时运不济造句

2011届黄浦区一模语文
时运不济造句(一)

黄浦区2010学年第一学期期中基础学业测评

高三语文试卷

（150分钟完成，满分150分）

2011.1.11

学生注意：

1.答案与作文全都写在答卷上，写在试卷上不给分。

2.答题时注意试卷号和答题号一一对应，不能错位。

一 阅读 80分

（一） 阅读下文，完成1-6题（16分）

①朋友小聚，席间说起某些“讽一劝百”或只是炫耀“三俗”、谈不上“讽”与“劝”的热播连续剧，有人戏称之为“中产阶级堕落宝典”，当场被一时髦淑女善意提醒：“您老可别成了九斤老太啊！”于是哄堂大笑，话题很快切换，觥筹交错，言笑如仪。

②但我却不禁暗自浮想联翩起来。盖哄笑之由，并非座中一客被誉为“九斤老太”，乃因说者自居时髦，却一本正经吐出一个很落伍的词，多少也有点幽默。“九斤老太”是鲁迅小说《风波》里一笔带过的人物，曾经与阿Q、祥林嫂、闰土、假洋鬼子、孔乙己一道流行过，如今已颇为古旧，纵然比谌容《人到中年》里的“马列主义老太太”名气响一点，较之也曾奔赴鲁迅笔底、永远保鲜的“国骂”，就逊色多了。现代文学一些“共名”（何其芳语）悄悄隐退，主要因为近一二十年大量新词涌现，□□了一度流行的旧词。

③新词迭出，表征社会进步。比如“发扬”什么，自幼用惯，曾几何时已被“弘扬”取代。上下一心，咸与“弘扬”，“发扬”就黯然失色。有些场合改用“发扬”，反而不够庄重。从红色年代过来的人都熟悉“光辉”一词，当时只觉臻乎其极，无以复加，孰料又有“辉煌”起来，百尺竿头，更进一步。盛大场面若无“再造辉煌”，“共创辉煌”予以描写，加以烘托，就缺了什么。相当长一段历史时期，“感情”单独使用，很可能变成“敏感词”。文学中写不写感情，写到什么程度，主体是谁，悠悠万事，惟此为大，现在不也被风光无限的“情怀”代替了吗？话筒在手，舍“情怀”，就“感情”，恐怕通不过。……“四化”“小康”何其“辉煌”，几十年下来，乔治〃奥威尔所谓“新说法”如雨后春笋，更新之速，惟房屋拆建道路翻修可以媲美。再用旧词，若非“白头宫女在，闲坐说玄宗”，也只能是“谁爱风流高格调，共怜时世检梳妆”了。

④语言发展并非一味舍旧图新，也有推陈出新。末世论相信一切言说最后都要受审判。语词一旦造出，就不会废弃，至多存放在人所未识的永恒里。时候一到，即被激活。据说英语最不济，新事物都得量身定做新名词来匹配，海量增加，因此难学，而汉语只须几个常用字稍加组合，就应变无穷。远有“科学”“经济”“自由”“民主”“细胞”“原子”，近有“下岗”“待岗”“扫黄”“打非”“外资”“低保”“社保基金”“发改委”“社精办”“五个一”“电脑”“博客”“上网”“灌水”“环保”“全球化”“脑残”“伪娘”——对旧词和旧用法或疏离，或仿造，或回归，脱胎换骨，点石成金，似新实旧，可旧可新，不像现代日语、韩文，任由“音译”外来词肆意糟蹋母语的纯洁性。

⑤成语与器物无关，系乎文化根性，稳定性更大。许多从《尚书》《诗经》开始就雷打

不动，绝无废弃（存放）之虞。《尚书〃禹贡》述尧至暮年有“南巡”。“共工”“驩兜”“三苗”“鰥”，恰为“四罪”。尧死，百姓“如丧考妣”。舜行德政，“百兽率舞”。《诗〃蒸民》有“小心翼翼”“明哲保身”“爱莫能助”，《小雅》有“万寿无疆”，《关雎》有“窈窕淑女，君子好逑”——至今沿用，不绝如缕。

⑥奥威尔说过，“和语言滥用现象搏斗往往显得多愁善感古趣盎然”（《政治与英语》）。“搏斗”云云有些夸张。放手滥用，也翻不出语言之网。许多簇新语词，无非旧词重新包装。比如，“网络红人”漫天飞舞的诨名绰号，不都是“多愁善感古趣盎然”吗？语言的惰性令一切创造事先陈旧。张世禄先生曾以《诗经〃君子于役》为例，说明汉语里许多“基本词”，“经过千百代保存下来而没有加以变化”（《汉语历史上的词汇变化》）。“活在当下”、陶醉于词语爆炸的绚丽光芒、天天做仓颉的人大概不会承认，但这恰恰也是一种信念：“基本词汇是基本上完全保存下来的，并且使用为语言的词汇的基础——把千百年积累起来的基本词汇消灭掉了，又不可能在很短期间内创造新的基本词汇，那就会使语言瘫痪，使人们完全丧失相互交际的可能。”（斯大林《马克思主义与语言学问题》）。人“说”语言乎？语言“说”人乎？真很难讲。

⑦算不得“基本词”的“九斤老太”是否也会咸鱼翻身，重新流行呢？要打赌，或许可以稳操胜券。

1.选词填入第②段空格处，说明理由。（2分）

（1） 覆盖 （2） 颠覆

选项___________ 理由______________________________________________

2.第③段划线句在文中的含义是_______________________________________（3分）

3.对文中“九斤老太”理解不正确的一项是（ ）（3分）

A.在文中有人被朋友戏称“九斤老太”，言外之意是说他古板、不够时髦。

B.鲁迅《风波》里的“九斤老太”一度流行，在新词涌现过程中悄悄隐退。

C.文章结尾再次出现“九斤老太”，引发语词存放以后也有可能流行的思考。

D.“九斤老太”和“环保”、“全球化”、“脑残”、“伪娘“一样，也都是流行语。

4.联系全文，概述作者所认为的语词“流行”和“存放”的关系（3分）

（1）_____________________________________________________________

（2）_____________________________________________________________

（3）_____________________________________________________________

5.最合适作为本文标题的一项是（ ）（2分）

A.语言的传承与发展

B.语词发展需要推陈出新

C.语词的流行和存放

D.语言的核心在稳定

6.运用作者的观点，分析以下流行语的表达效果（任选一例回答，若两例均选，按例一计分）。．．．．．．（3分）

例一：《人民日报》头版头条用了新闻报道《江苏给力“文化强省”》，其中的“给力”二字，让很多人感到意外，迅速成为网络热刺并引起争议：有人叫好，说这个标题读来感觉

“给力”，也有人说权威媒体这么遣词造句不够严谨……

例二：“蒜你狠”、“豆你玩”、“姜你军”、“苹什么”……2010年的网络热词中，类似调侃农产品涨价的谐音词尤为醒目，可以说三字新词领衔社会热点流行词。

_________________________________________________________________【时运不济造句】

（二）阅读下文，完成7-12题（20分）

山阴道上访徐渭

①绍兴，古称山阴。盛夏时节，三下江南，徜徉山阴道上，赏钟灵秀泽，沐淳朴风土，荟萃人文，目不暇接。我为寻访一颗泣血之灵魂，参悟一个生命之真谛，冒雨直奔前观巷大乘弄10号的青藤书屋。

②山阴道上，人们皆知身处闹市的三味书屋，却少有人知地处深巷的青藤书屋。青藤书屋就像一坛深埋地窖之老酒，等待有缘的访客闻香而至。她是我国绘画史上蜚声江南的“青藤画派”发源地，也是明代书画家、文学家徐渭的出生地和读书处。

③徐渭，字文长，号天池，别号青藤，其诗、文、书、画、曲涉猎之广，成就之高，前追东坡。他开创了水墨大写意花鸟画之风，扭转了花鸟画的地位，使花鸟画成为400年来中国画坛之主流品种。他的一生，时运不济，命运多舛，与穷困、疾病、癫狂、暴力、死亡相伴。余秋雨所写的《青云谱随想》中说：在中国古代画家中，人生经历像徐渭这样凄厉的人不多，即便有，也没有能力把它们幻化为一幅幅生命本体悲剧的色彩和线条。

④书屋规模偏小，不足两亩地，建筑风格不失江南特有之优雅灵秀气。有竹园一片，假山一座，两室木格花窗平房，天井西面墙上挂有几株青藤，错节盘根，郁郁葱葱，长于顽石间且常年苍翠，昭示着主人生前之倔强性格。步入正厅，迎面墙上有徐渭50岁画像，槁项黄馘的面庞显出深刻的怪异与倔强，与那个机敏诙谐、游戏风尘的20岁秀才相去甚远。我注视良久，脑中顿时浮现一连串数字：“几间东倒西歪屋，一个南腔北调人”（徐渭自题联），出生百日便丧父，五次结婚，七年监禁，八次科举失败，八次自杀不死，九死一生。其生命之顽强如身中200多块弹片而不死的“硬汉”海明威，连死神也无可奈何。人世间的至惨至悲无人可比。有人说他是“中国之凡〃高”，我却说晚生300年的凡〃高是“荷兰之徐渭”。

⑤于是，我明白了，艺术家唯其在癫狂状态下所表现出来的线条和色彩才会犀利、奔放；唯其在癫狂中，一切才最接近原始的真我，发于笔端，闻于绝响。于是，我明白了，一个如此悲惨至极的人为何拥有那么高贵的灵魂。

⑥我的视线移向徐渭生前一幅水墨大写意《墨葡萄图》的摹本，笔墨酣畅，布局奇妙：老藤错落低垂，枝繁叶茂，串串葡萄倒挂枝头，风格疏荡，颇具神韵。画面上方空白处以狂草题诗：半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。文如其人，字如其人。茕独者字寒，高迈者字奇，深心者字怪，闲适者字逸。徐渭书法、诗、画生辉，令平凡的画材不平凡，令“公安派”大家袁宏道惊得大呼小叫，打听徐某人乃今人还是古人。

⑦我不懂画，更不知笔法、写意，然从墨迹中我感觉到一种气韵，一种异乎寻常的艺术张力在撞击、震撼我的心灵。书道言：草书乃书中之书，狂草乃草中之草。陈平原说晋人之风不可学。【时运不济造句】

⑧我以为，狂草书法家怀素、徐渭也不可学。那癫狂醉态，非理智清醒者所为，那是从性情里出来的，是自然的。常人达不到，一学则歪。袁宏道赞徐渭书法：强心铁骨，与夫一种磊落不平之气……不论书法，而论书神：先生者，诚八法之散圣，字林之侠客也。难怪徐渭自称“书第一，诗二，文三，画四。”

⑨徐渭73年壮阔的人生，不再是通俗意义上的人生，而是艺术山脉上一处醒目的摩崖石刻，迷倒当时及身后一大批“粉丝”：王骥德评其杂剧《四声猿》乃“天地间一种奇绝文字”；袁宏道说他是“明代第一诗人”；“八大山人”朱耷步其后尘，一改画风；郑板桥愿做“青藤门下走狗”；齐白石“恨不生三百年前，为君磨墨理纸”……

⑩活在一个万般无奈的时代，既是一种不幸，又是一种幸运。太史公有言：古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。无论什么时代，一个民族最灿烂的文化都是最痛苦的灵魂谱写出来的，人生之大悲大难，个性之大狷大狂，铸就了文化之大奇大美。

7.第②段划线句中运用比喻的表达效果是_______________________________（2分）

8.根据文中的内容，为青藤书屋写一份简介（不超过60个字）（3分）

9.第④段划线句，作者称梵高是“荷兰之徐渭”，简析这一说法的作用。（3分）

10.第⑨段引用王骥德、袁宏道等家的评语的用意是____________________________（2分）

11.对文意的理解和分析正确的两项是（ ）（6分）

A.第②段中闹市中的三味书屋与深巷里的青藤书屋形成鲜明对比，意在腔调它们都很重要。【时运不济造句】

B.首段“寻访一颗泣血之灵魂，参悟一个生命之真谛”与尾段“文化之大奇大美”呼应。

C.第④段“几间东倒西歪屋，一个南腔北调人”是徐渭的真实写照，包含着他对生活的厌倦。

D.第⑥段“空白处以狂草题诗”，具有寒、奇、怪、逸的特点，风格疏荡，颇具神韵。

E.第⑧段作者认为狂草书法家怀素、徐渭不可学，因为他人没有出自真性情、自然的醉态。 F.袁宏道赞徐渭书法：强心铁骨，称他为“书神”；所以徐渭也自称“书第一„„”

12.结合文中信息，谈谈你对文末“活在一个万般无奈的时代，既是一种不幸，又是一种幸运”的认识。

（三）默写（6分）【任选6空，超过6空，按前6空评分】

13.（1）熊咆龙吟殷岩泉，_________________________。（李白《梦游天姥吟留别》）

（2）_________________________，水随天去秋无际。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）

（3）执手相看泪眼，_________________________。（柳永《雨霖铃》）

（4）满地黄花堆积，憔悴损，_________________________！（李清照《声声慢》）

（5）_________________________，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）

（6）_________________________，何似在人间！（苏轼《水调歌头》）

（7）_________________________，行而不远。（《左传·襄公二十五年》）

（8）地势坤，君子以_________________________。（《易经》）

（四）阅读下面诗歌，完成14-16题。（8分）

早秋山居

温庭筠

山近觉寒早，草堂霜气晴。

树凋窗有日，池满水无声。

果落见猿过，叶干闻鹿行。

素琴机虑静，空伴夜泉清。

14.【时运不济造句】

15.从表现手法的角度简析颈联。（2分） 16.作者向来是以辞藻华丽见长，而本诗却是以朴实的语言写寻常景物，达到了“看似寻常最奇崛”的效果。你同意这种说法吗？请结合具体词句评析这一预言特色。（4分）

（五）阅读下文，完成第17-21题。（18分）

王绂传

①王绂，字孟端，无锡人。博学，工歌诗，能书，写山木竹石，妙绝一时。洪武中，坐累戍朔州。永乐初，用荐，以善书供事文渊阁。久之，除中书舍人。

②绂未仕时，与吴人韩奕为友，隐居九龙山，遂自号九龙山人。于书法，动以古人自期。画不苟作，游览之顷，酒酣握笔，长廊素壁淋漓沾洒。有投金币购片楮者，辄拂袖起，或闭门不纳，虽豪贵人勿顾也。有谏之者，绂曰：“丈夫宜审所处，轻者如此，重者将何以哉！”

③在京师，月下闻吹箫者，乘兴写《石竹图》。明旦访其人赠之，则估客也。客以红氍毹馈，请再写一枝为配。绂索前画裂之，还其馈。

④一日退朝，黔国公沐晟从后呼其字，绂不应。同列语之曰：“此黔国公也。”绂曰：“我非不闻之，是必于我索画耳。”晟走及之，果以画请，绂颔之而已。逾数年，晟复以书来，绂始为作画。既而曰：“我画直遗黔公不可。黔公客平仲微者，我友也，以友故与之，俟黔公与求则可耳。”其高介绝俗如此。

【注】①楮（chǔ）：一种树皮可以用来造纸的树，这里指纸。 ②估客：商人。 ③氍毹（qú shū）：毛织的地毯。

（节选自《明史•王绂、夏昶传》）

17.写出下列加点字在句中的意思。（4分）

（1）坐累戍朔州 （2）除中书舍人 ．．

（3）虽豪贵人勿顾也 （4）俟黔公与求则可耳。 ．．

18.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（2分）

A.以善书供事文渊阁 以其所见者真，所知者深也。 ．．

B.明旦访其诱人赠之，则估客也。 位卑则足羞，官盛则近谀。 ．．

C. 绂索前画裂之，还其馈 尔其无忘乃父之志 ．．

D.于书法，动以古人自期 行成于思而毁于随 ．．

19.用现代汉语解释下列句子。 ③②①

高三语文复习
时运不济造句(二)

高考常用成语清单

1.按部就班：原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定条例，遵循一定的顺序。

2.按图索骥：两用成语，既比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。

3.春意阑珊：指春天就要过去了。

4.安步当车：慢慢地步行，就当是坐车。

5.暗送秋波：既指有情人暗中眉目传情，也可以指献媚取宠，暗中勾搭。

6.哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。

7.按兵不动：指挥官止住军队，暂不行动，等待战机。比喻接受任务后暂不执行，以观望形势的发展。

8.爱屋及乌：比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。

9.安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。

10.寿终正寝：是指年老病死在家中。比喻事物的消亡。

11.哀而不伤：悲哀而不过分。多形容诗歌、音乐等具有中和之美，也比喻处事适中，没有过分与不及之处。不

能望文生义，理解为悲哀而不伤心。

12.金刚怒目：形容面目凶恶。

13.安身立命：生活有着落，精神有所寄托。

14.安贫乐道：处于贫困境地，仍以守道为乐。

15.步步为营：形容进军谨慎,今也比喻行事谨慎稳妥。

16.正襟危坐：形容严肃的样子。（正：端正；误：危险）

17.不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了。既形容声音细微，也形容形势危急。不能误认为“连续不断”。

18.不三不四：形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子，与“不伦不类”相似。

如：本来还不错的文章，让你这样改来改去，反而改的不三不四了。 19.左右逢源：两用成语，比喻做事很顺利，也比

喻办事圆滑。

20.筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林，形容创业的艰苦。不可用来形容生活的艰苦。

21.班门弄斧：在鲁班门前耍弄斧头。比喻在

行家面前卖弄本领。

22.敝帚自珍：一个破扫把自己也十分珍惜。

比喻自己的东西再不好也值得珍惜。谦辞。不

能用于别人的东西。【时运不济造句】

23.不翼而飞：两用成语，既比喻东西突然丢

失。也比喻消息传得极快。

24.不刊之论：指正确的不可修改的言论。形

容文章或言论精当，无懈可击。易误用为贬义。

25.不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而

止。

26.不可理喻：不能用道理使之明白，形容态

度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。

27.不可思议：不可想象，不能理解，强调神

秘奥妙。

28.不以为然：不认为是正确的，指不赞同。

29.不以为意：不放在心上。

30.不知所云：指说话人说得不好，而非听者

不理解。

31.不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常

被人用来表示商品销售不够火爆，或作品一般化，没有特色。

32.不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

33.不孚众望：不能使众人信服。贬义。易与“不负众望”混用。

34.不可终日：形容形势危急或心中惶恐。

35.不胫而走：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。

36.不偏不倚：指处理问题时的公正态度。

37.不虞之誉：没有意料到的赞扬。虞，料想。誉，称赞。

38.指手画脚：可以形容轻率地指点，妄加评论指责、批评，作贬义词，也可以来形容说话时兼用手势示意。

39.杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。【时运不济造句】

40.不郎不秀：比喻人不成材，没出息。（元明时代官僚、贵族的子弟称“秀”，平民的子弟称“郎”）。

41.百身何赎：意思是自己死一百次，也换不过来。表示对死者极其沉痛的悼念。赎，抵偿。

42.阪上走丸：形容事情发展很快。“阪”同“坂”，斜坡。走，跑。像在斜坡上滚弹丸一样，飞快地往下。

43.半青半黄：指庄稼半熟半不熟之时，也可以比喻事物或思想未达到成熟阶段。

44.暴殄天物：原指残害灭绝天生自然资源，现泛指任意损害糟蹋物品。

45.暴虎冯河：空手打虎，徒步过河。比喻有勇无谋，冒险行事。

46.白头如新：指交情不深。

47.不揣冒昧：不考虑自己的言行冒昧轻率。为自谦之语，不能用于他人。

48.不寒而栗：不冷而发抖，形容非常恐惧。

49.半斤八两：比喻彼此一样，不相上下（多含

贬义）。“各有千秋”指各有自己的优点

和长处。

50.百花齐放：两用成语，既指同一事物有许多做法，同一内容有多种形式。比喻艺术上不同形式和风格的自由

发展。也指各种花卉一起开放。

黄浦区高三语文第一学期期末质量抽查试卷
时运不济造句(三)

黄浦区高三语文第一学期期末质量抽查试卷

（满分：150分 考试时间：150分钟）

学生注意：

1．答案与作文全都写在答卷上，写在试卷上不给分。

2．答题时注意试卷题号和答卷题号一一对应，不能错位。

一 阅读 80分

（一）阅读下文，完成第1-6题。（16分）

①朋友小聚，席间说起某些“讽一劝百”或只是炫耀“三俗”、谈不上“讽”与“劝”的热播连续剧，有人戏称之为“中产阶级堕落宝典”，当场被一时髦淑女善意提醒：“您老可别成了九斤老太啊！”于是哄堂大笑，话题很快切换，觥筹交错，言笑如仪。

②但我却不禁暗自浮想联翩起来。盖哄笑之由，并非座中一客被誉为“九斤老太”，乃因说者自居时髦，却一本正经吐出一个很落伍的词，多少也有点幽默。“九斤老太”是鲁迅小说《风波》里一笔带过的人物，曾经与阿Q、祥林嫂、闰土、假洋鬼子、孔乙己一道流行过，如今已颇为古旧，纵然比谌容《人到中年》里的“马列主义老太太”名气响一点，较之也曾奔赴鲁迅笔底、永远保鲜的“国骂”，就逊色多了。现代文学一些“共名”（何其芳语）

③新词迭出，表征社会进步。比如“发扬”什么，自幼用惯，曾几何时已被“弘扬”取代。上下一心，咸与“弘扬”，“发扬”就黯然失色。有些场合改用“发扬”，反而不够庄重。从红色年代过来的人都熟悉“光辉”一词，当时只觉臻乎其极，无以复加，孰料又有“辉煌”起来，百尺竿头，更进一步。盛大场面若无“再造辉煌”，“共创辉煌”予以描写，加以烘托，就缺了什么。相当长一段历史时期，“感情”单独使用，很可能变成“敏感词”。文学中写不写感情，写到什么程度，主体是谁，悠悠万事，惟此为大，现在不也被风光无限的“情怀”代替了吗？……“四化”“小康”何其“辉煌”，几十年下来，乔治〃奥威尔所谓“新说法”如雨后春笋，更新之速，惟房屋拆建道路翻修可以媲美。再用旧词，若非“白头宫女在，闲坐说玄宗”，也只能是“谁爱风流高格调，共怜时世检梳妆”了。

④语言发展并非一味舍旧图新，也有推陈出新。末世论相信一切言说最后都要受审判，语词一旦造出，就不会废弃，至多存放在人所未识的永恒里。时候一到，即被激活。据说英语最不济，新事物都得量身定做新名词来匹配，海量增加，因此难学，而汉语只须几个常用字稍加组合，就应变无穷。远有“科学”“经济”“自由”“民主”“细胞”“原子”，近有“下岗”“待岗”“扫黄”“打非”“外资““低保”“社保基金”“发改委”“社精办”“五个一”“电脑”“博客”“上网”“灌水”“环保”“全球化”“脑残”“伪娘”——对旧词和旧用法或疏离，或仿造，或回归，脱胎换骨，点石成金，似新实旧，可旧可新，不像现代日语、韩文，任由“音译”外来词肆意糟蹋母语的纯洁性。

⑤成语与器物无关，系乎文化根性，稳定性更大。许多从《尚书》《诗经》开始就雷打不动，绝无废弃（存放）之虞。《尚书〃禹贡》述尧至暮年有“南巡”。“共工”“ 驩兜”“三苗” “鳏”，恰为“四罪”。尧死，百姓“如丧考妣”。舜行德政，“百兽率舞”。《诗〃蒸民》有“小心翼翼”“明哲保身”“爱莫能助”，《小雅》有“万寿无疆”，《关雎》有“窈窕淑女，君子好逑”——至今沿用，不绝如缕。

⑥奥威尔说过，“和语言滥用现象搏斗往往显得多愁善感古趣盎然”（《政治与英语》）。“搏斗”云云有些夸张。放手滥用，也翻不出语言之网。许多簇新语词，无非旧词重新包装。比如，“网络红人”漫天飞舞的诨名绰号，不都是“多愁善感古趣盎然”吗？语言的惰性令

一切创造事先陈旧，张世禄先生曾以《诗经〃君子于役》）为例，说明汉语里许多“基本词”，“经过千百代保存下来而没有加以变化”（《汉语历史上的词汇变化》）。“活在当下”、陶醉于词语爆炸的绚丽光芒、天天做仓颉的人大概不会承认，但这恰恰也是一种信念：“基本词汇是基本上完全保存下来的，并且使用为语言的词汇的基础——把千百年积累起来的基本词汇消灭掉了，又不可能在很短期间内创造新的基本词汇，那就会使语言瘫痪，使人们完全丧失相互交际的可能。”（斯大林《马克思主义与语言学问题》）。人“说”语言乎？语言“说”人乎？真很难讲。

⑦算不得“基本词”的“九斤老太”是否也会咸鱼翻身，重新流行呢？要打赌，或许可以稳操胜券。

1．选词填入第②段空格处，说明理由。（2分）

(1)覆盖 (2)颠覆

选项_____________

理由【时运不济造句】

2．第③段画线句在文中的含义是_________________ _______________________________ ______ ___________ ________（3分）

3．对文中“九斤老太”理解不正确的一项是（ ）（3分）

A．在文中有人被朋友戏称“九斤老太”，言外之意是说他古板、不够时髦。

B．鲁迅《风波》里的“九斤老太”一度流行，在新词涌现过程中悄悄隐退。

C．文章结尾再次出现“九斤老太”，引发语词存放以后也可能流行的思考。

D．“九斤老太”和“环保”“全球化”“脑残”“伪娘”一样，也都是流行语。【时运不济造句】

4．联系全文，概述作者所认为的语词“流行”与“存放”的关系（3分） (1) ； (2) ； (3) 。

5．最适合作本文标题的一项是（ ）（2分）

A．语言的传承与发展

B．语词发展需要推陈出新

C．语词的流行和存放

D．语言的核心在稳定

6．运用作者的观点，分析以下流行语的表达效果（任选—例回答，若两例均选以例一计分）。．．．．．．（3分）

例一：《人民日报》头版头条用了新闻标题《江苏给力“文化强省”》，其中的“给力？二字，让很多人感到意外，迅速成为网络热词并引起争议：有人叫好，说这个标题读来感觉“给力”，也有人说权威媒体这么遣词造句不够严谨„„

例二：“蒜你狠”、“豆你玩”、“姜你军”、“苹什么”„„2010年的网络热词中，类似调侃农产品涨价的谐音词尤为醒目，可以说三字新词领衔社会热点流行词。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

（二）阅读下文，完成第7-12题。（20分）【时运不济造句】

山阴道上访徐渭

①绍兴，古称山阴。盛夏时节，三下江南，徜徉山阴道上，赏钟灵秀泽，沐淳朴风土，荟萃人文，目不暇接。我为寻访一颗泣血之灵魂，参悟一个生命之真谛，冒雨直奔前观巷大

乘弄10号的青藤书屋。

②山阴道上，人们皆知身处闹市的三味书屋，却少有人知地处深巷的青藤书屋。青藤书屋就像一坛深埋地窖之老酒，等待有缘的访客闻香而至。她是我国绘画史上蜚声江南的“青藤画派”发源地，也是明代书画家、文学家徐渭的出生地和读书处。

③徐渭，字文长，号天池，别号青藤。其诗、文、书、画、曲涉猎之广，成就之高，前追东坡。他开创了水墨大写意花鸟画之风，扭转了花鸟画的地位，使花鸟画成为400年来中国画坛之主流品种。他的一生，时运不济，命运多舛，与穷困、疾病、癫狂、暴力、死亡相伴。余秋雨所写的《青云谱随想》中说：在中国古代画家中，人生经历像徐渭这样凄厉的人不多，即便有，也没有能力把它们幻化为一幅幅生命本体悲剧的色彩和线条。

④书屋规模偏小，不足两亩地，建筑风格不失江南特有之优雅灵秀气。有竹园一片，假山一座，两室木格花窗平房，天井西面墙上挂有几株青藤，错节盘根，郁郁葱葱，长于顽石间且常年苍翠，昭示着主人生前之倔强性格。步入正厅，迎面墙上有徐渭50岁画像，槁项黄馘的面庞显出深刻的怪异与倔强，与那个机敏诙谐、游戏风尘的20岁秀才相去甚远。我注视良久，脑中顿时浮现一连串数字：“几间东倒西歪屋，一个南腔北调人”（徐渭自题联），出生百日便丧父，五次结婚，七年监禁，八次科举失败，八次自杀不死，九死一生。其生命之顽强如身中200多块弹片而不死的“硬汉”海明威，连死神也无可奈何。人世间的至惨至悲无人可比。有人说他是“中国之梵〃高”，我却说晚生300年的梵〃高是“荷兰之徐渭”。 ⑤于是，我明白了，艺术家唯其在癫狂状态下所表现出来的线条和色彩才会犀利、奔放；唯其在癫狂中，一切才最接近原始的真我，发于笔端，闻于绝响．于是，我明白了，一个如此悲惨至极的人为何拥有那么高贵的灵魂。

⑥我的视线移向徐渭生前一幅水墨大写意《墨葡萄图》的摹本，笔墨酣畅，布局奇妙：老藤错落低垂，枝繁叶茂，串串葡萄倒挂枝头，风格疏荡，颇具神韵。画面上方空白处以狂草题诗：半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。文如其人，字如其人，茕独者字寒，高迈者字奇，深心者字怪，闲适者字逸。徐渭书法、诗、画生辉，令平凡的画材不平凡，令“公安派”大家袁宏道惊得大呼小叫，打听徐某人乃今人还是古人。 ⑦我不懂画，更不知笔法、写意，然从墨迹中我感觉到一种气韵，一种异乎寻常的艺术张力在撞击、震撼我的心灵。书道言：草书乃书中之书，狂草乃草中之草。陈平原说晋人之风不可学。

⑧我以为，狂草书法家怀素、徐渭也不可学。那癫狂醉态，非理智清醒者所为，那是从性情里出来的，是自然的．常人达不到，一学则歪。袁宏道赞徐渭书法：强心铁骨，与夫一种磊落不平之气……不论书法，而论书神：先生者，诚八法之散圣，字林之侠客也。难怪徐渭自称“书第一，诗二，文三，画四。”

⑨徐渭73年壮阔的人生，不再是通俗意义上的人生，而是艺术山脉上一处醒目的摩崖石刻，迷倒当时及身后一大批“粉丝”：王骥德评其杂剧《四声猿》乃“天地间一种奇绝文字”；袁宏道说他是“明代第一诗人”；“八大山人”朱耷步其后尘，一改画风；郑板桥愿做“青藤门下走狗”；齐白石“恨不生三百年前，为君磨墨理纸”……

⑩活在一个万般无奈的时代，既是一种不幸，又是一种幸运。太史公有言：古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。无论什么时代，一个民族最灿烂的文化都是最痛苦的灵魂谱写出来的，人生之大悲大难，个性之大狷大狂，铸就了文化之大奇大美。

7．第②段中画线句运用比喻的表达效果是 。(2分)

8．根据文中的内容，为青藤书屋写一份简介。（不超过60字）（3分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

9．第④段画线句，作者称梵·高是“荷兰之徐渭”，简析这一说法的作用。 （3分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

10．第⑨段引用王骥德、袁宏道等名家评语的用意是 。（2分）

11．对文意的理解和分析正确的两项是（ ）（ ）（6分）

A．第②段闹市中的三味书屋与深巷里的青藤书屋形成鲜明对比，意在强调它们都很重要。

B．首段“寻访一颗泣血之灵魂，参悟一个生命之真谛”与尾段“文化之大奇大美”呼应。

C．第④段“几间东倒西歪屋，一个南腔北调入”是徐渭真实写照，包含他对生活的厌倦。

D．第⑥段“空白处以狂草题诗”，具有寒、奇、怪、逸的特点，风格疏荡，颇具神韵。 E．第⑧段作者认为狂草书法家怀素、徐渭不可学，因为他人没有出自性情、自然的醉态。

F．袁宏道贷徐渭书法：强心铁骨，称他为“书神”；所以徐渭也自称“书第一„„”。

12．结合文中信息，谈谈你对文末“活在一个万般无奈的时代，既是一种不幸，又是一种幸运”的认识。（4分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

（三）默写（6分）

【任选6空，超过6空，按前6空评分】

13．(1)熊咆龙吟殷岩泉，___________________________。（李白《梦游天姥吟留别》）

(2) __________________________，水随天去秋无际。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）

(3)执手相看泪眼，___________________________。（柳永《雨霖铃》）

(4)满地黄花堆积，憔悴损，___________________________!（李清照<声声慢》）

(5) ___________________________，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）

(6) ___________________________，何似在人间！（苏轼《水调歌头》）

(7) ___________________________，行而不远。（《左传·囊公二十五年》）

(8)地势坤，君子以___________________________。（《易经》）

（四）阅读下面诗歌，完成第14 - 16题。(8分)

早秋山居

温庭筠

山近觉寒早，草堂霜气晴。

树凋窗有日，池满水无声。

果落见猿过，叶干闻鹿行。

素琴机虑静，空伴夜泉清。

14

（2分）【时运不济造句】

15．从表现手法的角度简析颈联。（2分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

16．作者向来是以辞藻华丽见长，而本诗却以朴实的语言写寻常景物，达到了“看似寻常最奇崛”的效果。你同意此说法吗？请结合具体词句评析这一语言特色。（4分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

（五）阅读下文，完成第17-21题。（18分）

王绂传

①王绂，字孟端，无锡人。博学，工歌诗，能书，写山木竹石，妙绝一时。洪武中，坐累戍朔州。永乐初，用荐，以善书供事文渊阁。久之，除中书舍人。

②绂未仕时，与吴人韩奕为友，隐居九龙山，遂自号九龙山人。于书法，动以古人自期。

①画不苟作，游览之顷，酒酣握笔，长廊素壁淋漓沾洒。有投金币购片楮者，辄拂袖起，或

闭门不纳，虽豪贵人勿顾也。有谏之者，绂曰：“丈夫宜审所处，轻者如此，重者将何以哉！”

② ③在京师，月下闻吹箫者，乘兴写《石竹图》。明旦访其人赠之，则估客也。客以红氍

毹③馈，请再写一枝为配，绂索前画裂之，还其馈。

④一日退朝，黔国公沐晟从后呼其字，绂不应。同列语之日：“此黔国公也。”绂曰：“我不闻之，是必于我索画耳。”晟走及之，果以画请，绂颔之而已。逾数年，晟复以书来，绂始为作画。既而曰：“我画直遗黔公不可。黔公客平仲微者，我友也，以友故与之，俟黔公与求则可耳。”其高介绝俗如此。

【注】①楮(chǔ); -种树皮可以用来造纸的树，这里指纸。 ②估客：商人。 ③氍毹(qú shū)：毛织的地毯。

（节选自《明史〃王绂夏昶传》）

17．写出下列加点词在句中的意思。（4分）

(1)坐累戍朔州 （ ） ．

(2)除中书舍人 （ ） ．

(3)虽豪贵人勿顾也 （ ） ．

(4)俟黔公与求则可耳（ ） ．

18．下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（ ）（2分）

A．以善书供事文渊阁 以其所见者真，所知者深也。 ．．

B．明旦访其人赠之，则估客也 位卑则足羞，官盛则近谀 ．．

C．绂索前画裂之，还其馈 尔其无忘乃父之志 ．．

D．于书法，动以古人自期 行成于思而毁于随 ．．

19．用现代汉语解释下列句子。（6分）

(1)丈夫宜审所处，轻者如此，重者将何以哉！ ______________________________________________________________________________

(2)我非不闻之，是必于我索画耳。 ______________________________________________________________________________

20

（用文中的词语回答）（2分）

21．本文③④两段分别叙写了王绂哪两件事，从中可以看出王绂具有怎样的品质？（用自己

·时运不济同义词(2016-05-30)