八年级上册语文第二次月考测试卷及答案

八年级上册语文第二次月考测试卷及答案篇一：人教版八年级语文上册第二次月考试题及答案

2014---2015学年度第一学期八年级语文第二次月考测试卷

（时间120分钟 满分 150分）

温馨提示：

亲爱的同学，当你拿到这份试卷时，这学期的学习已渐进尾声。俗话说，一份耕耘，一份收获。有平时的努力，就会有期终的好成绩。如果这份试卷能取得好成绩，这是对你最好的回报；如果做得不理想，别泄气，事后检查一下自己的学习方法和学习态度，下次再来。好了，马上进入测试，祝你好运！

本试卷有卷面5分，请大家认真书写。

一、积累与运用（35分）

1.下列加点字的注音完全正确的一项是：（ ）（2分）

A.斟酌（zhēn） 韶光（shào） 擅长（chàn） 匀称（chân） ．．．．

B.恢复（huī） 不朽（xiǔ） 河堤（dī） 沏茶（qī） ．．．．

C.强劲（jìn） 赡养（shàn） 镂空（lóu） 煞风景（shà） ．．．．

D.丘壑（hâ） 蔷薇（qiáng） 推崇（chǒng） 诘责（jí） ．．．．

2.下列词语书写无误的一项是：（ ）（2分）

A.朝庭 序幕 雕刻 别出新裁

B.驻足 消魂 骄健 交头接耳

C.蟠龙 寂寞 帷幕 就地取材

D.古朴 肃幕 啜泣 炯然不同

3.下列句中加横线词语删去后不影响句意的一句是：（ ）（3分）

A.全桥只有一个大拱，长达37.4可算是世界上最长的石拱。 B.两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座。 C.杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥。 D.建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 4.古诗文默写：（11分）

（1）气蒸云梦泽， 。（《望洞庭湖赠张丞相》）

（2）晴空一鹤排云上， 。（《秋词》）

（3）古诗中劝学的诗句很多，如《长歌行》的： ， 。

（4） ？ 烟波江上使人愁。

（5）坐观垂钓者，

（6） ， 北风江上寒。

（7）东皋薄暮望，

（8）绝巘多生怪柏， ， ， 良多趣味。

5、走进名著（8分）

“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首

往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够

说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

（1）、这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，就是出自原苏联小

说 ，作者是 。 小说的主人公

是 ，在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质： 。（5分）

（2）、说说你读了这部小说后的感想。（3分） 。

6.综合性学习（9分）

（一）某机构对某私立中学150名中学生手机使用情况调查统计表（4分）

（1）、请用一句话来概括上面表格中传递出的主要信息（2分）

（2）、针对你的得出的信息，你的观点是？（2分）

（二）说桥（5分）

桥是平凡普通的，但它早已超越了它本身的含义，被赋予了更多的内涵。不光是有关它的诗

句、成语、俗语，生活中还有这样一些桥，既不架在水上，也不架在陆地上，建造它们甚至用不

上一砖一瓦，可它们却实实在在地发挥着“桥”的作用，它在我们的心中是些什么样的桥呢？

（3）、你知道关于桥的俗语吗？写一句： （1分）

（4）、文艺作品中也不乏桥的影子，如京剧《草桥惊梦》，神话传说《白蛇传》中的

，《牛郎织女》中的 。（2分）

（3）、生活中的桥起着联结、沟通的作用，人们从这一点出发，赋予“桥”这个词语更丰富的

内内涵。请你参照例句写出另一个句子。（2分）

例：老师是一座桥，引导学生通向知识的殿堂。

二、现代文阅读（29分）

（一）中国园林（13分）

①中国园林是一个综合艺术品，富有诗情画意。

②中国园林的树木栽植，不仅为了绿化，而且要具有画意。窗外花树一角，即折枝尺幅，山

间古树三五，幽篁一丛，乃模拟枯木竹石图。重姿态，不讲品种，和盆栽一样，能“入画”。拙

政园的枫杨、网师园的古柏，都是一园之胜，左右大局，如果这些饶有画意的古木去了，一园景

色顿减。树木品种又多有特色，如苏州留园原多白皮松，怡园多松、梅，沧浪亭满种箬竹，各具

风貌。可是近年来没有注意这个问题，品种搞乱了，各园个性渐少，似要引以为戒。宋人郭熙说

得好： “山水以山为血脉，以草为毛发，以烟云为神采。”草尚如此，何况树木呢？我总觉得

一个地方的园林应该有那个地方的植物特色，并且土生土长的树木存活率大，成长得快，几年可

茂然成林。

③中国园林妙在含蓄，一山一石耐人寻味。立峰是一种抽象雕刻品，美人峰细看才像。九狮

山亦然。鸳鸯厅的前后梁架，形式不同，不说不明白，一说才恍然大悟，竟寓鸳鸯之意。奈何今

天有许多好心肠的人，唯恐游者不了解，水池中装了人工大鱼，熊猫馆前站着泥塑熊猫，如做着大广告，与含蓄两字背道而驰，失去了中国园林的精神所在，真太煞风景。鱼要隐现方妙，熊猫馆以竹林引胜，渐入佳境，游者反多增趣味。过去有些园名，如寒碧山庄、梅园、网师园，都可

顾名思义，园内的特色是白皮松、梅、水。尽人皆知的西湖十景，更是佳例。亭榭之额真是赏景

的说明书。拙政园的荷风四面亭，人临其境，即无荷风，亦觉风在其中，发人遐思。

④远山无脚，远树无根，远舟无身(只见帆)，这是画理，亦造园之理。园林的每个观赏点，看来

皆是一幅幅不同的画，要深远而有层次。“常倚曲阑贪看水，不安四壁怕遮山。”具体点说：建

亭须略低山巅，植树不宜峰尖，山露脚而不露顶，露顶而不露脚，大树见梢不见根，见根不见梢

之类。但是运用上却细致而费推敲，小至一树的修剪，片石的移动，都要影响风景的构图。真是

一枝之差，全园败景。拙政园玉兰堂后的古树枯死，今虽补植，终失旧貌。至此深深体会到，造

园困难，管园亦不易。一个好的园林管理者，他不但要考查园的历史，更应知道园的艺术特征，

等于一个优秀的护士对病人作周密细致的了解。

（选自《说园》，有删改。）

7.文章开篇说中国园林是“一个综合艺术品”，文章从哪几个方面说明了它“富有诗情画意”？

（3分）

8.②③段中的画线句分别运用了什么说明方法？有何作用？（6分）

9.精读第②段，回答问题。（4分）

（1）用原文回答：中国园林的树木栽植有哪些特点？

（2）作者为什么认为“一个地方的园林应该有那个地方的植物特色”？

（二）勤于用脑（16分）

①常常能听到这样的一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多脑细胞。”“人脑多用了会

笨。”这种说法是没有科学道理的。

②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个

数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的

脑细胞，对一个人的一生来说足够足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话。经常运用

的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%—90%的脑神经细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑

子多用会笨”的事情。

③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵，不用则衰。脑子用

得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到

很好的保养，从而使大脑更加发达：避免了大脑的早衰。相反：那些懒于用脑思考的人，由于大

脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用

就要生锈，经常运转就很润滑。国外就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20—70岁的

人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事

事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。

④除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑，可防老”的道理。

这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生

理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早

衰，也会影响其他机体、器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相

影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、

精神充满活力。

⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢?

10、解释词语：（2分）

无所事事

11、用一句话概括第②段画线部分的内容。（2分）

12、第③段综合运用了 、 、 等说明方法，说明了 的道理。（5分）

13、第④段说明“多用脑，可防老”的道理，谈了两方面的原因：一是生理方面的，就是多用脑

能够 ; 二是心理方面的，就是多用脑可

以 。（4分）

14、“人的机体的各个部位，几乎都是越用越健康”，这句话中的“几乎”能删去吗?为什么?

（3分）

三、古文阅读

（一）、阅读下两篇短文，回答下列问题。（16分）

答谢中书书 陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

记承天寺夜游 苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻

张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

15.解释句中加点的词。（6分）

（1）念无与为乐者（ ） （2）未复有能与其奇者（ ） ．．

（3）晓雾将歇（ ）（4）古来共谈（ ） ．．

（5）遂到承天寺（ ）（6）盖竹柏影也（ ） ．．

16．翻译（6分）

（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。

（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横。

八年级上册语文第二次月考测试卷及答案篇二：八年级语文上册第二次月考试题及答案14-11-14

平昌县澌滩小学八年级上册第二次月考语文试题

（说明：1、本试卷考查人教版语文八年级上册第一、二、五单元及古诗背诵前6

首2、全卷共三个大题，满分：150分，考试时间：120分钟）

班级 姓名

一、语言的积累与运用（46分）

1.默写诗句（12分）

（1）气蒸云梦泽， 。（2）坐观垂钓者， 。

（3） ，白水绕东城。（4）晴川历历汉阳树， 。

（5）浮云游子意， 。（6）荡胸生层云， 。

（7）杜甫的《望岳》中抒发凌云壮志，表达豪迈进取精神的名句是 , 。

（8）杜甫的《春望》中用借物抒情的句子是： ， 。

（9）予独爱莲之 ， ，中通外直，不蔓不枝，香远益清。

2．根据拼音写汉字(5分)

一次倾心阅读，一回心灵旅行，沿途走来，我们领（lüè）了手无寸铁的老头子孤身一

人戏耍一群鬼子的传奇；我们认识了一位有一肚子烦（sǔo）规矩的善良阿长；我们体味了

父亲（pán shān）的背影深藏着的至诚之爱；感受到一位幸运的女作家对不幸者的愧（z uò）

（1）lüè （2）sǔo （3）pán shān （4）z uò

3.根据后面的提示，在具体的语境中正确地填写词语，或根据语境解释中加点词语。（6分）

（1）这些日子家中有光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲（A ）（失业在家）

（2）因而，父亲明明该高兴，却露出些（ B ）的笑。（神色、态度不自然）

（3）但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇（ C ）了一会儿（犹豫）。

（4）煮饭老妈子从此（ D ）破了胆，后来一提起还是立刻面如土色。（甚是惊吓）

（5）载客三轮（E）取缔了。（6）看见满院（F）狼藉的东西 ．．．．

（A） （B） （C） （D）

（E）取缔 （F）狼藉 4、写出下列句子使用的修辞方法（4分）

A．有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。（ ）

B. 我那里真是聪明过分，总觉他说辞不大漂亮，非自己插嘴不可。（ ）

C.‚举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣‛。（ ）

D.（父亲）那极短的头发，似刚收过的庄稼茬，高低不齐。（ ）

5．下面句子无语病的一项是：（ ） （2分）

A．人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目——《天堂》，不由得触目伤怀。

B. 读《望月》只有理解了作品，走进了诗人心灵，才能读出‚会当凌绝顶，一览众山小‛。

C. 这是秘密的事，他敢在大庭广众之下喧扬起来？

D．她那微不足道的娇小身躯怎能承担这么重的担子！

6．用一句话概括下面这则消息的内容。（3分）

本报北京11月11日电 （记者朱竞若、吴绮敏、李伟红、杜尚泽、赵成）亚太经

合组织第二十二次领导人非正式会议（简称第22次APEC峰会）11日在北京怀柔雁栖湖

国际会议中心举行。各成员领导人围绕“共建面向未来的亚太伙伴关系”主题深入交换

意见，共商区域经济合作大计，达成广泛共识。中国国家主席习近平主持会议。习近平

在讲话中强调，面对新形势，亚太经济体应深入推进区域经济一体化，打造发展创新、

增长联动、利益融合的开放型亚太经济格局，共建互信、包容、合作、共赢的亚太伙伴

关系，为亚太和世界经济发展增添动力。

标题：

7．综合性学习(14分)

某班正开展综合性学习‚让世界充满爱‛，完成下面问题：

（1）给这个综合性学习写一个主题词。（2分）

老师设计了几个板块，请你把它补充完整。（2分）

①关爱每个伙伴，② ，③ ，④组织一次爱心捐助。

（2）写出有关爱的名言：（2分）① 。

② 。

（3）在开展活动中，班上准备举办一次“向孤寡老人献爱心”的活动，请你完成下面任务。

①请你为活动拟一条宣传语，号召大家积极参与到活动中去。(2分)

②请把下面的活动步骤补充完整，要符合实际情况。(2分)

A 、商量如何帮助孤寡老人。

B 、 。 。

C 、 。 。

D、活动结束后写活动体会与感想。

（3）你认为怎样做才能让孤寡老人老有所养，老有所乐？请你向民政部门或社会写几条

建议，至少两条。(2分)

①

②

8．仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）

爱，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；爱，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的

痛伤；爱， ， 。

二、现代文阅读 （54分）

（一）阅读下面的选文，完成文后9—14题。（16分）

①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有

和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的

蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

③‚哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!‛

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，

略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

④这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟

大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

⑤这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

9、给选段划分层次并概括层意。（在右边的句段番号中用‖划开）（2分）

① ② ③ ④ ⑤

10、阿长来问《山海经》是怎么一回事，‚我‛是怎样想的？这种想法表现了‚我‛的什么

心理？（2分）

11、当阿长买来《山海经》时，‚我‛有什么反应？（2分）

12、 ‚她确有伟大的神力‛中‚神力‛指代什么？表达了作者怎样的感情？（2分）

13、语段的中心人物是阿长，作者用了哪些方法来刻画阿长的，举例说明。（3分）

方法： 说明：

14、为了能很好的表现主题，记叙有详有略。请分析选段中哪些写得详，哪些写得略（3分）。

（二）阅读下面文段，完成17—21题。（13分）

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 a 着上面，两脚再向上 b ；他肥胖的身子向左微 c ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（1）我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。（2）于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

15．在文中空白处填上相应词语。(3分)a b c

16.概括本段内容。（1分）

17．文段划横线句采用了 描写手法。（1分）

18．对选文中写父亲“戴着黑布小帽、穿着黑布大马褂”理解不正确的一项是（ ）（1分）

A、因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。

B、家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿。

C、着力刻画父亲生活古板，表明我要继承这种家风。

D、黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。

19．选文中两次写到"我"流泪，其感情分别是：（2分）第一次 ；第二次 。

20．《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。（4分）

（1）“我走了，到那边来信！”

（2）“进去吧，里边没人。”

21．选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是 描写。（1分）

22．语言品味。分析两处画波浪线句子的正确含义是。（4分）

（1）我赶紧拭干了泪。（ ）

A、“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。

B、“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。

C、“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。

D、“我”担心父亲笑我意志不坚强。

（2）于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。（ ）

A、因为在儿子将要与自己告别之际，买了橘子，心里感到十分高兴。

B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到轻松，表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。

C、因为橘子买回来了，身上扑打干净了，所以感到轻松。

D、因为儿子长大了，能自谋生路，所以心里轻松。

23．文段中两次写到父亲的“背影”，前详后略的原因是什么？（3分）

（三）阅读《桃花源记》，完成22—21题。（17分）

晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。

此中人语云，不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。

1、填空：本文作者 是 时期著名诗人。（1分）

2、解释下列语句中加点的词的意义。（4分）

（1）渔人甚异之 异： （2）便要还家 要： ．．

（3）处处志之 志： （4）有良田美池桑竹之属 属： ．．

3、用现代汉语翻译文中画线的句子。（6分）

（1）黄发垂髫，并怡然自乐。

八年级上册语文第二次月考测试卷及答案篇三：初二语文上册第一次月考测试题及答案

初二语文上册第一次月考测试题（一、五单元）

一、 语文基础与运用（１4分）

１.下列加粗字读音无误的一项是 （ ）（2分）

A．绥 (suí) 靖 赃(zāng)物 仄(zè)歪

B． 提 (dī) 防 阻遏(è) 迫(pò)击炮

C．寒噤(jīn) 瓦砾(l ì) 颤(chàn)巍巍

D．溃(kuì) 退 拂（fú）晓 白洋淀(ding)

2．下列词语中无错别字的一项是（ ）（2分）

A．眼花嘹乱 晨曦 血腥 闪烁

B．臭名昭著 荒谬 憧憬 珐琅

C．响彻云宵 杀戮 箱箧 揣摩

D．精疲力竭 纳粹 鞠恭 铁锈

3、下列词语书写有两个错误的一项是（ ）（2分）

A．拂晓 健忘 惊骇 不可明状 B．婉如 制栽 匍匐 富丽堂皇

C．磅礴 憧憬 稚嫩 张皇失措 D．瓦烁 阻遏 赃物 永垂不朽

4．下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）

A. 在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩

棘，一往无前。

B. 在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C. 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈

欢迎。

D. 为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密

的防范措施。

5、下列有关课文的表述，有误的一项是（ ）（2分）

A．《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇新闻，全文洋溢着作者毛泽东胜利

的豪情。

B．《芦花荡》是孙犁的一篇小说，选自《孙犁文集》，与它风格相似的另一篇

文章是《荷花淀》。

C．《蜡烛》是南斯拉夫作家西蒙诺夫的一篇小说，表现了反法西斯阵营的军民

用血肉凝结成的情谊。

D．《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》借用书信的形式，表现了法国作

家雨果深厚的人道主义精神。、

6、选出作品、作者及作者所处的时代搭配错误的一项是（ ）（2分）

A、《陋室铭》————刘禹锡————唐代

B、《核舟记》————魏学 ——— 明代

C、《石壕吏》————杜甫———— 唐代

D、《爱莲说》————周敦颐——— 清代 7.给下面这则新闻拟一个标题（不超过15字） （ ）（2分）

神舟七号载人航天飞行任务总指挥部决定:神舟七号飞船于9月25日21时07

分至22时27分择机发射，进行载人航天飞行。这次飞行任务的主要目的是实施

我国航天员首次空间出舱活动，突破和掌握出舱航天技术。同时，开展卫星伴飞、卫星数据中继等空间科学和技术试验。“神舟七号”是我国载人航天事业的又一新突破，新跨越。作为航天员，能够代表祖国出征太空，这是我们最高荣耀。请祖国和人民放心，我们已做好充分的身体、心理和技术准备。

二、古诗词名句填写（6分）

（1）可以 ， 。无丝竹之乱耳， 。

（2）孔子有句名言“登泰山而小天下”，《望岳》中有一句与之意思相近的诗句

是 ， 。

（3）《春望》一诗中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是：

， 。 （4）《石壕吏》中表明老妇人被抓走的诗句

是： ， 。

（5）《陋室铭》中环境描写的句子是_________________,__________________。

（6）造化钟神秀， 。国破山河在， 。

三、阅读（50分）

（一)晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数

百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林

尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，

鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔

人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸

来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复

延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也！”既出，

得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，

寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，

寻病终。后遂无问津者。（13分）

1．《桃花源记》的作者是_________（朝代）著名的诗人________，成语皆言简

意赅，许多成语都语出有典，如成语世外桃源，就是浓缩本文的故事而来 。后

人把__________ __ 称为世外桃源。（2分）

2．解释下列加点词语在文中的意思。（3分）

①芳草鲜美( ) ②屋舍俨然 ( ) ③便扶向路( )

④寻病终 ( ) 5便要还家( ) 6便扶向路（ ）

3．在选段中找出与下列加点字意思相同的词。（1分

⑴悉如外人 （ ） ⑵便要还家（ ）

4．用现代汉语翻译下列语句。（3分）

（1）黄发垂髫，并怡然自乐。

（２）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（3）此人一一为具言所闻。

5．列“之”字用法与其它三句不同的一句是（ ）（2分）

A.渔人甚异之 B.有良田美池桑竹之属 C.具答之 Ｄ.闻之，欣然规往

6. “黄发垂髫”分别指代什么人？“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样

的生活图景？ （2分）

7． 陶渊明的“世外桃源”其实并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是诗人

心中的“桃花源”，古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意？（2分）

(二) （10分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，

亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也，牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

1、《爱莲说》选自《 》作者 ， 代哲学家。（2分）

2、用原文的语句回答。（2分）

①比喻君子不同流合污的语句是：

②比喻君子美名远扬的语句是：

3、文中作者把“莲”比作君子，那么作者认为君子应是怎样的人？（2分）

4、请用现代汉语，翻译“莲之爱，同予者何人？”。（2分）

5、读了此文，对于平常人们说的“近朱者赤，近墨者黑”有什么想法？（2分）

（三）（10分）

第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小

火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，

日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子一样的水鸟，也躲

开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一

个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只

手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。

他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，

哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪

眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。老头子向他们看了一眼，就又低下头去。

还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船

溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却

走不动，鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的

了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻的浮动。鬼

子们追上来，看看就爬上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，

莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓

上抓下。

一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去了。他被什么东西狠狠咬了一口，是一

支锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊的往四下里一散，每个人的腿肚子

也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子

却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们疼得鬼叫，可是再也不敢动弹了。

老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固

的老玉米一样。

他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色

丝绒，正在迎风飘撒。

在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，

看着这场英雄的行为。

1、为选段拟一个两字的标题 。1分)

2、“眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的

了。”这句话在这里有何作用？与下文什么内容相照应？(2分)

3、根据选文内容，写出老头子为了痛打敌人，从准备到成功的实际步骤：(2分)

⑴ ⑵ ⑶ ⑷

4、找出一句精妙的比喻句，分析其妙处。(3分)

5、选段表现了老头子怎样的性格特征。(2分) （四） 我们一样爱他们（17分）

天堂村小学地处偏远山区，交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次，全校

师生都会倾巢而出：学生站在山岭上，手舞鲜花一路欢迎；而校长方子儒会亲

自带队，用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。

这天，天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不响，独自走

了两个小时的山路。由于道路崎岖，他沿途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出

现在方子儒面前时，完全没有了城里人的光鲜形象。

“对不起！”年轻人显得有点尴尬，“我......想资助你们10名特困生。”

方子儒特别高兴。这里是全县出了名的贫困乡，这送上门的好事，正求之不得

呢！可是，他为什么要说对不起呢？方子儒殷勤地招呼道：“要不，您先去洗

漱一下？我让学生们列队欢迎？”

年轻人慌乱地摆摆手：“千万不要......我不想耽搁，捐了款就走！”

方子儒点了点头。

15分钟后，方子儒恭敬地送上一份资助名单。

年轻人看也没看，说：“校长，我想您误会了！”

八年级上册语文第二次月考测试卷及答案篇四：八年级语文上册第二次月考测试卷(一)

2011—2012学年度上学期第二次月考测试卷（一）

八年级语文

（考试时间：150分钟；满分：120分）

一、基础知识及运用（15分）

1．下面加点字注音完全正确的一项是（ ）（３分）

A．拱桥（gǒng） 轩榭（xuān） 重峦叠嶂（zhàng） 点缀（zhuì） ．．．．

B．池沼（zhǎo） 惟妙惟肖（xiào） 匀称（chèng） 休憩（qì） ．．．．

C．陡坡（dǒu） 弧形（hú） 驻足（zhù） 伧俗（chēn） ．．．．

D．饮涧（jiàn） 和谐（xié） 蟠龙（fān） 强劲（jìng） ．．．．

2. 下列词语中书写无误的一项是（ ）（3分）

A．臭名昭著 月明风轻 荒谬 憧憬

B．眼花缭乱 锐不可当 晨曦 血腥

C．精疲力竭 满院狼籍 杀戮 箱箧

D．张惶失措 转弯抹角 纳粹 鞠躬

3．下列各句加点词语使用正确的一项是 （ ）（3分）

A. 秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。 ．．．．

B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡! ．．．．

C. 小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。 ．．．．

D. 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。 ．．．．

4．下列对病句的修改有误的一项是（ ）（3分）

A．我们只有保持良好的心态，认真复习，就能在考场上正常发挥，取得好成绩。（关联词语使用不当，把“就”改为“才”。）

B．进入初中后，他一直始终参加书法班的学习。（重复累赘，删掉“始终”一词。）

C．到了退休年龄的他，精力和身体都还很充沛。（搭配不当，把“充沛”改为“健壮”。）

D．这篇通讯报道了一位共产党员为民谋福利而鞠躬尽瘁。（缺少成份，在句末添加“的事迹”。）

5．下列句子与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分）

雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，青翠的竹林，都在江水中投入绿油油的倒影。________，就连我自己也融在那闪闪的绿色之中了。

A. 天空洒下落日的余晖 B．湍急的河水推挤着船舷

C. 整个世界五彩斑斓 D．天空和地面整个绿成一片

二、阅读理解（Ⅰ）（共18分）

（一）阅读下面说明文，完成6—8题（9分）

古建筑中的石狮

顾江龙

①狮子被誉为"百兽之王",大约在东汉时期传入中国,随着佛教的广泛传播,狮子也成为人们信仰中的一种图腾,被视为辟邪驱恶的吉祥物,并与龙凤攀附在一起,成为威镇八方,唯我独尊的王权与胜利的化身.因此,人们在修建宫殿、陵墓、桥梁、府第及房屋建筑时,总喜欢安放上栩栩如生的石狮子

②石狮既可作为有装饰作用的守卫之神，又能显示主人身份的高贵。在古代，设置石狮子有一定的规矩。一般门东边的狮子，脚边踩一只绣球，象征威力，为雄狮，俗称“狮子滚绣球”；门西边的则脚下抚一只幼狮，寓意子孙昌盛，俗称“太狮少狮”，这已成为一般建制。但是，狮子头部的鬈毛疙瘩却不得随意雕刻，鬈毛疙瘩的数目，是象征封建官府等级的标志，其数量越多，则主人官位品级越高。一品官或公、侯等府第前的石狮头部有十三个鬈毛疙瘩，谓之“十三太保”，一品官以下的石狮鬈毛疙瘩，则要逐级递减，每减一品就要减少一个疙瘩，七品官以下人家的府第就不准安放这种石狮。

③狮子底座花纹的雕刻也有学问，正面雕刻瓶、盘和三支戟，象征着“平升三级”；右面刻有牡丹和松柏，象征“富贵长春”；左面刻的是“文房四宝”，象征“文采风流”；背面雕刻“八卦太极图”，象征“镇妖驱邪”。

④石狮子作为艺术形象引入建筑，其雕刻艺术在历史上广泛发展，正如建筑一样，不同时期具有不同的艺术风格。在汉代，石狮雕刻已出现，那时雕狮身上生着双翼，古拙神奇。在曹操筑的铜雀台旧址，曾发现一对附着门柱上的石狮，这种石狮明显可以看出受西亚雕刻的影响——狮子身上生着双翼。后来随着真狮子的传入，石狮子的形象才没有双翼，但朝昂扬威猛形态发展，在古都南京和它的周围，留下许多南朝留下的墓葬石刻，称为“六朝石刻”，其中狮子占了很大比例，这些石狮线条简洁，高大威武，强劲有力，很好体现了护卫者作用。隋唐时期，石狮趋向写实，工艺精巧，使狮子造型艺术出神入化。宋代以后，狮子造型趋向秀丽。清末政治腐败，狮子转向温顺柔媚之态，失去了原有的气势和神威。

⑤民间传说狮子爱玩“夜明珠”，因而至今石狮子口中多半含有一颗能活动又掉不了的圆球。今天的石狮子又赋予新时代意义，石狮子又在街头，桥上石柱、楼宇、公园门前广泛出现，成为威武和健美的象征。现代石狮造型生动逼真，千姿百态，刻工娴熟，线条圆润流畅，身躯雄浑威武，给人以美的艺术享受。

（选自《知识窗》）

6.下列对建筑中石狮的解说不正确的一项是（ ）（3分）

A.在古代，石狮是安放在宫殿、陵墓、府第等地方，代表地位、象征富贵的吉祥物。

B.在古代，石狮是既具有装饰作用，又能显示主人身份的高贵的守护神。

C.石狮是随时代发展，艺术风格不断变化，逐步由注重内涵走向注重外形的艺术形象。

D.在新时代，石狮又广泛出现在街头、桥上石柱、楼宇、公园门前，成为威武和健美的象征。

7.下列表述不符合原文内容的一项是（ ）（3分）

A.在古代，设置石狮的一般建制是：门东边为雄狮，门的西边为母狮。

B.古建筑石狮的雕刻艺术在发展过程中，融入了中国民俗文化的成分。

C.石狮的鬈毛疙瘩标示主人官位品级，品级越高，疙瘩越多，七品以下人家不得安放石狮。

D.汉代石狮古拙神奇，南朝石狮线条简洁，隋唐石狮工艺精巧，清末石狮温顺柔媚。

8.下列对本文的写法分析不正确的一项是（ ）（3分）

A.本文以石狮为说明对象，依次介绍了石狮的起源、文化内涵、雕刻艺术及其发展。

B.第四段按时间顺序，说明了从汉代到清末石狮雕刻的形象与内涵的发展。

C.本文说明语言自然朴素又不失科学准确，把古老的文化现象说明得清楚明了。

D.本文采用了下定义、作比较、引用的说明方法，准确、全面地剖析了石狮的雕刻艺术。

（二）阅读下面文言文，回答9—11题（9分）

三峡 郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

9. 下列加点词语解释有误的一项是（ ）（3分）

A．略无阙处（通“缺”，中断） B．沿溯阻绝（逆流而上） ．．

C．良多趣味（真，实在） D．林寒涧肃（寂静） ．．

10. 下列加点字意思和用法相同的一项是（ ）（3分）

A．自三峡七百里中 自非亭午夜分 B．不以疾也 以此夸能 ．．．．

C．春冬之时 浙江之潮 D．飞漱其间 方其远出海门 ．．．．

11. 对课文内容的理解正确的一项是（ ）（3分）

A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。

B．本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。

C．文章结尾引用渔歌是从正面突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟、凄凉的气

氛。

D．本文写出了三峡的雄奇险拔，清幽秀丽的景色，表现了作者对祖国大好河山的热爱，赞美

和欣赏之情。

第Ⅱ卷:非选择题(第12—22题，共87分)

（三）阅读第I卷中的《三峡》， 完成第12题。（6分）

12．翻译下列句子（6分）

（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（3分）

（2）属引凄异，空谷传响，哀转久绝。（3分）

三、诗文默写与课外积累（共6分）

13．在横线上填入相应的句子(每空1分，共6分。错别字、漏字、添字，该空均不得分)

（1）气蒸云梦泽， 。

（2） ，归雁入胡天。

（3）衣沾不足惜， 。

（4） ，江入大荒流。

（5）好峰随处改， 。

（6）冰冻三尺， 。

四、阅读理解(Ⅱ)(共19分)

(一)阅读《登岳阳楼》，完成第14题。(6分)

登岳阳楼 陈与义

洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲。

14．（1）这首诗的诗眼是______ _；尾联“风霜”一词有深刻的双重含义，一指 ，二指_____________ __________________________。（3分）

（2）请试对“万里来游还望远，三年多难更凭危。”一句作简要赏析。（3分）

(二)阅读下面文段，完成15—19题。(13分)

借你一个微笑

⑴李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。

⑵一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。

⑶我合上教案面无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。

⑷他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课？

⑸我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好？”他有些失望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我！他着急起来，可还是说不出一句话。

⑹“你每天借给我一个微笑，好不好？”

⑺这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。

⑻第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对

我回应。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。他终于张口了，语无伦次。我笑着让他坐下。

⑼他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室„„这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。他一愣，老师您要什么？我说，你写给我的条子呀。他笑了：我不写条子了，您给我补补课吧。我面带笑容：“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。”

⑽“好的，我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。

⑾期末考试李俊成绩尚可，科科及格——看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因。我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗？

⑿星期天，我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了，硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来，在外面吆喝着：擦皮鞋！擦皮鞋！„„离开茶室，我从那个小孩子面前走过时，发现那孩子竟是李俊！

⒀“老师，让我为您擦一次皮鞋吧。”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。顾客告诉他，他的笑容很好看。

⒁我说是吗？他又笑着告诉我，不久他还会复学的。他学会了笑，他的笑，让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。

⒂我也高兴起来，我说我一定等你回来。可转过身，我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊，老师您要笑呀，您不要哭！我点点头，反而呜咽有声了。

⒃我终于没有给他补课，是他为我补了一堂人生课。

15、这篇小说的神态描绘逼真传神，第③自然段中画线语句写出了李俊什么样的心理？请简要回答。 （2分） 16、在这篇小说中，为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑，作为老师的“我”具体做了哪几件事？请概括作答。（2分）

17、作者在第⑩自然段写道：“期末考试李俊成绩尚可，科科及格——看来我为他补的都差不多了”，而在小说结尾却又说“我终于没有给他补课”，这是否矛盾？为什么？请简要作答。（3分）

八年级上册语文第二次月考测试卷及答案篇五：人教版八年级语文上册第二次月考测试卷

八年级语文第2、5单元测试卷

（本卷120分，完卷120分钟）

班级___________姓名_____________座位号___________

一．积累与运用（36分）

1．下列加点字的读音完全正确的一项是( )。（2分）

A．签订(qiān) 惦记(diàn) 交卸(xiè) 脖颈(jìng)

B．提防(dī) 溃退(kuì) 取缔(tì) 阻遏(è)

C．歼灭(jiān) 差使(chāi) 琐屑(xiè) 寒噤(jìn)

D．憎恶(zēng) 诘问(jié) 震悚(sǒng) 憧憬(chóng)

2.下列词语中有4个错别字，请找出来改正在后面的横线上。（4分）

风靡一时 脍炙人口 陈词烂调 司空见惯 张惶失措

莫名其妙 自鸣得意 因地制宜 不可明状 月明风青

3A、我们班的小明视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西。

B、它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡蹦乱跳。

C、小明看大家都选择她当班长，就见风使舵，很自然的也投了赞成票。

D、带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰都不会有一种

鹤立鸡群，引人注目的可能。

4.根据课文默写古诗文。(11分)

①《归园田居》中写诗人耕种辛勤的句子是“_________________，

____________________”；抒发作者愿望的句子是“_________________，

____________________”。

②白头吊古风霜里，________________ 。

③《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是“_________________，____________________”。

④《渡荆门送别》以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是

“_________________，____________________”。

⑤苏轼《浣溪纱》中“_________________？_____________________，

___________________”蕴含事在人为的哲理。

5.找出下列作品、作者与出处搭配有误的一项( ) （2分）

A．《阿长与<山海经>》——鲁迅——《朝花夕拾》

B．《桃花源记》——陶渊明———《陶渊明集》

C．《爱莲说》——周敦颐一一《周元公集》

D．《核舟记》——张潮——《虞初新志》

6.下面一段话中画线的句子有语病，请改正。（4分）

目前，a《老鼠爱大米》这首在网络上风靡大街小巷的歌曲在向阳中学吃了“闭

门羹”。因为担心歌词低俗，对学生有不良导向，学校禁止在校传唱此类歌曲。b此举在学生中引起了强烈的轩然大波。

改正：a：

b：

7.名著导读。（11分）

（1）祥子是老舍的长篇代表作《___________________》中的一个人物形象。

这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子 ，到北平谋生创业，_____次买车又

______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。___________________，是这

部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是______________。

(2) 《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这

部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后

对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小

说中的人物和故事。请你回答下面几个问题：

①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是__________________

②主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，

他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。

③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________的精神，

_____________ 的意志， ________________________的高贵品质。

④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：

___________________________？

二、阅读（42分）

（一）三峡（17分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜

分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千

二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

8.解释文中下列字的意思。（4分）

（1）襄: （2）属:

（3）溯: （4）阙:

9.第二段中写江水水流湍急的句子是：（4分）

后来唐朝的李白有两句诗与此处的意思相近，李白的两句诗是： 10.文中”清荣峻茂”一句写了_______个对象,它们依次是______ 、_______、

_______、_ __。（5分）

11.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）空谷传响，哀转久绝。

(二)老王（11分）

有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半，我

们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。，他

送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是

其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。

“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假。

烦老王送他上医院。我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我

把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要

给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗?”我笑着说有钱，他拿了钱却还不

大放心。

我们从干校回来，载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平

板三轮。他并没有力气运送什么货物。幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，

让老王运送。老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘，好像有了这半寸边

缘，乘客就围住了不会掉落。我问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说可以

凑合。可是过些时老王病了，不知什么病，花钱吃了不知什么药，总不见好。开

始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。

12．这三段文字写了三件事，请归纳这三件事的内容（限8个字以内）。（3

分）

（1）第一件事：

（2）第二件事：

（3）第三件事：

13．作者写到“文化大革命”，钱先生被认做“反动学术权威”，为什么老王

照样送钱先生看病？（2分）

14．“我们从干校回来，载客三轮都取缔了。”“取缔”是什么意思?（1分）

15．“他送的冰比他的前任送的大一倍，冰价相同。”“前任”是什么意思?这

个词有什么表达作用？（2分）

16．结合全文，扼要谈谈老王的“善”与“苦”，具体表现在哪里?（3分）

(三) 等待录取通知的那个夏天（16分）

那是我人生中最漫长的一个夏天。

我的高考成绩很不理想，仅高出本科录取线3分。如果幸运垂青我，我会走进大学的校门，而一旦稍有闪失，我就会名落孙山。

我的忐忑在逼人的暑热里不断发酵、膨胀，我开始失眠。

父亲常年在外，有一天，他突然出现在我面前。“陪爸爸到乡下转转吧。”父亲说。我不大情愿，但又不愿让父亲失望。

我们骑着车，穿过郊区„„

父亲似乎有用不完的力气，总骑在我前面。我们到了一条河边。说是河，水却枯了，裸露的河床是一片开阔的沙滩。对岸一片树林，蓊蓊郁郁的。父亲说：“咱们到那儿乘凉。”沙子被日头烤得炭一样烫，脚刚踏上去，就被烧得跳起来。 我唏嘘着，下意识地调转车头。父亲说：“都大男子汉了，还那么娇气？”说着，自顾在前边深一脚浅一脚地走，虽吃力，却沉稳。我无奈，只得跟随。脚上的感觉渐渐只剩下了热，后来，连热也没有了，只有麻木。半个小时后，父亲上了岸，我还有段距离。我不能不钦佩父亲。父亲向我招手，给我加油。我也上岸了，一霎间，我有点儿想哭。

树林的确是个好地方，阴凉很厚，而且有风，把疲惫一点点地舔了去。坐下．．

来扳起双脚，才知父亲和我都有了轻微的灼伤。父亲说这算个什么呀，他小时候天天就这样光脚跑，一点儿事没有。但是父亲还是从附近掐了一些草，揉碎了，敷在我的脚上。

父亲说：“现在感觉怎样？”

我笑了笑。我很久没有这么轻松地笑了。

父亲说：“再难的事，一咬牙，也就挺过来了。”①

休息了一阵后，父亲还未尽兴。我们骑上车，又启程了。

这次，我们进了一片农民收摘后的果林。父亲说：“这树上肯定还有果子，你能给爸爸摘一个解解渴吗？”我点点头，很快发现了一个果子，但长得很高。我不怕，脱下鞋子爬树。爬到了粗大的树杈上，再爬，树枝越来越细，心里越来越虚。我不能再爬了，但我多想把果子摘下来。这时，父亲在下边叫我：“下来吃果子。”我循声望去，父亲的手里竟托着好几个果子！，我爬下树，心灰又自惭。父亲拍拍我的头：“长果子的树不止一棵啊，总有适合你摘的。”②

第二天，父亲走了，我的心情却好了很多。我开始冷静地想一些事情，心中渐渐踏实了。

一段日子后，父亲又回来了。父亲拎着网，说：“咱们去河里捉鱼吧。”父亲过去捉鱼捉得上瘾，只是这些年调往异地，少有闲暇，很少下河了。

我们沿着过去经常捉鱼的河岸走着。该下网了，可父亲不下。父亲说：“走，往上游走。”这是我极熟悉的一条河，却又是我极陌生的一条河。古朴的桑树、老槐，一人高的藤草，和愈来愈分不清路的小径。水清得像空气一样透明，螃蟹在临水的洞口和水中的石块上悠然地爬行„„

我有些沉醉了。

父亲说：“多走几里路，不一样了吧？”③

我使劲点点头。

忽然，父亲笑着从口袋里掏出一封信，递给我。

我接过来，意外的惊喜让我一下子手足无措，幸运之神站在了我这边！ 父亲说：“祝贺你，孩子！以后，还要走得再远一些，像这河，追求无止境啊。”

17．认真阅读文题，想想看，你从文题中得到了什么？（回答两点即可，2分）

18．本文围绕“我不愿让父亲失望”而陪父亲到乡下转转写了三件事：第一

八年级上册语文第二次月考测试卷及答案篇六：八上第二次月考语文试卷及答案

2013年第一学期第二次月考

八年级语文试卷

一、语文知识积累与运用。（26分）

1．阅读下面这段文字，根据拼音在括号内填写相应的汉字（4分）

生如夏花，幸福洋溢。让生命在运动中沉静，让心灵在浮躁中宁静。把那些

烦suǒ( )的事当作每天必落的灰尘，慢慢地、静静地让它们沉diàn( )下来，用宽广的胸怀容nà( )它们，我们的灵魂会变得更加纯净，我们的心胸会变得

更加huò（ ）达，我们的人生会更加快乐。

2．下面语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是（ ）。（3分）

人与自然的和谐在于人要保持对自然的 ：敬畏自然，遵循规律；人与人

的和谐在于人要有一种 的心态：待长辈 、待平辈 、对晚辈谦逊，心胸

似海，志存高远。

A.谦卑 谦和 谦让 谦恭 B.谦让 谦恭 谦卑 谦和

C.谦卑 谦和 谦恭 谦让 D.谦恭 谦让 谦和 谦卑

3、古诗文名句默写。（8分）

（1）阅读诗歌就是感悟诗人的私人情感。秋日里，王绩在“树树皆秋

色， ”中流露出孤独抑郁的心绪；梅尧臣在“霜落熊升

树， ”抒写山行的勃勃兴致；刘禹锡在

“ ，便引诗情到碧霄”中表达豪迈乐观的情怀„„

（2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）

（3）李白在《送友人》中借马鸣声犹作别离之声，衬托离情别绪的句子是： ， 。

苦旅的职业生涯中，体验长途跋涉的艰辛；阅读《钢铁是怎样炼成的》我们明白

了 的道理。

5、现在很多年轻人热衷过洋节，如圣诞节，但对于传统节日很是淡漠，那么你

知道下面两首诗写的分别是什么传统节日吗？（2分）

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 （ ）

但愿人长久，千里共婵娟。 （ ）

6．温州文化源远流长，独具特色。为了弘扬家乡文化，传承灿烂文明，某校举

行“走进温州文化”活动。（4分）

①温州地区居民在建造过程中，民俗活动十分的隆重。如房屋竣工后，在新

房的大门上要钉五色布，民间俗称“五色剑”。又如，房屋建成上梁时正梁上挂

着红灯笼，还有装了稻谷的红布囊，插着柏树枝的小瓷瓶。请你从上述两个民俗

中任选一个，说说其寓意。（2分）

②温州百姓本着对生活的热爱，日子过得滋润红火。某石化公司送液化气的

车上曾标有“送气上门”几个字。顾客不满意——你“送气上门”，我们岂不受

你的气了吗？于是改为“运气上门”，这一改，顾客都满意。请你说说这样改动

的妙处。(2分)

7.名著阅读题 （2分）

在《骆驼祥子》中，祥子有一个最大的梦想，后来发生的诸多事情使他的梦

想最终破灭了。请说出祥子最大的梦想是什么，并说出导致他梦想破灭诸多事情

中的一件。

二、现代文阅读（21分）

（一）塑料瓶装水真的“干净”吗

①出门在外，口渴的时候我们都习惯买一瓶水喝，瓶装水给我们的印象是干

净方便，尤其是高档瓶装水都会标榜自己“出身清白”，“从未受到过人类污染”。例如，“王岛云雨”产自澳大利亚塔斯马尼亚岛，那里号称拥有世界上“最干净

的空气”，雨水自然清洁无比；“公元前1万年”产自号称“地球上最古老的水源”——加拿大卑诗省沿岸的冰川，水质更是纯正无比。然而，科学家指出，塑料瓶

装水也有可能“不干净”。

②英国化学研究人员威廉〃肖迪克表示，装饮用水的塑料瓶生产过程就有污

染隐患，因为在制造瓶子的过程中，会使用含有锑元素的化合物作催化剂，随着塑料瓶的成型，锑元素也进入了塑料中。塑料瓶可能会持续向瓶中的水溶解重金属元素锑，这种元素长期积聚在体内可能危害健康。威廉〃肖迪克对15种热销瓶装水进行化学检验，结果发现天然地下水中的锑含量是万亿分之一，而刚出厂的瓶装水的锑含量平均为万亿分之一百六十。时间越长，塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量越大，这个过程就像泡茶一样。出厂3个月后，瓶装水中的锑元素的含量竞然增加了一倍。然而，现在市场上大多数瓶装水包装上注明的保质期大多是24个月。另外，温度越高，锑元素在水中的溶解量越大，而人们对瓶装水需求量较大的季节是温度高的夏天。肖迪克表示，虽然摄入极少量的锑元素不会导致人生病，但是大量摄入则会诱发呕吐，甚至可能致命。

③美国哈佛大学的研究人员米歇尔等人发现，不少塑料瓶在加工过程中会加入名为双酚A(BPA)的化学物质。这种化学物质与出生缺陷、发育问题以及心脏病和糖尿病患病风险高有关联。专家对它可能对人体健康造成的影响表示担忧，而一些国家已将该物质正式列为有毒物质。

④此外，荷兰研究者发现，瓶装矿泉水经常被细菌和真菌污染，污染的瓶装矿泉水对健康个体致病的危险可能有限，但对于免疫功能低下的病人和婴儿，则有更高的感染危险。

⑤英国“水与环境管理协会”的执行主席尼克〃里夫斯还表示，瓶装水对环境的污染也不容忽视。全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨，这些塑料的原料大多是从石油中提取的，仅在美国，制造这些塑料瓶就要消耗150万桶石．．

油，这些石油可以供10万辆汽车使用一年。86％的塑料水瓶最后都变成了垃圾，需要400年至1000年才能降解。这些塑料垃圾在燃烧时会产生有毒气体和含有重金属的灰烬。

8、第①段划线句子的说明方法是 ，作用是 。(2分)

9、第⑤段中加点词“大多”能否删去，为什么?(2分)

全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨，这些塑料的原料大多是从石．．

油中提取的。

10、下列说法不符合原文意思的是( )(3分)

A．随着温度增高，时间增加，塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量会越来越大。

B．大部分的塑料水瓶最后都变成了垃圾，需要400至1000年才能降解。

C．专家认为，在塑料瓶加工过程中所加入的名为双酚A(BPA)的化学物质可能对人体健康造成影响。

D．重金属元素锑一旦被人体摄入，就会诱发呕吐，甚至可能致命。

11、现在同学们饮用塑料瓶装水的现象非常普遍，请用本文所学到的知识，劝解同学们不饮用塑料瓶装水。(3分)

（二）能给予就不贫穷

教师节那天，一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张笑脸洋溢着快乐，好像过节的不是老师倒是他们。

一张用硬纸做成的礼物很特别。看得出纸是自己剪的——周边很粗糙；图是自己画的——图形很不规则；颜色是自己图的——花花绿绿的。老师能穿这么花的鞋吗？

上面歪歪斜斜的写着：“老师，这双皮鞋送给您穿。”看看署名像是个女孩——这个班级他刚接手，一切还不熟悉，从开学到教师节，也就是十天。

他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情义重”啊！

节日很快就过去了，一天他在批改作文的时候，看到了这个女孩写的一段话：“别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷。我做了一双很漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。我没有钱，我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的。”

这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，他的心为之一动。但是，她怎么知道穿布鞋是穷人的标志呢？

他想问问她。

这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈的没有任何杂质。当她站在他面前的时候，他似乎找到了答案。

他看见了她正穿这一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然和他脚上的这双不一样。

于是有了下面的问话：

“爸爸在哪儿上班？”

“爸爸在家，下岗了。”

“妈妈呢？”

“不知道……走了。”

他再一次看了她脚上的布鞋，那一双开了花的布鞋。

他从抽屉里拿出那双“鞋”来，这时他才感受出这双鞋的分量。

她问：“老师，你家里也穷吗？”

他说：“老师家里不穷，你家里也不穷。”

“同学们都说我家里穷。”她说。

他说：“你家里不穷，你很富有，你知道关心别人，送了这么好的礼物给老师。老师很高兴，你高兴吗？”

她笑了。

“和老师穿一样的鞋子，高兴吗？”

她用力的点点头。

他带着她来到教室，问大家老师为什么穿布鞋。有的同学说，好看，因为自己爱漂亮的妈妈就花很多钱买布鞋穿。有的说，透气，因为自己怕捂脚的奶奶也穿布鞋。有的同学说健身，因为自己的爷爷打拳的时候都穿布鞋。很奇怪没有人说他穷。

他说：“穿布鞋是一种风格，透气，舒适，有益健康。”

他告诉同学们，脚上穿着布鞋，心里却装着别人是最让老师感到幸福的！只有富有的人才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。

她脸上的笑容很美。

能给予就不贫穷，这句话让人回味。

12、文中小女孩是个既 又 的小姑娘。（用文中一对反义词填空）并写出你的理由。 (3分）

13、老师向学生询问“自己为什么穿布鞋”的用意是什么？（2分）

14、请说说你对下面这个句子的理解。（3分）

这时他感受出这双鞋的分量。

15．你怎样理解文章标题的含义？你得到怎样的启发？（3分）

三、古诗文阅读（23分）

（一）阅读下面的古诗，完成题目（4分）

除夜作 (高适)

旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？

故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

16前两句作者怎样用 和 两字，营造出与除夕欢乐团圆夜截然不同的意境。（2分）

17、你从诗中读出了诗人怎样的感情？ （2分）

(二)阅读下面的诗文。（12分）

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝．香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。 莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

周敦颐《爱莲说》

【乙】风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。 犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山 花烂漫时，她在丛中笑。

毛泽东《卜算子〃咏梅》

18．解释下面句中加点的词：(4分)

八年级上册语文第二次月考测试卷及答案篇七：八年级语文上册第二次月考试题及答案

八年级语文上册第二次月考试题

（时间90分钟 满分120分） 一、基础知识（共16分）

1.下列加点字的注音完全正确的一项是：（ ）（2分） A.斟酌（zhēn） 韶光（shào） 擅长（chàn） 匀称（chân） ．．．． B.恢复（huī） 不朽（xiǔ） 河堤（dī） 沏茶（qī） ．．．． C.强劲（jìn） 赡养（shàn） 镂空（lóu） 煞风景（shà） ．．．． D.丘壑（hâ） 蔷薇（qiáng） 推崇（chǒng） 诘责（jí） ．．．．2.下列词语书写无误的一项是：（ ）（2分） A.朝庭 序幕 雕刻 别出新裁 B.驻足 消魂 骄健 交头接耳 C.蟠龙 寂寞 帷幕 就地取材 D.古朴 肃幕 啜泣 炯然不同

3.下列句中加点词语删去后不影响句意的一句是：（ ）（2分） A.全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。 ．．． B.大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座。 ．

C.这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州．．．桥。

D.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥．．了。

4.下列句子，排列序号正确的一项是：（ ）（2分）

①向南从午门到天安门延伸到正阳门,永定门②这条线也是北京城的中轴线③往北从神武门到地安门鼓楼全长约8公里④三大殿建筑在紫禁城的中轴线上 A. ④②①③ B. ②③④① C.①②③④ D.④①②③ 5.下列语句没有语病，语意清楚的一项是：( )(2分)

A. .这座桥修建于公元605年左右，到现在至少已经有一千三百多年了｡ B.如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足｡

C.1937年7月7日中国军队在卢沟桥抗击日本帝国主义的侵略，揭开了长达八年的艰苦卓绝的抗日战争｡

D.由于屏风的这种似隔非隔的作用，使得游客在参观时经常产生意想不到的美感。 6.下列加点的成语使用不恰当的一项是：( )（2分）

A. .台风“海燕”所到之处，民房纷纷倒塌，树木俯仰生姿，真一片狼藉。 ．．．．B.故宫的建筑设计巧妙绝伦,让中外游客惊叹不绝。 ．．．．

C.我们要因地制宜地发展适合本地特色的农业产业,不能盲目引进。 ．．．．D.这幅画把孩子们活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。 ．．．．

7.下列句子中，标点符号添加正确的一项是：( )（2分）

亭台楼阁 池馆水榭 掩映在青松翠柏之中 假山怪石 花坛盆景 藤萝翠竹 点缀其间。 A. B. C. D.

8.下列文学常识表述有误的一项是：( )（2分）

A.茅以升，字唐臣，中国桥梁学家，教育家,著有《中国古桥与新桥》。

B.叶圣陶，原名叶绍钧，字圣陶。作家、教育家、编辑家。他的作品收在《叶圣陶集》里。 C. 《大自然的语言》一篇改写的文章，作者竺可桢，气象学、地理学家。

D.郦道元，西汉地理学家。他撰写的《水经》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。 二、诗句默写（8分）

9. 烟波江上使人愁。 10.坐观垂钓者， 北风江上寒。 12.东皋薄暮望， 13.少壮不努力，

14.绝巘多生怪柏， ， ， 三、综合性学习（5分）

某机构对某私立中学150名中学生手机使用情况调查统计表

16.针对你的得出的信息，你的观点是？（3分）

三、阅读理解（41分）

（一）阅读下文，回答问题。（12分）

游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。

苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。

苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。

17.通读选文，用简洁的语言概括第1段主要内容。（3分）

18.第1段中“补上几竿竹子或几棵芭蕉”的目的是？（3分）

19.选文第3段文字都采用了何种说明方法？有什么作用？（至少说出一种并分析）（3分）

20.第3段中的加点词语“极少”和“大多”能否去掉？为什么？（3分）

（二）阅读下文，回答问题。（13分）

①中国园林是一个综合艺术品，富有诗情画意。

②中国园林的树木栽植，不仅为了绿化，而且要具有画意。窗外花树一角，即折枝尺幅，山间古树三五，幽篁一丛，乃模拟枯木竹石图。重姿态，不讲品种，和盆栽一样，能“入画”。拙政园的枫杨、网师园的古柏，都是一园之胜，左右大局，如果这些饶有画意的古木去了，一园景色顿减。树木品种又多有特色，如苏州留园原多白皮松，怡园多松、梅，沧浪亭满种箬竹，各具风貌。可是近年来没有注意这个问题，品种搞乱了，各园个性渐少，似要引以为戒。宋人郭熙说得好： “山水以山为血脉，以草为毛发，以烟云为神采。”草尚如此，何况树木呢？我总觉得一个地方的园林应该有那个地方的植物特色，并且土生土长的树木存活率大，成长得快，几年可茂然成林。

③中国园林妙在含蓄，一山一石耐人寻味。立峰是一种抽象雕刻品，美人峰细看才像。九狮山亦然。鸳鸯厅的前后梁架，形式不同，不说不明白，一说才恍然大悟，竟寓鸳鸯之意。奈何今天有许多好心肠的人，唯恐游者不了解，水池中装了人工大鱼，熊猫馆前站着泥塑熊猫，如做着大广告，与含蓄两字背道而驰，失去了中国园林的精神所在，真太煞风景。鱼要隐现方妙，熊猫馆以竹林引胜，渐入佳境，游者反多增趣味。过去有些园名，如寒碧山庄、梅园、网师园，都可顾名思义，园内的特色是白皮松、梅、水。尽人皆知的西湖十景，更是佳例。亭榭之额真是赏景的说明书。拙政园的荷风四面亭，人临其境，即无荷风，亦觉风在其中，发人遐思。

④远山无脚，远树无根，远舟无身(只见帆)，这是画理，亦造园之理。园林的每个观赏点，看来皆是一幅幅不同的画，要深远而有层次。“常倚曲阑贪看水，不安四壁怕遮山。”具体点说：建亭须略低山巅，植树不宜峰尖，山露脚而不露顶，露顶而不露脚，大树见梢不见根，见根不见梢之类。但是运用上却细致而费推敲，小至一树的修剪，片石的移动，都要影响风景的构图。真是一枝之差，全园败景。拙政园玉兰堂后的古树枯死，今虽补植，终失旧貌。至此深深体会到，造园困难，管园亦不易。一个好的园林管理者，他不但要考查园的历史，更应知道园的艺术特征，等于一个优秀的护士对病人作周密细致的了解。

（选自《说园》，有删改。） 21.文章开篇说中国园林是“一个综合艺术品”，文章从哪几个方面说明了它“富有诗情画意”？（3分）

22.②③段中的画线句分别运用了什么说明方法？有何作用？（6分）

23.精读第②段，回答问题。（4分）

（1）用原文回答：中国园林的树木栽植有哪些特点？

（2）作者为什么认为“一个地方的园林应该有那个地方的植物特色”？

（三）阅读下两篇短文，回答下列问题。（16分）

答谢中书书 陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

记承天寺夜游 苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

24.解释句中加点的词。（6分） （1）念无与为乐者（ ） （2）未复有能与其奇者（ ） ．．（3）晓雾将歇（ ）（4）古来共谈（ ） ．．（5）遂到承天寺（ ）（6）盖竹柏影也（ ） ．．

25．翻译（6分）

（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。

（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横。

26． 仔细揣摩“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。”及“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。” 两句，你认为两者抒发的感情一样吗？请根据自己对文章的理解作答。（4分）

五、写作（50分）

题目：一次不平常的经历。

要求：根据自己的生活经历，写一篇不少于600字的文章。书写认真，要写出真情实感。

语文月考答题纸

选择题

默写

9. 烟波江上使人愁。10.坐观垂钓者， 北风江上寒。12.东皋薄暮望， 13.少壮不努力，

14.绝巘多生怪柏， ， ， 综合性学习：

15.请用一句话来概括上面表格中传递出的主要信息（2分）

16.针对你的得出的信息，你的观点是？（3分）

阅读（一）

17.通读选文，用简洁的语言概括第1段主要内容。（3分）

18.第1段中“补上几竿竹子或几棵芭蕉”的目的是？（3分）

19.选文第3段文字都采用了何种说明方法？有什么作用？（3分）

20.第3段中的加点词语“极少”和“大多”能否去掉？为什么？（3分）

八年级上册语文第二次月考测试卷及答案篇八：八年级上册语文第二次月考试题及答案

号学

题 答 得 名 姓不

内 线 封 级密班 校

学

谢桥中心校八年级上册语文第二次月考试卷

一、语文积累及运用（35分）o(≧v≦)o~~好棒 1、古诗文默写（10分）

（1）感时花溅泪， 。

（2）谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 。 （3）日暮乡关何处是？ 。

（4）日有所思，夜有所梦“ ，铁马冰河入梦来”就是爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境，读来令人荡气回肠。 （5）描写山之高、水之净的句子是： ， 。（《答谢中书书》） （6）孟子说“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，杜甫《望岳》中意思与之相近的诗句是： ， 。 （7）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是 ， 。

2．阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）

我由zhōng（ ）地感谢造物主设计了冬。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不到春的温柔wǔ（ ）媚；没有冬的单调，或许我们永远不会知道夏的多姿多cǎi（ ）；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无chàng（ ）然。 3．根据下面的语境，为空格处选择合适的词语，将其序号写在横线上。（3 分）

人要学会相信别人，也要学会保护自我；学会竞争，也要学会 ；学会严格，也要学会 ；学会坚持，也要学会 ；学会倾听，也要学会表达；学会默默恪守，也要学会分享心灵；学会在挫折中守护理想，在超越中留住平凡。

A.妥协 B.协同 C.宽容 4、名著阅读（6分）

《骆驼祥子》作者是 主要讲述祥子辛酸故事。

《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，一共有十篇文章，包括《 》、《 》《狗•猫•鼠》等。 5、综合性学习（12分）

世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在母亲节前，某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加！ 1、为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。(2分)

2、写2个与母亲有关的格言、俗语。(4分)

谢桥中心校语文组 第1页,共10页

3、历史上伟大的母亲有很多，举一个例子。简要介绍（不超过60字）(2分) 4、在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？(4分)

二、阅读（55分）(*^__^*) 嘻嘻„„

（一）寄贺年卡的人（20分）

①新年将至，他却没有快乐，就在这时，他收到一张贺年卡。这令他意外。 ②妻子去世一个月来，他始终无法从痛苦中挣脱。他冷漠地对待这个世界，消极地生活。人们劝他振作，他却冷冷丢给人家一句：“我心已死。”人走屋空后，他孤寂地坐着，一口一口地喝烈性酒。

③他不知道，在他日日冷漠地对待的这个世界上，有谁还会给他寄贺年卡。 ④贺年卡的封面图案很简单，洁白的纸上画着一片绿色的叶子，叶子上方印着五个字：“默默的祝福”。打开贺年卡，他却没找到寄卡人的姓名，只在像封面一样洁白的纸上，有钢笔写着几行字--“别去猜我是谁，也不必去寻找。只要你知道，这世界上有人在默默地祝福你。生活依然美好，依然充满热情，依然充满爱。新年与你同在。”

⑤这几行字，他看了一遍又一遍。心中悄悄潜入一丝暖意。A是谁送来的温暖呢？他极力去辨认那钢笔字，但这隐去姓名的祝福者显然是要真正隐去他自己。字，一笔一画，横平竖直，是标准的仿宋体，根本看不出一点个人风格。谁呢？我一定要找出来。

⑥第二天上班，他仔细观察他的同事。他冲他们微笑点头。妻子去世以来，这是他第一次露出微笑。同事们也分别向他回报以微笑。微笑充满了温馨。他分辨不出，他觉得每个人都像是那祝福者。

⑦在美好的微笑与轻声的祝福中，他感到生活真的充满了爱。B有什么东西在他心底悄悄融化。他冰封已久的情感被解冻了。他的心尚未死。

⑧“别去猜我是谁，也不必去寻找。”他想起了这句话，他知道他是找不到那人的。他郑重地从信封中抽出贺年卡，珍惜地抚摸着。突然，他看到信封上的邮戳：贺年卡是挂号寄来的，为什么不去问问邮局呢？他来到邮局。

⑨邮局的人说：“噢，这个办挂号邮贺年卡的人我们记得非常清楚。C两个月前，来了一女人，很瘦，因为病态，她的嘴唇几乎没有血色。她说她得了绝症，将不久于人世了。她请求我们代她在年前寄出这张贺年卡……我们知道她

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已经死了，因为她临走前说，如果她能将生命熬到年底，她将亲自来寄这张贺

年卡。”

⑩听完这些，他已知道了这寄贺年卡的人。他深深地，不知是向这告诉他

谜底的人，还是向那已长眠的妻子，鞠了一躬。

6．收到一张贺年卡后，“他”为什么会感到意外？（3分）

7．第②自然段主要运用了哪两种描写方法？（2分）

8．画线句子A在文中的作用是什么？（4分）

9．画线句子B中“悄悄融化”指的是什么？（3分）

10．画线句子C中从记叙顺序来看属于那种方式？其作用是什么？（4分）

11．本文要告诉我们什么生活道理？（4分）

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元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，

要求：写一篇记叙文，要有真情实感，书写认真，不少于600字。

号学

题 答 得 名 姓不

内 线 封 级密班 校

学

遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 17、解释下面加点的字。(4分) （1）、念．无与为乐者（ ） （2）、遂．至承天寺寻张怀民（ ） （3）、相与．．步于中庭（ ） （4）、 欣然．．

起行（ ） 18、翻译句子：（4分） （1）、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

（2）、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

19

、文中表达作者感情的句子（主旨句）是（3分）

20、本文蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情？（4分）

三、作文(任选一题)（55分）（*@ο@*） 哇～

（一）、

题一：有人说，我害怕孤独，所以在人生的路上，我们渴望有儿时的同伴，读书时的同学，工作时的同事。

每个人都希望身边有人同行，陪我们一路走下去。

有人同行，我们能勇敢的面对风雨；有朋友同行，我们能坚韧的度过难关；有书籍同行，我们变得睿智聪颖；有宽容同行，我们不再睚眦必报；有困难同行，我们会更加坚强……

请以“和 同行”为题，写一篇记叙文。

（二）、

每个人身上都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、骄傲„„请结合你的实际选择一个方面，先把题目《我终于战胜了 》补充完整，然后写一篇文章。

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四、卷面（5分）( ^_^ )/~~拜拜

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号学 题 答 得 名 姓不

内 线 封 级密班 校

学

参考答案

一、基础知识： 二 阅读： （一）

6、因为他不知道，在这个世界上，有谁还会给他寄贺年卡。 7、语言描写，动作描写

8、①设置悬念，引起读者阅读兴趣 ②引出下文情节

9、①这几行字，他看了一遍又一遍。心中悄悄潜入一丝暖意 ②他冲同事们微笑点头。

10、插叙 ①补充交待贺年卡来历 ②点题

11、不管遇到什么情况，生活依然美好，充满热情，充满爱。 （二）

14、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。则素湍绿潭，回清倒影

15、先写山，后写水。写山，突出其连绵、遮天蔽日的特点。写水，则描绘其不同季节的不同景象

16、对祖国大好河山的热爱与赞美之情。

（三）记承天寺夜游

19、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

20、人生的感慨，贬谪的悲凉，赏月的欣喜，散步的悠闲，一切尽在其中。

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八年级上册语文第二次月考测试卷及答案篇九：八年级上册语文第二次月考试含答案

八年级上册第二次语文月考试

班级：__ ___ 姓名：____________ 座号：_________

一、语言的积累和运用（25分）

1．下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）

A 提防（tí） 负隅顽抗（yǘ） 轩榭(xiâ) 矗 (chù)立 ．．．．

B 匀称（châng) 疟子（yào） 镂（lîu）空 蟠(fān)龙 ．．．．

C 歼灭（qiān ） 擅 (shàn)长 湛 (shân)蓝 点缀(zhuì) ．．．．

D 蜿蜒（wān） 吆喝（yāo） 张皇失措（huáng） 斟酌 (zhuï) ．．．．

2．下列词语中无错别字的一项是( ) （2分）

A眼花嘹乱 晨曦 血腥 闪烁 B臭名昭著 荒谬 憧憬 珐琅

C 响彻云宵 杀戮 箱箧 揣摩 D精疲力竭 纳粹 鞠恭 铁锈

3．下列句子中成语使用恰当的一句是 ( ) （2分）

A．既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有．．．．

生力量。B．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于．．．．

击溃了敌人的疯狂进攻。C．节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花．．

缭乱。D．它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，．．

那样流芳百世。 ．．．．

4．默写 (10分)

①__________________，__________________。天明登前途，独与老翁别。

②_____________________，平海夕漫漫。（孟浩然《早寒江上有怀》）

③《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗

句是： ，

④《春望》表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句： ， 。

⑤出淤泥而不染， _______ 。

⑥崔颢在《黄鹤楼》中抒发乡愁的句子是________ __, _________ __。

5.仿照例句写句子。（3分）

例：生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精

神。生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。

_______________________________________________________________

______________________________________________________________

6.名著阅读（6分）

(1)“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应

当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌

无为而羞愧。”这段激励人心的话出自前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基

的小说《 》。它以主人公 的

生活经历为线索，展现了20世纪前期苏俄人民艰苦卓绝的斗争生活。

(2).《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主，大

胆泼辣而有点变态的 ，一步步走向毁灭的 以及大学

教授曹先生和他所受的政治迫害等等。

二、文言文阅读阅读（10分）桃花源记 （片段）

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初

极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美

池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男子衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村

中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复

出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为

具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中

人语云：“不足外人道也。”

7.翻译句子。（2分）问今是何世，乃不知有汉,无论魏晋。

________________________________________________________________________

8.找出选文中描写桃源人幸福生活的句子。（用原文回答）（2分）

______________________________________________________________

9.“此中人一一为具言所闻”联系上下文，想想“此人” 说了些什么 ，

试概括为三点。（3分）

（1）______________________________________________________；

（2）______________________________________________________；

（3）______________________________________________________。

10.后人把《桃花源记》的故事凝缩成一个成语，是什么？现在是什么意

思?（3分）____________________________________________________

三．阅读《苏州园林》选段 ，回答11—15题 （11分）

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿，落叶

树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画

的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝

干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华

和欢悦，可是没法说出来。

11.本段的中心句是2分）

12.本段文字的说明顺序是（ ） （2分）

A．由高到低 B.由外到内 C．由具体到抽象 D.由总说到分说

13.“一年四季不寂寞”的原因是 ___________________________________________。（3分）

14 .写出了事物的动感和层次感的一项是：（ ）（2分）

A．高树低树俯仰生姿。 B.落叶树与常绿树相间。

C．开花的时候满眼的珠光宝气。 D.花时不同的多种花树相间。

15.“这是不足取的中的“这”指代的是 __________________________________。（2分）

四．读《专业户王求晓夫妻双双考大学》，完成16—19题 (11分)

致富不忘求知 更望知识富有

专业户王求晓夫妻双双考上大学

本报记者朱晓峰报道：盛夏7月，鼓泽县爆发出一则新闻：龙城镇马

湖村青年、水上运输专业户王求晓和爱人高晓华，同时接到中国人民大学

录取通知书，夫妻双双以优异成绩考上了该校新闻学系经济新闻专业，自

费攻读经济新闻理论。日前，记者来到王求晓家采访了他们。

今年36岁的王求晓和33岁的高晓华，有10多年的驾船历史，是远

近闻名的水上运输专业户。王求晓1984年购买了两艘110吨位的机帆船，

同时代管村里5艘机帆船，担任马湖村农民船队队长。他常年驾驶机帆船，

装载着各种农业生产资料和生活资料，上武汉，跑江浙，闯上海，航线遍

及10多个省市，每年纯收入数万元。

王求晓劳动致富后并不满足，他有新的追求。他说：“金钱上、物质

上的富有是暂时的、有限的，精神上、知识上的富有，才是真正的富有，

它是金钱买不到的。”王求晓和高晓华分别于1966年初中和小学毕业，在学业上是被耽误了的一代。他们在多年的驾船生涯中，深感搞经营、办企业，仅有实践经验是不够的，必须掌握现代企业管理知识和经济理论，只有学了文化科学知识，才能更好地致富。近几年，王求晓买了许多有关专业书籍，订阅了不少报刊，夫妻刻苦自学，潜心钻研，互相帮助，进步很快。今年5月，他俩一试身手，勇敢地参加了全国高等院校成人自学考试。辛勤的汗水浇开了“并蒂莲”，王求晓夫妻双双被中国人民大学录取。7月，当他们接到录取通知书时，激动不已，喜泪盈眶。

王求晓夫妇将于9月初启程赴中国人民大学深造。他俩准备把家里的两艘机帆般承包给乡亲们管理。王求晓仍兼任马湖村农民船队名誉队长，他将在北京通过通信工具，为船队出谋献策，传递经济信息。他表示：在校努力学好本领，毕业后，回来更好地为家乡建设出力。

16. 一般新闻常用的标题有多行形式：主题、引题和副题。“致富不忘求知，更望知识富有”是本文的_____________ 。“专业户王求晓夫妻双双考上大学”是本文的_______________，交代了_______________________________。 （3分）

17. 第______段是背景介绍，它在新闻中有什么作用? （3分） ______________________________________________________________

18.第三段王求晓的话，在文章中揭示了______________________。 (2分）

19．指出哪是新闻的结尾？结尾的内容透露出哪两点信息？ （3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________

五、阅读下文，完成20—24题 （13分）

公园拾梅记

想不到，那天在公园的梅林里，拾到了盛开的梅花。

早春的一个清晨，我第二次踏进世纪公园看梅展。当天多云，虽有寒风，终究不再凌厉。太阳，不时透过云层，洒下春天的光明。梅海里，红的更红，白的更白。面对如此艳丽的梅花仙子，真想伸手去抚摩几下，感受鲜花放在掌心的柔美。

正在神思遐想，对面走来两位青春女孩。各持一支梅花，谈笑风生。我当她们手中的花束是从梅树上撷下的，于是，护绿的冲动上来了：“你们两位，私拗公园梅花可不大文明。”她们立即回敬：“老同志，你小看人了，我们素质不会这么低。这花是从地上捡来的。”其中一位将梅枝送到

我面前，说：“你瞧，断层都是花匠钢锯锯下的。”一看，果然。连忙说：“错怪了你们，希望别生气。”“生气？不生气。”她们摆出一副人花合一的风姿，“你看，我们像不像梅花仙子？”面对她们天真烂漫的神情，我不由笑了。

本想向她们打听梅花是从哪里拾得的，但她们已经带着笑声隐入梅林的那边。思忖，沿着她们刚才的来路，不难找到，于是就循路而去。 拐弯处，有一棵名品“东方朱砂”，此梅枝条疏朗，繁花点点。往下一看，眼睛一亮，在它周围，散落了一地梅枝，赭色的地面，也为之艳红起来。心里不免大喊一声“好”。

地上的梅枝，长的四五尺，短的一二尺，都很新鲜，看来是早晨刚刚修剪下来的。我先挑了一株长长的花朵累累的。可一想，这么大的东西，怎么携带？只得忍痛割爱。左挑右拣，最后选定一株两个分岔的身姿挺秀的枝条。

此时，游人渐渐多了起来。有的赏花，有的拍照，三三两两，从身边走过。他们差不多都对我都行“注目礼”。___________________________________________。这令我十分尴尬，我又不能一路发表“无错声明”，以正自己身心的清白。在这难堪之时，路边长椅上的一位五十开外的女士救了我。她和蔼地对我说：“老先生，您的行为似有不妥，公家的梅花，你怎么折下当成了私家的？”听了她的责备，我心里真是高兴，就巴望有人来讲这句话呢。忙递上梅枝，请她过目：截口十分平整光洁，是园艺工人的手艺。她忙说：“唐突唐突，抱歉抱歉！”并帮我出主意：将梅枝放进手中的蓝布印花拎包里，免得众人生疑。我听从她的劝告。不过，艳丽的花朵像顽皮的孩童，大部分还是探头在外。 走到大门口，我高举梅花声明，花是地上捡来的。票务员早就成竹在胸，说道：“我们知道。”并问，是带回家去插扦吗？我说不是插扦，留作纪念。她热情地向我挥手，欢迎下次再来。

进得家门，双手捧上一枝红梅花。老伴不领情，说：“平时你是护花的老者，今天怎么成了破坏绿化的杀手？”我即通报了拾花过程。她脸上多云转晴了，忙取出一个水滴形的三阳开泰的瓷瓶，将花插进。瓶花相配，端庄清丽。一数花朵，仍是27朵，3个花蕾，5朵半开，19朵正在怒放。路上两次轨交，一次公交，花瓣一枚也未损伤。

年年梅开年年访，有机缘携带梅仙的俏枝花容回家，还是头一遭。今天，我还似乎拾到了另一种美丽的花朵。

20．本文是一篇记叙文，主要采用了哪种记叙顺序？____________（2分）

八年级上册语文第二次月考测试卷及答案篇十：2013-2014初二语文第二次月考试卷

南昌县莲塘五中2013-2014年初二语文上学期第二次月考试卷

出卷人：杨 阳 审阅人：谢惠云 考试时间：120分钟 试卷总分：100分

一、积累与运用（21分）

（一）下列词语中，字形及加点字的读音．．都完全正确．．．．的一项是（ ）（2分） A、憎．恶（zâng） 烦躁 修葺．（qì） 噩耗 B、颓．唐（tuí） 尴尬 琐．屑（suǒ） 跋涉 C、蹒．跚（pán ） 焦灼 哀悼．（dào） 仲胀 D、诘．问（jiã ） 赋闲 奔．丧（bân） 惦记

（二） 下面句子中加点的成语使用有误的一项是( ) （2分） A、“网络问政”制度的改弦更张．．．．

，不仅有利于政府随时接受舆论监督，提高行政效率，而且有助于民众更加便捷地参政议政，维护自身的权利。 B、为了提高学生的成绩，老师牺牲休息时间，处心积虑．．．．地给他们辅导。 C、大家取得了好成绩但不能骄傲，需要再接再厉．．．．

才能有更大的作为。 D、我们在玉树、在舟曲、在世博展馆、在亚运会上，在那些家喻户晓．．．．的地方，都可以看到志愿者的身影。

（三）下列句子没有语病．．．．

的一句是（ ）（2分） A．微笑是一曲动人的音乐，它让我们的生活充满了温馨。 B．每当站在中国地图前，使我产生无尽的联想。

C．经过精心筛选和广泛征集，北京奥组委最终确定刘欢、布莱曼联袂演唱的“我和你”

为2008年北京奥运会开幕式上演唱的主题歌。

D．国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担

（四）默写（每空1分，共9分）

1、_______________________，萧萧班马鸣。

2、晴空一鹤排云上，______________________。

3、_________________________，千山高复低。

4、_____________________，松间沙路净无泥，_____________________。

5、僵卧孤村不自哀，_________________。

6、《记承天寺夜游》中描写月色的句子是：_______________________，_____________________，______________________。

（五）名著欣赏（2分）

“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”是《 》里的话。他的这部作品中的主人公是：_______________。

（六）句子仿写 （4分）

如果你能使一朵鲜花快乐，请不要用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨。

如果你能使一条小溪快乐，请不要用生活的污秽随意污染它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。 仿写：

二、文言文阅读（12分）

答谢中书书 陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时 俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

1、解释下列加点字。（4分） （1）四时．．俱备（ ） （2）未复有能与．其奇者（ ） （3）晓雾将歇． （ ） （4）沉鳞．．

竞跃 （ ）

2、把下列句子翻译为现代汉语：（4分） （1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。

（2）实是欲界之仙都。

3、文章结尾作者说“自康乐以来，未复有能与其奇者”的言外之意是什么（4分）

三、现代文阅读(17分)

（一） 阅读《台阶》节选，回答问题（8分）

台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。 „„

三块青石板作为新台阶的基石被砌进去了。父亲曾摸着其中一块的那个小凹惊异地说，想不到这么深了，怪不得我的烟枪已经用旧了三根呢。

新台阶砌好了，九级，正好比老台阶高出两倍。新台阶很气派，全部用水泥抹的面，泥瓦匠也很用心，面抹得很光。父亲按照要求，每天在上面浇一遍水。隔天，父亲就用手去按一按台阶，说硬了硬了。再隔几天，他又用细木棍去敲了敲，说实了实了。又隔了几天，他整个人走到台阶上去，把他的大脚板在每个部位都踩了踩，说全冻牢了。 于是，我们的家就搬进新屋里去。于是，父亲和我们就在新台阶上进进出出。搬进新屋的那天，我真想从台阶上面往下跳一遍，再从下往上跳一遍。然而，父亲叮嘱说，泥瓦匠交代，还没怎么大牢呢，小心些才是。其实，我也不想跳。我已经是大人了。 而父亲自己却熬不住，当天就坐在台阶上抽烟。他坐在最高的一级上。他抽了一筒，举起烟枪往台阶上磕烟灰，磕了一下，感觉手有些不对劲，便猛然愣住。他忽然醒悟，台阶是水泥抹的面，不经磕。于是，他就憋住了不磕。

正好那会儿有人从门口走过，见到父亲就打招呼说，晌午饭吃过了吗?父亲回答没吃过。其实他是吃过了，父亲不知怎么就回答错了。第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级，他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而，低了一级他还是不自在，便一级级地往下挪，挪到最低一级，他又觉得太低了，干脆就坐到门槛上去。但门槛是母亲的位置。农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。

有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗!我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。厨

房里又传出一声扁担沉重的叫声，我和母亲都惊了惊，但我们都尽力保持平静。等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。父亲说他的腰闪了，要母亲为他治治。母亲懂土方，用根针放火上烧一烧，在父亲闪腰的部位刺九个洞，每个洞都刺出鲜红的血，然后拿出舀米的竹筒，点个火在筒内过一下，啪一声拍在那九个血孔上。第二天早晨，母亲拔下了那个竹筒，于是，从父亲的腰里流出好大一摊污黑的血。

这以后，我就不敢再让父亲挑水。挑水由我包了。父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦躁。以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。 我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了? 怎么了呢，父亲老了。

（1）、父亲一生的追求是什么？（2分）

（2）、谈谈你对“怎么了呢，父亲老了”的理解。（2分）

(3)、父亲坐在新台阶上磕烟灰，为什么“磕了一下，感觉手有些不对劲”？（2分）

(4)、为什么父亲“回来时，一副若有所失的模样”？（2分）

（二）阅读《三十二个未接电话》，回答问题（9分）

三十二个未接电话

①去年12月的一天，天气非常寒冷，似乎要下雪。

②我和同班同学小华留在学校补课，直到下午3点半才离开学校。我们一路小跑着来到车站，还是只能眼睁睁地看着一辆公共汽车开走了。还好，没多久，又来了一辆，我们想都没想就跳上车，找了个靠窗的位子坐了下来。这时，天色渐暗了，街道两旁亮起了路灯。令人惊喜的是，下雪了!我们住的城市几乎从不下雪„„我们兴奋地望着窗外。在柔和的灯光下，雪花在空中轻轻飞舞，把整个城市装点得格外宁静、祥和。如果雪一直下到明天，这个城市将会变得一片银白，那又会是一番怎样的景色呢?想着，想着，不知过了多久，我觉得大约该下车了。定睛一看，糟了!怎么这么陌生?原来我们搭错车了!我一下子紧张起来，连忙找手机，想联系妈妈。可是翻遍了书包也没有找到，一定是早上落在家里了。更令人沮丧的是，我还不记得爸爸妈妈新换的手机号码。四下张望，尽是陌生的面孔，我有些害怕了。我和小华决定不下车，跟着车返回到上车的地方。大约两个小时后，我们又回到了上车时的车站。更糟糕的是，由于下雪，我们要乘坐的公共汽车已经停运了!小华忙给家里打电话，可是她的爸爸妈妈都不在家。这么晚了，我还没到家，爸爸妈妈一定很着急!我自己也急得想哭。我们俩孤零零地站在车站，不知是因为寒冷还是因为害怕，我们不停地哆嗦„„

③我是一个15岁的女孩，性格比较内向，不太爱说话，是那种看见客人来了就想往房间里躲的孩子。从小我就很听爸爸妈妈的话，他们也很疼爱我。爸爸妈妈在塔沃拉地区开了一家服装公司，白天在公司工作，晚上要到半夜才回家。因为不放心我和弟弟，所以放学后让我们直接去公司，在那里吃饭、做作业。

④去年，我上了当地一所著名的高中。学校功课很多，考试也很难。不过，为了妈妈，再难我也愿意。学校离公司很远，还好，学校附近就是车站，开往各地的公共汽车很多。平常我总是中午1点钟放学，两点钟就可以乘公共汽车到达公司„„

⑤大雪还在下，这时我们已丝毫没有了欣赏雪景的心情，只是呆呆地站着。终于，小华的手机响了，是她的一个朋友打来的，问小华是否和我在一起，还说我妈妈很担心我，问我们为什么这么晚了还没有回家。挂断电话后不久，弟弟打来了电话，他一个劲儿地责怪我：怎么在外面呆了这么久，妈妈急得都哭了，说再不回来就要报警了。我告

诉他，我们搭错了车。晚上7点左右，终于盼来了叔叔，他先把小华送回家，然后带我回家。 ⑥一到家，我马上去拿手机，手机上的来电显示让我震惊：32个未接电话!20条信息!在我没有回来的这几个小时里，妈妈居然给我打了32个电话，发了20条信息!顿时，强烈的自责让我无地自容。我哭了，我无法想象这几个小时妈妈是怎么度过的!

⑦夜里,我翻来覆去睡不着，总觉得对不起妈妈。第二天一大早，我见到了一脸疲惫的妈妈，我流着眼泪向妈妈道歉。妈妈慈爱地说:“你长大了，以后出门一定要记得带手机。” ⑧通过这件事，我想了很多。是的，我已经长大了。也许，我要改掉的不是忘带手机的毛病，也不是记不住父母的电话号码，而是要学会应付突发事件。妈妈，请您放心吧!以后，我一定会变得坚强起来!

1．请根据你对选文的理解，回答下面的两个问题。

(1)从叙述顺序来说，选文的第③④语段属于什么顺序?主要作用是什么?(2分)

(2)为什么文中有关 “我”和小华被叔叔送回家这一情节只用了一句话来叙述?(1分)

2．选文为什么用“32个未接电话”为标题?(1分)

3．选文的第②⑤语段都写到雪，心情有什么不同?这说明什么?(2分)

4．请根据你对选文的理解和生活体验，说说选文对你的启示(至少说3个方面)。(3分)

四、作文（50分）

海，给了鱼儿一片蔚蓝的天空，鱼儿，也给了海一片生机；大地，给了树木成长的闰土，树，也反赠给大地一片阴凉；天空，给了鸟儿们自由翱翔的天堂，鸟儿，也赋予天空一片快乐„„ 请以“无言的_________”为题，写一篇作文。 要求：1、文体不限，600字左右，诗歌除外。 2、不走题，中心明确

3、段落清晰，过渡自然，语句通顺 4、字迹端正，卷面整洁