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2015济南中考数学15题答案

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2015济南中考数学15题答案篇一:2015年山东省济南市中考数学试题及答案解析

2015年山东省济南市中考数学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分,每小题只有一个选项符合题意) 1.(3分)(2015•济南)﹣6的绝对值是( ) A. 6 B. ﹣6 C. ±6 D. 考点: 绝对值.

分析: 根据绝对值的概念可得﹣6的绝对值是数轴表示﹣6的点与原点的距离. 解答: 解:﹣6的绝对值是6, 故选:A.

点评: 此题主要考查了绝对值,关键是掌握绝对值的概念:数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值.

2.(3分)(2015•济南)新亚欧大陆桥东起太平洋西岸中国连云港,西达大西洋东岸荷兰鹿特丹等港口,横贯亚欧两大洲中部地带,总长约为10900公里,10900用科学记数法表示为( )

A. 0.109×105 B. 1.09×104 C. 1.09×103 D. 109×102

考点: 科学记数法—表示较大的数.

分析: 科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 解答: 解:将10900用科学记数法表示为:1.09×104. 故选:B.

点评: 此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 3.(3分)(2015•济南)如图,OA⊥OB,∠1=35°,则∠2的度数是( )

A. 35°

B. 45°

C. 55°

D. 70°

考点: 余角和补角;垂线.

分析: 根据两个角的和为90°,可得两角互余,可得答案. 解答: 解:∵OA⊥OB, ∴∠AOB=90°, 即∠2+∠1=90°, ∴∠2=55°, 故选:C.

点评: 此题考查了余角的知识,掌握互余两角之和等于90°是解答本题的关键.

4.(3分)(2015•济南)下列运算不正确的是( )

A. a2•a=a3 B. (a3)2=a6 C. (2a2)2=4a4 D. a2÷a2=a

考点: 同底数幂的除法;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方. 分析: 根据同底数幂相乘,底数不变指数相加;幂的乘方,底数不变指数相乘;积的乘方,先把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘;同底数幂相除,底数不变指数相减;对各选项分析判断即可得解.

解答: 解:A、a2•a=a2+1=a3,故本选项错误;

×

B、(a3)2=a32=a6,故本选项错误; C、(2a2)2=22•(a2)2=4a4,故本选项错误;

D、应为a2÷a2=a22=a0=1,故本选项正确. 故选D.

点评: 本题考查了同底数幂的乘法,积的乘方的性质,幂的乘方的性质,同底数幂的除法,熟练掌握运算性质和法则是解题的关键. 5.(3分)(2015•济南)如图,一个几何体是由两个小正方体和一个圆锥构成,其主视图是( )

A.

B.

C. D.

考点: 简单组合体的三视图.

分析: 根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.

解答: 解:从正面看第一层两个小正方形,第二层右边一个三角形, 故选:B.

点评: 本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的图形是主视图,注意圆锥的主视图是三角形.

6.(3分)(2015•济南)若代数式4x﹣5与 的值相等,则x的值是( ) A. 1 B. C. D. 2

考点: 解一元一次方程. 专题: 计算题.

分析: 根据题意列出方程,求出方程的解即可得到x的值. 解答: 解:根据题意得:4x﹣5= , 去分母得:8x﹣10=2x﹣1, 解得:x= ,

故选B.

点评: 此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解.

7.(3分)(2015•济南)下列图标既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )

A.

B.

C.

D.

考点: 中心对称图形;轴对称图形.

分析: 根据轴对称图形与中心对称的概念对各选项分析判断即可得解. 解答: 解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误; B、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项错误; C、既是轴对称图形又是中心对称图形,故本选项正确;

D、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项错误. 故选C.

点评: 本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.

8.(3分)(2015•济南)济南某中学足球队的18名队员的年龄如表所示:

A. 13岁,14岁 B. 14岁,14岁 C. 14岁,13岁 D. 14岁,15岁

考点: 众数;中位数.

分析: 首先找出这组数据中出现次数最多的数,则它就是这18名队员年龄的众数;然后根据这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数,判断出这18名队员年龄的中位数是多少即可.

解答: 解:∵济南某中学足球队的18名队员中,14岁的最多,有6人, ∴这18名队员年龄的众数是14岁;

∵18÷2=9,第9名和第10名的成绩是中间两个数, ∵这组数据的中间两个数分别是14岁、14岁, ∴这18名队员年龄的中位数是: (14+14)÷2 =28÷2

=14(岁) 综上,可得

这18名队员年龄的众数是14岁,中位数是14岁. 故选:B.

点评: (1)此题主要考查了众数的含义和求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.②求一组数据的众数的方法:找出频数最多的

那个数据,若几个数据频数都是最多且相同,此时众数就是这多个数据.

(2)此题还考查了中位数的含义和求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,①如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.②如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数. 9.(3分)(2015•济南)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在方格纸的格点上,如果将△ABC先向右平移4个单位长度,在向下平移1个单位长度,得到△A1B1C1,那么点A的对应点A1的坐标为( )

A. (4,3) B. (2,4) C. (3,1) D. (2,5)

考点: 坐标与图形变化-平移.

分析: 根据平移规律横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减进行计算即可. 解答: 解:由坐标系可得A(﹣2,6),将△ABC先向右平移4个单位长度,在向下平移1个单位长度,点A的对应点A1的坐标为(﹣2+4,6﹣1), 即(2,5), 故选:D.

点评: 此题主要考查了坐标与图形的变化﹣﹣平移,关键是掌握点的坐标的变化规律.

10.(3分)(2015•济南)化简﹣

的结果是( )

专题: 计算题.

分析: 原式利用同分母分式的减法法则计算,约分即可得到结果. 解答: 解:原式= = =m+3. 故选A.

点评: 此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 11.(3分)(2015•济南)如图,一次函数y1=x+b与一次函数y2=kx+4的图象交于点P(1,3),则关于x的不等式x+b>kx+4的解集是( )

A. x>﹣2 B. x>0 C. x>1 D. x<1

考点: 一次函数与一元一次不等式.

分析: 观察函数图象得到当x>1时,函数y=x+b的图象都在y=kx+4的图象上方,所以关于x的不等式x+b>kx+4的解集为x>1. 解答: 解:当x>1时,x+b>kx+4, 即不等式x+b>kx+4的解集为x>1. 故选:C.

点评: 本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=ax+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合. 12.(3分)(2015•济南)将一块正方形铁皮的四角各剪去一个边长为3cm的小正方形,做成一个无盖的盒子,已知盒子的容积为300cm3,则原铁皮的边长为( ) A. 10cm B. 13cm C. 14cm D. 16cm

考点: 一元二次方程的应用. 专题: 几何图形问题.

分析: 设正方形铁皮的边长应是x厘米,则做成没有盖的长方体盒子的长、宽为(x﹣3×2)厘米,高为3厘米,根据长方体的体积计算公式列方程解答即可.

解答: 解:正方形铁皮的边长应是x厘米,则没有盖的长方体盒子的长、宽为(x﹣3×2)厘米,高为3厘米,根据题意列方程得, (x﹣3×2)(x﹣3×2)×3=300,

解得x1=16,x2=﹣4(不合题意,舍去); 答:正方形铁皮的边长应是16厘米. 故选:D.

点评: 此题主要考查长方体的体积计算公式:长方体的体积=长×宽×高,以及平面图形折成立体图形后各部分之间的关系. 13.(3分)(2015•济南)如图,正方形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,∠ACB的角平分线分别交AB、CD于M、N两点.若AM=2,则线段ON的长为( )

2015济南中考数学15题答案篇二:2015年山东省济南市中考数学试卷解析

2015年山东省济南市中考数学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分,每小题只有一个选项符合题意)

2.(3分)(2015•济南)新亚欧大陆桥东起太平洋西岸中国连云港,西达大西洋东岸荷兰鹿特丹等港口,横贯亚欧两大洲中部地带,总长约为10900公里,10900用科学记数法表示为( )

3.(3分)(2015•济南)如图,OA⊥OB,∠1=35°,则∠2的度数是( )

第1页(共22页)

5.(3分)(2015•济南)如图,一个几何体是由两个小正方体和一个圆锥构成,其主视图是( )

6.(

3分)(2015•济南)若代数式4x﹣5与的值相等,则x的值是( ) 第2页(共22页)

第3页(共22页)

9.(3分)(2015•济南)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在方格纸的格点上,如果将△ABC先向右平移4个单位长度,在向下平移1个单位长度,得到△A1B1C1,那么点A的对应点A1的坐标为( )

10.(3分)(2015•济南)化简﹣

的结果是( )

第4页(共22页)

11.(3分)(2015•济南)如图,一次函数y1=x+b与一次函数y2=kx+4的图象交于点P(1,3),则关于x的不等式x+b>kx+4的解集是( )

12.(3分)(2015•济南)将一块正方形铁皮的四角各剪去一个边长为3cm的小正方形,做

3

第5页(共22页)

2015济南中考数学15题答案篇三:2015年济南市中考数学试题1及答案解析

2015年山东省济南市中考数学试卷

一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分,每小题只有一个选项符合题意)

1.(3分)(2015•济南)﹣6的绝对值是( )

A.6 B.﹣6 C.±6 D. 错误!未找到引用源。

2.(3分)(2015•济南)新亚欧大陆桥东起太平洋西岸中国连云港,西达大西洋东岸荷兰

鹿特丹等港口,横贯亚欧两大洲中部地带,总长约为10900公里,10900用科学记数法表示

为( )

A. 0.109×105 B. 1.09×104 C. 1.09×103 D. 109×102

3.(3分)(2015•济南)如图,OA⊥OB,∠1=35°,则∠2的度数是( )

A. 35° B. 45° C. 55° D. 70°

4.(3分)(2015•济南)下列运算不正确的是( )

A. a2•a=a3 B. (a3)2=a6 C. (2a2)2=4a4 D. a2÷a2=a

5.(3分)(2015•济南)如图,一个几何体是由两个小正方体和一个圆锥构成,其主视图

是( )

A.

A. 1 B.

C. D.

6.(3分)(2015•济南)若代数式4x﹣5与 B. C. 的值相等,则x的值是( ) D. 2

7.(3分)(2015•济南)下列图标既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )

A.

B.

C.

D.

8.(3分)(2015•济南)济南某中学足球队的18名队员的年龄如表所示:

这18名队员年龄的众数和中位数分别是( )

A. 13岁,14岁 B. 14岁,14岁 C. 14岁,13岁 D. 14岁,15岁

9.(3分)(2015•济南)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在方格纸的格点

上,如果将△ABC先向右平移4个单位长度,在向下平移1个单位长度,得到△A1B1C1,那么点A的对应点A1的坐标为( )

A. (4,3) B. (2,4) C. (3,1)

﹣D. (2,5) 10.(3分)(2015•济南)化简

m+3 A.B

. m﹣3 的结果是( ) C. D.

11.(3分)(2015•济南)如图,一次函数y1=x+b与一次函数y2=kx+4的图象交于点P(1,

3),则关于x的不等式x+b>kx+4的解集是( )

A. x>﹣2 B. x>0 C. x>1 D. x<1

12.(3分)(2015•济南)将一块正方形铁皮的四角各剪去一个边长为3cm的小正方形,

做成一个无盖的盒子,已知盒子的容积为300cm3,则原铁皮的边长为( )

A. 10cm B

. 13cm C. 14cm D. 16cm

13.(3分)(2015•济南)如图,正方形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,∠ACB

的角平分线分别交AB、CD于M、N两点.若AM=2,则线段ON的长为( )

A. B. C. 1 D.

14.(3分)(2015•济南)在平面直角坐标系中有三个点A(1,﹣1)、

B(﹣1,﹣1)、C(0,1),点P(0,2)关于A的对称点为P1,P1

关于B的对称点P2,P2关于C的对称点为P3,按此规律继续以A、B、

C为对称中心重复前面的操作,依次得到P4,P5,P6,…,则点P2015的坐标是( )

A. (0,0) B. (0,2) C. (2,﹣4) D. (﹣4,2)

15.(3分)(2015•济南)如图,抛物线y=﹣2x2+8x﹣6与x轴交于点A、B,把抛物线在

x轴及其上方的部分记作C1,将C1向右平移得C2,C2与x轴交于点B,D.若直线y=x+m

与C1、C2共有3个不同的交点,则m的取值范围是( )

A. ﹣2<m< B. ﹣3<m<﹣ C. ﹣3<m<﹣2 D. ﹣3<m<﹣

二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)

16.(3分)(2015•济南)分解因式:xy+x= .

17.(3分)(2015•济南)计算:

+(﹣3)0=

(第18题图)

18.(3分)(2015•济南)如图,PA是⊙O的切线,A是切点,PA=4,OP=5,则⊙O的

周长为 (结果保留π).

19.(3分)(2015•济南)小球在如图所示的地板上自由滚动,并随机地停留在某块方砖

上,每一块方砖的除颜色外完全相同,它最终停留在黑色方砖上的概率是 .

(第19题图)

(第20题图) (第21题图)

20.(3分)(2015•济南)如图,等边三角形AOB的顶点A的坐标为(﹣4,0),顶点B

在反比例函数y= (x<0)的图象上,则k= .

21.(3分)(2015•济南)如图,在菱形ABCD中,AB=6,∠DAB=60°,AE分别交BC、

BD于点E、F,CE=2,连接CF,以下结论:①△ABF≌△CBF;②点E到AB的距离是2 ;

③tan∠

DCF= ;④△ABF的面积为

.其中一定成立的是 (把

所有正确结论的序号都填在横线上).

三、解答题(共7小题,满分57分)

22.(7分)(2015•济南)(1)化简:(x+2)2+x(x+3)

(2)解不等式组:

23.(7分)(2015•济南)(1)如图,在矩形ABCD中,BF=CE,求证:AE=DF;

(2)如图,在圆内接四边形ABCD中,O为圆心,∠BOD=160°,求∠BCD的度数.

24.(8分)(2015•济南)济南与北京两地相距480km,乘坐高铁列车比乘坐普通快车能

提前4h到达,已知高铁列车的平均行驶速度是普通快车的3倍,求高铁列车的平均行驶速

度.

25.(8分)(2015•济南)八年级一班开展了“读一本好书”的活动,班委会对学生阅读

书籍的情况进行了问卷调查,问卷设置了“小说”、“戏剧”、“散文”、“其他”

四个类别,每位同学仅选一项,根据调查结果绘制了不完整的频数分布表和扇形统计图.根

据图表提供的信息,回答下列问题:

类别 频数(人数) 频率

0.5 小说

4 戏剧

10 0.25 散文

6 其他

m 1 合计

(1)计算m= 40 ;

(2)在扇形统计图中,“其他”类所占的百分比为 15% ;

(3)在调查问卷中,甲、乙、丙、丁四位同学选择了“戏剧”类,现从中任意选出2名同

学参加学校的戏剧社团,请用画树状图或列表的方法,求选取的2人恰好是乙和丙的概率.

济南市2015年中考数学 试题 及解析 谷洪涛

26.(9分)(2015•济南)如图1,点A(8,1)、B(n,8)都在反比例函数y= (x>

0)的图象上,过点A作AC⊥x轴于C,过点B作BD⊥y轴于D.

(1)求m的值和直线AB的函数关系式;

(2)动点P从O点出发,以每秒2个单位长度的速度沿折线OD﹣DB向B点运动,同时

动点Q从O点出发,以每秒1个单位长度的速度沿折线OC向C点运动,当动点P运动到

D时,点Q也停止运动,设运动的时间为t秒.

①设△OPQ的面积为S,写出S与t的函数关系式;

②如图2,当的P在线段OD

上运动时,如果作△OPQ关

于直线PQ的对称图形△

O′PQ,是否存在某时刻t,

使得点Q′恰好落在反比例

函数的图象上?若存在,求

Q′的坐标和t的值;若不

存在,请说明理由.

27.(9分)(2015•济南)如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,∠EAC=90°,

点M为射线AE上任意一点(不与A重合),连接CM,将线段CM绕点C按顺时针方向

2015济南中考数学15题答案篇四:2015年山东省济南市中考数学试题(部分)及抢先版答案

2015济南中考数学15题答案篇五:2015年济南市中考数学试题及抢先版答案 扫描版

2015济南中考数学15题答案篇六:2015年山东省济南市中考数学试题及答案解析

2015年山东省济南市中考数学试卷 参考答案与试题解析

一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分,每小题只有一个选项符合题意)

1.(3分)(2015•济南)﹣6的绝对值是( )

A. 6 B. ﹣6 C. ±6 D.

考点:

分析:

解答: 绝对值. 根据绝对值的概念可得﹣6的绝对值是数轴表示﹣6的点与原点的距离. 解:﹣6的绝对值是6,

故选:A.

点评:

值.

2.(3分)(2015•济南)新亚欧大陆桥东起太平洋西岸中国连云港,西达大西洋东岸荷兰鹿特丹等港口,横贯亚欧两大洲中部地带,总长约为10900公里,10900用科学记数法表示为( )

A.

考点:

分析: 0.109×105 B. 1.09×104 C. 1.09×103 D. 109×102 此题主要考查了绝对值,关键是掌握绝对值的概念:数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对科学记数法—表示较大的数. 科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.

解答: 解:将10900用科学记数法表示为:1.09×104.

故选:B.

点评: 此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

3.(3分)(2015•济南)如图,OA⊥OB,∠1=35°,则∠2的度数是( )

A.

考点:

分析:

解答: 35° B. 45° C. 55° D. 70° 余角和补角;垂线. 根据两个角的和为90°,可得两角互余,可得答案. 解:∵OA⊥OB,∴∠AOB=90°,

即∠2+∠1=90°,∴∠2=55°,故选:C.

点评: 此题考查了余角的知识,掌握互余两角之和等于90°是解答本题的关键.

4.(3分)(2015•济南)下列运算不正确的是( )

A. a2•a=a3 B. (a3)2=a6 C. (2a2)2=4a4 D. a2÷a2=a

考点:

分析: 同底数幂的除法;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方. 根据同底数幂相乘,底数不变指数相加;幂的乘方,底数不变指数相乘;积的乘方,先把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘;同底数幂相除,底数不变指数相减;对各选项分析判断即可得解. 解答: 解:A、a2•a=a2+1=a3,故本选项错误;B、(a3)2=a3×2=a6,故本选项错误;

C、(2a2)2=22•(a2)2=4a4,故本选项错误;D、应为a2÷a2=a2﹣2=a0=1,故本选项正确.

故选D.

点评: 本题考查了同底数幂的乘法,积的乘方的性质,幂的乘方的性质,同底数幂的除法,熟练掌握运算性质和法则是解题的关键.

5.(3分)(2015•济南)如图,一个几何体是由两个小正方体和一个圆锥构成,其主视图是( )

A.

考点:

分析:

解答: B.

C. D.

简单组合体的三视图. 根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案. 解:从正面看第一层两个小正方形,第二层右边一个三角形,

故选:B.

点评: 本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的图形是主视图,注意圆锥的主视图是三角形.

6.(3分)(2015•济南)若代数式4x﹣5与 的值相等,则x的值是( )

A.

考点:

专题:

分析:

解答: 1 B. C. D. 2 解一元一次方程. 计算题. 根据题意列出方程,求出方程的解即可得到x的值. 解:根据题意得:4x﹣5= ,

去分母得:8x﹣10=2x﹣1,解得:x= ,故选B.

点评:

解.

7.(3分)(2015•济南)下列图标既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) 此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出

A.

B.

C.

D.

考点:

分析:

解答: 中心对称图形;轴对称图形. 根据轴对称图形与中心对称的概念对各选项分析判断即可得解. 解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;

B、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项错误;

C、既是轴对称图形又是中心对称图形,故本选项正确;

D、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项错误.

故选C.

点评: 本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.

8.(3分)(2015•济南)济南某中学足球队的18名队员的年龄如表所示:

这18名队员年龄的众数和中位数分别是( )

A.

考点:

分析: 13岁,14岁 B. 众数;中位数. 首先找出这组数据中出现次数最多的数,则它就是这18名队员年龄的众数;然后根据这组数据的14岁,14岁 C. 14岁,13岁 D. 14岁,15岁 个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数,判断出这18名队员年龄的中位数是多少即可. 解答: 解:∵济南某中学足球队的18名队员中,14岁的最多,有6人,

∴这18名队员年龄的众数是14岁;

∵18÷2=9,第9名和第10名的成绩是中间两个数,

∵这组数据的中间两个数分别是14岁、14岁,

∴这18名队员年龄的中位数是:

(14+14)÷2=28÷2=14(岁)综上,可得这18名队员年龄的众数是14岁,中位数是14岁.

故选:B.

点评: (1)此题主要考查了众数的含义和求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.②求一组数据的众数的方法:找出频数最多的那个数据,若几个数据频数都是最多且相同,此时众数就是这多个数据.

(2)此题还考查了中位数的含义和求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,①如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.②如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.

9.(3分)(2015•济南)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在方格纸的格点上,如果将△ABC先向右平移4个单位长度,在向下平移1个单位长度,得到△A1B1C1,那么点A的对应点A1的坐标为( )

A.

考点:

分析:

解答: (4,3) B. (2,4) C. (3,1) D. (2,5) 坐标与图形变化-平移. 根据平移规律横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减进行计算即可. 解:由坐标系可得A(﹣2,6),将△ABC先向右平移4个单位长度,在向下平移1个单位长度,点A的对应点A1的坐标为(﹣2+4,6﹣1),

即(2,5),

故选:D.

点评:

10.(3分)(2015•济南)化简考点:

专题:

分析:

解答:

故选A.

点评:

11.(3分)(2015•济南)如图,一次函数y1=x+b与一次函数y2=kx+4的图象交于点P(1,3),则关于x的不等式x+b>kx+4的解集是( ) 此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 分式的加减法. 计算题. 原式利用同分母分式的减法法则计算,约分即可得到结果. 解:原式= = =m+3. ﹣的结果是( )

此题主要考查了坐标与图形的变化﹣﹣平移,关键是掌握点的坐标的变化规律.

A.

考点:

分析: x>﹣2 B. x>0 C. x>1 D. x<1 一次函数与一元一次不等式. 观察函数图象得到当x>1时,函数y=x+b的图象都在y=kx+4的图象上方,所以关于x的不等式x+b

>kx+4的解集为x>1.

解答: 解:当x>1时,x+b>kx+4,

即不等式x+b>kx+4的解集为x>1.

故选:C.

点评: 本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=ax+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.

12.(3分)(2015•济南)将一块正方形铁皮的四角各剪去一个边长为3cm的小正方形,做成一个无盖的盒子,已知盒子的容积为300cm3,则原铁皮的边长为( )

A.

考点:

专题:

分析: 一元二次方程的应用. 几何图形问题. 设正方形铁皮的边长应是x厘米,则做成没有盖的长方体盒子的长、宽为(x﹣3×2)厘米,高为310cm B. 13cm C. 14cm D. 16cm 厘米,根据长方体的体积计算公式列方程解答即可.

解答: 解:正方形铁皮的边长应是x厘米,则没有盖的长方体盒子的长、宽为(x﹣3×2)厘米,高为3厘米,根据题意列方程得,

(x﹣3×2)(x﹣3×2)×3=300,

解得x1=16,x2=﹣4(不合题意,舍去);

答:正方形铁皮的边长应是16厘米.

故选:D.

点评: 此题主要考查长方体的体积计算公式:长方体的体积=长×宽×高,以及平面图形折成立体图形后各部分之间的关系.

13.(3分)(2015•济南)如图,正方形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,∠ACB的角平分线分别交AB、CD于M、N两点.若AM=2,则线段ON的长为( )

A.

考点: B. C. 1 D.

相似三角形的判定与性质;角平分线的性质;正方形的性质.

2015济南中考数学15题答案篇七:济南2015中考数学试题(解析版)

2015年山东省济南市中考数学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分,每小题只有一个选项符合题意) 1.(3分)(2015•济南)﹣6的绝对值是( ) A. 6 B. ﹣6 C. ±6 D. 考点: 绝对值.

分析: 根据绝对值的概念可得﹣6的绝对值是数轴表示﹣6的点与原点的距离. 解答: 解:﹣6的绝对值是6, 故选:A.

点评: 此题主要考查了绝对值,关键是掌握绝对值的概念:数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值.

2.(3分)(2015•济南)新亚欧大陆桥东起太平洋西岸中国连云港,西达大西洋东岸荷兰鹿特丹等港口,横贯亚欧两大洲中部地带,总长约为10900公里,10900用科学记数法表示为( )

A. 0.109×105 B. 1.09×104 C. 1.09×103 D. 109×102

考点: 科学记数法—表示较大的数.

分析: 科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 解答: 解:将10900用科学记数法表示为:1.09×104. 故选:B.

点评: 此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 3.(3分)(2015•济南)如图,OA⊥OB,∠1=35°,则∠2的度数是( )

A. 35°

B. 45°

C. 55°

D. 70°

考点: 余角和补角;垂线.

分析: 根据两个角的和为90°,可得两角互余,可得答案. 解答: 解:∵OA⊥OB, ∴∠AOB=90°, 即∠2+∠1=90°, ∴∠2=55°, 故选:C.

点评: 此题考查了余角的知识,掌握互余两角之和等于90°是解答本题的关键.

4.(3分)(2015•济南)下列运算不正确的是( )

A. a2•a=a3 B. (a3)2=a6 C. (2a2)2=4a4 D. a2÷a2=a

考点: 同底数幂的除法;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方. 分析: 根据同底数幂相乘,底数不变指数相加;幂的乘方,底数不变指数相乘;积的乘方,先把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘;同底数幂相除,底数不变指数相减;对各选项分析判断即可得解.

解答: 解:A、a2•a=a2+1=a3,故本选项错误;

×

B、(a3)2=a32=a6,故本选项错误; C、(2a2)2=22•(a2)2=4a4,故本选项错误;

D、应为a2÷a2=a22=a0=1,故本选项正确. 故选D.

点评: 本题考查了同底数幂的乘法,积的乘方的性质,幂的乘方的性质,同底数幂的除法,熟练掌握运算性质和法则是解题的关键. 5.(3分)(2015•济南)如图,一个几何体是由两个小正方体和一个圆锥构成,其主视图是( )

A.

B.

C. D.

考点: 简单组合体的三视图.

分析: 根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.

解答: 解:从正面看第一层两个小正方形,第二层右边一个三角形, 故选:B.

点评: 本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的图形是主视图,注意圆锥的主视图是三角形.

6.(3分)(2015•济南)若代数式4x﹣5与 的值相等,则x的值是( ) A. 1 B. C. D. 2

考点: 解一元一次方程. 专题: 计算题.

分析: 根据题意列出方程,求出方程的解即可得到x的值. 解答: 解:根据题意得:4x﹣5= , 去分母得:8x﹣10=2x﹣1, 解得:x= ,

故选B.

点评: 此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解.

7.(3分)(2015•济南)下列图标既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )

A.

B.

C.

D.

考点: 中心对称图形;轴对称图形.

分析: 根据轴对称图形与中心对称的概念对各选项分析判断即可得解. 解答: 解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误; B、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项错误; C、既是轴对称图形又是中心对称图形,故本选项正确;

D、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项错误. 故选C.

点评: 本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.

8.(3分)(2015•济南)济南某中学足球队的18名队员的年龄如表所示:

A. 13岁,14岁 B. 14岁,14岁 C. 14岁,13岁 D. 14岁,15岁

考点: 众数;中位数.

分析: 首先找出这组数据中出现次数最多的数,则它就是这18名队员年龄的众数;然后根据这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数,判断出这18名队员年龄的中位数是多少即可.

解答: 解:∵济南某中学足球队的18名队员中,14岁的最多,有6人, ∴这18名队员年龄的众数是14岁;

∵18÷2=9,第9名和第10名的成绩是中间两个数, ∵这组数据的中间两个数分别是14岁、14岁, ∴这18名队员年龄的中位数是: (14+14)÷2 =28÷2

=14(岁) 综上,可得

这18名队员年龄的众数是14岁,中位数是14岁. 故选:B.

点评: (1)此题主要考查了众数的含义和求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.②求一组数据的众数的方法:找出频数最多的

那个数据,若几个数据频数都是最多且相同,此时众数就是这多个数据.

(2)此题还考查了中位数的含义和求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,①如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.②如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数. 9.(3分)(2015•济南)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在方格纸的格点上,如果将△ABC先向右平移4个单位长度,在向下平移1个单位长度,得到△A1B1C1,那么点A的对应点A1的坐标为( )

A. (4,3) B. (2,4) C. (3,1) D. (2,5)

考点: 坐标与图形变化-平移.

分析: 根据平移规律横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减进行计算即可. 解答: 解:由坐标系可得A(﹣2,6),将△ABC先向右平移4个单位长度,在向下平移1个单位长度,点A的对应点A1的坐标为(﹣2+4,6﹣1), 即(2,5), 故选:D.

点评: 此题主要考查了坐标与图形的变化﹣﹣平移,关键是掌握点的坐标的变化规律.

10.(3分)(2015•济南)化简﹣

的结果是( )

专题: 计算题.

分析: 原式利用同分母分式的减法法则计算,约分即可得到结果. 解答: 解:原式= = =m+3. 故选A.

点评: 此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 11.(3分)(2015•济南)如图,一次函数y1=x+b与一次函数y2=kx+4的图象交于点P(1,3),则关于x的不等式x+b>kx+4的解集是( )

A. x>﹣2 B. x>0 C. x>1 D. x<1

考点: 一次函数与一元一次不等式.

分析: 观察函数图象得到当x>1时,函数y=x+b的图象都在y=kx+4的图象上方,所以关于x的不等式x+b>kx+4的解集为x>1. 解答: 解:当x>1时,x+b>kx+4, 即不等式x+b>kx+4的解集为x>1. 故选:C.

点评: 本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=ax+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合. 12.(3分)(2015•济南)将一块正方形铁皮的四角各剪去一个边长为3cm的小正方形,做成一个无盖的盒子,已知盒子的容积为300cm3,则原铁皮的边长为( ) A. 10cm B. 13cm C. 14cm D. 16cm

考点: 一元二次方程的应用. 专题: 几何图形问题.

分析: 设正方形铁皮的边长应是x厘米,则做成没有盖的长方体盒子的长、宽为(x﹣3×2)厘米,高为3厘米,根据长方体的体积计算公式列方程解答即可.

解答: 解:正方形铁皮的边长应是x厘米,则没有盖的长方体盒子的长、宽为(x﹣3×2)厘米,高为3厘米,根据题意列方程得, (x﹣3×2)(x﹣3×2)×3=300,

解得x1=16,x2=﹣4(不合题意,舍去); 答:正方形铁皮的边长应是16厘米. 故选:D.

点评: 此题主要考查长方体的体积计算公式:长方体的体积=长×宽×高,以及平面图形折成立体图形后各部分之间的关系. 13.(3分)(2015•济南)如图,正方形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,∠ACB的角平分线分别交AB、CD于M、N两点.若AM=2,则线段ON的长为( )

2015济南中考数学15题答案篇八:2015年山东省济南市中考数学试卷参考答案与试题解析

2015年山东省济南市中考数学试卷参考答案与试题解析

一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分,每小题只有一个选项符合题意)

1.(3分)(2015•济南)﹣6的绝对值是( )

A. 6 B. ﹣6 C. ±6 D.

2.(3分)(2015•济南)新亚欧大陆桥东起太平洋西岸中国连云港,西达大西洋东岸荷兰鹿特丹等港口,横贯亚欧两大洲中部地带,总长约为10900公里,10900用科学记数法表示为( )

A. 0.109×105 B. 1.09×104 C. 1.09×103 D. 109×102

3.(3分)(2015•济南)如图,OA⊥OB,∠1=35°,则∠2的度数是( )

A. 35° B. 45° C. 55° D. 70°

4.(3分)(2015•济南)下列运算不正确的是( )

A. a2•a=a3 B. (a3)2=a6 C. (2a2)2=4a4 D. a2÷a2=a

5.(3分)(2015•济南)如图,一个几何体是由两个小正方体和一个圆锥构成,其主视图是(

A.

B

. C. D

6.(3分)(2015•济南)若代数式4x﹣5与 的值相等,则x的值是( )

A. 1 B. C. D. 2

7.(3分)(2015•济南)下列图标既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )

A

. B

. C

. D.

8.(3分)(2015•济南)济南某中学足球队的18名队员的年龄如表所示:

这18名队员年龄的众数和中位数分别是( ) )

A. 13岁,14岁 B. 14岁,14岁 C. 14岁,13岁 D. 14岁,15岁

9.(3分)(2015•济南)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在方格纸的格点上,如果将△ABC先向右平移4个单位长度,在向下平移1个单位长度,得到△A1B1C1,那么点A的对应点A1的坐标为( )

A. (4,3) B. (2,4)

﹣ C. (3,1) D. (2,5) 10.(3分)(2015•济南)化简

的结果是( )

的不等式x+b>kx+4的解集是( )

A. x>﹣2 B. x>0 C. x>1 D. x<1

12.(3分)(2015•济南)将一块正方形铁皮的四角各剪去一个边长为3cm的小正方形,做成一个无盖的盒子,已知盒子的容积为300cm3,则原铁皮的边长为( )

A

. 10cm B. 13cm C. 14cm D. 16cm

13.(3分)(2015•济南)如图,正方形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,∠ACB的角平分线分别交AB、CD于M、N两点.若AM=2,则线段ON的长为( )

A. B. C. 1 D.

14.(3分)(2015•济南)在平面直角坐标系中有三个点A(1,﹣1)、B(﹣1,﹣1)、C(0,1),点P(0,

2)关于A的对称点为P1,P1关于B的对称点P2,P2关于C的对称点为P3,按此规律继续以A、B、C为对称中心重复前面的操作,依次得到P4,P5,P6,„,则点P2015的坐标是( )

A. (0,0) B. (0,2) C. (2,﹣4) D. (﹣4,2)

15.(3分)(2015•济南)如图,抛物线y=﹣2x2+8x﹣6与x轴交于点A、B,把抛物线在x轴及其上方的部分记作C1,将C1向右平移得C2,C2与x轴交于点B,D.若直线y=x+m与C1、C2共有3个不同的交点,则m的取值范围是( )

C. ﹣3<m<﹣2 D. ﹣3<m

<﹣ A. ﹣2<m< B. ﹣3<m<﹣

二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分) 16.(3分)(2015•济南)分解因式:xy+x= ___________ .

17.(3分)(2015

•济南)计算: +(﹣3)0= .

18.(3分)(2015•济南)如图,PA是⊙O的切线,A是切点,PA=4,OP=5,则⊙O的周长为 果保留π).

19.(3分)(2015•济南)小球在如图所示的地板上自由滚动,并随机地停留在某块方砖上,每一块方砖的除颜色外完全相同,它最终停留在黑色方砖上的概率是 .

________

20.(3分)(2015•济南)如图,等边三角形AOB的顶点A的坐标为(﹣4,0),顶点B在反比例函数y= (x<0)的图象上,则k= _________ .

21.(3分)(2015•济南)如图,在菱形ABCD中,AB=6,∠DAB=60°,AE分别交BC、BD于点E、F,CE=2,连接CF,以下结论:①△ABF≌△CBF;②点E到AB的距离是2

;③tan∠DCF= ;④△ABF的面积

.其中一定成立的是 _________ (把所有正确结论的序号都填在横线上).

三、解答题(共7小题,满分57分)

22.(7分)(2015•济南)(1)化简:(x+2)2+x(x+3)

(2

)解不等式组: .

23.(7分)(2015•济南)(1)如图,在矩形ABCD中,BF=CE,求证:AE=DF;

(2)如图,在圆内接四边形ABCD中,O为圆心,∠BOD=160°,求∠BCD的度数.

24.(8分)(2015•济南)济南与北京两地相距480km,乘坐高铁列车比乘坐普通快车能提前4h到达,已知高铁列车的平均行驶速度是普通快车的3倍,求高铁列车的平均行驶速度.

25.(8分)(2015•济南)八年级一班开展了“读一本好书”的活动,班委会对学生阅读书籍的情况进行了问卷调查,问卷设置了“小说”、“戏剧”、“散文”、“其他”

四个类别,每位同学仅选一项,根据调查结果绘制了不完整的频数分布表和扇形统计图.根据图表提供的

(1)计算m= ________; (2)在扇形统计图中,“其他”类所占的百分比为___________ ;

(3)在调查问卷中,甲、乙、丙、丁四位同学选择了“戏剧”类,现从中任意选出2名同学参加学校的戏剧社团,请用画树状图或列表的方法,求选取的2人恰好是乙和丙的概率.

26.(9分)(2015•济南)如图1,点A(8,1)、B(n,8)都在反比例函数y= (x>0)的图象上,过点A作AC⊥x轴于C,过点B作BD⊥y轴于D.

(1)求m的值和直线AB的函数关系式;

(2)动点P从O点出发,以每秒2个单位长度的速度沿折线OD﹣DB向B点运动,同时动点Q从O点出发,以每秒1个单位长度的速度沿折线OC向C点运动,当动点P

运动到D时,点Q也停止运动,设运动的时间为t秒.

①设△OPQ的面积为S,写出S与t的函数关系式;

②如图2,当的P在线段OD上运动时,如果作△OPQ关于直线PQ的对称图形△O′PQ,是否存在某时刻t,使得点Q′恰好落在反比例函数的图象上?若存在,求Q′的坐标和t的值;若不存在,请说明理由.

27.(9分)(2015•济南)如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,∠EAC=90°,点M为射线AE上任意一点(不与A重合),连接CM,将线段CM绕点C按顺时针方向旋转90°得到线段CN,直线NB分别交直线CM、射线AE于点F、D.

(1)直接写出∠NDE的度数;

(2)如图2、图3,当∠EAC为锐角或钝角时,其他条件不变,(1)中的结论是否发生变化?如果不变,选取其中一种情况加以证明;如果变化,请说明理由;

(3)如图4,若∠EAC=15°,∠ACM=60°,直线CM与AB交于G,BD=

段AM的长. ,其他条件不变,求线

2015济南中考数学15题答案篇九:2015年山东省济南市中考数学试题及解析

2015年山东省济南市中考数学试卷

一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分,每小题只有一个选项符合题意)

2.(3分)(2015•济南)新亚欧大陆桥东起太平洋西岸中国连云港,西达大西洋东岸荷兰鹿特丹等港口,横贯亚欧两大洲中部地带,总长约为10900公里,10900用科学记数法表示为

3.(3分)(2015•济南)如图,OA⊥

OB,∠1=35°,则∠2的度数是( )

5.(3分)(2015•济南)如图,一个几何体是由两个小正方体和一个圆锥构成,其主视图是( )

6.(3分)(2015•济南)若代数式4x﹣5与的值相等,则x的值是( ) 7.(3分)(2015•济南)下列图标既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )

第1页(共28页)

9.(3分)(2015•济南)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在方格纸的格点上,如果将△ABC先向右平移4个单位长度,在向下平移1个单位长度,得到△A1B1C1,那么点A的对应点A1

的坐标为( )

10.(3分)(2015•济南)化简﹣的结果是( )

11.(3分)(2015•济南)如图,一次函数y1=x+b与一次函数y2=kx+4的图象交于点

P(1,

3),则关于x的不等式x+b>kx+4的解集是( )

第2页(共28页)

12.(3分)(2015•济南)将一块正方形铁皮的四角各剪去一个边长为3cm的小正方形,做

13.(3分)(2015•济南)如图,正方形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,∠ACB的角平分线分别交AB、CD于M、N两点.若AM=2,则线段

ON的长为( )

3

14.(3分)(2015•济南)在平面直角坐标系中有三个点A(1,﹣1)、B(﹣1,﹣1)、C(0,1),点P(0,2)关于A的对称点为P1,P1关于B的对称点P2,P2关于C的对称点为P3,按此规律继续以A、B、C为对称中心重复前面的操作,依次得到P4,P5,P6,…,则点P2015

15.(3分)(2015•济南)如图,抛物线y=﹣2x+8x﹣6与x轴交于点A、B,把抛物线在x轴及其上方的部分记作C1,将C1向右平移得C2,C2与x轴交于点B,D.若直线y=x+m与C1、C2共有3个不同的交点,则m的取值范围是( )

2

二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分) 16.(3分)(2015•济南)分解因式:xy+x=.

17.(3分)(2015•济南)计算:+(﹣3)=. 18.(3分)(2015•济南)如图,PA是⊙O的切线,A是切点,PA=4,OP=5,则⊙O的周长为 (结果保留π).

第3页(共28页)

19.(3分)(2015•济南)小球在如图所示的地板上自由滚动,并随机地停留在某块方砖上,每一块方砖的除颜色外完全相同,它最终停留在黑色方砖上的概率是 .

20.(3分)(2015•济南)如图,等边三角形AOB的顶点A的坐标为(﹣4,0),顶点B在反比例函数

y=(x<0)的图象上,则k= .

21.(3分)(2015•济南)如图,在菱形ABCD中,AB=6,∠DAB=60°,AE分别交BC、BD于点E、F,CE=2,连接CF,以下结论:①△ABF≌△CBF;②点E到AB的距离是2

;③tan∠

DCF=

;④△ABF

的面积为

.其中一定成立的是 (把

所有正确结论的序号都填在横线上).

三、解答题(共7小题,满分57分)

2

22.(7分)(2015•济南)(1)化简:(x+2)+x(x+3) (2)解不等式组:

23.(7分)(2015•济南)(1)如图,在矩形ABCD中,BF=CE,求证:AE=DF;

第4页(共28页)

(2)如图,在圆内接四边形ABCD中,O为圆心,∠BOD=160°,求∠BCD的度数.

24.(8分)(2015•济南)济南与北京两地相距480km,乘坐高铁列车比乘坐普通快车能提前4h到达,已知高铁列车的平均行驶速度是普通快车的3倍,求高铁列车的平均行驶速度. 25.(8分)(2015•济南)八年级一班开展了“读一本好书”的活动,班委会对学生阅读书籍的情况进行了问卷调查,问卷设置了“小说”、“戏剧”、“散文”、“其他”

四个类别,每位同学仅选一项,根据调查结果绘制了不完整的频数分布表和扇形统计图.根

(2)在扇形统计图中,“其他”类所占的百分比为 ;

(3)在调查问卷中,甲、乙、丙、丁四位同学选择了“戏剧”类,现从中任意选出2名同学参加学校的戏剧社团,请用画树状图或列表的方法,求选取的2人恰好是乙和丙的概率.

26.(9分)(2015•济南)如图1,点A(8,1)、B(n,8)都在反比例函数y=(x>0)的图象上,过点A作AC⊥x轴于C,过点B作BD⊥y轴于D. (1)求m的值和直线AB的函数关系式;

(2)动点P从O点出发,以每秒2个单位长度的速度沿折线OD﹣DB向B点运动,同时动点Q从O点出发,以每秒1个单位长度的速度沿折线OC向C点运动,当动点P运动到D时,点Q也停止运动,设运动的时间为t秒.

①设△OPQ的面积为S,写出S与t的函数关系式;

②如图2,当的P在线段OD上运动时,如果作△OPQ关于直线PQ的对称图形△O′PQ,是否存在某时刻t,使得点Q′恰好落在反比例函数的图象上?若存在,求Q′的坐标和t的值;若不存在,请说明理由.

第5页(共28页)

2015济南中考数学15题答案篇十:2015济南市中考数学模拟题及答案

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2015年初三网评培训测试

数 学 试 题

本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第Ⅰ卷共2页,满分为45分;第Ⅱ卷共4页,满分为75分.本试题共6页,满分为120分.考试时间为120分钟.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的考点、姓名、准考证号、座号填写在答题卡上和试卷规定的位置上.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.本考试不允许使用计算器.

第I卷(选择题 共45分)

注意事项:第Ⅰ卷为选择题,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.答案写在试卷上无效. 一、选择题(本大题共15个小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只

有一项是符合题目要求的.) 1.下列各组数中,互为相反数的是

111

C.3和 D.和3 333

2.如图,直线a∥b,直线c与a,b相交,∠165°,则∠2

A.115° B.65° C.35° D.25°

A.3和3 B.3和

3.2014年3月21日上午,我国新型导弹驱逐舰昆明舰举行入列仪式,

第2题图

正式加入人民海军战斗序列.昆明舰采用柴燃交替动力,配备2台QC208燃气轮机,单台功率37500马力.数据37500用科学记数法表示为

A.0.375105 B.37.5103 C.3.75104 D.3.75103 4.下列说法不正确的是

A.选举中,人们通常最关心的数据是众数

B.从1、2、3、4、5中随机取一个数,取得奇数的可能性比较大 C.数据3、5、4、1、-2的中位数是3

D.某游艺活动的中奖率是60%,说明参加该活动10次就有6次会获奖 第5题图

5.如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,已知CD=5,AC=6,则tanB的值是

4343

A. B. C. D.

5435

6.如图竖直放置的圆柱体的俯视图是

A.长方形 B.正方形 C.圆 D.等腰梯形 7.下列计算正确的是

3

2

5

3

2

3

2

6

3

2

A.aaa B.aaa C.aaa D.aaa

8.在一个不透明袋子里装有一个黑球和一个白球,它们除颜色外都相同,随机从中摸出一

球,记下颜色后放回袋子中,充分摇匀后,再随机摸出一个球,两次都摸到黑球的概率是

1

第6题图

A.

1121

B. C. D. 4233

x2x

9.化简的结果是 

x11x

A.x+1 B.x1 C.x D.x 10.不能判定一个四边形是平行四边形的条件是

A. 两组对边分别平行

B. 一组对边平行,另一组对边相等 C. 一组对边平行且相等 D. 两组对边分别相等

11.如图,在平面直角坐标系中,⊙O的半径为1,则直线yx

第11题图

与⊙O的位置关系是

A.相离 B.相切 C.相交 D.以上三种情况都有可能 12.下面四条直线,其中直线上每个点的坐标都是二元一次方程x2y2的解的直线是

A.

B.

C.

D.

第13题图

13.如图,四边形ABCD、CEFG都是正方形,点G在线段CD上,连接BG、DE,DE和FG

相交于点O.设AB=a,CG=b(a>b).下列结论:①△BCG≌△DCE;②BG⊥DE;③④(ab)2SEFOb2SDGO.其中结论正确的个数是

DGGO

;

GCCE

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 14.如图,已知点A是第一象限内横坐标为23的一个定点,AC⊥x轴

于点M,交直线yx于点N.若点P是线段ON上的一个动点, ∠APB=30°,BA⊥PA,则点P在线段ON上运动时,A点不变,B点随 之运动,求当点P从点O运动到点N时,点B运动的路径长是

1

A. B. C.2 D.

4

15.在平面直角坐标系中,四边形OABC是矩形,点B的坐标为(4,3).平行于对角线AC的直线m从原点O出发,沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度运动,设直线m与矩形OABC的两边分别交于点M,N,直线m运动的时间为t(秒).设△OMN的面积为S,则能反映S与t之间函数关系的大致图象是

第14题图

第15题图

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2015年初三年级学业水平模拟考试

数 学 试 题

第Ⅱ卷(非选择题 共75分)

注意事项:

1.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带.不按以上要求作答的答案无效.

2.填空题请直接填写答案,解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 二、填空题:(本大题共6个小题,每小题3分,共18分.) 16.计算:2(2)02sin30=____________. 17.因式分解:x26x9= . 2xy5,18.方程组的解是 .

xy7

19.如图,等腰直角三角形ABC的直角边AB的长为6cm,将ABC绕点A逆时针旋转

15°后得到ABC,则图中阴影部分的面积等________ cm2.

20.如图所示,直线a经过正方形ABCD的顶点A,分别过此正方形的顶点B、D作BFa

于点F、DEa 于点E.若DE8,BF5,则EF的长为_________.

21.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线y=x(x3)(0≤x≤3)在x轴上方的部分,

记作C1,它与x轴交于点O,A1,将C1绕点A1旋转180°得C2,C2与x 轴交于另一点A2.请继续操作并探究:将C2绕点A2旋转180°得C3,与x 轴交于另一点A3;将C3绕点A 3旋转180°得C4,与x 轴交于另一点A4,这样依次得到x轴上的点A1,A2,A3,…,An,…,及抛物线C1,C2,…,Cn,….则点A4的坐标为 ;Cn的顶点坐标为 (n为正整数,用含n的代数式表示) .

第19

第20

题3

第21题

三、解答题:(本大题共7个小题,共57分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 22.(本小题满分7分)

(1)解不等式2x3

-4

-3 -2

-1

11a24(2)计算: 

aa2a2

x1

,并把解集在数轴上表示出来. 3

0 1 2 3 4

23.(本小题满分7分)

(1)如图,E、F是□ABCD对角线AC上的两点,BE∥DF.求证:BE=DF. 第23(1)题图

,BD是∠ABC的平分线.求∠BDC (2)如图,在△ABC中,ABAC,∠A40°

的度数.

4

第23(2)题图

24.(本小题满分8分)

已知甲、乙两公司各为“希望工程”捐款20000元,乙公司比甲公司人均多捐20元,且

4

乙公司的人数是甲公司人数的.问甲、乙两公司人均捐款各为多少元?

5

25.(本小题满分8分)

以下是根据某手机店销售的相关数据绘制的统计图的一部分.

某手机店今年1~4月 各月手机销售总额统计图 某手机店今年1~4月音乐手机销售额占 该手机店当月手机销售总额的百分比统计图

1月

2月 3月

4月 月份

第25题图2

月份

第25题图1

请根据图1、图2解答下列问题:

(1)来自该店财务部的数据报告表明,该手机店1~4月的手机销售总额一共是290万元, 请将图1中的统计图补充完整;

(2)该店1月份音乐手机的销售额约为多少万元(精确到0.1万)?

(3)小刚观察图2后认为,4月份音乐手机的销售额比3月份减少了,你同意他的看法吗?请说明理由.

26.(本小题满分9分)

y

kx

5

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