形容不明白的成语

成语及意思
形容不明白的成语 第一篇

·一、容易望文生义的成语

提示：不能仅仅从字面上想当然地理解成语，这样常常会产生误解。应当了解成语的来源，把握其准确意义，这是正确运用成语的前提。

哀而不伤：悲哀而不过分。多形容诗歌、音乐等具有中和之美。不能理解为悲哀而不伤心。

哀兵必胜：遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。“哀兵”不能误解为哀伤的军队。

爱莫能助：虽然同情但无力帮助。不能把“爱”理解为“喜爱”。

安土重迁：绍恋乡土，不愿轻易迁移到外地。不能理解为重视迁移的意思。

博闻强识：见闻广博，记忆力强。不能把“识”理解为认识。

不知所云：特指文章或讲话令人费解。运用示例：这篇文章逻辑性太差，使人看了不知所云。

不速之客：不请自来的客人。速：邀请。不能理解为来得慢的客人。

不足为训：不值得作为遵循或效仿的法则。“训”不能理解为教训。

不学无术：既没有学问，又没有能力。“学”指学问。不能理解为：因为不学习，所以没有能力。

差强人意：差：稍微地。表示比预想的好一些，还算让人满意。容易误解为不能使人满意。

充耳不闻：塞住耳朵不听。形容不愿听取别人的意见。

踌躇满志：形容心满意足或十分得意的样子。不能理解为志向远大。

登堂入室：比喻学问、技艺已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境界。不能只看其字面意思。 繁文缛节：繁琐的仪式和礼节。“文”不是指文章。 分庭抗礼：客人和主人分立在庭院两侧，以平等的地位相对行礼。“抗”指对等，不能理解为对抗。 耿耿于怀：事情(多为令人牵挂的或不愉快的)梗在心里，难以排遣。通常指那些令人不愉快的事件。 过犹不及：事情做得过火了，就跟做得不够一样，都是不好的。不能理解为做得太不够了。

讳莫如深：事情重大，因而隐瞒不报。

问不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。不能只按字面理解。

见异思迁：意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。

侃侃而谈：指谈得理直气壮、从容不迫。用此成语形容聊天，属误用。

屡试不爽：爽，差错。经过多次试验都没有差错。注意不能将词义理解反了。

勉为其难：勉强去做自己能力所不及的事情。不能理解为勉强别人去做令其为难的事。 七月流火：不是形容天气炎热，恰恰相反，指天气逐渐凉爽起来。“火”在这里指火星，而不指大火。 穷形尽相：指描写刻画细致生动，指文章细腻生动。不要误解为“原形毕露”之义。

如坐(沐)春风：比喻在不知不觉中受到好的教不能理解成形容自然风光的美好。

失之交臂：交臂：擦肩而过。比喻当面错过机不能只按字面意思理解。

师心自用：形容一个人固执己见，自以为是。并非指学习老师的方法来运用。

首当其冲：首先受到攻击或遭受灾难。一般作谓语。常错误地理解为“首先”。例：土匪来了，高家是北门一带的首富，不免要首当其冲。

殊途同归：从不同的道路，走到同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。不能把“殊”理解为特殊。

万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。不能理解为

人们都回到房中，以致巷子空荡。

文过饰非：掩饰过失、错误。“文”表示“掩饰”，不能理解为文章。

文不加点：文章不用涂改，一气写成。形容文思敏捷，写作技巧高超。不能理解为不加标点。

不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论、文章或著作，说明其质量高。刊，古代指削除刻错了的字常被误解为不能刊登的言论。

无所不至：没有不干的坏事。不能理解为没有不到的地方，与“晃礅不至”有天壤之别。 ． 洗心革西：比喻彻底悔改。不官旨误解为革新改造。 心宽体胖：指有修养的人心胸宽广，体貌也就舒泰安详。胖，pQn，安泰舒适，不能理解为肥胖。 ’ 要言不烦：文章、言论等简明扼要。“要”不能理解为重要。

一文不名：连一文钱也没有，形容非常贫困。不能理解为“连一文钱也不值”。 曾几何时：指时间过去没有多久、不久以前。不能误解为不久的将来。

罪不容诛：罪大恶极，连处死都不能抵偿。

亦步亦趋：原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。含贬义。

差强人意：大体上使人满意。不能误解为不能使人满意。

一言九鼎：说话有分量，能起决定作用。不能表示守信用，也不能用于自己。例：他是这个领域的专家，说的话自然一言九鼎。

大方之家：泛指见多识广，学问深厚的人。不能理解为慷慨，不吝啬。

师出无名：师，军队；名，名义，引申为理由。出兵没有正当理由，也引申为做某事没有正当理由。含贬义。例：你们到北京去的事，让我去找领导也没有用，因为师出无名，让他怎么批呢?

侧目而视：意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。

良莠不齐：好人和坏人掺杂在一起。不能形容

美一句话。

惨淡经营：形容苦费心思谋划并从事某项事情或事业。不能理解为经营状况不好。例：夫妻俩惨淡经营着这家小店，生意一直很红火。

身体力行：亲身体验，努力实行。体，体验，实行。例：我们一定要学习检察长的这种务实作风，身体力行，努力实践，不断提高工作水平。

味同嚼蜡：指文章或讲话枯燥允味。不能理解为食物味道不好。

明日黄花：明日，重阳节后。黄花，菊花。“明日黄花”指重阳节过后的菊花。古人讲究重阳节赏菊花，重阳过后，赏菊就没有多少兴味了。后比喻过时的或没有意义的事物。常被误写为“昨日黄花”。 身无长物：并非指自己没有特长，而形容除自身之外空无所有，十分贫穷。

二、容易用错对象的成语

提示：许多成语都有特定的使用对象，并非适用于所有对象。如果不了解这一点，就会造成成语的使用错误和混乱。

不耻下问：只用于向地位比自己低、学问比自己差的人请教。

鼎力相助：指别人对自己的大力帮助。敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。例：感谢大家的鼎力相助!

鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺精巧、高超，不像人工所能制成的。常被误用来形容

自然景物。 炉火纯青：比喻技艺、功夫达到纯熟、完美的境界。不能用于其他事物。 莫衷一是：意思是指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能为一个人。 汗牛充栋：只形容藏书很多，不用于其他事物。 浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富繁多。 青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。

两小无猜：形容少男少女相处融洽，天真无邪。 豆蔻年华：专指十三四岁的少女。 相敬如宾：只用于夫妻之间，常与“举案齐眉”连用。

天伦之乐：特指家庭成员之问的亲情。

破镜重圆：比喻夫妻失散或决裂后莺又团圆。【形容不明白的成语】

分飞：劳，伯劳。伯劳、燕子各毪东西。比喻

醍醐灌顶：佛教比喻以智慧灌输于人，使人彻底醒悟。比喻听了高明的意见后受到很大启发。例：听了老师的这番话，我如醍醐灌顶，豁然开朗。

如履薄冰：强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。

济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容一般人多，更不能形容物品多。 休戚相关：休，喜。戚，忧。形容彼此关系密切，利益相关。只能用于人之间，不能用于事物之间。 筚路蓝缕：只用来形容创业的艰苦，不可用来形容生活穷困。

耳提面命：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。只用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。

络绎不绝：形容行人车辆来来往往，接连不断。 挥洒自如：比喻写文章、画画运笔不拘束，不可用于举止风度。

豁然开朗：比喻突然领悟了一个道理。不能用来形容人的性格开朗。

不可磨灭：指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错，

人老珠黄：旧时比喻女子老了被轻视，就像因年代久远而失去光泽的珍珠一样不值钱。只指妇女。 巧夺天工：指人工的技艺极其精巧，胜过天然。只用于描述人工制作的东西。 鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样排列。多用来形容房屋等密集。

倚马可待：站在即将出发的战马前起草文件，片刻便可完稿。特指人的文思敏捷，不用来形容做事快。

楚楚动人：形容女子打扮鲜明，姿态娇柔，能打动人。

东山再起：是说东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。比喻失势之后重新恢复地位。用于人而不用于物。

脍炙人时：脍，切细的肉；炙，烤熟的肉。脍和炙都是人们爱醚韵食物。指美味人人爱吃。多比喻好的诗文作品人人都称赞。

金碧辉煌；形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。 三、感情色彩容易用错的成语 ．

提示：理解成语的意义还不够，还需要把握成语的感情色彩。成语的感情色彩分为褒义、贬义、中性三种。许多成语在其流传过程中，感情色彩发生了变化，这需要特另q注意。【形容不明白的成语】

弹冠相庆：弹冠，掸去帽子上的灰尘准备做官。指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。含贬义，表讽刺。

得陇望蜀：比喻人贪得无厌。含贬义。

粉墨登场：妆扮好了，登场演戏。比喻坏人登上了政治舞台。含贬义。

凤毛麟角：凤凰的毛、麒麟的角。比喻罕见而珍贵的人才或事物。含褒义。

附庸风雅：附庸，追随；风雅，文雅，多指才学。指为了装点门面结交名士，从事有关文化的活动。含贬义，有讽刺意味。

改头换面：只改形式，不换内容。含贬义。

光怪陆离：色彩纷繁，现象奇异。中性，不要误认为贬义。

沆瀣一气：比喻气味相投的人勾结在一起。含贬义。

面目全非：事物的样子变化很大，指变得很糟。含贬义。

目无全牛：用来形容技艺已达到纯熟的地步。容易误用为贬义。

抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。只用于自谦。 蓬荜生辉：表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己感到非常光荣，满屋增辉。谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬荜生辉”，属误用。

评头品足：比喻在小节上过分挑剔。含贬义。 罄竹难书：罄，尽。把竹子用完了都写不尽，形容罪行极多。含贬义。

擢发难数：形容多得数不清，多指罪恶。擢发：拔下头发。含贬义。．

趋之若鹜：像鸭子一样成群地跑过去。多比喻许多人争着去追逐不好的事物。含贬义。 三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。不能误解为团结合作力量大。含贬义。 上行下效：上面的人怎么做，下面的人就跟着．怎么干。指不好的行为。含贬义。 拾人牙慧：拾取别人的。只言片语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。与“人云亦云”相近。含贬义。

始作俑者：开始制作殉葬的土木偶的人。比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的开创者。含贬义。

天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说话，含贬义。 相形见绌：跟同类的人或同类事物相比较，显出不足。含贬义。

信誓旦旦：形容誓言极其诚挚可信。旦旦：诚实的样子。是褒义词，容易误用为贬义。 信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。含贬义。 溢美之词：过分赞美的言词。含贬义。 振振有词：理由似乎很充分。其实是强词夺理。含贬义。

炙手可热：手一接近就感到热。比喻权势很大，气焰很盛。含贬义。

好为人师：喜欢当别人的老师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。含贬义，不能用于表示热爱教师工作。

舞文弄墨：原指歪曲法律条文，营私作弊。后指玩弄文字技巧，耍笔杆子。含贬义。 大快人心：快，指痛快。指决议、举动、结果完全符合人心，使人们感到非常痛快。多用于坏人坏事受到惩罚、打击的场合。

不求甚解：现指只求懂个大概，不求深刻了解。含贬义。

雨后春笋：不能用于坏的事物。含褒义。 挖空心思：指费尽心机做坏事。含贬义。 势如破竹：不能用来形容敌人的势头。含褒

义。

四、容易叠床架屋的成语

提示：有些成语运用的错误在于不明白其真正的含义，对其已含的意思在句中又进行了部分阐述而造成了“叠床架屋”(语意重复)的错误。

莘莘学子：常误用为“众多莘莘学子”。“莘莘”本身便含有众多的意思，与“众多”

重复。

贻笑大方：常误用为“被人贻笑大方”。“贻笑大方”意即“被大方之家(指有见识、有学问的人)笑话”，已经含有被动之意。

恍然大悟：常误用为“忽然恍然大悟”。“恍然”就有“忽然”之意：

当务之急：常误用为“现在的当务之急”。“当务”已经含有“现在”的意思。

漫山遍野：常误用为“搜山遍野到处都是”。“漫山遍野”与“到处”重复，最好删掉“到处”，因“漫山遍野”更有强调意味。

真知灼见：常误用为“具有真知灼见的意见”。“真知灼见”是名词，与“意见”重复。 忍俊不禁：常误用为“忍俊不禁地笑了起来”。“忍俊不禁”是“忍不住笑了起来”的意思。

弹丸之地：常误用为“一个小小的弹丸之地”。“小小的”与“弹丸之地”意思重复。 分道扬镳：常误用为“各自分道扬镳”。应去掉“各自”。

难言之隐：常误用为“难言之隐的苦衷”。“难言之隐”中“隐”就是苦衷的意思。 形形色色：常误用为“各种形形色色的„„”。“形形色色”指各种各样种类很多，与“各种”重复。 芸芸众生：常误用为“平凡的芸芸众生”。“芸芸众生”便是指平凡普通的人。

民不聊生：常误用为“劳苦大众民不聊生”。“大众”与“民”重复。

侃侃而谈：常误用为“侃侃而谈地说道”。“侃侃而谈”本身已含有“说”的意思。 通宵达旦：常误用为“通宵达旦地工作到凌晨”。“通宵达旦”本身已含有到凌晨的意思。

五、常用于否定句中的成语

提示：有些成语通常用于否定句中，不能在肯定句或疑问句中使用。

无时无刻：没有一时一刻不是这样，表示永远、不间断；常用于否定句。例：她的心无时无刻不在牵挂着远行的儿子。

同日丽语：把水平不同的人或物同时放在一起讨论，即相提并论；常说成“不可(能)同日而语”，表示否定意义。例：当今情况不能和过去同日丽语。 一蹴而就：指一抬脚便成功；形容事情轻而易举；多用于否定句中。例：学习绝不是一蹴而就的事。

青红皂白：比喻事情的是非、情由；常用于否定句，如“不分(问)青红皂白”。例：儿子回来晚了，老王不问青红皂白，拿起鞭子就打。

鹿死谁手：鹿，猎物，比喻政权；鹿落入谁的手中，比喻天下为谁所得，后多比喻在争夺或竞争中不知谁能最后获胜。例：竞争激烈，未知鹿死谁手。 天高地厚：像天那样高，像地那样厚；比喻恩情极为深厚，也比喻世事的艰难、复杂；常用于否定句中。例：他被校长夸奖以后，便不知天高地厚了。 一概而论：指对事物或问题不做具体分析，不加区别，用同一个标准来对待或处理；多用于否定旬，常说“不能(可)一概而论”。

等闲视之：把事情看得很平常，不加重视，毫不在意；多用于否定句。例：这件事非常重要，不能等闲视之。

成语
形容不明白的成语 第二篇

成语、熟语辨析题的“机关”设计

【课标要求】

1、成语的使用其实就是成语的各个方面和句子的各个方面是否协调的问题。这种协调就是成语的意思、范围、程度、色彩、搭配是否和句子的各个方面协调。

2、成语的正确使用有两个前提：一、准确而全面地掌握成语。二、准确而全面地分析语境。

【常见的“机关”设计类型】

（一）故意曲解，诱你望文生义，肤浅理解成语、熟语。

成语的含义是约定俗成的，由于缺乏对成语意义的准确理解，仅从字面意思来推测，就容易造成望文生义的错误。

例1、高考试题回顾：

1、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上．．．．

显得静悄悄的。

2、消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。 ．．．．

3、虽然交通事故的发生率已经每况愈下，但我们仍不能有丝毫大意。 ．．．．

4、在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火．中取栗。 ．．．

【解析】 “万人空巷”指街上人群集结，绝非静悄悄；“炙手可热”指权势大，并非指“热销”；“每况愈下” 指情况越来越坏，此处误认为是“越来越低”；“火中取栗”比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处，此处误以为是进入危险境地。

成语、熟语有一个非常重要的特点，就是意义的整体性。我们要透过字面意义去进一步深入理解，不能想当然或一知半解。否则，就会误解词义，使用错误。有些成语、熟语可以直接从字面去理解；而绝大部分成语、熟语需要透过字面意义去深刻地理解，如果对成语、熟语意义不加认真推敲，仅从字面去简单、肤浅地理解，就会造成望文生义的毛病。

例2、辨析下面句子中的加点成语：【形容不明白的成语】

1、秋雨湿透了衣衫，画出了他削瘦凸起的肩胛骨；他的双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，仍然颤抖着，噤若寒蝉。 ．．．．

2、赵薇虽初出茅庐，但天资很高，一定会成为明日黄花。 ．．．．

3、为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生

自然目无全牛，见一斑而不见全豹。 ．．．．

4、今天天气真好，在操场上的人们真是如坐春风。 ．．．．

提示：噤若寒蝉，形容闭口不敢做声，并非指寒冷；“明日黄花”出自苏轼诗“明日黄花蝶也愁”，原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没有什么欣赏的了，比喻已失去新闻价值的人或事物，并非指新人物出现；“目无全牛”指眼睛看到的不是完整的牛，形容对事物所有组成部分都了如指掌，处理起来极其准确熟练，不是指关注局部；“如坐春风”指沐浴在和煦的春风里，比喻受到良好的教育和感化，并不是指气候。

（二）多重含义，诱你一叶障目，狭隘理解成语。

有些成语、熟语具有双重含义，许多考生只知其一，不知其二，常常做出错误的判断，命题者也在这里巧设机关。

例3、高考试题回顾

1.每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。 ．．．．

2.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明．．．．

古埃及人有着极为丰富的想象力。

3.我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本，几年来我一直耿耿于怀，．．．．深感有负他的嘱托。

【解析】以上均为正确项。“灯红酒绿”指夜景繁华时为中性词，指生活腐化时为贬义词；“想入非非”指想法不合实际时为贬义词，指意念进入玄妙的境界时为中性词。 “耿耿于怀”许多地方指“记仇”，也形容“有心事”。这类成语、熟语犹如变色龙，极易让人上当。

例4、辨析下面句子中加点成语的用法：

1.驻科索沃地区的几位青年记者发回的新闻背景材料信息丰富，平铺直叙，．．．．得到了新闻部主任的赞扬。

2.桂林山水甲天下，秀色可餐，果然名不虚传。 ．．．．

3.时间到了，在观众热烈的掌声中，演员们一个个粉墨登场。 ．．．．

提示：句中加点的成语的运用都是正确的，它们有两种含义，这里取的都是第二种意思。“平铺直叙”形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，也指说话、写文章不加修饰，直接简单地说出自己的意思； “秀色可餐”形容女子容貌非常美丽，也可指山林花木非常优美。“粉墨登场”指坏人登上政治舞台，多用于贬义，也指演员装扮好了，登场演戏。

（三）不明对象，诱你张冠李戴，在适用对象上设错。

有些成语有特定的使用对象，比如青梅竹马、两小无猜、比翼双飞、相敬如宾只能用于男女或是夫妻之间，一挥而就、倚马可待、洛阳纸贵、江郎才尽等只能用于写文章或是文学艺术之中。

例5、高考试题回顾

1.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 ．．．．

2.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛．．充栋。 ．．

3.他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右。 ．．．．

【解析】“巧夺天工”必须是“人工”之物，不能用于自然景观；“汗牛充栋”只能形容“书”多，不能指人多。“无出其右”指没有谁人能胜过，此处误指 “生活”。

例6、辨析下面句子中加点成语的用法：

1.目前流行的“神童”作家们正值豆蔻年华，但如果倚小卖小，甚至幻想自．．．．

己站在人生的顶峰，便成了令人悲哀的事。

2.两兄弟自三十年前失散后，各无音信，今天在杭州破镜重圆，两人激动．．．．

不已。

3.博物馆里珍藏着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生，美轮美奂。 ．．．．

以上成语均属对象用错。“豆蔻年华”专指女子十三四岁；“破镜重圆”比喻夫妻失散或离异后重又团聚；“美轮美奂”形容建筑物高大众多。

（四）诱你不分范围，在不合语境上设错。

具体的语境往往有区别语义的功能，我们在学习的过程中不能忽视语境，否则就会用词不当。成语、熟语有一定的使用范围，有些成语、熟语的误用正是由于分不清范围的大小。而命题者设置干扰项时常常故意忽视语境，不分范围，造成错误判断。有些成语、熟语在运用中，它自身的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事，或风马牛不相及，或前后矛盾而造成误用。

例7：

1、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬派我去，这不是差强人意吗？ ．．．．

2、他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。 ．．．．

3、运动会上，他借的一身衣服不合身，很是捉襟见肘。 ．．．．

4、兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎的，两兄弟渐渐形同路人。 ．．．．

分析：第一句、第二句末一分句从上文的语意趋势来看，要表达的是“你这样做是强迫我”的意思，但用上成语“差强人意”，却成了“这勉强让我满意”，造成前后矛盾。“捉襟见肘”本形容衣服破烂，后比喻困难重重，应付不过

来，但无论何意与“不合身”均油水不相溶。“形同路人”表现的是一种结果，不能受“渐渐”限制。

（五）诱你褒贬不分，在混淆情感上设错。

成语、熟语的感情色彩可谓褒贬分明，如“无微不至”与“无所不至”，仅一字之差，感情色彩却截然不同，因此，我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。

例8、

1、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 ．．．．

2、敌人被打跑了,但我们知道,他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土．．．．重来。

3、陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。 ．．．．

【解析】本句旨在突出“画家”，尤其是“艺术爱好者”观摩“齐白石画展”的热情，而句中却用“趋之若鹜”（像鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去）这个含贬义的成语来表示，运用不恰当是不言而喻的，可改为“纷至沓来”。重整旗鼓对敌人、窃贼用褒义成语，使用失误。“半斤八两”为口语，与此处语体不合。

这样的成语还有：“无所不为”，“处心积虑”，“殚精竭虑”，“蠢蠢欲动”，“雨后春笋”“有口皆碑”等。

（六）诱你见同忘异，在共同语素上设错。

有些成语有一个或多个共同语素，它们的意思可能有相同的部分，但是，仔细辨析，又同中有异。如“本末倒置”与“舍本逐末”，前者是比喻颠倒了事物的主次轻重，后者是舍去事物根本而去追求细枝末节；“不足为凭”与“不足为训”，前者指不能作为凭证、根据，后者指不值得作为遵循或仿效的法则。因为有相同的语素，容易使我们见同而忘异，而机关多半就设在这里。

例9、

1.一个月后，王小明的病逐渐好起来，他又一次起死回生了。 ．．．．

2.进入高三以来，一向成绩平平的陈刚一直特别刻苦，进步很大，真叫人不得不另眼相看。 ．．．．

3.有些人对骑自行车带人之类的事不以为然，他们认为，这样既方便了自．．．．

己，也没有妨碍别人。

4.他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平时耳闻目睹，所以他也喜欢上了．．．．

音乐。

【解析】“起死回生”是说医生的医术高明，能把垂死的病人救活，这里应该是“死里逃生”；“另眼相看”是指对某人用不同于一般的眼光看待，有优待或歧视意，应改为“刮目相看”；“不以为然”的意思是不认为是正确的，应改为“不以为意”；“耳闻目睹”是亲自听说，亲眼看见的意思，应改为“耳濡目染”。

含有相同语素而又容易混淆的成语：“功亏一篑”与“前功尽弃”，“夸夸其谈”与“ 侃侃而谈”，“屈指可数”与“寥寥可数” ，“深谋远虑”与“深思熟虑”等等。

（七）诱你叠床架屋，在语义重复上设关。

这种类型主要表现在句子中已含有该成语的部分意思的词语，而命题者却还运用包含这个意思的成语，从而造成整个句子叠床架屋的毛病，如不加细辨，就会发生误判。

例10、

1、看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑．．．．

起来。

2、月明星稀，夜深人静，王小东独自孑然一身地穿过小巷，闪进了巷口的．．．．

一个漆黑的大门。

3、祸及八年的“安史之乱”使人民生灵涂炭。 ．．．．

4、他往四周一看，发现漫山遍野都是这样怪石，这时他心中就有了出奇制．．．胜叛军的妙计了。 ．

【解析】：忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样，因而造成重复。删去“扑哧一声笑起来”，句子才简明。 “孑然一身”同“独自”重复。 “生灵涂炭”形容政治混乱时期，人民处在极端困苦的环境中，“生灵”即百姓，句中“人民”与这重复。 “出奇制胜”是指“用奇兵、奇计战胜对方，取得胜利”，作谓语时后面的宾语造成语意重复。

（八）诱你不知深浅，在大小轻重不分上设题。

例11、

1、刚一起跑，高三(4)班的夏丰就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米的第一名。 ．．．．

2、这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、举止言谈都显得格格不入。 ．．．．

3、洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。 ．．．．

4、考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两．．．短，就会影响正常水平发挥。 ．

5、为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息时间。 ．．．．

6、他的设计虽然有些缺点，但方向正确，无可非议。 ．．．．

形容明白的成语大全
形容不明白的成语 第三篇

1、张本继末：把事情的本末说明白。

2、达地知根：指根底清楚、明白。

3、惇信明义：惇：重视；信：诚实。重视信实，明白理义。

4、耳聪目明：聪：听觉灵敏；明：眼力敏锐。听得清楚，看得明白。形容头脑清楚，眼光敏锐。

5、明白易晓：晓:知晓，明白。形容明白清楚，容易弄懂。

6、明白晓畅：晓：知晓，知道；畅：畅达。形容非常明白清楚。

7、罕譬而喻：说话用不着多比方，都能听懂。形容话说得非常明白。

8、漆桶底脱：漆桶脱了底才能透光亮。比喻彻底明白清楚。

9、朗若列眉：朗：明亮；列眉：明白。形容非常明白。

10、顿开茅塞：顿：立刻；茅塞：喻人思路闭塞或不懂事。比喻思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。

11、不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

12、拨云见日：拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除，心里顿时明白。

13、人心如镜：人的心就像镜子似的透亮明白。

14、博物通达：通达：明白人情事理。形容常识渊博，通晓事理。

15、牙清口白：牙齿洁白，口齿清楚。比喻说话清楚明白。

16、不明事理：明：明白，懂得。不懂得事物的道理。

17、真相大白：大白：彻底弄清楚。真实情况完全弄明白了。

18、昭昭在目：形容大家看得明明白白。

19、豁然确斯：指明白透彻。

20、洋洋洒洒：洋洋：盛大、众多的样子；洒洒：明白、流畅的样子。形容文章或谈话丰富明快，连续不断。

21、洗眉刷目：比喻清晰明白。

22、独具会心：会心：领会别人未明白表示的意思。指对事物内含的意义有独到的领悟。

23、一览了然：了然：清楚，明白。一眼就看得很清楚。

24、有道之士：明白事理的人。

25、晓以大义：晓：使人明白。把道理对人讲清楚。

26、久梦初醒：形容长期从不明事理中开始明白过来。

27、通达古今：通达：明白。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

28、一望而知：一看就明白。

29、分星擘两：详细分说；清楚，明白。

30、酌水知源：饮水要明白它的来源。比喻不忘本。

31、不明就里：就里：其中，内情。不知道内幕，不明白其中含义。

32、困而不学：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。

33、一言而喻：喻：明白。一句话就使人了解或说明白。

34、一清二楚：十分清楚、明白。

35、众人察察：察察：清楚明辨。众人都很明白。

36、见经识经：形容一看便明白，十分机灵。

37、不言而谕：谕：旧时指上对下的文告、指示。不用说话就能明白。形容道理很明显。

38、浅显易懂：浅显：浅近明显。道理或寓意浅显，容易理解、明白。

39、发明耳目：发明：启发，使明白。开阔视听，扩大见闻。

40、昭然在目：形容大家看得明明白白。

41、不清不白：不明白，不清楚。形容关系暧昧。

42、清清楚楚：清晰明白有条理。

43、光明正大：原指明白不偏邪。现多指心怀坦白，言行正派。

44、似梦初觉：像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，刚刚明白过来。

45、心融神会：指心神融会贯通，领悟明白。

46、愚昧无知：昧：糊涂，不明白。形容又愚笨又没有知识。

47、隐约其辞：隐约：不明显，不清楚。(

48、心知肚明：指心里十分清楚明白，不言而喻。

49、不言而喻：喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。

50、简要清通：指处事简练扼要，明白通达。

51、不通时宜：不明白当时的形势、潮流。

52、炳如观火：炳：光明、明亮、显著。形容看得清楚明白。

53、自不待言：大家心里明白，不必再用言语解释。

54、不言而明：明：明了。不用解释，就已经明白了。

55、不明真相：明：明白；真相：事情的实际情况。不明白事情的实际情况。

56、简单明了：简明扼要，一看就明白。

57、一目了然：目：看；了然：清楚，明白。一眼就看得很清楚。

58、匡鼎解颐：指讲诗清楚明白，非常动听。

59、昭然著闻：昭然：明白的样子；著闻：众所闻知。指明明白白，大家都知道。

60、昭然可见：昭然：明白的样子。指明明白白，可以着见。

61、眼明心亮：心里明白，眼睛雪亮。形容看问题敏锐，能辨别是非。

62、固不可彻：固：固执；彻：透彻，明白。非常固执，无法说服。

63、一了千明：主要的问题了解以后，其余的问题也就清楚明白了。

64、心明眼亮：心里明白，眼睛雪亮。形容看问题敏锐，能辨别是非。

65、不甚了了：甚：很；了了：明白。不很明白，不很懂。

66、炳若观火：形容看得清楚明白。

67、奖罚分明：该奖的奖，该罚的罚。形容处理事情清楚明白。

68、水清石见：清：清澈；见：同“现”，显露。比喻情况搞清楚了，问题的性质也就明白了。

69、简切了当：指简单明白。

70、恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。

形容惊讶的成语大全
形容不明白的成语 第四篇

1、骇人听闻：骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。

2、高世骇俗：高世：超出世人；骇：惊吓，震惊。具有令一般人吃惊的才能。比喻才智超群。

3、一座皆惊：在座的人都感到惊奇。

4、咄咄怪事：表示吃惊的声音。形容不合常理，难以理解的怪事。

5、惊愕失色：失色：由于受惊或害怕而面色苍白。惊恐得改变了神色。形容十分吃惊。

6、咄咄逼人：咄咄：使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。

7、目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。

8、大惊小怪：形容对没有什么了不起的的事情过分惊讶。

9、妙语惊人：妙语：有深意或动听的语言。绝妙动听的语言令人吃惊。

10、瞠目结舌：瞪：瞪着眼；结舌：说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。

11、惊喜交集：交集：交错在一起。又吃惊，又高兴。

12、咂嘴弄唇：表示惊奇或为难。

13、危言耸听：危言：使人吃惊的话；耸：惊动；耸听：使听话的人吃惊。指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动。

14、舌桥不下：形容惊讶的神态。舆论哗然公众大表惊讶和不满。

15、失惊打怪：形容神色慌张或动作忙乱。(

16、惊世骇目：指使世人见而惊奇。

17、被宠若惊：指受到意外的恩遇而顿觉吃惊不安。

18、口呆目瞪：嘴说不出话，眼发直。形容很吃惊的样子。

19、恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。

20、殷浩书空：借指事情令人惊奇诧异。

21、瞪眼咋舌：睁着眼睛，说不出话来。形容神情紧张或很吃惊。同“瞪目结舌”。

22、目瞪舌彊：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。同“目瞪口呆”。

23、千古奇闻：奇闻：惊奇动听的事情。少有的使人惊奇的事情。

24、惊世骇俗：世、俗：指一般人。使一般人感到惊骇。

25、瞪目结舌：睁着眼睛，说不出话来。形容神情紧张或很吃惊

26、果不其然：果然如此。指事物的发展变化跟预料的一样。

形容固执的成语大全
形容不明白的成语 第五篇

1、专己守残：固执己见，抱残守缺。指囿于派系、门户之成见而不能通权达变。

2、固执己见：固：顽固；执：坚持。顽固地坚持自己的意见，不肯改变。

3、冥顽不灵：冥顽：愚钝无知；不灵：不聪明。形容愚昧无知。

4、自行其是：自己认为对的就做，不考虑别人的意见。

5、倔头倔脑：形容说话、态度固执生硬的样子。

6、拘挛之见：拘挛：拘束，拘泥。形容狭隘而固执的见识。

7、粘皮着骨：粘：粘贴。比喻人固执呆板。

8、随方就圆：处事顺应形势和情况的变化；待人随和而不固执。

9、固不可彻：固：固执；彻：透彻，明白。非常固执，无法说服。

10、屡教不改：屡：多次，一次又一次；教：教育。经过多次教育，仍不改正

11、桀骜难驯：谓凶悍倔强，难以驯服。

12、深闭固拒：形容坚决不接受别人的意见。

13、不进油盐：形容人十分固执。

14、一个心眼：指专心一意。比喻很固执已见，不知变通。也比喻同某人思想很一致。

15、桀骜不驯：性情强暴不驯顺。

16、硁硁之愚：硁硁：浅陋而又固执的样子。坚持自己看法的谦词。

17、一板一眼：比喻言语、行动有条理或合规矩。有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。

18、撞倒南墙：比喻态度生硬，行动固执，不知变通。

19、扞格不通：固执成见，不能变通。

20、硁硁之信：固执的信念。

21、执而不化：指固执己见，不知变通。

22、泥古不化：泥：拘泥，固执。拘泥于古代的成规或古人的说法而不知变通。

23、死心塌地：原指死了心，不作别的打算。后常形容打定了主意，决不改变。

24、一板三眼：板、眼：戏曲音乐的节拍。(

25、顽固不化：化：改变。坚持错误，不肯改悔。

26、迂腐腾腾：迂腐：言行谨慎不敢超越旧规。形容固执保守，不通世故。

27、师心自用：师心：以心为师，这里指只相信自己；自用：按自己的主观意图行事。形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。

28、不可理喻：喻：开导，晓喻。没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。

29、认死扣儿：坚定地认为，固执己见。

30、死心眼儿：固执而不知变通。也指专一不变。

31、直情径行：径：直；行：从事。凭着自己的意思径直地去做。比喻想怎么干就怎么干。

32、牛心古怪：指脾气固执、倔强。

33、执迷不悟：执：固执，坚持；迷：迷惑；悟：觉悟。坚持错误而不觉悟。

34、刚褊自用：褊：器量狭小。独断固执，自以为是。

35、牢不可拔：牢：牢固。异常坚固，不能攻破。形容人的意志坚定或态度固执、不能动摇。

36、禀性难移：本性难以改变。

37、一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。

38、固守成规：成规：现成的规矩、制度。指思想固执保守，守着老规矩不放，不思改革进取。

39、本性难移：移：改变。本质难于改变。

40、刻船求剑：死守教条，比喻拘泥成法，固执不知变通。

41、孤行己见：不接受别人的意见，固执地照自己的意见行事。

42、胶柱鼓瑟：用胶把柱粘住以后奏琴，柱不能移动，就无法调弦。比喻固执拘泥，不知变通。

43、硁硁之见：硁硁：浅陋而又固执的样子。坚持自己看法的谦词。

44、守经达权：经：正道，原则；权：权宜，变通。形容坚持原则而能变通、不固执。

45、牢不可破：牢：牢固。异常坚固，不可摧毁。也用在指人固执己见或保守旧习。

46、刚愎自用：愎：任性；刚愎：强硬固执；自用：自以为是。十分固执自信，不考虑别人的意见。

47、孤行己意：不接受别人的意见，固执地照自己的意见行事。

48、坐地自划：就地不动，自定范围。比喻固执一端，排斥其他。

描写人物精神的成语大全
形容不明白的成语 第六篇

1、一清二白：清楚，明白。形容非常纯洁，没有一点污点。

2、玉洁冰清：像玉那样纯洁，似冰那样清明。形容人品高洁。用来形容人品德高尚，出淤泥而不染。

3、襟怀坦白：形容胸怀坦白、正直诚实。

4、刚正不阿：刚强正直，不徇私迎合。

5、正大光明：形容心地光明，言行正派，公正无私。表示人及其言行高尚。

6、一尘不染：原不佛教用语。佛家把色、声、香、味、触、法叫做“六尘”，说道者不为六尘所玷污，保持心地清静。形容不受坏思想、坏作风的沾染而腐蚀。也形容环境非常清洁干净。

7、任人唯贤：任用人只选择德才兼备的人。

8、浩然之气：正大刚直的精神、气质。

9、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，不怕劳苦地贡献自己的一切直至死。

10、大公无私：一心为公，没有私心。也指处理事情公正，不偏向任何一方。[用法多称颂人的精神品质和秉公处理事情。

11、克己奉公：严格要求自己，一心为公。多用于褒扬、劝勉的场合。

12、怀瑾握瑜：怀里揣着瑾，手里拿瑜。比喻人具有纯洁而优美的品德。

13、道不拾遗：东西掉在地上没有人捡走，据为己有。形容社会风气很好。

14、舍己为人：为帮助别人面放弃自己的利益。用来称颂人的崇高品质。

15、仁人志士：原指有高尚志向和道德的人。现泛指爱国进步人士。

16、日月经天，江河行地：象太阳、月亮每天经过天空，江河永远流经大地。形象光明磊落，永恒不变。

17、堂堂正正：原来形容强大整齐的样子，后多指严肃正派，光明正大。

18、公事公办：公事按公事的原则去办，不讲私人情面。表示拒绝求情，秉公办理。

19、铁面无私：形容办事严明公正，不讲情面，不徇私情。多用于执法者和其他有权势的人。

20、志士仁人：原指有高尚志向和道德的人。(

21、奉公守法：奉行公事，遵守国家规定的法令制度，不违法徇私。

22、拾金不昧：捡到财物不隐藏起来，而是想方设法交还失主。

23、舍己为公：为了公众的利益而牺牲个人的利益。用来称颂人的高贵品质。多作书面语。

24、公而忘私：为了公事忘掉了私事。比喻一心为公，不考虑个人得失。

25、洁身自好：保持自身的纯洁，不同流合污。现也指怕招惹是非，只顾自己的，不关心公众事情。

26、两袖清风：原指两袖迎风而拂，飘飘欲仙的姿态。后比喻做官的时候，十分清廉，退休后没有钱财。现也指贫穷，没有财产。形容于为政清廉或虽辛苦的工作而生活接近于清贫的人。

27、光明正大：形容心地光明，言行正派，公正无私。表示人及其言行高尚。

28、舍己救人：不惜牺牲自己的生命去拯救别人。用来称颂人的崇高行为和高尚的品质。

29、先人后己：先为别人着想，然后才想到自己。形容人的品格。

30、大义灭亲：为了维护正义或人民的利益，不顾亲属之情，使犯罪者受到应有的惩处。

31、日月经天，江河行地：象太阳、月亮每天经过天空，江河永远流经大地。形象光明磊落，永恒不变。[用法多用于形容伟人，名人或永恒不变的事情、道理。

32、一视同仁：原指贤明的统治者对百姓同施仁爱。后泛指对人不分厚薄亲疏，一样看待。指待人平等。

33、德高望重：指道德高尚，在群众中有很高的声望。

34、救死扶伤：救治将死的，照顾受伤的。表示医务工作者全心全意为人民服务的精神。

35、无名英雄：姓名不为世人所知的英雄人物。