盎然造句
成考报名 发布时间:05-31 阅读:
用兴趣盎然怎么造句
盎然造句(一)
用兴趣盎然怎么造句
<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'用兴趣盎然怎么造句
<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'1.他讲起课来总是那么风趣、幽默引人入胜使我们兴趣盎然。
<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'2.要告诉学生不要盲目迷信老师和书本,要勇于发现和指出老师和书本的错误,这样学问才能有长进。学生们听了个个兴趣盎然,精神振奋。
<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'3.这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。
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<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'4.总有一群孩子在旁边兴趣盎然地玩沙子,他们吵閙着譆笑着,常惹得我忍不住囬过头去看他们。
<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'5.激情表演体验,让学生丰富想象课后延伸,使学生在兴趣盎然中学提高语文素养。
<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'6.学生可以自由读诗,选择自己最喜欢的一行多读几遍,并读给同位听,这里教师把学习的主动权交给学生,学生兴趣盎然地读诗。
<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'7.这无疑是灰暗的教室中最好的“精神食粮”,教室里的气氛立即活跃起来,叫打声,欢笑声,尖叫声,当然还有老师的制止声,但在那亦或喜悦,亦或兴奋,亦或不以为然的眼神里,大家都在认真地、兴趣盎然地看着。【用兴趣盎然怎么造句】文章用兴趣盎然怎么造句出自,此链接!。
<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'8.
说实在的,我们的数学陈老师在教学上的确有一手,每堂数学兴趣课都能让我们上得兴趣盎然。
<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'9.看图使学生兴趣盎然,激发学生研读课文,了解航天飞机的外形的特点,这是研究航天飞机的第一步。
<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'10. 我忍住笑兴趣盎然地追问:你明白徘徊的意思吗? 他一本正经地答曰:当然知道。
<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'11.当班级进行优秀导游评选时,学生兴趣盎然气氛热烈。
<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'12.我正在专心致志的看书,忽然屏幕右下角冒出个游戏广告来,一看正是我在学校和同学约定一起玩的那个游戏,我的心中只痒痒,又想接着看书又不想违背诺言,但有想还是一会给同学解释一下吧,接着又投入到书海中,兴趣盎然的读着。
<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'13.趣味性的话题让学生畅所欲言脑、眼、口、手并用,使他们在兴趣盎然中自由地探究、表达陶冶了性情增长了知识培养了能力。【用兴趣盎然怎么造句】造句zaoju.htm。
<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'14.教学伊始,我便通过有趣的动画,与课文内容一致的配音,极大地调动了孩子学习的欲望,并使孩子在兴趣盎然中了解了课文的主要内容,为继续学习课文做了很好的铺垫。
<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'15.她上课总是那么风趣、幽默、引人入胜使我们身临其境、兴趣盎然。
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四年级下造句
盎然造句(二)
造句
用“呼吁”造句
1、我们应该呼吁全社会一起参与节约用水的行动。
2、我在此呼吁大家都来保护大自然吧!
3、我们应该呼吁全社会一起节约用水,让我们的地球变得更加美丽。
用“贡献”造句
1、我现在要学好科学文化知识,长大才能更好地为祖国做贡献。
2、水稻之父袁隆平为祖国的农业发展做出了杰出的贡献。
![【盎然造句】](http://img.chinazhaokao.com/uploadfile/2016/0530/20160530114434678.jpg)
3、爸爸经常说,在平凡的岗位上也能作出不平凡的贡献。
用“生机勃勃”造句
1、这棵大树的枝条上长着翠绿鲜亮的叶子,显得生机勃勃。
![【盎然造句】](http://img.chinazhaokao.com/uploadfile/2016/0530/20160530114435210.jpg)
2、燕子在湖面上飞行,使早春显得更加生机勃勃。
3、春天到了,嫩绿的小草将大地点缀得生机勃勃。
4、校园的早晨,是那么的生机勃勃,有亲切的问侯声,也有朗朗的读书声。
用“崇山峻岭”造句
1、这崇山峻岭中的小村庄,彷佛人间的世外桃源。
2、在这崇山峻岭中,生长着许多珍稀植物。
3、八达岭长城像一条长龙蜿蜒在崇山峻岭中。
4、远看长城它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
用“婉转”造句
1、你说话的时候如果婉转一点别人就能接受了。
2、他婉转的拒绝了我的要求。
3、拒绝别人时,要用婉转的语气。
用“郁郁葱葱”造句
1、不远处是一个小村子,丛树和屋舍密集重叠,一副郁郁葱葱的气象。
2、我来到了这片郁郁葱葱的树林里,心情十分舒畅。
3、远处是几个农村,丛树和屋舍密集重叠,大有郁郁葱葱的气象。
4、不管你什么时候来到植物园,都能看到一片郁郁葱葱,生机盎然的绿色植物。
5、夏日的池塘里,郁郁葱葱的荷叶映衬着亭亭玉立的荷花,真是一幅美丽的画卷啊!
6、一望无际的大森林中,树木都郁郁葱葱的挺立着,多么俊俏啊!
7、站在这片遮天蔽日的森林里,脚下是郁郁葱葱的不知名的植物,让人心旷神怡!
8、不远处是一个小村子,丛树和屋舍密集重叠,一副郁郁葱葱的景象。【盎然造句】
9、在郁郁葱葱的森林公园,你能看到清澈的小溪、五彩缤纷的花儿,你会嗅到鲜花的芳香,也能闻到泥土清新的气息。
10、不管你什么时候来到植物园,都能看到一片郁郁葱葱、生机盎然的绿色植物。
用“屹立”造句
1、此树已经在泰山栽种多年,即使经历了很多风吹雨打,依然屹立不倒。
2、镇海古塔,中山亭和观潮台屹立在江边。
3、当一个衰弱的民族,领悟到了发展的真谛,就会屹立于强者之林,只有履行他该有的义务,才能沐浴在和平之风中。
4、正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在东方。
5、青松不畏严寒,依然苍翠,屹立在寒风之中。
6、上海东方明珠电视台像一个巨人屹立在黄浦江畔。
7、中国像个巨人一样屹立在世界的东方。
8、这棵大树屹立在山头,勇敢地面对狂风暴雨,毫无畏惧。
10、镇海古塔,中山亭和观潮台屹立在江边。
11、当一个衰弱的民族,领悟到了发展的真谛,就会屹立于强者之林,只有履行他该有的义务,才能沐浴在和平之风中。
12、正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在东方。
用“浩浩荡荡”造句
1、刘邓大军浩浩荡荡的挺进大别山。
2、曹操率领着30万大军,浩浩荡荡地向南进发。
3、波澜壮阔的江水浩浩荡荡流入大海。
用“竭力”造句
1、比赛中虽然我已经用尽了全力,但是我还是竭力向终点跑去。
2、一条鱼被渔网罩住了,可是它竭力想冲破渔网逃出去。
3、小明被坏人劫持,但他想尽一切办法竭力自救。
4、这项任务虽然很艰巨,但是我会竭力完成它。
用“浏览”造句
1、这段文字太精彩了,你要是只浏览一回的话,是不会品到它的妙处的。
2、青少年不能浏览不健康的书刊和网站。
3、我正在浏览网页的时候,有一个人从后面抓住了我的脖子。
4、对于文学经典,我们不能只是草草的浏览一遍。
5、爸爸看报纸时总是浏览一下题目,然后再仔细读。
6、回答问题前,老师让我们快速的浏览一遍课文。
用“咨询”造句
1、有什么不懂的事情可以向专业人士咨询一下。
2、如果遇到于法律有关的问题,可以到律师事务所去咨询。
3、妈妈昨天向律师咨询了几个有关法律方面的问题。
4、今天我向营养师咨询了几个关于均衡营养的问题。
5、爸爸的公司最近又增添了一项咨询业务。
6、奶奶咨询了医学专家,才查出了腿疼的原因。
7、列车员说有不清楚的事可以随时向他咨询。【盎然造句】
用“反驳”造句
1、如果觉得这样做有问题,你可以反驳。
2、在辩论会上,小红用有力的话语反驳对方。
3、不管同学们怎样反驳,我都坚持我的观点是正确的。
4、他提出的理由很充分,没有人反驳他。
用“目的”造句
1、这次活动的主要目的就是让同学们感受到祖国改革开放的伟大成就。
2、老是每天都会认真备课,目的是为了让我们每个同学都能听明白。
3、学校组织同学们春游的目的是为了开阔同学们的眼界增长知识。
4、我现在努力学习的目的是为了长大为祖国做贡献。
用“和谐”造句
1、只要我们从自身做起,摒弃不良习气,我们的社会秩序一定会越来越和谐。
2、我们班同学能和谐相处,气氛十分融洽。
3、如此庞大的乐队演奏的协调而又和谐,那指挥真不简单。
4、我希望世界更加和谐安宁,不再发生战争。
5、乐队演奏的美妙和谐的乐曲声令我们陶醉。【盎然造句】
用“顿时”造句
1、上课了,老师刚一走进教室,同学们顿时安静下来。
2、老师刚一宣布这条消息,教室里顿时沸腾起来。
3、油刚一溅到我的手上,顿时起了一个大泡。
4、听了小兰的一番话,她顿时被感动得流出了眼泪。
5、胜利的消息传来,全班同学顿时欢呼起来。
用“诱人”造句
1、小兴安岭一年四季都是美丽、诱人的。
2、秋天到了,果树上缀满了诱人的红苹果。
3、秋天到了,果树上挂满了红彤彤的诱人的苹果。
4、爸爸提出的条件太诱人了,我不得不答应下来。
5、这道菜的香味为十分诱人,让人一闻就流口水。
用“感激”造句
1、小红十分感激在火灾中冒着生命危险救她的那个人。
2、对别人表示感激不能只是体现在口头上,而是要表现在行动上。
3、小明生病这几天小红天天给他补课,小明十分感激她。
4、我很感激这位叔叔长期以来对我的无私帮助。
5、她很想说几句感激的话,但是激动得一句也说不出来
既....,又.....,造句
盎然造句(三)
春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱,既温馨又多彩
对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。
他既胖又肥,既懒又馋.
这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保,真是一个不错的创意。
树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。可爱,既温馨又多彩。
知识堂既好玩又有趣,既增长知识又能得礼物.
对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。
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树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球 这个西瓜既新鲜又便宜,既大又甜
我经常参加户外体育锻炼,既丰富课外生活又起到锻炼的效果,既可以认识有同样爱好的朋友又可以愉悦心情。
夏天既是一个酷热难耐的季节,又是一个生机盎然的季节;既让人们汗如雨下,又让草木们的枝叶越发地郁郁葱葱。
场景剧本既具体又粗糙,既切实又灵活
树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。 法赫米这个人既开朗又含蓄,既善于交际而又喜欢磨人。
春天既美丽又可爱,既温馨又多彩
对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。
他既胖又肥,既懒又馋.
它的和声显得既严峻又柔和,既忧伤又委婉。
这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保,真是一个不错的创意。
树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。 我们班长既是班上学习最好的,又是最勤奋的;既是最口才最好的,又是最乐于助人的学生。
对一个干部的考察,既要看原地,又要看异地;既要看一岗,又要看多岗:既要看官意,又要看民意;既要看成绩,又要看败绩;既要看近期,又要看长期;既要看作为,又要看不为;既要看顺境,又要看逆境。