质朴无华的近义词,成语

《质朴无华的语言》
质朴无华的近义词,成语 第一篇

质朴无华的语言，质朴无华的友情

天马山学校 祖德权

“君子之交淡如水”本文讲述了作者陈惠瑛和孙煌之间，邻里交往的一段事。作者和旧邻孙煌之间彼此欣赏，彼此尊重，但相交却少之又少。我想这里作者三次为相交甚少找的借口都是一个“忙”字。但在我看来，“忙”只是借口，并不妨碍两人成为心灵上相互敬重的朋友。“忙”只是知识分子心中那份自命清高，所以作者并没有和“旧邻”孙煌成为那种成天腻在一起，喝酒阔谈，畅谈时政利弊的“好朋友”。而是相交淡如水，彼此欣赏，彼此都在“默默”的关注对方。这种志同道合，相敬如宾的交往更符合当代知识分子的心灵特点，作者在展示和孙煌交往过程的文字更是朴实无华，但在字里行间都触及我们内心的世界，怀念“旧邻”，也仿佛跟随作者怀念我们已逝去的青春岁月。

文章开头直接点明与“孙煌”住对楼，让人一读两个人仿佛早已相熟。邻里之间，锅碗瓢盆也本应相熟。所以，作者用“咫尺相对”来形容一点也不过分。那到底近到什么程度呢？“仅”一米左右，伸手可相握。紧密到这种程度，作则仿佛觉得还不够，窗口相对，彼此房内一目了然。如果去掉了唯一的屏障——窗帘，就仿佛是一家人一样。这样开头给我们读者一种朋友相熟自然定式，在这样的环境中，作者也应该和旧邻“孙煌”成为好朋友。但作者随即运用了一个转折，又让文章悬念重生。其实彼此之间并不“熟悉”，只是彼此“正好”拉开窗帘时，才识得邻居的几口人。两户人家，两道窗帘，可见“正好”并不是经常性出现，甚至姓名也不曾问过，其实彼此的距离“仅一米左右”。我想作者开头之所以这样表达无非是想表明没有后面的彼此在艺术成就上的欣赏，我和孙煌作为有文化的知识分子，永远都只会是“偶尔目光相遇了，才一笑算是打招呼的邻居”相敬如宾，却永远不相往来。

初识“旧邻”是同事老吴介绍的，自己正和老吴欣赏孙煌的石板刻画。孙煌在老吴的口中是一位了不起的艺术家，“那刀工，气韵，发挥得淋漓尽致”。那我们要思考，到底作者欣赏不欣赏孙煌的艺术成就呢？答案是肯定的，因为作者和老吴“正欣赏着”表明作者也和老吴的观点是一样的。交谈之间，正巧孙煌来到了，这才彼此“真正的相识”，作者这里又用了一个“笑”字，我想这不再是“陌生”邻居之间的打招呼，真是为能认识到才华横溢的艺术创作家，而彼此之间感到高兴。那么相识之后，又住得这样近，是否以后就经常来往呢？

作者7——15小节，我认为交代的交往的事，让两个人由刚刚从艺术上的欣

赏，触及到知识分子心灵上的共鸣，在此之间两个人由欣赏，自然转变到对彼此的“敬意”。先是孙煌来到我们家，看到了家中的环境，自然是不如孙先生家。但就是在如此环境中，我深夜创作，孙煌也在深夜创作，我们启示都是为了抗争外界的“热闹”，11节作者用了一段插叙，我想这是有喻意的。外面的一切“热闹”都不能阻止我们在艺术上求真，求精的追求。我和孙煌都是有这样追求的知识分子，这是作者和孙先生由“欣赏”到“敬意”的根本动因。

作者这部分语言的设计，结构设计也颇为精妙。先是孙先生来看我的居住环境，不由得感慨“怎么写作？”我又到孙先生府上，其实也不“宽敞”。作者借用环境的描写，朴实无华地展现了我和孙煌其实是一样类型的人，我们之间的理想，追求是一样的，那彼此如此的“敬意”两个人之间会不会过密交往呢？

作者和孙煌之间没有过密交往，只因一个“忙”，但这种“敬重”、“欣赏”的友谊，是不可能不交往的。16——24小节，作者用偶尔的谈话展示了他们之间交往的“淡”。彼此在艺术上的成就，对方都在了如指掌，“甚至刊在哪里，发表在哪里”，双方如数家珍。

作者是欣赏孙先生的艺术成就的，一直感到想得到一块孙先生的“石印”。但一直“并非深交”不敢“索求”。恰此时，“孙先生赠送了我名字的石印”，我如获“珍宝”。以后每一本新书上都会有这枚石印。我们彼此的“交往”，心灵上的“欣赏”、“敬重”也随之达到了顶点。更有一些心有灵犀的味道。文章的高潮也随之到来。两个人淡淡的交往是真的淡吗？当然不完全是，尤其作者在25小节中点明的，在“旁人眼里”这种交往是淡的，因为无利益关系，但在作者心理表面上是淡，但彼此的“那份欣赏，那份敬重”是“重”如千金的。

正因为如此，作者在文章最后十分怀念过去的环境。其实就是在怀念孙煌，怀念不为利害关系，只为彼此欣赏，敬重，“君子之间淡淡的交往”。作者用意犹未尽的省略号结尾，是对过去的怀念，更是对在当今社会很难再觅到这样“淡如水”的交往而感慨不已。我想，作者写文章来纪念旧邻——孙煌，也是对那颗石印，那份友情，以更好的一种方式来“投桃报李”。

《灰色是一种质朴无华的颜色》
质朴无华的近义词,成语 第二篇

灰色是一种质朴无华的颜色,白色和黑色的过渡色，具有白色的纯净和黑色的庄重，看似平凡而不失气质。所以，如果你有一件灰色卫衣，就拥有了百变魔力，只要稍微花些心思搭配一下，你就会发现自己在人群中很出众。那灰色卫衣搭配有什么需要注意的呢【质朴无华的近义词,成语】

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建议一、

灰色的卫衣，外面可以搭配黑色或者咖啡色的羽绒背心，如果冷的话，里面可以搭配除了绿色之外的任何高领或者低领的打底衫，怕冷的话今年流行的很多韩版围巾和围脖也可以搭配。

建议二、

再说裤子，首先，短裤和小脚裤是当下最流行的，尤其是牛仔短裤，但是保暖工作要做好，可以穿加厚的裤袜或者打底裤，再有也可以穿小脚牛仔裤，要显瘦的话颜色最好偏深色。 建议三、

鞋子也很重要啦，雪地靴，百搭款，颜色很多，卡其色或者黑色、米色都可以，又时尚又保暖。但是注意了，如果你要显腿长的话，强烈建议你穿短靴，膝盖以下到小腿部位，这样会看起来腿比较长。

建议四、

灰色长款卫衣可以当裙子穿：灰色卫衣似乎毫无性感可言，耍点小心机穿上黑丝露出香肩，就足够养眼了。这要求针织衫的长度足够，那么当裙子穿也不错;略带镂空的针织衫，摒弃了灰色的死板。腰腹部优赘肉的女生也非常适合这种宽松款式，黑色legging一穿，视线全被这双美腿勾引走了。

相关推荐：背心、打底衫、短裤、窄脚裤

《北师大语文五年级下册第二单元课内阅读题》
质朴无华的近义词,成语 第三篇

第二单元

一《神奇的书》

1、 写出下面词语的近义词 质朴无华——

2、 写出几个和读书有关的成语【质朴无华的近义词,成语】

3、“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在文中的作用是 4、“总而言之，统而言之”这两个词的意思是什么？在文中起了什么作用？

5、“读书好，多读书，读好书。”这句话，分别强调了读书的哪几个方面？

3、 写一句有关读书的名言

4、 文中用了哪些比喻？这样写有什么好处？

5、 仿写

没有 多么 ！ 能像 可是

把我们 ！

二

一谈到读书，我的话就多了！ ．．．．．．

总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。

我自1986年到日本访问回来后，即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》，就会丢下烦琐的《封神榜》，看人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等对于现代的文艺作品那些写得朦朦胧胧的堆砌了许多华丽的词句的无病而呻自作多情的风花雪月的文字我一看就从脑中抹去但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自己！

书看多了，从中也得到了一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。 因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：

读书好，多读书，读好书。

1、本文选自的、

2、给第二段话中没有标点的地方打上标点符号。

6、 你对“从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。”这句话怎样理解？

7、 细读文段，说说“我”从读书中得到哪些好处？

《走遍天下书为侣》

所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，想想故事中的人为何如此作为。然后我可能会想，作家为什么要写那个故事。以后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来回味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读另一部分，试图从中找到我以前忽视了的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象那个作者是什么样的，全凭他写书的方式去判断他．．．．．．这真像与另一个人同船而行。

1、本文作者是国的 的观点。

2、找出文中写作者读书顺序的词语，把它圈出来。用上这些表示顺序的词，写上一段话。 3、作者一遍又一遍地读书，他读书的方法是 、、