七年级地理上册期末复习资料

七年级地理上册期末复习资料篇一：初一地理上册期末复习知识点总结

七年级地理上册期末复习资料

------长安一中初中部 张超

专题一 地图（第一章第二节）

地图的三要素：

①比例尺（数字式；线段式；文字式）

a、比例尺的大小，如1:10 000>1:100 000 ；

大比例尺表示的范围小，如北京地图，内容详细；

小比例尺表示的范围大，如中国地图，内容粗略（P9 图1—16）

b、比例尺的转换：厘米变千米，去掉5个0

如1:5 000 000即表示图上一厘米等于实地距离50千米

②方向 ：a.上北下南、左西右东 b.看指向标（P10 活动题图1—18）

③图例 ：P10 图1—17

专题二 地球和地球仪（第二章第一节）

1、地球的大小： 表面积：5.1亿平方千米；平均半径：6371千米；最大周长约4万千米（坐地日行八万里，专指赤道）

2、地球的形状：地球是一个两极略扁，赤道略鼓的不规则球体。

3、纬线：赤道及与赤道平行的圆圈。指示东西方向（横着），呈圆形；长度不等，赤道（即0°纬线）最长，往两极逐渐缩短成为一点。 赤道以北称北纬，“N”表示North；赤道以南称南纬，“S”表示South。

经线：连接南北两极且垂直于纬线的弧线（半圆），指示南北方向（竖着）；呈半圆状；长度都相等。 0°经线（本初子午线）以西称西经，“W”表示West；0°经线（本初子午线）以东称东经，“E”表示East。

向东增加为东经，向西增加为西经（P19图2-11)

4、南北半球分界：赤道 ；东西半球分界：160°E， 20°W ；

专题三 地球的运动（第四章第三节）

1、地球的自转：方向：自西向东，北极上空看是逆时针，南极上空看是顺时针 周期：一天

2、地球的公转：方向：自西向东 周期：一年

3、与地球公转相关的地理现象： （南北半球的季节和昼夜长短情况相反）

气节 日期 北半球季节 太阳直射点位置 昼夜长短

春分 3月 21日 北半球春季 赤道 全球昼夜等长

夏至 6月 22日 北半球夏季 北回归线 北半球昼长夜短

秋分 9月 23日 北半球秋季 赤道 全球昼夜等长

冬至 12月22日 北半球冬季 南回归线 北半球昼短夜长

4、自转的意义：昼夜交替（地球绕着地轴自己转）

5、公转的意义：（地球绕着太阳转）

a、一年中太阳直射纬度的变化 （在南、北回归线之间移动）

b、一年中昼夜长短变化（夏至日北半球白昼达到一年中最长、北极圈内极昼；冬至日北半球白昼达到一年中最短，北极圈极夜；南北半球情况相反）

C、四季和五带的划分：有极昼极夜现象的是寒带（66.5°—90°）；有太阳直射现象的是热带（南北纬23.5°之间）；热带与寒带之间是温带（23.5°—66.5°）。 （五带划分参考P70图4—22）

专题四 大洋和大洲（第二章第二节）

1、七大洲（按面积顺序）：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、 欧洲、大洋州；赤道穿过

非洲大陆、南美洲大陆、亚洲的东南部和大洋洲的群岛。

2、四大洋（按面积顺序）

3、“水球”：三分陆地（29%）、七分海洋（71%），陆地主要分布在北半球

4、各大洲之间的分界线：

北美洲与亚洲----白令海峡 ； 南美洲与北美洲----巴拿马运河 ； 亚洲与非洲----苏伊士运河 ； 亚洲与欧洲----乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、土耳其海峡 ；欧洲与非洲---直布罗陀海峡

5、半岛：半岛是陆地伸进海洋的凸出部分（如山东半岛、印度半岛）

专题五 地形（第二章第三节）

1、区分：海拔高度指该地高出海平面的垂直距离；相对高度是指两地间的海拔高度之差。

2、五种陆地地形：地表起伏较小的3200米）边缘陡峻）、盆地（四周高、中间低平）；地表起伏较大的2种： 山地（海拔高>500米） 、丘陵（海拔较低）

3、海底地形：从岸边向远洋依次为——大陆架（较浅，200米以内）、大陆坡、海沟（较深， 如最深的马里亚纳海沟）、洋盆、大洋中脊

4、地形图：将等高线图涂上颜色，一般用蓝色表示海洋，绿色表示平原，棕、黄色表示高原

5、世界地形之最：最大的平原-最大最高最大的盆地—刚果盆地，最长的山脉—安第斯山脉，最高的山脉—喜马拉雅山 (P32图2—45)

专题六 海陆变迁（第二章第四节）

1、大陆漂移学说：魏格纳

2

3、一般来说，板块内部比较稳定，在板块交界地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳活跃，拉伸可能形成海洋（如红海），碰撞挤压则可能形成山脉或造成火山地震，所以火山地震带、山脉带的分布带与板块边界相近（参考P35图2-48与P36图2-54）

两大山脉带/

专题七 天气和气候（第三章）

1、天气与气候概念区别：天气是短时间概念、多变；气候是天气长时间的平均状况、稳定。

2

3、气温分布规律：

①赤道及其附近地区气温最高，非洲是最炎热的大陆，南极洲是最寒冷的大陆，由赤道向两极，气温逐渐降低（纬度越高气温越低）

②海拔越高气温越低（海拔每升高100m，气温下降0.6℃)

③一天中最高气温出现在14点左右；最低气温出现在日出前后。最高气温与最低气温的差值，叫最气温的日较差；一年中北半球陆地上7月气温最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低。一年中最高月平均气温与最低月平均气温的差值，叫做气温的年较差。

④等温线的特点：等温线密集的地方，气温差别大；等温线稀疏的地方，气温差别小。

4、降水的形成条件：①

5 水少 ③锋面雨

6、降水分布规律：赤道最多，南北回归线附近（如撒哈拉沙漠）和两极最少（P65图4—12）

7、影响气候的因素：

①地球的形状（近似球体）大、太阳辐射多，气温高；极地相反 ②地球的运动：自转和公转（见专题二）

③夏季陆地气温比海洋高、冬季海洋气温比陆地高；海洋的最热月和最冷月都比陆地晚一个月； ④地形与地势：迎风坡降水>背风坡降水；海拔每升高100米气温下降0.6℃

⑤人类活动：改变地表面貌，如植树造林、修水库或者滥砍乱伐等；排放大量二氧化碳造成全球变暖、排放氯氟化合物造成臭氧层空洞等

8、世界主要的气候类型：

⑴最冷月均温>15℃则为热带：①热带雨林气候：全年多雨（亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛） ②热带季风气候：分旱、雨两季（印度半岛、中南半岛）

③热带草原气候：分干、湿两季 （非洲大陆最多）

④热带沙漠气候：全年少雨 （撒哈拉沙漠）

⑵ 0℃<最冷月均温<15℃则为亚热带：

①亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季温暖湿润，雨热同期（中国东南部、美国东南部） ②地中海气候：夏季炎热干燥、冬季温和多雨（地中海地区最典型，各大洲都有分布）

⑶最冷月均温<0℃则为温带：①温带季风气候：夏季高温多雨、冬季寒冷干燥，雨热同期（中国北方） ②温带海洋气候：全年温和、降水均匀（欧洲西部最典型）

③温带大陆气候：距离海洋越远降水越少、温差大（亚欧大陆

此外：亚寒带针叶林气候（以俄罗斯、加拿大分布最广）；苔原气候（北冰洋沿岸）、冰原气候(南极洲、格陵兰岛）

专题八 世界的居民（第四章）

1、人口自然增长率=出生率—死亡率； 出生率=出生人口/总人口；死亡率=死亡人口/总人口 如果出生率>死亡率，则该地区人口增加，反之减少；

2、人口密度：该地人口数/该地面积，单位：人/平方千米

3、人口分布：①密集区：亚洲东部和南部，欧洲西部，南、北美洲东部等中低纬度近海的平

原地区

②稀疏区：沙漠、雨林、高原、山区、高纬度地区

4、人口问题：①人口过多带来的问题：，砍伐森林、开垦草原和矿产等造成水土流失和土地荒

漠化，人均耕地减少造成粮食危机，水资源短缺，大气污染，自然灾害频发

②人口过少带来的问题：劳动力短缺、人口老龄化

5、城市问题：交通拥挤、住房紧张、工业污染、噪声干扰、供水不足、犯罪率上升

7、六大语言：汉语（使用人数最多）、英语（范围最广）、西班牙语、法语、阿拉伯语、俄语；

9、聚落：分为城市和乡村，乡村又可以分为集镇和村庄

10、世界文化遗产保护：①控制工业污染对文化遗产的破坏②减少旅游活动对遗产的破坏

专题九 世界的国家与国际组织（第五章）

1

2、世界人口居前10位的国家：中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、孟加拉国、尼日利亚、俄罗斯、日本

3、发达国家主要分布于北美洲、欧洲、大洋洲，如美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本（亚洲）、澳大利亚、南非（非洲）等；发展中国家以亚洲、非洲、拉丁美洲为主（注：拉丁美洲不是七大洲之一，是北美洲南部+南美洲全部，是拉丁语系----西班牙语、葡萄牙语） （小技巧：白种人、英语、基督教、发达国家的分布地区相似，都有欧洲、北美、大洋洲，这与欧洲向外扩张的殖民主义有关）

4、发达国家购买廉价原材料制造高技术产品，经济发展水平高；发展中国家出口资源或者对资源进行初步加工为主，经济发展水平较低。

5、世界的主题——和平与发展

6、国际合作与经济全球化：资源、技术、人才、信息等方面合作，经济联系紧密，产品分工协作。表现：跨国公司和经济贸易组织

7、联合国：①成立于1945年，现在包括192个成员国 ， 总部：美国纽约

③俄、中、英、法）之一

④联合国职责 关注问题

8组织（欧佩克）、上海合作组织、亚太经合组织（APEC)等

教师寄语：千里之行 始于足下

七年级地理上册期末复习资料篇二：人教版新课标地理七年级上册期末复习提纲

1. 形状：不规则的球体；

2. 大小：平均半径6371千米；表面积5.1亿平方千米；赤道周长约4万千米

二、地球的模型-------地球仪

人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型-----地球仪。

三、纬线和纬度

1. 纬线概念：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。赤道是最大的纬线圈。

2. 特点：都是圆形、长度不等由赤道向两极逐渐缩短、都指示东西方向。

3. 纬度：赤道（赤道为0度纬线）以北为北纬（N），以南为南纬（S）。

4. 特殊纬度：（1）0度：最长的纬线，南北半球的分界线；

（2）90度：南北极点，最大的纬度；

（3）23.5度：回归线，热带、温带的分界线，有无阳光直射的分界线；

（4）66.5度：极圈，寒带、温带的分界线，有无极昼、极夜现象的分界线。

四、经线和经度

1. 概念：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。

2. 特点：都是半圆、长度相等、都指示南北方向。

3. 经度：本初子午线为0度经线，向西为西经（W），向东为东经（E）；

4. 特殊的经线：0度经线：也叫本初子午线，是划分东西经度的界线；180经线，也

叫国际日期变更线和日界线；西经20度和东经160度经线圈，是划分东西半球的界线。

5. 经度的变化规律：由本初子午线（0°经线）向西、向东递增到180°。

东、西半球的分界线是：20°W、160°E组成的经线圈。

20°W以东到160°

E属于东半球（小于20°W或小于160°E，总结为东小） 20°W以西到160°E属于西半球（大于20°W或大于160°E，总结为西大）

五、利用经纬网定位

一、 地球的自转

1. 含义：地球绕着地轴不停地旋转。

2. 方向：自西向东；从北极上空向下俯视为逆时针，从南极上空向下俯视为顺时针。

3. 周期：1天或24小时。

4. 产生的现象（自转的地理意义）：昼夜更替和时间差异。

二、 地球的公转

1. 含义：地球绕太阳的运动。（自转的同时还绕太阳运动）

2. 方向：自西向东；周期：一年；产生的现象（公转的地理意义）：四季的变化。

3. 四季：3、4、5为春季，6、7、8为夏季，9、10、11为秋季，12、1、2为冬季； 南半球的季节与之相反。(课本13页图重点记忆)

春分日和秋分日：全球昼夜平分，太阳直射赤道；冬至日：北半球白天最短黑夜最长，太阳直射南回归线；夏至日：北半球白天最长黑夜最短，太阳直射北回归线。

4. 五带：人们根据太阳热量在地表的分布情况，把地球表面划分为五个热量带（热带、

北温带、南温带、北寒带、南寒带）（课本14页图重点记忆）

北寒带（66.5°N--90°N）、北温带（23.5°N--66.5°N）、热带（23.5°N--23.5°S）、南温带（23.5°S--66.5°S）、南寒带（66.5°S--90°S）

寒带：有极昼极夜现象，终年寒冷；热带：有阳光直射现象，终年炎热；

温带：既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变化明显

低纬：0°--30°；中纬：30°

°

一、地图的基本要素页）

二、比例尺的表示方法：三种：数字式、文字式和线段式。

3. 一般方法：上北、下南、左西、右东。

4. 经纬线：经线指示南北，纬线指示东西；

5. 指向标：箭头的指向为北方，其它与第一种相同（平移指向标至第二个点）

四、地形图的判读：

6. 海拔高度：地面某个地点高出海平面的垂直距离；（课本24图1.34页）

7. 相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离；

8. 等高线：把各个地点的海拔标注在地图上，再把海拔高度相同的点连接成线，就是

等高线。等深线：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线。

9. 等高线的疏密状况：坡陡的地方，等高线密集，坡缓的地方，等高线稀疏。

10. 五种基本地形：高原、山地、丘陵、平原和盆地。各种地形的海拔和地面起伏状况：

高原山地-----大于500米，平原------小于200米，丘陵-------200米与500米之间，盆地-----海拔高度不确定。平原和高原地面起伏小，山地地面起伏大，丘陵地面起伏较大，盆地是四周高中间低，地表面起伏小。（课本27页图重点记忆）

11. 分层设色地形图：在不同的等高线之间，涂上不同的颜色的地形图。绿色-------平原，

棕色-------丘陵、山地、高原等，蓝色------海洋、河流、湖泊。

12. 等高线地形图的判读：山峰：等高线闭合，中间高，四周低； 盆地：等高线闭合，

中间低，四周高。 山脊：等高线向低处凸 山谷：等高线向高处凸。（高谷低脊） 鞍部：两山顶之间的低地； 陡崖：等高线重叠的地方。（课本25页图）

13. 地形剖面图的画法（课本28页）

五、从地图上获取信息

地图有很多种类。根据使用目的，正确地选择地图，才能及时、准确地获得有用地信息。

一、海陆分布：

1.海陆面积比：七分海（71%）三分陆（29%）

2.海陆分布很不均匀：陆地主要集中在北半球，但是北极周围却是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一块陆地。

3.无论怎样平分地球，任何一半球都是海洋面积大于陆地面积。

二、七大洲和四大洋（课本33页图）

1.七大洲面积由大到小：亚非北南美，南极欧大洋；

2.四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

4.面积广大的陆地叫大陆（最大的大陆是亚欧大陆，最小的大陆是澳大利亚大陆），面积较小的陆地叫岛屿（面积最大的岛屿是格陵兰岛），陆地伸进海洋的突出部分叫半岛（面积最大的半岛是阿拉伯半岛），许多岛屿合起来叫群岛（面积最大的群岛是马来群岛）。

6.亚欧两洲的分界线：乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡。(课本33页图2.7)

亚非两洲的分界线：苏伊士运河。 南北美洲的分界线：巴拿马运河。

亚洲与北美洲的分界线：白令海峡。

7.七大洲的轮廓图

8.面积最大的大洲是：亚洲，最小的大洲是：大洋洲

9.跨经度最广的大洲、纬度最高的大洲、最寒冷的大洲是：南极洲

距南极洲最近的大洲：南美洲

10.主要位于东半球的大洲：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲；全部位于西半球的大洲：北美洲、南美洲

11.完全位于北半球的大洲：欧洲、北美洲；完全位于南半球的大洲：南极洲

12.完全位于北半球的大洋：北冰洋；完全位于东半球的大洋：印度洋

13.赤道穿过的大洲：非洲，亚洲，大洋洲，南美洲

北回归线穿过的大洲：非洲、亚洲、北美洲

南回归线穿过的大洲：非洲、大洋洲、南美洲

北极圈穿过的大洲：欧洲、亚洲、北美洲

既被赤道穿过，又被北回归线穿过的大洲：非洲、亚洲

14.环绕南极洲的大洋按逆时针方向依次是大西洋、太平洋、印度洋

15.环绕北冰洋的大洲按顺时针方向有亚洲、欧洲、北美洲

16.各大洋濒临的大洲：（课本33页七大洲、四大洋图）

各大洲临的大洋：

一、沧海桑田

1、海陆变迁的主要原因：地壳的变动和海平面的升降；

2、次要原因：人类活动。

3、证据：喜马拉雅山中的海洋生物化石、我国东部海域海底发现的古河流及水井等遗迹、荷兰的围海大坝。

二、大陆漂移假说

1、德国科学家魏格纳提出的；

2、主要内容：约两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片汪洋。后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成了今天的七大洲、四大洋的分布状况。

三、板块的运动

1、大陆漂移是由（板块运动）引起的；

2、由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是由（板块拼合）而成。

3、板块是处于不断的运动之中：板块内部，地壳比较（稳定）；板块与板块交界的地带，地壳比较（活跃）。

4、火山、地震带：集中在板块的交界地带：环太平洋火山地震带、地中海------喜马拉雅火山地震带。

5、板块的运动：挤压和张裂；

6、解释一些地理现象：喜马拉雅山在升高、红海几千万年后将成为新的大洋，而地中海将会消失。（课本43页图）

阿尔卑斯山（欧洲）：亚欧板块与非洲板块碰撞挤压。

喜马拉雅山（亚洲）：位于亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压。

地中海将消失：亚欧板块与非洲板块的挤压碰撞

红海将扩大：印度洋板块与非洲板块张裂运动。

科迪勒拉山系（美洲）：太平洋板块与美洲板块、南极洲板块交界处。

7、海洋环境、陆地环境的判断：

如果在某地发现了大量海洋生物化石，说明这里曾经是海洋。

如果在某地发现了大量的陆地生物化石，说明这里曾经是陆地。

8、六大板块图（课本42页图2.22）

第三章 天气与气候

第一节 天气

1、天气符号：P49 会识别：台风；沙尘暴；晴天；雨；雪；多云、阴天；风力风向等

2、卫星云图：绿色表示陆地；蓝色表示海洋；白色表示云雨区，越白表示云层越厚，下

雨

的可能性越大。

3、空气污染指数[1-50—优（一级）；51-100—良（二级）；101-200—轻度污染（三级）„]

第二节 气温的变化和分布

1、气温：大气的冷热程度；用“℃”表示，读作摄氏度。

2、一天最高气温出现在午后2时，最低气温出现在日出前后

3、气温的测定：一日4次（8时、14时、20时、2时）；日均温（除以4），年均温的计

算。

4、气温日较差

气温年较差5、等温线密集，说明气温差别大；等温线稀疏，说明气温差别小。

8、北半球陆地7月气温最高，1月份气温最低，海洋8月气温最高，2月最低。南半球反之。

9、、最热的地方是非洲大陆；最冷的地方是南极洲。

第三节 降水 的变化和分布

1、降水：从大气中降落的雨、雪、雹等，统称为降水。降雨是降水的主要形式。

2、降水量的测定：月降水量和年降水量（计总和）

3、降水的分布规律：（四多四少）

4

第四节 世界气候

1、气候的组成要素：气温和降水

2

3、气候资料的统计方法

（1）表示方法：横坐标表示时间，左侧纵坐标表示气温，右侧纵坐标表示降水量

（2）绘制过程：先描点，画光滑的气温曲线，再画逐月降水量柱状图

（3）分析方法：先看最高温和最低温出现的月份——确定南北半球

第二，看最高温和最低温的差值（年较差）——确定所处温度带 第三，看降水的季节分配情况——确定气候类型

4、气候类型的识别

（1）、根据最冷月月均温度确定温度带

0 ①最冷月均温>15 为热带气候类型

00 ②最冷月均温在0-15 为亚热带季风、亚热带地中海气候、温带海洋气候

0 ③最冷月均温<0 为温带季风、温带大陆气候、寒带气候类型

（2）、根据降水量确定气候类型

①年多雨型：热带雨林、温带海洋气候

②年少雨型：热带沙漠气候、温带大陆气候、寒带气候

③夏雨型：热带草原、三种季风

④冬雨型：亚热带地中海气候。

5、影响的因素：纬度位置、海陆分布、地形、人类活动.

6、全球变暖的人为原因是二氧化碳增多，增多的原因一是燃烧煤，石油，天然气。 二

是砍伐森林。

7、纬度位置影响：海南岛终年如夏，降水较多；黑龙江省北部冬季漫长，多冰雪；海陆位置影响：新疆塔里木盆地气候干燥，同纬度的北京气候比较湿润。地形影响：青藏

七年级地理上册期末复习资料篇三：初中七年级上册地理总复习资料

初中七年级上册地理总复习资料

与同学们谈地理

1、人类的活动离不开地理

⑴地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。

⑵地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。 ⑶学会收集地理信息：①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。 2、学习地理，为了更好地生活

①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可持续发展的观念。 第一章 地球和地图 一、地球和地球仪

1、认识地球的形状和大小（P3中的图1.2）

⑴形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。

⑵大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米

⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。 ⑷麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。 2、地球的模型——地球仪

⑴含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。

⑵意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。 3、纬线和经线（P5中的图1.7）

⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ⑶地轴：假想的地球自转轴。 ⑷两极：地轴与地球表面的交点。 ⑸经、纬线的特点：

⑹特殊的经、纬线 ①特殊纬线

赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线

②特殊经线 0º经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。 180°经线——大致与“国际日期变更线”一致 20°W——以东是东半球，以西是西半球 160°E——以东是西半球，以西是东半球 ⑺南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线：20°W、160°E。 ⑻经度和纬度的变化规律：

（西经） （东经）

本

初

子

午

线

（

北

纬

）

赤道

（

南

纬

）

4、利用经纬网定位

⑴经纬网的含义：在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。 ⑵经纬网的作用：确定地球表面某一点的位置。 二、地球的运动

1、地球的自转（P9中的图1.15） ⑴含义：地球绕着地轴不停地旋转。 ⑵方向：自西向东。

⑶周期：一天（约为24小时）。

⑷产生的现象：昼夜更替、地方时差 2、地球的公转（P11中的图1.19） ⑴含义：地球围绕太阳不停地旋转。 ⑵方向：自西向东。

⑶周期：一年（约为365天）。

⑷特点：地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5° ⑸产生的现象：

①太阳直射点在南北回归线之间来回移动； ②同一地点，太阳高度角的变化； ③同一地点，昼夜长短的变化；

④同一地点，不同季节太阳光热不同，即春夏秋冬四季的形成。 ⑹二分二至：春分日（3月21日前后）、夏至日（6月22日前后）、秋分日（9月23日前后）、冬至日（12月22日前后）

⑺四季的划分（以北半球为例，南半球正相反）： 3、4、5三个月是春季；6、7、8三个月是夏季； 9、10、11三个月是秋季；12、1、2三个月是冬季。 3、地球的五带（P12中的图1.20）

⑴比例尺

①概念：图上距离与实际距离之比

②表现形式：数字式、文字式、 线段式 ⑵方向的判读：

①一般地图：面向地图上北下南、左西右东

②有指向标的地图：根据指向标定方向，指向标箭头一般指向北方

③有经纬网的地图：根据经纬网定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向

⑶图例和注记

①图例：用来表示地理事物的各种符号。 ②注记：用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字，称之为地图的“语言”。 ③常用图例：（P14中的图1.24）

铁路 国界 山峰 2、地形图的判读

⑴地面高度的计算方法（P16中的图1.27） ①海拔（绝对高度）：地面某个地点高出海平面的垂直距离。 举例：珠穆朗玛峰海拔8844.43米，吐鲁番盆地海拔-155米 ②相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。 举例：旗杆高出地面15米

⑵地形图的类型：等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。 等高线：在地图上把海拔相同的各点连成的线。

等深线：在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线。 ⑶等高线地形图的判读：（P16中的图1.29） ①根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓：等高线稀疏，表示坡缓；等高线密集，表示坡陡。 ②根据等高线形状判断地形类型：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。等高线的弯曲部分向高处凸出表示山谷，向低处凸出表示山脊；两个山顶之间的部位是鞍部；等高线重叠的地方表示陡崖。

⑷陆地上的五种基本地形：平原、高原、山地、丘陵、盆地。地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。分层设色地形图上，绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。

3、从地图上获取信息

⑴地图常见种类：导游图、交通图、政区图 ⑵比例尺大小与地图范围、详略的对应关系：

第二章 陆地和海洋 一、大洲和大洋 1、地球？水球？

⑴地球表面陆地面积占29%，海洋面积占71%，概括为“七分海洋，三分陆地”。 ⑵分布：陆地主要集中在北半球，海洋主要集中在南半球。

⑶中国载人航天历程：2003.10.15，杨利伟，神舟5号飞船；2005.10.12，聂海胜、费俊龙，神舟6号飞船；2008.9.25，翟志刚、刘伯明、景海鹏，神舟7号飞船。 2、七大洲和四大洋

⑴关于海洋、陆地的基本概念：（P28中的图2.5）

⑵海陆分布大势：

①六块大陆：亚欧大陆、非洲大陆、南极大陆、澳大利亚大陆、北美大陆、南美大陆。 ②七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲（P29中的图2.6） ③四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 ④大洲分界线：（P30中的图2.7）

亚、欧：乌拉尔山脉→乌拉尔河→里海→大高加索山脉→黑海→土耳其海峡（沟通黑海和地中海）。

亚、非：苏伊士运河（沟通地中海和红海）。 南、北美：巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）。 亚、北美：白令海峡。

⑶亚洲是最大的洲；欧洲是最小的洲；太平洋是最大的洋；北冰洋是最小的洋。南极洲是跨经度最广的大洲；北冰洋是跨经度最广的大洋。 二、海陆的变迁 1、沧海桑田

⑴现象：地球上的海洋和陆地是不断变迁的

⑵原因：地壳的变动和海平面的升降是主要原因，此外人类的活动也会引起海陆的变化。 ⑶举例：今天的地球之巅珠穆朗玛峰过去曾经是海洋。

注意：

①“板块构造学说”是在“大陆漂移学说”的基础上发展而成的，是目前最被普遍接受、相对完善的一个学说。

七年级地理上册期末复习资料篇四：七年级地理上册期末复习资料(湘教版)4

初中地理学习方法

（仅供唯学教育学员内部参考资料）

唯学教育温馨提示：

初中阶段要想学地理，除了“预习-------专心听课--------认真巩固”这一般的学习方法之

外，还应该做到以下几点：

一、加强对各类地图的应用

1、上课前一定要准备好地理课的基本工具，也是常用工具----------地图册。

2、一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来。如：学到地中海沿岸是冬

季多雨，那么，地中海在什么地方？一定要在地图上找到并落实下来。

3、动手绘制示意图 如西亚石油输出的路线，同学们可以在一张草纸上绘制出简单的、

相对位置正确的示意图。这类图不要求绘制得多么精准，只要能说明问题就行。

4、复习时应以地图作为知识载体，常看地图，多读地图。

二、要善于把不同的地理事物联系起来。

把不同的地理事物之间建立起联系，首先必须问“为什么？”这样便会养成由果推因

的良好的地理思维习惯。例如：世界雨极是印度的乞拉朋齐，那么，为什么乞拉朋齐会

成为世界的雨极呢？结合地图，根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出，乞拉朋齐位

于喜马拉雅山的迎风坡，这里有大量的地形雨，这样，气候便和地形、位置相互联系起

来了。

三、对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键。

对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其

中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如：“在自然界中，对人类有利

用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这一对自然资源概念的理解。我们应该抓住

两个要点：第一，自然界中存在的，不是工业产品。如，汽油，虽然对人类有利用价值，

但不是人类从自然界中直接获得的，它是工业产品。第二，是对人类有利用价值的。没

有利用价值的不是，如沙漠虽然在自然界中存在着，但目前，对人类没有利用价值，也

不是自然资源。这样就可以了。

学习地理有一个正确的方法十分重要，但有一个端正的学习态度对学好地理同样也十分

重要。

唯学教育希望同学们端正学习态度，掌握正确的学习方法，把地理课学好。

七年级地理上册复习提纲

第一章 让我们走进地理

1.1 我们身边的地理知识

1、地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地

的基本情况和风土人情等。

2、地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。

1.2 我们怎样学地理——学会看地图：

3、地图的种类：鸟瞰和平面

4、.地图的组成：①图例和注记：介绍每个物体的标志。②方向：用来辨别方向的；有

坐标：N为北S为南E为东W为西；无坐标：采用上北下南，左西右东；经（南北）纬

(东西)度确定方向。③比例尺：图上距离与实际距离之比。分母大，比例尺小，范围大，

内容简单。a.数字式 b. 文字式 c. 线段式

5、.学会收集地理信息：①查阅地理辞书 ②咨询有关人士 ③上网查阅资料等

.第二章 地球的面貌

2.1 认识地球

6、地球的形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体

7、对地球形状的说法：“盖天说”和“浑天说”。

8、麦哲伦游行图：西班牙→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→西班

牙。

9、地球有多大：表面积=5.1亿平方公里；半径=6371千米；赤道周长=4万千米

10、地球仪：南极、北极、地轴。

11、地轴与地球平行的圆圈叫做纬线。

12、 0度~30度为低纬度地区；30度~60度为中纬度地区；60度~90度为高纬度地区。

13、南北半球的划分界线为赤道。

14、连接南、北极并垂直于危险的弧线，叫做经线。东西半球的划分界线为20°W和160°E。

15、经纬网：在地球仪上经线和纬线相互交织所构成的网格。

名称 形 状 长 度 指示方向 0度

经线 半圆（弧形） 相等 南北方向 本初子午线

纬线 都是圆（极点除外）不等(南北对称两条相等）东西方向 赤道

2.2 世界的海陆分布

16、海洋与陆地：人们常用“七分(71%)海洋，三分(29%)陆地”概况地球海陆分布

17、七大洲：面积广大的陆地叫做大陆。面积较小的陆的叫做岛屿。大陆和它附近的岛

屿，合成大洲。世界共有七大洲，按面积大小排列为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南

极洲、欧洲、大洋洲。(注意看P23图2－19和图2－20) 南极洲、北冰洋是跨经度最广

的大洲大洋 ***拉丁美洲***美国以南的美洲，指墨西哥等和南美洲国家

18、大陆面积：亚洲：4400万平方千米；非洲：3000万平方千米；北美洲：2400万平

方千米；南美洲：1800万平方千米；南极洲：1400万平方千米；欧洲：1000万平方千

米；大洋洲：900万平方千米

19、大洲分界线：亚欧：乌拉尔山脉；大高加索山脉；土耳其海峡（沟通黑海和地中海）；

黑海；里海；乌拉尔河。亚非：苏伊士运河（沟通地中海和红海）。亚北美：白令海峡。

南北美：巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）。

20、四大洋：1 从大到小排列：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

2.3 世界的地形

21、陆地地形：地表各种高低起伏的形态，总称为地形。

22、地形类型：平原、高原、山地、丘陵、盆地 地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。

绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。

23、地形特点：平原和高原的共同特点是地面起伏小；不同的是平原海拔高，一般在200

米以下，而高原海拔较高，边缘比较陡峭。山地和丘陵的共同特点是地面崎岖不平；不

同是山地较高，海拔多在500米以上，坡度较陡，沟谷较深，而丘陵较低，相对高度一

般不超过200米。盆地四周多被山地或高原环绕，中部相对低平。

24、海底地形：大陆架：陆地向海洋的自然延伸部分，坡度较缓，水深一般在200米以

内。大陆坡：大陆架向外倾斜的陡坡，水深急剧增至数千米。大洋中脊：大洋中海底诞

生的地方，火山活动比较强烈。海沟：海洋底部最深的地方。最大水深可达1万多米。 学

会看地图

2.4 海陆变迁

25、大陆漂移假说：原始地球有一整块大陆，成为“泛大陆”。

26、板块构造学说认为：地球由六大板块组成即亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平

洋板块、印度洋板块和南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是海洋。板块内部比较稳

定，板块与板块交界处有张裂拉伸、有碰撞挤压。

27、火山与地震带：板块与板块交接处。 环太平洋火山地震带和地中海－喜马拉雅山火

山地震带。

第三章 世界的居民

3.1 世界的人口

28、世界人口的数量与增长：世界人口仍以较快的速度在持续增长。一般经济水平高的

国家，人口的自然增长率较慢，经济发展水平低的国家，人口的自然增长率较快。

29、公式：出生率=出生人口数÷总人口数×100%；

死亡率=死亡人口÷总人口数×100%

自然增长率=出生率-死亡率。

30、世界人口的分布：世界绝大多数人居住在中低纬度地区，在气候温和多雨的平原和

盆地地区或是临海地带。有亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲和南美洲的东部。

31、世界的人口问题：亚、非一些国家增长速度过快；欧洲一些国家处于负增长。人口

的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。

3.2 世界的人种

32、人中是根据人类体制方面的特征所划分的人群。

黄色人种：分布在亚洲东部；

黑色人种：非洲中部和南部。

白色人种：分布在欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部，大洋洲。

***混血人种***：三大人种通婚

3.3 世界的语言和宗教

33、世界的语言：联合国工作语言：汉语，英语，法语，俄语，

西班牙语，阿拉伯语

34、汉语：世界上使用最多的语言，达到13亿；英语：世界上流传最广的语言

35、世界的宗教：

基督教 教堂：高高耸立；分布：欧洲，美洲，大洋洲；概述：世界上信徒最多和流

传最广的宗教，教徒总数超过10亿，分在100多个国家和地区。经典：《圣经》 伊斯

兰教

清真寺：星月照应；分布：亚洲的西部和东南部，非洲的北部；概述：全世界有穆斯

林7亿多人；经典：《古兰经》.

佛教：产生于公元前6世纪，主要分布在亚洲的东部和东南部。

36、聚落的主要形式包括：城市和乡村。

第四章 世界的气候

37、天气和气候概念和区别：

①概念：天气： 某个地方短时间内发生的阴、晴、冷热等变化。

特点：多变、不稳定

②概念：气候： 某个地方多年的天气平均状况。

特点：相对稳定

38、气候的两个要素：气温和降水。

39、在北半球，最热月出现在7月，最冷月出现在1月。

一天当中最高气温出现在午后2点（14时），最低气温出现在日出前后。

40、世界气温分布的规律：由低纬度（赤道）地区向高纬度（两极）地区逐渐降低。

41、降水形成的条件：空气中含有足够的水汽；

空气温度下降到能够凝结出来的程度。

42、降水的主要类型有：对流雨、地形雨、锋面雨。

43海拔每升高100米气温下降0.6℃。

44、世界降水的分布规律：

①赤道附近降水多，两极地区降水少；

②中纬度地区大陆的西岸降水多于东岸和内陆地区；

③南北回归线穿过的大陆西部或内陆地区降水少。

45、影响气候的主要因素有：地球的形状、地球的运动、海陆分布、地形地势、人类活

动、纬度位置、洋流因素。

第五章 看看书本，了解一下。

七年级地理上册复习资料

（唯学温馨提示：该背的知识点还是要背的噢！学习没有捷径，请大家坚持好好背完！）

1.地球 地球的表面积是。地球

的平均半径是6371km。

2.世界面积最大的大洲是的大洋是北冰洋，纬度最高的大洋是北冰洋。

3. 地图上如果，,但围大，但内容粗略。比例尺的三种形式是数字式、线段式、文字式。地球上的四大洋中，

跨经度最广的大洋是北冰洋。七大洲中，跨经度最广的是南极洲。

4.在等高线地形图上，坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。地图的三

要素是方向 、比例尺、图例和注记。世界最大的岛屿是格陵兰岛。

5. 陆地地形一般有五种形态，即。造成海陆变迁的主要

原因有地壳变动和海平面升降。五带中，地面得到太阳光热最少的是北寒带和南寒带。

6. 世界上第一个乘坐宇宙飞船进入太空的宇航员是我国第一个乘坐宇宙飞船进

入太空的宇航员是杨利伟。 地球表面上，陆地总面积占总表面积的29%。

7. 在世界的七大洲中，北美洲和南美洲的分界线是苏伊士运河。亚洲和欧洲的分界线是乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡。

8.世界上最大的湖泊是。世界上平均海拔最高的大洲，有“冰雪高原”之称的大

洲是南极洲。 世界最大的沙漠是撒哈拉沙漠。

9.大陆漂移学说是由德国科学家提出来的。20世纪60年代人们又提出了板块构

造学说，地球表面由六大板块组成，即亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。

10.世界上面积最大的平原是 世界水量最大的河流是的河流是尼罗河。世界上面积最大的热带雨林气候区是亚马孙河流域。

11.地球上的陆地从南半球和北半球看，主要分布在北半球是以赤道划分的，东西半球是以200W、1600E划分的。

12.空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示，如果该

数值小（大、小），则对人体健康有利。

13.在地球仪上,连接南北两极的半圆是指示的方向是等。纬线是半径不等的圆，指示的方向是东西，长度不相等。

14.世界上面积最大的半岛是界上面积最大的高原是巴西高原，最高的高原是青藏高原。世界上面积最大的盆地是刚

果盆地。赤道穿过的大陆有非洲、南美洲。

15. 1999年10月12日 ，世界人口总数达到。 人口密度=居民数量/单位面积。大陆向海洋延伸的浅海区叫大陆架。

16.北美的土著居民有

七年级地理上册期末复习资料篇五：湘教版七年级地理上册期末复习资料

湘教版七年级地理上册期末复习资料

第一部分：湘教版七年级地理上册上半学期复习资料

第一章

1,地图三要素①方向②比例尺③图例和注记

2，方向：有指向标的地图要根据指向标来确定方向，没有指向标的地图一般采用“上北下

南，左西右东”的规则来确定方向。室外看地图面朝北，背朝南，图上与实际方向就一致了

3，在北半球的野外，我们一般运用指南针定向、北极星定向、太阳定向等确定方向

4、比例尺表示图上距离比实际距离缩小的程度，公式为比例尺=图上距离/实地距离

5，比例尺一般表示方式有①数字式：如1:1000或1/1000

②文字式：如“图上1厘米代表实地距离10米”

③线段式：

6，比例尺大小判断 7，▲

，

“山峰”是注记（地图上的

文字说明或表示山高水深的数字叫注记）

一般常见的图例与注记：

首都 洲界 山峰 铁路 河流湖泊 港口

省会 国界 火山 高速公路 省自治区直辖市界 航海线

主要城市 未定国界 沙漠 公路 长城 关隘

8，地图包括自然地图（地形图，气候图，水文图，植被图等）和社会经济地图（工业图，

农业图，商业图，交通图，人口分布图等），

9.电子地图是将传统地图，遥感图像等经过信息化处理制成的

收集地理知识的途径：①电视广播节目及报刊②地理图书③访问互联网④日常参观与调查

第二章

10，地球是个巨大的球体

11，盖天说与浑天说都是错误的

12，麦哲伦的船队于1519年9月-1522年9月首次完成了绕地球一周的航行。证明了地球

是个圆的（或球体）。1521年3月麦哲伦卷入菲律宾群岛的部族纠纷被杀死。

13，地球表面积约5.1亿平方千米。平均半径约6371千米，赤道周长约4万千米（赤道是

18，纬度变化规律：从0°纬度开始，向北向南逐渐增大至北纬90°和南纬90°

19.经度变化规律：从0°经度（即本初子午线）开始，向东向西不断增大至180°

20.任何两条相对的经线（度数之和为180°），都组成一个经线圈，都可以把地球平均分成

两个相等的半球。但划分东西半球的是西经20°（20°W）与东经160°(160°E)

21，东经180°与西经180°实际上重合为一条经线，即180°经线

22.地球有两种运动方式：自转和公转

23，地球自转是地球绕地轴自西向东转动，周期是一天，产生昼夜更替

地球公转是地球绕太阳自西向东转动，周期是一年，产生一年四季的变化

24，在地球仪上，可以坐地日行八万里的纬线是赤道

25.在北极上空看地球仪是按逆时针方向转动的，在南极上空看是顺时针方向转动的

26，在地球上，陆地占29.2%，海洋占70.8%

27，七大洲按面积由大到小：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲

28，四大洋按面积由大到小：太平洋（最大、最深、岛屿最多），大西洋、印度洋、北冰洋

（最小、最浅）

29.亚洲和欧洲的大陆部分是一个整体，称作亚欧大陆，是地球上最大的一块大陆，占陆地

总面积1/3以上

30，北美洲和南美洲的分界线是巴拿马运河；亚洲和欧洲的分界线是苏伊士运河；欧洲和非

洲的分界线从上到下是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉，土耳其海峡

31，面积较大的陆地叫大陆，面积较小的叫岛屿，大陆和它附近的岛屿合称大洲

32，海是海洋的边缘部分，洋是海洋的主体部分，海峡是沟通两个海域之间的狭窄水道，通

常是重要的海上通道

33，地表各种高低起伏的形态，总称为地形。人们通常把陆地地形分为：平原，高原，山地，

丘陵，盆地五种类型

34，海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个

地点的垂直距离，即两个地点的高度差

35平原和高原共同点：共同点：地表起伏小。

平原海拔较低，一般在200米以下；高原海拔较高，一般在500米以上，边缘比较陡峭

36，山地和丘陵共同点：地表崎岖不平。 不同点：山地较高，海拔大多在500米以上，

陡度较陡，沟谷较深；丘陵较低，海拔大致在500米以下，相对高度一般不超过200米

37，盆地四周多被山地或高原环绕，中部相对低平。

38，陆地上高峻的山脉主要分布在：①太平洋沿岸山脉带②横贯亚欧大陆南部和非洲西北部

的山脉带

39，世界之最：世界火山最多的国家——印度尼西亚

世界最大的平原——亚马孙平原 世界最大的高原——巴西高原

世界最长的山脉——安第斯山脉 世界最高的山脉——喜马拉雅山脉

世界最大的盆地——刚果盆地 世界最深的海沟——马里亚纳海沟

40，陆地—等高线，不同的绿色与黄色 海洋—等深线，不同的蓝色，在图上用负数表示

41，等高线特点：①属于曲线②是闭合的③各条等高线不相交④线密集说明地势相对较陡，

线稀疏说明地势相对平缓⑤数值外大里小的是盆地

42，大陆漂移假说的提出者是魏格纳

43“沧海桑田”说的是海洋变成陆地（例：喜马拉雅山上发现大量海洋生物化石），或陆地

变成海洋（例：在台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道）

44，全球主要有六大板块：欧亚板块，美洲版块，非洲板块，印度洋板块，太平洋板块，南

极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是海洋，海陆的位置是不断变化的

45一般来说，板块内部地壳比较稳定，板块与板块的交界处地壳比较活跃（火山地震频繁）

46，世界上火山地震活动最剧烈的地方①环太平洋火山地震带②横贯欧洲南部到亚洲的阿尔

卑斯—喜马拉雅（向南、向东延伸到中南半岛西侧和马来群岛南缘）火山地震带

47,1800年前人口增长缓慢，1800年之后人口增长迅速，近二十年，平均每秒增加2.4人

48，经济发展水平高的国家，人口的自然增长速度较慢（欧洲的德国、瑞典、意大利一直处

于负增长）；经济发展水平低的国家，人口的自然增长速度较快（非洲的一些落后国家）

49，出生率=（出生人口数/总人口数）*100% 死亡率=（死亡人口数/总人口数）*100%

自然增长率=出生率-死亡率

50，世界上绝大多数人居住在中低纬度地区，在气候、降水较多的平原和盆地地区，人口更

为集中（亚洲的东部、南部，欧洲的西部，北美洲和南美洲的东部等）

51，人口密度反映人口地理分布的疏密程度，用人/平方千米来表示

52，人口增长过快使居民就业、居住、教育、医疗等问题难以解决，有一部分国家则长期处

于贫困状态；但一些发达国家却处于负增长状态，已引起劳动力短缺、人口老龄化等问题。

所以人口增长太快与负增长都不好

53，人种是根据人类体质方面的特征所划分的人群（即体质特征），这些特征包括：肤色、

眼色、毛发、头型、脸型等。世界上的居民可分为黄色人种、白色人种、黑色人种

54，北美洲和南美洲分布有一点数量的黑色人种是因为黑奴运动

55、黄色人种：皮肤黄色或黄棕色，眼睛棕色，头发黑、直，脸型宽平，鼻梁、身材、嘴唇

中等

白色人种：皮肤白色或浅棕色，眼色发色浅，头发波浪形，鼻梁细高，嘴唇较薄，体毛较多，

身材比较高大 黑色人种：皮肤眼睛黑棕色，头发卷曲，鼻形扁平，嘴唇较厚，下巴较低，体毛很少，四肢

较长

第二部分：湘教版七年级地理上册下半学期复习资料

1、世界上一共有30℅有文字，70℅没有文字

2、使用的较多的语言有汉语，英语，法语，俄语，西班牙语，阿拉伯语，这6种语言也是

联合国的工作语言

34教徒总数约20亿，分布在100多个国家和地

区，欧洲北美洲南美洲大洋洲相对集中。公元1世纪起源于巴勒斯坦地区，经典为

5，伊斯兰教公元715亿，主要分布在亚洲的西部和东南部，非洲的北部和东部（中国以西北地区相对集中）

6，佛教是世界上第三大宗教，佛教徒有3亿多人，亚洲最多，创建于公元前6世纪的古印

7

8、城市是人口达到一定规模主要从事非农业产业活动的居民聚居地。人口密集居住相对拥

挤。乡村居民的居住地相对分散。规模比较小的居民点叫做村庄，规模比较大的叫做集镇

9、世界文化遗产体现了不同历史时期某个国家、民族的文化精神，反映了当时的社会制度，

民风民情、宗教习俗、经济和科技发展水平

10，世界文化遗产的保护措施：①控制工业污染对历史性建筑物的侵蚀②在文化遗产的周围

禁止修建高大的现代化建筑物③避免过度旅游活动对文化遗产的破坏等

11地区7、8月高温多雨，1、2月寒冷干燥）

12、晴 雾 阴 风 多云 台风及其中心 霜冻 雷雨 雷阵雨

小雪 中雪 大雪 浮尘 扬尘 沙尘暴 强沙尘暴 小雨 中雨 大雨 冰雹 雨夹雪 多云转晴 中雨转阴 小雨转大雨

13常用℃表示。气温的差异是造成自然景观和我们生存环境差异的主

要因素之一。一般来说一天中最低气温出现在凌晨2点，最高气温出现在下午2点 1415，①从低纬度向两极气温逐渐降低②同纬度陆地上，海拔高的

地方气温比周围低③同纬度的海陆气温不同，海洋冬暖夏凉，陆地冬冷夏热 16 17

18，赤道地区降水多两极地区降水少②沿海地区降水多内陆地区降水少

③南北回归线经过的大陆西岸（风从陆地吹向海洋）降水比东岸（风从海洋吹向陆地）少 1920、影响太阳辐射的强弱变化因

素有：①地球的形状②地球的运动③海陆的分布④地表的起伏等

21、太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最大，太阳辐射最强。从赤道开始，随着维度的增

高，太阳高度变小，太阳辐射的强度逐渐降低

22、除了赤道，地球其他地方一年中都有昼夜长短变化。南北极圈内才会出现极昼和极夜 北半球—昼夜平分：3月21日（春分，直射点在赤道）和9月23日（秋分，直射点在赤

道） 白天最长的一天：6月22日（夏至，直射点在北回归线，北极圈极昼）

24、地形对气候的影响有①山脉对太阳辐射的屏障作用，使山脉阴坡阳坡的温度、湿度有很

大差异②山脉对低层空气运动的阻挡作用，山脉两侧的水分、气温状况也会出现差异

25、地势对气候的影响，主要表现为气温随着地势的增高而降低，一般海拔每增高100米，

气温约下降0.6℃，所以某些高山会“一山有四季”

26、人类活动对气候状况能够产生深刻的影响①通过改变地面状况，影响局部地区气候②在

28

国际货币基金组织 世界银行 世界贸易组织（WTO）联合国 欧盟

2008年29届在北京

东盟 石油输出国组织 亚太经济合作组织 欧元标志 国际奥林匹克委员会

29、全世界人口超过70亿，有220多个国家和地区 中国人口最多，其次是印度和美国，人口最少的是梵蒂冈 面积最大的国家是俄罗斯，中国面积第三，梵蒂冈面积最小

30，根据经济发展水平的高低，通常把世界上的国家划分为发达国家和发展中国家 中国是最大的发展中国家 美国是综合实力最强的发达国家

31和平共处五项原则：互相尊重主权和领土完整、互不干涉内政、互不侵犯、平等互利、和平共处

32发达国家大多分布在北美洲欧洲、大洋洲， 发展中国家主要分布在非洲亚洲、拉丁美洲。

发达国家主要分布在北半球的北部，东半球。发展中国家主要在北半球的南部和南半球。

33、国与国之间开展合作与交往的方式主要有经济、政治、科技、文化合作等，开展国际合作的意义在于促进经济发展，科技文化交流，维护世界和平

七年级地理上册期末复习资料篇六：2013年新人教版七年级上册地理复习资料

第一章 认识地球

1、第一个完成环球航行的人——麦哲伦。

2、地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。

3、最长的纬线是赤道，长4万千米。平均半径6371千米。地球的表面积是5.1亿平方千米。

和160°E。即20°w以东至160°E为东半球；20°w以西至160°E为西半球。

6、0°纬线就是赤道。南、北纬的分界线和南、北半球的分界线都是赤道。即赤道以上为北半球，赤道以下为南半球。

7、如何判断东西经线：看数字变化规律，东经向东（右）越来越大，西经向西（左）越来越大。如何判断南北纬线：南纬向南（下）越来越大，北纬向北（上）越来越大。 8、重要纬线：北回归线——北纬23.5°，南回归线——南纬23.5°，

北极圈——北纬66.5°，南极圈——南纬66.5°，北极——北纬90°，南极——南纬90°。 9、低中高纬度地区的划分：低纬0°——30°，中纬30°——60°，高纬60°——90° 10、东西经、南北纬的判断：从数字来变化来看，经度数向东越来越大为东经，经度数向西越来越大为西经;纬度数向北越来越大为北纬，纬度数向南越来越大为南纬。

第二章 地图的运用

1、地图的三要素：方向，比例尺，图例。

2、方向有三种：经纬线、指向标和一般的方法。一般方法是：上北下南，左西右东。经线指示南北方向，纬线指示东西方向；有指向标的指向北方。

3、比例尺=图上距离/实际距离。比例尺的表示方式有三种即数字式、线段式和文字式。

5、等高线地形图上各种地形的判断方法：等高线中间数字大的是山顶；等高线中间数字小的是盆地；等高线向低处凸的是山脊；等高线向高处凸的是山谷（即低脊高谷）；两个山顶之间，等高线断开的地方是鞍部；等高线重合在一起的是陡崖；等高线稀疏的是缓坡，等高线密集的是陡坡。

6、等高线地形图上各种颜色表示的地形：绿色——平原，黄、褐色——丘陵、高原和山地，蓝色——海洋、湖泊，白色——积雪、冰川。 第三章 陆地和海洋

1、陆地占29％，海洋占71％。即三分陆地，七分海洋。陆地主要分布在东半球和北半球。注意：任何一个半球都是海洋面积﹥陆地面积。

2、七大洲：亚洲、非洲、北南美洲，南极洲、欧洲、大洋洲。四大洋：太、大、印、北。其中，亚洲最大，大洋洲最小；太平洋最大，北冰洋最小。太平洋的岛屿最多。

3、各大洲的分界：亚洲和欧洲：乌、乌、里、大、黑、土、地。即:乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡、地中海。亚洲与非洲：苏伊士运河。亚洲与北美洲:白令海峡。北美洲与南美洲：巴拿马运河。

4、海陆变迁主要原因：地壳的变动，海平面的升降。人类填海造陆也可。

5、大陆漂移假说是由德国的魏格纳提出的。9、地球的六大板块：亚欧板块（最大）、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、太平洋板块(基本上都是大洋的板块)、印度洋板块(澳大利亚、南亚、西亚)。

6、两大火山地震带：环太平洋火山地震带和地中海-喜马拉雅火山地震带。板块内部地壳比较稳定，板块边缘（交界）比较活跃。

7、汶川地震是亚欧板块和印度洋板块所致。日本地震是亚欧板块和太平洋板块所致。

8、海洋的利用：旅游、捕捞、采矿、运输、发电等。海洋的破坏：污染、过度捕捞、赤潮。方法：防止污染、合理捕捞。 第四章 天气与气候

1、天气是短时间的风雨、冷热、阴晴状况，如“夜来风雨声，花落知多少”；气候是多年的平均状况如“清明时节雨纷纷”。

2、气温的时间变化规律：一天中，最高—午后１４时，最低—日出前后。一年中，最高—７月，最低—１月（南半球相反）。气温年较差=最高月均气温-最低月均气温。

3、气温的空间变化规律：在水平方向，低纬度向两极递减。即低纬度气温高，高纬度气温低（属纬度位置影响）。同纬度地区，夏季，近海气温低，远海气温高，冬季相反（属海陆位置的影响）。在同一地点，海拔升高100米，气温下降0.6℃，即海拔高，气温低（属地形的影响）。

4、降水的空间分布规律：由低纬度向两极递减。即赤道地区降水多，两极地区降水少（属纬度位置影响）。沿海降水多，内陆降水少（属海陆位置影响）。迎风坡降水多，背风坡降水少（属地形的影响）。

5、影响气温和降水分布不均的因素：纬度位置，海陆位置和地形。

6、世界的气候类型：热带——雨林、草原、沙漠、季风。亚热带——季风和季风性湿润、地中海。温带——海洋性、大陆性、季风。寒带气候，高原气候和高山气候。

7、气候特征以当地的最高气温、最低气温、年降水量、降水量的季节分配特点来概括。 8、各类气候的特点：

气温特点：热带—全年高温， 亚热带—冬季温和，夏季炎热。 温带—冬季寒冷，夏季炎热。 寒带—终年寒冷。

降水特点：季风——夏季多雨，冬季少雨； 地中海——冬季多雨，夏季少雨； 雨林——全年多雨，

沙漠、大陆性——全年少雨 海洋性—降水均匀。

如：地中海气候，冬季温和多雨，夏季炎热少雨。亚热带季风气候—夏季炎热多雨，冬季温和少雨。温带季风气侯—夏季炎热多雨，冬季寒冷少雨，一月气温在0℃以下。热带雨林气候—全年高温多雨。温带海洋性气候——冬温夏凉，降水均匀。

9、大气环境问题有：温室效应----二氧化氮增多、臭氧层破坏、酸雨危害。 第五章 世界的人口

1、2011.10.31——达70亿。

2、分布规律：不均匀。人口稠密地区——亚洲东部、南部，欧洲，北美东部。人口稀少地区：沙漠地区、高温潮湿的雨林地区、严寒的高纬地区、地势高的高原山区。

3、人口问题(1）增长过快：资源短缺、环境污染严重、居住简陋、饥饿贫困、交通拥挤等。(2)增长过慢：劳动力短缺、国防兵源不足、人口老龄化。 4、人种的分类依据：体质特征的不同。

5、人种的分布：黄色人种分布在亚洲东部和北部、北美北部，白色人种分布在欧洲、亚洲西部、非洲北部、大洋洲、北美东部和南部。黑色人种分布在非洲中部、南部。

6、世界的主要语言：汉语—使用人数最多、英语—使用范围最广、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。

7、世界的主要语言的分布：汉语—（中国）东亚、东南亚，英语—欧洲西部、北美洲、南亚、北美、大洋洲，阿拉伯语—西亚和北非，俄语—北亚和欧洲东部，西班牙语—西班牙、拉丁美洲。

8、世界的宗教：基督教—人数最多，发源于西亚，分布在欧洲、美洲、大洋洲。伊斯兰教（清真教）—发源于阿拉伯半岛，分布在亚洲西部、东南亚、非洲的北部和东部。信徒称为穆斯林。佛教—发源于古印度，分布在亚洲的东亚、东南亚。 9、聚落分为乡村和城市。

10、民居建筑的特点：一、结合自然环境，就地取材，适应气候，二反映生产方式和文化观念。如：东南亚的高脚屋（湿热），西亚的厚墙加小窗（热带沙漠），黄土高原的窑洞，内蒙古草原的蒙古包，北极地区的因纽特人的冰屋。

第六章 发展差异与国际合作 发展是人类社会永恒的主题。 根据经济发展水平的差异，分发达国家和发展中国家。欧洲的西部是发达国家最为集中的地区。北美洲的美国、加拿大，亚洲的日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰也是发达国家。非洲、南美洲、亚洲的大多数国家都是发展中国家。中国是发展中国家。 3、“南北对话”：发达国家和发展中国家之间的政治、经济商谈。“南南合作”：发展中国家之间的互助合作。

七年级地理上册期末复习资料篇七：2014年人教版新课标地理七年级上册期末复习提纲

1. 形状：不规则的球体；

2. 大小：平均半径6371千米；表面积5.1亿平方千米；赤道周长约4万千米

二、地球的模型-------地球仪

人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型-----地球仪。

三、纬线和纬度

1. 纬线概念：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。赤道是最大的纬线圈。

2. 特点：都是圆形、长度不等由赤道向两极逐渐缩短、都指示东西方向。

3. 纬度：赤道（赤道为0度纬线）以北为北纬（N），以南为南纬（S）。

4. 特殊纬度：（1）0度：最长的纬线，南北半球的分界线；

（2）90度：南北极点，最大的纬度；

（3）23.5度：回归线，热带、温带的分界线，有无阳光直射的

分界线；

（4）66.5度：极圈，寒带、温带的分界线，有无极昼、极夜现

象的分界线。

四、经线和经度

1. 概念：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。

2. 特点：都是半圆、长度相等、都指示南北方向。

3. 经度：本初子午线为0度经线，向西为西经（W），向东为东经（E）；

4. 特殊的经线：0度经线：也叫本初子午线，是划分东西经度的界线；180经线，也叫国际日期变更线和日界线；西经20度和东经160度经线圈，是划分东西半球的界线。

5.经度的变化规律：由本初子午线（0°经线）向西、向东递增到180°。 东、西半球的分界线是：20°W、160°E组成的经线圈。

20°W以东到160°E属于东半球（小于

20°W或小于160°E，总结为东小）

20°W以西到160°E属于西半球（大于20°W或大于160°E，总结为西大）

五、利用经纬网定位

一、 地球的自转

1. 含义：地球绕着地轴不停地旋转。

2. 方向：自西向东；从北极上空向下俯视为逆时针，从南极上空向下俯视为顺时针。

3. 周期：1天或24小时。

4. 产生的现象（自转的地理意义）：昼夜更替和时间差异。

二、地球的公转

1. 含义：地球绕太阳的运动。（自转的同时还绕太阳运动）

2. 方向：自西向东；周期：一年；产生的现象（公转的地理意义）：四季的变化。

3. 四季：3、4、5为春季，6、7、8为夏季，9、10、11为秋季，12、1、2为冬季；

南半球的季节与之相反。(课本17页图重点记忆)

春分日和秋分日：全球昼夜平分，太阳直射赤道；冬至日：北半球白天最短黑夜最长， 太阳直射南回归线；夏至日：北半球白天最长黑夜最短，太阳直射北回归线。

4. 五带：人们根据太阳热量在地表的分布情况，把地球表面划分为五个热量带（热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带）（课本20页图重点记忆）

北寒带（66.5°N--90°N）、北温带（23.5°N--66.5°N）、热带（23.5°N--23.5°S）、南温带（23.5°S--66.5°S）、南寒带（66.5°S--90°S） 寒带：有极昼极夜现象，终年寒冷；热带：有阳光直射现象，终年炎热； 温带：既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变化明显 低纬：0°--30

60°--90°

27页）

二、比例尺的表示方法：三种：数字式、文字式和线段式。

3. 一般方法：上北、下南、左西、右东。

4. 经纬线：经线指示南北，纬线指示东西；

5. 指向标：箭头的指向为北方，其它与第一种相同（平移指向标至第二个点）

四、地形图的判读：

6. 海拔高度：地面某个地点高出海平面的垂直距离；（课本31页图）

7. 相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离；

8. 等高线：把各个地点的海拔标注在地图上，再把海拔高度相同的点连接成线，就是等高线。等深线：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线。

9. 等高线的疏密状况：坡陡的地方，等高线密集，坡缓的地方，等高线稀疏。

10. 五种基本地形：高原、山地、丘陵、平原和盆地。各种地形的海拔和地面起伏状况：高原山地-----大于500米，平原------小于200米，丘陵-------200米与500米之间，盆地-----海拔高度不确定。平原和高原地面起

伏小，山地地面起伏大，丘陵地面起伏较大，盆地是四周高中间低，地表面起伏小。（课本32页图重点记忆）

11. 分层设色地形图：在不同的等高线之间，涂上不同的颜色的地形图。绿色-------平原，棕色-------丘陵、山地、高原等，蓝色------海洋、河流、湖泊。

12. 等高线地形图的判读：山峰：等高线闭合，中间高，四周低； 盆地：等高线闭合，中间低，四周高。 山脊：等高线向低处凸 山谷：等高线向高处凸。（高谷低脊） 鞍部：两山顶之间的低地； 陡崖：等高线重叠的地方。（课本33页图）

13. 地形剖面图的画法（课本35页）

五、从地图上获取信息

地图有很多种类。根据使用目的，正确地选择地图，才能及时、准确地获得有用地信息。

一、海陆分布：

1.海陆面积比：七分海（71%）三分陆（29%）

2.海陆分布很不均匀：陆地主要集中在北半球，但是北极周围却是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一块陆地。

3.无论怎样平分地球，任何一半球都是海洋面积大于陆地面积。

二、七大洲和四大洋（课本44页图）

1.七大洲面积由大到小：亚非北南美，南极欧大洋；

2.四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

3.面积广大的陆地叫大陆（最大的大陆是亚欧大陆，最小的大陆是澳大利亚大陆），面积较小的陆地叫岛屿（面积最大的岛屿是格陵兰岛），陆地伸进海洋的突出部分叫半岛（面积最大的半岛是阿拉伯半岛），许多岛屿合起来叫群岛（面积最大的群岛是马来群岛）。

5.亚欧两洲的分界线：乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡。(课本45页图3.1.5)

亚非两洲的分界线：苏伊士运河。 南北美洲的分界线：巴拿马运河。 亚洲与北美洲的分界线：白令海峡。

6.七大洲的轮廓图

7.面积最大的大洲是：亚洲，最小的大洲是：大洋洲

8.跨经度最广的大洲、纬度最高的大洲、最寒冷的大洲是：南极洲 距南极洲最近的大洲：南美洲

9.主要位于东半球的大洲：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲；全部位于西半球的大洲：北美洲、南美洲

10.完全位于北半球的大洲：欧洲、北美洲；完全位于南半球的大洲：南极洲

11.完全位于北半球的大洋：北冰洋；完全位于东半球的大洋：印度洋

12.赤道穿过的大洲：非洲，亚洲，大洋洲，南美洲

北回归线穿过的大洲：非洲、亚洲、北美洲

南回归线穿过的大洲：非洲、大洋洲、南美洲

北极圈穿过的大洲：欧洲、亚洲、北美洲

既被赤道穿过，又被北回归线穿过的大洲：非洲、亚洲

13.环绕南极洲的大洋按逆时针方向依次是大西洋、太平洋、印度洋

14.环绕北冰洋的大洲按顺时针方向有亚洲、欧洲、北美洲

15.各大洋濒临的大洲：（课本46页七大洲、四大洋图）

各大洲临的大洋：

一、沧海桑田

1、海陆变迁的主要原因：地壳的变动和海平面的升降；

2、次要原因：人类活动。

3、证据：喜马拉雅山中的海洋生物化石、我国东部海域海底发现的古河流及水井等遗迹、荷兰的围海大坝。

二、大陆漂移假说

1、德国科学家魏格纳提出的；

2、主要内容：约两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片汪洋。后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成了今天的七大洲、四大洋的分布状况。

三、板块的运动

1、大陆漂移是由（七大板块运动）引起的；

2、由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是由（板块拼合）而成。

3、板块是处于不断的运动之中：板块内部，地壳比较（稳定）；板块与板块交界的地带，地壳比较（活跃）。

4、火山、地震带：集中在板块的交界地带：环太平洋火山地震带、地中海------喜马拉雅火山地震带。

5、板块的运动：挤压和张裂；

6、解释一些地理现象：喜马拉雅山在升高、红海几千万年后将成为新的大洋，而地中海将会消失。（课本53页图）

阿尔卑斯山（欧洲）：亚欧板块与非洲板块碰撞挤压。

喜马拉雅山（亚洲）：位于亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压。

地中海将消失：亚欧板块与非洲板块的挤压碰撞

红海将扩大：印度洋板块与非洲板块张裂运动。

科迪勒拉山系（美洲）：太平洋板块与美洲板块、南极洲板块交界处。

7、海洋环境、陆地环境的判断：

如果在某地发现了大量海洋生物化石，说明这里曾经是海洋。

如果在某地发现了大量的陆地生物化石，说明这里曾经是陆地。

8、七大板块图（课本52页图3.2.5）

第三章 天气与气候

第一节 天气

1、天气符号：P59 会识别：台风；沙尘暴；晴天；雨；雪；多云、阴天；风

力风向等

2、卫星云图：绿色表示陆地；蓝色表示海洋；白色表示云雨区，越白表示云

层越厚，下雨的可能性越大。

3、空气污染指数[1-50—优（一级）；51-100—良（二级）；101-200—轻度污染（三级）„]

第二节 气温的变化和分布

1、气温：大气的冷热程度；用“℃”表示，读作摄氏度。

2、一天最高气温出现在午后2时，最低气温出现在日出前后

3、气温的测定：一日4次（8时、14时、20时、2时）；日均温（除以4），

4、气温日较差气温年较差5、等温线密集，说明气温差别大；等温线稀疏，说明气温差别小。

8、北半球陆地7月气温最高，1月份气温最低，海洋8月气温最高，2月最低。南半球反之。

9、、最热的地方是非洲大陆；最冷的地方是南极洲。

第三节

降水 的变化和分布

1、降水：从大气中降落的雨、雪、雹等，统称为降水。降雨是降水的主要形式。

2、降水量的测定：月降水量和年降水量（计总和）

3

七年级地理上册期末复习资料篇八：七年级上册地理期末复习提纲

七年级上地理期末复习纲要

一、 地球与地图

（一）地球的形状、大小与运动 1、提出证据说明地球是个球体：

（1） 站在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身，而且送离岸的船总

是船身先消失，桅杆后消失。

（2） 站得高，看得远。

（3） 发生月偏食时，地球挡住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像给地球照镜

子，使我们看见了地球的球体形状。

2、用平均半径、赤道周长和表面积描友谊述地球的大小。

平均半径：6371千米； 赤道周长：4万千米； 地球表面积：5.1亿平方千米。 3

（二）地球仪

1、 运用地球仪，说出经线与纬线，经度与纬度的划分。（学案P8例1）

2、 用经纬网确定任意地点的位置： 给出地点要能在地球仪或地图上读出经纬度；给出经纬

度要能找相应的地点。

（三）地图

1、 运用地图辨别方向，量算距离，估算海拔与相对高度。 （1）辨别方向：

①一般方法：上北下南，左西右东。 ②指向标法：指向标的箭头指向北方。

③经纬线定向：经线指示南北方向；纬线指示东西方向。 （2）量算距离：①比例尺的计算：比例尺

图上距离实地距离

②比较比例尺的大小与范围大小和内容详略之间的关系： 比例尺小 → 表示范围大 → 内容简单 比例尺大 → 表示范围小 → 内容详细

（3）估算海拔与相对高度

①海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。

②相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。

2、识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。

3、根据需要选择常用地图，查找所需的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。

二、 海洋与陆地 1、海陆分布：

（1）运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点。

A、 海洋占地球表面积的71％，陆地占地球表面积的29％。

三分陆地，七分海洋。 B、 世界海陆分布很不均匀，陆地主要分布在北半球；海洋主要分布在南半球。

（2）七大洲和四大洋的地理分布和概况 ①七大洲：（面积从大到小）亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。

②四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 ③洲界：亚洲与非洲：苏伊士运河

亚洲与欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉 北美洲与南美洲：巴拉马运河 2、海陆变迁：

（1）举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中

① 喜马拉雅山上发现海洋生物化石

② 我国东部海域的海底发现了古河流及水井等人类活动的遗迹。 ③ 荷兰的填海造陆（人类活动改变地表形态）

（2）知道板块构造学说，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。

① 世界两大火山、地震带：

a ) 地中海 — 喜马拉雅山火山地震带 b) 环太平洋火山地震带 ② 阿尔卑斯山（欧洲）：位于亚欧板块与非洲板块交界处。

喜马拉雅山（亚洲）：位于亚欧板块与印度洋板块交界处。 科迪勒拉山系（美洲）：太平洋板块与美洲板块、南极洲板块交界处。 地中海将消失：位于亚欧板块与非洲板块的挤压碰撞处 红海将扩大：位于印度洋板块与非洲板块张裂地区。

三、 气候

1、天气与我们的生活：

（1）知道“天气”和“气候”的区别：

天气是短时间的大气状况，是易变的；

气候是长期的（多年的）大气平均状况，是稳定的。 （2）识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。

（3）用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大会环境的重要性。 2、气温和气温的分布：

（1）世界气温的分布规律：

① 低纬度气温高，高纬度气温低（气温从低纬度向高纬度递减）

② 同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高。 ③ 在山地，气温随着海拔升高而降低。（海拔每升高100米，气温约下降0.6℃ ） （2）气温的变化：

① 气温的日变化：一天中，最高温度出现在午后2小时左右（14时）； 最低温出现在日出前后。（会计算气温日较差）

② 气温的年变化：一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低； 海洋上8月最高，2月最低；南半球则相反。（会计算气温年较差） （3）会使用气温资料，绘制气温曲线图，并读图说出气温的变化规律。 3、降水与降水的分布

（1）学会阅读世界年平均降水分布图，说出世界降水分布的差异。

① 从赤道向两极年降水量逐渐减少。

② 在南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。 ③ 在温带地区，大陆内部降水少，沿海地区降水多。 ④ 在山地，迎风坡降水多，背风坡降水少。

⑤ 世界降水量最丰富的地区是赤道附近；最贫乏的地区是南北回归线附近的大陆西岸。 ⑥ 世界降水量最丰富的地方是印度的乞拉朋齐；最少的地方是阿塔卡马沙漠。 （2）使用降水资料，绘制降水量柱状图，并读出降水的变化规律。 4、世界的气候

（1）在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区

热带：热带雨林气候、热带季风气候、热带草原气候、热带沙漠气候 温带：亚热带季风和季风性湿润气候、温带季风气候 温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候 寒带：寒带气候

（2）主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型

大陆东岸：亚热带季风和季风性湿润气候，温带季风气候。 大陆内部：温带大陆性气候

大陆西岸：地中海气候，温带海洋性气候。

（3）举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响

纬度位置影响：

a) 赤道地区终年炎热，而南极大陆则冰雪覆盖

b) 海南岛终年如夏，降水较多；黑龙江省北部冬季漫长，多冰雪。 海陆位置影响：

a）青岛的降水量比兰州多

b）新疆塔里木盆地气候干燥，同纬度的北京气候比较湿润。 地形影响：

a） 台湾岛台湾山脉东侧降水比西侧多。 b） 青藏高原纬度较低，但是气候寒冷。

c） 位于赤道附近的乞力马扎罗山山顶白雪皑皑。

（4）举例说明气候对生产和生活的影响

① 气候对人们日常生活的影响：生活在不同热量带的人们衣着不同。 ② 气候影响人类的生产活动，其中对农业生产的影响最显著。

③ 气候发生异常变化，会给人类的生产和生活带来危害，从而产生灾害。

四、 居民与聚落 （一）人中与人种

1、运用地图、资料，说出世界人口增长和分布的特点

（1）世界人口增长：从1830年到1999年，世界人口每增长10亿人口所需时间逐渐趋短，这表明在这段时间内，世界人口增长的速度逐步趋快。 （2）人口自然率=出生率－死亡率 （3）人口的分布： 人口密度 =

该地区的总人口数该地区的总积

（人/平方千米）

人口分布：

a） 人口稠密区：亚洲的东部和南部；

欧洲

北美洲东部

原因：

社会经济条件：亚洲的东部和南部地区都是人类文明发祥地之一，人类在这里聚居的历

史悠久，农业发展较早；欧洲和北美洲这两个地区都是工业发展较早的地区，经济发达。

自然条件：这四个地区都分布在中低纬度近海地区，气候较为适宜；同时，都在平原地

区，所以自然条件都比较优越。

b) 人口稀疏地区：撒哈拉沙漠

大洋洲西部沙漠 亚马逊平原 北冰洋沿岸 青藏高原

原因：极端干旱；过于湿热；终年严寒等。自然条件恶劣，不适合人类的生产和生活。

2、举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响

（1）人口增长过多过快带来的问题：交通堵塞、居住条件差、就业困难、生活贫困、环境污染、资源减少等。

（2）人口不断减少停止增长，带来的问题：人口老龄化，劳动力短缺，国防兵源不足，国家用于老年人的社会养老等费用增加等问题。

（3）采取措施：人类必须控制自己，做到有计划地生育，使人口的增长与社会，经济的发展相适应，与环境、资源相协调。 3、乡村人中向城市迁移 （1）原因：

a) 乡村人口增长造成劳动力过剩

b) 城乡差别：城市就业机会、物质生活条件、文化教育等条件较乡村好。 （2）带来的问题

a) 一方面为城市提供大量的劳动力，有力地支持城市建设；解决乡村人多地少的问题。 b) 另一方面则可能造成城市人口过多而引发城市物质供应问题，城市就业问题，城市社会治安问题，城市环境问题等。

4、世界三大人种特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。 （1）世界三大人种的特点：根据人类体质方面的特征来划分。 （2）世界三大人种的主要分布区：

白种人：欧洲、西亚、北非、美洲、大洋洲 黄种人：亚洲、北美洲北部、南美洲的部分地区 黑种人：撒哈拉以南的非洲、 （二）语言和宗教 1、 语言：

世界主要的语言（联合国的工作语言）的分布地区： 汉语：中国，东南亚部分地区

英语：欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等

俄语：欧洲东部和亚洲北部（俄罗斯，前苏联加盟共和国） 法语：法国、非洲一些国家 阿拉伯语：西亚，北非

汉语是世界上使用人数最多的语言； 英语是使用范围最广的语言。 2、 宗教：

（1）三大宗教及其主要分布地区

基督教：信仰人数最多的宗教，分布在欧洲、美洲、大洋洲 伊斯兰教：分布在亚洲的西部和东南部，非洲的北部和东部 佛教：分布在亚洲的东部和东南部

（2）我国维吾尔族、回族多信仰伊斯兰教

藏族、蒙古族多信喇嘛教（佛教中的一派）

(三)聚落

2、 举例说出聚落与自然环境的关系

（1）聚落形成与发展的主要因素：（课本P80 图4.19） （3）保护世界遗产的意义

传统聚落是历史时期人类活动自然环境相互作用的结果，它们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息。如果不加以保护甚至任意破坏，将导致无法挽回的损失。

五、 发展与合作 1、国家和地区

世界的国家和地区 ---200多个

a) 面积居世界前六位的国家：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。 b) 人中超过1亿的国家。（10个）

七年级地理上册期末复习资料篇九：2014人教版七年级地理上册复习资料

七年级上地理期末复习

第一章、地球与地图

（一）地球的形状、大小与运动

1、证明地球是个球体的证据： （1）、站在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身，而且送离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失。 （2）、发生月偏食时，地球挡住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像给地球照镜子，使我们看见了地球的球体形状。 （3）、 的环球航行。路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。 （4）地球卫星照片

2、用平均半径、赤道周长和表面积描友谊述地球的大小。

平均半径： 千米； 赤道周长： 千米；地球表面积： 平方千米。 3、地球的形状：地球是一个两极 、赤道 的不规则 。 （二）地球仪

1、运用地球仪，说出经线与纬线，经度与纬度的划分。 （1）、在地球仪上连接南、北两极的弧线叫 ，与赤道平行的圆圈叫做 。 （2）、填写经线、纬线的特点：

（3）、地球自转的轴叫做 。它是一个 (假想、真实)的轴。 （4）、为了区别不同的经线而标定的度数叫做 ；为了区别不同的纬度而标定的度数叫做 。

从西向东，西经变小，东经变大 从北往南，北纬减小，南纬变大

2、用经纬网确定任意地点的位置：在地球仪上，经线和纬线纵横交错，形成了 。给出某一地点要能在地球仪或地图上读出经纬度；给出经纬度要能找相应的地点。 例：（1）写出图中A.B.C三点的经纬度： A、 、 B、 、 C、 、

（2）A.B.C 三点中位于东半球的是 。A点位于B点的 方向；B位于 （南或北）半球。 （3）C位于 （东或西）半球。 （4）A点位于C点的 方向；C位于B的 方向；

0000

（5）在图中找出点M（50N、160E）、N（35N、170E） （2）甲：（ ， ） 半球、 半球 （高、中、低）纬度 五带中属 带

乙：（ ， ） 半球、 半球 （高、中、低）纬度五带中属 带

1) 2、北半球与南半球的季节；如：北半球为春季，则南半球为 季； 3、当地球运动到C时，此时地球为 节气，北极上空出现 （极昼、极夜）现象；当地球运动到B时，此时地球为 节气，地球上出现的现象是 ；当地球运动到D时，此时地球为 节气，地球上出现

的现象 ；当地球运动到A时，此时地球为 节气，北极上空出现 （极昼、极夜）现象； 4、地球上五个温度带的划分： （1）、填出五个温度带的名称：

A、 B、 C、 D、 E、 我国位于 温度带； （2）、A与B的分界线是 ；B与C的分界线是 ；

A与D的分界线是 ；D与E的分界线是 ；

第三节 地图

1、地图的三个基本要素是 、 、

2、比例尺的知识：

①比例尺的公式：比例尺=图上距离/实地距离，比例尺又叫缩尺；

拓展应用：图上距离=实地距离×比例尺 实地距离=图上距离÷比例尺

②比例尺的表示形式（三种）：文字式、数字式、线段式

③比例尺的大小比较：比例尺是个分数，比值大的比例尺就大，比较比例尺大小最好将几种形式统一成数字式。

④比例尺的大小与地图的图幅大小、内容的详细程度、表示范围大小的关系：

a.图幅相同，比例尺越大，地图所表示的实际范围越小，但表示的内容详细；反之比例尺越小地图所表示的实际范围越大，但表示的内容简略。

b.如果地图所表示的实际范围相同，比例尺越大，图幅面积越大；比例尺越小，图幅面积越小，反映的地理事物就越简略。

c.规律：大范围地区的地图多采用较小的比例尺（如世界政区图），小范围地区的地图多选用较大的比例尺（如平面图、军事图）。

3、运用地图辨别方向，量算距离，估算海拔与相对高度。 （1）辨别方向：

①一般方法：上 下 ，左 右 。 ②指向标法：指向标的箭头指向 方。

③经纬线定向：经线指示 方向；纬线指示 方向。

（2）量算距离：①比例尺的计算：比例尺=

②比较比例尺的大小与范围大小和内容详略之间的关系：

比例尺越小 → 表示范围越 → 内容越 比例尺越大 → 表示范围越 → 内容越 （3）估算海拔与相对高度

①地面某个地点高出海平面的垂直距离叫做 ，单位为 。 ②某个地点高出另一个地点的垂直距离叫做 ；单位为 。 ③海平面以下，深度相同的点的连线叫做 。 4、等高线地形图：

（1）把海拔高度相同的点连接成的线就是等高线，深度相等的点的连线叫做等深线； （2）同一条等高线上的各点的海拔相同，相邻的两条等高线间的海拔之差叫做等高距，同一幅图中等高距相等。

（3）等高线的疏密状况表示坡度的陡与缓：坡度陡的地方，等高线密集，坡度缓的地方，

A B C

A山顶：等高线闭合，四周低，中间高；

B山谷：等高线向高处弯曲,图中虚线是山谷线，也称集水线，易形成河流； C山脊：等高线向低处弯曲，图中虚线是山脊线，也称分水线，不形成河流；

D E

D盆地:等高线闭合，四周高中间低； E鞍部E图中A处，两个山峰之间的平缓部位；

（5）计算两地的相对高度：两地的海拔的最大差值和最小差值； （6）根据高度每上升100米，气温下降0.6℃，计算两地的气温差； （7）修水坝，选坝址，并绘水坝集水区域和库区范围。一般在河流流出盆地的出口处（河流峡谷地区）修坝，具有投资少，蓄水多的优点。 （8）绘小河，判断小河流向。 读右图回答：

（1）①和②坡度较陡的是②；理由是②处等高线密集，坡度陡；

（2）①和②处有可能发育成河流的是②；理由是：②处是山谷，易形成河流；并绘出河流流向（从高处向低处）； （3）C和D的相对高度是 200米 。

读左图回答：

（1）写出数字代表的地形部位名称：

① 山顶 ② 鞍部

③ 陡崖 ④ 山脊

（2）甲、乙、丙、丁最合适修建水库大坝的是 丙 ，理由是：丙处是盆地出口坝身短，工程量小，投资少，利于蓄水；

判定图形：

图中地形名称A、 B、 C、 D、 E、 、F HI、 MN、 3、在不同的等高线之间，涂上不同的颜色就制成 地形图。在该地图中一般用 色表示平原，海拔越低的平原，颜色就越 ；丘陵、高原、山地一般用 色表示；海拔越高，颜色越深；海洋、湖泊一般用 色表示，水越深，颜色越深；积雪、冰川一般用 色表示。

地形剖面图可以直观地表示沿某一方向地形的起伏状况。

4、陆地地形可以分为 、 、 、 、 。

七年级地理上册期末复习资料篇十：七年级地理上册期末单元复习资料

七年级地理（上册）知识要点 记忆的秘诀是重复，每天只读一遍，连续读七天，智力一般的人可记住90%，何况聪明的你！

第一单元地球

第一课地球的形状与大小

1. 地球是个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体, 平均半径6371千米，赤道周长约4万千米，表面积约5.1亿平方千米。

2.人类对地球的认识：①我国周代“天圆如张盖，地方如棋局”的盖天说②我国东汉张衡提出的“浑天说”，认为“天之包地，如壳之裹黄”③1522年，麦哲伦船队环球航行成功；④1961年苏联宇宙员加加林成为人类历史上第一个亲眼目睹地球是个球体的人。

3、坐地日行八万里，巡天遥看一千河（指在赤道上）。

第二课在地球以上认识经纬网

1.为了便于认识地球，人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。

2.①北极——地球北端与地球表面的交点；②南极——地球南端与地球表面的交点；③地轴——假想的地球旋转轴；④赤道——地球表面与南、北极点距离相等且与地轴垂直的大圆圈。

3. 经线又称子午线，是连接地球南北两极并与纬线垂直相交的半圆，纬线是与赤道平行的圆圈。它们都有无数条。经线指示南北，纬线指示东西。

4. 北Ｎ；南S；东E；西W。

5. 经度与纬度：为了区别每一条纬线和经线，人们给他们标定了不同的度数，分别叫做经度与纬度。

6. 0度纬线是赤道。北纬90度是北极点，南纬90度是南极点，它们是两个圆点。

7.国际上规定，以通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线为0°经线，也称本初子午线。

8. 东经180与西经180合二为一，就叫180度经线。

9、东西半球的分界线是20°W和160°E经线圈，判断口诀是：大大为西，小小为东；南北半球的分界是赤道。

10. 人们习惯上将纬度0°—30°称为低纬度，30°—60°称为中纬度，60°—90°称为高纬度。

11. 在地球仪上经线与纬线相互交织形成经纬网。利用经纬网，可以确定任何一个地点的位置，经纬网广泛应用于航空、航海、军事等领域。

第三课地球的自转

1. 地球绕着地轴旋转，叫做地球的自转。自转的方向是自西向东的。自转的周期是一天，也就是我们通常说的一天。

2.昼夜产生的原因是地球是不透明的物体。昼夜更替的原因是地球的自转。

3.因为地球自转是自西向东的，所以在地球上日月星辰都是东升西落的

4.在同纬度地区，相对位置偏东的地点要比位置偏西的地点早看到日出，这样时刻就有了早迟之分，这种在东西方向上由于经度不同而形成的不同时刻，称为地方时。

5. 地球自转产生的地理意义：昼夜更替，地方时。

第四课地球的公转

1.地球自转的同时还绕着太阳公转，地球公转的方向也是自西向东的，周期为一年，约为365天。

2.地球公转时，地轴是倾斜的，并且地轴的空间指向保持不变，其北端一直指向北极星附近。地球在公转轨道的位置不同，受太阳光照射的情况也不同，从而形成了四季的变化，北半球与南半球的季节相反。

3. 3月21日前后，太阳光直射在赤道上，这一天称为春分日。春分日前后的3、4、5三个月是北半球的春季。

4. 6月22日前后，太阳光直射在北回归线上，这一天称为夏至日。夏至日前后的6、7、8三个月是北半球的夏季。

5. 9月23日前后，太阳光直射在赤道上，这一天称为秋分日。秋分日前后的9、10、11三个月是北半球的秋季。

6.12月22日前后，太阳光直射在南回归线上，这一天称为东至日。东至日前后的12、1、2三个月是北半球的冬季。

7.人们根据不同纬度受太阳光热的多少，将地球划分为5带（北寒带、南寒带、北温带、南温带、热带）。热带地面获得的光热最多，终年炎热，有太阳直射现象；温带地面获得的光热比热带少，比寒带多，四季变化比较明显；寒带地面获得的热量很少，终年寒冷。有极昼、极夜现象。

8.北半球夏季，大部分地区日出早，日落晚，昼长夜短，正午时分太阳高度大；冬季正好相反。

9.地球公转产生的地理意义：四季变化、地球五带的形成。

第二单元地图

第一课地图的基本要素

1.方向、比例尺和图例是地图的三要素。

2.在地图上判定方向的方法有三种：①通常用“上北下南，左西右东”来确定方向。②在有指向标的地图上，用指向标来确定方向。③在有经纬网的地图上，用经纬网来确定方向。

3. 比例尺：线段式比例尺，数字式比例尺，文字式比例尺。比例尺=图上距离/实际距离。

4．1：1000000的意思是：图上一厘米代表实地一百万厘米。千米化厘米加五个零。

5．分母越大比例尺越小，范围越大，内容越简略；分母越小比例尺越大，范围越小，内容越详细。

第二课地形图的判读

1.海拔是一个地点高出海平面的垂直距离，也称作绝对高度。相对高度是一个地点高出另一地点的垂直距离。

2.地球表面各种各样的形态，总称地形。常见的地形有平原，高原，山地，平原和盆地等。

3.在地图上，将海拔相同各点连接成的线叫做等高线，用等高线表示高低起伏的地图叫做等高线地图。将水域中深度相等的各点连接成的线，叫做等深线。

4.不同地形的等高线特点：山峰：中间高，四周低，等高线闭合。陡崖：等高线重叠在一起。鞍部：两个山峰之间的低地为鞍部。山脊：中部高，两边低，等高线向低处突出。山谷：两边高，中间低，等高线向高处凸出。缓坡、陡坡：坡度缓的地方，等高线稀疏；坡度陡的地方，等高线密集。

5.分层设色地形图：在绘有等高线或等深线的地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的各种颜色，使得地表形态和海底起伏状况清晰可见，这种地图叫做分层设色地形图。分层设色地形图用不同的颜色表示海拔，可以通过查看图中高度表来了解不同地点的高程。

第三课地图的应用

地图家族新成员：影像地图，电子地图等。

第三单元海洋与陆地

第一课海陆的分布

1.地球的陆地面积占地表总面积的29％，而海洋面积占地表的71％。三分陆地，七分海洋。无论怎么划分，地球上任何两个面积相等的半球都是海洋面积大于陆地面积。

2. 地球上的陆地被海洋包围、分隔，其中面积广大的陆地称为大陆，面积较小的称为岛屿，大陆与其附近岛屿合起来称为大洲。全球陆地分为七个大洲。

3. 亚非北南美，南极欧大洋。（大洲从大到小排列）海拔最低的洲——欧洲，海拔最高的洲——南极洲

4. 亚洲与欧洲大陆连为一体，称为亚欧大陆，亚欧两洲以乌拉尔山脉，乌拉尔河，大高加索山脉，土耳其海峡为界。其中土耳其海峡沟通了黑海和地中海。

5．亚非两洲以苏伊士运河为界，它沟通了红海和地中海。南北美洲以巴拿马运河为界。沟通了大西洋和太平洋。亚、北美洲以白令海峡为界，它沟通了北冰洋和太平洋。

6. 四大洋：太平洋、大西洋（形状像S的大洋）、印度洋（完全在东半球上的大洋）、北冰洋（完全在北半球上的大洋）。（大洋从大到小排列）

7. 海洋的中心部分叫洋，海是大洋的中心部分。海峡是介于陆地之间、两端连接海洋的狭窄水道。 第二课海陆的面貌

1.亚洲：地形复杂多样，中间高，四周低，以高原、山地为主。

欧洲：地形以平原为主。是海拔最低的大洲

非洲：地形以高原为主，被称为“高原大陆”。

大洋洲：地形分为三部分，西部是高原，中部是平原，东部是大分水岭。

南北美洲：西部是山地，往东是平原和高原。

2.最高的山峰——珠穆朗玛峰在亚洲；最长的山脉——安第斯山脉在南美洲；

最大的平原——亚马孙平原在南美洲；最大的高原——巴西高原在南美洲；

最大的盆地——刚果盆地在非洲。最大的岛屿——格陵兰岛，最大的半岛——阿拉伯半岛

3.地球最低处：地处太平洋西岸的马里亚纳海沟，最深处达11034米。

4.海底地形类型：大陆架、大陆坡、洋盆、海岭、海沟。

第三课海陆的变迁

1.促使地表形态发生变化的力，一种来自地球内部，如地壳运动、火山运动、地震等；另一种来自地球的外部，如流水、风力、海浪等。

2.内力：地壳运动形成的喜马拉雅山脉；火山喷发形成的长白山天池；火山形成的五大连池。

3.外力：流水侵蚀形成的长江三峡；风力侵蚀形成的塔里木盆地的风蚀地貌。

4.德国科学家魏格纳提出的大陆漂移学说：2-3亿年前，地球上只有一块大陆；以后大陆解体、分裂，逐渐漂移到现在的位置，形成了目前海陆分布的格局。

5.板块构造学说：20世纪60年代，在大陆漂移学说的基础上，发展形成了板块构造学说。板块构造学说将全球划分为六大板块，认为六大板块处于不断运动之中，板块内部相对稳定，板块交界处地壳运动比较活跃。

6.板块运动，有的地方表现为张裂，有的地方表现为挤压。张裂的地方常常会形成裂谷和海洋，挤压的地方则会出现高山、岛弧链或海沟。

7.六大板块：亚欧板块、大西洋板块、美洲板块、太平洋板块、非洲板块、南极洲板块。其中太平洋板块以海洋为主。

8、红海不断扩张是非洲板块和印度洋板块之间不断发生张裂运动形成的；喜马拉雅山的不断升高是由于亚欧板块和印度洋板块不断挤压造成的。安第斯山脉是由于美洲板块和南极洲板块相互碰撞挤压，隆起而形成的；太平洋板块和它周围的亚欧板块、印度洋板块、美洲板块等等不断发生挤压运动将导致太平洋的消失。台湾位于亚欧板块和太平洋板块交界地带，地壳运动活跃，所以多地震。

9世界火山、地震带分布与板块运动有关联，板块交界处地壳运动相当活跃，多火山、地震。

10、全球90%以上的地震和火山分布在环太平洋沿岸地带（美洲板块、亚欧板块、南极洲板块和太平洋板块的交界处）和地中海——喜玛拉雅地带（亚欧板块、非洲板块和印度洋板块的交界处）。

第四单元天气与气候

第一课天气与气候

1.天气指一个地方的短时间的变化，它是多变的，我们常用阴晴、气温高度、风力大小等语言来描述天气状况。

2.气候指一个地方多年的天气平均状况，气候具有稳定性。

3.判断天气和气候的方法：短时间为天气，长时间（超过三个月）为气候。

4.卫星云图是由气象卫星拍摄的地球云层运动状况的图像。

5.许多国家在发布天气预报的同时，也公布对大气环境监控的结果，即发布“空气质量日（周）报”。

6.空气污染与人体健康：空气污染指数越低，空气质量级别越低，空气质量状况越好，对人体健康越有利。 第二课气温的变化与分布

1.

2.

3. 以一天（年）为周期的气温变化，叫做气温的日（年）变化。 通常用气温曲线图来表示气温在时间上的变化。 一天之中气温最高值一般出现在午后2时，气温最低值出现在日出前后。一天中气温最高值与最低值之差

为气温日较差。

4. 一年中的气温，北半球陆地上7月最高，1月最低。海洋上8月最高，2月最低。南半球季节相反。

热带地区气温的年变化小，温带和寒带气温的年变化大。

5. 等温线是指在地图上将气温相等的各点连接成的平滑曲线，在同一条等温线上，各点的气温相等。等温线

稀疏的地方，气温差别小。等温线密集的地方，气温差别大。等温线呈闭合状态，中心气温低的地方，表示这里是低温中心。等温线呈闭合状态，中心气温高，表示这里是高温中心。

6. 纬度位置是影响气温分布的主要因素，世界气温分布的基本规律是从低纬向高纬逐渐降低。另外，海陆分

布、地形等因素对气温的分布也有很大影响。同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季陆地气温低，海洋气温高。在山地，气温随着海拔升高而降低。

7. 在世界年平均气温分布图上，等温线的分布与纬线大致平行；南、北半球相比，南半球等温线更平直，这

是因为南半球性质比较单一的海洋面积广阔，而北半球海陆参差分布，加之陆地地形高低起伏较大，都导致北半球等温线比南半球弯曲地多。

8. 温值是用放在百叶箱里的温度计测得的。

第三课降水的分布与变化

1.降水包括雨、雪、冰雹等多种形式，一个地方一年内降水的季节变化通常用各月降水量柱状图来表示。

2.在地图上将降水量相等的各点连接成的线，叫做等降水量线。

3.赤道多雨，两极少雨，南北回归线附近，大陆东岸降水量多，西岸降水量少，中纬度地区，沿海地区多雨，内陆少雨。在山地，迎风坡多雨，背风坡少雨。

4、印度东北部的乞拉朋齐的小山村，被称为世界“雨极”。

5.太平洋东岸的智利阿塔卡马沙漠，是世界降雨最少的地区，被称为世界“干极”。

6.测量降水量基本仪器是雨量器。降水量的单位是毫米。

第四课 世界气候类型

1.气温和降水是气候的两个重要因素。

2.热带气候类型：热带地区全年高温，但降水量的地区差异较大，形成了四种不同的气候类型：热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候。

3.温带气候类型：温带纬度较低的亚热带地区，大陆东岸为亚热带季风和季风性湿润气候，西岸为地中海气候；中纬度地区，大陆西岸为温带海洋性气候，东部为温带季风气候；高纬度地区，大陆内部为面积广阔的温带大陆性气候，纬度较高的地区则为亚寒带针叶林气候。

4.寒带气候：寒带气候又称极地气候，包括冰原气候和苔原气候。冰原气候分布在南极大陆和北冰洋的一些岛屿上，地面覆盖着很厚的冰雪；苔原气候分布在亚欧大陆和北美大陆的北部边缘地带，苔原气候的地面生长着苔藓、地衣等低等植物。

5.高原山地气候：在中低纬度的高山高原地区，由于海拔较高，终年低温，形成了高原山地气候。

第五课 影响气候的因素

1.影响气候的自然因素主要有纬度因素、海陆因素、地形因素等。

2.纬度因素：受地球形状的影响，不同纬度接受太阳热量的多少不同，导致高度纬度之间气温和降水存在明显的不同。纬度越低，一般降水多，气温高；纬度越高，一般降水少，气温低。

3.海陆因素：陆地上的水汽主要来自海洋，因此，离海洋较近且能受到海洋润湿气流的影响的地区，一般降水多；而远离海洋的地区，一般降水少。由于海洋和陆地的性质不同，吸热与散热的情况也不同。陆地吸热快，散热也快；海洋则相反。因此同纬度地带，夏季气温高于海洋；冬季相反气温海洋高于陆地。

4.地形因素：气温随着海拔的升高而降低，一般情况下，海拔每增加一千米，气温下降约6℃。迎风坡降水多，背风坡降水少。

第六课 人类活动与气候

1.水稻适宜生长在湿热条件下，小麦适宜生长在温凉干爽的环境中。

2.人类活动会对气候产生影响，而且，这种影响越来越大。一方面，人类活动可以改善局地气候条件；另一方面，人类的某些活动，会导致气候恶化，从而影响人类的生产与生活。

3、全球变暖的人为原因是二氧化碳增多，二氧化碳增多的原因一是燃烧煤，石油，天然气。 二是砍伐森林。

全

球变暖导致海平面上升，淹没沿海低地。

第五单元世界的居民 第一课 世界的人口

1.人口增长的快慢，是由出生率与死亡率决定的。目前，欧洲、北美洲、大洋洲人口增长缓慢，非洲、南美洲、亚洲人口增长较快。人口增长的快慢通常用人口自然增长率来度量。人口自然增长率=人口出生率—人口死亡率。

2.人口分布的疏密通常用人口密度来说明。人口密度是指每平方千米内居住的人口数。单位为人/平方千米。

3.世界人口分布很不均匀。亚洲东部和南部、欧洲、南北美洲东部等中低纬度近海的平原地区是人口稠密区。极端干旱的沙漠地区、过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区和地势高峻的高原地区，人口稀少。

4.发达国家人口问题：人口停止增长，甚至出现负增长，导致劳动力短缺、老年人口增多等问题；发展中国家人口问题：人口增长过快、数量过多、乡村人口大量涌向城市等。

5.人类必须控制生育，提高人口素质，使人口增长与社会经济发展相适应，与自然环境相协调。

第二课 世界的人种、语言和宗教

1、世界居民主要分为黄色人种、白色人种和黑色人种。白种人主要分布地区：欧洲、西亚、中亚、南亚、北非及美洲、大洋洲 ；黄种人主要分布地区：亚洲东部和东南部及美洲部分地区；黑种人主要分布地区：撒哈拉以南的非洲及美洲部分地区 。

3、基督教、伊斯兰教、佛教为世界三大宗教。基督教起源于西亚，是世界上信徒最多的教。伊斯兰教起源于阿拉伯半岛，其教徒被称为穆斯林。佛教创始于古印度，后传入亚洲其他地区。在中国，藏传佛教称为喇嘛教。

4、宗教分布：基督教分布在欧洲、北美洲、南美洲及大洋洲；伊斯兰教分布在亚洲西部、东南部和非洲北部、东部；佛教分布在亚洲东部和东南部。基督教代表性建筑——教堂，伊斯兰教代表性建筑——清真寺，佛教代表性建筑——大金塔。

5、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。这6种语言被联合国确定为工作语言。汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上使用范围最广的语言。

6、语言主要分布地区： 汉语 ：中国及东南亚。 英语：欧洲西部、北美洲、非洲的南部等。俄语：俄罗斯； 法语：法国、非洲的中部和南部。 西班牙语：西班牙、拉丁美洲的许多国家；阿拉伯语：亚洲西部、非洲北部。 第三课 人类的居住地

1.人类集中居住的地方成为聚落。聚落一般分为城市与乡村两种类型。全世界大约有一半的人居住在城市。

2.世界各地自然环境差异很大，聚落的形态与分布也千差万别，有的呈团状，有的呈条带状，还有的呈点状等。在平原地区，聚落分布比较密集；在高山、荒漠地区，聚落零散分布，数量较少。

3.聚落文化一方面具有很高的学术研究价值，另一方面作为特殊的旅游资源，吸引了众多的游客，促进着地区经济的发展。

第六单元地区发展与国际合作

第一课 地区发展差异

1.世界有200多个国家，分布在除南极洲以外的各大洲。

2.俄罗斯是世界上面积最大的国家，梵蒂冈是世界上最小的国家。

3、陆地面积前六位的大国依次是：俄罗斯1707万平方千米，加拿大997万，中国960万，

美国937万，巴西854万，澳大利亚769万。

地跨亚欧两洲的有：俄罗斯，土耳其，哈萨克斯坦。地跨亚非两洲的是埃及。

4.一个国家与邻国（或公海）的分界线，就是国界。国界以内的领陆、内水、领水和领空，总称领土。

5.世界上还有30多个没有获得独立的移民地和属地，叫做地区。

加拿大与美国东部以湖为界，法国与西班牙以比利牛斯山脉为界。埃及与邻国以经纬线为界。

6.根据经济发展水平的高低，通常可把世界上的国家划分为发达国家与发展中国家。发达国家大多分布在北美洲、欧洲、大洋洲，主要有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、瑞典、挪威、日本、澳大利亚、新西兰等国家。发展中国家大多分布在亚洲、非洲、拉丁美洲。中国是世界上最大的发展中国家。

7、发展中国家人口占世界的80%，国内生产总值只占全球的22%。发达国家人口占世界的20%， 国内生产总值却占全球的80%。因此全球贫富差距很大。