关于能力的议论文

浅谈学生议论文分析能力的培养
关于能力的议论文 第一篇

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浅谈学生议论文分析能力的培养

作者：高慈

来源：《作文成功之路·教育教学研究》2015年第04期

【摘 要】

学生议论文大多存在空洞、单薄、缺乏思辨型与说服力的问题，究其原因在于文章中缺乏理性的分析。本文根据学生的情况提出分析问题的三大内容：概念分析、原因分析、影响分析。并具体提出分析思考的方向，让学生能够有抓手地训练自己的分析能力，提高议论文的写作水平。

【关键词】

议论文 理性思辨 分析能力

议论文不仅要有正确的立意、丰富的素材，更缺少不了理性的分析。很多同学对于议论文的印象就是观点加素材。但这样的文章往往不会得高分，或者甚至称不上一篇合格的议论文。光有观点加素材的议论文缺乏说服力。所以，想要提高议论文的水平，必须注重提高自身的分析能力。

所谓议论文是对一个现象、一个观点提出自己的看法，你如何看待这种现象，赞成还是不赞成？确立自己明确的观点，接下去就是论证自身的观点，但论证的过程并不就是契合观点的素材堆积，这样的文章缺乏深度，缺少理性的光辉，因为这并没有经过深入的思考，没有让他对这个现象和观点做一个深入的剖析，写出来的文章不是一篇清醒之作又如何称得上是一篇优秀之作呢？

理性分析的第一步是学生要有一个分析的意识。真正带有意识去深入了解这个现象的意识。拨开眼前的迷雾，问问自己，这种现象（观点）是什么？由表及里、由浅入深地去分析本质是什么。

首先，对现象（观念）的概念分析

例如，材料作文“山羊过独木桥”是学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的思考还在继续。

关于实力的作文
关于能力的议论文 第二篇

关于实力的作文

关于实力的作文：实力，最好的表达方式

福建省闽清一中高二（2） 郑小蝶

2013年，被称为最难就业年，美国一位计算机博士却隐瞒了自己的学位，在一家公司担任程序输入员。在工作中，因他能力非凡，得到老板赏识，一步步登上更高职位。尽显才能之际，他也成了公司的副总裁。让他脱颖而出的不是文凭，而是从低处做起，底层做起。他肯放低自己，懂得用实力说话。

真正的钻石，即使藏得再深，也掩盖不住它的光芒；一个人，若有实力，便是身处深渊，也能慢慢爬上自己的理想高地。

她是曾给《甄嬛传》中的甄嬛、《美人心计》中的窦漪房、《变形金刚》中的米卡拉配音，被誉为“中国好声音”的季冠霖。一个掩藏在银幕背后的人，却能穿越荧屏大放光芒，不能不说是配音圈里的奇迹。曾经的她只想当主持人或播音员，但因生病而丢失了工作机会。当一位资深配音老师来找她配音时，她犹豫过，深知配音演员充其量只能是给别人做嫁衣的隐形人，观众只能“只闻其声，不知其人”。但配音老师的话：“真正的钻石即使藏在暗处，也一样能闪亮夺目”，给了她启迪。于是她接下了这份工作，在各大影视剧拍摄现场推销自己，甚至免费为他人配音，来打磨自己。最后，她成功了，从幕后走到了幕前，赢得“配音界的一姐”称号。【关于能力的议论文】

季冠霖的成功，不是偶然，而是凭借优质的嗓音和扎实的台词功底，凭借她的实力才脱颖而出的。

许嵩，被奉为音乐界的一匹黑马。他早期并没有签约任何公司，因为他希望唱片公司能给他足够的自由，包括专辑内歌曲曲风及设计和各类通告。面对这个条件，很多公司退缩了。他没有多说什么，只是凭一己之力出了两张专辑。随着曲风愈加成熟，许嵩也同海蝶签约成功。华丽的词藻，远比不上实力带给人的震撼。

用实力说话，让世人看到他对音乐的造谛，对生活的独特感悟。一首首歌飞扬在大街小巷，回旋在人们的耳畔，曾经质疑的人也便闭了嘴。【关于能力的议论文】

没有实力，再好的平台也展示不出自己；没有实力，还会落得贻笑大方。成语“滥竽充数”中的南郭先生，并不会吹竽，混在人群中领取俸禄，得过且过。待齐湣王要听独奏，因自己无才力、实力可展，只好灰溜溜地逃跑了。马稷，只懂得纸上谈兵，没有真正实地作战能力和实力，最终丢了街亭，落得身首异处的下场。后主刘禅，上有父亲的遗德光照百姓，下有诸葛孔明等一批衷心的介胄之臣，天时、地利、人和，可他自己却无能、无实力，只落得国破家亡的下场。可见，要想让自己站住脚，争得一席之地，实力是何其重要。

无论是那位博士生，还是季冠霖，抑或是许嵩，都不曾将自己定位在很高的位置，也不曾天花乱坠描述过自己什么，只是默默地用实力来表达自己，用实力来验证自己。【关于能力的议论文】

所以，无须多言，唯需拥有实力。实力，便是最好的表达方式。

点评

作者从材料中引出观点后，紧紧围绕观点展开论证，正面论证中，详例略例相结合，论据鲜活、典型，富有说服力；反面论证，以排例组合，彰显了气势和文采。

（指导老师 夏月香）

《关于实力的作文》