把下雨比作自己的心情的语句
成考报名 发布时间:06-06 阅读:
拟人句和比喻句
把下雨比作自己的心情的语句(一)
拟人句和比喻句
常见的几种修辞方法。
1、我们常见的修辞方法有:
1.比喻。
2.拟人。
3.排比。
4.设问。
5.反问。
6.夸张
2、在以上6中修辞手法中,同学们最容易混淆的是拟人句和比喻句,今节课着重复习拟人句和比喻句。
一、什么是拟人句
拟人:就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。
二、拟人句的作用
1、运用了拟人的修辞,生动形象的写出了事物......的特点,把......写活了,是文章更生动,事物特点更突出
2、可以形象地写出事物特征,并且可以使文章耐看,不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情,使文章更具有情趣容易理解
三、拟人句的运用形式
(1)把动物拟人化。
如:海底的动物常常在窃窃私语。
(2)把植物拟人化。
如:细雨如丝,杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
( 3)把一般事物拟人化。
如:大兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。
除以上三种拟人运用形式之外,有些文章(如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等),也可以通篇采用拟人的手法来写。
如:《快乐的狮子》
四、什么是比喻句
比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。 一般有本体,喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、隐喻之分。
五、比喻句的作用
1、比喻说理浅显易懂,使人容易接受。
2、比喻叙事能化抽象为具体,使事物更加清楚明白。
3、比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象。
六、运用比喻句应注意的问题
1、比喻的本体和喻体是两个具有相似点的不同类别的事物,而且喻体必须是常见、易懂,能使人清楚地了解本体和喻体之间的比喻和被比喻的关系。
2、比喻要贴切,紧紧抓住本体和喻体之间的相似点。
3、比喻要有感情色彩,应当表现出作者的思想感情。
4、比喻运用不恰当常常表现为本体和喻体之间没有相似点,或者喻体表达的思想感情不恰当,在运用时应当特别注意避免。
七、拟人句与比喻句的区别
1、比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语) 和喻体(打比方的事物)。
例:这只猴子像一个小男孩那样顽皮。
本体(猴子)、喻词(像)和喻体(小男孩)。
比喻句中常用的比喻词有:
像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为„„
那么如何判断句式是否是比喻句呢?我们可以用“三看一比法”,一看有没有“本体”,二看有没有“比喻词”,三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比,看本质是否相同。本质不同,那就是比喻句。
2、拟人句有三个特点:
( 1)所写事物必须具有人的特点;
(2)不能出现比喻词;
( 3)不能出现表示人物的词语。
拟人句的识别,主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征,看看有没有人的喜怒哀乐?只要所描写的事物具有了人的这些特征,那么这个句子就是拟人句。
例“春姑娘翩翩起舞来到了人间”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢?这里显然把春天当作人来写,具有人的特点,其次,这句话中既没有出现比喻词,又没有出现表示人物的词语,这完全具有拟人句三个特点的,因此这句就是拟人句。
练习:
一、请判断以下哪些是拟人句,哪些是比喻句
1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。【把下雨比作自己的心情的语句】
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的依仗队,整整齐齐地站着。
4、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头 微笑。
5、像绿毯一样的草地上,盛开着五颜六色的鲜花。
6、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
7、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,
8、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
9、她在向着我们点头微笑。
10、夜空的繁星,仿佛碧玉盘中撒满的宝石。
二、请写出拟人句和比喻句
1、降落伞(写成比喻句)
2. 一阵春风吹过,小草。(写成拟人句)
三、将下列句子改写成拟人句
1、高粱成熟了。
2、河水哗哗地流着。
3、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。【把下雨比作自己的心情的语句】
四、将下列句子改写成比喻句
1、特务很狡猾。
2、天空中有一轮明月。
3、太阳放射出刺眼的光芒。
五、造句:拟人句和比喻句各造两个
扩句与缩句
一、扩句:就是给简短的句子加上修饰的成分,使它表达的意思更具体、更形象、更生动。 简单地说:扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮。 如:小鸟唱歌。
扩句: 一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌。
扩句练习:
1.我望着天空。
扩句:我久久地望着蓝蓝的天空。
2.我看过大海。
扩句:去年夏天,我看过波澜壮阔的大海。
3.詹天佑是工程师。
扩句:詹天佑是我国著名的爱国工程师。 二、扩句要注意些什么?
1、不能改变原来句子的意思。
2、加上的修饰词要正确,必须与主干搭配恰当
3.要按题目的要求或提供的例子补充
4、还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。
如:汽车飞驰。
辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰。
雪花飘落下来
鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。
花儿开了。
扩句:春天到了,草地上的花儿开了。
老师批改作业。【把下雨比作自己的心情的语句】
扩句:慈祥的老师在灯光下批改作业。
同学们在听课。
扩句:教室里,同学们在认真地听课。
扩句练习
比赛在进行。
书中有插图。
主人欢迎客人。
心情激动。
春风吹遍大地。
三、缩句就是:把结构比较 复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。
简单地说: 小学里有以下几种常见的缩写技巧:
1、去“枝”留“干”法
凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉,包括 :形容词、数量词、 表示程度、时间、地点的词。
如:二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。
缩句:草把子插满了箭。
2、借助“的、地、得”。
这是最简单的方法:把“的、地”前面的词语删除,去除“得”后面的词语。
如:矫健的秃鹰飞起来。
句中的“矫健的”用来修饰 “秃鹰”的应删去。
弟弟高兴得跳起来。
句中“跳起来”是对“高兴”的程度进行补充说明的,要删去。
缩写为:弟弟高兴。
3、“自我提问”法: “谁”、“做什么”。
如:六(6)班的学生正在认真地听课。
所以句子缩写为:学生在听课。
4、留住句子中的“着、了、过”。
因为“着,了,过”是时态助词,助词在句子中没有独立性,所以是不能删的。
如:他勇敢地跨过这条小沟.
因为“过”是时态助词,助词在句子中几乎没有独立性,所以是一定不能删的。
所以缩写为:他跨过小沟。
5、去掉“在…(中、里、上、下…)”表示特定环境和语言的词语。
如:我们在学习雷锋活动的过程中,取得了成绩。 所以缩写为:我们取得了成绩。 小结:小学里有以下几种常见的缩写技巧:
一、去“枝”留“干”法。
二、借助“的、地、得”。
三、“自我提问”法: “谁”、“做什么”。
四、留住句子中的“着、了、过”。
五、去掉“在…(中、里、上、下…)”表示特定环境和语言的词语。
缩句和扩句的区别:
扩句:就是给简短的句子加上修饰的成分,使它表达的意思更具体、更形象、更生动。简单地说:扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮。 缩句;就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。简单地说:缩句就像把一棵树的树枝、枝叶都去掉,只留下树的主干一样。 缩句练习:
1. 我和妈妈在春节那一天看了一场十分精彩的马戏。
2、战士们的目光注视着沿着山坡慢慢爬上来的敌人
3、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。
4. 慈爱的母亲的脸上悄然露出一丝欣慰的微笑。
5、整座拉萨古城像一支正要启航的漂亮而庞大的舰队。
6、高大的白杨树挺立在茫茫的戈壁滩上。
按要求改变句式。
句子的变化是多样的,一种句式,可以表达不同的意思;一个意思又可以用不同的句式表达。句式的变化,有的是为了突出强调某种事物;有的是根据具体语言环境的需要;有的为使所表达的语句更简洁,可以帮助我们在写作增强表达力。
1、“把”字句变“被”字句:根据语言表达的需要,往往能进行相互转换,而不改变意思。
例如:(1)、他把门关上了。
门被他关上了。
(2)、山川、田野被朝霞镀成了一层金色。
朝霞把山川、田野镀成了一层金色。
2、反问句变陈述句:有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。
例如:(1)、四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
四周围黑洞洞的,很容易碰壁。
(2)、人与山的关系日益密切,怎能不使人感到亲切、舒服?
人与山的关系日益密切,不能不使人感到亲切、舒服。
或:人与山的关系日益密切,真使人感到亲切、舒服。
3、第一人称直接叙述改为第三人称的间接转述:两者的句式不同,标点不同,表达的感情也有所不同,但意思是基本相同的。
例如:(1)、小明对我说:“我星期天要去北京旅游。”
小明对我说,他星期天要去北京旅游。
(2)、张朋说,他在给爷爷写信。
张朋说:“我在给爷爷写信”。
4、肯定句和否定句以及肯定句和双重否定句的互换
有时句子的同一个意思既可以用肯定句表达,也可以用否定句表达。
例如:爸爸今天下班早。(肯定句)
爸爸今天下班不晚。(否定句)
严格句子里有两个否定词,用否定加否定的意思来表达肯定的意思,这样的句子叫双重否定句。有时句子的同一个意思既可以用肯定句表示,也可以用否定句表示,而双重否定句的语气比开肯定句的语气更强烈。
例如:“六一”儿童节那天,校园里到处喜气洋洋。
“六一”儿童节那天,校园里难道到处不喜气洋洋吗?
练习:自主78页第五大题
(六)正确使用关系词语
为了使语句在表达上更加简洁,常常会用上关联词语。用好关系词语会使我们的作文更加的精彩。
首先我们先来认识表示不同关系的关联词语:
1、表示并列关系:指句子前后相关的几件事或同一事物的几个方面是同等位置,可用如下关联词语:
一面„„一面„„ 一会儿„„一会儿„„ 一边„„一边„„
又„„又„„ 既„„又„„ 不是„„而是„„
例如:(1)李时珍一面行医,一面研究药材。
(2)这里的西瓜既大又甜。
(3)星期天,小红不是去学习书法,而是学习声乐。
下雨心情不好的句子
把下雨比作自己的心情的语句(二)
下雨心情不好的句子
1、你到底隐身在哪里,是不是,我追随着落在雨水里的花瓣,才可以达到。
2、现在不再那么幻想了,但是还是喜欢雨,喜欢下雨的时候,一个人坐在窗前,数雨滴。
3、雨,积谷防饥的心情,仿佛自己的感情,点点滴滴,我喜欢雨,喜欢雨水和寒冷指出寂寞。
4、下雨了,是否天空也在哭泣我的不值得?
5、七夕下雨,打雷加闪电,是不是要拆散我与他。
6、你在雨中行走,你从不打伞,你有自己的天空,它从不下雨。
7、记得,一个雨天,你说你会很疼我,现在,又下雨了,带走了我们所有的誓言。
8、打雷下雨的时候,站在树下,高傲的指着天说:我也要穿越!
9、张爱玲说:雨声潺潺,像住在溪边。宁愿天天下雨,以为你是因为下雨而不来。
10、今天学校下雨,路滑有好多女同学摔倒了,竟然没有一个人去扶,倒是有一群人在笑?
11、下雨时,我是唯一有雨伞仍淋湿的人么。
12、快乐,并不难,就像窗外只刮风不下雨,没有人明白天气此时的心情。
13、乌云遮蔽天空,独站屋檐仰首。灰色席卷人间,雨夜悲凉入骨。
14、天在下雨,我在想你。
15、眼睛在为你下雨,心却在为你打伞。
16、在午夜,是人最想哭的时候因为那时是人最寂寞的时候。
17、感动不是下雨的时候你给我撑伞而是和我一起淋雨。
18、今天又下雨了,你在我身边我很开心也很幸福。
19、天要下雨,娘要嫁人。顺其自然就好,何必庸人自扰。
20、固执的青春:下雨不撑伞,冷了不多穿,病了不吃药,爱了不放下。
21、我讨厌下雨,因为我还是学不会带雨伞。
22、泡杯茶悠闲的坐在窗口静静的看着窗外飘落的雨水,空气中弥漫着一股清新的空气。
23、我喜欢下雨。喜欢站在雨里淋湿了自己,()因为这样就算你哭了也没人知道。
24、下雨的时候有着人陪着走走,真的很浪漫。
25、下雨,冲走了什么;雨过天晴的太阳,带来了什么。没有,都没有。
26、本来讨厌下雨的天空,直到听到你说你爱我。
27、下雨的时候我喜欢站在雨中淋雨,这样就不会有人发现我哭了。
28、找不到喜欢的伞,我宁愿淋雨。
29、明知道天要下雨就该带把伞,明知道不会有结果,就请别开始。
30、我只要有一个在下雨天能借我雨伞,早晨能一起散步,晚上能坐着聊天的朋友,就够了。
31、下雨天我喜欢蓬头散发,这样更有气氛!
32、天天下雨,心情都是闷闷的,烦死了。
33、昨天下雨,今天放晴,我们的爱也不过如此。
34、我喜欢下雨天时闷在屋子里睡大觉。
35、有些人的爱,就像一座房子,里面有很多东西,却都不是我想要的,可我并不打算离开,因为外面在下雨。
36、下雨是因为天空承受不了它的重量,就像流泪是因为心承受不了它的痛。
37、有一种爱,不求回报,却一直给予;有一种爱,不善言表,却能遮风挡雨。
38、不管刮风或下雨,不管你哭或你笑,不管他人怎样说,眼里都只会有你。
39、不管刮风或下雨不管你哭或你笑不管他人怎样说眼里都只会有你。
40、我喜欢站雨中哭、这样别人就不会知道我在流眼泪了、因为泪水和雨水融合在一起、连我自己也分不清那是泪水还是雨水了。“我喜欢和他一起在雨中漫步、有浪漫的气息”
41、看,天在下雨;听,心在哭泣。
42、天下雨了,而我选择躲进雨里,那样你大概就看不见我的泪了。
43、那个雨天,当风起时,流水迷失了方向,苍茫中的我已错过人生至重。
44、哀伤,就像一阵又一阵雷阵雨,没有人能明白雨的悲伤和难过。
45、最美的不是下雨天,而是和你一起躲过雨的屋檐。
46、当全世界约好一起下雨,让我们约好一起在心里放晴。
47、每当下雨的时候,我还是会想起你,想起那些连呼吸都觉得心痛的画面。
48、不知道为何,真特么喜欢下雨天,也许是因为能洗刷我那痛苦的心吧。
49、有个傻瓜总是感动的时候喜欢说:天下雨了。
改写比喻句
把下雨比作自己的心情的语句(三)
改写比喻句
1、雨后,天空中出现了一道彩虹。
雨后天空中出现了一道彩虹真像一座七彩桥。
2、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中。 皎洁的月亮像一个大玉盘高挂在蓝宝石般的天空中。
3、云彩轻轻地飘浮在空中。
云彩像一团团的棉花一样轻轻地漂浮在天空中。
4、岸边的华灯倒映在湖中。
岸边的华灯如无数的星星倒映在镜子一般的湖中。
5、拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮。 拉萨的天空如巨大的蓝宝石一般湛蓝,透亮。
6、远处的霓虹灯亮了。
远处的霓虹灯像无数的星星一闪一闪的。
7、春天到了,大地绿了。
春天到了,大地如同盖上了一床绿色的毛毯。
8、火红的枫叶纷纷地飘落下来。
火红的枫叶像一只只蝴蝶纷纷地飘落下来。
9、运动员向终点跑去。
运动员像离弦的箭向终点跑去。
10、快迟到了,小明非常着急。
快迟到了,小明急得像热锅上的蚂蚁。 11,秋天的天空好漂亮。
秋天的天空像一幅画,真漂亮。 12,他的个子很高。
![【把下雨比作自己的心情的语句】](http://img.chinazhaokao.com/uploadfile/2016/0606/20160606011917315.jpg)
他的个子像竹竿一样高。
13.小蜜蜂很勤快。
小蜜蜂像辛勤的园丁一样勤快。
14.草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
草偷偷地从土地里钻出来,像刚出生的娃娃一样,嫩嫩的,绿绿的。
15.他的脸真白净。
他的脸像一张白纸一样,真白净。
16.孩子让我帮助他。
孩子像个跟屁虫一样缠着让我帮助他。
二:把句子改成“被”字句。
疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。
陈明的飞机模型被我不小心弄坏了。
我把教室打扫得一尘不染。
教室被我打扫得一尘不染。
她赶紧将面糊从窗口倒了出去。
面糊被她赶紧从窗口倒了出去。
汤姆拿着父亲用大麦秆为他做的鞭子,骑在牛背上玩。
父亲用大麦秆为他做的鞭子被汤姆拿着,骑在牛背上玩。
三.把句子改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了
朋友马上把我的错误纠正了。。
曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。
周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。
上高是我的第二故乡。
我把上高当成我的第二故乡。
她强忍疼痛,进入网上聊天室,在互联网上打出了救助的信息。
四.把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道,还不和你们是一条道?
我们没有近道,是和你们一条道。
毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打算不了什么,死亡也无法叫我开口。 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙? 都是你自己找的我帮不了你的忙。
水浇多了,花能不死吗?
水浇多了花会死。
这么远,箭哪能射得到呢?
这么远,箭射不到。
五.把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。
猫的性格难道不是有些古怪吗?
在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
在这个长满了红锈的鱼钩上,难道不是闪烁着灿烂的金色的光芒吗?
描写下雨心情的句子
把下雨比作自己的心情的语句(四)
1、雨后的感觉更是舒爽,那种感觉就像是洗去了自己的一身尘埃,洗掉了自己的一脑子的烦恼,一切都变得干干净净了,跟雨后的天空一样。那碧蓝的天空,那绿得发亮得树叶,和青的发光的小草,还有带着泥土清香的空气。雨后的天,跟雨前是完全不同的两个天了,心情也是一样的。
2、我舒展着身体,将自己懒散地放平在床上,然后静静地倾听雨丝纷落在玻璃窗上。描写下雨心情的句子。时而一点一点,如糖如饴;时而一串串,缤纷摇曳。如珠串,如水晶,3、喜欢在淅淅沥沥的小雨中一个人撑着雨伞沿着花园小道漫步,感受和观览雨中的景象;喜欢在雨水纷至而来时揣起笔端写下一篇篇关于雨的文章,耐人寻味,情寄于雨,融情于雨;喜欢一个人静静的站在窗台前看着雨水从天而降,雨水在半空中形成一条美丽的弧线,用心聆听雨的声音,是别一番的感受和惬意。
4、当我从一个长长的午觉里醒来时,听见了窗外滴答滴答的雨声。玻璃窗上已撒满了水珠。真好!一个下雨天。描写下雨心情的句子。我的心情一下子好极了,我喜欢夏日里这清凉沁人的雨,让人心旷神怡。
5、我来到阳台上,很伤心,雨点轻轻打在我的脸上。我向远处眺望,那雨点把小草的腰都打断了。那从屋檐上滴下来的水是瓦砖的眼泪。我心中又火又难过。火的是那雨点欺人太甚了;难过的是因为这场雨,害得我连去市区玩都错过了。
6、我映着路灯看见密密的雨交织在一起。雨是怎样开启悲欢离合,此刻都静化成一种声音,一种形式,在空气里传播。
7、绵绵的细雨在黑夜里飘着,看不清,却听的真真切切,那沙沙作响的声音一遍又一遍地回荡在夜里,是寂寞还是空虚,绵绵蔓蔓绵绵泊泊地朝无数未眠的人压来,勾起多少人内心深处的回忆。
8、窗外,下起了雨。这两天,雨一直持续着。下了停,停了下。就这么,一直反反复复地下着。心情,也跟着这样的天气而开始变化了。变得很浮躁,变得很不安,变得很坏,很坏。
9、雨,打落在地上,沉浸在泥土里,它慢慢地渗透,带着一种地程,一点一滴地,让我丝毫感觉不到这个过程。直至头发湿了,眼被雨被模糊了,分不清眼前是水路还是泥路。我止步了,募然清醒过来,他已经溶入我的生活,像雨渗入泥土的过程一样。
10、春雨如丝,落在我脸夹,触碰一片柔软,直透心间!雨中,心找到了微笑的方向,伸出双手看她在指尖的缠绕,点点会聚,凝结成了一颗颗的珠。
11、窗外“沙沙”的声音不间断响起,被吵醒了,朝窗外一看,()原来是下雨了,路面湿漉漉的,雨水从天空倾泻下来,在我的眼前下着,下着。我的心头微微一颤,心情也随着眼前的雨水也舒畅起来,好久没有好好欣赏一下雨天情景,感受雨的芬芳,雨的温馨,雨的不寻常。
12、今天下雨了,下的很大,心情也很失落,突然不想去上班,但始终还是没有让我心中的那个想法实现。
13、面对雨,总有许多感情,是喜欢,是依恋,也有触碰到了她的冰冷,她的无情。一个人与下雨的世界,心该向哪?
14、喜欢在雨水净化和滋润后的绿草地上走着,感受大自然最淳朴最温馨的气息。看着草地上的露珠,是别一般的青翠,富有生命力。
15、外面的雨声大了起来,仿佛在冲刷着一种忧怨,从头到尾冲刷着一种可耻的人间的丑恶。
16、下午的时候,有些许雨滴零星地从天空坠落,但阳光还没有完全退去,还可以感受到阳光的影子投在地上、太阳伞上。这样的天气,感觉很不舒服。等等吧!也许等等,雨就来了……
17、以前喜欢下雨到了痴迷的程度。总是在下雨天冒着雨水在大路上奔跑,让雨水淋湿我的头发,我的衣裳。也许我会感冒,可是我很开心。听雨声更是一种享受。在雨天坐在窗边或者是门边,看着雨水,听着雨水滴滴嗒嗒的声音,一切都是那么安静。在这样的环境里,再浮躁的心也会平静下来。
18、一直,我都不喜欢下雨天。一直,我也不喜欢阴天。我喜欢晴天,有着暖暖阳光的晴天。可是,这样的天气,似乎在与我作对似的。雨总是这样没完没了的下,而我的心情也这样有完没完的闹着。不喜欢这样的自己。
19、结果雨真的来了。走出那个密封的房子,走出密闭的空间,就看见已经有些密集的雨水和变湿的地板。然后雨越下越大,我们坐在路边的小饭馆里,看着大颗的雨滴砸在地面,溅起朵朵水花儿,听着雨声,引人遐想。这一段最美妙也最纯净的音乐。
20、雨声小了,渗入泥土的过程结束了。我知道,下次雨还会有,一样会经历这种过程。但是我不会让下次雨,流着黑暗的污垢,将人们纯洁的思想而伤害了。