七年级语文二十四课预习

七年级语文二十四课预习篇一：人教版八年级下册语文第五单元第二十四课《送东阳马生序》1

七年级语文二十四课预习篇二：人教版八年级下册语文第五单元第二十四课《送东阳马生序》1

七年级语文二十四课预习篇三：人教版八年级下册语文第五单元第二十四课《送东阳马生序》1

七年级语文二十四课预习篇四：人教版八年级下册语文第五单元第二十四课《送东阳马生序》1

七年级语文二十四课预习篇五：人教版八年级下册语文第五单元第二十四课《送东阳马生序》1

七年级语文二十四课预习篇六：七年级语文下册第五单元第二十四课真正的英雄

七年级语文二十四课预习篇七：七年级语文上册语文第五单元第二十四课诗两首

七年级语文二十四课预习篇八：人教版八年语文第二十四课导学案

24 * 大道之行也

【学习目标】

1．翻译并背诵课文，掌握相关文言词语。

2．了解孔子“大同”社会的思想意义

【学习重难点】

1、背诵课文，掌握相关文言词语。

2、了解孔子“大同”社会的思想意义。

【学习流程】

1、查阅资料，了解作家作品及相关内容。

（1）《大道之行也》选自《 》，《礼记》是 之一。大约是

之际，儒家学者托名的答问的著作。

（2）儒家经典著作是“四书”“五经”。“四书”是《 》,《 》，《 》，

《》。“五经”是《，《》，《 》，《》，《 》。

2、给加点字注音。

选贤与（ ）能 讲信修睦（ ） 矜（ ）寡 男有分（ ．．．． ）

货恶（ ）其弃 盗窃（ ） 乱贼（ ） ．．．

3、阅读注解，掌握文言词语。

4、解释下列加点的词。

（1）大道之行也（ ） （2）讲信修睦（ ）（3）不独子其子（ ．．． ） （4）男有分（ ） （5）女有归（ ） （6）．．

货恶其弃于地（ ） ．

（7）力恶不出于身（ ） （8）外户而不闭（ ） （9）是谓大同（ ．．．．． ）

5、指出下列句中的通假字，并作解释。

（1）选贤与能 。 (2) 矜寡孤独通：

。6、翻译下列句子。

（1）选贤与能，讲信修睦。

（2）使老有所终，壮有所用，幼有所长。

（3）力恶不出于身，不必为己。

（4）是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。

7、本文阐述的大同社会有什么特点？

8、本文是从哪几个方面来说明“大同”生活的。

9、如何理解孔子关于大同社会的思想意义。

10、“大同社会”与陶渊明描绘的世外桃源有无相似之处？

11、说一说，你心目中的理想社会是个什么样的社会？

12、阅读并回答问题。

管宁、华歆（均三 国时人）共园中锄菜，见地有片金。管挥锄与瓦石无异，华捉（拾）而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕（有蓬的华丽车子）过门者，宁读书如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”

（1）给下列加点字注音。

华歆（ ） 掷（ ）去 轩冕（ ） ．．．．

（2）解释下列词语：

锄菜（ ） 片金（ ） 同席（ ） 废书（ ）

（3）翻译句子：

①宁读如故。

① 子非吾友也。

读完本文，你有什么收获或体会，把它写下来。

七年级语文二十四课预习篇九：第二十四课麦哨

七年级语文二十四课预习篇十：七年级下册语文第四单元第二十课口技