春夕崔涂阅读答案

　　崔涂

　　水流花谢两无情，送尽东风过楚城。

　　蝴蝶梦中家万里， 子规枝上月三更。

　　故园书动经年绝， 华发春唯满镜生。

　　自是不归归便得， 五湖烟景有谁争?

　　注：春夕旅怀即春夕

　　①崔涂：终生飘泊，自称是“孤独异乡人”，此诗是诗人旅居湘鄂的时候写的。

　　2五湖：春秋时越国大夫范蠡的归隐之处。这里诗人指他的家乡浙江桐庐一代的大好山水。

　　五湖，指春秋越国大夫范蠡隐居的太湖，这里指崔涂的家乡富春江一带。《春夕》是作者旅居湘鄂时所作。

　　(1) 请谈谈首联在全诗中的作用。(3分)

　　(2) 颔联用了什么典故?此外，颔联还有哪些值得称道的表达特色?(3分

　　(3)概述全诗表达了作者那些情思?(4分)

　　(4)子规是哪种鸟的别名?李白的《蜀道难》中哪两句也是写子规的?(2分)春夕崔涂阅读答案

　　(5)颔联运用了什么表现手法?有什么作用?(4分)

　　(6)诗的前四句描写了哪些意象，营造了一种怎样的意境? (3分)

　　(7)结合全诗，简析诗歌表达了诗人怎样的思想情感?(4分)

　　阅读答案：

　　(1)渲染出一片暮春景色：春水远流，春花凋谢;点明在异乡送春归的诗人形象(点明春归时节我身在异乡);引起下文诗人凄楚的情怀的抒发。(每点1分)

　　(2)分析：典故：庄周梦蝶(或：杜鹃啼血)(1分)

　　虚实结合：上句巧写梦境，由于游子日有所思，夜间便结想成梦，梦见自己回到了万里之外的家园。下句实写梦醒以后，发现自己依旧孤眠异乡，只有“子规”“月”相伴。

　　烘托渲染(视听结合)：子规啼与三更月，一声一色，构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀。(注意，视听结合分析时不能将蝴蝶一句作为视觉描写)

　　曲折层递：十四个字写出了三层意思：由思乡而入梦，梦醒而更思乡，子规啼唤，愁上加愁，这三层愁情，一层比一层深。(每点1分，写出两点即可。)

　　(3)分析：春逝之伤;思乡之苦;迟暮之悲(或“对范蠡功成身退的羡慕”);故园美好却欲归不得的矛盾。(答出1点1分，2点2分，3点4分)

　　(4)杜鹃 又闻子规啼夜月，愁空山。

　　(5)运用了虚实结合和对比的表现手法。“蝴蝶梦”与“家万里”，一虚一实;“蝴蝶梦”与“子规啼”，一乐一悲，形成对比。

　　作用：渲染了一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀，表达了作者的思乡之苦。

　　(6)诗的前四句运用“流水、落花、东风、梦、子规、月”等意象，(2分)描绘了落花满天的暮春之景，构成清冷孤寂(凄凉愁惨)的意境。(1分)

　　(7)诗人面对着春水远流、春花凋谢的暮春景色，表达诗人深深感叹春光易逝，岁月无情。②“蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。”表达了游子孤身漂泊异乡的思乡之情。③“自是不归归便得”一语，是无可奈何的伤心语，深刻地传达出诗人仕途坎坷、孤独飘零的苦闷彷徨、悲愁痛苦之情。4同时，从暗用五湖典故看，含有归隐田园之意。(答对一点得两分，答对其中两点即可满分)

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