一年级上册外研版英语书

一年级上册外研版英语书(一)
外研版英语一年级起点一年级上册全册教案精品

一年级上册外研版英语书(二)
外研社新标准一年级英语上册全册教案

一 教学重点:询问对方的姓名及回答的用语What’s your name? My name is„ 的学习.

二 教学难点 :What’s your name? My name is„中name 的发音。

三 教具准备:1 教师应准备自己的名字卡及本课主要人物的头饰;

2 要求学生准备一个面具,并制作一个写有本人姓名的头饰。 四教学过程 :

1 热身、复习 (Warm-up/Revision) (1) 唱“Hello”歌

(2) 师生互相问候Hello! /Hi!

(3) 学生将胸卡戴在胸前,分别起立做自我介绍。如: a. Hello, I’m Mary. b. Hi! I’m Peter.

(设计意图:提高学生兴趣,有利于学生口语的发展)

2 呈现新课 (Presentation)

(1) 老师指着自己的英文名卡说Hello! I’m Miss/Mr„. 然后用My name’s„. 反复说三到四遍自己的名字,速度由慢到正常。接着教师对一名学生发问What’s your name? (用清晰、缓慢的语调问两遍)边问边指他/她的名卡,并可以用夸张的口型提示他/她回答My name’s„.教师对第一个应答学生应重点表扬,并发给他/他小奖品,以次鼓励学生认真听别人的问答,努力模仿教师说的新句型。用类似的方法在教室里与学生进行问答练习,注意引导学生用My name’s„.回答问题。

(2) 跟读、模仿What’s your name? 注意学生对name一词中 a 的发音。 (3) 听录音跟读

(设计意图:听录音模仿正确的语音语调)

3 趣味操练 (Practice)

(1)Pair work: 可让学生戴上头饰,表演书上Let’s talk 的对话。

(2)Let’s play中的游戏,可请几个学生站在门外做迎宾先生或小姐,再请几个同学做嘉宾。每位迎宾者用Hello! What’s your name? 进行发问后,嘉宾须用My name’s„.答出自己的名字,方可入内。教室里的其他同学鼓掌并用Welcome! 向他(她)表示欢迎。教师注意提示学生区分发音的正、误,培养学生练习听力的能力,养成会听的习惯。在纠正发音时要适度,切不可挫伤孩子的积极性。

(3)四人或六人为一个小组,先将学生自制的名卡头饰收集在一起,再由每组的“小老师”通过问What’s your name? 其他同学回答My name’s„ 的方式练习,答对的同学拿回自己的头饰戴在头上。

4 课堂评价 (Assessment)

做活动手册本单元第4部分练习。具体教学步骤 参考如下:

(1) 教师引导学生猜猜图中人物所说的话。 (2) 教师讲解题目的意思并指导学生做练习的方法。 (3) 学生听录音做练习。

(4) 再次播放录音,在教师的指导下让学生一句一句地跟读并互相核对答案,再通过给花朵涂色进行自我评价。【一年级上册外研版英语书】

5 扩展性活动(Add-activities) 猜猜我是谁的游戏

请一位学生到讲台前边,用手蒙住眼睛。教师用手势指定一男一女两位学生,并告诉他们用(打招呼、自我介绍、询问对方姓名及回答)的句型对话,然后由被蒙住眼睛的学生直接说出说话双方人姓名,此时教师可根据学生情况扩展到 His/Her name’s „的句型。 板书设计 : Unit 1 Hello!

What’s your name? My name’s „ (用学生或本册教材主人公的人名卡表示姓名)

知识拓展: 帮助学生理解。please，以表示礼貌。(What's your name? 一般在登记，注册，执行公务，教师问学生等场合使用。 平时交往中不宜用 What's your name?尤其是问陌生人或辈，将被英美等外国人视为十分不礼貌。

一年级上册外研版英语书(三)
外研版小学英语(一起)一年级上册全册表格教案

2015——2016学年度第一学期教学计划

学校：

年级 科目： 新授 30 课时 主备教师 。 练习 4 课时 教研组长 复习 4 课时 教导主任 （ 机动 ） 2 课时 校 长 总计 40 课时

2015年9月【一年级上册外研版英语书】

2015—2016学年度第 一 学期教学进度表【一年级上册外研版英语书】

一年级上册外研版英语书(四)
小学英语一年级上册外研社版

小学英语一年级上册外研社版（一年级起点） 单词

Module 1

hello 你好 hi 你好 aah 啊 ooh 嗬

I 我 am（I`m=I am） 是（我是） goodbye（bye） 再见 How are you? 你好么？你好！ woof （狗发出的）吠声

no 不，不是 yes 是，是的 sorry 对不起 fine （身体）很好 thank 谢谢 you 你，你们

Module 2

what 什么 is（what’s=what is） 是（是什么） your 你的，你们的 name 名字 please 请 ha ha 哈哈 good 好的

morning 早晨，上午 Ms 女士 my 我的 bird 鸟

tweet （鸟）啾啾的叫声 a(n) 一个，一 boy 男孩 girl 女孩 whoops 哎呦 afternoon 下午 panda 熊猫

Module 3

sit 坐 down 向下 stand 站 up 向上 open 打开 the 这(那)个 window 窗户 door 门 See you! 再见！ point 指 to 向...... aargh 啊 desk 书桌 chair 椅子

Module 4

it 它 it’s=it is 它是 red 红色；红色的 aha 啊哈 blue 蓝色；蓝色的 wow 呀，哇 yellow 黄色；黄色的 oh 哦，噢 colour 颜色 green 绿色；绿色的 now 现在 black 黑色；黑色的 white 白色；白色的 dog 狗 cat 猫 and 和 hey 嘿，喂 look 看 orange 橙色；橙色的

Module 5

一年级上册外研版英语书(五)
外研版英语一年级起点一年级上册全册教案精品