用互通有无造句

用互通有无造句 篇一:《模块三必选案例》

1、 你认为陈老师的教学设计使用了什么教学模式？

答：我认为陈老师的教学应用所学的知识来解决有关的问题,设计使用了发现式学习的教学

模式、探究性教学模式、计算机辅助教学模式三个教学模式。

2、 你觉得陈老师的教学设计中体现了哪些教学策略？体现在哪里？

答：我觉得陈老师的教学设计中体现了以下教学策略： （1）情景教学策略。体现在通过

问题“请大家动手折一折，一张纸折一次后沿折痕折叠，变成几层？如果折两次，折三次呢？

层数和折叠的次数之间有什么关系？能解释其中的道理吗？”创设情境，引入新知识。 （2）

启发式教学策略。体现在“回答上面折纸问题中折 10 次、 20 次、 30 次„„， 50 次以致

100 次的层数了，你能用新学习的乘方运算表示上面的结果吗？”。 （3）情境——陶冶教

学策略。体现在教学设计第一环节“情境，引入新知”中，先创设情境，再由学生动手操作

验证，最后总结10次、20次、30次„„， 50 次以致 100 次的层数。 （4）自主学习策略。

体现在第二环节“探索新知”中。 （5）合作学习策略。体现在“ 引导学生展开分析，说

明简记的必要性。求 个相同因数的积的运算，叫做乘方”中。

3、 陈老师设计用 Math3.0 演示乘方运算，你是否认同他的设计？给出你的理由。

答：我认同陈老师的设计。 陈老师运用 Math3.0 演示乘方运算，这样让学生既能很清楚

地看到乘方的书写形式，也可提高学生们的学习效率，同时也使学生脱离了枯燥的公式记忆，

提高学习的乐趣 , 并进一步体会和理解乘方的含义，还能使学生明确学习有理数乘方的意

义。

4、 你觉得陈老师的教学设计在创设情境、问题设计、知识扩展等方面有哪些优点？

答：我觉得陈老师的教学设计有以下几个优点；(1) 在问题设计方面，设计不同层次的问题，

突出教学重难点。层层深入，循序渐进。 (2) 在创设情境方面设计中，课堂设计符合小学

生的年龄特点，学生积极快乐参与活动，如让学生折纸的游戏等；（3 ） 在知识拓展方面陈

老师所设计的作业密切联系生活实际，并有针对性；如分为必选作业和选做题，让学生根据

自己的能力来进行选择。引导学生在探索中学习求知，培养其独立钻研、独立学习的能力。

在教学过程中巧妙地把整数、0、负数的乘方运算加以比较，使学生对乘方的知识不但得到

了巩固还进一步深化了。对知识拓展方面也是具有针对性和层次性的

5、 对于陈老师的教学设计你有什么改进建议？

答：仔细阅读了陈老师的教学设计，觉得这个教学设计已经能够体现教学目标和要求，体

现了教师对知识的关注度，体现了课堂教学中的策略与方法。对于陈老师的教学设计提出以

下建议：（1）一是加强幂的意义的认识，让学生深刻感受幂所表示数学意义。（2）在学生完

成探究性操作后，可让学生自己观察、思考、发现问题，并归纳总结，教师加以补充既可；

（3）陈老师在教学实施过程中感觉与学生交流的比较少，如果在模块三 活动4 应用文

字编辑工具进行教学设计 Teaching Plan for Grade 8 Unit4 Reading-She said helping others

changed her life YNSZ—270

教师行为 学生学习活动 设计意图 一、创设情景，看图导入新课 看两组图片： 一组

贫困地区学生学习、生活环境图片。 (图片来自互联网) 二组城市学生学习，生活环境

图片。 (图片来自互联网) 学生通过对照图片内心产生一种震动， 利用课件 激发学生的学 习兴趣，引入 课题。 二、初读课文，整体感知 初读课文1、

圈出生词 2、完成表格 Yang Lei’s students you Hometown Mountain village in Gansu

Province Food Teachers Time to get up Time to finish studying 3、教师帮

助学生扫清字词障碍，（发音、基本用法） 朗读课文，疏通字词。 朗读课文，完成

表格 扫清字词障碍，读出对文章的感悟，体会两地学生学生学习生活环境的差距

教研专区全新登场

教学设计 教学方法 课题研究 教育论文 日常工作

三、细读回味，掌握重点词汇，句型 一．重读课文，回答问题。 1，What did Yang Lei’

s mother say about her daughter’s work? 2，What did the children say about their volunteer

teachers? 3，How did Yang Lei say she could help? 4，What did Yang Lei say about her time as

a volunteer? 划出短语，常用句型 mountain village, Gansu Province, graduate, volunteer,

one-year program, start, Chinese Young Pioneer, experience, thin air, work hard, open up, good

influence She said helping others changed her life.宾语从句，用陈述语序 Teaching high school;

students in a poor mountain village in Gansu Province may not sound like fun to you动名词做主

语. 二．教师补充说明 1,小组讨论，互通有无 2.用以上词组或句型造句 学生自主、合作、探究学习自己去读书，去感悟，提升写作能力。 四、交流提升，引境

入心 1、回顾文章内容，选几处你最想读出的句子或段落，最后有感情有韵味地读出来。 2、

阅读了本文，你的感受是什么？用几句话概括。 3、你还有哪些问题没解决？ 学生讨

论后，可以向老师质疑，可以向同学提问。 通过学生自主学习讨论，以形成对文章的进一

步学习与探讨。 五、拓展延伸 介绍其他志愿者组织，找出他们自己最想参加的一个并说

出理由 Groups The work they do Greenpeace Cares for “Mother Earth Doctors Without Borders Helps sick people in poor countries

UNICEF Helps children in poor countries WWF Cares for

wild animals in danger 同学们畅所欲言，各抒己见。 通过同学们的 交流讨论，

形成和谐轻松的课堂氛围 六、板书设计 Unit 4 Reading One-year program 一年的计划

Start to do=begin to do 开始做某事 Sick 感到恶心的，生病的 Hard 艰难的，刻苦的hardly

几乎不 She said helping others changed her life.宾语从句，用陈述语序

Teaching high school; students in a poor mountain village in Gansu Province may not sound like

fun to you动名词多一点会更好。

用互通有无造句 篇二:《语文五下基础训练答案》

1 草原

自学提示

1. lè yín měnɡ xuàn sè zhuăn

2.老舍先生，草原风光，喜迎远客，把酒联欢

巩固运用

1. 天涯 摔跤 羞涩 渲染

2. （1）只要......都...... (2)不管......总......(3)既......又......

3.（1）回味 美

(2)一碧千里 茫茫 辽阔（大）、碧绿

（3）热乎乎 语言 心 好客或热情

4. A.① B. ②

拓展阅读

1. 这篇短文主要写了锡林郭勒大草原不仅广阔、美丽，还是个欢腾的世界。

2. ， ：“ ， ......”

3. 先概括后分述(先总后分)

4. 承上启下

5. 例：矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。

2、丝绸之路

自学提示

1.略

2．jī cháo zào áo nïnɡ báo bì hîu

巩固运用

1. 例：凹（凹陷） 侯（侯爵） 换（交换）

凸（凹凸） 候（时候） 奂（美轮美奂）

2.五彩缤纷 美轮美奂 栩栩如生

3. （1）一条道路将远隔千里的我们联系在了一起。

（2） 友谊之路 ，商贸之路，文化之路，探险之路

拓展阅读：

1.2000余 古长安 波斯湾 欧洲 非洲

2.异彩纷呈 扑朔迷离 举世闻名 多姿多彩 成千上万

3.古老的丝绸之路连接着世界的东方与西方，孕育了光辉灿烂的古代文明。

4.它是一条由长安至波斯湾的友谊之路，连接了东西方，使东西方互通有无，孕

育出光辉灿烂的古代文明。

3 白杨

自学提示（略）

巩固运用

1.清晰 新疆 介绍 抚摸

2.辨字组词。

僵（ 僵硬 ） 辩（ 争辩 ） 晰（ 清晰 ）

缰（ 缰绳 ） 辨（ 辨别 ） 晳（ 白皙 ）

疆（ 新疆 ） 辫（ 辫子 ） 淅（ 淅淅沥沥 ）

3.略

4.根据课文的理解填空。

（1）山 ，水，人烟，清晰，浑黄一体。

荒凉，干燥恶劣，恶劣，不择环境、生命力顽强。

（2）白杨树，边疆建设者，借物喻人。

拓展阅读

1.这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。

2.（1）好女子 伟丈夫

（2）4 排比 北方的农民 哨兵 赞美和敬佩

3.极其普通，不被人重视；有极强的生命力，折磨不了，压迫不倒。

语文活动

小草 （平凡普通，生命力强的人）

兰花（品行高洁、有君子风范的人）

绿叶（无私奉献的人）

莲（不同流合污的人）

竹（意志坚韧的人）

4、把铁路修到拉萨去

自学提示：

1.suì ráo chěng xiâ wēi nínɡ chá zànɡ

2.(1) 把铁路修到拉萨去 排除万难，把铁路修好

（2）4905 1338 2001 10 18 2002 10 19

巩固运用

1.（1）杯水车薪 （2）废寝忘食 （3）严阵以待 （4）不翼而飞

2. 选择恰当的字填空

以 已 以 已 新 薪 薪 新 级 及 极 汲

3.（1）拦路虎：风火山

高傲的头：多年冻土、恶劣天气、极度缺氧的困境

（2）铁龙：青藏铁路

世界屋脊：青藏高原

拓展阅读

1.人迹罕至 星罗棋布

星罗棋布：像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。

人迹罕至：偏僻荒凉的地方，很少有人来过。

2.青藏铁路是神秘的。

青藏铁路是严酷的。

青藏铁路是美丽的。

3.总结全文、升华主旨

一单元自我检测

一、 羞涩 天涯 摔跤 新疆 渲染 地毯 拘束

二、 碧 翼 裹 严阵 翠 疾 轮 襟

造句：内蒙古大草原一碧千里。（灵活）

三、晰 析 析 晰 缰 疆 疆 缰 浑 辉 辉 浑

四、1.尽管......还是...... 2.不是......而是......

3.不仅......而且...... 4.不管......总是......

五、

1.小树成长起来。

2.他们被爸爸接到新疆去念小学。

3.去掉“五颜六色的”或者去掉“大红”

4.走了这么远的路，他怎能不累不渴呢？

或者是：走了这么远的路，难道他能不累不渴吗？

六、

1.柔美，渲染，勾勒，翠色欲流，惊叹，舒服，久立四望，奇丽

2.浪淘风簸自天涯。

3.天涯碧草话斜阳。

4.生根发芽，粗壮，坚强，软弱，动摇

拓展阅读

1.luî yì

络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

跋涉：形容旅途艰苦。

2.与《草原》一课相关的句子：她也是丰润的绿洲„„手抓羊肉。

与《白杨》一课相关的句子：五十年的西部„„是赫赫国威。

与《把铁路修到拉萨去》一课相关的句子：眼下，一条巨龙„„21世纪的硕

果。

3.这句话的意思是“啊，对于西部未来的发展的美好前景，我无法预料。”表达

了作者对西部大开发的期盼和热爱。

5古诗词三首

自学提示：

2.（1）pū、hãng；（2）xiāng、hǎo；（3）wú、bāo

巩固运用

1.略

2. （1）铺：展开。弄：逗弄

（2）怪生：怪不得

（3）亡赖：同“无赖”，这里指顽皮、淘气。

3. （1） 草场、月夜、笛声、牧童

（2）一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

（3）溪头卧剥莲蓬，最喜

4. 略

拓展阅读

1. 急忙跑过去，打开门栓，迎接客人。

2. 例：我还以为是有客人来了，原来不知是谁家没有系好的小船漂过来了。

6 冬阳.童年.骆驼队

自学提示

1. mâ jiáo xì xiã hã tuï zhī zhàn

2. 林海音，《窃读记》。《城南旧事》，季节的推移

巩固运用

1. 减少 成熟、老练 热闹 沙哑、嘶哑 寒冷 喧闹、喧哗

2. （1）好奇、天真和对骆驼的喜爱。

（2）表达了作者对童年那段日子的留恋、怀念之情。

3.（1）狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。

（2）例：听见悦耳的驼铃声，童年怎能不重临我的心头？

4.看骆驼咀嚼、谈铃铛、剪驼毛

拓展阅读

1.xǐng juã jìn dào

2.①有时把席子卷起来，做成地道，“敌我双方”从地道里钻进钻出；有时我披起毛巾，尽情地甩着衣袖，装扮成七仙女，弟弟呢，装成瘸子，偶尔也演独臂大

盗；有时两个人干脆练起了倒立，一律头朝下，“挂”在墙上。②挑冰棍棒、纸

牌接龙等 。

3.（2）（1）（3）

7祖父的园子

自学提示

1.zhà wō、shuî

2.跟着祖父栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水；自己摘黄瓜、追蜻蜓、采倭

瓜花、捉蚂蚱等，答案不固定。

巩固运用

1.略

2. （1）榆树的叶子，沙滩上的蚌壳，更生动形象。

（2）例：春姑娘来了，小草悄悄地从土里探出小脑袋，好奇地望着这个世界。

（3）祖父问我，我每天吃的就是这个吗？

3．例：（1）自由（2）热闹（3）快乐(用互通有无造句)

拓展阅读

1.黄瓜、茄子、芸豆、冬瓜、西瓜、西红柿、倭瓜、蝴蝶、蜻蜓、螳螂、蚂蚱、

玉蜀黍、胭粉豆、金荷叶、马蛇菜

2.略

3.动作，颜色，样子

8 童年的发现

自学提示

1. zhã jiǒng jīn fáng mân fù

2. （1）随心所欲（2）绞尽脑汁（3）一本正经

3. ②③①④

巩固运用

1.略

2.瞪 澄 蹬 橙 澄 橙 登

（1）羞愧

（2）后悔

3. 例：（1）发明 （2）沉迷 入迷（3）灾难（4）不由自主 （5）窘迫

4. （1）被老师误解，赶出教室。从这句话看出作者幽默、自嘲、自我安慰和对

老师的一点愤慨。

（2）如：意大利科学家伽利略，就曾因为在天体运动上的发现受到审判并被投

入监狱； 哥白尼发表日心说遭到迫害，布鲁诺捍卫日心说被烧死等 。 拓展阅读

1. 如：儿子没有按照常理竖着切，二是横着切的。

2. 这深藏其中、不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力。它先是从不知什么地

方传到我儿子的幼儿园，接着便传给我，现在又传给你们大家。

3.

语文活动

略

9儿童诗两首

自学提示

1. lǚ xuàn xù rǎn jí xī

2.街头读书、溪边钓鱼、江上泼水

巩固运用

1.安 接 装 种 歌唱 篷帐 课堂 地方

2．（1）动作、神态

（2）《 水浒传》 李逵 张顺

（3）例：孩子们看书很入迷，很快乐，对时间的悄悄流逝没有注意到。

3.略

拓展阅读

用互通有无造句 篇三:《小学语文五年级下册基础训练答案》

小学语文五年级下册基础训练答案

1 草原

自学提示

1. lèyínměnɡ xuànsèzhuăn

2.老舍先生，草原风光，喜迎远客，把酒联欢

巩固运用

1. 天涯 摔跤 羞涩 渲染

2. （1）只要......都...... (2)不管......总......(3)既......又......

3.（1）回味 美

(2)一碧千里 茫茫 辽阔（大）、碧绿

（3）热乎乎 语言 心 好客或热情

4. A.① B. ②

拓展阅读

1. 这篇短文主要写了锡林郭勒大草原不仅广阔、美丽，还是个欢腾的世界。

2. ， ：“ ， ......”

3. 先概括后分述(先总后分)

4. 承上启下

5. 例：矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。

2、丝绸之路

自学提示

1.略

2．jī cháo zào áo nïnɡ báo bì hîu

巩固运用

1. 例：凹（凹陷） 侯（侯爵） 换（交换）

凸（凹凸） 候（时候） 奂（美轮美奂）

2.五彩缤纷 美轮美奂 栩栩如生

3. （1）一条道路将远隔千里的我们联系在了一起。

（2） 友谊之路 ，商贸之路，文化之路，探险之路

拓展阅读：

1.2000余 古长安 波斯湾 欧洲 非洲

2.异彩纷呈 扑朔迷离 举世闻名 多姿多彩 成千上万

3.古老的丝绸之路连接着世界的东方与西方，孕育了光辉灿烂的古代文明。

4.它是一条由长安至波斯湾的友谊之路，连接了东西方，使东西方互通有无，孕

育出光辉灿烂的古代文明。

3 白杨

自学提示（略）

巩固运用

1.清晰 新疆 介绍 抚摸

2.辨字组词。

僵（ 僵硬 ） 辩（ 争辩 ） 晰（ 清晰 ）

缰（ 缰绳 ） 辨（ 辨别 ） 晳（ 白皙 ）

疆（ 新疆 ） 辫（ 辫子 ） 淅（ 淅淅沥沥 ）

3.略

4.根据课文的理解填空。

（1）山 ，水，人烟，清晰，浑黄一体。

荒凉，干燥恶劣，恶劣，不择环境、生命力顽强。

（2）白杨树，边疆建设者，借物喻人。

拓展阅读

1.这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。

2.（1）好女子 伟丈夫

（2）4 排比 北方的农民 哨兵 赞美和敬佩

3.极其普通，不被人重视；有极强的生命力，折磨不了，压迫不倒。

语文活动

小草 （平凡普通，生命力强的人）

兰花（品行高洁、有君子风范的人）

绿叶（无私奉献的人）

莲（不同流合污的人）

竹（意志坚韧的人）

4、把铁路修到拉萨去

自学提示：

1.suì ráo chěng xiâ wēi nínɡ chá zànɡ

2.(1)把铁路修到拉萨去 排除万难，把铁路修好

（2）4905 1338 2001 10 18 2002 10 19

巩固运用

1.（1）杯水车薪 （2）废寝忘食 （3）严阵以待 （4）不翼而飞

2. 选择恰当的字填空

以 已 以 已 新 薪 薪 新 级 及 极 汲

3.（1）拦路虎：风火山

高傲的头：多年冻土、恶劣天气、极度缺氧的困境

（2）铁龙：青藏铁路

世界屋脊：青藏高原

拓展阅读

1.人迹罕至 星罗棋布

星罗棋布：像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。

人迹罕至：偏僻荒凉的地方，很少有人来过。

2.青藏铁路是神秘的。

青藏铁路是严酷的。

青藏铁路是美丽的。

3.总结全文、升华主旨

一单元自我检测

一、 羞涩 天涯 摔跤 新疆 渲染 地毯 拘束

二、 碧 翼 裹 严阵 翠 疾 轮 襟

造句：内蒙古大草原一碧千里。（灵活）

三、晰 析 析 晰 缰 疆 疆 缰 浑 辉 辉 浑

四、1.尽管......还是...... 2.不是......而是......

3.不仅......而且...... 4.不管......总是......

五、

1.小树成长起来。

2.他们被爸爸接到新疆去念小学。

3.去掉“五颜六色的”或者去掉“大红”

4.走了这么远的路，他怎能不累不渴呢？

或者是：走了这么远的路，难道他能不累不渴吗？

六、

1.柔美，渲染，勾勒，翠色欲流，惊叹，舒服，久立四望，奇丽

2.浪淘风簸自天涯。

3.天涯碧草话斜阳。

4.生根发芽，粗壮，坚强，软弱，动摇

拓展阅读

1.luî yì

络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

跋涉：形容旅途艰苦。

2.与《草原》一课相关的句子：她也是丰润的绿洲„„手抓羊肉。

与《白杨》一课相关的句子：五十年的西部„„是赫赫国威。

与《把铁路修到拉萨去》一课相关的句子：眼下，一条巨龙„„21世纪的硕

果。

3.这句话的意思是“啊，对于西部未来的发展的美好前景，我无法预料。”表达

了作者对西部大开发的期盼和热爱。

5古诗词三首

自学提示：

2.（1）pū、hãng；（2）xiāng、hǎo；（3）wú、bāo

巩固运用

1.略

2. （1）铺：展开。弄：逗弄

（2）怪生：怪不得

（3）亡赖：同“无赖”，这里指顽皮、淘气。

3. （1） 草场、月夜、笛声、牧童(用互通有无造句)

（2）一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

（3）溪头卧剥莲蓬，最喜(用互通有无造句)

4. 略

拓展阅读

1. 急忙跑过去，打开门栓，迎接客人。

2. 例：我还以为是有客人来了，原来不知是谁家没有系好的小船漂过来了。

6 冬阳.童年.骆驼队

自学提示

1. mâ jiáo xì xiã hã tuï zhī zhàn

2. 林海音，《窃读记》。《城南旧事》，季节的推移

巩固运用

1. 减少 成熟、老练 热闹 沙哑、嘶哑 寒冷 喧闹、喧哗

2. （1）好奇、天真和对骆驼的喜爱。

（2）表达了作者对童年那段日子的留恋、怀念之情。

3.（1）狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。

（2）例：听见悦耳的驼铃声，童年怎能不重临我的心头？

4.看骆驼咀嚼、谈铃铛、剪驼毛

拓展阅读

1.xǐng júe jìn dào

2.①有时把席子卷起来，做成地道，“敌我双方”从地道里钻进钻出；有时我披起毛巾，尽情地甩着衣袖，装扮成七仙女，弟弟呢，装成瘸子，偶尔也演独臂大

盗；有时两个人干脆练起了倒立，一律头朝下，“挂”在墙上。②挑冰棍棒、纸

牌接龙等 。

3.（2）（1）（3）

7祖父的园子

自学提示

1.zhà wō、shuî

2.跟着祖父栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水；自己摘黄瓜、追蜻蜓、采倭

瓜花、捉蚂蚱等，答案不固定。

巩固运用

1.略

2. （1）榆树的叶子，沙滩上的蚌壳，更生动形象。

（2）例：春姑娘来了，小草悄悄地从土里探出小脑袋，好奇地望着这个世界。

（3）祖父问我，我每天吃的就是这个吗？

3．例：（1）自由（2）热闹（3）快乐

拓展阅读

1.黄瓜、茄子、芸豆、冬瓜、西瓜、西红柿、倭瓜、蝴蝶、蜻蜓、螳螂、蚂蚱、

玉蜀黍、胭粉豆、金荷叶、马蛇菜

2.略

3.动作，颜色，样子

8 童年的发现

自学提示

1. zhã jiǒng jīn fáng mân fù

2. （1）随心所欲（2）绞尽脑汁（3）一本正经

3. ②③①④

巩固运用

1.略

2.瞪 澄 蹬 橙 澄 橙 登

（1）羞愧

（2）后悔

3.例：（1）发明 （2）沉迷 入迷（3）灾难（4）不由自主 （5）窘迫

4. （1）被老师误解，赶出教室。从这句话看出作者幽默、自嘲、自我安慰和对

老师的一点愤慨。

（2）如：意大利科学家伽利略，就曾因为在天体运动上的发现受到审判并被投

入监狱； 哥白尼发表日心说遭到迫害，布鲁诺捍卫日心说被烧死等 。 拓展阅读

1.如：儿子没有按照常理竖着切，二是横着切的。

2.这深藏其中、不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力。它先是从不知什么地方

传到我儿子的幼儿园，接着便传给我，现在又传给你们大家。

3.一个人的错误，有可能侥幸地成为另一个人的发现。

语文活动

略

9儿童诗两首

自学提示

1. lǚ xuàn xù rǎn jí xī

2.街头读书、溪边钓鱼、江上泼水

巩固运用

1.安 接 装 种 歌唱 篷帐 课堂 地方

2．（1）动作、神态

（2）《 水浒传》 李逵 张顺

（3）例：孩子们看书很入迷，很快乐，对时间的悄悄流逝没有注意到。

3.略

用互通有无造句 篇四:《解放思想大讨论发言稿》

解放思想大讨论发言稿

通过前期县委组织的大学习大讨论使我对大学习大讨论的目的意义有了一个总体的了解，这次有幸能够参加到这次选调培训班中间来，和诸位优秀的领导干部一起聆听干部学校老师的深入点品，以及和各位进行了深入的讨论，对“解放思想，力求先行”有了非常深刻的了解，以下是我对讨论的一点不成熟的见解，望在座的各位能够给予批评指正。

新年伊始，市委、市政府主要领导率我市党政代表团赴**学习考察，使党政领导进一步开阔眼界、启迪思路，通过学习借鉴**加快发展的思想观念、创新灵活的机制体制、扎实有效的具体举措，找差距、比不足、学经验、赶先进，用思想的大解放来引领***大发展。

一、时代背景:

近年来，在全市干部群众的努力下。但横向对比，***与全省其他发达地区特别是**地区相比，

方针政策确定以后领导干部就成为决定性的因素，现在***干部主流是好的，但部分党员干部仍然存在着思想不想解放、不敢解放、不会解放的问题，加快发展意识还不够强；思想观念陈旧，甚至存在着不适应、不符合科学发展观的思想观念；工作作风不够扎实，存在着“庸、懒、浮、散、蛮”和“中哽阻”、“吃卡拿”等现象;

所以***迫切需要通过思想的大解放、观念的大更新，破除陈旧观念，弘扬干事创业的精神，来加快发展、赶超跨越。

二、活动的体会:

社会责任感更进一步强烈。经过学习讨论，使我更加体会到市委、市政府提出的“解放思想、力求先行”这一活动符合实际，顺应民意。深刻认识到，作为党员干部的一名，在工作中应该增强忧患意识、责任意识和紧迫意识，转变作风、尽职尽责，思想再解放、观念再更新，以全新面貌投入到工作中去，迎接新的机遇、新的挑战。

快发展、大发展意识进一步强化。目前***市在跨越发展中处于前有标兵、后有追兵，在千帆竞渡、百舸争流的区域竞争中，我们应该清楚地认识到“慢发展就是落后，小进步就是退步”，所以促进***跨越发展，就要快发展、大发展、超常规发展。解放思想大讨论发言稿。不能按图索骥，一定要解放思想，活学活用上级政策。

抢抓机遇的意识进一步增强。想发展必需抓住机遇。我们往往感叹沿海城市的发展是因为抓住了机遇，也切身感受到了“失去一个机遇落后一个年代”的深刻教训。

解放思想、力求先行大讨论在***广大党员干部中起到了积极的影响，进一步增强了“坐不住”、“等不起”、“慢不得”的紧迫感、责任感和危机感，达到有所思、有所悟、有所学、有所用、有所成。全市各地发展各有千秋、各有特色，比学赶超、竞相发展的态势喜人。概括起来，就是贯彻部署务实有效，总体实现了良好开局;解放思想成果初显，发展思路更清、眼界更宽、定位更高、手笔更大、运作更活;比学赶超氛围浓厚，处处涌动着热火朝天、大干快上的发展热潮;干部队伍干劲十足，不甘落后、艰苦创业、矢志跨越的精气神令人感动。要继续保持着这种良好势头，进一步加快***跨越发展要做好以下几个方面:

解放思想、力求先行要用足用活政策。加快推进科学发展、跨越发展，解放思想是关键。中央给我们最大的政策就是“先行先试”，这四个字给了我们无限的创造空间。我们不能守着政策要政策，闽东人有着“滴水穿石、人一我十、力求先行”的敢闯敢试的优良传统，在强者更强的区域竞争中，迫切需要再一次思想大解放、观念大更新。各级领导干部要带头解放思想、改革创新，敢于探索、勇于超越，积极探索用好用活现有的政策。

解放思想、力求先行要有大气魄、大手笔。解放思想、力求先行是要求我们进一步开阔视野，以战略眼光，从全局的高度来看待发展，来促进发展。深入研究全局性、前瞻性、战略性、规律性问题，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性;要有长远眼光，既抓住有利时机，着力解决好眼前的突出问题，又着眼长远，做长久打算，循序渐进，并以开阔的胸襟、务实的品格，多做打基础、利长远的事;正确处理好速度与效益、当前与长远、局部与整体、现实与可能等方面的关系，努力实现发展目的性、规律性与实效性的有机统一，推动又好又快发展。

解放思想、力求先行要敢为人先、敢想敢试。解析**经验、**精神，无论是民营企业家敢拼敢试，还是地方党委、政府算大账、算长远账，都蕴含着思想的解放、观念的创新。活学活用**经验，就要立足***实际，敢于打破陈旧观念，创新思维观念、工作思路及办事方式。***赶超跨越，离不开方方面面的支持帮助，但关键要靠自己。因此要树立自强不息的志气，正视差距，不等不靠、自加压力、自力更生、艰苦奋斗;大力弘扬“滴水穿石、人一我十、力求先行”的闽东精神。

解放思想、力求先行要以抓落实作为落脚点。真抓实干是解放思想、力求先行的基础，没有落实，一切都为空谈。当前就是要把大学习、大讨论的成果迅速转化为推动发展的政策措施，落实到具体项目、具体工作和具体环节上，增强危机感、紧迫感与责任感，视野更开阔一些，办法更多一些，胆子更大一些，步子更快一些，以更优的服务支持企业发展，以更细的措施优化发展环境，以更实的作风推进工作落实，不断创新、创造、创业。

解放思想、力求先行要有相应的配套政策。通过体制创新、机制创新、制度创新，清理一批不适应经济社会发展的政策文件，出台一批加快推动地方经济社会持续、快速、跨越发展的政策措施。深化行政审批制度改革，减少和下放一批审批权，简化各类审批手续。

进一步完善干部考核评价机制，结合此次的“解放思想、力求先行”活动成果，对于工作中仍然存在着不想解放、不敢解放、不会解放的思想、存在“庸、懒、浮、散、蛮”和“中哽阻”、“吃卡拿”等现象，要以铁的手腕和纪律整治，要对其进行问责问效，对在工作中能够做到解放思想，力求先行的领导干部和集体，也要有奖励的措施。用完善的机制来促进领导干部进一步解放思想，加快发展步伐，助推***跨越发展。

学校解放思想大讨论发言稿

自解放思想大讨论活动开展以来，我校以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕县教育局提出的各项奋斗目标，积极树立抢抓机遇、加快发展的大局意识和责任意识，紧密结合自身实际，就影响和制约我校教育发展的思想观念、体制机制、思路举措、工作作风、管理效能等方面存在的深层次问题，深入展开讨论，努力在解放思想中统一思想，在对比差距中深刻反思，在转变观念中开拓创新，在改进作风中真抓实干，力求真正以思想的大解放推动学校的大发展。通过集中学习，深入调查研究，广泛征求群众意见等形式，我们总结出以下一些在学校教育教学改革和发展中存在的突出问题。

1、在教育理念、工作措施、工作机制、管理方法中还存在哪些不适应教育快速发展的问题?

2、怎样以教学改革为突破口，以课堂教学为中心，着力转变教学方式和学习方式，大面积提高教育教学质量，进一步丰富我校教育的发展内涵、实现科学发展?

3、如何建立一支师德高尚、业务精湛、水平一流的教师队伍，尽快全面提高教师的教育教学水平?

4、如何解决目前我校的优质教育资源与师生日益增长的需求相对不足之间的矛盾；

5、如何进一步提高管理效能，切实解决工作作风不够扎实、工作方法不太科学的问题?

6、如何解决学校建设资金的短缺与新形势下教育发展的要求之间的矛盾问题。

7、我校教育教学质量不断提高的背后还隐藏哪些潜在的问题，如何实现新突破?

针对上述问题，我们主要做了以下几方面的工作。

一是抓好领导班子建设，努力建设一个品德高尚、善于管理、业务精良的领导集体。学校通过定期开展中层干部培训，要求管理人员撰写学习心得、体会，每学期在全体教职工面前进行述职等系列化、体制化的做法，努力把校领导班子建设成为一个德才兼备、胸怀大志、开拓创新的集体，一个具有科研意识、懂得现代教育技术、现代教育理念、现代教育管理的集体，一个实事求是、不弄虚作假、具有学者风范、负责任的、有使命感的的集体。学校领导班子作风正派、公正廉洁、凝聚力强。

二是抓好教师队伍建设，努力建设一支政治坚定、品德高尚、业务过硬、结构合理、精于教书、勤于育人的教师队伍。学校建立了师德建设工作领导小组，组织广大教师深入学习胡总书记关于师德师风的重要论述，进一步加强职业道德规范教育，规范教育行为，努力培养爱岗敬业、乐于奉献、为人师表的师德风范。同时，积极鼓励教师不断学习，提高教师的学历层次和现有的教学能力和水平，大力培养高中骨干教师和覆盖各学科的学科带头人队伍。加强教师的继续教育，不断更新知识，提高技能，特别是提高教师掌握运用现代信息技术等现代化教育手段的能力，培养教师的创新意识和实践能力。突出抓好对现有教师教材教法的培训工作，培养提高教师的教学基本功，提高“优质课”率。切实抓好“传、帮、带”工作，加大了青年教师的培养力度。积极实施“名师工程”，着力树立了一批优秀教师，对于他们的先进典型事迹，大力宣传、弘扬和表彰奖励。

三是狠抓学校管理，使教学管理逐步走上科学化、规范化、现代化的轨道。学校进一步完善各类工作人员的岗位责任制度和各项工作制度，学校与各处室、年级组(教研组)、班主任层层签订目标责任书，进一步完善各项管理制度，对每一项工作都要提出规范性要求，认真执行考核评估方案，强化常规管理，注重过程管理，积极推行标杆管理。同时，继续完善教职工奖惩条例，努力做到对教师工作评价的科学、合理、公正和公平，打破了福利分配中的平均主义，积极创造条件，推行“多劳多得，优质优酬”的考核及奖金分配方法，充分调动了广大教师的工作积极性。

四是加大教育科研工作的力度，努力提高我校教育的教学科研水平。教学科研对于提高教育教学质量具有先导性和基础作用，必须紧紧抓住教学科研这一关键环节，以教学、学法的改革和创新促进教学质量的提高。我们将教研组长配备到教务处，进一步加强了教研机构力量。认真组织开展教材教法研究活动，积极推广优秀经验。除常规的教研活动之外，我们通过组织开展“三"八”女教师讲课比赛、“五"四”青年教师讲课比赛，校本教学设计、教学论文、教学反思评比，骨干教师示范课等系列极富有针对性、实效性的教学科研活动，来激发广大教师热心搞教育科研的积极性，形成爱钻研、搞科研、求真创新的良好的学术风气，为提高教育教学质量发挥应有的作用。五是充分发挥我校现有的教育资源优势，树立精品意识，凸显办学特色，实现跨越发展。我校现有三个微机教室，一个电子备课室，一个语音室，两处多功能报告厅，七个多媒体教室，三十二台彩电，各种微机共134台，建立了教学资源库，开通了宽带网，成立了网站。同时，还拥有储量过千张的“影视库”和相当数量的其他教学软件。学校在信息技术教学应用方面已走在了全县的前列。这些都是我们的优势，也是我们赖以提高教学质量，实现跨越发展的坚实基础。我们将继续加强信息技术培训，加大信息技术与课堂教学整和的研究力度，并增加资金投入，在今年再建成7个多媒体教室，积极树立精品意识，以信息技术的现代化打造学校教育质量的高效性，走出一条特色之路，努力实现创办“观念新、师资强、设备全、新风优、学风好、环境美、质量高、特色浓”的农村一流中学奋斗目标。

六是改善办学条件，美化校园环境，提升学校品位。近几年来，我校先后获得了湟中县“花园式单位”、“文明单位”、“校园文化建设先进单位”、“平安校园”，西宁市“文明单位”、“绿色学校”、“先进职工之家”、“标准化学校”，青海省“体育达标先进单位”、“绿色学校”、“机关档案管理达标一级单位”等荣誉称号，今年6月，顺利通过了青海省“标准化学校”达标验收。学校的硬件建设取得了一定的成就。但是，随着社会和人民群众对高质量教育需求的不断增长和学校办学规模的不断扩大，学校的办学条件已跟不上新形势下教育发展的需要。为此，我们将以创建西宁市“校园文化建设示范学校”、“德育示范学校”、国家级“绿色学校”等活动为契机，不断创新发展理念、转变发展方式，拓宽视野、开阔思路，与时俱进，大胆创新。一方面，在现有条件下，统筹规划，科学布局，进一步加强内部建设，夯实基础，积聚发展优势，提供智力支撑；另一方面，树立信心，振奋精神，激发干劲，积极争筹措资金，逐步建立人文化、园林化、个性化的校园环境，提升校园综合品位，奉献优质教育，走内涵发展之路，加快学校教育大发展。

七是要把解放思想作为一项长期任务，贯穿与教育教学工作的全过程。继续运用好解放思想大讨论活动的成果，进一步明确我校教育事业的发展思路，继续有计划的抓好校本教研工作，不断提高我校教育教学质量。同时，将继续抓好整改措施的落实，进一步做好大讨论中查找出来的问题的整改工作。结合实际，找准突破口，深挖根源，扫清障碍，弥补不足，使广大教师发展眼界更加开阔，目标更加明确，思路更加清晰，作风更加扎实，使大家的思想再解放，观念再更新，工作再踏实，发展再跨越，努力办好让人民群众满意的学校。

企业解放思想大讨论发言稿

20xx年8月12日，公司召开了创先争优活动暨推进学习型党组织建设及解放思想大讨论动员会。会上，陈书记作了重要讲话，动员全公司开展思想解放大讨论。8月20日，机关二支部认真组织的学习了<陈书记在动员会上的讲话精神、任总在工作会上的讲话>。会后，我们立足实际，精心组织开展了思想解放大讨论活动，各岗位工作人员分别结合自身工作实际，对照“十种不良倾向”，进行深入的思想剖析，深刻反省工作中存在的思想保守、因循守旧等问题，努力转变思想观念，打开思想大门。总结分析自开展大讨论以来所发现的问题，反复思考问题产生的原因，努力寻求整改办法，现将具体情况总结如下: 

首先来谈谈大讨论中发现的问题，主要有以下两个方面: 

一、思想上普便存在思想僵化，封闭保守的问题。多数岗位受工作性质影响，分工固定，人员稳定，各项工作都严格按照相关规章制度和工作程序展开，工作的程序性和稳定性较强。不学习不上进，很容易造成人员思想上的固化、保守，进而导致工作创新能力不强，工作方法陈旧，跟不上新形势，致使实际工作效果下降。 

二、工作中存在不扎实，责任心不强的问题，存在不求有功，但求无过的问题。实际工作中，有部分人员认为，只要本职工作不出现差错就可以了，没有在工作中树立更高的工作目标。然而，企业的生存发展本是逆水行舟，不进则退。如果我们的工作只是原地踏步裹足不前，那么必然跟不上集团大发展，大跨越的步伐，甚至阻碍和制约公司的发展。 

其次，针对以上问题，结合实际，提出整改办法如下: 一、加强部门人员的学习管理，用制度保证和促进学习，完善自学与组织共同学习相结合的学习制度，为学习型科室建设打下扎实的制度基础。学而不厌。不断的学习是打破思想僵化、封闭保守的重要途径。具体到人力资源科来讲，就是要求所有员工坚持不懈地学习党和国家最新的方针政策、法律法规，学习最前沿的人力资源管理方法，学习兄弟单位好的工作方法，并在不断的学习交流进程中，充分结合实际工作，不断完善工作制度和工作程序，改进工作方法，提高工作质量和工作效率。 

二、深入推进学习型组织建设，各部门要通过行之有效的组织管理来激发员工的学习意识，逐渐在部门内部形成良好的学习氛围，不断提高员工适应新情况、学习新事物、应用新方法的能力，不断增强组织活力。 

三、加强考核，改善人员工作作风，重点解决“松”、“散”、“懒”、“浮”“空”的问题。为此，一要员工要结合实际工作订立个人工作目标，年底各部门依据员工目标的完成情况，做为评先依据。工作目标必须是通过努力才能达到的，不能定的太低，太低就失去了努力的意义，也不能定的太高，太高就浮夸、不切实际。二要考核部门严格指纹考勤和签到考勤的“双考勤”工作，三要进一步组织好劳动纪律动态巡查工作。四要各部门负责人重点抓好本部门员工的签到考核，切实规范员工行为，严格自律。 

四、各部门加强分工合作，搞好工作交流。面对实际工作中跨专业、跨部门的工作，各单位要站在全公司生存发展的高度，明确分工，通力合作，不推诿、不扯皮，共同把工作搞好。此外，各部门要加强交流，通过交流互通有无，互相学习，不断提高。 

五、切实作好群众监督工作。群众的眼睛是雪亮的，工作做的好与不好，最终还是群众说了算，不能只是孤芳自赏，自认为做的好。深入广泛的群众监督是必要的，一来能减少工作中不经意的失误，二来还能促进工作的不断完善。更为重要的是，我们所做的一切工作就是为了企业的长荣发展，为了人民群众的幸福满意。 

言而总之，解放思想就是要拓宽思路，统一认识，凝聚力量，勇于拼搏，铸就辉煌。通过开展思想解放大讨论活动，我们深入分析了当前公司内部存在的各种不良思想倾向，及时地进行了制止和纠正，促使员工提高了意识、活化了思想，增强了信心，改善了作风。并切实从现实出发，将思想统一到公司的生存发展上来，共同努力，共同为推进公司“五新”创业战略、“构建‘一矿多井’、打造千万煤炭企业”，建设文明国色、和谐绿色、新型特色的石圪节而奋斗。

医院解放思想大讨论发言稿

xxxx是我场唯一一所综合性医院，近年来医院保持了快速而稳健的发展势头，硬件建设及软件管理等各方面都取得了及重大进展，2012年全院各项工作又取得了显著成绩，医院医疗质量稳步提高，医德医风明显好转。展望2013年，解放思想、加快发展已成为全社会的共识。我们医疗卫生单位也要树立全场上下一盘棋的思想，结合医院实际，抓住机遇，大胆改革，锐意创新、协调发展。医院干部职工要增强加快发展的责任感和紧迫感，爱岗敬业，团结拼搏，为提高医疗卫生服务质量，满足人民的医疗需求，为全场卫生事业的加快发展发挥积极作用。深化职工干部对继续解放思想重要性、必要性和紧迫性的认识，想发展、议发展、谋发展的氛围日益浓厚，在服务宗旨和理念、人才培养和医疗服务惠民利民、职工增收等方面的发展我有以下几点想法: 

1、坚持解决看病难和看病贵，进一步缓解群众经济负担，进一步扩大合作医疗受益面，使更多职工群众从合作医疗制度中得到实惠，切实减轻经济负担。要加快连队卫生室建设和管理的步伐，加强对基层卫生服务机构人员的业务培训，努力提高基层卫生机构的综合卫生服务能力。切实让连队卫生室负责服务半径内群众的健康教育、日常治疗和计划免疫工作得到优质服务，缓解偏远连队缺医少药的问题，方便居民群众就近看病。同时，继续实施好“四免一减”优惠政策和“降消”项目，充分发挥好项目的带动和辐射作用，进一步缓解群众看病贵的问题。使我场居民受益。 

2、树立“社会效益”观念。医院发展要增收节支，减少医疗消耗，降低医疗成本不浪费医疗资源。同时不能盲目追求经济效益，要重视社会效益，在广大职工中树立“病人至上，质量第一”的思想，满腔热忱地为病人治病，满足人民日益增长的医疗保健需要。 

3、树立“开放发展”观念。我院坚持认为只有开放才能发展，只有发展才能增收，我院要始终把医院的发展同居民职工的需求紧密联系起来，不断调整拓宽服务领域，增添服务项目。另外，还积极与兄弟医院开展横向联合，相互取长补短，使各自在人才、技术、设备等方面的优势，得到充分发挥。 

4、提高养老保险覆盖率，加快实施养老保险，减轻居民养老保险。职工家属渴望解决的养老、医疗问题，在团场城镇居民合作医疗制度实施后，迫切需要建立新型的团场农村社会养老保险制度。  

5、以病人为中心， 提高医疗服务质量，突出人性化服务，努力构建和谐医患关系，大力推进现代化管理，改进服务流程，方便群众就医，发扬“仁心仁术、方便为怀”的行风，学习老一辈医务工作者“治学严谨，对技术精益求精，爱岗敬业，视病人如亲人”的崇高精神，不断钻研医技，提高诊疗技术，在合理检查、合理用药上下工夫，切实减轻病人负担。按照“学有所教、病有所医、老有所养”的要求，紧紧抓到医疗卫生、城镇居民合作医疗、计划生育、残疾人工作，同时加强我院职工群众文化建设和精神文明建设，努力营造安定祥和、农民安居乐业的社会环境。 

6、以深化医药卫生体制改革为重点，统筹推进各项卫生工作，转变卫生发展方式，加强对医疗卫生改革发展的统筹协调，把改革医疗卫生体制机制、强化公立医疗的公益性质、完善医疗保障制度和保证群众基本用药作为重点，组织各方面力量，共同推进城乡一体化卫生服务体系建设。坚持以解放思想为先导，以改进作风为关键，以加快发展为目标，紧紧围绕促进我场卫生事业跨越式发展这个中心，立足服务于营造我场良好的发展环境这个大局。要勇于创新，积极探索，努力形成解放思想、改进作风、加快发展的长效机制。 

7、加强城乡公共卫生体系建设。健全公共卫生服务体系，逐步扩大公共卫生服务项目的范围，向城乡居民提供疾病防制、妇幼保健、健康教育等基本公共卫生服务，逐步缩小城乡居民基本公共卫生服务差距。同时注意完善公共卫生服务经费保障机制，加强绩效考核，提高服务效率和质量。按照“管理机构下基层，疾控机构进医院，健康教育进家庭”的要求，高度重视预防保健和健康教育工作。推进了公共卫生服务均等化，建立城乡居民公平享有的基本卫生保健制度，使每一个居民都能享受到基本的公共卫生和医疗服务。使城乡居民公平享有疾病预防控制、妇女儿童保健和疾病早期诊断治疗等公共卫生和基本医疗服务。 

卫生服务与医疗保障体系建设对于落实科学发展观，保障和改善民生，统筹城乡协调发展，建设和谐社会具有着十分重要的意义。对于这个体系的建设，除了政府发挥主导作用，进一步从体制和机制上加以完善以外，还需要社会各界的给予关注、支持和帮助。只要全社会共同努力，我们的目标就能早日实现。 

以上是我的一点薄见，不足之处望各位领导及在座的同志们批评指正!

用互通有无造句 篇五:《战略合作协议书范本》

[篇一:销售战略合作协议书]

甲方:______公司

法定代表人:____________

住址:____________

邮编:____________

联系电话:____________

乙方:______集团公司

法定代表人:____________

住址:____________

邮编:____________

联系电话:____________

本战略合作协议由上列各方于鉴于:

1、____公司(以下简称某公司)是国内领先的____产品(或服务)供应商。

2、______集团公司(以下简称____公司)销售磁条卡、智能卡、智能卡终端接口产品、校园系统集成、发卡系统及设备、安全认证产品等，向顾客提供该产品最为全面的基本卡及智能卡解决方案，业务涉及金融、公交、社保、校园、电子政务、高速公路等领域。

3、双方都拥有良好的品牌形象、销售通路和客户资源，双方产品具有较强的互补性和兼容性。

故此，双方根据<中华人民共和国协议法>及其他相关法律，本着平等互利的原则，就建立战略合作伙伴关系的规则等相关事宜，双方经协商一致，达成战略合作协议，协议如下:

第一条合作宗旨双方希望通过建立密切、长久及融洽的战略合作伙伴关系，充分发挥各自网络和业务特点，在业务捆绑、市场营销、产业推动等多个领域开展强强合作，实现资源共享、优势互补，共同促进双方产品与服务的延伸和发展。战略合作协议书范本。第二条合作领域双方一致同意致力于在以下产品或服务领域建立全面、深入的战略合作伙伴关系:

1、

2、

第三条合作内容双方一致同意以各自的资源和专业技术及经验为基础，在前述产品或服务领域的宣传推广、产品开发与支持、客户服务、网络支持、信息转接等方面进行广泛合作，减轻给对方造成的损失，并且应自不可抗力发生之日起15日内通知对方并向另一方提交导致其全部或部分不能履行或迟延履行的证明。

第十条法律适用本协议的效力、解释和履行均受中国法律的管辖。

第十一条争议的解决合作期间双方发生的争议，应本着友好协商的原则解决，不能协商解决的争议，双方同意提交____市仲裁委员会，按该仲裁委员会的仲裁规则进行裁决。

第十二条陈述和保证

12、1甲方的陈述和保证甲方向各方陈述和保证如下:

(1)其是一家依法设立并有效存续的有限责任公司；

(2)其有权进行本协议规定的交易，并已采取所有必要的公司行为授权签订和履行本协议；

(3)本协议自签定之日起对其构成有约束力的义务。

12、2乙方的陈述和保证乙方向各方陈述和保证如下:

(1)其是一家依法设立并有效存续的集团公司；

(2)其有权进行本协议规定的交易，并已采取所有必要的公司行为授权签订和履行本协议；

(3)本协议自签定之日起对其构成有约束力的义务。

第十三条违约责任

(1)除不可抗力的原因外，任何一方违反本协议，应向对方支付违约金违约方予以赔偿。

第十四条补充与变更本协议可根据各方意见进行书面修改或补充，由此形成的补充协议，与协议具有相同法律效力。

第十五条

协议附件

15、1本协议附件包括但不限于:

15、1、1各方签署的与履行本协议有关的修改、补充、变更协议；

15、1、2各方的营业执照复印件、及相关的各种法律文件；

15、2任何一方违反本协议附件的有关规定，应按照本协议的违约责任条款承担法律责任。

第十六条权利的保留任何一方没有行使其权利或没有就对方的违约行为采取任何行动，不应被视为对权利的放弃或对追究违约责任的放弃。任何一方放弃针对对方的任何权利或放弃追究对方的任何责任，不应视为放弃对对方任何其他权利或任何其他责任的追究。所有放弃应书面做出。

第十七条后继立法除法律本身有明确规定外，后继立法(本协议生效后的立法)或法律变更对本协议不应构成影响。各方应根据后继立法或法律变更，经协商一致对本协议进行修改或补充，但应采取书面形式。

第十八条

通知

18、1本协议要求或允许的通知或通讯，不论以何种方式传递均自被通知一方实际收到时生效。

18、2前款中的“实际收到”是指通知或通讯内容到达被通讯人(在本协议中列明的住所)的法定地址或住所或指定的通讯地址范围。

18、3一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起三日内，将变更后的地址通知另一方，否则变更方应对此造成的一切后果承担法律责任。

第十九条协议的解释本协议各条款的标题仅为方便而设，不影响标题所属条款的意思。

第二十条生效条件本协议自双方的法定代表人或其授权代理人在本协议上签字并加盖公章之日起生效。各方应在协议正本上加盖骑缝章。

本协议—式____份，具有相同法律效力。各方当事人各执____份，其他用于履行相关法律手续。

甲方:________

法定代表人:(或授权代表)

(签字):________

乙方:________

法定代表人:(或授权代表)

(签字):________元。

(2)任何一方违反其在本协议中所作的陈述、保证或其他义务，而使守约方遭受损失，则守约方有权要求________年____月____日

[篇二:战略合作协议书范本]

甲方:________乙方:________

甲、乙双方本着平等自愿、共同促进发展的原则，就***事宜，经友好协商，达成如下协议:

一、甲方的权利义务

1、甲方牵头完成搭建平台的基本工作，完善规章制度的制定。

2、甲方帮助乙方争取配套服务境等支持，协助解决乙方在行业发展过程中的问题。

3、甲方支持乙方与可以展开多种形式的互动交流与合作。

二、乙方权利义务

1、乙方有权在国家法律法规及其他管理制度的构架下，参与事务，享有表决权和监督权。

2、乙方有义务执行双发所达成的决议，遵守章程；维护彼此的合法权益。

3、乙方应充分利用双方所搭建的平台，发挥自身优势，积极探索多种形式的合作。

三、其它

1、甲、乙双方中任何一方欲变更、解除本协议，必须采取书面形式，口头无效；解除协议需提前一个月向对方提出；

2、甲、乙双方中任何一方未履行本协议条款，导致协议不能履行、不能完全履行，对方有权变更、解除协议，违约方要承担违约责任。

3、本合同未尽事宜，双方应本着互惠互利、友好协商的原则另行约定，并以备忘录或附件的形式体现；本协议的备忘录或者附件与本协议拥有同等的法律效力。

4、本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。

5、本协议自双方代表人签字认可之时起生效。

甲方代表:________________签署时间:________________

乙方代表:________________签署时间:________________

[篇三:商家战略合作协议书]

甲方:________

地址:________

乙方:________

地址:________

鉴于:________

甲、乙双方理念相通、文化相近，在房地产及商业领域分别拥有各自的资源与优势，并致力于在中国铁建国际城商业广场中国铁建国际城商业广场项目的商业合作，共谋发展，经双中国铁建国际城商业广场方友好协商，决定建立战略合作伙伴关系，达成框架协议如下:

一、合作原则

1、信息共享原则甲、乙双方应加强日常交流、联系，充分利用各自资源，加强在商业项目拓展等方面信息的沟通、交流，互通有无、互相支持。

2、优势互补原则双方一致同意，在合作过程中，充分根据各自的专业优势，以及在商业领域的技术、管理、品牌优势，加强合作。

3、诚实守信原则双方一致同意，在合作过程中，双方应当诚实有信、遵守诺言、实践成约；同时，双方应对合作中有关保密内容，恪守成约、严格保密。

4、并立双赢原则。双方一致同意，在合作过程中，充分尊重对方诉求，保持双方品牌并立，实现双方利益兼顾，共同发展。

二、合作方式为建立双方的紧密合作关系，并在房地产开发运营方面取得成绩。双方确立在商业房地产开发经营领域合作方式如下:

关于中铁国际城商业广场项目的商业合作:

中铁国际城商业广场项目的商业合作待甲方物业规证条件成熟 时，甲乙双方再次根据各自的商务条件进行磋商，在同等条件下，乙方可享受比行业内同类品牌和知名度商家更优惠的商务条件，实现双方全面战略合作。

关于商业项目拓展支持

甲、乙方在长三角等对方重点发展区域进行项目拓展时，应加强交流；对于有可能合作的项目，双方应共同开展商业市场研究、项目定位等工作，以确定是否以商业合作方式共同参与商业项目的开发、运营。

三、保密及其他

1、本协议内容以及合作方案实施过程中，双方及双方参与的人员应严格保密，未经对方书面同意，不得向任何第三方透露合作的任何内容、细节以及进程，法律法规以及申报、批准必需的除外。

2、本协议经甲、乙双方盖章后生效。

本协议一式两份，甲、乙双方各持一份。

甲方:__________乙方:________

代表签署:__________代表签署:________

时间:____年__月__日时间:____年__月__日

[篇四:信息化战略合作协议书]

甲方:__________

乙方:__________

上海烟草(集团)公司是集卷烟生产及销售为一体的大型烟草企业，经济效益在全国同行业中名列前茅。多年来在烟草企业管理特别是在企业信息化建设中积累了丰富的经验。用友软件是全国企业erp应用软件最大的供应商，具备强大的软件开发力量，具有成熟的软件产品。双方经过多次友好协商，确认可充分发挥各自的优势，全力合作，进一步推进上海烟草集团的信息化进程，进而推动全国烟草行业的信息化建设。现就双方共同加速上海烟草集团的信息化建设达成如下战略合作协议。

一、战略合作目标甲方通过实现信息集成达到企业集中管理的目标，更好地推进企业管理进步，最大限度地减少企业生产销售组织过程中的各种不必要的开支和占用，提高企业的经济效益。

二、近期合作内容

1、甲方在所属企业的范围内，向乙方提供进行各种管理职能及业务处理过程全面调查的条件，并且在过程中充分介绍甲方的管理经验及信息化应用的特殊要求。同时也把信息化过程中存在的问题和希望改进的设想与乙方进行充分的交流。

2、乙方应派出行业专家及产品专家对甲方目前的信息化状况做出分析，并通过认真与甲方相关领导进行共同研究后，制定出甲方信息化总体框架。同时指出针对甲方应具有的管理模式及信息化的业务处理流程。

3、在总体框架及管理模式的基础上，双方共同探讨如何充分发挥原信息化过程中建立的各个系统的功能，以便通过整合，完成甲方信息化的整体要求，从而使整个集团的信息化是建立在一个统一完备的数据基础之上。

4、在甲方的配合下，2002年底完成财务集中管理的系统实施，交付使用(建议财务集中管理系统项目正式启动时间在2002年9月5日)。甲、乙双方一致认为这次系统实施是在总体框架的基础上进行的，它将能够保证与今后的系统是一体化的，它体现的是整体规划、分布实施的原则。

5、为了双方的利益，甲乙双方都将共同努力，合作成立项目组，专项完成这个合作。并确信这是一次强强合作，定能达到满意的效果。

6、上烟财务核算、集中管理项目申请国家烟草总局科研项目立项。

三、长期合作方向

1、乙方将甲方视为在全国范围内的最重要客户，乙方为甲方提供长期的专业化、个性化的服务。

2、在财务集中管理系统实施交付的基础上，根据双方合作做出的信息化框架，按照甲方所需要的范围和进度来整合甲方的信息子系统。

3、随着甲方管理水平的不断提高和业务的不断拓展，乙方将对甲方新产生的高层次的管理和决策需求给予响应和解决。此协议为双方的战略合作协议，今后双方针对具体的合作项目和合作内容所商谈的服务和开发合同，都将遵循此战略合作协议。

甲方(印章):__________乙方(印章):__________

法人代表:__________法人代表:__________

签订日期:__________签订日期:__________

[篇五:媒体战略合作协议书]

甲方:_____杂志社/报社

乙方:深圳市_____有限公司

甲、乙双方本着诚实守信、互惠、互利的原则，通过友好协商，根据甲乙双方长期以来的友好合作关系，就甲方旗下杂志及读者资源以及乙方旗下南国艺术网、网站数据库资源、会员资源和交易平台等，形成战略合作伙伴关系，在甲乙双方以后共同的发展中，共同利用双方资源，互相支持，共同发展，实现双赢的共同目标。根据双方共同意愿，达成以下战略合作协议:

一、甲方同意向乙方提供:

1、在<_________>杂志每__________期一个广告版。

2、<鉴宝>杂志版权页标注:战略合作单位“南国艺术网”字样。

3、共享读者及会员资料，双方互换。

4、在举办相关活动时，主动邀请“南国艺术网”为网络合作单位。

5、在每期杂志上市后，提供每期杂志的点子版及重点文章和图片。

二、乙方同意向甲方提供:

1、南国艺术网显著位置标识“与<_________>杂志达成战略合作伙伴关系”广告通栏。

2、为<_________>杂志在“藏界聚焦”开辟杂志专区。

3、在藏界聚焦杂志专区中，能够开辟杂志与与会员互动专区，会员可以在线投稿、在线答疑、在线订阅杂志等。

4、向杂志提供南国艺术网免费会员卡及会员服务手册，当作<_________>杂志发行订阅赠送。

5、南国艺术网专栏作者、每周市场看板文章，<_________>杂志中可以使用。

6、共享南国艺术网会员资源，双方互换。

9、为<_________>杂志提供南国艺术网线上线下为期一周的推广订阅服务。

10、为每一期<_________>杂志主办的活动进行网上推广。

三、此协议中，所有共享资源双方保密使用，不得泄漏给第三方，违者将追究对方责任。

四、此协议未尽事宜，双方将本着友好协商的精神，予以解决。

五、此协议一式两份，经双方代表签署后有效。

甲方:_________

委托代表:_________

通信地址:_________

邮政编码:_________

电话:_________

乙方:深圳市_____有限公司

委托代表:_________

通信地址:_________

邮政编码:_________

电话:_________

[篇六:战略合作伙伴协议书范本]

甲方:_________地址:_________法定代表人:_________电话:_________

乙方:_________地址:_________负责人:_________

鉴于甲、乙双方经友好协商，本着互惠互利、实现双赢的目标，建立战略合作关系，成为战略合作伙伴。

第一条双方基本情况

(一)甲方

致力于为机构和高净值财富 人群提供资产配置规划和为有融资需求的客户提供整合融资解决方案。已成功与数十家活跃的商业银行、信托公司、证券公司和保险公司等金融机构建立了良好的合作关系并为数十亿受托资金，设计与提供有竞争力的金融产品，为数十家融资方设计并完成实施融资解决方案；为机构和高净值财富人群提供多元化、专业化的产品和服务；帮助客户实现财富管理目标。

(二)乙方

面向整个金融市场筛选优质产品，进行严格的产品品质控管及金融供应商合作制度。作为中国精英人士的全套财富管理方案的提供者，为客户提供包括财务诊断、理财规划、产品分析、市场追踪、财商教育等在内的高端私人定制理财服务。第二条合作原则

(一)平等原则。双方在自愿、平等的前提下签署本协议，协议内容经过双方充分协商。

(二)长期、稳定合作原则。双方的合作基于彼此充分信任，着眼于长期利益，双方致力于长期、稳定的合作。

(三)共同发展原则。本协议旨在利用各自的资源和条件开展合作，互惠互利、共同发展。

(四)双方通过资源共享、优势互补与业务创新，共同为客户提供更优质、更全面的金融服务，推动双方业务实现跨越式发展

(五)诚实守信、市场化原则。双方恪守本协议中所作之承诺，确保双方的共同利益，具体合作事项应按市场化方式运作。

第三条合作内容、方式

(一)产品设计

经甲乙双方协商同意，共同设计与开发金融产品。

(二)财务咨询服务

甲方在同意接受乙方委托的情况下，对乙方的产品进行分销；乙方在同意接受甲方委托的情况下，对甲方的产品进行分销。

(三)其他业务合作

甲乙双方在品牌推广、客户服务与调研、产品营销、人才培训等各个方面加强合作与交流。

第四条合作机制

(一)建立信息通报制度。一方及时向另一方提供产品设计、产品动态等方面的资料和信息。

(二)双方各自指定具体牵头机构，负责日常协调、传达、布置、汇总、反馈和跟踪有关事宜。

第五条附则

(一)双方约定:本协议内容，以及在双方具体合作过程中可能相互需要提供专有的具有价值的保密信息，未取得提供方事先书面同意前提下，须各自遵守保密义务，不以任何理由或目的向第三方披露(各自的咨询顾问、代理人除外)。法律、法规另有规定除外

(二)本协议为双方战略合作的框架性协议，在开展具体合作业务时，另行商洽签订具体合作协议。

(三)本协议自双方签字并加盖公章之日起生效。本协议正本一式肆份，双方各执贰份，法律效力均等。

(四)本协议经双方友好协商达成一致，所商定事项仅作为双方今后业务战略合作的意向文本，不构成协议双方互相追究违约责任。

甲方:(盖章)

法定代表人或授权代表(签字):_________