人教版小学一年级语文上册复习计划

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人教版小学一年级语文上册复习计划篇一：人教版小学一年级语文上册复习计划(定稿)

小学一年级语文上册

期末复习计划

三义学校刘畔芝

2014.1.2

小学一年级语文上册复习计划

时光匆匆，又到期末了。为了更好地帮助学生梳理知识点，更好地进行期末复习，让学生在系统地掌握本学期的学习内容的基础上，巩固知识，我制定如下的复习计划:

指导思想

巩固学生这一学期所学知识，加深记忆，帮助学生形成系统的知识体系，迎接就要到来的期末考试。

教材分析及复习目标

本册书包括“入学教学”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一）、10篇课文，识字（二）、又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12—14个。20篇课文分4个单元。全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情景中进行口语交际的训练。

1、全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写其中的100个生字，并能用常用字组词或者说话。

2、复习巩固拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。包括：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。

3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

4、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。

5、延伸阅读，认真读好8篇课外文章。

复习形式：

以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。复习内容：

1、打实语文基础知识，加强拼音（声母、韵母、整体认读音节）的复习，看拼音写词语和生字组词的训练。

2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。 3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。

4、抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。

复习类型：

1、复习拼音：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。读准声母、韵母，整体认读音节，读准四声，会读轻声，准确拼读音节，能正确书写声母、韵母和音节

2、看拼音写词语或者简单的句子。

3、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。

4、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。 5、填空练习。

6、重点课文的理解和阅读练习。

复习重点：准确认读400个生字，正确、端正、整洁的书写、默写100个生字。

复习措施：

1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。 2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。

3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。

4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。 5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。

复习资料的准备：

第一部分：汉语拼音

掌握23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。分清生字表中的生字的平翘舌音、前后鼻音；看拼音写词句；用普通话朗读课文、回答问题及对话。

第二部分：字词的复习

掌握本册400个生字、7个多音字；辨析形近字、音近字；掌握《词语表》中的词语；搭配词语；将词语分类；辨析近义词与反义词；填上适当的词、选字填空。准确认读400个生字；说出基本笔画的名称，能按笔顺在田字格中书写、默写100个生字，做到正确、规范，姿势端正，书写整洁。

１、认识常用的汉字400个，会写其中的100个。

２、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字要写的正确、端正、整洁。３、认读生字中，会选择正确的拼音，连一连、圈一圈等。４、看拼音写词语。

５、给认读生字的偏旁归类。６、词语搭配。（连线）７、反义词，找朋友游戏。８、做扩词游戏。９、看图写字词。第三部分：句子的复习

认识句子；认识标点符号。会把词语排列成句子。 1、排排句子。

2、看图，选句子连一连。 3、会正确运用“吗、呢、吧”。

4、读一读、说一说、连一连填空。 5、读短文，填写生字第四部分：阅读的复习。

１、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。２、理解课文的内容。

３、朗读、背诵指定的课文。

复习方法和时间安排

1、第一阶段（本周）：

采用单元复习法，分单元复习。主要复习每一单元的生字词及需要背诵的课文内容。 2、第二阶段（下周）：

归类复习，复习知识点。具体讲解每一个知识点，如，形近的声母、韵母的区分，生字的识记、生字的书写等。这一阶段以做练习为主，先集体做典型练习，再自由做其他的。

3、第三阶段：

综合模拟。以做综合试卷为主。

复习计划

（一）汉语拼音

1、复习汉语拼音，能读准声母、韵母、整体认读音节和声调。 2、准确拼读音节，正确书写声母、韵母。 3、运用汉语拼音正音。（二）识字写字

1、认识常用的汉字400个，会写其中的100个。

2、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字要写的正确、端正、整洁。 3、认读生字中，会选择正确的拼音，连一连、圈一圈等。 4、看拼音写词语。

5、给认读生字的偏旁归类。 6、词语搭配。（连线） 7、反义词，找朋友游戏。 8、做扩词游戏。 9看图写字词。

10、掌握会写生字中的几种笔画。（三）句子 1、排排句子。

2、看图，选句子连一连。 3、会正确运用“吗、呢、吧”。 4、读一读、说一说、连一连填空。 5、读短文，填写生字。（四）阅读：

1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文的内容。

3、朗读、背诵指定的课文。（五）说话、写话 1、能看图说几句话。 2、能根据图意回答问题。

四、学生现状分析及拟采取的相应措施：（一）汉语拼音

1、形近声母及韵母、整体认读音节和三拼音节的拼读有所回生。 2、书写质量下降。

3、对未见过的题型不能适应。措施：

1、找出相近声母、韵母及音节认读辨析。 2、在词语、句子中反复练读，在阅读中巩固。 3、进行书写练习。（二）识字写字

1、只读不写的部分生字，因学生见面次数较少，学生遗忘也较快。

2、100个二类生字中有不少同音字、形近字，学生较难区分，特别在具体语境中不能正确使用。

措施：

1、加强对二类字的认读。

2、归纳整理出读音相近的字词，以及易读错的字词，帮助学生进行辨析。

3、归纳整理同音字、形近字，通过辨析、组词、选词填空等形式帮助学生掌握。（三）阅读

1、大多学生都能正确流利地朗读背诵课文，知道课文大意，但看图复述有些困难。 2、能认识句号、问号、感叹号，但语气还不能很好地掌握。措施：

1、以抽签的形式进行朗读背诵情况考查。

2、适当出一些按课文内容填空的题目写几句话。

人教版小学一年级语文上册复习计划篇二：人教版一年级语文上册期末复习计划

一年级语文上册期末复习计划

一、复习目标：

1、学习习惯：进一步掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和书写习惯。

2、汉语拼音：读准声母、韵母，整体认读音节，读准四声，会读轻声，准确拼读音节，能正确书写声母、韵母和音节。

3、识字写字：准确认读400个生字；说出基本笔画的名称，能按笔顺在田字格中书写、默写100个生字，做到正确、规范，姿势端正，书写整洁。

4、口语交际：用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。能看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题，讲一件简单的事情。

5、阅读：能认识句号，正确流利地朗读、背诵指定课文；会分角色朗读对话。

二、复习重点：

准确认读400个生字，正确、端正、整洁的书写、默写100个生字。

三、复习内容

（一）汉语拼音

1、复习汉语拼音，能读准声母、韵母、整体认读音节和声调。

2、准确拼读音节，正确书写声母、韵母。

3、运用汉语拼音正音。

（二）识字写字

1、认识常用的汉字400个，会写其中的100个。

2、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字要写的正确、端正、整洁。

3、认读生字中，会选择正确的拼音，连一连、圈一圈等。

4、看拼音写词语。

5、给认读生字的偏旁归类。

6、词语搭配。（连线）

7、反义词，找朋友游戏。

8、做扩词游戏。

9看图写字词。

10、掌握会写生字中的几种笔画。

（三）句子

1、排排句子。

2、看图，选句子连一连。

3、会正确运用“吗、呢、吧”。

4、读一读、说一说、连一连填空。

5、读短文，填写生字。

（四）阅读：

1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文的内容。

3、朗读、背诵指定的课文。

（五）说话、写话

1、能看图说几句话。

2、能根据图意回答问题。

四、学生现状分析及拟采取的相应措施：

（一）汉语拼音

1、形近声母及韵母、整体认读音节和三拼音节的拼读有所回生。

2、书写质量下降。

3、对未见过的题型不能适应。

措施：1、找出相近声母、韵母及音节认读辨析。

2、在词语、句子中反复练读，在阅读中巩固。

3、进行书写练习。

（二）识字写字

1、只读不写的部分生字，因学生见面次数较少，学生遗忘也较快。

2、100个二类生字中有不少同音字、形近字，学生较难区分，特别在具体语境中不能正确使用。

措施：1、加强对二类字的认读。

2、归纳整理出读音相近的字词，以及易读错的字词，帮助学生进行辨析。

3、归纳整理同音字、形近字，通过辨析、组词、选词填空等形式帮助学生掌握。

（三）阅读

1、大多学生都能正确流利地朗读背诵课文，知道课文大意，但看图复述有些困难。

2、能认识句号、问号、感叹号，但语气还不能很好地掌握。

措施：1、以抽签的形式进行朗读背诵情况考查。

2、适当出一些按课文内容填空的题目写几句话。

五、复习形式：

以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣，让学生比较轻松的度过复习阶段。

六、复习方法和时间安排

1、第一阶段（本周）：

采用单元复习法，分单元复习。主要复习每一单元的生字词及需要背诵的课文内容。

2、第二阶段（下周）：

3、第三阶段：

综合模拟。以做综合试卷为主

七、复习措施：

1、紧扣课后练习和语文园地，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。

3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。

4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。

5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。

6、加强提优补差，家校联系。

人教版小学一年级语文上册复习计划篇三：人教版小学一年级语文上册复习计划

小学一年级语文上册复习计划

教材分析及复习目标

1、全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写其中的100个生字，并能用常用字组词或者说话。

3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

4、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。

5、延伸阅读，认真读好8篇课外文章。

复习形式：

以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。

复习内容：

1、打实语文基础知识，加强拼音（声母、韵母、整体认读音节）的复习，看拼音写词语和生字组词的训练。

2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。

3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。

4、抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。

复习类型：

2、看拼音写词语或者简单的句子。

3、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。

4、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。

5、填空练习。

6、重点课文的理解和阅读练习。

复习重点：准确认读400个生字，正确、端正、整洁的书写、默写100个生字。

复习措施：

1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。

3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。

4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。

5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。

复习资料的准备：

第一部分：汉语拼音

掌握23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。分清生字表中的生字的平翘舌音、前后鼻音；看拼音写词句；用普通话朗读课文、回答问题及对话。

第二部分：字词的复习

1、认识常用的汉字400个，会写其中的100个。

2、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字要写的正确、端正、整洁。

3、认读生字中，会选择正确的拼音，连一连、圈一圈等。

4、看拼音写词语。

5、给认读生字的偏旁归类。

6、词语搭配。（连线）

7、反义词，找朋友游戏。

8、做扩词游戏。

9、看图写字词。

第三部分：句子的复习

认识句子；认识标点符号。会把词语排列成句子。

1、排排句子。

2、看图，选句子连一连。

3、会正确运用“吗、呢、吧”。

4、读一读、说一说、连一连填空。

5、读短文，填写生字

第四部分：阅读的复习。

1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文的内容。

3、朗读、背诵指定的课文

复习计划

1、拼音部分

（1）声母、韵母、整体认读音节，声调的读法。

（2）通过各种方式记住要求会认的字。

（3）通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。

2、语文园地一（44~58页）

（1）熟读课文

（2）通过各种方式记住要求会认的字。

（3）多写要求会写的字。

（4）通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。

3、语文园地二（59~73页）

（1）熟读课文

（2）通过各种方式记住要求会认的字。

（3）多写要求会写的字。

（4）通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。

4、语文园地三（74~88页）

（1）熟读课文

（2）通过各种方式记住要求会认的字。

（3）多写要求会写的字。

（4）通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。

5、语文园地四（89~101页）

（1）熟读课文

（2）通过各种方式记住要求会认的字。

（3）多写要求会写的字。

（4）通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。

6、语文园地五（102~119页）

（1）熟读课文

（2）通过各种方式记住要求会认的字。

（3）多写要求会写的字。

（4）通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。

7、语文园地六（120~139页）

（1）熟读课文

（2）通过各种方式记住要求会认的字。

（3）多写要求会写的字。

（4）通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。

8、口语交际训练

9、模拟期末考试

朱晓婧

人教版小学一年级语文上册复习计划篇四：人教版小学一年级语文上册期末复习计划 2013 郭俊杰

人教版小学一年级语文上册期末复习计划 2013 郭俊杰时光匆匆，又到期末了。为了更好地帮助学生梳理知识点，更好地进行期末复习，让学生在系统地掌握本学期的学习内容的基础上，巩固知识，我制定如下的复习计划:

一、指导思想

巩固学生这一学期所学知识，加深记忆，帮助学生形成系统的知识体系，迎接就要到来的期末考试。

二、复习要求

1、抓好40分钟，强调复习课质量。

2、把好练习关，提高复习的效率。

3、定好时间表，协调复习的进度。

三、复习重点。

一年级上半学期的教学重点是拼音教学，通过两个月的教学时间，使孩子能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

识字教学也是本学期的又一重点。教师能注重帮助学生积累识字方法，例如结构法、笔顺法、旧字记新字法等，另外注重帮助学生正确认识字的构成，如本册书共出现24个基本笔画，五种结构的字（除全包围结构）。同时教师还积极向课外延伸，让孩子多阅读，多识字。教师还重视写字教学的指导，尤其是学生的写字姿势。

四、复习难点。

1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。

2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累词汇的目的。

五、复习内容。

（一）汉语拼音：

1．能准确区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音节。

2．能正确默写声母表、韵母表；正确拼写音节。

3．能准确地拼读音节。

（二）识字写字：

1．准确认读生字

2．正确书写基本笔画。

3．按笔顺在田字格里书写、会写100个生字，做到书写正确、规范。

4．掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。

（三）阅读理解：

1．正确背诵指定的课文。

2．联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。

（四）句子表达：

1.认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句

子，10字以内)。

2.正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。

3.用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子，初步建立句的概念。

4．认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。

5、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。六、复习措施

1、有计划、有目的、有层次地进行复习。

2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性，实效性。

3、抓好两端的学生（优生和学困生），注意辅导中下生，实行“一帮一”的活动，以优带差，以优促优。

4、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练，抓好“双基”的训练，抓好学生学习的劲头。

七、复习方法

1、第一阶段：

采用单元复习法，分单元复习。期中考试前的汉语拼音复习4课时，后面每个单元2课时，主要复习每一单元的生字词及需要背诵的课文内容。

2、第二阶段：

归类复习，复习知识点。具体讲解每一个知识点，如形近的声

母、韵母的区分，生字的识记，生字的书写等。这一阶段以做练习为主，先集体做典型练习，再各自做其他的练习。

3、第三阶段：

综合模拟。

人教版小学一年级语文上册复习计划篇五：小学一年级语文上册复习要点(人教版)

一、必须背诵的课文

《秋叶飘飘》、《咏鹅》、《画》、《四季》、《小小竹排画中游》、《哪座房子最漂亮》、《画鸡》、《静夜思》、《小小的船》、《阳光》、《影子》、《比尾巴》、《东南西北》、《悯农》、《我多想去看看》、《自己去吧》、《雪地里的小画家》

二、汉语拼音

（一）声母

b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w

（二）韵母

ɑ o e i u ü ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑnɡ enɡ inɡ onɡ

（三）整体认读

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin yun ying

三、会填的偏旁部首

辶：过送远近还造

氵：河流江沙游漂

日：早星晨春香阳晚

扌：打把报排拉拔拍

：跟跳跑

艹：蓝苗花草

木：机杏林休森松桃桥

女：好

土：堆

纟：绿

犭：狗

门：问间

宀：它

人：舍拿

四、反意词

远－近高－低来－去笑－哭白－黑晚－早冷－热

五、组词

（一）会读

江南江水禾苗树苗树木树叶竹排木排两岸两天绿色绿地爷爷我们她们房屋屋门高山江河河岸大树青草夏天雨伞漂亮冷热远近青菜土豆萝卜越长越大热心风光公园捉迷藏笔尖竹林森林明天尘土手心灭火

雨越下越大。天越来越黑。飞机越飞越高。北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。

我们爱北京。我们五星红旗。雨点儿从云彩里飘落下来。小松鼠从树上跳下来。亮亮从屋里跑出去。

又唱又跳又细又长又说又笑又大又圆又高又大

又蹦又跳又高又远

（二）口头组词

早星晨春香阳晚

生长生日花生种树种菜种地许多不许也许外面外衣外语放心放松放学上班班长班级正在正常正是快乐飞快愉快

六、形容词

青青的白白的宽宽的大大的小小的高高的暖和的绿色的漂亮的雪白的

弯弯的月亮像

蓝蓝的天空像

闪闪的星星像

很多很多的房子很高很高的山很清很清的河水很绿很绿的树很红很畿的很很的路很大很大的很很的

小鸡的脚印像竹叶小狗的脚印像梅花

小鸭的脚印像枫叶小马的脚印像月牙

可爱的小猫明亮的灯光鲜艳的花朵红红的苹果绿绿的小草白白的雪花

七、比一比

了－子木－禾大－天十－叶土－肚田－苗十－土日－目小－少天－无手－毛田－电

八、量词

一只小狗一条小河一朵白云两只鸭子一条木船几朵野花一把扇子一本书一件衣服一双鞋子一块西瓜一辆汽车

一束束美丽的鲜花一棵棵高大的松树

一个个一只只

九、组字

日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖。一火灭，田力男，人木休，手目看。二木林，三木森，二人从，三人众。不正歪，日光晃，三口品，三日晶。

十、重叠词

红火－红红火火

高兴－高高兴兴

许多－许许多多

漂亮－漂漂亮亮

仔细－仔仔细细

日夜－日日夜夜

明白－明明白白

来往－来来往往

人教版小学一年级语文上册复习计划篇六：人教版语文一年级上册期末总复习

一年级上册复习资料

一年级班

姓名

第一册语文期末复习

最后的复习阶段请家长配合：

1．继续认真辅导、监督孩子完成学校布置的家庭作业。

2．对于一些学习较困难的孩子，家长应根据自己孩子的特点有重点的加以辅导。

3．学校时间有限，请家长一定要多花时间辅导孩子，陪孩子进行复习，否则只能浪费时间。

一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）

1．声母表：b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个

注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。

（2）分清b和d、p和q。

（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。

（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s )。

2．韵母表：ɑ o e i u ü（单韵母6个）

ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er （复韵母9个） ɑn en in un ün（前鼻音韵母5个）

ɑnɡ enɡ inɡ onɡ （后鼻音韵母4个）共24个注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.

（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。

3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ 共16个

注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。

（2）分解开需注意：yu(y——ü） yue(y——üe)

yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün)

２

二、标调规则：有ɑ找ɑ，没ɑ找o再找e，i、u并列标在后。

1．按照六个单韵母（ɑ o e i u ü）的先后顺序，有ɑ声调就标在ɑ头上，没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。

2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。

三、去点原则：小ü见到j q x y ,脱掉帽子还念ü。

1．小ü见到y时，一定去掉两点。如：yu

2．小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如：ju qu xu

四、音节的拼读：

1．两拼音节：声母+韵母。

2．三拼音节：声母+介母+韵母。

以上部分是拼音的复习点，除了这些规则性的知识之外，还应当注意培养孩子运用拼音的能力，比如可以读拼音写出字、词。家长还可以根据孩子的实际情况要求孩子用拼音代替词、句里面不会写的生字。在写拼音时要特别留意i不能做声母，比如衣不能写成ī，而是yī;没声母的要补上声母，如月不能写成ǜe，而是yǜe。

以下将是识字、写字以及课文的复习点，主要包括：

一、识字写字：

1、准确认读生字。要求教材140-145的生字以任何顺序出现在任何地方都认识。

2、正确书写基本笔画。可以要求孩子说出生字的笔顺，第几画是什么笔画。写出下列字的笔画数及相应的笔画名称。

如“火”共（）画，第2笔是（）。

其中笔顺易错的字：火、九、出、走、巴、片、里、果。

笔画较难掌握的字：子、四、飞、鸟、心、风、水、瓜、衣。

3．正确、规范地按笔顺在田字格里听写出教材146、147面的100个生字。３

4．掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。常见题型有加减笔画变新字、辨字组词、选字填空、填反义词等，家长可以针对孩子经常出错的字进行练习。

二、阅读理解：

1．正确背诵指定的课文。42页《秋叶飘飘》，57页《咏鹅》，59页《画》，61页《四季》，64页《小小竹排画中游》，66页《哪座房子最漂亮》，72页《画鸡》，74页《静夜思》，76页《小小的船》，78页《阳光》，81页《影子》，83页《比尾巴》，87页《东西南北》，100页《悯农》，102页《我多想去看看》，111页《自己去吧》，123页《雪地里的小画家》。

2．联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。

三、句子表达：

1．认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子，10字以内)。

2．正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。

如：和平平他学画画一起

平平和他一起学画画。

3．用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子，初步建立句的概念。

4．认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。附复习习题

（习题将以家庭作业的形式，老师会要求孩子根据课堂复习的进度完成，请家长不要让孩子提前做。家长可根据习题的形式自己另外出一些习题让孩子练习。）４

汉语拼音复习题

按顺序填拼音：

ɑ o i

ɑi ɑo ou ie er

ɑn en un ɑnɡ onɡ b m d n l h x ch r z s y

一、看词语给下面的拼音加上声母、韵母和声调。

uǐ u ɡ ènɡ

水手中心正在

ǐ sh n ūn

你们出生山村

i ɡ ū

飞虫说书马面

shuǐ

阴天人才水分

o 青草风车菊花

二．按要求给下面的音节标上声调。

第二声：ɡuo qi zu huɑ du

第三声：shui lian yin zhu ji

第四声：jiɑ ci ke zuo zi

５

人教版小学一年级语文上册复习计划篇七：人教版小学一年级上册语文期末总复习资料归纳

人教版小学一年级上册语文期末总复习资料归纳

一、词语

一个一天一次二月二胡二十三天三个三岁十个十天十分

木头木马土豆土地

八天八个天空天上

人口工人六只六天七月七天无声无关

门口出口走了去了

子女儿子不行不好

开车开口目光耳目玉米分米

看见听见电话闪电

树木禾苗八月出入人们火车七个儿子口才日光日子大门开心四个目的开头见面白天早上上面进入入口火苗大火女儿少儿日出日月开门出门四天头发石头白色白云上学下山下雨大人大米大家文化文明天文九只九天九次中心中间中国月亮月儿月光五月五个五天耳朵耳机木耳水田田里种田上下白天六个无人来了不许小米电视

四季

也好也许长江长城长河山上高山山水出来出去出门飞机

飞鸟小鸟鸟儿云朵乌云公园公共公安火车上车坐车

小牛水牛少见少许

毛巾手巾毛笔萝卜开心中心双手手机水田开水

广大广东行走走火地方大方作业林业本子本来自由自习

自己己见回去回家

一片相片牛毛山羊围巾月牙关心大风水果广告上升方向一半一本公平知己东风刀片果皮小羊羊毛门牙刷牙风光风雨升起升高半天半空和平平安东西东方皮包皮毛小学小心尺子一尺用力出力手足十足尾巴下巴书写书法广西西方小时多少直尺毛衣力气手心足球走路巴结工业书本自学西瓜回来

学生生字生日公里手里心里水果果子苹果几天几个几只

用力有用用心小鱼鱼虾鱼儿今天今日今后正在公正正好

大雨雨水下雨两个上衣大衣

从来来往来去去年右方右面

二、读读说说

大大的小小的红红的

宽宽的长长的青青的

蓝蓝的绿绿的

一只小狗一条小河一双手一头牛

一只杯子一条木船一个桃一颗枣

一所学校一把椅子一口井一本书

两天两只过年年月高高的圆圆的细细的一朵白云几朵野花一群小鸟冬瓜瓜果左右左手白白的闪闪的两只鸭子一张桌子一颗星星瓜子衣服左边右手尖尖的清清的一座大桥一台电视一块黑板

一间教室一把尺子一个苹果一弯月牙一支粉笔一扇门一匹马

一棵大树一片树叶一片草地一架飞机一场大雪一枝笔一把刀

暖和的衣裳绿色的小伞漂亮的衣服雪白的云朵暖和的天气绿色的叶子漂亮的娃娃雪白的羽毛暖和的毛衣绿色的草地漂亮的眼睛雪白的棉花可爱的小狗明亮的灯光鲜艳的花朵火红的太阳洁白的雪花

红红的苹果绿绿的树叶高高的楼房圆圆的月亮清清的河水

青青的小草闪闪的星星蓝蓝的天空弯弯的月牙美丽的鲜花

又唱又跳又哭又闹又细又长又大又圆又白又胖

又蹦又跳又说又笑又高又大又大又红又香又甜

看看看一看说说说一说比比比一比读读读一读

听听听一听数数数一数想想想一想问问问一问

写写写一写练练练一练试试试一试画画画一画

很多很多的房子很冷很冷的冬天很清很清的河水很绿很绿的树

很高很高的大山很长很长的路

很绿很绿的禾苗很美很美的花

AB AABB

高兴高高兴兴仔细仔仔细细

日夜日日夜夜明白明明白白

干净干干净净开心开开心心

很甜很甜的西瓜很弯很弯的小路许多许许多多来往来来往往风雨风风雨雨很红很红的苹果很大很大的太阳漂亮漂漂亮亮红火红红火火清楚清清楚楚

人教版小学一年级语文上册复习计划篇八：人教版一年级上册语文复习提纲

一年级语文（上）复习题纲（一）

一、汉语拼音： 1、字母分三类

声母（23个）

t、n、l、g、k、h、j、q、x z、c、s、 y、w 翘舌音平舌音

韵母（24单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü、

复韵母（9、ei、ui、 ao、ou、iu、ie、üe、er

an、en、in、un、ün前鼻韵母（5） ang、eng、ing、ong 后鼻韵母（4）

整体认读音节（16、chi、shi、ri、zi、ci、si

yi、wu、yu ye、yue、yuan yin、yun、ying

2、能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ang

e、en、o、ou、er

3、三拼音节：

①？除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u.

②③ü见j、q、x、y两点坐飞机) ④注：拼音书字要规范。

4、拼音的标调规则：有a不放过，无a找o、e、i、u并列标在后。

5、考拼音的一般形式：①按字母顺序连一连，成一幅画。

②给汉字注音，或拼音填汉字。 ③补充完整的音节，给拼音标调。 ④音节的分解与组成。

一年级语文（上）复习题纲（二）

二、字：

1、基本笔画：（20个）

点（丶）横（一）竖（丨）撇（丿）捺（）横折（┐）横钩（乛）横撇（）横折钩（）横折弯钩（）横斜钩（）竖钩（亅）弯钩（亅）卧钩（）竖弯钩（乚）竖折折钩（）竖折（∟）撇折（ㄥ）竖提（し）竖弯（） 2、加一笔成新字

一 →二二 →三、干、工十 →土、士口 →日、中日 →目、白、田月 →用目 →自木 →禾、本大 →天、太、犬人 →大、个了 →子 3、形近字组词：

上（上下）人（人口）无（无人）开（开心）田（水田）下（下国）入（入门）天（一天）升（上升）电（电力）四（四个）马（大马）车（火车）毛（毛巾）半（半天）西（西方）鸟（小鸟）东（东西）手（小手）羊（山羊）小（大小）里（里头）几（几个）牛（水牛）米（大米）少（多少）果（水果）儿（儿子）生（一生）来（来回）左（左右）雨（下雨）木（木头）山（大山）足（手足）

右（右手）两（两人）禾（禾苗）出（出口）走（走来） 4、同音字组词

木（木头）八（八天）巾（毛巾）又（又来）几（几个）目（耳目）巴（下巴）今（今天）右（左右）己（自己）

一年级语文（上）复习题纲（三）

５、易错字的笔顺：

６、生字表（二）中生字全部会写，生字表（一）中生字会认。

三、词、１、反义词

上——下大——小多——少出——入左——右东——西有——无来——去远——近黑——白晚——早高——低笑——哭天——地长——短开——关南——北冷——热弯——直

一年级语文（上）复习题纲（四）

２、填数量词

一（支）铅笔一（张）纸一（匹）马一（扇）窗一（棵）树一（座）房一（把）伞一（只）小狗一（朵）白云一（条）木船一（束）花一（头）黄牛一（个）桃一（颗）枣一（本）书一（块）西瓜一（件）衣服一（双）鞋一（辆）汽车一（名）学生一（位）老师一（道）彩虹一（片）叶子一（座）天安门一（间）房子一（朵）花一（个）花生一（面）红旗３、填恰当的词语

（遥远的）北京长满（绿叶）开满（花儿）（可爱的）小猫（明亮的）灯光（鲜艳的）花朵（红红的）苹果（白白的雪花（绿绿）的小草（高大的）松树（弯弯）的小路（小小）的船（闪闪）的星星（蓝蓝的）天（暖和）的衣裳（绿色的）小伞（漂亮）的衣服（雪白）的云朵（青青）的瓦（宽宽）的门（大大）的窗（高高）的山（清清）的水结满（果子）４、照样子写词语 ①ＡＢＢ绿油油、亮晶晶

②ＡＡＢＢ高高兴兴许许多多漂漂亮亮日日夜夜红红火火开开心心明明白白来来往往仔仔细细大大小小多多少少快快乐乐平平安安来来回回上上下下左左右右 ③看一看说一说读一读比一比听一听

数一数画一画写一写认一认

④又唱又跳又说又笑又白又胖又黑又亮又香又甜又大又圆又细又长又高又长又绿又细

又跑又跳又快又好又红又圆又麻又辣

一年级语文（上）复习题纲（五）

⑤束一束束一束束美丽的鲜花颗一颗颗一颗颗闪闪的星星棵一棵棵一棵棵高大的松树个一个个一个个红红的苹果只一只只一只只漂亮的蝴蝶条一条条一条条弯弯的小路件一件件一件件漂亮的衣服群一群群一群群可爱的孩子 ⑥很多很多的房子

很高很高的山很绿很绿的树很蓝很蓝的天很清很清的水很大很大的西瓜很美很美的风景很红很红的苹果很多很多的书很白很白的墙５、照样子写句子， ①写问句

你去北京吗？你学习好吗？你爱画画吗？我的书包呢？我的尺子呢？我的本子呢？他是你的朋友吧？她就是你妈妈吧？她是你的老师吗？ ②写比喻句

人教版小学一年级语文上册复习计划篇九：人教版一年级上册语文复习资料汇总(整理打印版)

一年级上册语文复习资料汇总(练习版)

一、反义词

大——小多——少来——回高——矮上——下里——外早——晚远——近来——去黑——白笑——哭出——入天——地水——火

开——关东——西来——去长——短好——坏冷——热前——后

黑——白左——右东——西南——北高——低是——非远——近

外——内无——有慢——快老——少爱——恨有——无弯——直

降——胜圆——扁死——生反——正外——内古——今私——公

熟——生歪——正虚心——骄傲

诚实——虚伪冷淡——热情黑暗——光明失败——成功安全——危险

二、多音字组词：

长 zhǎnɡ（长大）乐 yuâ（音乐）行 xínɡ（飞行）

chánɡ（长江） lâ（快乐） hánɡ（行业）

少 shǎo(多少) 着 zhe （看着）都 dōu（都是）只 zhī（一只）

Shào(少年) zháo（着急） dū （首都） zhǐ（只要）

三、同音字练习

1、公 ,工

（）园（）人（）正手（）（）开

（1）我家有只大（）鸡。（2 ）小明的爸爸是木（）。

2、升，生，声

（）日（）旗上（）花（）笑（）大（）

（1）在走廊（lánɡ）上要小（）说话。（2）今天是妈妈的（）日。

3、做，坐，座，作

工（）（）业（）下（）位事（）让（）

（1）我家门前有一（）桥。（2）我在家里写（）业。

（3）我（）汽车时给老爷爷让（）位。

4、木，目

耳（）（）光（）头（）耳树（）

（1 ）妈妈让我吃( )耳。 (2)老师的 ( )光很慈祥（cí xiánɡ ）。

5、字，子，自

写（）（）己孩（）舍（）为人汉（）猴（）爸爸说：“儿（），你要学会自（）写（）。”

6、金，今，巾，进，近

毛（）（）天远（）（）入黄（）纸（）

(1)．妈妈给我买了一条（）黄色的头( ) 。

(2)．（）年我在离（lí）家很( )的学校上学。

(3)、我最 ( ) （）步了。

7、耳，儿，二

花（）（）只（）朵（）子（）光（）个女（）木（）

（1）王爷爷有（）个女（）。（2 ）我在听（）机。

8、有，友

没（）朋（）

我（）一个好朋（）

四、比一比，再组词

几（）目（）生（）一（）又（）今（）里（）

己（）木（）升（）衣（）右（）巾（）力（）

木（）山（）田（）日（）木（）白（）左（）

本（）出（）电（）目（）禾（）自（）右（）

几（）口（）米（）里（）两（）马（）小（）

风（）回（）来（）果（）雨（）鸟（）水（）

人（）开（）小（）牛（）四（）大（）了（）

入（）升（）少（）生（）西（）天（）子（）

目（）毛（）羊（）月（）八（）九（）耳（）

自（）手（）半（）用（）入（）力（）儿（）

天 ( ) 正 ( ) 足 ( ) 公 ( ) 瓜 ( ) 力 ( ) 巴( )

无 ( ) 业 ( ) 走 ( ) 斤 ( ) 衣 ( ) 方 ( ) 也( )

五、量词

一支铅笔一把尺子一块橡皮一个卷笔刀一本作业本一本课本

一个笔盒一个书包一张桌子一间课室一块黑板一扇门

一扇窗户一所学校一张纸一头牛一只猫一群鸭子

一条鱼两匹马一个苹果一颗枣一棵树一堆杏子

一个桃一朵花一根草一个西瓜一条河一朵云

一条船一把扇子一本书一件衣服一双鞋子一辆汽车

一列火车一架飞机一只（条）狗一束（朵）花一头牛

一（）水牛一（）图书一（）小树一（）小鸡

一（）鲜花一（）小花一（）杏子一（）白马

一（）飞机一（）山羊一（）田地一（）星星

一（）金鱼一（）石桥一（）西瓜一（）小草

一（）叶子一（）白云一（）苹果一（）鸭子

一（）小河一（）毛笔一（）衣服一（）手tào

一（）kù子一（）青山一（）男孩一（）红枣

一（）红旗一（）xiànɡ皮一（）学生一（）老师

两 ( ）小树一（）大山一（）田一（）树林

一（）果园一（）红花一（）白鹅一（）彩虹

一（）小狗一（）花伞一（）小河一（）白云

一（）木船一（）野花一( ) 扇子一 ( )红旗

一（）苹果一（）杏子一（）桃子一（）红枣

一（）风光一（）天安门一（）房子一（）花生

一（）布熊一（）鲜花一（）书一（）汽车

六、读一读，写一写。

1、青青的（）白白的（）宽宽的（）大大的（）小小的（）

2、暖和的衣裳绿色的小伞漂亮的衣服雪白的云朵

暖和的（）绿色的( ) 漂亮的( ) 雪白的( )

3、很多很多的房子很高很高的山很清很清的河水很绿很绿的树

很红很红的太阳很长很长的路很大很大的西瓜很小很小的杏子

很( )很( )的路很( )很( )的西瓜很( )很( )的小草很( )很( )的冬瓜

很( )很( )的( ) 很( )很( )的( ) 很( )很( )的( ) 很( )很( )的( )

4、看看看一看说说 ( ) 比比 ( ) 读读( ) 听听( ) 数数 ( ) 唱唱 ( ) 说说( )

写写_______ 开开_______ 见见_______用用_______ 来来_______

5、（1）AABB 高兴高高兴兴花绿花花绿绿大小大大小小许多

( ) 漂亮( ) 仔细 ( ) 多少（）

日夜 ( ) 来往 ( ) 红火( ) 明白 ( )

快乐 ( ) 说笑( ) 干净( ) 平安（）

2）ABAC 飞来飞去游来游去跑来跑去跳来跳去走来走去

(3)ABB 圆溜溜绿油油红彤彤红润润黄澄澄胖乎乎黑洞洞湿淋淋甜丝丝

灰溜溜

6、家门口有一棵小树. 江上有一座大桥. 水里有小鱼。田里有禾苗。

房子里有 _________ 。 ________有__________________。

7、弯弯的月亮像小船。蓝蓝的天空像大海。闪闪的星星像眼睛。红红的苹果像太阳。

_________像__________________。

8、越长越高越下越大越跑越快越飞越高越来越近越长越大

雨越下越大天越来越黑。飞机越飞越高小方越长越大。

___越____越_______。 ____越____越_______。

9、又唱又跳又细又长又说又笑又大又圆又绿又密又大又红又平又稳又大又多

又___又___ 又___又___ 又___又___ 又___又___

10、我会_____________________，还会__________________________.

11、束一束束一束束美丽的鲜花

棵一棵棵一棵棵高大的松树

个一个个一个个大大的苹果

只一只只一只只可爱的小鸟

群 ________ _______ 本 ________ _____________ 头 ________ _____________

12、北京是我国的首都。 ________是_____________ ________。

五星红旗是我国的国旗。 ________是________________________。

我们爱北京。我们爱五星红旗。 ___ ___爱_________ _______。

13、你去北京吗? 我的书包呢?

________________吗? _________________呢?

他就是你的朋友吧?

________________________吧? _________________________吧?

14、高兴高高兴兴许多许许多多漂亮漂漂亮亮仔细仔仔细细

日夜___________ 来往___________ 红火___________

明白___________ 快乐___________ 说笑___________

干净___________ 平安___________ 公平___________

来去___________ 出入___________ 左右___________

四方___________ 风雨___________ 大小___________

多少___________ 上下___________ 开心___________

进出___________ 许多___________ 方正___________

长短___________ 山水___________ 三两___________

七、词语搭配

闪闪的星星明亮的眼睛雪白的棉花火红的太阳黑黑的影子高大的房子漂亮的衣服可爱的孩子圆圆的月亮高高的个子

青青的小草清清的河水暖和的春天笔直的小路美丽的羽毛绿色的叶子练习：给恰当的词语搭配连线

热情的草芽青青的门暖和的小伞

美丽的话儿宽宽的墙绿色的衣服

尖尖的彩虹大大的窗雪白的衣裳

绿油油的禾苗白白的瓦漂亮的云朵

弯弯的星星弯弯的雨点鲜艳的风景

蓝蓝的小河数不清花儿美丽的草地

闪闪的月儿红红的鲜花漂亮的花朵

长长的天空美丽的雨点绿绿的雪孩子

看水果仔细地笑冷远多丑

送皮球高兴地说高借答浅

拍报纸快乐地看近热深快

穿花生开心地跑还后美问

种衣服飞快地玩前低慢少

八、课文填空

1、一去（）（）里，烟村（）（）家。亭台（）（）座，（）（）（）枝花。

2、远看（）有色，近听（）（）声。春去花还在，（）（）（）（）惊。谜语中出现了三对意思相反的词，是（）—（）；（）—（）；（）—（），所描述的景物有（）（）（）（），谜底是（）。

3、（）竹排，顺（）流，（）（）唱，（）（）游。（）（）岸树（）密，（）苗绿油油。江南（）（）乡，（）（）竹排画（）游。

4、（）座房，（）座房，青青的瓦，（）（）的墙，宽宽的（），（）（）的窗。

5、床前（）（）光，疑是（）（）霜。举（）望（）（），低（）思故乡。

6、弯弯的（）（），（）（）的船。

7、（）（）的（）（），因为有（）阳光，更绿了。（）（）的树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像（）（）的锦缎了。

8、影子（）（），影子（）（），影子常常陪着我，它是我的好朋友。

9、豆角青青细（）（），黄（）身穿绿（）裳。茄（）高高打灯笼，萝（）地（）捉迷藏。辣椒（）（）尖尖嘴，南（）越老皮越黄。红绿黄紫真好看，菜园（）（）好（）光。（1）请在表示蔬菜的词语下划上“——”；（ 2）、请在表示颜色的词语下划上圆圈。

10、（）（）明，（）（）鲜，（）（）尘，（）（）尖。（）（）灭，（）（）男，（）（）休，（）（）看。（）（）林，（）（）森，（）（）从，（）（）众。

11、小熊一家住在（）洞（）。他们想造一间（）（）房（）住。

他们走进森林，春天，看到树上（）满了绿叶，夏天，看到树上（）满了花（），秋天，看到树上结满了（）（），冬天，看到树上有许多（）（）。

12、遥远的北京城，有（）座（）安（），（）场（）（）旗仪式非常壮观。

13、鸭妈妈对小鸭说：“（）溪的（）（）深，（）（）去游吧。”鹰妈妈对小鹰说：“（）那边（）景很美，（）（）去看吧。”过了（）（），

小鹰学会了飞翔。

14、（）树旁边的地（）种（）许多花（）。花（）已经（）花了，（）朵朵金黄色的( )花，在阳光（）格外鲜艳。

15、妈妈（）要往外拿，小云跑过（）按住妈妈的（），说：“妈妈，这（）布熊是我送您的（）（）礼物。你总是忘了（）（）的（）（），（）（）我把（）（）借给您！”

九、写字笔划

（1）从书本P146中找出下面笔画数的字，并写下来，读一读。

2笔：二、十、八、入、人、七、儿、九、了、卜、又、力、几。

3笔：三、上、下、土、个、大、口、子、门、山、飞、马、小、巾、广、己、也。

4笔：木、火、文、六、无、日、中、月、不、开、五、见、长、云、公、车、牛、少、牙、尺、毛、风、手、水、升、方、书、片、今、天。

5笔：禾、四、目、头、白、田、电、出、鸟、半、业、本、平、东、皮、生、用、正、左、右、瓜。

6笔：耳、米、羊、自、回、衣、年。

7笔：足、走、里、两、来。

8笔：果、鱼、雨。

（2）数笔画填空

“牙”共有_____笔，第2笔是_____。“水”共有_____笔，第2笔是_____。

“鸟”共有_____笔，第4笔是_____。“鱼”共有_____笔，第2笔是_____。

“果”共有_____笔，第5笔是_____。“业”共有_____笔，第3笔是_____。

“西”共有_____笔，第5笔是_____。“走”共有_____笔，第4笔是_____。

“平”共有_____笔，第4笔是_____。“雨”共有_____笔，第6笔是_____。

“飞”共有_____笔，第1笔是_____。“头”共有_____笔，第4笔是_____。

“子”共有_____笔，第2笔是_____。“心”共有_____笔，第2笔是_____。

“东”共有_____笔，第2笔是_____。“两”共有_____笔，第7笔是_____。

“山”共有_____笔，第2笔是_____。“马”共有_____笔，第2笔是_____。

“升”共有_____笔，第3笔是_____。“足”共有_____笔，第5笔是_____。

“长”共有_____笔，第1笔是_____。“出”共有_____笔，第4笔是_____。

“皮”共有_____笔，第2笔是_____。“半”共有_____笔，第5笔是_____。

“鱼”共有_____笔，第6笔是_____。“正”共有_____笔，第3笔是_____。

“瓜”共有_____笔，第4笔是_____。“片”共有_____笔，第4笔是_____。

“西”共有_____笔，第5笔是_____。“里”共有_____笔，第5笔是_____。

“衣”共有_____笔，第4笔是_____。“巴”共有_____笔，第2笔是_____。

“力”共有_____笔，第2笔是_____。“风”共有_____笔，第4笔是_____。

“九”共有_____笔，第1笔是_____。“门”共有_____笔，第2笔是_____。

“火”共有_____笔，第2笔是_____。“方”共有_____笔，第3笔是_____。

（3）写下列生字的笔顺。

土___________________火___________________文___________________九_____________ 目___________________子___________________门___________________五_____________ 耳___________________米___________________头___________________电_____________ 也___________________长___________________山___________________出_____________ 鸟___________________车___________________小___________________少_____________ 尺___________________心___________________力___________________水_____________ 升___________________方___________________半___________________巴_____________ 业___________________平___________________西___________________片_____________

人教版小学一年级语文上册复习计划篇十：人教版一年级语文上册总复习重难点汇总

人教版一年级语文上册总复习重难点汇总

[背诵的课文]

应该熟练背诵课文有：42页《秋叶飘飘》，57页《咏鹅》，59页《画》，61页《四季》，64页《小小竹排画中游》，66页《哪座房子最漂亮》，72页《画鸡》，74页《静夜思》，76页《小小的船》，78页《阳光》，81页《影子》，83页《比尾巴》，87页《东西南北》，100页《悯农》，102页《我多想去看看》，111页《自己去吧》，123页《雪地里的小画家》。

[要认识的汉字笔画名称有]

横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（）、点（丶）、横折（﹁）、横钩（乛）、竖折（﹂）、竖提（）、竖弯（）、竖钩（亅）、弯钩（）、卧钩（）、撇折（ㄥ）、横撇（）、横折钩（）、竖弯钩（乚）、横折弯钩（）、横斜钩（?）、竖折折钩（ㄅ）。

[笔顺规则]

1、先横后竖：十、下等。

2、先撇后捺：人、八、入、木、等。

3、先上后下：二、三等。

4、先外后内：如月、风等。

5、先中间后两边：小、水、业等。

6、先两边后中间。如：火。

7、先进入后关门（即先外后内再封口）：如回、田、目等。

8、后写右上点：书。

9、先内后外：如：山。

10、先撇后折：如：儿、几、九等。

11、先折后撇.如力、方等。

12、先横后竖后再横：如土、工。

[所要掌握的偏旁及其例字]

[偏旁名称][偏旁] [例字] [偏旁名称][偏旁] [例字]

三点水：氵（江、沙）提手旁：扌（打、拍、报）火字旁：火（灯、烧）日字旁：日（晚、暖）足字旁：  （跳、跑）双立人：彳（很、行）

口字旁：口（响、听）言字旁：讠（课、讲、许）单立人：亻（体、他、们）走之：辶（远、近、还）

竖心旁：忄（惊、怕）方框： □ （圆、园）禾字旁：禾（秋、香）雨字头：雨（雪、）

月字旁：月（肚、朋）木字旁：木（棵、桃、杏）草字头：艹（花、草、苗）绞丝旁：纟（绿、红、细）

广字头：广（座、床）穴宝盖：穴（窗、空、穿）立刀：刂（到、别）两点水：冫（次、冷、冻）

人字头：人（会、个）四点：灬（热、熟）

反文旁：攵（故、数）门字框：门（闪、问、间）双耳：阝（阳）反犬旁：犭（狗、猫、猴）宝盖：宀（它、字、家）八字头：八（公）

鸟字旁：鸟（鸡、鸭、鹅）提土旁：土（堆、场）女字旁：女（妈、奶、好）竹字头：  （笔、笑）风字框：（风）心字底：心（想、思、怎）

王字旁：王（现、玩）石字旁：石（砍）

虫字旁：虫（蛙、蛇）目字旁：目（睡、眼、睛）方字旁：方（放）食字旁：饣（饭）子字旁：子（孩）

[字变魔术]

加一笔：

“日”+“一笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦

“目”+“一笔”→自

“米”+“一笔”→来

加两笔：

“口”+“两笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦

减一笔：

自→白、目鸟→乌

减两笔：

公→八云→二车→十白→口田→口电→口

[多音字]

长（zhǎnɡ）:长高，长大，厂长；chánɡ：长江、长城、长安。只（zhī）:一只，三只，八只；(zhǐ)：只好，只要，只有。看（kān）:看门，看家；(kàn)：观看，看见。

着（zhe）：看着，说着；(zhuó)：沉着；(zháo)：着急，着火。

[笔顺易错的字]

土、火、九、门、长、山、出、车、少、风、水、升、方、巴、业、己、里、果、雨、两、年

[形近字、同音字辨析]

耳（耳机）飞（飞出）马（马车）目（耳目）

儿（儿子）风（风车）鸟（小鸟）木（木头）

山（大山）耳（耳朵）米（大米）田（水田）

出（出门）目（目光）来（回来）电（电话）

木（木头）上（上下）八（八天）大（大米）

禾（禾苗）土（水土）入（入口）天（白天）

毛（毛巾）儿（儿子）平（公平）西（西方）

手（手心）几（几个）来（来年）两（两个）

足（手足）左（左手）自（自己）了（来了）

走（走出）右（右边）目（耳目）子（瓜子）

[数量词]

一头牛一头蒜一只猫一只鸟一群羊一群人一群鸡一群鸭一个苹果一个桃一个西瓜一个人一个小朋友一颗枣一颗心一颗星星一本书一把米一把火一把伞一把草一把扇子一口人一扇门一匹马一列火车一辆车一架飞机一支笔

一双手一双鞋一件毛衣一件上衣一块石头一块瓜一条河一条木船一条狗一条尾巴一幅画

一张画一张桌子一堆土一堆杏子一朵云一朵花

[反义词]

黑--白大--小上--下左--右长--短里--外正--反出--入前--后开--关长--短高--低高--矮远--近来--去哭--笑早--晚有--无升--降老--少

[合适的词]

暖和的（衣裳）暖和的（被子）绿色的（小伞）绿色的（叶子）漂亮的（衣服）漂亮的（花儿）雪白的（云朵）雪白的（羽毛）弯弯的（月儿）弯弯的（小河）小小的（船）小小的（鱼）蓝蓝的（天）蓝色的（大海）青青的（草）青青的（山）白白的（云）白白的（雪花）宽宽的（河）宽宽的（路）大大的（书）大大的（山）高高的（山）高高的（房子）可爱的（小猫）可爱的（小鸟）明亮的（灯光）明亮的（火光）鲜艳的（花朵）鲜艳的（领巾）红红的（苹果）红红的（太阳）绿绿的（叶子）绿绿的（小草）闪闪的（星星）

[AB——AABB]

高兴——高高兴兴开心——开开心心红火——红红火火许多——许许多多明白——明明白白大方——大大方方仔细——仔仔细细来往——来来往往漂亮——漂漂亮亮干净——干干净净上下——上上下下说笑——说说笑笑

[ABAC]

又唱又跳又哭又闹又说又笑又细又长又大又圆又白又胖又高又大飞来飞去走来走去跑来跑去爬来爬去越来越白越飞越高越走越远越长越好

[ABAB的合适词语]

很多很多的房子很多很多的人很大很大的西瓜很大很大的山很白很白的云很白很白的雪花

很高很高的山很高很高的树很红很红的苹果很红很红的花很绿很绿的草很绿很绿的羽毛很细很细的皮毛很细很细的头发很长很长的路很蓝很蓝的天很亮很亮的灯光很小很小的鸟

[AA——A一A]

看看看一看说说说一说比比比一比读读读一读听听听一听数数数一数排排排一排闻闻闻一闻问问问一问唱唱唱一唱写写写一写画画画一画

[字、词、词组]

束一束束一束束美丽的鲜花棵一棵棵一棵棵高大的松树个一个个一个个可爱的孩子只一只只一只只漂亮的小鸟座一座座一座座漂亮的房子朵一朵朵一朵朵白白的云

[词语分类]