 跃跃欲试 乱哄哄

好处：故事情节跌宕起伏，扣人心弦，语言简练生动，极富韵味。

把一位优秀共产党员舍己为人的光辉形象表现出来了。

回顾拓展四

1噩耗 大嫂 放肆 祭奠 拥戴 硝烟 封锁 搀扶

2③ 、⑤ ②

3（ 胜利 失败 正义 猛烈 ）的战役（结实 、宽广的）胸膛 深厚的情谊

刚强的孩子 清瘦的脸庞转悲为喜造句。

沙哑的声音

4、艰苦卓绝 百折不饶 雪中送炭

（1）鸟儿在树上唧唧喳喳地唱歌。

（2）我们怎么会忘记老师的教育之恩呢？（难道我们会忘记老师的教育之恩吗？

6、刹那间 一瞬间 一眨眼 一刹那

主要内容：

2005年3月31日，城南小学一、二年级的学生由老师带领，在学校附近踏青。走到校门口的斑马线时，突然窜出一辆小汽车，殷雪梅老师为了保护学生，倒在血泊中，再也没有醒来。

小鸡指学生，鸡妈妈指殷雪梅老师。好处：更加突出殷老师对学生的关爱、呵护。

春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晚看红湿处，花重锦官城。

捧着一颗心来,不带半根草去

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

18《蒋相和》

1、 略

2、 略

3、 将指（ 廉颇）相指（蔺相如） 三个小故事（完璧归赵 渑池之会 负荆请罪）

4、 略

为什么蔺相如说这块璧有点毛病？

秦王为什么绝口不提拿城换璧的事？

第十九课《草船借箭》

1、宫廷 延安 塞满 大寨 承受 丞相 妒忌 纪律 擂台 花蕾 呐喊纳闷

2、推却——推辞 探听——打听 疑惑—疑问

3、果然（造句） 略

4、草船借箭的起因（ ）经过（ ）结果（ ）（因为诸葛亮有把握三天之内借到十万支箭，他要让周瑜心服口服，自叹不如诸葛亮，所以还要答应周瑜三天造好十万支箭。）

5、A挺（很）B误（耽误）军令状

回顾拓展五

1妒忌 延迟 呐喊 胆怯 隆重 能耐 商议 允诺

2足智多谋 深谋远虑

3老谋深算 急中生智 神机妙算 随机应变 锦囊妙计 将计就计 诡计多端

4无价之宝 攻无不克 战无不胜 同心协力 负荆请罪

5说变就变

巧用天时

自不量力 粗中有细

林冲看守草料场——英雄无用武之地 。

猪八戒照镜子——里外不是人

《草船借箭》周瑜：妒忌诸葛亮的才干，要他十天之内造十万支箭。（性格特点：心胸狭窄 嫉贤妒能）

诸葛亮：三天内向曹操“借”了十万支箭。（豁达大度、才智过人）

《将相和》

廉颇：负荆请罪 （性格特点：知错就改、顾全大局）

蔺相如：完璧归赵、渑池会见（性格特点：足智多谋、临危不惧、顾全大局）

写张飞是体现出张飞是个鲁莽的人，从而从侧面烘托刘备的礼贤下士、大度和渴才。 三顾 茅庐

拜访 草屋

刘备是个礼贤下士、大度和渴才的人。

22、《人物描写一组》

1、破绽、扳不动、严监生挑掉一茎 一语未了 这来者系谁

篇四:《呆若木鸡造句》

1、小明上课没有认真听讲，老师问他问题，他总是呆若木鸡。

2、听到这个坏消息，全班同学都呆若木鸡，心里暗暗为灾民们祈福。

3、你怎么呆若木鸡?在想什么心事?我都叫你老半天了。

4、屋内几人被这突来的意外吓得呆若木鸡，半天说不出一句话来。呆若木鸡造句。

5、那时我一进门，看见母亲倒在地板上，吓得我整个人呆若木鸡，竟然忘了报警求救。

6、小明失手打翻热水盆，吓得呆若木鸡。

7、看到警察拿出多样证物后，原本神色自如的嫌犯吓得呆若木鸡。

8、你怎么交了个呆若木鸡的男友，反应还真迟钝!

9、都好半天了，他仍然呆若木鸡地瞪着天花板看。

10、我们班有一个人整天嬉皮笑脸的。一到考试的时候就呆若木鸡了，等到老师发考试卷时，他更是垂头丧气!

11、看到父母吵起来了，12、小红的爸爸不幸在抢险救灾中牺牲了，小红听到这个消息后突然呆若木鸡。呆若木鸡造句。

13、他听了电话之后，就呆若木鸡地站在那儿，好像受了什么惊吓。

14、这个人叫他做什么都慢半拍，呆若木鸡的样子，令人生气。

15、小明上课丝毫不听，时不时呆若木鸡，连老师也无可奈何。

篇五:《泣不成声造句》

1、留之际，日饮白汤升许，欲以洗涤肺腑，及食不下咽，泣不成声。

2、老人听到唯一的儿子永远留在了战场上，顿时泣不成声。

3、英雄的事迹令许多人感动得泣不成声。

4、我漫不经心的走在下夜班的路上，突然我看见前面路旁坐着一个穿白衣服的女子，我警惕的问他你在刚什么，她泣不成声的说:“也不是谁把我的名字搞错了。泣不成声造句。”

5、我的噪子哽咽，泣不成声。

6、那些遇难者的家属，个个泪流满面，泣不成声。

7、用横行无忌，不言而喻，泣不以前我们这里的官横行无忌，大家都不言而喻对他充满了憎恨，8、“我要感谢上帝救我一命，他会保佑我，”布劳利几乎泣不成声地说，“我不知道以后会怎么样，可是我确知他握着我的手，他保全我的生命，以便彻底制止官官相护掩盖罪行。”

9、她在落满枫叶的山上上漫不经心的走着，忽然一阵哭声让她警觉起来。慢慢握紧手中的剑，循着哭声找去。在山坡上发现一个灵秀的女孩子哭的泣不成声。泣不成声造句。

10、他在村里横行无忌，干尽了坏事，村民们对他的反感不言而喻，但经常为被欺负的事儿泣不成声。终于，警方逮捕了他。

11、她深深地叹息着，用一只手背抹着眼泪，瞧着他想说话，可是有好一阵子泣不成声。

12、没有人可以逃避生离死别，悲伤过度后的是泣不成声。

13、当她听到自己的孩子在超载的校车中出事时，早已泣不成声。

14、伦斯福的父亲在法庭上听到法官详述案件经过时泣不成声。

15、她搂著雪娜泣不成声，虽然我以前并不认识她，()我们成了她的祝福。

16、就在父亲忏悔的那一刻，他看到了化身师父，父亲泣不成声地感谢师父对他的宽容。

17、第二天清晨，父亲看到悲观孩子正泣不成声，便问:“为什么不玩那些玩具呢?”

18、素甲鱼深深地叹息着，用一只手背抹着眼泪，瞧着爱丽丝想说话，可是有好一阵子泣不成声。

19、尚特罗太太与福日雷家有点表亲关系，据她说，男爵夫人伤心得泣不成声，举行仪式后的第二天便卧床不起了。

20、这回这是泣不成声了，帕里斯?希尔顿从法庭被押回到监狱。之前，法官宣判，她必须在监狱服满45天的刑期，而不能在家里服刑

21、于是她站起来跑开，戴安听了她的话，泣不成声，她明白到他们无法搂抱她的那两个月，他们的宝宝原来躺在神的怀中，“那像神的气味，妈。

22、正当我泣不成声地吐出了这个心愿时，有人走近了我，我惊跳了起来，又是海伦。彭斯靠近了我，渐暗的炉火恰好照亮她走过空空荡荡的长房间她给我端来了咖啡和面包。

23、还有，你没有怜悯之心，我会记住你怎么推搡我，粗暴地把我弄进红房子，锁在里面，我到死都不会忘记，尽管我很痛苦，尽管我一面泣不成声，一面叫喊，可怜可怜吧!