苏教版四年级上册语文第三单元测试卷
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苏教版四年级上册语文第三单元测试卷篇一：苏教版四年级语文上册第三单元试卷
2010—2011学年度第一学期
四（1）班语文科第三单元测试题
时间：90分钟 满分：100分 姓名： 评价等级： 一、看拼音，写词语。（10分）
shēng chù qì dí yán sù mǐn jié wán pí
xuán yá
zuǒ
yîu chén jìn yï
u qí jiā qín
二、比一比，再组词。（12分）
偶（
） 县（ ） 著（
） 窜（ ） 频（
） 遇（ ） 悬（
） 暑（ ） 串（ ） 顽（ ） 若（ ） 恰（ ） 拣（ ） 吩（ ） 继（ ） 惹（ ） 拾（ ） 练（ ） 份（ ） 断（ ）
ē（ ） dōu ( ) 喝 都
è( ) ū （ ）
三、按要求写词语。（12分）
1. 笨笨拙拙（AABB） 2. 翩翩起舞（AABC） 3. 描写山水景色的词语： 4. 补充词语：悠然（ ）（ ） （ ）（ ）剔透 （ ）无（ ）事 选词填空、名言、名句填空、原文填空、口语交际、修辞手法 四、选择带点字的正确解释，将序号填入括号里。（6分）
漫：①水过满，四外流出；②满，遍，到处都是；③没有限制，没有约束，随意。 （1）漫不经心（ ） （2）漫山遍野（ ） （3）水从缺口漫出来（ ） 发：①交付，送出；②散开，分散；③表达，说出。
（1）诗兴大发（ ） （2）发本子（ ） （3）蒸发（ ） ．．．五、选择适当的关联词语填在括号里。（4分）
如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 不但„„而且„„ 因为„„所以„„ （1）这里的花（ ）多，（ ）没有奇花异。
（2）（ ）我们平时多下功夫，（ ）一定能取得好成绩。 （3）（ ）小明今天生病了，（ ）他没来上学。 （4）我们（ ）要把学习搞好，（ ）要把身体锻炼好。 六、选词填空。（6分）
继续 陆续 连续
（1）上课铃快要响了，同学们（ ）走进教室。 （2）沿着这条路（ ）往前走，你就会找到动物园。 （3）战士们（ ）战斗了8个小时，终于打退了敌人。
涌 喷吐 冒
（4）三股比吊桶还粗的清泉从泉底往上（ ），如同三堆白雪。 （5）泉水从地下往上（ ），好像一串串珍珠。 （6）泉水从“老虎”的口里不断地（ ）出来。 七、按要求改写句子。（8分）
1.碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句）
2. 不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句）
3. 巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲大师的作品。（缩句）
4. 放学时，小军第一个首先冲出了教室。（修改病句）
八、理解课文内容填空。（10分）
1. 济南的泉水。
2. 雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽„„九寨沟真是个充满的
啊！
3. 的牲畜，灯塔闪烁着的光芒。这就是真正的荷兰。
4.牛犊跑前跑后，活像老牛仪态端庄，好似。 九、阅读。（8分）
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓（lán nán）。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的画面，难怪人们把这些湖泊（pō bï）叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似（shì sì）一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾（téng tén）空，银花四溅，蔚为壮观。
1. 划掉括号中不正确的读音。（2分） ．．．
2.画线的句子是 句，分别把 比作 ， 和 比作 。（3分）
3. 人们为什么称那些湖泊为“五花海” “五彩池”呢？（1.5分）
4. “高低错落的瀑布”是怎样形成的？（1.5分）
十、习作。（25分）
同学们，你们是爸爸妈妈的好孩子，常常得到老师的赞赏，与朋友交流时信心挺足的，因为你就是一个很棒的孩子。请你以“我真棒”为题，通过一两件具体的事来告诉大家吧！
苏教版四年级上册语文第三单元测试卷篇二：苏教版四年级上册语文第三单元试卷及答案
一、积累运用（48分）
1. 给划线的字选择正确的音节，在下面划“√”。（3分）
三堆白雪（duī zuī） 秋雨潇潇（xiāo sù） 窥视（ɡuī kuī）
板凳（dònɡ dènɡ） 檀香（tán chán） 拣枝叶（liǎn jiǎn）
2. 比一比，组词。（4分）
约（ ）窜（ ）菊（ ）笛（ ）
沟（ ）串（ ）掬（ ）亩（ ）
3. 给加线的字选择正确的意思。（4分）
全神贯注 ①穿，贯通；②连贯；③集中
蔚为壮观 ①看；②景色，样子；③对事物的认识
严寒酷暑 ①严密没有空隙；②程度深；③紧急；④厉害，严格
惊天动地 ①受惊，害怕；②惊动，震动；③惊异，奇怪
4. 成语积累。（8分）
辽阔无垠 诗情画意
从上面的成语中选出一个，写一句话。
5. 按要求写出近义词和反义词。（6分）
近义词：神奇（ ） 敏捷（ ） 宛如（ ）
反义词：微弱（ ） 笨拙（ ） 平稳（ ）
6. 按要求填空。（8分）
（1）请你写出两句有关读书的格言。
（2）荷兰给你印象最深的是 ，因为
。
（3）《桂花雨》中父亲即兴作的那首诗是：
7.按事情的发展顺序排列下面的句子。（7分）
（ ）清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。
（ ）天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。
（ ）周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。
（ ）一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。
（ ）他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“你辛苦了，人民感谢你！”
（ ）深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天般的温暖。
（ ）他为国家为人民又工作了一夜。
8. 选择适当的关联词语填在括号里。（4分）
虽然……但是…… 如果……就……
因为……所以…… 不但……而且……
（1）我们（ ）要把学习搞好，（ ）要把身体锻炼好。
（2）（ ）小明今天生病了，（ ）他没来上学。
（3）这里的花（ ）多，（ ）没有奇花异。
（4）（ ）我们平时多下功夫，（ ）一定能取得好成绩。
9. 按要求改写句子：（4分）
⑴ 外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。
改成句末是问号的句子：
⑵ 他的脚步声惊醒了酣睡的大熊猫。
改称把子句：
二、阅读课文片段，回答问题。（10分）
极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。
1. 本段选自课文《 》，让我们感受到了 如诗如画的风光。（2分）
2. 联系上下文或生活实际，理解词语的意思。（4分）
极目远眺：
绿意盎然：
3. 文中的比喻句贴切生动，其中把“牛犊”比作 ，把“老牛”
比作 。（2分）
4. 请你仿照课文的例句，用“有的……有的……”说一句话。（2分）
三、佳作赏读。（12分）
黄果树大瀑布
我很早就听说贵州省的黄果树大瀑布是因为它以雄伟壮观而闻名于天下，是世界上排名第二的大瀑布。以前只是听人们说过或者看过电视、报纸上的介绍，却从未亲眼目睹过。今天我终于可以实现多年来的愿望，心情是那么激动。
当车驶入景区的盘山公路时，就能听到远远传来的闷雷声，这就是瀑布发出的呼啸声。
下车后，我们进入景区，雄伟瑰丽的景象立即展现在我们的面前：河水从断岩顶端飞流直下，倾入崖下的犀牛潭中，势如翻江倒海，水石相撞，发出震天巨响，腾起一片烟雾，壮观极了。我们沿着弯弯的石阶步行到了大瀑布前，看见瀑布溅起的迷蒙细雾在阳光照射下，化作一道道七彩虹桥，幻影绰绰，奇妙无穷。
我们还观看了大瀑布后面神秘的水帘洞，从洞内可以看到洞外飞流直下的瀑布。听说每当日暮西山时
凭窗眺望，犀牛潭里彩虹缭绕，云蒸霞蔚，山顶上绯红一片，迷离变幻，这便是著名的“水帘洞内观日落”。 出了水帘洞，我们赤脚趟水过河，沿着石阶爬上观瀑亭。亭内可以看到大瀑布景点的全貌。我们一面休息，一面欣赏壮观的瀑布，回味着刚才所经过的游程，真是如临其境。
⒈ 为加横线的字选择正确的读音。（6分）
倾入（qīnɡ qĭnɡ） 相撞（chuànɡ zhuànɡ） 石阶（jí jiē）
溅起（jiàn qiǎn） 迷蒙（mĕnɡ ménɡ） 闷雷（mēn mèn）
⒉ 摘抄词语。（3分）
（1）抄写直接描写瀑布景象的词语，不少于三个。
（2）抄写一个能概括瀑布景色特点的词语。
（3）抄写一个能表达作者心情的语句。
⒊ 用“————”画出一个能体现瀑布景象壮观的句子。（1分）
⒋ 找出一句你认为精彩的句子，在下面画上“。”。，并说明原因。（2分）
四、习作。（30分）
同学们，我们的家乡不仅有迷人的风光，还有古老的风俗，请你给远方的亲朋好友写一封信，选择一两个方面，介绍一下自己的家乡。
要求：符合信的格式，语句通顺，内容具体。不少于300字。
参考答案
一、积累运用。
1. duī；xiāo；kuī；dènɡ；tán；jiǎn
2. 约定；河沟；逃窜；一串；菊花；憨态可掬；笛子；一亩地
3. 给加线的字选择正确的意思。③ ② ② ②
4. 晶莹剔透；憨态可掬；若无其事；蔚为壮观；诗情画意；悠然自得等
造句略
5. 奇妙；灵活；好像；强大；聪明；颠簸
6. （1）学生自由选取，如：读万卷书，行万里路；读书破万卷，下笔如有神等。
（2）学生自由选取，如：天堂般的绿色草原，充满田园气息和浪漫氛围。
（3）细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年；儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。
7.⑤、①、③、⑥、④、⑦、②
8.不但，而且；因为，所以；虽然，但是；如果，就。
9.按要求改写句子：⑴外地的桂花再香，怎能比得上家乡旧宅院子里的金桂呢？ ⑵他的脚步声把酣睡的大熊猫惊醒了。
二、阅读课文片段，回答问题。
1.田园诗情，荷兰
2. 尽眼力之所及眺望远方。 气氛、趣味等充溢的样子：鲜花盛开，春意盎然。
3. 孩子；家长
4. 发散题，语句通顺即可得分
三、佳作欣赏。
1. qīnɡ；zhuànɡ；jiē；jiàn；ménɡ；mēn
2. 翻江倒海；水石相撞；焕英绰绰
雄伟瑰丽
苏教版四年级上册语文第三单元测试卷篇三：苏教版四年级语文上册第三单元试卷
四年级语文第三单元测试题
一、看拼音，写词语。（10分）
shēng chù qì dí yán sù mǐn jié wán p
xuán yá zī
tài chén jìn yó
u qí xīn xiān
二、组词。（7分）
若（
） 恰（ ） 拣（
） 吩（ ） 继（
） 惹（ ） 拾（
）
练（ ） 份（ ） 断（ ） tú：地（ ） 糊（ ） 半（ ）而废 （ ）弟 三、按要求写词语。（12分）
1. 笨笨拙拙（AABB） 2. 翩翩起舞（AABC） 3. 描写山水景色的词语： 4. 补充词语：悠然（ ）（ ） （ ）（ ）剔透 （ ）无（ ）事 四、选词填空。（7分） 1、选择合适的词语填空
继续 陆续 连续
（1）上课铃快要响了，同学们（ ）走进教室。 （2）沿着这条路（ ）往前走，你就会找到动物园。 （3）战士们（ ）战斗了8个小时，终于打退了敌人。 2、选择适当的关联词语填在括号里。
如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 不但„„而且„„ 因为„„所以„„ （1）这里的花（ ）多，（ ）没有奇花异。
（2）（ ）我们平时多下功夫，（ ）一定能取得好成绩。 （3）（ ）小明今天生病了，（ ）他没来上学。 （4）我们（ ）要把学习搞好，（ ）要把身体锻炼好。
五、按要求改写句子。（3分） 1、仿例写句子
例：大大小小的湖泊，像颗颗宝石，镶嵌在彩带般的沟谷中。 2、修改病句
（1）响水的秋天是个美丽的地方。
（2）放学时，小军第一个首先冲出了教室。
六、理解课文内容填空。（12分，第四、五小题每个横线1分，其它0.5分）
1.说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的，好像 ；有的 ，好 ；有的 ，听起来如秋雨潇潇。像济南的泉水 ，所以人们称济南为“ ”。
2. 雪峰插云， ，， ，异兽珍禽„„九寨沟真是个充满 的 啊！
3、荷兰是 ， ，也是 。
4、父亲诗兴大发，即时口占一绝：“细细香风浓浓烟， 。儿童解得摇花乐， 。”
5.擀面杖吹火----- ，请你再写一个你知道的歇后语： 。我们班级总有几位同学平时不肯读书，因而习作很差，我想用 这句名言来劝告他们要多读书 ，提高自己的习作水平。 七、阅读。（8＋11分）
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓（lán nán）。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的画面，难怪人们把这些湖泊（pō bó）叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似（shì sì）一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾（téng tén）空，银花四溅，蔚为壮观。 1. 划掉括号中不正确的读音。（2分） ．．．
2.这段话描写了 、 、 等景物，详写了 。（4分）
3. “高低错落的瀑布”是怎样形成的？请简要地写下来。（2分）
中国第一桥（11分） 在共和国诞生50周年前夕，举世瞩目的江阴大桥——“中国第一桥”胜利建成了。 走上大桥，迎面是巍然屹立的70层楼高的桥塔。桥塔上镶嵌(qiàn)的江总书记题写的“江阴大桥”四个遒劲有力的大字，在阳光下熠(yì)熠生辉。
桥上，6车道的桥面宽阔平整，白色的行道线清晰地印在黑色的沥青上，不断地向远方延伸。两根海蓝色的主缆似蛟龙腾空而起，排列整齐的一根根垂直吊杆仿佛一排竖琴，正在弹奏豪迈激越的乐章。
长江，江水滚滚，西来东去，江面千舟竞发，百舸争流。登上由此而南的汽渡，迎着朝阳远眺，主跨1385米的江阴大桥矫健优美，飞越长江，宛如水上彩虹一般。 江阴大桥，气势宏伟的中国第一桥。江总书记视察时无限感慨地赞扬道：“这是一个伟大的工程！”
1、“举”用音序查字法查______，用部首查字法，先查______部，再查______画。“举”在字典中解释：①向上抬； ②提出； ③全； ④推选。 “举世瞩目”中的“举”应选( )。 (2分)
2、填上合适的词： (4分)
( )的桥塔 ( )的大字 ( )的工程 ( )的乐章 3、请从文中摘录一句你最喜欢的句子： (2分)
你摘录的句子：_____________________________________________。 你喜欢的原因：_____________________________________________。
4、初读短文的题目，你有哪些疑问？读完全文，问题解决了吗？请自提一个问题并在读后写出答案。 (3分)
问题：______________________________________________________ 答案：______________________________________________________ 十、习作。（30分）
在生活中我们得到过许多人的关心和帮助，如爸爸、妈妈、老师、同学或者其他的人，我们应该感谢他们，请以“感谢1.
把题目补充完整；2.把要感谢的人写清楚，通过一件具体的事写出他（她）对你的关心和帮助，表达你的真情实感。
苏教版四年级上册语文第三单元测试卷篇四：苏教版四年级语文上第三单元语记练习卷
第三单元语记练习
姓名： 班级：
一、填空
1、这些泉有的（ ），好像（ ）；有的晶莹剔透，好像（ ）；有的（ ），听起来如虎啸狮吼；有的（ ），听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数（ ）、（ ）、（ ）和趵突泉了。
2、济南的泉水（ ），所以人们称济南为（“ ”）。
３、《九寨沟》一文以生动的笔触，饱蘸着对（祖国山河的一片深情），精心描绘了九寨沟（奇丽美妙）的自然景观。
4、《九寨沟》的最后一个自然段起（总结全文）、（首尾呼应）的作用。整篇文章显得（中心突出）、（段落紧凑严密）。
5、九寨沟的动物真多啊！有（ ）的（ ）；有（ ）的（ ）；有（ ）的（ ）；有（ ）的（ ）„„
６、《田园诗情》是一篇（散文），描写了（ ），（ ），（ ）的荷兰的田园风光，洋溢着（宁静悠闲）的情趣。
７、作者以描绘荷兰的（自然景物）为主要内容，精心选择一系列（意象），营造出（宁静优美的）的意境，抒发了作者（对荷兰田园风光以及自由安详的生活的赞美和向往之情。）
８、牛犊跑前跑后，活像（ ）；老牛仪态端庄，好似（ ）。
９、《田园诗情》通过（视点）的转换，具体描绘了一幅优美动人的荷兰田园风光图，看（奶牛图）、（郁金香图）、（骏马图）、（挤奶图）和（田园夜色图）。
10、《桂花雨》一文以“桂花雨”为题目，以（桂花香）为线索，写出了“我”童年时代的（摇花乐），表达了“我”对（家乡亲人和美好生活的眷恋）。
11、母亲说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实就是说（外地的桂花再香，外地的环境再好，外地的生活再舒适，也比不上家乡的桂花香，比不上家乡的环境好，比不上家乡的生活舒适）。表达了母亲（对故乡的热爱和
怀念）。
12、于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：：“（ ）。”写出了（桂花给家人带来的生活情趣。）
13、“摇花乐”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”这句话中“缠”，写出了（作者盼望“摇桂花”的急切心情）。
14、桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”这句话表现了（“我”“摇桂花”时的兴奋和快乐。）
二、积累与运用。
1、歇后语
（1）哑巴吃黄连——有苦难言。 （2）老虎屁股——摸不得。
（3）芝麻开门——节节高。 （4）狗拿耗子——多管闲事。
（5）飞机上点灯——高明 （6）兔子尾巴——长不了
（7）王婆卖瓜——自卖自夸 （8）鸡蛋喷石头——自不量力
（9）姜太公钓鱼——愿者上钩 （10）白纸黑字——黑白分明。
2、名言。
（1）珍惜时间：
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。——鲁迅
一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧译
（2）爱书：
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
读一本好书，就是和高尚的人谈话。——歌德
书籍是全人类的营养品。——莎士比亚
（3）爱国：
国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁
苏教版四年级上册语文第三单元测试卷篇五：(苏教版)四年级上册语文第三单元测试卷A卷及答案
第三单元测试题（A卷）
时间：90分钟 满分：120分
一、积累运用
⒈ 读拼音，写词语。（10分）
xuān tãnɡ mǐn jiã jì xù tánɡ wěn fēn fu bīn fēn
（ ）（ ） （ ） 天（ ） 平（ ）（ ） （ ） bānɡ mánɡ zhěnɡ shǎn shuò bân zhuó qià
（ ） 完（ ） （ ） （ ） （ ）好
⒉ 比一比，再组词。 （7分）
恰（ ）济（ ）窜（ ）敏（ ）
给（ ）胶（ ）川（ ）悔（ ）
党（ ）吩（ ）堆（ ）
堂（ ）纷（ ）推（ ）
⒊ 填上合适的词语。（8分）
（ ）的湖水 （ ）地奔跑
（ ）的竹叶 （ ）地思考
（ ）的山沟 （ ）地欣赏
（ ）的桂花 （ ）地吆喝
⒋ 选词填空。（6分）
继续 陆续 连续
上课铃快要响了，同学们（ ）走进教室。
沿着这条路（ ）往前走，你就会找到动物园。
战士们（ ）战斗了8个小时，终于打退了敌人。
涌 喷 冒
三股比吊桶还粗的清泉从泉底往上（ ），如同三堆白雪。
泉水从地下往上（ ），好像一串串珍珠。
泉水从“老虎”的口里不断地（ ）吐出来。
⒌ 把词语补充完整。（9分）
（ ）子（ ）香 蔚为（ ）（ ） 相得（ ）（ ） 诗（ ）（ ）意 白浪（ ）（ ） 林（ ）叶（ ） 银花（ ）（ ） （ ）（ ）不息 湖光（ ）（ ）
⒍ 补充歇后语。（4分）
（1）十五个吊桶打水——（ ）
（2）擀面杖吹火——（ ）
（3）小葱拌豆腐——（ ）
（4）（ ）——一场空
⒎ 按课文内容填空：（8分）
（1）（ ）的牲畜，（ ）的低地，（ ）的夜晚，只
有远处的几座灯塔（ ）着微弱的（ ）。这就是真正的荷兰。
（2） 珍珠泉在阳光的（ ），那珠串（ ），（ ），
（ ），仿佛有一只（ ）的手把它们拎到了水面上来。
（3）“每当天气晴朗时， 。由此形成的一道道高低错落的瀑布， ，蔚为壮观。”读了这一部分
课文内容，你最想用 、 等词语来形容你所看到
的美景。
二、阅读课文片段，回答问题。（8分）
继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到
珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只（ ）的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善
于（ ）的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处（ ）的竹丛中，发现一只（ ）的
大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼（ ）的竹叶。也许，你还会看见一只
（ ）的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
⒈ 根据课文内容，在括号里填上词语。
⒉ 用自己的话说说下面词语的意思。
若无其事：
憨态可掬：
⒊ 缩句：
一只行动敏捷的小熊猫对着湖面美滋滋地照镜子。
⒋ 原始森林里的珍稀动物很多，想象一下，你还会碰到什么？
也许，你还会看见 。
三、阅读短文，完成后面的练习。（10分）
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金
黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到
梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它
上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入
一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤
背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画
片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到
了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。
⒈ 按要求写词语：
⑴ 写出下列词的反义词：
朦胧── 梦幻──
⑵ 写出下列词的近义词：
强健—— 神奇——
⒉ “我”在梦幻里看到了哪些东西？ ____________________________________ ___________ ____
⒊ 判断下列句子是否正确，在正确的句子后面打“√”。
(1)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”句意
不变。（ ）
(2)“神奇”就是“神秘”的意思。（ ）
⒋ 把“这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗？”改写成不用
问号的句子：
⒌ 用“——”在文中画出你最喜爱的语句，并说一说，你喜欢它的原因是：
四、习作园。（30分）
“读万卷书，行万里路”。祖国960万平方公里的大地上，青青草原，滔滔
江河，茫茫林海，古迹名胜，甚至是你家乡风光秀丽的景点，都会留下我们的
足迹和快乐。回想一下曾经给你留下印象最深的一两处景观，进行详细地描写，让人读了仿佛有身临其境之感。
※附加题（20分）
⒈ 连线。（10分）
《白雪歌》 高适 儿童相见不相识，笑问客从何处来。
《回乡偶书》 白居易 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
《别董大》 岑参 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
《四时田园杂兴》 贺知章 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
《暮江吟》 范成大 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
⒉ 补充歇后语。（10分）
八仙过海——（ ）
亡羊补牢——（ ）
盲人摸象——（ ）
画蛇添足——（ ）
掩耳盗铃——（ ）
第三单元测试题（A卷）
一、积累运用4、选词填空：陆续 继续 连续 冒 涌 喷
二、阅读课文片段⒊ 缩句：小熊猫照镜子。
三、阅读短文4、这就是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人。 附加题：
⒈ 连线。
《白雪歌》 《回乡偶书》 《别董大》 《暮江吟》 ⒉ 补充歇后语。
八仙过海——（各显神通 ） 亡羊补牢——（为时不晚 ）
盲人摸象——（各抒己见 ） 画蛇添足——（多此一举 ）
掩耳盗铃——（ 自欺欺人）
苏教版四年级上册语文第三单元测试卷篇六：(苏教版)四年级上册语文第三单元测试卷B卷及答案
第三单元测试题（B卷）
时间：90分钟 满分：120分
一、积累运用
⒈ 给划线的字选择正确的音节，在下面划“√”。（3分）
三堆白雪（duī zuī） 秋雨潇潇（xiāo sù） 窥视（ɡuī kuī） 板凳（dònɡ dânɡ） 檀香（tán chán） 拣枝叶（liǎn jiǎn）
⒉ 比一比，组词。（5分）
约（ ）窜（ ）菊（ ）拣（ ）笛（ ）
沟（ ）串（ ）掬（ ）练（ ）亩（ ）
⒊ 给加线的字选择正确的意思。（4分）
全神贯注 ①穿，贯通；②连贯；③集中
蔚为壮观 ①看；②景色，样子；③对事物的认识
严寒酷暑 ①严密没有空隙；②程度深；③紧急；④厉害，严格
惊天动地 ①受惊，害怕；②惊动，震动；③惊异，奇怪
⒋ 好词积累。（8分）
辽阔无垠 诗情画意 从上面的词语中选出一个，写一句话。
⒌ 按要求写出近义词和反义词。（6分）
近义词：神奇（ ） 敏捷（ ） 宛如（ ）
反义词：微弱（ ） 笨拙（ ） 平稳（ ） ⒍ 按要求填空。（8分）
（1）请你写出两句有关读书的格言。
（2）荷兰给你印象最深的是 ，因为
。
（3）《桂花雨》中父亲即兴作的那首诗是：
（4）九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！其中，你最喜欢那儿
的 。默写出有关的语句： 。 ⒎ 按事情的发展顺序排列下面的句子。（7分）
（ ）清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。
（ ）天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。
（ ）周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。
（ ）一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。
（ ）他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“你辛苦了，人民感谢你！” （ ）深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天般的温暖。
（ ）他为国家为人民又工作了一夜。
⒏ 修改病句。（4分）
（1）今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
（2）不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。
⒐ 选择适当的关联词语填在括号里。（4分）
虽然……但是…… 如果……就……
因为……所以…… 不但……而且……
（1）这里的花（ ）多，（ ）没有奇花异。
（2）（ ）我们平时多下功夫，（ ）一定能取得好成绩。
（3）（ ）小明今天生病了，（ ）他没来上学。
（4）我们（ ）要把学习搞好，（ ）要把身体锻炼好。
⒑ 按要求改写句子：（4分）
⑴ 外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。
改成句末是问号的句子： ⑵ 他的脚步声惊醒了酣睡的大熊猫。
改称把子句：
二、阅读课文片段，回答问题。（7分）
极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。
⒈ 本段选自课文《 》，让我们感受到了 如诗如画的风光。
⒉ 联系上下文或生活实际，理解词语的意思。
极目远眺：
绿意盎然：
⒊ 文中的比喻句贴切生动，其中把“牛犊”比作 ，把“老牛” 比作 。
⒋ 请你仿照课文的例句，用“有的……有的……”说一句话。
三、佳作赏读。（10分）
黄果树大瀑布
我很早就听说贵州省的黄果树大瀑布是因为它以雄伟壮观而闻名于天下，是世界上排名第二的大瀑布。以前只是听人们说过或者看过电视、报纸上的介绍，却从未亲眼目睹过。今天我终于可以实现多年来的愿望，心情是那么激动。
当车驶入景区的盘山公路时，就能听到远远传来的闷雷声，这就是瀑布发出的呼啸声。
下车后，我们进入景区，雄伟瑰丽的景象立即展现在我们的面前：河水从断岩顶端飞流直下，倾入崖下的犀牛潭中，势如翻江倒海，水石相撞，发出震天巨响，腾起一片烟雾，壮观极了。我们沿着弯弯的石阶步行到了大瀑布前，看见瀑布溅起的迷蒙细雾在阳光照射下，化作一道道七彩虹桥，幻影绰绰，奇妙无穷。
我们还观看了大瀑布后面神秘的水帘洞，从洞内可以看到洞外飞流直下的瀑布。听说每当日暮西山时凭窗眺望，犀牛潭里彩虹缭绕，云蒸霞蔚，山顶上绯红一片，迷离变幻，这便是著名的“水帘洞内观日落”。
出了水帘洞，我们赤脚趟水过河，沿着石阶爬上观瀑亭。亭内可以看到大
瀑布景点的全貌。我们一面休息，一面欣赏壮观的瀑布，回味着刚才所经过的游程，真是如临其境。
⒈ 为加横线的字选择正确的读音。 倾入（qīnɡ qĭnɡ） 相撞（chuànɡ zhuànɡ） 石阶（jí jiē） 溅起（jiàn qiǎn） 迷蒙（mĕnɡ ménɡ） 闷雷（mēn mèn）
⒉ 摘抄词语。
（1）抄写直接描写瀑布景象的词语，不少于三个。
（2）抄写一个能概括瀑布景色特点的词语。
（3）抄写一个能表达作者心情的语句。 ⒊ 用“————”画出一个能体现瀑布景象壮观的句子。
⒋ 找出一句你认为精彩的句子，在下面画上“。”。
四、习作。（30分）
同学们，我们的家乡不仅有迷人的风光，还有古老的风俗，请你给远方的亲朋好友写一封信，选择一两个方面，介绍一下自己的家乡。
※附加题：
⒈ 把古诗补充完整：（10分）
⑴洛阳亲友如相问， 。
⑵ ，麦花雪白菜花稀。
⑶竹外桃花三两枝， 。
⑷ ，浪淘风簸自天涯。
⑸等闲识得东风面， 。
⒉ 把带有反义词的成语补充完整：（10分）
柳（ ）花（ ） （ ）辕（ ）辙 （ ）俯（ ）仰 （ ）顾（ ）盼 （ ）应（ ）合 （ ）张（ ）望 （ ）赴（ ）继 转（ ）为（ ） 推（ ）出（ ）顾（ ）失（ ）
第三单元测试题（B卷）
一、积累运用3、给加线的字选择正确的意思。③ ② ② ②
⒑ 按要求改写句子：⑴外地的桂花再香，怎能比得上家乡旧宅院子里的金桂呢？ ⑵他的脚步声把酣睡的大熊猫惊醒了。
附加题：⒈ 把古诗补充完整：
⑴ 洛阳亲友如相问，（一片冰心在玉壶）。
⑵（梅子金黄杏子肥），麦花雪白菜花稀。
⑶ 竹外桃花三两枝，（春江水暖鸭先知）。
⑷（九曲黄河万里沙），浪淘风簸自天涯。
⑸ 等闲识得东风面，（万紫千红总是春）。
⒉ 把带有反义词的成语补充完整：柳暗花明 南辕北辙 前俯后仰
东张西望 前赴后继 转危为安 推陈出新 顾此失彼
左顾右盼里应外合
苏教版四年级上册语文第三单元测试卷篇七：苏教版四年级语文上册第三单元试卷
苏教版四年级上册语文第三单元测试卷篇八：苏教版语文四年级上册第三单元基础题测试卷
苏教版语文四年级上册第三单元基础题测试卷
一、看生字在横线上写拼音。
淅 沥 颊 姜 梯 踮 碑 题 博 馆 袖 坛 辉 煌 鸿 励 仰 嫉 妒 貌 摹 省 犯 泰 缴 担 渣 卷 咆 哮 嚣
二、看生字，在横线上写拼音，并在括号里组词。
启 （ ） 毯 （ ） 秩 （ ） 董 （ ） 伍 （ ） 频 （ ） 耻 （ ） 瓦 （ ） 栋 （ ） 央 （ ） 泽 （ ） 严 （ ） 宣 （ ） 政 （ ） 府 （ ） 仪 （ ） 式 （ ） 绘 （ ） 倦 （ ） 列 （ ） 租 （ ） 杯 （ ） 购 （ ） 绩 （ ） 错 （ ） 误 （ ） 销 （ ） 历 （ ） 史 （ ） 值 （ ） 寨 （ ） 毁 （ ） 盐 （ ） 彻 （ ） 斤 （ ） 侮 （ ）
三、请你在括号里面把词语补充完整，并在有横线的地方按要求造句。
步（ ） 洗（ ） 耻（ ） 秩序（ ）（ ） 满面（ ）（ ） 雕（ ）画（ ） （ ）伟（ ）丽 格外（ ）（ ） 花团（ ）（ ） （ ）紫（ ）红
（ ）妒 礼（ ） （ ）怒 疲（ ） （ ）惊 收（ ） 应（ ） 以身（ ）（ ） （ ）恶如仇 （ ）血丹心 （ ）眉冷对 浩气长（ ） （ ）国（ ）民
水（ ）不通： 。 （ ）（ ）起舞： 。
四、读一读，背一背，写一写。
1、天安门是。
2、3、清晨，东方，天安门城楼在4、五星红旗。
5、每当节日到来，天安门广场更是。无数盆鲜花一个个大花坛，把广场装点得 。入夜，华灯齐放， ，天安门广场一片 。来自祖国各地的人们 ，纵情歌唱。鲜花与 ，礼花伴歌声齐飞，天安门广场 起来了。
苏教版四年级上册语文第三单元测试卷篇九：四年级语文上册 第三单元双测试题(B卷)(无答案) 苏教版
苏教版四年级语文上册第三单元双测试题（B卷）
班级 姓名 分数
一、积累运用。
⒈ 给划线的字选择正确的音节，在下面划“√”。（3分） 三堆白雪（duī zuī） 秋雨潇潇（xiāo sù） 窥视（ɡuī kuī） 板凳（dònɡ dânɡ） 檀香（tán chán） 拣枝叶（liǎn jiǎn）
⒉ 比一比，组词。（5分）
约（ ）窜（ ）菊（ ）拣（ ）笛（ ）
沟（ ）串（ ）掬（ ）练（ ）亩（ ）
⒊ 给加线的字选择正确的意思。（4分） 全神贯注 ①穿，贯通；②连贯；③集中 蔚为壮观 ①看；②景色，样子；③对事物的认识 严寒酷暑 ①严密没有空隙；②程度深；③紧急；④厉害，严格 惊天动地 ①受惊，害怕；②惊动，震动；③惊异，奇怪
⒋ 好词积累。（8分）辽阔无垠 诗情画意
从上面的词语中选出一个，写一句话。
⒌ 按要求写出近义词和反义词。（6分）
近义词：神奇（ ） 敏捷（ ） 宛如（ ）
反义词：微弱（ ） 笨拙（ ） 平稳（ ）
⒍ 按要求填空。（8分）
（1）请你写出两句有关读书的格言。
（2）荷兰给你印象最深的是 ，因为
。
（3）《桂花雨》中父亲即兴作的那首诗是：
（4）九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！其中，你最喜欢那儿的 。默写出有关的语句： 。
⒎ 按事情的发展顺序排列下面的句子。（7分）
（ ）清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。
（ ）天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。
（ ）周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。
（ ）一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。
（ ）他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“你辛苦了，人民感谢你！”
（ ）深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天般的温暖。
（ ）他为国家为人民又工作了一夜。
⒏ 修改病句。（4分）
（1）今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
（2）不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。
⒐ 选择适当的关联词语填在括号里。（4分）
虽然„„但是„„ 如果„„就„„
因为„„所以„„ 不但„„而且„„
（1）这里的花（ ）多，（ ）没有奇花异。
（2）（ ）我们平时多下功夫，（ ）一定能取得好成绩。
（3）（ ）小明今天生病了，（ ）他没来上学。
（4）我们（ ）要把学习搞好，（ ）要把身体锻炼好。
⒑ 按要求改写句子：（4分）
⑴ 外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。
改成句末是问号的句子：
⑵ 他的脚步声惊醒了酣睡的大熊猫。
改称把子句：
二、阅读课文片段，回答问题。（7分）
极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。
⒈ 本段选自课文《 》，让我们感受到了 如诗如画的风光。 ⒉ 联系上下文或生活实际，理解词语的意思。
极目远眺：
绿意盎然：
⒊ 文中的比喻句贴切生动，其中把“牛犊”比作 ，把“老牛”比作 。 ⒋ 请你仿照课文的例句，用“有的„„有的„„”说一句话。
三、佳作赏读。（10分）
黄果树大瀑布
我很早就听说贵州省的黄果树大瀑布是因为它以雄伟壮观而闻名于天下，是世界上排名第
二的大瀑布。以前只是听人们说过或者看过电视、报纸上的介绍，却从未亲眼目睹过。今天我终于可以实现多年来的愿望，心情是那么激动。
当车驶入景区的盘山公路时，就能听到远远传来的闷雷声，这就是瀑布发出的呼啸声。 下车后，我们进入景区，雄伟瑰丽的景象立即展现在我们的面前：河水从断岩顶端飞流直下，倾入崖下的犀牛潭中，势如翻江倒海，水石相撞，发出震天巨响，腾起一片烟雾，壮观极了。我们沿着弯弯的石阶步行到了大瀑布前，看见瀑布溅起的迷蒙细雾在阳光照射下，化作一道道七彩虹桥，幻影绰绰，奇妙无穷。
我们还观看了大瀑布后面神秘的水帘洞，从洞内可以看到洞外飞流直下的瀑布。听说每当日暮西山时凭窗眺望，犀牛潭里彩虹缭绕，云蒸霞蔚，山顶上绯红一片，迷离变幻，这便是著名的“水帘洞内观日落”。
出了水帘洞，我们赤脚趟水过河，沿着石阶爬上观瀑亭。亭内可以看到大
瀑布景点的全貌。我们一面休息，一面欣赏壮观的瀑布，回味着刚才所经过的游程，真是如临其境。
⒈ 为加横线的字选择正确的读音。 倾入（qīnɡ qĭnɡ） 相撞（chuànɡ zhuànɡ） 石阶（jí jiē） 溅起（jiàn qiǎn） 迷蒙（mĕnɡ mãnɡ） 闷雷（mēn mân）
⒉ 摘抄词语。
（1）抄写直接描写瀑布景象的词语，不少于三个。
（2）抄写一个能概括瀑布景色特点的词语。
（3）抄写一个能表达作者心情的语句。 ⒊ 用“————”画出一个能体现瀑布景象壮观的句子。
⒋ 找出一句你认为精彩的句子，在下面画上“。”。
四、习作。（30分）
同学们，我们的家乡不仅有迷人的风光，还有古老的风俗，请你给远方的亲朋好友写一封信，选择一两个方面，介绍一下自己的家乡。
※附加题：
⒈ 把古诗补充完整：（10分）
⑴洛阳亲友如相问， 。
⑵ ，麦花雪白菜花稀。
⑶竹外桃花三两枝， 。
⑷ ，浪淘风簸自天涯。
⑸等闲识得东风面， 。
⒉ 把带有反义词的成语补充完整：（10分）
柳（ ）花（ ） （ ）辕（ ）辙 （
（ ）顾（ ）盼 （ ）应（ ）合 （
（ ）赴（ ）继 转（ ）为（ ） 推（
顾（ ）失（ ）
）张（ ）出（ ）望 ） ）俯（）仰
苏教版四年级上册语文第三单元测试卷篇十：苏教版四年级语文上册第三单元试卷(1)
姓名：
一、看拼音，写词语。（10分）
shēng chù qì dí yán sù mǐn jié wán pí
xuán yá
zuǒ
yîu chén jìn yï
u qí jiā qín
六、选词填空。（6分）
继续
陆续 连续
（1）上课铃快要响了，同学们（
）走进教室。
（2）沿着这条路（ ）往前走，你就会找到动物园。
（3）战士们（ ）战斗了8个小时，终于打退了敌人。
涌 喷吐 冒
（4）三股比吊桶还粗的清泉从泉底往上（ ），如同三堆白雪。
（5）泉水从地下往上（ ），好像一串串珍珠。
（6）泉水从“老虎”的口里不断地（ ）出来。
⒍ 按要求填空。（8分）
（1）请你写出两句有关读书的格言。
（2）荷兰给你印象最深的是 ，因为
（3）《桂花雨》中父亲即兴作的那首诗是：
（4）九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！其中，你最喜欢那儿的 。
默写出有关的语句：
。
七、理解课文内容填空。（12分）
1. 济南的泉水。
2. 雪峰插云，，，
啊！
3. 的牲畜， 的光芒。这就是真正的荷兰。
4.牛犊跑前跑后，活像，好似牛群的家长。
5、这些泉有的____________，好像______________；有的____________，好像______________；有
的 ，听起来如______________；有的 ，听起来如______________。以上文字描写了
泉城______________（填城市名）的美景。我还知道______________（填城市名）被称为______________
（2） 珍珠泉在阳光的（ ），那珠串（ ），（ ），（ ），仿佛有一只
（ ）的手把它们拎到了水面上来。 4试试看。
小明上课没听讲，老师提问，他一点都不会，真是 __ _ _____
今天考试，我心里没把握，像继续 陆续 连续
（1）上课铃快要响了，同学们（ ）走进教室。
（2）沿着这条路（ ）往前走，你就会找到动物园。
（3）战士们（ ）战斗了8个小时，终于打退了敌人。
涌 喷吐 冒
（4）三股比吊桶还粗的清泉从泉底往上（ ），如同三堆白雪。
（5）泉水从地下往上（ ），好像一串串珍珠。
（6）泉水从“老虎”的口里不断地（ ）出来。
⒋ 好词积累。（8分）
辽阔无垠 诗情画意
从上面的词语中选出一个，写一句话。
二、阅读课文片段，回答问题。（7分）
极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的
毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；
老牛仪态端庄，好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。
⒈ 本段选自课文《 》，让我们感受到了 如诗如画的风光。
⒉ 联系上下文或生活实际，理解词语的意思。
极目远眺：
绿意盎然：
⒊ 文中的比喻句贴切生动，其中把“牛犊”比作 ，把“老牛”
比作 。
⒋ 请你仿照课文的例句，用“有的……有的……”说一句话。