势不两立造句

势不两立造句 篇一:《成语》

1、琳琅满目[lín láng mǎn mù]

【解释】：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。【出自】：南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》：“今日之行，触目见琳琅珠玉。”

【示例】：这些寿礼陈列在坤宁宫的东西庑中，～。

◎姚雪垠《李自成》第二卷第三十一章

【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；指满眼都是珍贵的东西

2、纵横捭阖【拼音】 zòng hãng bǎi hã 【出处】 汉·刘向《战国策序》：“苏秦为纵，张仪为横，横则秦帝，纵则楚王，所在国重，所去国轻。” 宋·李文叔《书战国策后》：“战国策所载；大抵皆纵横捭阖谲诳相轻倾夺之说也。”

《鬼谷子·捭阖》：“捭之者，开也，言也，阳也；阖之者，闭也，默也，阴也。”

【正音】 横；不能读作“hânɡ”；捭；不能读作“bēi”；阖；不能读作“ɡài”。

【近义】兵不厌诈、远交近攻

【用法】 含贬义。一般作谓语、定语。

【结构】 联合式。

【解释】：纵横：合纵连横；捭阖：开合，原指战国时策士游说的一种方法。后意为以辞令测探、打动别人，在政治和外交上运用联合或分化的手段。 编辑本段释义 纵横：合纵连横。捭：开；阖：合。捭阖：开合。战国时策士为推行合纵或连横策略而进行游说的手段。后形容在政治、外交上进行分化瓦解或拉拢的手段。‘纵横开阖’起于鬼谷子，但真正的发扬光大依靠的是他的学生：苏秦和张仪。 纵横者往往能在历史舞台上演绎属于自己的不朽传奇。诸葛亮也是一生主张联吴抗曹，毕竟唇亡齿寒嘛。

编辑本段示例

政客借实力以自雄，军人假名流以为重，纵横捭阖，各戴一尊。（蔡东藩、许厪父《民国通俗演义》第一百三十五回） 春秋战国时期纵横捭阖、波澜壮阔的大历史风貌让人在无限向往的同时又无比怅惆。 编辑本段典故

战国时期，秦国通过改革实力空前强大，并通过连绵不断的战争攻打吞并其他国家。各诸侯国对秦是又惧又怒。纵横捭阖应时代需求应运而生，张仪、苏秦通过对世态的分析，以及权衡利益心理战术的运用，凭高超的言语辞令或“连横”或“合纵”支持秦国统一六国或联合六国起来对付秦国。华夏大地时而风平浪静时而风起云涌，最终秦国灭六国统一天下。 鬼谷子：姓王，名诩，一名利，因隐居在今河南淇县云梦山鬼谷洞，号鬼谷子，又号玄微子，世称王禅老祖，春秋时代卫国（今河北省临漳县）人，相传农历三月二十五日生于世。在传说之中，苏秦、张仪、庞涓、孙膑都是他的弟子，纵横家也是由他所创。民间传说著《阴符经》、《鬼谷子》、《无字天书》都是其所作。。春秋战国时期著名的思想家、谋略家，兵家、教育家，是纵横家的鼻祖，是中国历史上一位极具神秘色彩的人物，被誉为千古奇人，长于持身养性，精于心理揣摩，深明刚柔之势，通晓纵横捭阖之术，独具通天之智。他的弟子有兵家：孙膑、庞涓；纵横家：苏秦、张仪。法家：李斯、韩非。

3、相得益彰，本作“相得益章”。谓互相配合和补充更能显出长处、发挥作用。语出汉·王褒《圣主得贤臣颂》：“聚精会神，相得益彰。”清·孙士毅《事物异名录序》：“是编采择宏富，区别精审，真两贤相得益彰也。” 读音：xiāng dé yì zhāng

解释:互帮互助，各显好处。

益：更加；彰：明显。

用法偏正式；作谓语；含褒义；

近义词：相辅相成

反义词：势不两立、两败俱伤.

造句：小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰；更富有艺术感染力。 新茶配上清纯的山泉；果然相得益彰；不同凡响。 编辑本段成语出处

【出自】：《史记·伯夷列传》：“伯夷、叔齐虽贤，得夫子而名益彰。”汉·王褒《圣主得贤臣颂》：“聚精会神，相得益彰。”

示例 清·孙士毅《事物异名录序》：“是编采择宏富，区别精审，真两贤相得益彰也。” 小王的男中音和老张的手风琴的伴奏～；更富有艺术感染力。

新茶配上清纯的山泉，果然～，不同凡响。

季老娴熟于诗词写作的技巧，艺术意境与填字造句相互融合、彼此渗透，～,好像鱼儿融入大海一样充满活力和生命力，充分显示出其厚实的文学基础和扎实的文字功底。

解 释 相得：互相配合、映衬；益：更加；彰：明显。指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。

出 处汉·王褒《圣主得贤臣颂》：“明明在朝，穆穆列布，聚精会神，相得益章。” 出处法·布封《马》：“相反地，它的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美相得益彰。”

用 法 偏正式；作谓语；含褒义

秦牧《茅台·花雕瓶子》

近义词相辅相成(势不两立造句)

反义词势不两立、两败俱伤

4、大快朵颐

拼音

dà kuài duǒ yí 编辑本段出处

《周易·颐》：“观我朵颐，凶。” 疏：

“朵是动义，谓之朵也。今动其颐，嚼也” 编辑本段近义词

大吃大喝、食前方丈 编辑本段反义词

节衣缩食、粗茶淡饭、食淡衣粗 编辑本段用 法

紧缩式；作谓语、定语；含褒义 编辑本段解释

“大快”是大饱，痛快淋漓地大吃一通。也可用来形容食物鲜美。“颐”是脸颊；“朵”是动的意思，“朵颐”一词出于《易经》，指动腮帮进食。所以现在常用“大快朵颐”形容非常快活享受口福之乐。古人如果发现食物鲜美可口，大抵是鼓起腮颊大嚼特嚼，什么绅士风度、淑女气质，当然是抛在脑后的。

朵是动词，而“颐”是《易经》六十四卦的卦名之一，因为其卦象是艮上震下，正好是一个口的形状，所以后来就引申成“嘴”的意思。朵颐就因此具有大吃的意思。

这个词本身并不被收录在成语词典当中，应该只能归类为俗语，注意不能混淆为“大块朵颐”。

5、空谷足音kōng gǔ zú yīn



 【解释】：在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。 【出自】：《诗经·小雅·白驹》：“皎皎白驹，在彼空谷。”《庄子·徐无鬼》：“闻人足音跫然而喜也。”

 【示例】：幸～，得见君子，机缘难再，千载一时，故忍耻相投。 ◎清·纪昀《阅微草堂笔记》卷十七

 【语法】：偏正式；作宾语；形容事物等

6、泰然处之tài rán chǔ zhī

 【解释】：泰然：安然，不以为意的样子；处：处理，对待。形容毫不在意，沉着镇定。

 【出自】：晋·袁宏《三国名臣序赞》：“爰初发迹，遘此颠沛，神情玄定，处之弥泰。”

 【示例】：老东山已松开孙若西，他平了平气，眼睛半闭，～，稳立不动。 ◎冯德英《迎春花》第二十二章

 【语法】：偏正式；作谓语、宾语；含褒义

7.慷慨解囊 ( kāng kǎi jiě náng )

解 释 :形容极其大方地在经济上帮助别人。

用 法 :偏正式；作谓语；含褒义

示 例 :因此只得不揣冒昧，向大公子求将伯之助，不知公子肯～否？（姚雪垠雪《李自成》第二卷第十八章）

势不两立造句 篇二:《中考词汇表》

初二语文寒假作业

1、在周记本上：每两天写一篇日记或随笔，记录自己生活的点滴经历和感受，也可以做读书摘抄。字数在400—600字之间。写清每篇的日期。

2、背八下语文书中的诗歌20首，每天一首,请家长在孩子背完的诗旁边签“已会被”。

3、阅读八下语文书“名著导读”中的书目：《海底两万里》《名人传》。除此之外，阅读《水浒传》和《西游记》。

4、给中考200成语解词并造句。（此资料在班级公共邮箱中下载）

5、以上内容会在开学的假期排查考试中进行学习效果的考查。

附录一：

中考成语表，查词典，请给每个成语解词，并造句。（每天10个，共200个） 安然无恙 ：

造句：

拔苗助长

造句：

跋山涉水

造句：

百看不厌

造句：

班门弄斧

造句：

搬弄是非

造句：

变本加厉

造句：

变幻莫测(势不两立造句)

造句：

别具匠心

造句：

不耻下问

造句：

不可救药

造句：

不可思议 造句： 不能自已 造句： 不屈不挠 造句： 不速之客 造句：

不屑置辩 造句： 不言而喻 造句:

不约而同 造句:

不折不扣 造句:

层峦叠嶂 造句:

畅所欲言 造句:

车水马龙 造句:(势不两立造句)

称心如意 造句:

承前启后 造句:

诚心诚意 造句:

触景生情 造句:

唇亡齿寒 造句: 春和景明

造句: 春华秋实 造句:

当之无愧 造句: 道听途说 造句:

得不偿失 造句: 滴水穿石 造句: 断壁残垣 造句:

风调雨顺 造句:

峰回路转 造句: 赴汤蹈火 造句:

高屋建瓴 造句:

刚正不阿 造句:

各持己见 造句:

各得其所 造句:

各尽所能 造句:

各行其是 造句: 根深蒂固 造句: 骇人听闻 造句:

厚此薄彼 造句:

焕然一新 造句:

豁然开朗 造句:

鸡犬相闻 造句: 记忆犹新 造句: 家喻户晓 造句: 坚定不移 造句: 见异思迁 造句:

今非昔比 造句: 斤斤计较 造句: 津津有味 造句: 惊慌失措 造句: 精打细算 造句:

精雕细刻 造句:

井然有序 造句:

迥然不同 造句: 居高临下 造句:

举世闻名 造句: 举一反三 造句: 可歌可泣 造句: 刻舟求剑 造句:

扣人心弦 造句:

夸夸其谈 造句: 脍炙人口 造句: 滥竽充数 造句:

理直气壮 造句:

力挽狂澜 造句:

历历在目 造句:

两全其美 造句: 流连忘返 造句:

流离失所 造句:

络绎不绝 造句:

落英缤纷 造句:

满载而归 造句:

买椟还珠

势不两立造句 篇三:《语文午晚读资料1》

感动的回想

一朵花的盛开，一只鸟的迁徙，一抹云的变幻，世间万物都以各自的方式存在着，个中渗透出的点点滴滴，是那缠绵如丝的感动。

感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；感动，如熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞；感动，如令人心折的白雪，领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

感动着，感动生命在平淡中绽出灿烂的光辉，感动欢乐在泪水中闪烁晶莹的光泽，感动真诚在笑靥中呼唤心灵的碰撞；感动真理在岁月中亘古不变，感动辉煌在时光中被定格为永恒；感动每一次的失败奠定了未来的成功，感动每一次挫折后不停地奋进，感动每一次哭泣后欢乐还会继续来临„„

日积月累 读一读，积累下列成语

爱惜羽毛

【释义】比喻为珍惜自己的名声，行事十分谨慎。

【例句】张恨水，在中国现代文学史上堪称大师级巨匠。老舍曾称赞他是“国内唯一的妇孺皆知的老作家”，肯定他“是个真正的文人”，说他是个“重气节、最富正义感、最爱惜羽毛的人”。

安贫乐道

【释义】安于贫穷，以坚持自己的信念为乐。旧时士大夫所主张的为人处世之道。

【例句】张华以鹪鹩比作自己：家中穷困，不受赏识，但性情淡泊，安贫乐道。类似于诸葛亮的“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”。

安之若素

【释义】安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。

【例句】此时，全球汇率战火烽起，国际化程度快速提升的人民币不可能安之若素；它必定也会宽幅波动，甚至试探性贬值。

按图索骥

【释义】比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。(势不两立造句)

【例句】该镇工作人员在芦溪县交警部门查到了当天的出警记录及事故认定书，并按图索骥找到了事故车辆的司机与车主，佐证了王清文所叙述的事实。

爱屋及乌

【释义】比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。 【例句】或者，作为孩子的妈妈，可以剪一个和孩子一样的发型，也许孩子会喜欢和妈妈一样的头发，就爱屋及乌了。

古韵寻音 半死桐

贺铸

重过阊门万事非。同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。

原上草，露初晞。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣！

【译文】再经过苏州城西门时，任何事都让人感觉到若有所失。你和我一同来到这里，为什么就不和我一同回去呢？你走了，如同秋霜过后半死的梧桐树那般凄惨零落。我也只能像，失去伴侣的白头鸳鸯那样独自孤飞。草原里青草上的露珠已经开始干枯。我游走徘徊在我们昔日的住所，和你今日的新坟间难舍难弃。这样的深夜，我独自躺在空床上，听雨点敲

打南面窗阁。又有谁还会再来挑亮如昏暗的烛灯，谁会来为我缝补破旧的衣裳。

【赏析】《半死桐》又名《鹧鸪天》《思越人》，是北宋词人贺铸为亡妻作的一首悼亡词。这首词是作者对亡妻赵氏的深挚追怀。词中通过旧地重游抒发感情，追念了作者与亡妻在长期同甘共苦的生活中，培育出来的深厚爱情。全词触景生情，出语沉痛，情真意切，哀怨凄婉，动人肺腑。

感悟经典

项脊轩志（选段）

然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪（yù），尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣（bǐ）抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏（hù）至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹33，如在昨日，令人长号不自禁。

【译文】然而我住在这里，有许多值得高兴的事，也有许多值得悲伤的事。在这以前，庭院南北相通成为一体。等到伯父叔父们分了家，在室内外设置了许多小门，墙壁到处都是。分家后，狗把原住同一庭院的人当作陌生人，客人得越过厨房去吃饭，鸡在厅堂里栖息。庭院中开始是篱笆隔开，然后又砌成了墙，一共变了两次。家中有个老婆婆，曾经在这里居住过。这个老婆婆，是我死去的祖母的婢女，给两代人喂过奶，先母对她很好。房子的西边和内室相连，先母曾经常来。老婆婆常常对我说：“这个地方，你母亲曾经站在这儿。”老婆婆又说：“你姐姐在我怀中，呱呱地哭泣；你母亲用手指敲着房门说：‘孩子是冷呢，还是想吃东西呢？’我隔着门一一回答„„”话还没有说完，我就哭起来，老婆婆也流下了眼泪。我从十五岁起就在轩内读书，有一天，祖母来看我，说：“我的孩子，好久没有见到你的身影了，为什么整天默默地呆在这里，真像个女孩子呀？”等到离开时，用手关上门，自言自语地说：“我们家读书人很久没有得到功名了，（我）孩子的成功，就指日可待了啊！”不一会，拿着一个象笏过来，说：“这是我祖父太常公宣德年间拿着去朝见皇帝用的，以后你一定会用到它！”瞻仰回顾旧日遗物，就像在昨天一样，真让人忍不住放声大哭。

文苑漫步

感动是一种养分

常常有一些无法言说的感动。

譬如看见果实坠地，从一棵树的手腕上，一枚青涩的苹果或一只熟透的蜜桃，冷不丁地跳到地上，在尘土中灼下一道轻痕，打下一个水印，或者连一点儿蛛丝马迹也不曾留下，可就在这一瞬间，它已经深深地感动了我。

譬如看见一只小鸟，在我的窗台上跳跃顾盼，抖动漂亮的羽毛冲着我叫了那么一声，甚至只有半声，尔后又匆匆飞走。譬如看见一个朋友久违的眼神和手势，看见一颗滚动在草叶上的露珠被风摔碎之前的最后一次闪耀，看见一群蚂蚁抬着一只蜜蜂在大地上缓缓行进时所表现出的那种小心谨慎与肃穆庄严„„总之，感动我的有时是一种声音，一种复杂的隐喻了生命幻象的声音；有时是一种色彩，一种沉重的、负载了诸多情感信息的色彩；有时是一种状态，一种含蓄的、超越了明示话语的状态。也有的时候，感动我的竟是一种细微、寻常得极容易被人忽略的场景，正如一群蚂蚁抬着一只蜜蜂的残骸亦惨亦烈地向前移动，最终，它们几乎全部移进了我的内心，默化成一曲悲壮的挽歌和一场永久的仪式。

更有时候，感动我的仿佛什么也不是，也仅仅是事物的一粒元素而已。

不知道为什么要感动。

但有一点是可以肯定的：若是没有感动，我想我就会于不痛不痒中丢弃自己。因为我知道，这个世界上连一朵花一茎草一湖水和一尾鱼，都那么持久地拥有着令人感动的特质。所有的生命几乎都离不开感动。如果对美视而不见，对春天也无动于衷，那么还有什么理由在美和春天之间迈动双脚?

想一想，一朵花因为什么而鲜艳妩媚，一茎草因为什么而摇曳多姿，一湖水因为什么而清波漾溢，一尾鱼因为什么而跃出河面?

许多时候，我就是这样不可抗拒地被一些极小的事物感动着，被极小的感动润泽着。只是，我好像从来没有留心将每一次感动的具体根由进行仔细的探究，一条一款地罗列起来，为诱发下一次感动埋好伏笔。我想，谁如果真这么愚蠢地对待感动的话，那他就不可能拥有更多的感动了。感动是不能提前准备的，如同做梦一样，因此也没有必要在事后对它做一番精彩的归纳、总结或者赏析。

常常被感动而充满激情的人是有福的。

我或许属于其中之一。故我想，感动是由于我深爱着世上一切美好的事物，甚至比别人更留意也更钟情于它们。而这些美好的事物也仿佛是我的朋友和亲人，也同样爱着、留意着、钟情着我。我们永远保持着那种和谐友善、亲密真挚的联系，保持着深层的感情交流、碰撞

与沟通。彼此间相互提醒、暗示，相互期许、关怀和给予。每次小小的感动都会洗净我灵魂中某个小小的斑点和污渍，每一次深深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根。日复一日，年复一年，感动使我的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞，使我面对每一轮崭新的日出都能赢得一个全新的自我。

对于我，感动始终是一种崇高的养分，如同丰盈甘美的母乳；对于感动，我则始终都是一个受益不尽的吮吸者，吸着母乳的精华渐渐长高，长大，健康，强壮，享有智慧与激情。 因此我敢说，一个人，只要他还能感动，就不至于彻底丧失良知与天性。只要能感动，即使将你放在生活的最边缘，你也决不会轻易放弃做人的资格以及与生俱来的发言权。 作文立意

冷漠主要指对人对事怀有戒心甚至敌对情绪而表现出的冷淡、不关心，是情感反应的自我抑制，它属于心理学的范畴。在现实中，有些人因为在政治上往往处于底层，在精神上长期遭受压抑，在生活中时常受人欺骗暗算，自己弱小生命始终被人轻视，甚至为富不仁，极端自私冷酷，所以在人际交往中往往带着灰色眼镜看待人生和社会，很少关怀自己，关注他人，对事情难以表现出高涨的热情，对生命则冷眼旁观、无动于衷，失去了应有的感动和同情心。“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”，“事不关己，高高挂起”等性格和心态已深入到了国人的意识中，伟大的文学家鲁迅曾对这种病态的国民心理给予了犀利的解剖。人们对孔已己的爽朗的笑声，鲁镇人津津乐道于祥林嫂关于阿毛的故事，看客赏鉴示众的盛举，黄浦江边对落水青年的熟视无睹等等，都无不反映出我们民族的劣根性——麻木不仁及奴性意识。冷漠会让我们觉得自己更加低劣、卑鄙，它是我们人类的精神暗礁，与高度文明的新时代的脉搏势不两立，阻碍构建和谐社会的进程，我们必须坚决摒弃它。

与之相反，生命离不开感动。没有感动，便没有激情；没有感动，便走向冷漠。面对着优美的自然景观，精美的艺术品，古今诗人的名篇大作，弱小而坚韧的生命，你能不感动吗？面对着崇高的精神和伟大的人格，真挚浓郁的亲情、友情和乡情，你能不感动吗？美好的事物令人感动，而不幸和悲惨的命运也令人感动，海伦•凯勒对三天光明的渴求令人感动，祥林嫂对悲惨命运的抗争令人感动，窦娥对千古奇冤的愤怒控诉同样令人感动。因此，感动我们的，有时是一种声音，一种色彩；有时是一种状态，一种情怀，甚或是一种寻常得极容易被人忽略的细微场景。