有些路不能省略联系生活实际谈谈你对十四段中划线句含义的理解
成考报名 发布时间：06-02 阅读：
假期作业十四
有些路不能省略联系生活实际谈谈你对十四段中划线句含义的理解(一)
假期作业是（十四）
一、语言知识及运用(15分，每小题3分)
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）
A．掮客qián 箕踞耗shé 少不更事gēng ．．jù 招徕．lài 折．．
B．晕厥yūn 搦战nuò 牵累空chǎng 不足齿数．．．lěi 一场．．shù
C．夹层jiá 一服药fù 召开zhāo 电饭煲花惹草niān ．．．bāo 拈．
D．信笺皮bāo 年高德劭尾lù ．jiān 洗涮．shuàn 剥．．shào 藏头露．
2、下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A.雍容 经典 丰功伟迹 筚路蓝缕，以起山林
B.安详 遐思 薪尽火传 二人同心，其利断金
C.影牒 振辐 秘而不宣 合抱之木，生于毫末
D.坐阵 诀别 学以致用 壁立千仞，无欲则刚
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
(1)地方政府要积极鼓励有条件的乡村集体经济组织对本地新型农村合作医疗给予适当______，但集体出资部分不得向农民摊派。
(2)大学生毕业走上工作岗位，并不意味着学习的______，为了适应社会的发展，他们还应加倍努力地学习。
(3)微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域一个______解决的严重问题。
(4)道德境界有道德价值，道德行为并不单纯是道德规律的行为；有道德的人也不单纯是养成某些道德习惯的人。
A．扶持 中止 急需 遵守 B．扶持 终止 亟待 遵循
C．扶植 终止 急需 遵循 D．扶植 中止 亟待 遵守
4、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．周国平的《宝贝，宝贝》讲述的是妞妞的妹妹——啾啾的故事。读着读着，我就被这位父亲对女儿的深情打动，时不时拍案而起，连连叫好。 ．．．．
B．合唱队获得全市一等奖的喜讯传来，全校同学欢呼雀跃，一片哗然，沉浸在欢乐的气氛中。 ．．．．
C．外国媒体臆测解放军新战机隐身性能堪比美国的F22“猛禽”战机，其实这些不经之谈是为．．．．了继续鼓吹“中国军事威胁论”。
D．艺术家大多有流浪者的内心，无法忍受别具只眼的生活，即使身体安顿了，精神还是需要漫．．．．
游，永远在寻找什么，这让艺术家自己和周围的人很不舒服。
5、下列各句，没有语病的一项是（ ）
A．在书中，李大猷博士用一百多种中草药名来作为各篇题头的“注解”，成就了该书独特的表达方式，被称为“中国社会的本草纲目”。
B．新落成的湖州高铁车站的配套设施较以前的普通车站有了明显改善，高清大屏幕不间断地提醒旅客警惕防骗防盗。
C．央视的《中华好诗词》以高雅的立意、精巧的设计、轻松的形式，将中华诗词艺术与电视媒体巧妙结合起来，满足了电视观众对传统文化多样性的需求。
D．近年来，抗战题材的电视剧越来越多，但质量参差不齐，那些粗制滥造、夸张离奇的垃圾作品，也许在一年后，甚至几年后就会被人们遗忘得一干二净。
二、阅读下面的文字，完成6～8题。(每小题3分，共9分)
过去30年，中国创造的经济奇迹如今正与令人咋舌的老龄化现象相伴而来。过快的老龄化速度正成为中国经济增长的最大挑战。目前，中国有13．5亿人口，并在继续保持增长，但中国人口总数预计到2030年左右将开始缓慢减少。要认识到老龄化对中国的影响，可以先看看劳动人口与65岁以上的老年人口占中国总人口的比例。1979年中国开始市场化改革时，劳动人口
与老年人口的比例约为7:1，目前这一比例约为5.5:1。到了2035年，劳动人口与老年人口的比例将骤降至2.5:1。
此外，劳动人口的年龄分布也很重要。过去的研究已经证明，30岁到40岁的工作人口最有生产力和创新能力，而这正是所谓的“中国人口红利”的基础。1979年改革以后，劳动人口的增长速度一直快于人口老化的速度，但从2015年开始，这一趋势将发生逆转。到2035年将有
1.5个年纪较大的工人(50到64岁)对一个年轻工人(15到29岁)。这一趋势在低龄人口中也是如此，中国小学新生从1995年的2500万下降到了2008年的1670万。这表明，中国正面临着与韩国、澳大利亚和西欧其他国家一样的老龄化处境。
中国的人口老龄化主要是因为人均寿命的显著增加和生育率的急速下降。1980年中国的人均寿命不到65岁，目前是75岁；1980年每个妇女平均生育2．63个孩子，2011年这个数字只有1.5。在中国的发达城市上海，生育率只有0.6，这很可能是全世界所有大城市中最低的。这表明，中国新兴的中产阶层与他们的西方同伴一样，比起家庭更看重生活方式和职业发展。现在，中国正在成为人类历史上第一个未富先老的大国。这是建国初期人口大爆炸和过去30年预期寿命急速上升的共同结果。但我们不能将这样的困境完全归咎于持续了30多年的计划生育政策。上世纪90年代初，中国政府施行的经济政策虽然帮助中国经济保持了快速增长，但却忘记了为人口老龄化做准备。
实际上，只以快速增长的人均GDP作为衡量中国经济和社会进步的指标是有很大误导性的。首先，从上世纪90年代中期以来，国家主导的经济中，国有企业的营业收入以平均每年20％至30％的速度上升，中国金融体系中的国内储蓄约有一半来自国有企业。相比之下，平均家庭可支配收入同期年均增长速度只有2％—3％。此外，虽然中国居民的储蓄占可支配收入的比例在全世界里都是很高的，但存下来的钱对绝大多数指望靠这个养老的人来说基本是不够用的。其次，人均GDP并不能体现实际的财富分配情况。现实中，需要考虑到财富分配指数，如基尼系数，中国在过去30多年里已经从全亚洲收入最平均的国家成了最不平均的国家。很明显，收入增长不平等和羸弱的家庭储备意味着中国普通居民对人口老龄化准备不足。没能从中国快速增长的经济中获益的居民，在退休后将处于一个非常糟糕的财务困境中。长期的偏袒国有企业和在金融上的有失公平，结果是中国家庭收入严重滞后于GDP增长速度。还有一个事实加剧了中国的老龄化问题，即只有大约15％的退休工人在国有企业占主导地位的行业中工作，他们享有某种形式的养老金。拥有退休金的人里只有大约10％至15％的人仍然依靠子女养老，但对于那些没有退休金的人，这个数字跃升至超过50％。
(摘编自《未富先老的中国》，有删节)
6．下列关于老龄化对中国影响的分析，不正确的一项是（ ）
A．中国总人口目前已有13．5亿，并且在一段时间内还会继续保持增长，但劳动人口占总人口的比例将会有所下降。
B．“中国人口红利”的基础将会动摇，30岁到40岁的最有生产力和创新能力的工作入口所占的比例将会下降。
C．中国新兴的中产阶层相对于家庭来说，更看重生活方式和职业发展，这是富裕群体人均寿命增加和生育率下降的重要原因。
D．退休金的有无以及退休工人所处的企业性质的不同，造成养老方式的不同，使得老龄化后的中国面临严重的养老问题。
7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A．中国过去30年所创造的经济奇迹也带来了令人咋舌的老龄化问题，这一问题反过来又在影响着中国经济的继续增长。
B．从2015年开始，人口老龄化的速度将会快于劳动人口的增长速度，而低龄人口数量却呈下降趋势，这种状况短时间里很难改变。
C．中国正在成为一个未富先老的大国，这与人口和寿命的快速上升有关，也与持续了30
多年的计划生育政策有关。
D．上世纪90年代中期以来，平均家庭可支配收入的增长速度远低于国有企业的营业收入，大多数人的储蓄是不够用来养老的。
8．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）
A．随着经济的高速发展，人均寿命显著增加，生育率却急速下降，这和西方一些发达国家所面临的处境是一样的。
B．不能用快速增长的人均GDP作为衡量中国经济和社会进步的指标，因为收入的增长是不平等的，财富的分配是不平均的。
C．长期地偏袒国有企业和在金融上压制普通中国居民，使得一些居民没能从中国快速增长的经济中获益，退休后将处于一个非常糟糕的财务困境。
D．如果我们不能对人口老龄化做好充分的准备，那么，中国过去30年所创造的经济奇迹就不能持续，还会带来一系列的社会问题。
三、阅读下面的文言文，完成9～12题。(12分，每小题3分)
高俭字士廉，渤海人。少有器局，颇涉文史。大业中，为治礼郎。士廉妹先适隋右骁卫将军长孙晟，生子无忌及女。晟卒，士廉迎妹及甥于家，恩情甚重。隋军伐辽，时兵部尚书斛斯政亡奔高丽，士廉坐与交游，谪为朱鸢主簿。事父母以孝闻，岭南瘴疠，不可同行，留妻鲜于氏侍养。供给不足，又念妹无所庇，乃卖大宅，买小宅以处之，分其余资，轻装而去。寻属天下大乱，王命阻绝，士廉久在南方，不知母亲，北顾弥切。尝昼寝，梦其母与之言，宛如膝下，既觉而涕泗横集。明日果得母讯，议者以为孝感之应。
时钦州宁长真率众攻和，和欲出门迎之，士廉进说曰：“长真兵势虽多，悬军远至，内离外蹙，不能持久。且城中胜兵足以当之，奈何而欲受人所制？”和从之，因命士廉为行军司马，水陆俱进，逆击破之，长真仅以身免，余众尽降。
武德五年，士廉与和上表归国，累迁雍州治中。贞观元年，擢拜侍中，转益州大都督府长史。蜀土俗薄，畏鬼而恶疾，父母病有危殆者，多不亲扶侍，枚头挂食，遥以哺之。士廉随方训诱，风俗顿改。又因暇日汲引辞人，以为文会，廉命儒生讲论经史，勉励后进，蜀中学校粲然复兴。蜀人朱桃椎者，淡泊为事，隐居不仕，披裘带索，沉浮人间。窦轨之镇益州也，闻而召见，遣以衣服，逼为乡正。桃椎口竟无言，弃衣于地，逃入山中。士廉下车，以礼致之，及至，降阶与语，桃椎不答，直视而去，士廉每令存问。桃椎见使者，辄入林自匿。近代以来，多轻隐逸，士廉独加褒礼，蜀中以为美谈。
五年，入为吏部尚书。士廉既任遇益隆，多所表奏，成辄焚稿，人莫知之。十六年，表请致仕。二十年，遇疾，太宗幸第问之，因叙说平生，流涕嘘唏而诀。二十一年正月壬辰，薨于京师崇仁里私第，时年七十二。 （《旧唐书•高士廉传》）
9．下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．士廉妹先适隋右骁卫将军长孙晟 适：出嫁 ．
B．寻属天下大乱 寻：不久 ．
C．俭坐与交游 坐：停留。 ．
D．内离外蹙 蹙：窘迫。 ．
10．下列各组语句中加点的词，意义和用法都相同的一组是（ ）
A．事父母以孝闻 将在外，主令有所不受，以便国家 ．．
B．分其余资，轻装而去 项王按剑而跽曰 ．．
C．又因暇日汲引辞人 肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪 ．．
D．士廉下车，以礼致之 项伯乃夜驰之沛公军 ．．
11．以下句子分别编为四组，全都能说明高士廉讲求伦理道德的一组是（ ）
①晟卒，士廉迎妹及甥于家，恩情甚重。 ②岭南瘴疠，不可同行，留妻鲜于氏侍养。
③又念妹无所庇，乃卖大宅，买小宅以处之，分其余资。 ④士廉随方训诱，风俗顿改。 ⑤兼命儒生讲论经史，勉励后进。 ⑥士廉既任遇益隆，多所表奏
A．①③⑤ B．②③④ C．②④⑥ D．①⑤⑥
12．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）
A．高士廉在隋朝时曾被贬官岭南，他精心安排好父母和因丈夫去世而依靠他的妹妹一家的生活才轻装前去。
B．钦州的宁长真率兵进攻交趾太守丘和，丘和要匆忙迎战，在高士廉的劝说下运用谋略战胜了宁长真。
C．高士廉归附唐朝后调任蜀地为官，他善于教化，改变当地不良民俗，促进文化教育，尊敬而礼待隐居不仕的朱桃椎。
D．高士廉入朝为高官，很受皇帝的信任，他能尽职责，上了很多奏章，但事成之后他就烧了奏章的稿，所以没有人知道这些事。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)中学联盟网
(1)寻属天下大乱，王命阻绝。俭久在南方，不知母问，北顾弥切。(5分)
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(2)又因暇日汲引辞人，以为文会，兼命儒生讲论经史，勉励后进。(5分)
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14．阅读下面这首诗，完成小题。(8分)
戏为塞外绝句(之六)
[清]林则徐
天山万笏耸琼瑶，导我西行伴寂寥。
我与山灵相对笑，满头晴雪共难消。
【注】①林则徐因领导禁烟运动而被革职，谪戍伊犁。这首七绝作于赴戍新疆伊犁途中。 ②笏：封建时代大臣朝见天子所执的狭长的手板。③琼瑶：美玉。
(1)请简要分析这首诗中诗人的形象。(4分)
(2)这首诗运用了多种表现手法，请选择其中两种作具体分析。(4分)
15.默写（6分）
（1） ，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）
（2）人生如梦， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（3） ，患不知人也。（《论语·学而》）
（4）西当太白有鸟道， 。（李白《蜀道难》）
（5） 。独上高楼，望尽天涯路。（晏殊《蝶恋花》）
（6）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨； ， 。（王勃《滕王阁序》） ②③①
假期作业（十四）答案
一、1、D(A．招徕空cháng 不足齿数层jiā 召开zhào) 2．B．lái B．一场．．shǔ C．夹．．
（A.丰功伟绩，“筚路蓝缕，以起山林”中的“起”应为“启”，意思是说驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林，形容创业的艰难；C.影碟，“振辐”中的“辐”应为“幅”，意思是“幅度”；
D.“坐阵”中的“阵”应为“镇”，意思是“亲自在某个地方镇守，也用于比喻”）3.B（“扶植”有培植之意，此处应用“扶持”，侧重于帮助、支持。终止：最终 的结果，最终停止，不再发展下去、进行下去了。中止：事情中途停止，事情还没有完成，由于某种原因，被迫停止，有可能再继续下去，也有可能不继续下去。“急需”侧重主观上急切的需要，“亟待”客观上的需要，迫不及待。“遵守”指不违背，与标准保持一致；“遵循”强调遵守并依循着办，与“规律”搭配。）4.C（A.拍案而起：指拍着桌子猛然起立。形容极为愤怒，应改为“拍案叫绝”。
B.一片哗然：形容很多人吵吵嚷嚷。C.不经之谈：不合道理。没有根据，不合情理的言论。D．别具只眼：另有一种独到的见解）5.C（A. 结构混乱。主语不一致，可在“被称为”前加“这本书”。B. “警惕防骗防盗”否定不当。D. “一年后”和“几年后”不合逻辑，“一”和“几”对调。）
二、6．C (不是谈老龄化给中国带来的影响) 7．A (原文并没有提到老龄化问题是中国经济奇迹带来的) 8．B (“不能用”应该是“不能只用”)山东中学联盟网
三、9、C（因为）110、B（A项第一个“以”是介词“因为”，第二个“以”是表目的的连词“来”。B项两个“而”都是表示修饰。C项第一个“因”是介词“趁着”，第二个“因”是介词“通过”。D项第一个“之”是代词“他”，第二个“之”是动词“到”）11、 B 12、 B（“丘和要匆忙迎战”是错误理解，文中“和欲出门迎之”，是丘和要出城门迎接宁长真，有投降之意。从高士廉的话也可推知此意。）
四、13、(1)不久适逢天下大乱，朝廷政令断绝。高俭长期在南方，不知道母亲的音信，北还的心情更加迫切。译出大意给2分；“寻”(不久，随即)、“问”(音信，书信)、“弥”(更加)三处，每译对一处给1分。 (2)(高俭)还趁着闲暇之日荐举文人，举行文会，同时命儒生讲经论史，劝勉激励后辈学生。译出大意给2分；“因”(趁着)、“汲引”(荐举，提拔)、“兼”(同时)三处，每译对一处给1分。注意：①关键词与“大意”不重复扣分；②关键词译成近义词也可；③“关键词”翻译从严，“大意”翻译从宽。
14.（1）一个寂寞孤独、乐观旷达、又壮志难酬的诗人形象。诗人行走在谪戍伊犁的途中，面对高耸壮美的天山，行人稀少，环境空旷，不免感到寂寥；“相对笑”反映了诗人处于逆境还能笑着面对的乐观旷达；“满头晴雪”实质暗含诗人的不忘国事壮志难酬。（形象2分，简析2分。意思对即可）中学联盟网
（2）①反衬（或乐景衬哀情）。如第一、二句，高耸壮美的天山导我西行，并与我这寂寥之人为伴。山众且美，人少且空，形成鲜明的对照，不免感到寂寥。②比喻。如，第一句中“琼瑶”，是洁白晶莹的美玉，用来比喻天山上的积雪，非常贴切。第四句中的“晴雪”是晴天的积雪，用来比喻诗人的白发。③拟人。“我与山灵相对笑”，承接第二句“伴寂寥”而来。诗人面对“寂寥”的情景，无可奈何，似乎眼前的山灵面对自己含笑。④双关。“满头”，既指山头，也指人头。“晴雪”，是晴天的积雪，格外洁白，语意双关，既指山上积雪，也指头上的白发。⑤对比。山众且美，人少且空，形成鲜明的对照，不免感到寂寥。（答两种即可，每种2分）
15、（1）奈何取之尽锱铢（2）一尊还酹江月（3）不患人之不己知（4）可以横绝峨眉巅（5）昨夜西风凋碧树（6）雁阵惊寒 声断衡阳之浦
安庆十四中2014年初一政治试卷
有些路不能省略联系生活实际谈谈你对十四段中划线句含义的理解(二)
初一第一学期政治期末试卷
一、单项选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填写在后面的方框内。每小题2分，共70分)
1.中学阶段与小学时相比，
①学习科目增加了 ②学习容量增大了
③学习难度提高了 ④老师的教学方式、管理方法都发生了变化
A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④
2.一个我们为之自豪的班集体，不可缺少的是
A.每个同学想干什么就干什么 B.只要部分同学努力
C.共同的奋斗目标 D.把那些后进生剔除
3.在下列状态下，我们的快乐就会洋溢在心中
①当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候②当我们的好奇心在学习中获得满足的时候③当我们通过学习发现自己潜能的时候④当我们在做数学难题，总也做不出来的时候
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.彩虹的美丽在于他的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的
A.共性 B.独特性 C.一般性 D.相关性
5.如果你是一名主治医师，你的一个病人得了绝症，向你要求“安乐死”，病人家属也同意“安乐死”时，你将
A.同意实施“安乐死”，一切按病人要求做
B.坚决反对，给病人及其家属做思想工作，劝病人不要放弃生的希望
C.不表态。既不同意，也不反对
D.让他们去找院长，院长让你怎么做就怎么做
6.下列对自己的看法正确的有
A.我有优点也有缺点 B.过去我学习不好，将来也学不好
C.我样样都比不上别人 D.我不是块学习的料
7.“士别三日.当刮目相看。”这告诉我们
A.要看到别人的长处和优点 B.要用发展的眼光看待别人
C.要看到别人的短处和缺点 D.要隔数日看一次别人的变化
8.古语“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳，草木皆兵”所表达的情绪分别是
A.喜、怒、惧、哀 B.喜、惧、哀、怒
C.怒、惧、哀、喜 D.喜、怒、哀、惧
9.吴铭同学平时学习成绩不错，可是一到考试他的心情就特别紧张，尤其越是重要的考试，他的成绩越不如平时。他的问题出在
A.不够用功，影响了考场上发挥
B.焦虑，紧张的消极情绪，影响了他的正常发挥
C.缺乏科学的学习方法，影响到他的正常发挥
D.基础较差，影响了考场上的发挥
10.有人喜欢文学，有人喜欢数学，有人喜欢小说，有人喜欢散文。这说明
A.兴趣有优劣之分B.兴趣是不稳定的，今天喜欢这，明天喜欢那
C.人们在兴趣的倾向性上是有一定差异的D.生活处处有情趣
11.男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康。男女同学在交往过程中应把握的原 则是
①要认识同学之间的性别差异，交往中，言淡举止要符合自己的性别身份
②交往时要落落大方 ③交往时要把握分寸 ④交往时要相互尊重
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
12.高雅的生活情趣体现了
①一个人对美好生活的追求 ②一个人健康的心理状态
③一个人生活技能的高低 ④一个人乐观的生活态度
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
13.沉迷于电子游戏可能造成的不良后果有
①使人情绪烦躁 ②使人的视力和神经受到损害
③影响学习成绩的提高 ④诱发打架斗殴、参与赌博等行为
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
14.在遇到突发急病、意外事故伤害时应该拨打
A.110 B.120 C.112 D.122
15.如果让你选择，你希望自己
①一味追求美丽的外表，而忽视内在素质的培养 ②努力追求外在形象与内在修旁的和谐统一 ③拥有前卫的打扮，追求新潮与时尚更注重内在的修养④不仅拥有美好的外在形象，更注重内在素质的提高.
A.③④ B.①④ C.②③ D.②④
16.我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，所以我们要
A. 珍惜新友谊 B.共同度过三年时间
C.忘记过去的友谊 D.不要结识太多朋友
17.良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响，主要表现在
①有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识 ②形成良好的组织纪律性 ③培养奋发向上的精神 ④可以满足我们的一切需求
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
18.关于生命的理解下面观点正确的是
A.只有人类的生命才是地球上最珍贵的财富
B.人类是地球上所有生命的主宰，可以随意对待地球上的其他生命
C.人类是自然界的一部分，是丰富多彩的生命的重要组成部分
D.人类应该左右地球上生命的成长进程
19.“有则改之，无则加勉”这个成语告诉我们的道理是
A.要全面地认识自己
B.要通过自我观察来了解自己
C.要用发展的眼光来看待自己
D.要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视
20.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说明了
①班级建设离不开每个人的努力 ②奏出优美的班级乐章，离不开团结协作，相互协调 ③班级建设并不是和每位同学都有关 ④如果不团结协作，互助前行，班级无法建设好
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
21.下列有关拒绝诱惑的方法，不正确的是
A.战胜不良诱惑要用科学的方法
B.只有勇敢的人才能战胜诱惑，一般的人无法战胜诱惑
C.聪明的人总能想出各种办法拒绝不良诱惑
D.战胜不良诱惑需结合我们的实际
22.成为了中学生，步入新的人生阶段，我们对自己又有着怎样的新期待呢?选择你心中的理想形象
①航天英雄——杨利伟 ②法轮功——李洪志 ③中国科学院院士——刘东生 ④台独——陈水扁 ⑤中国载人航天工程总设计师——王永志
A.①③⑤ B.①②③⑤ C.②③④ D.①②④⑤
安庆市2012-2013十四校期中联考语文
有些路不能省略联系生活实际谈谈你对十四段中划线句含义的理解(三)【有些路不能省略联系生活实际谈谈你对十四段中划线句含义的理解】
安庆市2012—2013学年度第一学期十四校期中联考
八年级语文试卷
命题人：杨桥初中 徐青 审题人：杨桥初中 方胜
温馨提示：
1、你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)．考试时间为150分钟。
2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3、答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
一、积累与运用（35分）
1、阅读下列文段，回答①——④题（9分）
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲．
奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁（ ）地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
①根据拼音写出括号里的汉字或给加点字注音。（2分）
差使 sùsù ．
②文段中有一个别字，请指出并改正。（2分）
③幸运的事情不会连续到来叫福无双至，而不幸的事接连发生自然叫 ，并且两者常常连用。（2分）
④将文段中划线句子用一句比喻句描述。（3分）
2、古诗文填空（任选其中6句）（6分）
① ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
②夜久语声绝， 。（杜甫《石壕吏》）
③ ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
④少壮不努力， 。（汉乐府《长歌行》）
⑤ ，猎马带禽归。（王绩《野望》）
⑥ ，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
⑦ ，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
⑧ ， ，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）
3、默写刘禹锡《秋词》（4分）
4、名著阅读（4分）
①鲁迅7岁的时候，父亲要他把《鉴略》读熟，背不出，就不准去看 。（2分）
②一个人的生命应该这样度过，当他回首往事的时候，他不因 ，也不因 ，这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。（《钢铁是怎样炼成的》）（2分）
5、语文综合实践（12分）
1）一位网友对前外交部长李肇星说：“李部长，你才华我们佩服，可你的长相我们难以恭维。” 李部长幽默地说：“我妈不这么认为。”（4分）
网民意思：
李部长的意思：
2）依次填入下面横线上的词句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分）
风中的桂花香飘落了， 。窗外，那棵老槐树，不知什么时候有了黄叶，风
一吹，黄叶就 。秋天就这样明净而又清爽地来了， ，一半轻松，一半明快。
A、菊花的清香又飘起，旋落在窗台上，宛如我的心情。
B、清香的菊花又飘起，在窗台上旋落，我的心情也如此。
C、菊花的清香又飘起，旋落在窗台上，我的心情也如此。
D、清香的菊花又飘起，在窗台上旋起，宛如我的心情。
3）众所周知，钓鱼岛自古以来就是中国的领土，可日本政府近期上演的一场“购岛”闹剧，妄图强占
钓鱼岛，中国人民是不会答应的！我们热爱和平，反对战争，但我们不怕战争，今天的中国不再任人宰割了！我们时刻准备着。
根据你的积累，完成下面题目。（4分）
①默写一首完整的描写战争的古今诗词（2分）
②列举一句关于战争的名言（2分）
4）在韩愈祠前，有这样一副对联：“凭栏望，韩夫子祠， ，已让先贤留姓氏；把酒吊，马
将军墓， ，竟将残局付英雄”空白处应填写（ ）（2分）
A：如此江山； 奈何天地 B：奈何天地； 如此江山
二、阅读（55分）
（一）《老王》（节选）（19分）
有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口登三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。
“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假，烦老王送他上医院。我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗?”我笑说有钱，他拿了钱却还不大放心。
我们从干校回来，载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。他并没有力气运送什么货物。幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘，好像有了这半寸边缘，乘客就围住了不会掉落。我问老王凭这位主顾，是否能维持生活。他说可以凑合。可是过些时老王病了，不知什么病，花钱吃了不知什么药，总不见好。开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在登三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”
他只说：“我不吃。”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。” 我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然自己来了，就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他，他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了，那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问“老王怎么了?好些没有?”
“早埋了。”
“呀，他什么时候……”
“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”
他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的的人对一个不幸者的愧怍。
6、文中记叙了“我”与老王交往中哪几件事？（3分）
7、“我在家听到打门，开门看见老王僵僵地镶嵌在门框里。”，这一句运用了什么修辞方法？写出了什么？
（4分）【有些路不能省略联系生活实际谈谈你对十四段中划线句含义的理解】
8、指出下句所用的写作手法，并简析其表达作用（3分）
他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。
9、“我渐渐明白，那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”，这句话有怎样深刻的含义？（4分）
10、有人说“可怜之人必有可恨之处”。你认为老王可恨吗？请说明你的理由。（5分）
（二）《男孩的14岁》（19分）
男孩终于鼓起勇气向父亲坦白了自己的想法：“我要退学，我一天都不想在教室里呆，我一进学校就烦！”
男孩想，父亲会揍他一顿，至少会骂他个狗血喷头。奇怪的是，父亲非但没有揍他，甚至连骂都没有骂一声。父亲只是靠着门框蹲着，低头狠命抽烟，一支接一支，弄得整个老堂屋硝烟弥漫，如同战争打完硝烟弥漫的战场，宁静而可怕。
终于，父亲吐出一口烟雾，重重地说了声“好吧”，然后就上床睡觉了。简短而有力的话语，如一块石头在男孩心窝上砸了一个坑。男孩知道，父亲默许了，默许的很沉重，让男孩想反悔都反悔不起。
尽管如此，但男孩还是很庆幸，少年的恐惧是很快就会被胜利的喜悦冲淡的，终于不上学啦，不用早起啦，男孩想。但男孩想错了。第二天天刚亮，父亲便喊男孩起床。将母亲平时用的锄递给男孩说：“你不上学啦，以后就别让你娘下田啦。”
那时，麦子刚收割完。天气干燥，田里极旱。父亲说：“锄第一遍麦茬地很关键，锄好了整个夏天都不会长草。”于是，男孩便跟在父亲背后锄地，父子锄禾日当午便夏季田野中的一道沉重的风景。不动手时男孩怎么也不会想到，麦茬地比柏油路还硬，收效显著的活并不好干。第一天下午收工，男孩手上磨出了好几个晶莹剔透的水泡，里面像是着了火，霍霍烧的人生疼。第二天下午收工，男孩的双手已经麻木啦，夜里一觉醒来，手皮发紧，手腕发酸，连拳头都握不住。
第三天早起，男孩伸出肿胀的手让父亲看，希望能引起父亲同情放自己一天假，哪怕不放假夸奖自己一声也好。但父亲看了看说：“刚开始干农活都是这样，慢慢就好了。”父亲将“农活”二字咬的很硬，目光像钉子，声音如冰雹，冷漠而坚定。母亲在一旁看着这一切，想上前说话，但她观察了好几次父亲的脸，终于没有敢说出来。
第一遍地锄完了。男孩想，终于可以松口气啦。可是丢下饭碗的父亲抬头看了看西边的红霞说：“准备浇地吧，看来一段时间天不会下雨啦。”
天旱河水也紧缺，河经常断流。白天浇不完，夜里不得不睡在河边等水。男孩便迷糊着惺忪的睡眼来到西边地头，离地头不远处有一座坟，坟上堆着干燥的麦茬。月光皎洁，水流泛动着月光，离坟还很远。男孩于是便坐在坟上等水，等着等着不知不觉的就躺下了，连日的疲劳铺天盖地地袭向男孩……当夜，男孩病倒了，发高烧，说胡话。
第二天醒来时，母亲坐正坐在床边抓着男孩起满泡的手流泪。见男孩醒了，母亲说：“你昨夜高烧到39度多，一夜不停地说胡话，说什么我明天还要上学，娘你早点喊醒我，别让我迟到了……”
男孩一听，大哭起来。其实，男孩几天前就后悔了。饭桌上，父亲说，想上学可是你自己说的，要上就得上出个名堂，不准再打退堂鼓。这一次，父亲的话多了点，声音沉重而坚定，不容商量。
两年后，男孩考上县里的高中。三年后，男孩考上了大学。临走前的天晚上，一家人坐在饭桌旁说闲话，无意中又提到这件事，母亲说：“你爹的心真硬。”
父亲抽了两口烟对男孩说：“哪个当爹的不疼自己的儿呀”。
那个男孩就是我，那年我14岁。 （选自《读书文摘》2010年第11期）
11、阅读全文，说说男孩的心理变化过程。（4分）
12、文章第三段“简短而有力的话语，如一块石头在男孩心窝上砸了一个坑”一句如何理解？（4分）
13、文中画线句运用了什么修辞手法，有什么作用？（4分）
14、请结合全文，谈谈你对“父亲”形象的分析理解。（3分）
15、文中父亲说“哪个当爹的不疼自己的儿呀”，请结合生活实例说说你的父亲是如何疼爱你的？（4分）
（三）文言文（17分）
甲文《陋室铭》
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
乙文《爱莲说》
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
16、解释下列句中加点字（4分）
①斯是陋室，惟吾德馨 ②可以调素琴，阅金经。 ．．
③濯清涟而不妖。 ④可远观而不可亵玩焉。 ．．．
17、翻译下列句子。（4分）
①孔子云：“何陋之有？ ②莲之爱，同予者何人？
18、从乙文中摘录原句填空。（2分）
①喻君子的庄重，质朴，不哗众取宠，不炫耀自已
②喻君子美好的资质
19、甲乙两文在写法上共同之处是 ，甲文借陋室表达了作者 的
节操和 的情趣，乙文借莲花表达了 的情操。（4分）
20、在物质生活日益丰富的今天，你如何看看待，“斯是陋室，惟吾德馨”？（3分）
三、写作（55分）
21、与 同行
要求：
（1）将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）600字左右。【有些路不能省略联系生活实际谈谈你对十四段中划线句含义的理解】
安庆市2012—2013学年度第一学期十四校期中联考
八年级语文试卷参考答案及评分标准
1、①chāi 簌簌 ②籍 藉 ③祸不单行 ④示例：我的眼泪像断了线的珍珠似的流了下来。
2、①会当凌绝顶 ②如闻泣幽咽 ③感时花溅泪 ④老大徒伤悲 ⑤牧人驱犊返 ⑥日暮乡关何处是 ⑦欲济无舟楫 ⑧土地平旷，屋舍俨然。
（有增、减、错、别字均不得分。）
3、略（一句一分，有增、减、错别字该句不得少）
4、①五猖会 ②虚度年华而悔恨 碌碌无为而羞耻
5、1）网民意思：李部长很有才华，只是长相很难看；李部长的意思，我妈妈认为我的长相还过得去，只是学识尚需提高（意思答对即可） 2）A 3）略 4）A
6、送冰、送人、送货、送香油和鸡蛋（答对1-2点得1分，答对3-4点得2分，5点全答得3分）
7、夸张。强调老王步履维艰，身体僵直形态。
8、对比，将老王送的冰与他前任送的冰进行对比，突出老王的老实憨厚。
9、一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者。作者回想起来，觉得自己对老王的关爱很不够。
10、略
11、恐惧——喜悦——后悔——感动。
12、这儿是说父亲对男孩不上学的默许非常沉重，让男孩想反悔都反悔不起。
13、比喻，用“钉子”“冰雹”来比喻父亲的冷漠与坚定，形象地写出了父亲恨铁不成钢式的痛心。
14、深沉、沉默、坚定。
15、主观性试题，能结合具体实例，围绕父亲对我的“疼爱”来展开。示例：我的父亲是个沉默寡言的人，他从来没有说过爱我之类的话，而每次我受伤回家，那个默默在背后支持我的力量和信心的人却总是他。
16、①这里指品德高尚 ②不加装饰
③这里指清水 ④亲近而不庄重
17、①孔子说，有什么简陋的呢？
②对莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？
18、①濯清涟而不妖 ②香远益清，亭亭净植
19、托物言志 高洁傲岸，安贫乐道，君子洁身自好。
20、略
有些路不能省略阅读答案
有些路不能省略联系生活实际谈谈你对十四段中划线句含义的理解(四)
有些路不能省略
龚细鹰
每年的9月3日，卡尔顿都会来到南迦•帕尔巴特。对着巍峨的雪山，他轻轻说道:[老朋友，你还好吗?我来看你来了。"他把一束鲜花、几本地理杂志放在一块石头上，拿出经书念诵经文，虔诚地祈祷。异国朋友秋野长眠于此已有十年，漫长的岁月没有抹去心中的记忆，在卡尔顿的脑海中，永远鲜活着秋野年轻的容颜。有些路不能省略阅读答案。
十年前，卡尔顿工作的合资公司来了位日本工程师，他叫秋野。秋野爱好旅游，是个狂热的登山爱好者，他来巴基斯坦工作，主要缘于对南迦•帕尔巴特雪山的神往。南迦•帕尔巴特位于喜马拉雅山脉西段巴基斯坦境内，海拔8126米，
那年的9月3日，在作了充分的准备后，秋野与卡尔顿来到南迦•帕尔巴特峰。湛蓝的天空下，被积雪覆盖的南迦•帕尔巴特峰闪着圣洁的光芒，秋野鲜红的羽绒服在白雪的映衬下格外醒目。有些路不能省略阅读答案。卡尔顿在山下随时注意天气动向，他看到秋野一步一步向山上攀登，那点红色渐渐越来越小。
下午，情况突变，南迦•帕尔巴特峰被浓云笼罩。卡尔顿通过望远镜寻找秋野的身影，却一无所获。对讲机里传来秋野的声音:[现在山上下起了大雪，风很大，能见度很低，我找不到路了。"秋野的声音被劲风吹得时断时续。
卡尔顿焦急地对他说:[你赶紧下撤吧。"
[不，我再等等，已爬了一大半了，我不能放弃。"秋野回答道。
秋野告诉卡尔顿，他已支起了帐篷，以躲避这场暴风雪。许久，秋野又对卡尔顿说:[现在风小了，雪也停了，但山上还是阴云密布，看来今天不能继续登了。今晚我就在这儿安营扎寨，明天再登山。"
卡尔顿立即劝阻他:[不行，如果晚上再下大雪怎么办?你赶快下山!"
秋野在那边轻松地笑了:[ "
那一晚，天气奇迹般地好转，皎洁的月光倾泻而下，洁白的南迦•帕尔巴特峰在明月的映照下纯洁、安宁。秋野兴奋地把山上的美景描述给卡尔顿听。
第二天清晨，卡尔顿用对讲机呼叫秋野，对方却悄无声息。不久，噩耗传来，昨天晚上，南迦•帕尔巴特峰发生雪崩，秋野不幸遇难。
卡尔顿有三个儿子，在每个孩子举行成人礼的那年，他会选择在秋野祭日的那天，带着孩子来到南迦•帕尔巴特峰，向他讲述秋野的故事，并告诉他:[在未来成长的路途中，你需要攀登许多高山，但一定要记住，当抵达胜利的峰顶无望时，应明智地选择撤退，养精蓄锐，在下一个适宜的时候进行新一轮冲刺。不要惋惜以前的努力需要重来，有些路是不能省略的。"
(选自<读者>2013年第4期)
1．同样作为登山爱好者，秋野和卡尔顿对待登山的态度有何不同?请根据文章内容概括回答。(4分)
2．阅读下列句子，回答括号中的问题。(6分)
(1)下午，情况突变，南迦•帕尔巴特峰被浓云笼罩。(结合上下文，品味[笼罩"的表达效果。)
(2)那一晚，天气奇迹般地好转，皎洁的月光倾泻而下，洁白的南迦•帕尔巴特峰在明月的映照下纯洁、安宁。 (此处写[天气奇迹般地好转"，在文中有什么作用?)
3．请结合全文内容，仔细揣摩秋野当时的心理活动，在文中空缺处填上秋野当时所说的话。(2分)
4．我们一直认为人生就是一个[不能放弃"的过程，今天当我们读完这篇文章之后，尤其读到文末卡尔顿对自己孩子说的话:[当抵达胜利的峰顶无望时，应明智地选择撤退，养精蓄锐，在下一个适宜的时候进行新一轮冲刺。不要惋惜以前的努力需要重来，有些路是不能省略的。"你有什么新的体会?请联系自己的生活体验，谈谈你对此的感悟。(4分)
参考答案:
1．秋野:狂热地爱好登山，执着于目标，比较冲动盲目。
卡尔顿:虽然爱好登山，但头脑冷静，会判断分析，明智选择。
评分标准:共4分，每点2分。意对即可。
2．⑴[笼罩"形象地写出了南迦•帕尔巴特峰天气条件恶劣，不适宜登山的情况。
⑵暗示当时天气状况特别异常，为下文发生雪崩埋下伏笔。
评分标准:共6分，每小题3分。意对即可。
3．示例:不，如果下去，明天我又要重走这段路。
评分标准:共2分。能答到不愿撤退、不愿重走回头路的意思，语句通顺即可。
4．示例1:明智地选择撤退，学会适当地放弃，从头再来，不是软弱也不必惋惜，它是源于我们对现实和对自身的清醒认识，是直面失败的痛苦历练，是吸取教训的经验积淀，是下一次更好前进的养精蓄锐，是更成熟理性的人生态势。
示例2:我在写文章时，经常写了一大半却发现无法继续但又舍不得已经写好的内容，导致仓促结尾，质量低劣。学了本文后，我意识到直面失败，舍得放弃，重新总结经验，从头再来，方是面对绝境时的应有选择。
评分标准:共4分。能联系实际，从学会放弃、选择撤退这一角度来谈感悟，言之成理即可。
消逝的钟声阅读答案
有些路不能省略联系生活实际谈谈你对十四段中划线句含义的理解(五)
消逝的钟声
史铁生
①在台阶上张望那条小街的时候，我大约两岁多。
②终于有一天奶奶领我走下台阶，走向小街的东端。我一直猜想那儿就是地的尽头，世界将在那儿陷落、消失--因为太阳从那儿爬上来的时候，它的背后好像什么也没有。谁料，那儿更像是一个喧闹的世界的开端。消逝的钟声阅读答案。那儿交叉着另一条小街，那街上有酒馆，有杂货铺，有油坊、粮店和小吃摊。因为有小吃摊，那儿成为我多年之中最向往的去处。那儿还有从城外走来的骆驼队。[什么呀，奶奶?"[啊，骆驼。"[干吗呢，它们?"[驮煤。"[驮到哪儿去呀?"[驮进城里。"驼铃一路丁零当啷丁零当啷地响，骆驼的大脚趟起尘土，昂首挺胸目空一切，
③越走越有些荒疏了，房屋凌乱，住户也渐渐稀少。沿一道灰色的砖墙走了好一会儿，进了一个大门。啊，大门里豁然开朗，完全是另一番景象:大片大片寂静的树林，碎石小路蜿蜒其间；满地的败叶在风中滚动，踩上去吱吱作响；麻雀和灰喜鹊在林中草地上蹦蹦跳跳，坦然觅食。我止住哭声。我平生第一次看见了教堂，细密如烟的树枝后面，夕阳正染红了它的尖顶。
④我跟着奶奶进了一座拱门，穿过长廊，走进一间宽大的房子。那儿有很多孩子，他们坐在高大的桌子后面只能露出脸。他们在唱歌。一个穿长袍的大胡子老头儿弹响风琴，琴声飘荡，满屋子里的阳光好像也随之飞扬起来。奶奶拉着我退出去，退到门口。唱歌的孩子里面有我的堂兄，他看见了我们但不走过来，唯努力地唱歌。那样的琴声和歌声我从未听过，宁静又欢欣，一排排古旧的桌椅、沉暗的墙壁、高阔的屋顶也似都活泼起来，与窗外的晴空和树林连成一气。那一刻的感受我终生难忘，仿佛有一股温柔又强劲的风吹透了我的身体，一下子钻进我的心中。后来奶奶常对别人说:[琴声一响，这孩子就傻了似的不哭也不闹了。"我多么羡慕我的堂兄，羡慕所有那些孩子，羡慕那一刻的光线与声音，有形与无形。我呆呆地站着，徒然地睁大眼睛，其实不能听也不能看了，有个懵懂的东西第一次被惊动了--那也许就是灵魂吧。后来的事都记不大清了，好像那个大胡子的老头儿走过来摸了摸我的头，然后光线就暗下去，屋子里的孩子都没有了，再后来我和奶奶又走在那片树林里了，还有我的堂兄。堂兄把一个纸袋撕开，掏出一个彩蛋和几颗糖果，说是幼儿园给的圣诞礼物。
⑤这时候，晚祈的钟声敲响了--唔，就是这声音，就是它!这就是我曾听到过的那种缥缥缈缈响在天空里的声音啊!
⑥[它在哪儿呀，奶奶?"
⑦[什么，你说什么?"
⑧[这声音啊，奶奶，这声音我听见过。"
⑨[钟声吗?啊，就在那钟楼的尖顶下面。"
⑩这时我才知道，我一来到世上就听到的那种声音就是这教堂的钟声，就是从那尖顶下发出的。暮色浓重了，钟楼的尖顶上已经没有了阳光。风过树林，带走了麻雀和灰喜鹊的欢叫。钟声沉稳、悠扬、飘飘荡荡，连接起晚霞与初月，扩展到天的深处或地的尽头--
⑾不知奶奶那天为什么要带我到那儿去，以及后来为什么再也没去过。
⑿不知何时，天空中的钟声已经停止，并且在这块土地上长久地消逝了。
⒀多年以后我才知道，那教堂和幼儿园在我们去过之后不久便都被拆除。我想，奶奶当年带我到那儿去，必是想在那幼儿园也给我报个名，但未如愿。
⒁再次听见那样的钟声是在40年以后了。那年，我和妻子坐了八九个小时飞机，到了地球另一面，到了一座美丽的城市，一走进那座城市我就听见了它。在清洁的空气里，在透澈的阳光中和涌动的海浪上面，在安静的小街，在那座城市的所有地方，随时都听见它在自由地飘荡。我和妻子在那钟声中慢慢地走，认真地听它，我好像一下子回到了童年，整个世界都好像回到了童年。对于故乡，我忽然有了新的理解:人的故乡，并不止于一块特定的土地，而是一种辽阔无比的心情，不受空间和时间的限制；这心情一经唤起，就是你已经回到了故乡。
1。下列对散文的概括和分析，不恰当的两项是( )( )(5分)
a．文章开头用[张望"[终于"[一直猜想"等词，流露出作者幼时对未知世界的好奇与向往，也为下文写自己到了外面世界目不暇接的情形作了铺垫。
b．文章第②段写[我"与奶奶的对话很是简洁，朴实而有趣，也更加形象地突出了幼时的作者来到外边世界时不听奶奶话的一面。
c．[琴声一响，这孩子就傻了似的不哭也不闹了。"奶奶的这句话侧面印证了幼时的[我"听到琴声痴迷的情态。
d．第⑩段画线句子属于景物描写，通过[带走了麻雀和灰喜鹊的欢叫"[扩展到天的深处或地的尽头"等语句，突出了钟声的洪亮。
e．本文围绕[听到钟声"的几次感受，表达了作者对童年美好生活的回忆，更将这一种特殊的人生体验上升到对[故乡"新的理解的高度。
2。文章题目为[消逝的钟声"，但作者却详写了对童年生活的回忆，作者为什么这样安排?请加以简析。(6分)
3。请谈谈对第④段画横线句[仿佛有一股温柔又强劲的风吹透了我的身体，一下子钻进我的心中"含义的理解。(6分)
4。作者在异地听到钟声时感到[整个世界都好像回到童年"，于是说[对于故乡，我忽然有了新的理解"。请结合本文，联系实际，谈谈你自己对[故乡"含义的理解。(6分)
参考答案:
1。 bd
[解析]b项中[突出了幼时的作者来到外边世界时不听奶奶话的一面"理解浅显，也不正确，是写孩子对外面世界的好奇和向往。d项中的[洪亮"显然与文中的[沉稳"[悠扬"相矛盾。(答对一项得2分，全对得5分)
2。①详写童年生活，交代出听到钟声的过程，突出幼时聆听[晚祈的钟声"受到震撼等特殊的感受。(2分)②为后文在异地听到钟声感到[好像一下子回到了童年，整个世界都好像回到了童年"作铺垫，使[我"对[童年"的感受更加真切。(2分)③更好地突出了文章的主题，表达了作者对故乡的新的理解。(2分)
3。①此句话将听到的琴声和歌声幻化为触觉的风，(3分)形象地写出了幼时的[我"听到琴声和歌声后内心受到的洗礼，灵魂受到的震动。(3分)
4。①[故乡"并不是一片特定的土地，而是一种不受时空限制的辽阔无比的心情。②作者童年时对世界充满了好奇，而[晚祈的钟声"对他幼小的心灵产生了极大的震撼，这是他童年中重要的心灵印记。③当久逝的钟声在异地突然响起，童年的生活印记一下就涌现脑海，从而产生了对童年、故乡的怀念。④其实，我们在异地他乡时，都会因一个小的事物忆起对过去的某一段生活的回想，从而产生相应的、复杂的感受和心情，这种心情就应是一种特殊的[故乡"吧。(每一点2分，找出三点即可得满分6分。)