八年级政治人教上册第一单元试卷

八年级政治人教上册第一单元试卷篇一：人教版政治八年级上册第一单元测试题及答案

人教版思想品德八年级上册第一单元测试题及答案

一、单项选择题（将正确答案前面的字母写在相应的括号里，每小题2分，共10分）

1、我们与父母之间产生代沟的直接原因是 （ ）

A、生活经验 B、年龄差距 C、人生经历 D、兴趣爱好

2、与父母发生冲突时，应采取的正确方法是 （ ）

A、以强硬的态度顶撞 B、以粗暴的举止反抗

C、不理不睬，冷淡相对 D、冷静下来，心平气和地与父母商量

3、现在的家庭结构一般为 （ ）

①主干家庭 ②单亲家庭 ③核心家庭 ④联合家庭

A、①③ B、②③ C、③④ D、①②

4、孝敬父母 （ ）

A、是道德义务，但不是法律义务 B、是法律义务，但不是道德义务

C、既是道德义务，也是法律义务 D、既不是道德义务，也不是法律义务

5、有人对500名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”、“隐私”等方面的分歧，这表明 （ ）

A、严也是一种爱

B、我们要努力克服逆反心理

C、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异

D、在家庭交往中，与父母不必太计较

二、不定项选择题（有一个或一个以上是正确的。请把正确答案前面的字母填在相应的括号内。每小题3分，共12分）

1、下列体现父母与子女出现代沟的是 （ ）

A、小云在家听流行歌曲，妈妈说心烦，要她关掉

B、小勇喜欢足球，经常向爸爸要钱买《足球报》，爸爸说他不务正业

C、妈妈与圆圆到商场买衣服，圆圆看中的妈妈不肯买，妈妈看中的圆圆不喜欢

D、吃饭时爸爸和文文分析文文学习成绩下降的原因

2、小莉过几天就要过生日了，小莉想请几个要好的同学来参加她的生日聚会。可小莉家境并不富裕，父母上班又忙。因此小莉应该 （ ）

A、先征求父母的意见 B、考虑家里的难处，量力而行

C、请同学去饭店大吃一顿 D、永远取消生日聚会

3、“谁言寸草心，报得三春晖”。父母应该受到我们的孝敬。这是因为 （ ）

A、父母给了我们生命 B、父母哺育我们成长，教我们做人

C、父母为家庭作出了贡献 D、父母比我们年长、比我们有知识、比我们有财富

4、对我们来说，在家庭关系中，最主要的是 （ ）

A、与父母的关系 B、与兄弟姐妹的关系 C、与爷爷奶奶的关系 D、与外祖父母的关系

三、连线题（每连对1题可以得2分，共8分）

主干家庭 由父母与未婚子女两代人组成的家庭

单亲家庭 父母与多对已婚子女组成的家庭

核心家庭 由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭

联合家庭 父母中的一方与子女一起生活

四、填表题（9分）

比较下列行为，体会孝敬父母在不同场合的不同表现，并说明这样做是否合适的理由。

四、简答题

1、回味你的家庭生活，续写下面的小诗。（6分）

家是吃住的地方；家是撒娇的地方；家是爱的地方； ；

； 。

2、母爱是最无私的。父爱如山，深沉严格。在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来。（字数不得少于20字。6分）

3、回忆你的生活经历中印象最深的一次与父母发生冲突的情景，当时你是怎样做的？你的父母又是怎样做的？现在的你又有什么新的感受？（6分）

4、两代人的对话

父母说：这一代独生子女太幸福了，不愁吃不愁穿，哪里像我们当年什么都没有。

孩子说：生活有时太茫然，我们的痛苦你们无法理解。

父母说：现在的孩子太脆弱了，动不动就说苦闷，甚至要自杀，若像我们当年的生活不是早死了几十遍了。

孩子说：难道物质的贫乏就一定比精神的痛苦更令人沮丧？

父母说：现在的孩子早熟，早恋的孩子都不是好孩子。

孩子说：爱情并非是毒药，顺其自然最好。……

请回答：对话反映了什么问题？你认为怎样才能解决这一问题？（6分）

5、田世国是山东枣庄市薛城区人，他不仅是一名好父亲，更是一名好儿子。38岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾，延续母亲的生命，演绎了一段当代孝子的佳话。

2005年2月17日，“感动中国?2004年度人物”评选揭晓，田世国入选。授予他的颁奖词是这样的：“谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体作出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。

阅读上述材料，结合教材知识回答：

（1）田世国的事迹给了我们什么启示？（2分）

（2）联系材料，说一说我们为什么要孝敬父母？（6分）

（3）联系材料，在孝敬父母方面，你打算怎样做？（6分）

6、学琴五年了，小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”、“快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了。有时，她从心里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。

（1）你认为小芳的表现属于什么心理现象？其具体表现在哪里？（4分）

（2）请你告诉小芳，如果不设法调整，将给她带来哪些危害？（4分）

（3）你认为小芳应该怎样与父母沟通？（6分）

7、小鹏是个“冒失鬼”，常常弄坏东西、染脏衣服、摔破花盆，惹得父母批评。可他家的亲子关系并没有因为毛毛的过失、父母的批评而疏远，小鹏觉得与父母在一起很开心。当问及小鹏有什么诀窍时，他说：“我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母，爸爸妈妈能不喜欢我吗？”

（1）小鹏与父母的亲子关系为什么那么亲密？（3分）

（2）从小鹏的身上，你知道与父母交往有哪些窍门吗？（6分）

新课标八年级上册第一单元测试 参考答案

一、单选题 1、B 2、D 3、A 4、C 5、C

二、不定项 1、ABC 2、AB 3、ABC 4、A

三、连线题（略）

四、填表题

（1）第一个问题：合适。 理由：作为子女，要理解、体谅父母的难处。

（2）第二个问题：不合适。 理由：要让家长知道自己的成绩，以免家长担心。

（3）第三个问题：合适。理由：做一些力所能及的事情，可以减轻父母的负担。

评分说明：判断占1分，理由占2分。只要言之有理，就可以得满分。

五、简答题

1、家是温暖的避风港；家是情感的栖息地；家是发展的大本营。（评分说明：只要言之有理就可以给满分。每个2分）

2、（略。评分说明：字数必须超过20字，否则酌情扣分。只要言之有理就可以给满分。）

3、（略。评分说明：只要言之有理就可以给满分。每点2分）

4、答：第一问：对话反映了两代人之间的代沟。（1分）

第二问：a、我们做子女的，要走近父母，亲近父母，从现实中架起沟通的桥梁。

b、要彼此了解。 c、要敞开心扉。 d、要学会换位思考。

e、要笑口常开。 f、要求同存异。 g、要耐心解释。

（也可以参照第二课提纲。5分）

5、（1）答：孝亲敬长是我们的天职。我们应该孝敬父母。（2分）

（2）答：因为

a、父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。

b、父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 c、孝敬父母是中华民族的优良传统。孝亲敬长是我们的天职。

d、孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。（6分）

（3）、答：

a、爱父母，心里想着父母，理解、关心父母。

b、行动上帮助父母，为父母分忧。

c、努力学习，积极上进，让父母高兴。

d、孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。

e、田世国把生命的一部分回馈给病危的母亲，以实际行动孝敬母亲，为我们树立了榜样。我们要向田世国学习，在日常生活中做一些力所能及的事情，以实际行动回报父母。

（评分说明：结合材料占2分，其余占4分。）

6、（1）答：第一问：小芳的表现属于逆反心理现象。（1分）

第二问：具体表现：

a、要我这样，我偏要那样。

b、你说这个好，我非说那个好。

c、让我相信这个，我非相信那个不可。（3分）

（2）答：如果不设法调整，

a、结果就会惩罚自己，不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。

b、造成亲子隔阂。

c、伤害了父母，不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。（至少2个不同的观点。各2分）

（3）答：

a、小芳应该心平气和地与父母商量和沟通。

b、站在父母的角度想问题，把自己的想法告诉父母，争取父母的理解和支持。

（评分说明：也可以参照第二课提纲。至少2个观点。各3分）

7、（1）答：小鹏有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母。（至少3点，3分）

（2）答：a、赞赏父母。b、认真聆听。c、帮助父母。d、与父母不必太计较。（至少3点，6分）

八年级政治人教上册第一单元试卷篇二：八年级政治上册第一单元测试卷一 新人教版

八年级思想品德 （上册）

测试卷一 第一单元

（考试时间： 45分钟 满分：60分）

一、 单项选择题 （下列各题的四个选项中， 只有一个是最符合题意的答案， 请选出并将答案字母填写在题后的括号内， 每小题2分， 共40分）

1. 父母对子女的抚养教育， 是 （ ）

① 亲情的自然流露 ② 传统美德的彰显和发扬

③ 当今道德的要求 ④ 当今法律的要求

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④

她是一朵“苦菜花”： 她一出生就遭遗弃， 年近60的农民王志全夫妇收养了她。４个月后， 养母病逝了。她只得与年迈的养父相依为命。她叫王兆华， 是安徽省淮南市大通区居仁学校的一名学生。据此回答２ — ４题。

２． 王兆华的亲生父母遗弃王兆华的行为是错误的。这是因为她们（ ）

A． 没有承担应当承担的抚养教育子女的义务

B．不懂得对所有子女的抚养教育都是无条件下的

Ｃ． 没有给予未成年子女应当得到的爱的回报

Ｄ． 虽没有触犯法律， 但背离了当今道德的要求

３． 王兆华与农民王志全夫妇组成的家庭是（ ）

Ａ． 依照法定条件和法定程序结婚组成新的家庭

Ｂ． 因生育导致的血缘关系结合成家庭

Ｃ． 依照法定条件和法定程序收养而组成家庭

Ｄ． 随父（母）再婚组建新的家庭

４． 12岁至今５年来， 她是家中唯一的“顶梁柱”， 一边上学一边挣生活费、 学费， 全心赡养瘫痪在床的老父亲， 用稚嫩的肩膀承担起了家庭的责任。王兆华在自立自强的同时（ ）

A． 造就了逆来顺受的懦弱性格 B． 培养了乐于助人的良好品格

C． 形成了淡漠一切的人生态度 D． 传承了孝敬父母的传统美德

5. 家的最主要特点是（ ）

A. 我们常常在不同意义上使用的字眼 B. 它与家庭有关

C. 家人都有血缘关系 D. 家中有亲人、 有亲情

6. 家庭关系的确立有多种形式， 下列不属于家庭关系确立的情形的有（ ）

A. 依照法定条件和法定程序结婚组成新的家庭

B. 因生育导致的血缘关系结合成的家庭

C. 依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭

D. 因工作和学习需要而组建的集体大家庭

“找点时间， 找点空闲， 领着孩子常回家看看，„„妈妈准备了一些唠叨， 爸爸张罗了一桌好饭， 生活的烦恼向妈妈说说， 工作的事情向爸爸谈谈， 常回家看看， 回家看看， 哪怕帮妈妈洗洗筷子， 刷刷碗， 老人不图儿女为家做多大贡献， 一辈子不容易， 就图个平平安安„„” 一首 《常回家看看》 唱出了无数父母的心声。据此回答7 — 9题。

7． “生活的烦恼向妈妈说说， 工作的事情向爸爸谈谈。” 这说明家是我们的 （ ）

A． 发展大本营 B． 天然学校

C． 娱乐天地 D． 情感栖息地

8. “老人不图儿女为家做多大贡献， 一辈子不容易， 就图个团团圆圆。” 这说明父母 （ ）

A． 不需要儿女的物质帮助 B． 不需要儿女的赡养扶助

C． 需要儿女天天陪伴在身边 D． 需要更多的精神上的满足

9. “常回家看看， 回家看看， 哪怕帮妈妈洗洗筷子， 刷刷碗。”这句歌词说明孝敬父母 （ ）

A． 无需付出任何代价 B． 要从小事做起

C． 就是经常回家吃饭 D． 是我们的天职

10． 逢年过节， 在沿海打工的民工大都长途跋涉赶回家乡。这是因为（ ）

A． 他们出门在外太辛苦， 想休息 B． 他们不能适应沿海地区的生活

C． 他们家里有亲人， 家中有亲情 D． 他们想到处去走一走， 看一看

11． 漫画（见右图）旨在劝诫年轻人（ ）

A．要了解自己的父母

B． 应该依赖自己父母

C． 要体谅父母的艰辛

D． 要尽情地享受生活

12. 逆反心理和逆反行为 （ ）

A. 要具体分析， 不能一概说是错的 B. 是完全错误的

C. 是一种有主见的、 值得提倡的心理和行为 D. 是完全正确的

13. 在家中， 父母与我们之间容易产生矛盾和代沟， 对此的积极做法是 （ ）

A. 顺其自然 B. 否认、 漠视

C. 在现实中架起沟通的桥梁 D. 逃避矛盾

14. 当我们与父母产生矛盾的时候， 首先要 （ ）

A. 先发制人 B. 冷静下来， 心平气和地与父母商量

C. 弄清到底谁对谁错 D. 把注意力集中到学习上

15. 我们与父母进行有效沟通的关键是 （ ）

A. 彼此了解 B. 尊重理解 C. 求同存异 D. 换位思考

16. 想减少与父母之间的沟通障碍， 正确的做法应该是 （ ）

A. 以爱的方式对待父母 B. 坚定自己的原则立场

C. 提醒父母站在子女的立场上看问题 D. 以美好的语言来打动父母

17. 增进亲情的有效方法是 （ ）

A. 只说不做 B. 只做不说

C. 投其所好， 讨父母开心 D. 学会真诚， 得体地赞赏父母

18. 与父母交往要讲艺术， 下列属于 “与父母交往艺术” 的有（ ）

① 认真聆听父母的意见 ② 一切听父母的安排 ③ 不必太计较 ④ 帮助父母

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

19. 我们与父母的冲突， 往往基于父母对我们的（ ）

A. 高期待、 严要求 B. 蛮横 C. 误解 D. 不善解人意

20. 天底下最无私的爱是（ ）

A. 母爱 B. 父爱 C. 师爱 D. 友爱

三、 问答题 （共26分）

33． “逆反心理和逆反行为都是错误的。” 你认为这种观点正确吗？说明理由。（4分）

34. 一位男同学抱怨父母道： “爸爸根本不了解我， 还要常常管着我！” “我与妈妈很难好好沟通， 说不到两句就会吵架！” （5分）

（1） 怎样认识材料中的 “爸爸常常管着我” ？

（2） 请为这位同学如何与父母有效沟通提出你的建议。

36. 《绝情女博士不认绝症爹娘》 的一篇文章中说： 一位读者来信说， 他有一位不孝顺的大学教师姐姐。信中介绍了这样几个情节：一是 “金凤凰飞出山门不识爹”， 当父亲送姐姐去重庆上大学时， 姐姐却对学校老师说： “他是我家的邻居”。二是 “读高中后姐姐不再见乡亲”， 我们做中学校长的叔叔， 也是资助姐姐读高中、 大学的恩人， 到了重庆， 姐姐却避而不见。三是 “摸上门不给父母吃饱饭”， 1998年，父母自己问路 “闯” 进了姐姐所在的大学， 姐姐勉强接待了父母， 但中午和晚上都只用小碗给父母舀了一坨饭， 没让父母吃饱。四是 “临死前老父才见女一面”， 2005年， 爸爸妈妈双双患上了晚期癌症， 多次打电话叫姐姐回家看一看， 姐姐却说城市里孝敬父母是当儿子的事。（6分）

（1） 女博士不认绝症爹娘的行为对吗 ？为什么 ？

（2） 我们应该怎样孝敬父母 ？

37． 某学院发出了 《关于开展 “亲情寒假、 感恩父母” 活动的通知》。通知要求： 算一笔感恩账， 将自己一年的各项花费算个总账， 再把父母一年的总收入算个总账， 想一想父母的艰辛和奉献。为父母做一顿饭、 谈一次心、 敬一杯酒、 说一句祝福的话、 磕一个头、 鞠一个躬、 干一些家务等活动， 表达自己的感恩之情。此通知一出， 引发了一片争议， 争论的焦点是 “给父母磕一个头” 这一作业到底应不应该做。

反对者认为： “磕头这种方式值得商榷——磕了不等于就孝顺， 不磕也不等于不孝顺。这种磕头流于形式， 是作秀！”

赞同者认为 “给父母磕头是中华民族最高的礼节， 为父母磕头是对父母表示感激之情最好的形式。”

请你说说： 对于 “给父母磕一个头” 这一作业， 你会作吗 ？为什么 ？（5分）

四、 分析说明题 （22分）

38. 阅读 《烛光里的妈妈》： 妈妈， 我想对您说， 话到嘴边又咽下， 妈妈， 我想对您笑， 眼里却点点泪花。噢妈妈， 烛光里的妈妈， 您的黑发泛起了霜花； 噢妈妈， 烛光里的妈妈， 您的脸颊， 印着这多牵挂； 噢妈妈， 烛光里的妈妈， 您的腰身不再挺拔； 噢妈妈， 烛光里的妈妈， 您的眼睛为何失去了光华。妈妈， 女儿已经长大， 不愿意牵着您

的衣襟走过春秋冬夏。噢妈妈相信我， 女儿自有女儿的报答。

阅读材料请回答：

（1） 歌词中为什么说 “妈妈的腰身不再挺拔， 眼睛失去了昔日的光华， 黑发泛起了霜花” ？（3分）

（2） 为什么 “想对妈妈说， 话到嘴边却又咽下， 眼里却闪着点点泪花” ？（3分）

（3） 作为儿女， 你想对父母作怎样的报答 ？（至少三个方面）（4分）

39. 17岁的徐力是浙江省金华市第四中学高二学生。他的母亲吴凤仙是金华市食品公司职工。由于徐父长期在外地工作， 徐力从小到大基本上是在母亲的细心照料下成长的。他的母亲吴凤仙工资不高， 就帮助别人加工毛线衣赚点钱供儿子读书。徐力升上高中重点班后， 吴凤仙要求儿子以后每次期中、 期末考试成绩都要排在班级前10名。重压之下的徐力感到母亲对自己管得太严， 而且他的母亲提出的目标无法实现， 深感委屈和压抑。一天吃过午饭后， 因对母亲的管束不满， 便拿了一把铁榔头将母亲杀害。

法院认为， 被告人徐力非法剥夺其母亲吴凤仙的生命， 触犯了 《刑法》， 构成故意杀人罪， 但由于徐力犯罪时未满18周岁， 应当从轻处罚， 故以故意杀人罪判处被告人徐力有期徒刑15年。

阅读这个案例后， 请结合第二课所学的知识， 回答下列问题：

（1） 有人说， 徐力是在母亲的重压之下才有这样的过激行为， 他的行为是可以谅解的。你认为这种说法对吗 ？为什么 ？（4分）

八年级政治人教上册第一单元试卷篇三：人教版八年级上册思想品德第一单元测试题(带答案)

人教版八年级《思想品德》上册第一单元测试题

一、单项选择题：

1、我国有一句古话：“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。”下列对这句话理解不正确的是（ ）

A、在家庭关系中，最主要的是父母子女关系 B、我们与父母的关系是可以选择和改变的

C、没有十全十美的家庭，没有十全十美的父母 D、明理者不嫌父母丑，不嫌家里穷

2、与父母发生冲突时，应采取的正确方法是（ ）

A、以强硬的态度顶撞 B、以粗暴的举止反抗 C、不理不睬，冷淡相对 D、冷静下来，心平气和地与父母商量

3、现在的家庭结构一般为（ ）

①主干家庭 ②单亲家庭 ③核心家庭 ④联合家庭 A、①③ B、②③ C、③④ D、①②

4、孝敬父母（ ）

A、是道德义务，但不是法律义务 B、是法律义务，但不是道德义务

C、既是道德义务，也是法律义务 D、既不是道德义务，也不是法律义务

5、有人对500名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”等方面的分歧，这表明（ ）

A、严也是一种爱 B、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异

C、我们要努力克服逆反心理 D、在家庭交往中，与父母不必太计较

6．在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”“色难，有事弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”可见孔子的认为，孝敬父母最重要的是（ ）

A、供给父母生活所需要衣食 B、帮助父母做事 C、有好吃的先给父母吃 D、敬重和爱戴父母

7、孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”对这孟子在这里表达的意思是

A、我年老后也像别人一样老，我年幼时与别人一样不懂事 B、从我家的老人知道别的老人，从我家的孩子知道别的孩子

C、用对待自己父母、子女的爱心，去爱世界上其他的老人，孩子 D、把爱心先给自己家的老人、孩子，然后才能爱其他的老人、孩子

8、下列行为中属于孝敬父母行为的是（ ）

①分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求 ②日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听从父母的教诲 ③正确理解与对待父母的“唠叨” ④体贴父母的辛苦，做力所能及的事情

A ①②③④ B ①②④ C ①② D ②③

9、下列家庭属于核心家庭的有（ ）

A、小敏一家三口人：小敏、父亲、母亲 B、小华一家五口人，小华、父亲、母亲、爷爷、奶奶

C、小明一家三口人，小明、父亲、奶奶 D、小刚一家四口人，小刚、父亲、母亲、叔叔

10、下列父母与子女关系正确的有（ ）

①小明考试不及格，爸爸把他痛打一顿 ②母亲下班后，小花端上一杯热茶

③星期天，小叶帮助母亲洗衣服 ④父母因小花是女孩而不让她上学 A、①② B、②③C、③④ D、①④

11、我们与父母的冲突往往基于（ ）

A、父母的权威受到挑战 B、父母对我们的高期待、严要求 C、我们的愿望无法实现 D、我们的不孝顺

12、下列做法有利于我们理解父母的有（ ）

A、宽容父母的一切过错 B、将心比心，换位思考 C、给父母送生日礼物 D、帮助父母做家务

13、下列做法有利于增进与父母感情的有（ ）

①赞美父母的长处 ②帮父母做力所能及的事情 ③与父母斤斤计较 ④不让父母检查自己的作业

A、①② B、①③ C、①④ D、③④

14、进入青春期以后，随着身体的迅速发育，在心理方面也会成长。下面体现我们在心理方面的成长的是（ ）

①对父母事事依赖、顺从 ②有了自己的思想，开始独立行事 ③渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威 ④开始独立生活，自力更生A、①② B、②③ C、③④ D、①④

15、下列行为属于青春期逆反心理的表现的有（ ）

①明知爸爸不喜欢，小石故意在一只耳朵上穿个耳环 ②妈妈偷看小芹的日记后，她故意一个星期没有理妈妈 ③面对爸爸的严厉，小谭愤然离家出走 ④面对妈妈的说教，小玲不耐烦地说：“恶心！”妈妈追问：“什么是恶心？！”“就是想吐！”小玲喊道。 A、①② B、③④ C、①③④ D、①②③④

16、对于逆反心理产生的原因，认识正确的是（ ）

A、父母不能尊重子女的独立意识 B、子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱

C、青春期和更年期之间道理讲不清 D、父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通

17、青春期的逆反心理，从积极的一面看，标志着子女的成长，其消极作用也不容忽视。主要是（ ）

①恶性发展的结果，必然是双方都受到伤害 ②妨碍亲情交流，造成心理阴影 ③有助于父母更新教育观念，走出家教误区 ④增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责 A、①② B、③④ C、②③ D、①④

18、在家庭中，我们与父母之间发生矛盾时，首先需要（ ）

A、讲清自己的理由，明辨是非曲 B、冷静下来，心平气和地与家长商量

C、坚持自己的想法，实现自己的目的 D、放弃自己的要求，躲开家长

19、有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到 （ ）

A、父母对我们的爱 B、受伤害是父母 C、父母是负主要责任的 D、冲突是由子女引发的

20、明朝冯梦龙编的《古今谭概》收录了一个故事：明代丹徒人靳贵曾做到武英殿大学士，人称靳阁老。靳阁老有一个不肖之子，科举考试没能及第，多年后，孙子反倒金榜题名。靳阁老每次督促、训斥儿子时，儿子总是油嘴滑舌地狡辩：“您的父亲不如我的父亲，您的儿子又不如我的儿子，我怎么不肖？”阁老只好大笑而止。靳阁老这位不肖的儿子运用的主要交往技巧是（ ）

A、赞赏父母 B、认真聆听 C、帮助父母 D、不计较输赢对错

21、你认为下列属于不受欢迎的人的品质是（ ） A、理智 B、善良 C、友好 D、冷酷

二、多项选择题

22、 家对我们的意义有 （ ）

A. 是我们情感的栖息地B. 是我们的物质生活后盾安全保障书 C. 是我们的娱乐天地、天然学校D. 是我们今后发展的大本营

23. 与父母交往的艺术有 ( )

A. 赞赏父母，交往起来无烦恼 B. 认真聆听，交往起来免误会 C. 帮助父母，交往起来无障碍D. 对错输赢不必太计较

24、“鸦有反哺之情，羊有跪乳之恩”这句话给我们的启示是（ ）

A、人不同于动物，父母无论什么时候都应抚养自己 B、父母对子女尽了抚养义务，子女也应关怀照顾父母

C、成年子女应尽赡养扶助父母义务 D、我们要从小养成孝敬父母的习惯

25、小勇的父亲参与了制毒贩毒，并把 藏在家里，缉毒警察来家里，小勇极力掩盖父亲的行为 （ ）

A、这是为父亲好，是孝顺的表现 B、这是对父亲养育之恩的报答 C、这是愚孝的表现 D、这是违反道德和法律的表现

26、产生逆反心理和逆反行为的危害是（ ） A、造成亲子隔阂 B、导致自己和父母的不快 C、伤害自己 D、伤害父母

27、逆反心理具体表现为（ ）

A、要我这样，我偏那样B、你说这个好，我偏说那个好

C、让我相信这个，我非信那个 D、让我接受这个观点，我偏接受那个观点

三、简答题28、【学会感恩】

常言道：父母恩难报，难报父母恩。看了“给父母磕一个头”漫画，思考以下问题：

（1）“给父母磕一个头” 这一报恩的做法你赞同吗？ （2）作为九年级的学生，你觉得现在感谢父母的事情是什么？

29．1999年10月，在贵州马岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了他们两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。读了这个真实的故事，你有什么感想？

四、分析题 30．王明是北京市海淀区某中学八年级的学生，在周末他向妈妈提出到同学李军家参加生日晚会，妈妈答应了，但是要求他在8点半以前必须赶回家。王明心想，李军的生日晚会7点钟才开始，那么快回家，太没道理，于是十分恼火，赌气跑出了家门。这天晚了，他不想回家，就留在李军同学家过夜。第二天回家后，他与父母大吵起来。请问王明这一做法对吗？为什么？

31、感人故事

一天深夜，一场突如其来的特大泥石流吞没了小山村。次日，当救援人员循着哭声刨开泥土，掀开屋顶，发现一个光着身子蜷缩在屋梁下的两三岁小女孩竟然活着。救援人员赶紧将小女孩抱出来，可她死活不肯离开，边用小手指着边哭喊起来：”妈一一!”救援人员沿着隐约露出的一双泥手小心翼翼地往下刨，眼前现出一幅惊心动魄的画面：一个半身裸露的女人，呈站立姿势，双臂高高举过头顶，仿佛一尊举重运动员的雕塑„„女人竟是一个盲人，身体早已僵硬。而她的身下，又刨出一个昂首挺立的半裸男人!女人正是站在男人的肩上，双手高举小女孩，小女孩才奇迹般地成为这场泥石流中唯一的幸存者!

(1)此故事带给你心灵最大的震撼是什么?)

第一单元(1—2课）参考答案 正确选项BDACBDCAAB 正确选项BBABDDABAA D

二、多项选择 22、ABCD 23、ABCD 24、BCD 25、CD 26、ABCD 27、ABCD

三、简答题28、（只要言之有理，赞同和反对均可．反对的理由如：给父母磕了头不等于就孝顺，不磕头也不等于不孝顺，没有一颗感恩的心，磕头也毫无价值；一个时代的人，有一个时代人表达感恩和实施感恩的具体方式，“布置”学生给父母磕头，是不恰当地运用了一种不合时宜的感恩表达方式：赞同的理由如：给长辈磕头是中华民族的一种传统礼节，这个传统礼节正被慢慢遗忘；感恩之情的表达，仍然可以借助传统的文化形式——磕头得以表现；

“孝为德之本，百行孝为先”，在中国，从古至今，孝道一直是衡量人性美德的重要标准，不能说磕头属于封建迷信，中国自古就有这样的传统，是我们中华民族文化的重要组成部分；借助磕头这样一个古老而郑重的形式，有助于召回学生对父母感恩的传统。

29、父母的爱是最无私的，是最伟大的。我们要尊敬父母。(注：只要言之有理，均酌情给分)

四、分析题30、王明同学的做法是错误的。这是因为：当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地和家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量弄清分歧所在，找到双方都能接受的方法。沟通得好，我们就能得到父母的理解，甚至改变父母的主意使我们如愿以偿。在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。(注：只要言之有理，均酌情给分。) 31、(1)父母之爱是最真挚最无私的爱，愿为儿女舍弃自己的生命；父母的恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量等 (2)略(注意语言表达要完整) (3)略

八年级政治人教上册第一单元试卷篇四：八年级思想品德上册第一单元测试题(人教版)

八年级思想品德上册第一单元测试题（人教版） 没有公告加入收藏设为首页本站地图| 网站首页 | 教案 | 课件 | 软件 | 小学 | 中学 | 论文 | 班主任 | 实用文 | 中考 | 高考 | 板报 | 视频 | 综合 | 图片 | 留言 | | 中学题首页 | 初一试题 | 初二试题 | 初三试题 | 高一试题 | 高二试题 | 高三试题 | 竞赛试题 | 您现在的位置： 中小学教育教学网 >> 中学 >> 初二试题 >> 政治 >> 试题正文八年级思想品德上册第一单元测试题（人教版） ★★★【字体：小 大】八年级思想品德上册第一单元测试题（人教版）作者：佚名 试题来源：会员提供 点击数：1420 更新时间：2009-11-20 --一、单项选择题1．父母对未成年子女的抚养义务是（　　）A．有条件的　　B．随父母离婚而免除C．有偿的　　　D．任何时候都不能免除2．“鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。”这句话给我们的启示是（　　）①人不同于动物，父母无论什么时候都应抚养自己　②父母对子女尽了抚养的义务，子女也应关怀照顾父母　③成年子女应尽赡养扶助父母的义务　④我们要从小养成孝敬父母的习惯A．①②　　B．②③④　　C．①②④　　D．②③3．每天找一点时间，比如饭前或饭后，和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，与家人一起分享你的喜怒哀乐。你认为这种做法（　　）A．耽误时间，影响学习　　　　　B．能够加深与父母的感情C．不能很好地守住自己的秘密　　D．没有必要4．当我们与父母发生冲突、独立意识受阻的时候，我们应该（　　）A．奋力反抗B．要强迫父母接受我们的观点C．虽会产生逆反心理，但我们也要通过协商解决D．坚决放弃自己的想法5．当父母批评自己的时候，你会（　　）A．与父母据理力争，不能善罢甘休　　B．要学会接受，不能反抗C．找一个借口　　　　　　　　　　　D．有则改之，无则加勉二、填表题项目父母我们生理 心理 阅历 知识 思想 行为 社会角色 三、材料简答题1．《甜蜜负担》一诗中写道

：“世界上有一种人，和你在一起的时候，总是千万次嘱咐你要多穿衣服，要注意自己的安全。你觉得很烦，却也觉得很温暖。缺钱的时候，他总会说些赚钱不易之类的话，边训你，边塞钱给你。这种人，叫做父母。”父母哺育我长大，孝敬父母是美德。请说说你该如何孝敬父母？2．如果说人的“第一次诞生”是离开母体，来到世界上，“第二次诞生”便是青少年朋友离开父母的监视，成为独立的自己，走向成人。父母毕竟有丰富的处世经验，他们看待问题更客观、全面。而这些，有时等你经历了才能明白……谈谈你该与父母怎样进行沟通？3．逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。孩子到十二三岁的时候，往往产生一种与父母相抵触的情绪。他们心里有什么话也不愿向父母说，对于父母的批评和劝导不像以前那样听话了，甚至产生抵触情绪。人们把孩子的这种现象称为逆反心理。逆反心理的表现是多种多样的。如对教育者有明显的“反控制”、“对抗心理”，即你要求我这样，我偏不这样。而这种情形，最容易引起老师、父母的恼火。而老师、父母越是恼火，他（她）就会更加反感，直接影响到与父母、老师之间的正常关系。（１）你认为产生逆反心理的原因是什么？（２）你是怎样看待逆反心理的？（３）结合自己的经历，谈谈你常用哪些办法克服逆反心理？四、拓展训练题１．当你真的想念父母、想与他们好好说说心里话的时候，你就真的长大了，成熟了。请你给父母写一封信吧，把你对父母的爱心、对家庭的感受、对未来的期盼……写在信上。要求：书信格式正确，字迹清楚，情真意切。２．做一件主动与家长沟通的事，说说你的最佳交流方法。第一单元综合测试题一、单项选择题1．A　2．B　3．B　4．C　5．D二、填表题项目父母我们生理已成熟、变化缓慢快速生长期、日新月异心理成熟、稳定、习惯化易波动、变化快、不稳定阅历丰富、见多识广浅显、缺少经验知识有积累、丰富、陈旧正在学习、更新快思想有规定的模式、成熟、经受过锻炼简单、直接、思考片面行为稳重、谨慎、循规蹈矩快速、简单、懒散、责任意识差

社会角色责任重、多重角色学生、子女三、材料简答题1．（略）2．与父母沟通时应该态度诚恳，要善于听取父母的意见和建议，同时要会表达自己的看法。在遇到争执时应做出让步，不要一味地固执己见。3．提示：逆反心理产生的主要原因是由于子女与父母年龄差、经历不同、处世方法不同而出现的代沟。在处理与父母的不同意见的时候要善于沟通，要理解对方的意见，要会分析。同时要会表示自己对问题的看法。四、拓展训练题（略）试题录入：qcwl138 责任编辑：qcwl138 上一套试题： 楚雄金鹿中学八年级上学期思想品德期末检测试卷及答案下一套试题： 八年级思想品德上册第二单元测试题（人教版）【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】最新专题最新热门最新推荐· 元旦 · 春节· 清明节 · 父亲节· 母亲节 · 端午节· 教师节 · 国庆节· 中秋节 · 五一劳动节· 五四青年节 · 六一儿童节· 七一建党节 · 八一建军节· 孝女彭彩金 · 5.12大地震· 安全教育专题 [组图]七年级地理上册期末[组图]八年级英语上册第一[图文]七年级思想品德上册[组图]人教版九年级思想品九年级思想品德第四单元测九年级思想品德第一单元测[组图]七年级历史上册第一人教版八年级生物上册期末[组图]人教版七年级生物上[组图]人教版九年级思想品初中化学创新试题（全册）高三物理不定项选择题专项高考物理实验题集初三动词时态综合训练题高二电学综合复习(99题含答初二物理期末总复习练习题鲁教版第一学期期中考试九高一数学上期期末复习试卷兴宁一中高二英语中段试题高三化学实验专题复习测试　　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！） 没有任何评论| 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 网站公告 | 管理登录 | 本站由◆中小学教育教学网◆研究室主办和维护.作品版权归所属媒体与作者所有！本站刊载此文,仅为提供更多信息供大家学习交流。 中国信息产业部备案号：粤ICP备05086317号 站长：前程万里

八年级政治人教上册第一单元试卷篇五：人教版八年级思想品德上册第一单元试题

人教版八年级思想品德上册第一单元试题

徐水县第二中学 王海英

（时间：60分钟 分数：100分）

一、单项选择题（每小题3分，共45分）

1、在我国，每年春节临近，各个车站都人满为患，形成了颇具特色的“春运”现象，行色匆匆的人们其实都有一个共同的目的地——家。这说明（ ）

A、这些人喜欢在春节带着家人旅行 B、家事温暖的港湾，家中有亲人，家中有亲情C、人们赶回家只是想吃到丰盛的宴席 D、春节大家都放了假，在外工作的人没地方去，只好回家。

2、汶川地震后，有很多家庭不再完整，一些孩子失去了亲人，成为了孤儿。为了这些孩子的成长，我国政府发动全社会领养活动。张某夫妇多年来无儿无女，仅夫妇俩在一起生活，他们按国家政策领养了一名男孩小王，请问这个家庭属于哪种类型（ ）

A．核心家庭 B．单亲家庭

C．主干家庭 D．联合家庭

3、小明从小被寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。长大后，小明通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费。这个案例说明父母对子女的抚养、教育是（ ）

A、亲情的自然流露 B、传统美德的彰显与发扬

C、社会主义道德的要求 D、社会主义法律的要求

4、在中华文化中，“家”的概念具有非常重要的地位，贯古今，通未来，渗透到中华文化各个层面。“家”字在甲骨文中，是房屋里养着一头猪的形象。儿童启蒙教育读本《三字经》中说：“养不教，父之过。” 歌曲《我想有个家》中唱道：“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕„„”以上这些，体现了家庭的哪些功能（ ）

①物质生产功能 ②人口生产功能 ③消费功能 ④抚养和赡养功能 ⑤教育功能 ⑥休息娱乐功能

A．①③⑤⑥ B、①②④⑤ C、①④⑤⑥ D、②③④⑥

5、“鸦有反哺之情，羊有跪乳之恩。”这句俗话给我们的启示是（ ）

①人不同于动物，父母无论在什么时候都应该养活自己

②父母对子女尽了抚养的义务，同样子女也应照顾和关心父母

③成年子女应尽赡养扶助父母的义务

④我们要从小养成孝敬父母的习惯

A． ①③④ B． ②③④ C． ①②④ D． ①②③

6、《左传》“颖考叔与郑庄公”的故事：郑庄公的母亲姜氏不喜欢郑庄公，宠爱郑庄公的弟弟段，段却据地叛乱，郑庄公迁怒于母亲，把母亲贬居于城颍，并发誓说：“不及黄泉，无相见也。”不久就后悔了，接下来就有了教材中的故事。郑庄公见颖考叔要把肉留给母亲，感叹地说：“你能给母亲送（肉），我却没有啊！” 颍考叔问：“为什么这样说呢？”郑庄公说出自己的悔意，颖考叔立即建议挖个深及黄泉的地洞，在地洞中郑庄公母子相见，此后母子如初。《左传》中对此给予了高度评价。由此可见（ ）

①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②父母与子女之间的爱是天然的感情 ③赡养和扶助父母，是子女的法律义务 ④报答父母养育之恩，是子女应尽的道德义务

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

7、在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”“色难，有事弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”可见孔子认为，孝敬父母最重要的是（ ）

A、供给父母生活所需要衣食 B、帮助父母做事

C、有好吃的先给父母吃 D、敬重和爱戴父母

8、感动中国人物候选人候丽萍是一位伟大的母亲，为了使一对身患绝症的儿子健康成长，数年间瘦小的她带着儿子四处求医。最后经过多次的手术治疗，两个孩子奇迹般地站起来了，身体逐步恢复健康，对此，下列说法正确的是：（ ）

A、抚养教育子女是父母的义务，因而不需要子女回报

B、父母赋予我们生命，哺育我们成长

C、孝敬父母是中华民族的传统美德

D、每一个子女都应该孝敬自己的父母

在学校组织的“孝敬父母”的系列活动中，学校提对父母感恩的要求，学生对父母的养育之恩要 “感知、感动、感激、感谢”。据此回答9－11题。

9、．下面四位同学的说法中，正确的是（ ）

A、感恩是一种美德，需要从对身边的人感恩开始

B、长大后孝敬父母就行了，现在不用感恩

C、如果父母对我不好，我就不必对父母感恩

D、父母教育和抚养我们是法定的义务，不需要感恩

10、在日常生活中，需要我们（ ）

①懂得父母赋予生命之恩、抚养教育之恩 ②从生活细节中体会父母对我们的关心和爱护③关心父母、理解父母 ④以实际行动报答父母

A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④

11、下列同学的话中，体现了对父母的理解、关心的有（ ）

①“我的妈妈需要我好好学习，成绩好了就是最好的报答，现在不需要我做什么别的事。”②“抚养我是父母的责任，我喜欢的、我需要的东西就应该给我买。” ③“我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪有时间闲聊啊？”④“放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸、妈妈担心的。”

A、①②③④ B、④ C、①③④ D、①②③

12、小香的妈妈趁她上学之际，看了她的日记，妈妈的做法虽然不当，但从她的出发点来讲，她这样做是（ ）

①出于对子女的责任心和爱护

②关心小香，想了解小香的内心世界

③为了揭小香的老底，教训惩罚小香

④为了有针对性地教育和帮助小香

A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④

13、作为子女，发现父母看自己的日记后，小香应该（ ）

①和父母冷战，把日记藏得更隐蔽

②发脾气，指责父母侵犯她的隐私权

③主动亲近父母，经常与父母交流思想、沟通感情

④向父母敞开心灵，让父母信任她，消除对她的担心

A． ①② B． ③④ C． ①③ D． ②④

14、小舟在学校里和同学老师关系处得不错，在家里和父母却“话不投机半句多”。对父母的言行看不惯，对父母的管教也听不进去，甚至和父母顶撞。小舟与父母之间产生的这种现象（ ）

①表明小舟和父母之间缺少沟通，存在着“代沟”

②继续发展下去会影响和谐的家庭关系

③是中学生与父母之间存在的普遍现象，不必太在意

④会给小舟在精神上、学习和生活上带来更多的苦恼

A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④

15、产生上题中这种现象的主要原因是（ ）

①小舟和父母在心理和社会阅历上存在着差异

②两代人在年龄上存在着差异

③两代人在社会地位和责任上存在差异

④小舟父母的思想太保守，跟不上时代

A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④

二、简要回答（每题10分，共20分）

16、北京时间2008年5月12日14时28分，四川汶川县发生8.0级地震。造成重大人员伤亡和损失。在这次地震中，一位年轻的母亲被救援人员发现时已经死亡，在它努力弓着的身躯下，躺着一个完好无损的婴儿。救援人员在婴儿的襁褓里发现一部手机，上面有一条编好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”

（1）结合材料谈谈你所理解的母爱？（5分）

八年级政治人教上册第一单元试卷篇六：八年级政治人教版上学期第一单元测试题

太慈中学思想品德高效课堂校本作业

（单元检测题·八上1A卷）

一、单项选择题（下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下列表格中。共24分，12小题，每题2分）

考号

1、退休的谢老师带着母亲历时一年环游中国，帮助母亲实现了“出去走走”的心愿。她践行的中华传统美德是（ ） A

．

自

强

不

名

息 B．孝亲敬长 C．艰苦奋斗 D．尊重他人 2、家庭是组成社会的细胞，有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定，下列做法有利于家庭稳定的是

学校 班级

（ ）

①爸爸努力工作，我认真学习 ②妈妈病了，小琪给妈妈买药

③周末，一家人去看望姥姥 ④妈妈怕我打电话影响学习，经常偷听

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

3、家庭是绿洲，我们受了委屈，常常回家诉说；我们获得快乐，常常与家人分享；我们碰到困难，往往向家人求援。这说明家是我们的（ ） A．娱乐天地 B．情感栖息地 C．发展大本营 D．物质生活的后盾 4、下面漫画给我们的启示，你认为

A．子女孝敬父母就是对父母的要求一切顺从 B．孝敬父母就是与父母进行沟通交流

C．子女要懂得感恩和回报父母 D．父母对子女的爱是伟大无私的，不需要回报和孝敬

5、最近有网友表示：以前总觉得孝敬爸妈的机会还很多，可一算，爸妈能再活二十年，每年平均回去一两次，跟他们在一起最多就三十来次。如此一算，话题很沉重！这给我们的

A．专注国事，无暇父母 B．遵纪守法，勤奋工作

C．孝敬父母，常常回家 D．逢年过节，多多寄钱

6、今年的母亲节，某大学师生举办了一场“千里家书" ——感恩母亲的活动。一位学生在寄给妈妈的家书上写道：“谁言寸草心，报得三春晖，我身在异乡，祝妈妈节日快乐！”这位学生（ ）

A．懂得感恩和孝敬父母 B．能够克服逆反的心理

C．懂得宽容和赞赏父母 D．能够聆听父母的教诲

7、百善孝为先。要做到孝敬父母和长辈我们必须（ ）

①敬重和爱戴父母 ②宽恕父母的不道德行为 ③理解和关心父母 ④听从父母的一切安排

A．①② B．②③ C．②④ D．①③

8、我们会对父母产生逆反心理，真可能是因为（ ）

A．逆反心理既惩罚自己，也会极大伤害父母

B．我们与父母之间思想观念存在明显的差异

C．消极的逆反心理可以同过积极沟通来克服

八年级政治人教上册第一单元试卷篇七：八年级思想品德上第一单元测验卷(含答案)

A、虚荣心理 B、自尊心理

C、自傲心理 D、自卑心理

7、托尔斯泰说过：“如果你做某件事，那就把它做好。如果你不会或不愿做它，那最好不要去

做。”这说明

A、选择就意味着责任 B、我们要少做事，以免承担更多的责任

C、做每一件事都要将它做成功，如果预料要失败，就不要做这件事情

D、自己不会做的事，就不要去尝试

8、在美国NBA赛场上，博格士的身材最矮小。但他从小就非常热爱篮球，他的梦想是有一天

可以去打NBA。所有听到他的话的人都会忍不住哈哈大笑，因为他们认定一个1.6米的矮子是

绝不可能打NBA的。他们的嘲笑并没有阻断博格士的志向，他用比其他人多几倍的时间练球，

终于成为全能的篮球运动员，也成为最佳的控球后卫。博格士的成功说明 ①有了自信心，任何事情都可以办好 ②个人的成长离不开良好的外部环境

③明确的奋斗目标对个人的成长有激励作用 ④自信心是成长与成功的重要条件

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

9、年轻时的谢灵顿，曾是伦敦有名的“文盲加流氓”式的人物，但当他向一位挤奶工求爱大遭奚

落后，顿感自己之不耻于人。从此，他改邪归正、奋发努力，终于成为剑桥大学教授、著名的

生理学家，并荣获诺贝尔奖。这说明

A．成功的经验是人们产生自信的基础 B．自尊自信的人注意尊重别人

C．真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人 D．人要告别依赖，走向独立

10、楚王为了侮辱齐国的使臣晏子，叫人把城门关了，让晏子从城门旁一个五尺高的小门进去。结果却是楚王自取其辱。楚王的教训在于

A．缺乏雄辩的口才 B．没有维护自己的人格

C．过于自负 D．对他人缺乏应有的尊重

11、当受到赞扬时，我们会感到分外高兴；当受到批评时，我们又会感到十分难过。这是因为，我们有

A．生存、安全等方面的需要 B．自己的虚荣心

C．维护自己名声、形象、荣誉等的自尊需要 D．克服困难的自信心

12、“衣来伸手，饭来张口”这种依赖思想会使我们

①丧失独立生活的能力 ②缺乏生活责任感

③获得更多的学习时间 ④体会到父母的关爱

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

13、 刘刚对老师的批评采取无所谓的态度，依旧经常迟到。这种行为可能产生的结果是

A．受到学校以及教师的表彰 B．得到父母以及家庭成员的鼎力支持

C．学习成绩下降，可能会受到学校的处分 D．成绩提升，最终受到学校的表彰

14、“对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰。”这说明

A．自尊心是自信心的基础 B．人要相信自己的能力，要有自信心

C．有了信心，其他什么都不用就可以成功了D．只要相信自己，就会克服前进路上的困难

15、从前有个人请算命先生给自己算命，算命先生说：你可以活到60岁。他又请算命先生替他

父亲算一命。算命先生演算一番说：你的父亲也可以活到60岁。想不到这人听了竟号啕大哭起

来。周围的人不解，问他为什么伤心。他说：父亲比我大20岁，他60岁死的时候，我才40岁，

还有20年我可怎么过呢?谁来养我呀!这个人的缺点在于

A．他不善于尊重别人 B．他对自己缺乏信心

C．他没有树立坚定的理想 D．他缺乏自立的意识和能力

16、“自我中心者把自己看作地球，把地球看作太阳，把太阳看作整个宇宙。”这句话说明

A、自我中心者心胸狭隘，目光短浅 B、自我中心者过分看重自己的得失

C、自我中心者自以为是，只从自己的立场看问题，认识带有主观片面性

D、自我中心者不受大家欢迎

二、不定项选择题：（每小题3分，共18分，错选、多选，该题不给分；少选且正确的给1分）

17、下面哪些现象不是自信的表现？

A、 上课不敢举手，不敢站起来发言

B、 对别人说的话过于敏感

C、 做事总担心会在别人面前出丑

D、 考试前认真复习过，相信自己可以考得不错

18、社会生活中充满了真善美，下列行为中不属于真善美行为的有

A、出租车司机利用外地人不熟悉城市环境，狠宰了客人

B、张浩同学长期以来一直帮助学校和班级义务打扫卫生

C、为了取得比别人好的成绩，晓晓从不把自己的参考书借给别人阅读

D、为了扮“酷”，某学校初一学生李某学会了抽烟

19、要对生活中的是非善恶做出正确的选择，首先要明确正确的判断标准，即心中要有“一把尺”，这把“尺”的内容主要是

A、法律标准 B、司法标准 C、道德标准 D、国际标准

20、玲的作文被老师表扬并在全班朗读，她感到特别开心，是因为

A、她的作文是全班最好的

B、她的虚荣心得到了极大的满足

C、她自身的价值得到了别人的肯定

D、她体验到自身是有价值的

21、当我们在路上发现有小偷在偷窃行人的钱包，正确的做法是

A、不顾个人的安危，勇敢地与小偷进行搏斗 B、拨打110报警或暗中提醒被偷者

C、假装没有看见，事不关己，马上走开 D、别人不管我也不动，别人指责我也声讨

22、班上的同学邀请我去网吧上网，下列想法不正确的有

A． 自己的行为没有给社会带来危害，可以去

B． 自己的行为没有给同学造成不良影响，可以去

C． 自己的行为违反了相关规定，会对社会造成不良影响，坚决不去

D． 为了照顾同学的情面，最好去一次

八年级思想品德第一单元测验

四、辨析题：（12分）

25、请判断一下，以下场景哪些是自尊的表现？并说明理由。

场景一：注重仪容

小蓝每天上学都要穿好校服，且出门前都要在镜子前照一照，看一下领子有没有翻好，纽扣有没有扣好，鞋带有没有绑好等。总之，小蓝升上中学后，开始注意修饰自己了。 场景二：名牌

小东学习成绩不理想，看到好友小刚穿了一双名牌鞋，非常羡慕，但是自己的爸爸、妈妈工资都不高，买不起，就跟几个同学借钱也买了一双。穿着名牌鞋来到学校，许多同学投来了羡慕的目光，还有一些同学围过来欣赏，小东感到很快乐。

场景三：当众批评，我很难受

这天，小强放学后又踢足球，很晚才回到家。恰好，阿姨一家来他家做客。小强的父母看到小强又很晚回家，很生气，当着众人面就批评小强，还把小强学习成绩差、不做家务、懒惰这些坏毛病一一数出来，小强觉得很难受，很没面子。

场景四：受到表扬，我很高兴

小华在这次期中考试中语文、数学、英语都取得了好成绩，老师在班会课上表扬了小华。同学们都投来了赞许的目光，小华心里很高兴。

三、材料分析题（10分）

26、1998年,黑龙江省一个普通乡村出现了一个神童叫张满意.他3岁会算帐,14岁保送南开大学.但上大学后,由于各方关爱,衣食无忧的他很快迷上了电脑游戏,市面上能够见到的游戏他几乎都玩遍了.由于沉迷玩乐,荒废学业,他终因累计5门功课不及格被南开大学劝退学.张满意从梦幻中回到现实,经过一年的发奋努力,1999年高考以661分的全市最高分重返南开大学.二进南开后,他又旧病复发,逃课又成为家常便饭.2002年10月份,他的多门功课又亮起了红灯,最终又被劝退学.

八年级政治人教上册第一单元试卷篇八：八年级思想品德下册第一单元试题

八年级思想品德下册第一单元试题

班级： 姓名：

一、明辨是非（正确的在括号内填“√”，错误的填“×”。每题1分，共10分）

1．在我国，全体公民是国家的主人，享有管理国家和社会事务的权力。 （ ） 2 ．没有中国血统的人是不可能成为中国公民的。 （ ）

3．宪法规定的公民权利是公民的基本权利。

4．对未成年人来说，享有权利最重要、最有效的保障是家庭保障。

5．宪法是公民权利的确认书和保障书。

6．宪法规定公民享有言论自由的权利，所以言论自由不受任何限制。

7．每个公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。

8．法定义务我们必须要履行，道德义务履行与否，意义不大。

9．法律禁止做的我们应尽量不做，这是自觉履行义务的表现。

10．完成规定的学习任务是法律要求做的，我们不能不做。

二、选择题（只有一个选项符合题意，每题2分，共40分）

11．下列属于中华人民共和国公民的是（ ）

①具有中华人民共和国国籍，但被剥夺政治权利的人；

②美籍华人；③华侨；④加入中国国籍的非洲学生

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

12．关于公民和人民的区别，下列说法正确的是（ ）

A．人民享有政治权利，公民不享有政治权利

B．人民享有的权利多，公民享有的权利少

C．人民是政治概念，公民是法律概念

D．人民参与国家管理，公民不参与国家管理 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

13．我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律，将未成年人的权利以法律形式确认下来，这体现了国家对未成年人权利保障的方式是（ ）

A．宪法保障 B．立法保障 C．司法保障 D．物质保障

14．“自由就是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民做了法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为他触犯了法律，将受到法律的制裁。”这段话说明（ ） ①世界上不存在绝对的、不受任何限制的自由和权利

②法律和公民享有的民主自由权利是对立的

③离开了法律，公民就不能享有真正的自由和权利

④公民在行使民主、自由权利的时候，要受到法律的约束

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

15．某职工把反映单位领导腐败问题的材料写成大字报张贴在单位门口，结果受到当地派出所警告处罚。这说明（ ）

A．我国公民没有真正的言论自由 B．我国公民很难真正行使合法权利

C．在我国，老百姓的意见得不到重视 D．公民行使权利必须采用合法方式

16．午休时间，同宿舍的同学都休息了，小松还在大声地朗读英语。室友多次提醒，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人都不能干涉。”对小松的观点，下列认识正确的是（ ）

A．小松的观点正确。每个人都有学习的自由和权利

B．小松的观点错误。在午休时间他没有认真学习的权利

C．小松的观点正确。法律赋予公民的权利，他人不得干涉

D．小松的观点错误。公民应在不损害他人合法权利的前提下，行使自己的学习权利

17．有人认为，有些权利我不需要享有，所以有些义务我也不需要去履行。这种观点是（ ）

A．错误的。因为权利必须享受，义务必须履行

B．正确的。因为权利和义务是一致的

C．正确的。因为享受多少权利就应履行多少义务，两者是相对应的

D．错误的。因为法律规定的义务是公民必须履行的

18．下列言行能体现公民自觉履行法定义务的是（ ）

A．“听说你父亲生病住院了？”“这与我无关，我是领养的”

B．“又该缴税了。”“哦，让我想想办法怎样少缴点”

C．“今年征兵工作开始了。”“哦，我符合条件，明天就去报名”

D．“这个星期天你有安排吗？”“我要去教堂做礼拜，我信仰基督教”

19．下列有关公民义务的说法正确的有（ ）

①中学生的主要任务是学习，不必履行维护祖国统一的义务

②拒绝服兵役，要负法律责任

③中学生还是消费者，依法纳税的义务与我们无关

④尊重父母、关爱父母是我们的义务

A．①④ B．②④ C．②③ D．①③

20、勇敢地同犯罪分子作斗争，长期以来一直是我们这个社会所提倡的一种见义勇的精神，而且实际上已经演化成了社会普遍认同的公民道德义务。下更有关道德义务的说法正确的是：①道德义务是公民必须承担的，否则就会受到处罚 ②公民自觉履行道德义务，既有利于形成和谐的人际关系，又有利于促进整个社会的文明进步 ③履行道德义务，每个人责无旁贷 ④法定义务与道德义务之间没有任何联系。

A、①② B、③④ C、②③ D.②④

21．清华大学电机系学生刘海洋先后两次把硫酸泼在北京动物园的5只狗熊的身上和嘴里，狗熊受到了严重伤害。刘海洋被刑事拘留，当警察询问刘海洋为什么要这么做时，他说：“我只是想做个实验，看看狗熊到底笨不笨。”上述案例告诉我们（ ）

①法律禁止做的，我们应坚决不做

②科学研究需要创新实践，可以不受任何限制

③青少年要依法规范自己的行为

④公民必须依法行使自己的权利

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

22．“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。”这句谚语启示我们（ ）

①法律鼓励做的应积极去做②法律要求做的必须去做

③法律禁止做的坚决不做④公民应自觉履行法定义务

A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④

23．下列关于公民法定义务和道德义务的说法正确的是（ ）

A．法定义务就是道德义务，两者是一回事

B．两者均靠社会成员的自觉来确保履行

C．道德义务、法定义务公民都应自觉履行

D．法定义务必须履行，道德义务则无关紧要

93岁的白芳礼老人，十几年来用蹬三轮车挣来的钱，资助了300多名素不相识的贫困学生完成了学业，自己却过着清贫的生活。据此回答24~25题。

24．白芳礼老人的行为体现了公民（ ）

A．自觉承担了对他人、对社会的道德责任

B．积极行使了法律赋予的基本权利

C．忠实履行了法律要求公民必须履行的基本义务

D．权利意识和法制观念正在不断增强

25．在社会生活中，越来越多的人正在像白芳礼老人那样自觉营造关爱他人、关爱社会的良好氛围，这样做（ ）

①是因为有国家强制力作后盾来确保

②是因为有越来越多的人需要他人的关爱和帮助

③有利于形成温馨和谐的人际关系，促进社会文明进步

④体现了履行道德义务，每个公民责无旁贷

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

26．下列行为属于法律鼓励、公民应积极去做的有（ ）

①植 树造林，绿化祖国②无偿献血③依法纳税④中小学生完成义务教育法规定的学习任务

A．①② B．③④ C．②③④ D．①②④

27、邓小平说：“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。”这里的人民包括：①工农联盟 ②知识分子 ③社会主义事业的劳动者和建设者 ④拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者

A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②③④

28．张某被确诊患有恶性传染病，但他拒绝接受医院的隔离和治疗。对这一事情的正确认识是（ ）

A．这是法律鼓励做的，张某应积极接受隔离治疗

B．是否接受隔离和治疗是公民个人私事，他人无权干涉

C．张某的行为仅是一种不道德的行为，应受到批评和谴责

D．恶性传染病患者接受隔离和治疗是法律要求做的，张某必须去做

29．中学生杨某对因打架被学校予以警告处分怨恨在心，于是在学校网站论坛上大肆辱骂学校，造成非常恶劣的影响。对此，下列说法正确的是（ ）

A．杨某辱骂的是学校而不是个人，因此并不违法

B．杨某在网上发表意见是行使公民的言论自由权的体现

C．杨某在行使权利时损害了集体的利益

D．杨某是在网络上而不是在公开场合辱骂学校，对学校名誉损害不大

30．下列行为能体现公民自觉履行义务的有（ ）

①青年小丁符合征兵条件，主动报名参军

②工人老杨遵纪守法，从不做法律禁止做的事情

③学生小明和同学成立废电池回收小分队，上门回收废电池

④教师老张积极参与镇人大代表选举，认真投出神圣一票

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

三、辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由。10分）

31．案例一：小周创作的小说出版后获稿酬3600元，当出版社要为他代缴个人所得税时，他说：“支配稿酬是我的权利，我不想缴税。”

八年级政治人教上册第一单元试卷篇九：北师大版八年级政治上册第一单元试卷及答案

八年级思想品德第一单元综合测试题

班级＿＿＿ 姓名＿＿＿ 座号＿＿＿ 评分＿＿＿

一、单项选择题（每小题2分，共30分）

1.关于“青春”，下列理解中正确的是 （ ）

①青春存在于青春期 ②成功人士具有青春 ③青春就是健美与雅 ④青春就是活力与精神

A、①④ B、①② C、②③ D、③④

2. 进入青春期后，我们可以通过正确的途径学习青春期的知识，了解自己的生理、心理变化，消除对性的好奇和神秘感。下列哪些途径是不正确的 （ ）

①生物课上获得的知识 ②阅读相关的医学书籍

③经常上黄色网站 ④到录像厅看不健康的电影

A、③④ B、①②③④ C、①②④ D、①②

3. 下列关于男女同学之间的交往的认识，正确的是

A、男女同学之间的交往是很丑陋的

B、要用大人的方式表达男女同学之间的友谊

C、男女同学之间正常交往对我们的健康成长是不利的

D、男女同学之间的正常交往会给我们的学习、健康带来很多积极的影响

4.青春是美好的，青春是活力的像征，它蕴含着 （ ）

A、可以潇洒的展现自我，不受任何约束 B、可以随心所欲的交异性朋友

C、精力充沛，可以通宵与朋友狂欢 D、智慧、勇气和意志，使我们有了战胜困难的毅力

5.关于初中生心理特点，以下说法不正确的是 （ ）

A、处于半成熟期，像个“小大人” B、情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性

C、很少“逆反”心理 D、青春期是心理走向成熟的重要时期

6. 下面对“青春期”的认识观点，正确的是 （ ）

①青春期，学习最重，是人生最悲惨的时候 ②青春期是我们人生的第二个生长高峰期

③进入青春期，我们会有一些烦恼和困惑 ④青春期，是成熟期，做任何事情无需负责

A、①② B、③④ C、 ②③ D、①②④

7.中学时代，是人生中最为灿烂的时代，对朋友的向往最为强烈，对友谊的憧憬最为多彩，希望有朋友共享欢乐，有朋友分担痛苦。因此,在中学时代交朋友 （ ）

A、是男生女生的共同愿望 B、是女生的一厢情愿

C、是教师公开向同学们提出的希望 D、可以很亲近，很随便

8.“对面的女孩看过来，看过来，看过来，这里的表演很精彩，不要假装不理不睬„„”下列选项正确反映了该歌曲含义的是 （ ）

A、女生很害羞，都不喜欢与男生交往

B、青春期男生喜欢在女生面前表现自己的正常心理特征

C、女生不喜欢男生，不与男生交往 D、男生是在嘲笑女生

9. 老师和家长经常讲“早恋是一个美丽的错误”，这说明： （ ）

A．不应该与异性交往 B．和异性交往没有好处

C．异性同学之间没有真正的友谊 D．要正确把握与异性同学的交往问题

10. 下列 选项是属于应对青春期烦恼的策略的是 （ ）

①对自己的长相、生理缺陷难过、抱怨 ②对自己不能改变的现实坦然接受

③不太在意别人的议 论 ④面对任何困惑都拥有一份自信。

A、 ①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

11. 异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，男女同学之间交往应该 （ ）

①需要互相尊重，又要自重自爱 ②要开放自己，又要掌握分寸

③要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间 ④尽量少与异性同学交往

A、①② B、③④ C、①②③ D、②③④

12.当我们感到很难解决内心矛盾的时候，我们可以 （ ）

①向老师寻求帮助 ②向家长、亲友寻求帮助 ③向任何人寻求帮助④学会当自己的心理医生

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

13. 下列属于青春期的正常表现是 （ ）

①脸上长出青春痘 ②逃学、不愿意与同学交往 ③独立意识增强 ④顶撞父母和老师

A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ①③

（ ）

14. 青春悄悄的到来，我们的心理和生理也发生变化，我们应该 （ ）

①主动适应生活中的变化 ②不再靠父母帮助，一切自己做主

③学会设计自己的青春之路 ④保持乐观心态，愉快接受青春期变化

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

15. 青春期的行为特点是

A.独立意识不断增强 B.困惑和烦恼越来越多

C. 情感和情绪十分丰富 D. 尝试接触社会理解社会

（ ）

二、简答题（每小题6分,共18分）

1.为什么说青春是人生中最美好的阶段?

2.怎样应对青春期的烦恼与困惑？

3．当异性同学向你表达爱慕之情时，应该怎么做？

三、分析说明题(12分)

1、某校一名八年级女生因与同班一名男同学走得比较近，被人传言他们早恋。学校领导

建议该女生转学。女生否认两人谈恋爱，学校称会考虑再给她一次机会。

（1）你怎样看待“男女生走得比较近”这种现象？（2分）

（2）有人说“为不被怀疑，男女生干脆不交往”。你同意这种观点吗？（

（3）男女生应该怎样交往才不会被怀疑是早恋？（4分）

2分）为什么？（4分）

参考答案:

一、单项选择题

1-5DADDC 6-10CABDB 11-15CCDDD

二简答题

1.(1)它美好,是因为生命开始了全新的阶段;(2)它美好,是因为生命正年轻。 （3）在这个阶段，人充满理想与信心，最具潜在力量和创造性。（4）在这一阶段，我们的自我意识逐渐觉醒，梦想更多了，激情更加澎湃，开始思考着远大的抱负，对未来充满憧憬。（每小点1.5分）

2. （1）我们要主动适应生活中的变化与难题。

（2）我们要积极寻求适当的解决方案。

（3）我们要学会设计自己的青春之路。（每小点2分）

3当对方表达爱慕之情时，要学会拒绝。我们要态度坚决，但要尊重对方的情感，为对方保密。以恰当的方式提醒对方，在交往中保持适当的距离。在平时学习、生活中，我们要与对方友好相处、正常交往。这样既不会伤害对方的自尊心和感情，又不会影响彼此的交往和友谊。（6分）

三、分析说明题（共12分）

（1）处于青春期的男生女生对异性有好感是正常的现象。（2分）

（2）这种观点不对。（2分）因为异性交往不仅能够扩大生活中交往的范围，增加与人沟通的能力，还能使不同的个体相互影响，彼此在性格上相互渗透，促进身心发展。能使性格更为豁达，情感更为丰富，意志更加坚强，在学习与生活中男女生共同成长。（4分，以上答案写出两层意思即可）

（3）注意把握分寸，不要太亲密、随便；注意与对方保持适当的空间距离；个别交往时注意时间、地点、场合；避免过多的个别交往；要多以群体活动中的交往为主；做到热情而不轻浮、大方而有分寸、讲究文明礼貌、讲究仪表谈吐等。（以上答案写出任意两个即可，其他答案符合题意也可。每点2分，共4分）

八年级政治人教上册第一单元试卷篇十：人教版八年级语文上册第一单元测试题AB卷(有答案)

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八年级语文上册第一单元测试题A卷

一、积累运用（30分）

1.下列各项加点字注完全正确的一项是（ ）（2 分）

A、手臂子yào 锐不可当红cuàn 提防tí 负隅顽抗yǘ ．bâī 疟．．dāng B、蹿．．．

C、绥靖灭qiān 高屋建瓴蜒wān 吆喝yāo 张皇失措huáng ．jìng 歼．．líng D、蜿．．．

2.下列各项没有错别字的一项是（ ）（2分）

A、溃退 杀戮 响彻云宵 B、鞠躬 瓦砾 富丽堂皇

C、建忘 阻遏 眼花嘹乱 D、泻气 箱箧 月明风青

3.下列各句中成语使用不当的一项是（ ）（２分）

A、诺贝尔奖举世瞩目，而诺贝尔创立的“互译法”却鲜为人知。 ．．．．

B、连战和宋楚瑜的大陆之行树立了中华民族同脉同宗，团结奋进的里程碑，这让孤芳自．．．赏的“台独”分子陈水扁异常烦恼。 ．

C、有关部门高度重视防汛工作，加大宣传力度，将暴雨警报广而告之，做到家喻户晓。 ．．．．

D、为了实现自己的承诺，他孜孜不倦的工作，希望能满足孩子们的愿望。 ．．．．

4. 消息通常不可少的三部分是（ ）（2分）

A. 标题 导语 主体 B. 标题 主体 背景

C. 导语 主体 结语 D. 标题 主体 结语

5.选出理解错误的一项（ ）（2分）

A、《芦花荡》中的主人公“老头子”老当益壮、智勇双全、爱憎分明，是个十全十美的人物形象。

B、西蒙诺夫的《蜡烛》是一篇战地通讯，赞美了反法西斯同盟各国的友谊，讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚友谊。

C、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中结尾一句“以上就是我对远征中国的全部赞誉”运用了反语的修辞手法。课文中还有一些有些地方运用到了这种修辞手法，有辛辣的讽刺意味。

D、《亲爱的爸爸妈妈》中引用了迪桑卡的诗句，其作用是歌唱孩子的可爱和希望正是对纳粹强盗的控诉。

6.下面是某报上的一则广告，根据文后要求，用规定符号在原文上直接修改。（4分） 换用号： 增补号：删除号：调位号：

①“如烟”作为一种高科技产品，不含焦油、一氧化碳等有害人体的有害物质。②冒出来的“烟”是电子腔室产生的气雾，有纯真浓郁的烟草香味，飘散的气雾都是雾气，无毒无害。③能防止对身边的人不会造成“二手烟”的危害。

（1）句①②在表达上有多处错误，请选2～3处（不得超过4处）加以修改。

（2）句③表意有误，请加以改正。

7.阅读下面的材料回答问题。（4 分）

2006年4月胡锦涛主席访问美国，赠送给布什总统一套中英文两种版本的《孙子兵法》。舆论认为，例行国宾级的赠书，一般都是赠送一些介绍中国传统文化、民俗、中医药及反映中国古代历史和现代面貌的书籍，这次胡锦涛主席赠送给布什总统一套《孙子兵法》，多少显得有些“非比寻常”。

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除了一般意义上的能增进两国人民的友谊外，综合下面几则材料，揣摩胡锦涛主席赠送《孙子兵法》给布什总统的深刻用意。

材料一：《孙子兵法》是世界上最早的兵书。它所提出的原则和策略，不仅在军事上，而且在政治、经济等领域中也有很大的指导作用。孙子在《兵法》中提出的“全国为上，破国次之；全军为上，破军次之”“不战而屈人之兵”（注：意思是不经过战争就能取得胜利是战争的最高境界）等作战原则是其战略思想的核心。

材料二：胡锦涛主席访问美国之前，因伊朗恢复铀浓缩活动导致“伊朗核危机”，美国政府扬言欲对伊朗动武，引起世界各国的广泛关注。

材料三：胡锦涛主席送给布什总统的《孙子兵法》，是中国外文出版发行事业局(中国国务院新闻办直属)制作的丝绸精装版，其中中文版是用15.5万条紫罗兰绢丝把文字绣在丝绸上的。

8.这个单元是有关“战争”主题的课文，你能写出两句有关战争的诗句或者写两个有关战争的成语吗？请试一试（4分）。

9.观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。（2分）

这则漫画的讽刺意义是：

阅读下面的古诗文，分别回答问题

泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

10.绝句和律诗一般是要避免字面重复的，这首诗却打破常规，在一句诗中“笼”字二现，这样是否影响了表情达意？请谈谈你的看法。（2分）

11.真正不知“亡国恨”的是什么人？全诗表达了作者怎样的感情？（4分 ）

二、阅读理解

（一）阅读下面一段文字回答12—16题（12分）

老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说：

“我不能送你们进去了。”

小女孩子睁大眼睛问：

“为什么呀？”

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老头子直直地望着前面说：

“我没脸见人。”……

这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反到……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大菱说：

“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”

两个孩子全没有答言，老头子觉得受了轻视。他说：

“你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！”

小女孩子说：

“你这么大年纪了，还能打仗？”

老头子狠狠地说：

“为什么不能？我打他们不用枪，那不是我的本事。愿意看，明天来看吧！二菱，明天你跟我来看吧，有热闹哩！”

12.选文突出表现了老头子什么样的性格特点？（2分）

13.老头子的性格特点主要通过什么描写方法表现出来的？试举例说明。（2分）

14.“一声声像连珠箭，刺穿老头子的心。”这句话有什么作用？（2分）

15.设想：老头子说出要叫鬼子十个人流血的话时，二菱心里是怎样想的，请把她当时的心理活动补写出来。（3分）

16.当二菱看到老头子的英勇战斗过程时，她又会怎样想？（3分）

（二）阅读下面两段文字，回答17—21题。（12分）

（甲）请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。为了

乾洲教育在线(您教学的好帮手 创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。

（乙）这一带废墟是圆明园中长春园的一部分。从东到西，有圆形的台，长方形的观，已看不出形状的堂和小门的方形的亭基。原来都是西式建筑，故俗称西洋楼。在莽苍苍的原野上，这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只，而那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。多年前，初来这里，曾想，下次来时，它该下沉了罢？它该让出地方，好建设新的一切，但是每次再来，它还是停泊在原野上。远瀛观的断石柱，在灰蓝色的天空下，依然寂寞地站着，显得四周那样空荡荡，那样无依无靠。大水法的拱形石门，依然卷着波涛。观水法的石屏上依然陈列着兵器甲胄，那雕镂还是那样清晰，那样有力。但石波不兴，雕兵永住，这蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地若无其事地停泊着。时间在这里，如石刻一般，停滞了，凝固了。建筑家说，建筑是凝固的音乐。建筑的遗迹，又是什么呢？凝固了的历史么？看那海晏堂前（也许是堂侧）的石饰，像一个近似半圆形的容器，年轻时曾和几个朋友坐在里面照相。现在石“碗”依旧，我当然懒得爬上去了，但是我却欣然。因为我的变化，无非是自然之功罢了。我毕竟没有凝固。

对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望。大水法与观水法之间的大片空地，原来是两座大喷泉。西行可见一座高大的废墟，上大下小，像是只剩了一节的倒臵的金字塔。悄立“塔”下，觉得人是这样渺小，天地是这样广阔，历史是这样悠久……

17.甲文是雨果笔下的圆明园，可谓富丽堂皇，作者为什么将它写得这样美？（2分）

18.乙文这一带废墟指的是什么地方？（2分）

19.甲文乙文感情基调、语言风格有何不同？（3分）

20.怎样理解“凝固的历史”“我”为什么“怅然凝望 ”？ （2分）

21.体会文中画“ ”的句子，就乙文主旨谈点看法。（3分）

（三）阅读下面一段文字，回答22—27题。（16分）

战争游戏

⑴孩子六七岁的时候，我带他去玩具店。他中意的大都是枪炮、坦克、飞机和汽车，至于洋娃娃和小动物，则不屑一顾。家里的玩具箱成了军火库。在我看来无比拙劣的日本片《奥特曼》，他看得如痴如醉，能把那二十几个怪模怪样又大同小异的奥特曼一一道来，对他们的特异功能、武器、变化等等，如数家珍。我另外还给他买过《睡美人》的影碟，他看得就不那么起劲。从孩子们的游戏偏好中，我们能看到某种纠缠人类的阴暗本性，渴望战争、杀戮和流血的冲动。

⑵说人的天性爱好和平，多数人类学家都不肯同意。一份对96例新石器时代人骨损伤情部的调查显示，头盖骨的骨折竟达47例，另外还有数十例四肢和脊椎骨折，足见当时人类的互相残杀相当严重，原始人类是残忍的，他们的敌人不但有猛兽，还有其他部落的人，要随 时准备厮杀，否则便死去或为奴。这种环境，只有嗜杀成性的人才能生存。一些部落的女人

乾洲教育在线(您教学的好帮手 不嫁没杀过人的男人，如同今天的女人不嫁穷光蛋。强悍、诡诈、谋杀，在漫长的远古时代， 是一个男人的最大荣耀。

⑶宣称憎恨人类的斯威夫特挖苦说：“大人、小孩以及别的动物的消遣办法，大多数都是模仿打仗。”的确，战争对人类有特别的吸引力，我们身上的血不自觉地回应几万几十万年前 丛莽的呼声。在世界各地，男孩子还是玩着同样的战争游戏：射击，冲锋，搏斗，枪毙，抓 俘虏。一遍遍重复种族的记忆。

⑷我看过丹妮〃阿伯斯拍摄的一幅照片，一个瘦小的残疾小孩，歪着头，一手握着

一枚玩具手榴弹，走进纽约中心花园。他的表情狰狞可怖，与周围宁静温煦的气氛极不和谐。这幅照片令我震惊，向来被视为天真无邪的儿童，他们身上也有那么黑暗的裂痕，超乎我的想象。我们不得不重新审视人性。这枚玩具手榴弹在戈尔丁的小说《蝇王》中变成了实弹。他写了一群流落荒岛的英国儿童，脱离人类文明社会的约束后，隐伏着的固有本能得到无限制的发展、滋生。和古典作家对人的高贵的热烈颂扬一样，戈尔丁看见了人的“原恶”。这群英国儿童最后分裂成派，互相残杀。游戏总是某种现实的投影。 ⑸动物的幼儿也爱游戏。小狗经常互相追逐，它们在练习日后追逐其他动物的本领；小猫喜欢玩弄皮球，它不久就要像玩弄皮球一样玩弄耗子；小山羊在游戏中奔跑跳跃，野兽来袭时就能迅速逃窜。△游戏是最古老的学校，动物们在这里学习生活必须的技能，猴子学习攀枝摆荡，鱼类学习轻捷来往。

⑹1880年，威〃谢尔曼在一次讲演中警告：“今天有许多男孩子视战争为最高荣耀，但是孩子们，那是地狱。你们，以至佻们的后代都要记住这一告诫。战争使我不寒而栗。”在最近几千年，文明为人性添加了一些崭新元素：同情、仁慈、宽恕、和平与合作。然而在这个反对暴力的时代，儿童们继续从游戏中学习战争，像一万年前一样。他们在学习古代的生活，而不是将要进行的生活。我们在演讲台和一切文明场合鄙弃的人性之恶，还保留在孩子们的玩具箱中，并由他们重新带回世上。

22.试着给加点字注音（2分）

嗜（ ）杀成性 强悍（ ） 丛莽（ ） 鄙（ ）弃 ．．．．

23. 从题目《战争游戏》和文章内容来看，作者认为战争和游戏之间存在什么关系？可以用原文回答。（3分）

24.在文章的第二段提到了人类原始战争本能的一些贬义词，见划线词语，文中有没有提到与之感情色彩相反的词语，写下来。（3分）

25.读了第四段，想象一下为什么残疾小孩会表情“狰狞可怖”？（3分）

26.文章第五段写到一些动物幼儿游戏与日后战争的关系。试着在△处另写一句句式、内容与上文划线句子相仿的句子。如小鸡„„小熊„„（3分）

27.面对人类潜意识的战争本性，你觉得应该采取什么样的措施，试提供几项。（2分）

三、写作（50分）