赞美母亲河的话

《我们的母亲河》
赞美母亲河的话 第一篇

《我们的母亲河》教学设计

教材分析：《我们的母亲河》是义务教育人教版五年级上册第三单元《江山多娇》内容之一。教材通过图片展示了长江、黄河的风采，用资料卡的形式介绍了母亲河的基本情况与意义，用歌曲表达了对母亲河的赞美、用塑像强化了“母亲河”的象征意义。选材的多角度和形式的多样化，意在提示学生可以通过各种渠道来了解母亲河，可以有多种理由来热爱母亲河，可以用多种形式感谢母亲河。教材还呈现了人们对待母亲河的错误行为及其恶果，意在引出该怎样对待母亲河的思考。从课程的综合性来看，意在通过教材这个载体，要让学生对家乡的母亲河也有一定的了解，并由此唤起保护母亲河的意识。

情感目标：

通过各种方式表达对母亲河的热爱和赞美。

能力目标：

1、学习收集、整理、筛选资料，能够运用资料说明问题。

2、学习从各种渠道来了解母亲河。

3、能够清楚地表达自己的感受和见解。

4、通过对母亲河的了解，能在生活中用实际行动保护母亲河。

知识目标：

1、能认识母亲河并能从地图上找出母亲河。

2、能根据收集的资料，说出关于母亲河多方面的信息。

3、简单了解母亲河的现状以及人们保护母亲河的措施，且能在生活中用实际行动保护母亲河。

4、能认识家乡母亲河并简单了解其现状，并能积极参与保护母亲河的行动。 教学重点：

通过各种渠道来了解母亲河，以多种形式感谢母亲河。

教学难点：

能关注母亲河，并能用实际行动积极参与保护母亲河的行动。

学生课前准备：

1、查一查黄河长江的相关资料，想一想黄河长江为什么是中华民族的母亲河。

2、收集黄河长江的美景图片及被污染图片。

3、收集关于黄河长江的故事、歌曲、诗词、民谣等。

4、向家长了解家乡的母亲河。

活动过程 一 、引入课题：

我们先来一起欣赏一首歌曲，（播放课件《龙的传人》）。

这优美的歌声和雄壮的旋律，表达了远在他乡的中华儿女对祖国的依恋和赞美以及向往和思念之情。古老的中国有两条重要的河流，一条是“长江”，另一条是“黄河”。正是有了这两条河，才有了中国上下五千年的悠久历史，也正是有了这两条河，古老的神州大地才生机盎然。被人们誉为“母亲河”。我们先来领略中华第一大河---长江的风采。

（板书： 长江 黄河 我们的母亲河）

二、走近长江：

师：说起长江，虽然离我们很遥远，但感觉并不陌生，让我们交流交流对它的了解。

生：长江是中国第一长河，全长6300千米，长江的长度在世界占第三位、流域面积占第五位、流量占第三位。长江流经的省市自治区名称：青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海，最后流入东海。

师：从他的资料中你了解到了什么？

生：我知道了长江是中国第一大河，全长6300公里。

生：我知道了长江流经了好多省市。

师：听得挺认真，我们看看长江到底流经了哪些省市呢。

（课件展示长江流经省市示意图。）

生边看边读出陆续出现的省市名称。

师：好，接着来。

生：三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷，为中国十大风景名胜之一。它西起重庆奉节县的白帝城，东至湖北宜昌市的南津关，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，全长193公里。它是长江风光的精华，神州山水的瑰宝，古往今来，闪烁着迷人的光彩。

生：长江三段峡谷中的大宁河，香溪，神农溪的神奇与古朴，使这驰名世界的山水画廊气象万千。三峡的一山一水，一景一物，无不如诗如画，并伴随着许多美丽和动人的传说。

师：说到传说，老师还真知道一个，给你们讲讲啊。是一个关于长江源头的美丽传说：在遥远的古代，有一头神牛犊，从天而降，正好落在长江源头，伏卧在那里，两个鼻孔昼夜不停的喷水，这两股水流汇集成的“通天河”便是长江。传说而已，其实真正的源头正如刚才那位同学所说的，格拉丹东山峰周围是一个巨大的雪山群，山谷中的冰川象一座座悬在山腰的固体瀑布，山谷中的冰台末端，冰崖峭壁高耸，在太阳的照射下，晶莹夺目，夏日消融，冰水横溢，成了哺育万里长江的不尽源泉。正是这涓涓细流，汇集成了浩浩荡荡的长江，使长江成了世界著名的大河。

生：老师我也想起了一个传说，给大家讲一讲。

生：我也想给大家讲一个。

生：长江三峡,人杰地灵，是中国古文化的发源地之一；著名的大溪文化，在历史的长河中闪烁着奇光异彩。大峡深谷，曾是三国古战场，是无数英雄豪杰用武之地；这儿有许多著名的名胜古迹：白帝城、黄陵、南津关等。他们同旖旎的山水风光交相辉映，名扬四海。

生：长江是中华民族的黄金水道，长江水运占全国内河水运量的80％。新中国成立以来，特别是改革开放以来，交通部和沿江各省市为建设长江黄金水道，发挥长江水运优势，促进长江流域经济快速发展做了大量工作，做出了重要贡献。

生：长江中下游两岸建有大小40处蓄洪区，以减缓洪水威胁。至1992年底止，已建大中小型水库4．5万座，总库容近1400亿立方米，发挥着防洪、发电、灌溉、养殖等综合效益。

师：从这个意义上说，长江养育了炎黄子孙。

（板书： 养 炎黄子孙 ）

师：看来大家对长江的了解还真不少。我们一起梳理梳理刚才的资料，我们刚才的介绍大致可分为这样几个内容：美丽风光，巨大作用，知识介绍以及开发和利用等。老师把知识资料整理了一下，我们一起看看。（课件 展示长江的资料介绍）

生边看边读。

接着看几张水电站的图片。（课件展示）

师：学习最讲究窍门，记忆这些东西，方法就更显得重要了。老师找到了一首歌谣，对于记忆长江的相关知识非常有帮助。（课件 展示）

生轻声读。

师：读到这些资料，我们还知道了长江的七大干支流。“海纳百川，有容乃大。”滚滚江水奔流不息，就是因为长江的宽容，老师有一首小诗送给大家《宽容》：天空宽容了云朵，才拥有了绚丽。大地宽容了种子，才拥有了收获。大海宽容了江河，才拥有了浩瀚。人生宽容了遗憾，才拥有了幸福。在这个意义上讲，长江以其高尚的品格陶冶着华夏儿女。

（板书 育 华夏儿女）

师：长江容纳百川，风采万千，让我们一起来领略它的风采。

（播放长江三峡风光）

师：怎么样？陶醉了吧。想说什么？

生：百闻不如一见，果然名不虚传。

生：看里这个短片，我想给大家唱一首长江之歌。

生：长江，我爱你！

生：我想起几句赞美长江的诗。杜甫的无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。<沁园春长沙>毛泽东的“一桥飞驾南北,天堑边通途.”

生：李白《望天门山》 “天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。””

生：我想起了《三国演义》片头的歌词：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”

生：我被它的奔腾不息勇往直前所深深感染。

师，外行看热闹，可我们都看出了门道。长江被誉为母亲河当之无愧。它用那甜美的乳汁养育了炎黄子孙，用那高尚的品格陶冶着华夏儿女。

（齐读：我爱长江。）

三、了解黄河。

师：同样是我们的母亲河的黄河呢，我们一起去了解了解。轻轻打开我们书的55页，看左上角的《黄河母亲》图片。能用一个词来说说这幅图吗？

生：和谐。

生：温馨。

生：温柔。

生：甜畅。

师：真好。我们结合书中的和搜集到的资料先在小组内交流交流，一会我们再分享。

生在小组内交流。

师深入小组，看看是否全面介绍了黄河的风光、知识、作用、开发利用、品格等，是否有文字材料及图片等）

小组汇报。

生：黄河仅次于长江，是中国的第二大河，全长5500千米。青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东9个省份，形成几字形，向东流入渤海，是世界上含沙量最多的河流，河水呈黄色。

师：你把资料进行了归纳整理，你真会学习。

生：人们说黄河是“铜头铁尾豆腐腰”。啥是豆腐腰？即是说从花园口向下到台前县孙口，这一段黄河经常决堤泛滥，大堤像豆腐一样松软，经不起风浪。

师：你的资料可真有意思，老师还是第一次听说。

生：黄河不仅仅是一条大河。黄河，黄土地，皇帝，黄皮肤，这一切黄色表征，把这条流经中华心脏地区的浊流升华为圣河。

生：我搜集到了几张黄河的风光图，请大家看一看。

生：妈妈教我了一首歌谣，我说给大家听听。

师：从古到今，不少文人墨客对我们的母亲河总是情有独衷，不乏流传千古的妙词佳句，你知道的有？

生：白日依山尽，黄河人海流，欲穷千里目，更上一层楼

生：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还

生：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 生：“黄河落尽走东海，万里写入襟怀间。” 李白《赠裴十四》

《我们的母亲河》
赞美母亲河的话 第二篇

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《我们的母亲河》教案设计【赞美母亲河的话】

《黄河母亲河》
赞美母亲河的话 第三篇

大冶市滨湖学校导学案

班级： 姓名： 主备人：闵素芬 使用日期：2015.4.17 编号：七语009 综合性学习：黄河，母亲河 【活动目标】

1、了解黄河历史，接触黄河文化，加强环保意识，培养热爱祖国的思想感情。

2、学会根据主题收集、整理、筛选资料的方法，培养学生在综合学习中的创新意识和创新能力。 【活动重点】通过各种途径搜集关于黄河的语言、文化、历史和环境等资料，经过整理、筛选，设计成果展示，加深自己对黄河及其文化的了解

【自研课导学】二课时 +【展示课导学】一课时 ●定向导学·互动展示

组织竞赛

黄河知识知多少（竞赛的要求与规则：学生分组，每组派出一名代表，轮流进行，每说 出一条相关内容得一分，，内容不符合要求或与他人答案重复则无分，最后把分值累积起来）。竞赛题略。 3．小结过渡【赞美母亲河的话】

你能用一两个关于黄河的成语来造句或者写一段话吗？（10分钟） 明确：略（学生写在本子上，然后口述）

例句：这两天我情绪比较低落，不知道你们发现没有，知道这是为什么吗？因为那天下班以后，办公室里就剩下我

和老师，她问我看到她的手机没有，我说：“没有”，可她非说刚才还在，怎么仅隔几分钟就不见了呢？可无论我怎么解释她都不信，唉，我真是跳进黄河洗不清啊！（先创设情境，引导学生学会用成语造句或写一段话）（换，）

考考你：

1.英语六级对高中毕业生而言，难度实在是太大了，许多高中毕业生只能 。 2.这两个产品一经比较，品质立即 ，各自的优劣表露无遗。

3.“ ”,是中国人理想的太平盛世，也是我们构建和谐社会的美好愿望． 4.他是最优秀的英文诗人之一,是现代文学的 导入新课：

男；我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南，惊涛澎湃，掀起万丈狂澜 女：我站在高山之巅，望黄河弯弯，浊流婉转，一泻万里，结成九曲连环 男：黄河，一条雄浑壮阔的自然之河。 女：黄河，一条苍莽古老的生命之河 男：黄河，一条亘古不息的文化之河。 女; 黄河，中华民族的母亲河， 男：啊，黄河，你激情跌宕绵延万里，伴随着呼啸的大漠长风，带着中华五千年的辉煌历史，迈着浩浩荡荡的步伐向我们奔腾而来。

女: 啊, 黄河，你飞龙千里是中华民族的大动脉，你勇于开拓、不惧艰险、勇往直前，是我们崇高而伟大的精神领袖。

男女：啊，黄河，我们要为你歌唱，！你每一朵浪花，都写满了对中华儿女深情的爱怜；你每一次翻腾，都酝酿着让炎黄子孙团结的力量；你每一次怒吼，都伴随着满腔热情，吹响了引领我们前行的号角。黄河，你是我们的母亲，你是我们的骄傲！ 男：下面我宣布：《黄河，母亲河》综合性学习竞赛现在开始。首先开始竞赛的第一环节：《知我黄河》

女：本环节为抢答题，听主持人读完题说“开始”后举手抢答，否则无效，答对了的加10分，答错了扣十分。

男：第一题：你知道黄河干流有多长、流经哪几个省区吗？

参考答案：全长5464公里，流经九个省区（包括青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东）。

第二题：黄河发源于哪里，流向哪里？

答案：黄河源于青藏高原巴颜喀拉山，注入渤海。

第三题：从高空俯瞰，黄河像中国汉字中的哪个字，又像中华民族的什么图腾？

答案：汉字：巨大的“几”字。图腾----龙 第四题：黄河是中国第几大河？ 答案：第二大河

第五题;为什么黄河是黄色的?

答案：黄河水本来是清的，在流经黄土高坡是把泥土带进水里，才成黄的。

第六题：面值50元人民币的画面上那翻江倒海，奔腾跌泄，气势磅礴的壮观景象，是黄河流域的哪个瀑布？ 答案：壶口瀑布。

7、你知道“藐视黄河，就是藐视我们这个民族！”这句话是谁说的吗？ 答案：毛泽东。

男：啊！黄河，五千年古国，从你这里发源。 女：啊！黄河，多少英雄的故事在你身边扮演。 男：黄河流千古，流出了漫无边际的黄土地 女：黄河流千古，流出了黄皮肤的群落

男：黄河流千古，流出了灿若明珠的黄河古文化， 女：黄河流千古，流出了炎黄子孙不屈的精神

男：下面开始竞赛的第二个环节：《颂我黄河》

男：首先是必答题，由主持人指明同学回答，每答出一个加十分。重复的不给分。 1和黄河有关的成语有哪些？ 中流砥柱

大河奔流 大浪淘沙 河清海晏 泾渭分明 黄河水清 河伯娶妻 砥带河山 河汾门下 负石赴河 鲤鱼跃龙门。（，每组叫一位同学） 2，与黄河有关的俗语或者谚语。（每组叫一位同学）

跳进黄河洗不清、黄河富宁夏,最富是吴忠、黄河尚有澄清日,岂可人无得运时、天下黄河富宁夏、不到黄河心不死,不见棺材泪不流。 黄河平，天下宁。黄河黄,长城长,英雄百战走四方 3，与黄河有关的诗句（每组叫一位同学）

4、你能举出黄河流域早期的人类文化遗址的名称吗？（每组叫一个同学） 参考答案：（1）旧石器文化：陕西的大荔沙苑遗址、山西的沁水下川遗址。（2）新石器文化：仰韶文化、龙山文化、二里头文化（3）青铜器文化：商城文化、殷墟文化、岐山文化。 5、你知道历代王朝在黄河流域建了哪些都城吗？ （每组叫一位同学） 参考答案：夏朝定都阳城（今河南登封）、商朝定都殷（今河南安阳）、周朝定都镐京（今陕西西安）、秦朝定都咸阳、西汉定都长安（今西安市）东汉定都洛阳、魏晋均定都洛阳、隋唐均定都长安、宋朝定都东京（今河南开封）。

6：你能说出一个关于“黄河”的民间故事、神话传说、历史人物故事的名称吗？

参考答案：大禹治水的传说、黄帝的传说、姜太公钓鱼的故事、鲤鱼跳龙门,河伯献图，郑国渠的故事等。

7、黄河流域有许多古战场，你能举出一个来吗？【赞美母亲河的话】

参考答案：牧野之战、崤山之战、巨鹿之战、官渡之战，昆阳古战场，玉璧古战场 长平之战古战场，蒙坑古战场等。

女：下边是才艺表演题。请每个小组派代表来表演。和黄河有关的小品，歌曲，诗词朗诵皆可。本题目满分30分。请评委打分。老师和正副班长为评委。 女：下边请第一小组来表演，。。。。。请评委老师亮分 男：下边请第二小组表演。。。。。。。请评委老师亮分 。。。。。。。

男：黄河啊，我亲爱的母亲，你为何终日流着眼泪？ 女：黄河啊，我亲爱的母亲，你为何变得伤痕累累？ 男：何时才能恢复你美丽的容颜？ 女：何时才能再见你灿烂的笑容？

男女：下面开始竞赛的第三个环节：,<忧我黄河。> 此组题目为小组讨论题。请每小组从下边三个问题中任选一个进行讨论；然后派代表回答问题。每题10分，回答后请评委亮分。 一组；、你知道黄河容易泛滥成灾的主要原因是什么吗？

参考答案：上游流经黄土高原，带来大量泥沙，使下游河床逐渐抬高，甚至高于农田、乡村、城市，一有大水，必然泛滥成灾。 二组；、你知道黄河断流的主要原因吗？ 参考答案：是人类对水资源的用量超过其自然的限度，及人类的需求与脆弱的生态环境之间的剧烈的反映。

三组：说说黄河断流带来的影响 明确： 1、给工农业生产和生活带来严重危害：黄河下游1972——1996年因断流和供水不足造成工农业经济损失累计约268亿元，年损失已逾11亿元。90年代，由于断流日趋严重，年均损失已达36亿元。

2、 打乱了人们的正常生活和工作秩序，山东东营、滨州、德州等城市经常由于供水不足，采取限时限量供水

3、对沿河特别是河口三角洲地区生态环境产生重大影响。具体表现为： ①、海岸侵蚀后退。 ②、地下水环境恶化

③、地表水环境容量减少，污染加重。 男：黄河清，天下平。

女：万山不隔中秋月，百年复见黄河清。 男：千百年来，整治黄河是人们不懈的追求

女：岁月沧桑，恢复母亲的容颜是我们美丽的梦想。 男：拯救黄河就是拯救我们人类， 女：拯救黄河就是拯救我们自己。 男：下面开始竞赛的第四环节：《救我黄河》

女：本组题为自由题，只要你有话可说就可以举手回答，答对一个的加十分分。 1， 请你为改造黄河献出一个计策。

答案：1，在上游植树造林啊、退耕还牧啊、减少上游的水土流失 …2 加强流域水资源统一管理和保护，实行全河道水量统一调度； 3坚持节水方针，发展节水型农业，建立节水型产业；

4．加快南水北调进程。5，制定严格的措施，禁止工厂排放污水 男：2，请你为保护黄河设计一个公益广告。

答案：九曲黄河一份情 ，两岸绿林四季清。 2、 黄河清，天下平。 3、 爱护黄河，就是爱护自己的母亲！ 4、 长江黄河两大江，犹如人类父母亲。 5、黄河不能停止奔腾，中华的血脉容不得玷污！ 6、别让母亲河哭泣了. 7、让母亲河笑口常开吧. 8、珍惜亲情，保护母亲河。

女：3：你最想对黄河说什么？ 男：现在我公布竞赛结果。。。。。。。大家鼓掌。 结束语

男：一滴清水，一片绿地。 女：一片蓝天，一个家园， 男女;这是我们共同 的梦想 男;让黄河流水源源不断 女：让母亲乳汁永不干涸

男女：保护黄河，功在当代利在千秋。让我们跟随着黄河长流不息的滔滔巨浪，奔向崭新的明天，奔向美好的未来！

男女：黄河，母亲河，综合性学习活动到此结束。

《赞美母亲的话》
赞美母亲河的话 第四篇

1、妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。

2、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。

3、慈母手中线，游子身上衣。赞美母亲的话。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

4、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。

5、母爱是世界最伟大的力量。

6、爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。 见面怜清瘦，呼儿问苦辛。赞美母亲的话。低徊愧人子，7、我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。

8、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

9、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。

10、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?

11、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

12、河广难航莫我过， 未知安否近如何。 暗中时滴思亲泪， 只恐思儿泪更多!

13、母爱是一种巨大的火焰。

14、父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则 妇不顺也。

15、无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我，而且已经陪伴了我一生。

16、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。

17、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。

18、从来没有一个女人像她那样。她非常温柔，就像一只鸽子；她也很勇敢，像一头母狮……毕竟，对母亲的记忆和她的教诲是我人生起步的惟一资本，并奠定了我的人生之路。

19、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。

20、慈母无心儿女心，含辛茹苦也欣欣。感天动地鬼神泣，沐雨栉风寸草馨。――日夜操心的母亲，一生读不完的书本；与生俱来的母爱，三世报不尽的深恩! 重温，想到了宣化上的开示:“人能孝顺父母，天地正气便存在，不孝顺父母，天地间便充满邪气”

21、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。

22、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣。

23、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。

24、世界上一切都可能是假的，空的，唯有母爱才是真的，永恒的，不灭的。

25、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。

26、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。

27、看遍了星空、却没有发现哪里有比母亲的容颜灿烂、 踏遍了土地、却没有发现哪里有比父亲的肩膀坚实。

28、全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样，()每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。

29、世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤。

30、一位好母亲抵得上一百个教师。

31、记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊，您是我所有的快乐，所有的情谊。

32、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我， 顾我，复我。

33、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。