2014年南充市九年级上册语文期末测试题
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2014年南充市九年级上册语文期末测试题篇一：四川省南充市白塔中学2013-2014学年九年级上学期期中考试试卷(语文)
四川省南充市白塔中学2013－2014学年九年级上学期期中
考试试卷（语文）
（满分120分，考试时间120分钟）
亲爱的同学们，扬起你自信的风帆，运用你智慧的钥匙，沉着、冷静、多思，成功一定属于你！
第Ⅰ卷 选择题
(共20分，每小题2分)
1.选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项（ ）
A．允许yǔn 祈祷 qǐ 处理chǔ 载歌载舞zài ．．．．．
B．粗犷椎jǐng 贻笑大方yí ．kuàng 忽略．lüâ 颈．．
C．蓓蕾除tī 广袤．lěi 剔．．mào 随声附和．hâ
D．涉猎shâ 胚胎pēi 游弋．．．yâ 断壁残垣．yuán
2、下列词语没有错字的一组( )
A、辨伪去妄 根深帝固 墨守成规 腐草为萤
B、瞑思苦想 重蹈复辙 冰冰有礼 气呑斗牛
C、恪尽职守 锲而不舍 味同嚼蜡 怒不可遏
D、喏喏连声 脑羞成怒 恃才放犷 浮想联篇
3、下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ）
A、这份试卷中第一小题他花了10
B
C、经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。
D
4、下列句子中没有语病的一句是（ ）
A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园—地球。
D．那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
5、选出下列关于课外名著的说法有误的一项 （ ）
A．《名人传》讲述了贝多芬、托尔斯泰和米开朗琪罗三位巨人的英雄事迹。作者是法国作家罗曼·罗兰。
B．《钢铁是怎样炼成的》是一部励志小说，作品成功塑造丁奥斯特洛夫斯基这一光辉形象。
C．老舍写的《骆驼祥子》是一部长篇小说，这部小说记叙了祥子几次买车的经历，反映了旧中国人力车夫的悲惨命运。
D．《水浒传》表现了“官逼民反”的主题，塑造了众多的好汉形象。“鲁提辖拳打镇关西”是这部作品中的一个故事情节。
6对下面语句所使用的修辞手法及作用分析不正确的一项是（ ）
A．从未见过这么茂盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一片瀑布，从空中垂下。
分析：运用比喻的修辞手法，把藤萝比作瀑布，生动形象地写出了藤萝的茂盛，表达了作者对藤萝
的赞美之情。
B．你就是调尽五颜六色，又怎能画出祖国的面貌呢？
分析：运用反问的修辞手法，意在表明多调一些颜色，祖国的面貌是可以画出来的。
C．六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。
分析：运用夸张的修辞手法，生动形象地写出了天气的酷热。
D．整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地呼啸着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它的
怀中。
分析：运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了岷江江水的凶猛，突出行车的危险。
7．小说区别于其他文学样式的最主要的特征是( )
A．小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。
B．小说有矛盾冲突，情节的展开一般分为开端、发展、高潮、结局四部分。
C．小说的故事性强，比其他的文学样式更感人。
D．小说是社会生活的反映，但它比现实生活更集中，更有代表性。
8、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）要进一步采取有力措施，有效 投资过快的增长势头，保持经济平稳发展。
（2）城管部门要增强城市管理工作的责任感，切实 好城市管理工作的重要职责。
（3）杭州作为旅游市，以其 的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。
A、阻止 履行 丰厚 B、遏制 奉行 丰富
C、遏制 履行 丰富 D、阻止 奉行 丰厚
阅读下面说明文段，完成9-10题
数字地球
①近来媒体的有关报道引起了人们对“数字地球”这一概念的兴趣，那么究竟什么是数字地球呢？
为有效研究和解决有关地球的重大问题，目前世界上许多国家都在积极发展和运用先进的科学技术，如以
遥感、地理信息系统、全球定位系统为代表的地球信息技术，以数字的方式获取、处理和应用关于地球自
然和人文因素的空间数据。并以此为基础提出解决资源环境问题的科学方案和有力措施，增强对重大自然
灾害的快速反应能力。与此同时，信息技术革命席卷全球，使人类对地球空间数据进行处理、分析的技术
手段和观念发生了翻天覆地的变化。
②在这种情况下，近年来人们设想有关地球的大量的多分辨率的、三维的、动态的数据按地理坐
标集成起来，形成一个数字地球。借助于这个数字地球，人们无论走到哪里，都可以按地理坐标了解地球
上任何一处、任何方面的信息。
③数字地球是对真实地球及其相关现象统一性的数字化重现和认识，核心思想有两点。一是用数
字化手段统一性处理地球问题；二是最大限度地利用信息资源。
④数字地球由下列体系构成：数据获取与更新系统、数据处理与存储体系、信息提取与分析体系、
数据与信息传播体系、数据库体系、网络体系、专用软件体系等。数字地球可以包客80％以上的人类信息
资源，是未来信息资源的主体核心，是信息资源高速公路上的“车”和 “货”。
⑤货币流通专家指出，数字地球这一概念的提出。是第二次世界大战以来，特别是本世纪70年
代以来新技术革命的一个自然发展。无论是否提出数字地球的概念，地球信息集成和整体化工作都是当前
地球科学和信息技术发展的一个重要趋势。数字地球并非一个孤立的科学项目和技术目标，而是以信息高
速公路和国家空间数据基地设施为依托的具有整体性、导向性的战略思想。
9．“数字地球”一词的意思是（ ）
A．以数字的方式获取、处理和应用关于地球自然和人文因素的空间数据。
B．对真实地球及其相关现象统一性的数字化重现、认识。
C．人类对地球空间数据进行处理和分析的技术手段。
D．全球定位系统为代表的地球信息技术。
10.根据本文提供的信息．以下推断正确的一项是（ ）
A．形成数字地球的设想已变成现实。
B．数字地球是新千年信息资源的主体核心。
C．信息高速公路的主体核心是数字地球。
D．数字地球是一种战略思想，它具有整体性和导向性，任何一个科研单位只有通力合作才能形成。
第Ⅱ卷 非选择题
(共100分)
11.名句积累（10分）
(1) 《商山早行》中运用对偶的一联是：, 。（2分）
(2) 《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中表明作者雄心壮志的句子是： , 。（2分）
(3) 《望江南》中与《天净沙 秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相近的诗句是： , 。（2分）
(4) 任命一个人来挽救局面时，常引用《出师表》中的一句名言 , 。（2分）
⑮王湾的《次北固山下》“ ， ”一联描写时序交替中的景象，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣。（2分）
12.诗词鉴赏（5分）
东栏梨花 苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
（注解）雪：指梨花
(1)除了以“雪”比喻梨花，诗歌还用了哪些词语来描写梨花？ （1分）
写“柳深青”有什么目的？ （1分）
(2)看着雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（请用原诗回答）（1分）这反映了诗人怎样的思想感情？（2分）
13、综合性学习（8分）
A.请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。(2分)
(1)今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。
(2)今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。
(3)5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。
(4)首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。
你得到的主要信息：B.根据要求作题。（6分）
栀子飘香，榴花明艳„„在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息．学校将开展“书香满校园”的主题活动。
(1)请你为这一活动拟一条标语。(2分)
(2)按下面要求策划一个班级活动方案。（2分)
活动主题： _______________________
活动方式：
(3)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用一句简练的话对他作介绍。(不能只引用名人的原话)(2分)
孔 子 屈 原 李 白 苏 轼 曹雪芹 安徒生 高尔基
人物：__________________
介绍：
14、文言文阅读（13分）阅读下面文言文，完成后面题目。
【甲】秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
（选自《唐雎不辱使命》）
【乙】荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。至陛③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢日：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少④假借⑤之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
轲既取图奉之，发⑥图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhân）之。未至身，秦王惊，自引而起，绝⑧袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还⑨柱而走。群臣惊愕，卒⑩起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中11执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
（选自《荆轲刺秦王》）
【注释】①[樊於期]秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原谅”的意思。⑥（发]打开。⑦[揕]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨（还]通“环”，绕。⑩[卒]“猝”，突然。（11）[郎中]宫廷的侍卫。
（1）．根据上文，解释下列加线词语的意思（4分）。
(1)长跪而谢之( ) (2)安陵君受地于先王而守之( )
(3)寡人谕矣( ) (4)图穷而匕首见( )
（2）．用“／”给文中划线句子断句，划出两处。（2分）
方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。
（3）.翻译下列句子。（2分）
①怀怒未发，休祲降于天。
译文：______________________________________________________
②使毕使于前。（2分）
译文：______________________________________________________
（4）【甲】、【乙】文均用了___________________的写法,【甲】文表现了唐睢_________
_________的性格，【乙】文表现了荆柯__________________的性格（3分）
15、现代文阅读
记叙文阅读（14分）
终于可以说声对不起 朱 晖
①那年冬天，她到一所大学举行签名售书。
②虽然天气很冷，长长的签名队伍却把场面映得火热。一名学生拿着书走到她的面前，小心翼翼地递了过来：“麻烦您给我签个名吧”。她不经意地扫了一眼，立刻发现这是一本盗版书：书的纸张十分粗糙，
里面的内容更是错字连篇。定睛再看看他，衣衫单薄，笔直地站在寒风中瑟瑟发抖，面部表情战战兢兢。不用猜，这一定是个家境贫寒的学生。
③签还是不签？她面临两难的选择。签的话， 无疑是对盗版书籍的一种认可；不签呢，他必然会遭到周围学生的嘲笑，这对于一个贫穷的学生来说，自尊将会受到严重伤害。踌躇了片刻，她还是流利地在盗版书上签下自己的名字，然后微笑着递还给他。他似乎明白了微笑里的含义，涨红了脸，轻轻地道了声谢，迅速抽身离去。
转眼11年过去了，她再次发布新书，应邀接受了一名记者的采访。采访结束时，记者又随便和她聊了几句。
④“您如何看待盗版书籍？”
⑤“作为一名作家，我当然反感，而且号召大家共同抵制。”她毫不犹豫地回答。
⑥“如果有人非常喜欢您的书，但又没钱买正版的，迫不得已到地摊上去淘盗版的呢？”她顿时语塞。想了片刻，说：“其实我以前遇到过类似情况，一名贫穷的大学生拿着盗版书找我签名，我很矛盾，但最终还是签了。我也不知道自己做的对还是不对。”
⑦记者不再追问，拿出一个盒子递给她：“这是您的一位读者委托我转交给您的，里面装着一封信和一本书，希望您有空时务必拆开看看。”
⑧她笑着说：“不会是哪位读者对我的作品有意见吧。不过请放心，我一定会好好拜读的。”
她没有想到，那本书，原来是她多年前签售的盗版书，而那封信，写着这样一段话：“感谢您当年用一种特别的方式保护了一个贫困生的尊严，但是也令他惴惴不安，深感有愧于您。或许您不知道，当时他穷得每天只敢吃一顿饭，为了省钱买您的书（尽管是盗版的），他整整三天只喝食堂的免费菜汤。您也许觉得奇怪，为什么非要讨您的签名？那是因为，他非常崇拜您，如果拥有了一本您亲自签名的书，将成为他抵御人生严冬的精神力量。”
⑨“他想蒙混过关，但还是被您看了出来。在您犹豫的那一刻，他的心都提到了嗓子眼，几乎想找个地缝钻进去……但是您没有拆穿他，而是递还了一个微笑，那是他一生中见到的最美丽的微笑，那一刻他发誓：总有一天要堂堂正正地站在您面前，真诚地说声„对不起‟。从此，他不再对未来悲观失望，因为内心深处总有一股清泉滋润着他；从此，他宁愿四处借书或到处摘抄也没有买过一本盗版书，因为他不能辜负了您最动人的微笑。毕业后，他感受过白眼，遭遇过不公，体味过艰辛，但从没想过放弃，因为他还亏欠您一句„对不起‟。经过多年打拼，他有了一份不错的工作，抱着一颗感恩的心，始终把目光投向底层、关注弱者，还尽其所能地资助了2名贫困山区的学生。一个月前，他逛书店，无意中发现了您当年的那本书，于是欣然买下，现将那本盗版的书交还给您处理……看到信的署名，想必您应该知道我是谁了。”
⑩晚上，她给记者发了一条短信：“你的礼物令我很激动，虽然我仍然坚持自己对盗版的态度，但我却为自己曾经做过的那件小事而骄傲。” ○不久，她收到记者的回复：终于可以向您说声“对不起”了。为了这句话，我努力了11年。 ○这个记者就是我。
1． 概述文章的内容。（50字左右）。（3分）
2．“他似乎明白了微笑里的含义，涨红了脸，轻轻地道了声谢，迅速抽身离去。”句中的加点词表现了人物怎样的心理？（3分）
3．为什么说作家的微笑是“那是他一生中见到的最美丽的微笑”？（3分）
4．从文中任选一句你最喜欢的句子摘抄，并说说你喜欢的理由？（3分）
5．标题“终于可以说声对不起”有哪几个方面的含义？（2分）
16、议论文阅读（8分）
2014年南充市九年级上册语文期末测试题篇二：人教版2014九年级上册语文期末试题及答案
2014年九年级上册语文期末试题
（考试时间：120分钟；全卷满分：120分 命题人：谢海丽）
一、积累·运用（26分）
1、在横线上填写诗句。（10分，每句1分）
①当时奢侈今何处？ ，水萦纡。（张养浩《山坡羊.骊山怀古》） ②无意苦争春， 。（陆游《卜算子.咏梅》）
③ ，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）
④今夜偏知春气暖， 。（刘方平《月夜》）
⑤李清照《武陵春》一词中有两句想像奇特，将无形而抽象的愁怨化为可感觉的形象，十分准确而传神，这两句是“ ， ”。
⑥《江城子〃密州出猎》中借用典故，委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望的句子是： “ ， ”。
⑦“酒”在古代诗词中很常见，请写出两句有“酒”字的古诗词：
； 。
2、下面汉字注音完全正确的一项( ) （2分）
A. 禁锢（gù） 颤（càn）动 旁骛（wù） 强聒（guō）不舍
B. 佝（gōu）偻 亵（xiâ）渎 睿（ruì）智 恪（kâ）尽职守
C. 胯（kuà）下 恣（zì）睢 颓（tuí）废 怒不可遏（jiē）
D. 怡（yí）情 狡黠（xiá） 谮（zân）害 咬文嚼（juã）字
3、下列词语中，有错别字的一项是( ) (2分)
A．轻薄无聊 歇斯底里 持之以恒 繁衍
B．断章取义 勃然大怒 神情恍惚 祭祀
C．吹毛求疵 格物至知 恃才放旷 聪颖
D．重蹈覆辙 郑重其事 袖手旁观 拮据
4、下面句中加点词语使用不当的一项是（ ） （2分）
A．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 ．．．．
B．泥人张的泥人彩塑美妙无比，登峰造极。 ．．．．
C．伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。 ．．．．
D．西方人看中国人用筷子感到不可理喻。 ．．．．
5、对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是（ ）（ 2分）
A、石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。（运用对偶和比喻，表现了水多、柔的特点。）
B、四月的风慢慢地吹着，像用蒲公英的绒线球挠着你的脸，像展开柳丝的枝条搂着你的
脖子，然后在你的面前，打开一瓶淡淡的蜜酒。（运用比喻和拟人，生动地写了的春天的温柔、甜美。）
C、身居斗室，即知天下事；足不出户，饱览各地风光。谁说多看电视有害无益？（运用对比和设问，说明了多看电视有好处。）
D、这是一场伟大的战争，是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，正义反对非正义的战争，被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，温柔的战争。（运用排比，气势磅礴，高歌了伏尔泰与敌人的“战争”。）
6、下列句子中没有语病的一项是（ ）。（2分）
A、2013中国〃南溪“佰川杯”环万里长江第一滩山地自行车全国邀请赛于2013年12月31日在南溪区滨江新城及万里长江第一滩举行。
B、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
C、街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。
D、食物就是一种能够构成躯体和供应能量。
7、在《好读书，读好书》的综合性学习活动中，你肯定涉猎到了不少名著，请填空。（4分）
“花和尚单打二龙山，青面兽双夺宝珠寺”是《水浒传》中的回目，其中的“花和
尚”和“青面兽”分别指的是 和 ；歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”是两厢情愿的意思，该歇后语是从名著《 》中的故事演绎而来的；课文《香菱学诗》选自古典名著《红楼梦》，香菱其实就是葫芦庙甄士隐老先生失散的女儿，小名唤作“ ”。从香菱苦心学诗经历中你能得到的启发是：
8、阅读下面的短讯，完成后面的题。（2分）
本网讯（高丽娜）日前，笔者从南溪古街公司获悉，为进一步繁荣南溪古街，弘扬南溪文化，南溪古街公司决定将于2014年春节期间在南溪古街内举办2014年迎春灯会，免费向广大市民和游客开放。
2014年迎春灯会以“霓虹〃渔火〃夜南溪”为主题，展示宜居、宜业、宜游的“仙源福地、上善水城”的城市形象，营造平安、祥和、喜庆、热烈的节日气氛，主要包括人物文化篇、产业文化篇、城市文化篇、长江文化篇、节日喜庆篇五个篇章。参展灯组约24组，灯组分为公益性和商业性两大类，商业性灯组许可企业有偿植入企业广告和企业文化。届时南溪古街内将呈现水陆彩灯齐辉映、大红灯笼高高挂和火树银花不夜天的美景，将会给广大市民和游客们带来一场与众不同的文化盛宴。
为短讯拟一标题（不超过20字）：
二、阅读·理解（44分）
（一）阅读下面文字，完成9——13题。（ 16分）
走进天堂的门票
①有一对长相酷似性格各异的孪生兄弟，同时进入高考考场。结果，哥哥收到了录取通知书，弟弟则以两分之差名落孙山。哥哥忠诚敦厚，弟弟活泼机灵；哥哥拙于言词，弟弟口若悬河。哥哥拿着大学录取通知书面对贫病交加的父母默默无语，弟弟关在房里不吃不喝，长吁短叹‚天公无眼识良才‛。
②愁眉不展的老爸默思了两个通宵，终于眨巴着眼睛向大儿子开口了：‚让弟弟去读吧，他天生是个读书的料！‛
③哥哥把大学录取通知书送到弟弟手中，并在弟弟的身旁说了这么一句话：‚这不是走进天堂的门票，别把太多的希望放在它的上面。‛
④弟弟不解，问：‚那你说这是什么？‛
⑤哥哥答：‚一张吸水纸，专吸汗水的纸！‛
⑥弟弟摇着头，笑哥哥尽说傻话。
⑦开学了，弟弟背着行囊走进大都市的高等学府。哥哥则让体弱多病的老爸从镇办水泥厂回家养病，自己顶上，站在碎石机旁，拿起了沉重的钢钎……
⑧碎石机上，有斑斑血迹。这台机子上，曾有多少名工人轧断了手指，哥哥打走上这个岗位的第一天起，就在做一个美丽的梦。他花了三个月的时间，对机身进行了技术改造，既提高了碎石质量，又提高了安全系数。厂长把他调进了烧成车间。烧成车间灰雾弥天，不少人得了矽肺病。他同几个技术骨干一起，殚精竭虑，苦心钻研，改善了车间的环保措施。厂长把他调进了科研实验室。在实验室里，他博览群书，多次到名厂求经问道，反复实验，提炼新的化学元素。经过一次又一次的创新实验，使水泥质量大大提高，为厂里打出了新的品牌产品，产品畅销华南几省。再之后，他便成为全市建材工业界的名人……
⑨弟弟进了大学后，第一年还像读书的样子，也写过几封信问老爸的病；第二年，认识了一个大款的女儿，就坠入爱河。那女孩成了他取之不尽、用之不竭的钱包，整整两年他没向家中要过一分钱，却通身脱土变洋，‚帅呆了‛、‚酷毙了‛。进入大四后，那女孩跟他‚拜拜‛了，他便整个儿陷入了‚青春苦闷期‛，泡吧，上网，无心读书，考试靠作弊混得了大学毕业文凭。他像一只苍蝇飞了一个圈子又回到家乡所在市求职。他还有那么一点羞耻感，不愿在落魄的时候回家见父母。经市人才中心介绍，他到一家响当当的建材制品公司应聘，好不容易闯过了三关，最后是在公司老总办公室里答辩。轮到他答辩时，老总迟迟不露面。最后秘书来了，告诉他已被录用。不过，必须先到烧成车间当工人。
⑩他感到委屈，要求一定要见老总。秘书送给他一张纸条，他展开一看，上书八个大字：‚欲上天堂，先下地狱。‛他一抬头，猛见哥哥走了进来，端坐在老总的位子上，他的脸顿时烧灼得发痛。
9、文中“天公无眼识良才”的意思是 ，表现了弟弟________________________________________的心理。哥哥说录取通知书是“一张吸水纸，专吸汗水的纸”意思是：________________________________________________。（3分）
10、⑧段讲哥哥的成长，主要讲了三件事，这三件事为：（3分）
第一件：_____________________________________________________________________ 第二件：_____________________________________________________________________ 第三件：_____________________________________________________________________
11、说说“欲上天堂，先下地狱”的含义。（3分）
12、弟弟的所作所为并非偶然，是他思想发展的必然。根据文章，谈谈你的认识。（3分）
13、谈谈你读了本文之后的感想，至少写两点。（4分）
（二）阅读下文，做后面14——18题。（ 13分 ）
大力弘扬奋斗精神
①人类进化、社会进步到现在的程度，靠的是奋斗；人类文明要取得更大的发展，仍然要靠奋斗。上个世纪，中国共产党领导人民浴血拼搏，艰苦奋斗，建立了新中国，取得了社会主义现代化事业的伟大胜利。进入新世纪，我们要再创新辉煌，实现中华民族的伟大振兴，更需要大力弘扬奋斗精神。
②奋斗是一种精神状态，是一种精神境界。奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓实干。人生百年，是为自己的名利而忙碌，还是为国家振兴、民族强盛而奋斗？答案很清楚，为自己着想而苦心经营，其行为卑琐，境界低下；为国家的利益和人民的事业而努力奋斗，其生命绚丽，境界高尚。在生活节奏越来越快、各种竞争越来越激烈的今天，凡事要奋斗已成为大多数人的共识。现在最需要强调的是，要树立正确的奋斗观，把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。只有这样，我们的奋斗才更有价值，才会有不竭的动力，才能有勇气和能力克服各种艰难险阻，到达胜利的彼岸。
③我们高兴地看到，有无数同志正以这样的奋斗观，积极投身改革开放和社会主义现代．．．．．．
化建设，他们把国家和人民的利益置于个人利益之上，不畏艰辛，工作在祖国最需要的地方。前不久获得全国‚十大杰出青年‛称号的中国空间技术研究院年轻的副院长袁家军，就是其中的一个代表。他大学毕业后，走上了为祖国航天事业服务的岗位，一干就是10多年。谁都知道，我国的航天基地几乎都在贫困荒凉、气候恶劣的地区。10多年间，袁家军边工作、边学习，读完了硕士学位，又在攻读博士学位。更重要的是，他为我国宇宙飞船‚神舟号‛的发射成功做出了杰出的贡献。也许，像袁家军这样的人在物质生活上并不那么富足，但谁能说他们的艰苦奋斗没有获得丰厚的回报呢？他们人生的意义真实而伟大。 ．．．．．．．．．．
④但我们也应该看到，现实生活中确有一些人艰苦奋斗的观念淡薄，他们无所事事，饱食终日，庸庸碌碌，不思进取，荒废了大好年华。更有一些人目光短浅，心胸狭隘，把奋斗只局限在个人利益和眼前利益的范围内，丝毫不把祖国和人民的需求放在心上。这样的人是不会受到人民尊敬的，这样的人生也不会是有价值的人生。
⑤21世纪，我们要抓住机遇，加快发展，必须始终保持昂扬的奋斗精神。伟大的事业、伟大的实践要求我们，鄙弃庸俗，追求崇高，走出‚小我‛，成就‚大我‛，做一个高尚的人，．．．．．．．．．．．．．
一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
（选文有改动）
14、反复阅读短文，解释加下划线的词语。（2分）
弘扬： 卑琐：
15、本文的中心论点是：（1分）
16、文章第③④段运用的两种论证方法是： 和 。（2分）
17、文章第③段中加点的“这样的奋斗观”指的是什么？（2分）
18、第⑤段“走出‘小我’，成就‘大我’‛的含义是：（3分）
19、为什么说像袁家军这样的人“人生的意义真实而伟大”？（3分）
（三）阅读下面的古诗，完成第20——21题。（5分）
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
20、对本词赏析有误的一项是（ ）（2分）
A.“醉里挑灯看剑”塑造了一个怀才不遇的壮士形象，他以酒浇愁，醉眼朦胧中还不忘把灯挑亮，仔细端详手中报国杀敌的宝剑。
B.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”写战斗的速战速决，表现出所向披靡的气势。
C.“可怜白发生”与前面九句形成极大的反差，产生了强烈的艺术感染力，让我们深沉地感受到词人火一般的爱国热情和壮志难酬的无奈。
D.“梦回”和“八百里”二句写大片军营，绵延八百里，处处炊烟烤着牛肉，极言战斗场面的宏大。
21、根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？（1分）
22、试分析体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。（2分）
（四）阅读下面的古文，完成22——25题（10分）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，
2014年南充市九年级上册语文期末测试题篇三：1、人教版2014九年级上册语文期末试题及答案
2014年九年级上册语文期末试题
（考试时间：120分钟；全卷满分：120分） 班级：九（8）班 姓名：
一、积累·运用（26分）
1、在横线上填写诗句。（10分，每句1分）
①当时奢侈今何处？ ，水萦纡。（张养浩《山坡羊.骊山怀古》） ②无意苦争春， 。（陆游《卜算子.咏梅》）
③ ，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）
④今夜偏知春气暖， 。（刘方平《月夜》）
⑤李清照《武陵春》一词中有两句想像奇特，将无形而抽象的愁怨化为可感觉的形象，十分准确而传神，这两句是“ ， ”。
⑥《江城子〃密州出猎》中借用典故，委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望的句子是： “ ， ”。
⑦“酒”在古代诗词中很常见，请写出两句有“酒”字的古诗词：
； 。
2、下面汉字注音完全正确的一项( ) （2分）
A. 禁锢（gù） 颤（càn）动 旁骛（wù） 强聒（guō）不舍
B. 佝（gōu）偻 亵（xiâ）渎 睿（ruì）智 恪（kâ）尽职守
C. 胯（kuà）下 恣（zì）睢 颓（tuí）废 怒不可遏（jiē）
D. 怡（yí）情 狡黠（xiá） 谮（zân）害 咬文嚼（juã）字
3、下列词语中，有错别字的一项是( ) (2分)
A．轻薄无聊 歇斯底里 持之以恒 繁衍
B．断章取义 勃然大怒 神情恍惚 祭祀
C．吹毛求疵 格物至知 恃才放旷 聪颖
D．重蹈覆辙 郑重其事 袖手旁观 拮据
4、下面句中加点词语使用不当的一项是（ ） （2分）
A．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 ．．．．
B．泥人张的泥人彩塑美妙无比，登峰造极。 ．．．．
C．伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。 ．．．．
D．西方人看中国人用筷子感到不可理喻。 ．．．．
5、对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是（ ）（ 2分）
A、石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。（运用对偶和比喻，表现了水多、柔的特点。）
B、四月的风慢慢地吹着，像用蒲公英的绒线球挠着你的脸，像展开柳丝的枝条搂着你的
脖子，然后在你的面前，打开一瓶淡淡的蜜酒。（运用比喻和拟人，生动地写了的春天的温柔、甜美。）
C、身居斗室，即知天下事；足不出户，饱览各地风光。谁说多看电视有害无益？（运用对比和设问，说明了多看电视有好处。）
D、这是一场伟大的战争，是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，正义反对非正义的战争，被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，温柔的战争。（运用排比，气势磅礴，高歌了伏尔泰与敌人的“战争”。）
6、下列句子中没有语病的一项是（ ）。（2分）
A、2013中国〃南溪“佰川杯”环万里长江第一滩山地自行车全国邀请赛于2013年12月31日在南溪区滨江新城及万里长江第一滩举行。
B、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
C、街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。
D、食物就是一种能够构成躯体和供应能量。
7、在《好读书，读好书》的综合性学习活动中，你肯定涉猎到了不少名著，请填空。（4分）
“花和尚单打二龙山，青面兽双夺宝珠寺”是《水浒传》中的回目，其中的“花和
尚”和“青面兽”分别指的是 和 ；歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”是两厢情愿的意思，该歇后语是从名著《 》中的故事演绎而来的；课文《香菱学诗》选自古典名著《红楼梦》，香菱其实就是葫芦庙甄士隐老先生失散的女儿，小名唤作“ ”。从香菱苦心学诗经历中你能得到的启发是：
8、阅读下面的短讯，完成后面的题。（2分）
本网讯（高丽娜）日前，笔者从南溪古街公司获悉，为进一步繁荣南溪古街，弘扬南溪文化，南溪古街公司决定将于2014年春节期间在南溪古街内举办2014年迎春灯会，免费向广大市民和游客开放。
2014年迎春灯会以“霓虹〃渔火〃夜南溪”为主题，展示宜居、宜业、宜游的“仙源福地、上善水城”的城市形象，营造平安、祥和、喜庆、热烈的节日气氛，主要包括人物文化篇、产业文化篇、城市文化篇、长江文化篇、节日喜庆篇五个篇章。参展灯组约24组，灯组分为公益性和商业性两大类，商业性灯组许可企业有偿植入企业广告和企业文化。届时南溪古街内将呈现水陆彩灯齐辉映、大红灯笼高高挂和火树银花不夜天的美景，将会给广大市民和游客们带来一场与众不同的文化盛宴。
为短讯拟一标题（不超过20字）：
二、阅读·理解（44分）
（一）阅读下面文字，完成9——13题。（ 16分）
走进天堂的门票
①有一对长相酷似性格各异的孪生兄弟，同时进入高考考场。结果，哥哥收到了录取通知书，弟弟则以两分之差名落孙山。哥哥忠诚敦厚，弟弟活泼机灵；哥哥拙于言词，弟弟口若悬河。哥哥拿着大学录取通知书面对贫病交加的父母默默无语，弟弟关在房里不吃不喝，长吁短叹‚天公无眼识良才‛。
②愁眉不展的老爸默思了两个通宵，终于眨巴着眼睛向大儿子开口了：‚让弟弟去读吧，他天生是个读书的料！‛
③哥哥把大学录取通知书送到弟弟手中，并在弟弟的身旁说了这么一句话：‚这不是走进天堂的门票，别把太多的希望放在它的上面。‛
④弟弟不解，问：‚那你说这是什么？‛
⑤哥哥答：‚一张吸水纸，专吸汗水的纸！‛
⑥弟弟摇着头，笑哥哥尽说傻话。
⑦开学了，弟弟背着行囊走进大都市的高等学府。哥哥则让体弱多病的老爸从镇办水泥厂回家养病，自己顶上，站在碎石机旁，拿起了沉重的钢钎……
⑧碎石机上，有斑斑血迹。这台机子上，曾有多少名工人轧断了手指，哥哥打走上这个岗位的第一天起，就在做一个美丽的梦。他花了三个月的时间，对机身进行了技术改造，既提高了碎石质量，又提高了安全系数。厂长把他调进了烧成车间。烧成车间灰雾弥天，不少人得了矽肺病。他同几个技术骨干一起，殚精竭虑，苦心钻研，改善了车间的环保措施。厂长把他调进了科研实验室。在实验室里，他博览群书，多次到名厂求经问道，反复实验，提炼新的化学元素。经过一次又一次的创新实验，使水泥质量大大提高，为厂里打出了新的品牌产品，产品畅销华南几省。再之后，他便成为全市建材工业界的名人……
⑨弟弟进了大学后，第一年还像读书的样子，也写过几封信问老爸的病；第二年，认识了一个大款的女儿，就坠入爱河。那女孩成了他取之不尽、用之不竭的钱包，整整两年他没向家中要过一分钱，却通身脱土变洋，‚帅呆了‛、‚酷毙了‛。进入大四后，那女孩跟他‚拜拜‛了，他便整个儿陷入了‚青春苦闷期‛，泡吧，上网，无心读书，考试靠作弊混得了大学毕业文凭。他像一只苍蝇飞了一个圈子又回到家乡所在市求职。他还有那么一点羞耻感，不愿在落魄的时候回家见父母。经市人才中心介绍，他到一家响当当的建材制品公司应聘，好不容易闯过了三关，最后是在公司老总办公室里答辩。轮到他答辩时，老总迟迟不露面。最后秘书来了，告诉他已被录用。不过，必须先到烧成车间当工人。
⑩他感到委屈，要求一定要见老总。秘书送给他一张纸条，他展开一看，上书八个大字：‚欲上天堂，先下地狱。‛他一抬头，猛见哥哥走了进来，端坐在老总的位子上，他的脸顿时烧灼得发痛。
9、文中“天公无眼识良才”的意思是 ，表现了弟弟________________________________________的心理。哥哥说录取通知书是“一张吸水纸，专吸汗水的纸”意思是：________________________________________________。（3分）
10、⑧段讲哥哥的成长，主要讲了三件事，这三件事为：（3分）
第一件：_____________________________________________________________________ 第二件：_____________________________________________________________________ 第三件：_____________________________________________________________________
11、说说“欲上天堂，先下地狱”的含义。（3分）
12、弟弟的所作所为并非偶然，是他思想发展的必然。根据文章，谈谈你的认识。（3分）
13、谈谈你读了本文之后的感想，至少写两点。（4分）
（二）阅读下文，做后面14——18题。（ 13分 ）
大力弘扬奋斗精神
①人类进化、社会进步到现在的程度，靠的是奋斗；人类文明要取得更大的发展，仍然要靠奋斗。上个世纪，中国共产党领导人民浴血拼搏，艰苦奋斗，建立了新中国，取得了社会主义现代化事业的伟大胜利。进入新世纪，我们要再创新辉煌，实现中华民族的伟大振兴，更需要大力弘扬奋斗精神。
②奋斗是一种精神状态，是一种精神境界。奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓实干。人生百年，是为自己的名利而忙碌，还是为国家振兴、民族强盛而奋斗？答案很清楚，为自己着想而苦心经营，其行为卑琐，境界低下；为国家的利益和人民的事业而努力奋斗，其生命绚丽，境界高尚。在生活节奏越来越快、各种竞争越来越激烈的今天，凡事要奋斗已成为大多数人的共识。现在最需要强调的是，要树立正确的奋斗观，把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。只有这样，我们的奋斗才更有价值，才会有不竭的动力，才能有勇气和能力克服各种艰难险阻，到达胜利的彼岸。
③我们高兴地看到，有无数同志正以这样的奋斗观，积极投身改革开放和社会主义现代．．．．．．
化建设，他们把国家和人民的利益置于个人利益之上，不畏艰辛，工作在祖国最需要的地方。前不久获得全国‚十大杰出青年‛称号的中国空间技术研究院年轻的副院长袁家军，就是其中的一个代表。他大学毕业后，走上了为祖国航天事业服务的岗位，一干就是10多年。谁都知道，我国的航天基地几乎都在贫困荒凉、气候恶劣的地区。10多年间，袁家军边工作、边学习，读完了硕士学位，又在攻读博士学位。更重要的是，他为我国宇宙飞船‚神舟号‛的发射成功做出了杰出的贡献。也许，像袁家军这样的人在物质生活上并不那么富足，但谁能说他们的艰苦奋斗没有获得丰厚的回报呢？他们人生的意义真实而伟大。 ．．．．．．．．．．
④但我们也应该看到，现实生活中确有一些人艰苦奋斗的观念淡薄，他们无所事事，饱食终日，庸庸碌碌，不思进取，荒废了大好年华。更有一些人目光短浅，心胸狭隘，把奋斗只局限在个人利益和眼前利益的范围内，丝毫不把祖国和人民的需求放在心上。这样的人是不会受到人民尊敬的，这样的人生也不会是有价值的人生。
⑤21世纪，我们要抓住机遇，加快发展，必须始终保持昂扬的奋斗精神。伟大的事业、伟大的实践要求我们，鄙弃庸俗，追求崇高，走出‚小我‛，成就‚大我‛，做一个高尚的人，．．．．．．．．．．．．．
一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
（选文有改动）
14、反复阅读短文，解释加下划线的词语。（2分）
弘扬： 卑琐：
15、本文的中心论点是：（1分）
16、文章第③④段运用的两种论证方法是： 和 。（2分）
17、文章第③段中加点的“这样的奋斗观”指的是什么？（2分）
18、第⑤段“走出‘小我’，成就‘大我’‛的含义是：（3分）
19、为什么说像袁家军这样的人“人生的意义真实而伟大”？（3分）
（三）阅读下面的古诗，完成第20——21题。（5分）
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
20、对本词赏析有误的一项是（ ）（2分）
A.“醉里挑灯看剑”塑造了一个怀才不遇的壮士形象，他以酒浇愁，醉眼朦胧中还不忘把灯挑亮，仔细端详手中报国杀敌的宝剑。
B.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”写战斗的速战速决，表现出所向披靡的气势。
C.“可怜白发生”与前面九句形成极大的反差，产生了强烈的艺术感染力，让我们深沉地感受到词人火一般的爱国热情和壮志难酬的无奈。
D.“梦回”和“八百里”二句写大片军营，绵延八百里，处处炊烟烤着牛肉，极言战斗场面的宏大。
21、根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？（1分）
22、试分析体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。（2分）
（四）阅读下面的古文，完成22——25题（10分）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，
2014年南充市九年级上册语文期末测试题篇四：人教版2014九年级上册语文期末试题及答案
2014年九年级上册语文期末试题
一、积累·运用（26分） 1、在横线上填写诗句。（10分，每句1分）
①当时奢侈今何处？ ，水萦纡。（张养浩《山坡羊.骊山怀古》） ②无意苦争春， 。（陆游《卜算子.咏梅》） ③ ，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》） ④今夜偏知春气暖， 。（刘方平《月夜》） ⑤李清照《武陵春》一词中有两句想像奇特，将无形而抽象的愁怨化为可感觉的形象，十分准确而传神，这两句是“ ， ”。
⑥《江城子〃密州出猎》中借用典故，委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望的句子是： “ ， ”。 ⑦“酒”在古代诗词中很常见，请写出两句有“酒”字的古诗词： ； 。 2、下面汉字注音完全正确的一项( ) （2分）
A. 禁锢（gù） 颤（càn）动 旁骛（wù） 强聒（guō）不舍 B. 佝（gōu）偻 亵（xiâ）渎 睿（ruì）智 恪（kâ）尽职守 C. 胯（kuà）下 恣（zì）睢 颓（tuí）废 怒不可遏（jiē） D. 怡（yí）情 狡黠（xiá） 谮（zân）害 咬文嚼（juã）字 3、下列词语中，有错别字的一项是( ) (2分)
A．轻薄无聊 歇斯底里 持之以恒 繁衍 B．断章取义 勃然大怒 神情恍惚 祭祀 C．吹毛求疵 格物至知 恃才放旷 聪颖 D．重蹈覆辙 郑重其事 袖手旁观 拮据 4、下面句中加点词语使用不当的一项是（ ） （2分） A．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 ．．．．B．泥人张的泥人彩塑美妙无比，登峰造极。 ．．．．
C．伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。 ．．．．D．西方人看中国人用筷子感到不可理喻。 ．．．．
5、对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是（ ）（ 2分） A、石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。（运用对偶和比喻，表现了水多、柔的特点。） B、四月的风慢慢地吹着，像用蒲公英的绒线球挠着你的脸，像展开柳丝的枝条搂着你的脖子，然后在你的面前，打开一瓶淡淡的蜜酒。（运用比喻和拟人，生动地写了的春天的温柔、甜美。）
C、身居斗室，即知天下事；足不出户，饱览各地风光。谁说多看电视有害无益？（运用对比和设问，说明了多看电视有好处。）
D、这是一场伟大的战争，是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，正义反对非正义的战争，被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，温柔的战争。（运用排比，气势磅礴，高歌了伏尔泰与敌人的“战争”。）
6、下列句子中没有语病的一项是（ ）。（2分）
A、2013中国〃南溪“佰川杯”环万里长江第一滩山地自行车全国邀请赛于2013年12月31日在南溪区滨江新城及万里长江第一滩举行。
B、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 C、街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。 D、食物就是一种能够构成躯体和供应能量。
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7、在《好读书，读好书》的综合性学习活动中，你肯定涉猎到了不少名著，请填空。（4分）
“花和尚单打二龙山，青面兽双夺宝珠寺”是《水浒传》中的回目，其中的“花和尚”和“青面兽”分别指的是 和 ；歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”是两厢情愿的意思，该歇后语是从名著《 》中的故事演绎而来的；课文《香菱学诗》选自古典名著《红楼梦》，香菱其实就是葫芦庙甄士隐老先生失散的女儿，小名唤作“ ”。从香菱苦心学诗经历中你能得到的启发是： 8、阅读下面的短讯，完成后面的题。（2分）
本网讯（高丽娜）日前，笔者从南溪古街公司获悉，为进一步繁荣南溪古街，弘扬南溪文化，南溪古街公司决定将于2014年春节期间在南溪古街内举办2014年迎春灯会，免费向广大市民和游客开放。
2014年迎春灯会以“霓虹〃渔火〃夜南溪”为主题，展示宜居、宜业、宜游的“仙源福地、上善水城”的城市形象，营造平安、祥和、喜庆、热烈的节日气氛，主要包括人物文化篇、产业文化篇、城市文化篇、长江文化篇、节日喜庆篇五个篇章。参展灯组约24组，灯组分为公益性和商业性两大类，商业性灯组许可企业有偿植入企业广告和企业文化。届时南溪古街内将呈现水陆彩灯齐辉映、大红灯笼高高挂和火树银花不夜天的美景，将会给广大市民和游客们带来一场与众不同的文化盛宴。
为短讯拟一标题（不超过20字）： 二、阅读·理解（44分）
（一）阅读下面文字，完成9——13题。（ 16分）
走进天堂的门票
①有一对长相酷似性格各异的孪生兄弟，同时进入高考考场。结果，哥哥收到了录取通知书，弟弟则以两分之差名落孙山。哥哥忠诚敦厚，弟弟活泼机灵；哥哥拙于言词，弟弟口若悬河。哥哥拿着大学录取通知书面对贫病交加的父母默默无语，弟弟关在房里不吃不喝，长吁短叹‚天公无眼识良才‛。
②愁眉不展的老爸默思了两个通宵，终于眨巴着眼睛向大儿子开口了：‚让弟弟去读吧，他天生是个读书的料！‛
③哥哥把大学录取通知书送到弟弟手中，并在弟弟的身旁说了这么一句话：‚这不是走进天堂的门票，别把太多的希望放在它的上面。‛
④弟弟不解，问：‚那你说这是什么？‛ ⑤哥哥答：‚一张吸水纸，专吸汗水的纸！‛ ⑥弟弟摇着头，笑哥哥尽说傻话。
⑦开学了，弟弟背着行囊走进大都市的高等学府。哥哥则让体弱多病的老爸从镇办水泥厂回家养病，自己顶上，站在碎石机旁，拿起了沉重的钢钎……
⑧碎石机上，有斑斑血迹。这台机子上，曾有多少名工人轧断了手指，哥哥打走上这个岗位的第一天起，就在做一个美丽的梦。他花了三个月的时间，对机身进行了技术改造，既提高了碎石质量，又提高了安全系数。厂长把他调进了烧成车间。烧成车间灰雾弥天，不少人得了矽肺病。他同几个技术骨干一起，殚精竭虑，苦心钻研，改善了车间的环保措施。厂长把他调进了科研实验室。在实验室里，他博览群书，多次到名厂求经问道，反复实验，提炼新的化学元素。经过一次又一次的创新实验，使水泥质量大大提高，为厂里打出了新的品牌产品，产品畅销华南几省。再之后，他便成为全市建材工业界的名人……
⑨弟弟进了大学后，第一年还像读书的样子，也写过几封信问老爸的病；第二年，认识了一个大款的女儿，就坠入爱河。那女孩成了他取之不尽、用之不竭的钱包，整整两年他没向家中要过一分钱，却通身脱土变洋，‚帅呆了‛、‚酷毙了‛。进入大四后，那女孩跟他‚拜拜‛了，他便整个儿陷入了‚青春苦闷期‛，泡吧，上网，无心读书，考试靠作弊混得了大学毕业文凭。他像一只苍蝇飞了一个圈子又回到家乡所在市求职。他还有那么一点羞耻感，不愿在落魄的时候回家见父母。经市人才中心介绍，他到一家响当当的建材制品公
司应聘，好不容易闯过了三关，最后是在公司老总办公室里答辩。轮到他答辩时，老总迟迟不露面。最后秘书来了，告诉他已被录用。不过，必须先到烧成车间当工人。
⑩他感到委屈，要求一定要见老总。秘书送给他一张纸条，他展开一看，上书八个大字：‚欲上天堂，先下地狱。‛他一抬头，猛见哥哥走了进来，端坐在老总的位子上，他的脸顿时烧灼得发痛。
9、文中“天公无眼识良才”的意思是 ，表现了弟弟
________________________________________的心理。哥哥说录取通知书是“一张吸水纸，专吸汗水的纸”意思是：________________________________________________。（3分） 10、⑧段讲哥哥的成长，主要讲了三件事，这三件事为：（3分）
第一件：_____________________________________________________________________ 第二件：_____________________________________________________________________ 第三件：_____________________________________________________________________ 11、说说“欲上天堂，先下地狱”的含义。（3分）
12、弟弟的所作所为并非偶然，是他思想发展的必然。根据文章，谈谈你的认识。（3分）
13、谈谈你读了本文之后的感想，至少写两点。（4分）
（二）阅读下文，做后面14——18题。（ 13分 ）
大力弘扬奋斗精神
①人类进化、社会进步到现在的程度，靠的是奋斗；人类文明要取得更大的发展，仍然要靠奋斗。上个世纪，中国共产党领导人民浴血拼搏，艰苦奋斗，建立了新中国，取得了社会主义现代化事业的伟大胜利。进入新世纪，我们要再创新辉煌，实现中华民族的伟大振兴，更需要大力弘扬奋斗精神。
②奋斗是一种精神状态，是一种精神境界。奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓实干。人生百年，是为自己的名利而忙碌，还是为国家振兴、民族强盛而奋斗？答案很清楚，为自己着想而苦心经营，其行为卑琐，境界低下；为国家的利益和人民的事业而努力奋斗，其生命绚丽，境界高尚。在生活节奏越来越快、各种竞争越来越激烈的今天，凡事要奋斗已成为大多数人的共识。现在最需要强调的是，要树立正确的奋斗观，把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。只有这样，我们的奋斗才更有价值，才会有不竭的动力，才能有勇气和能力克服各种艰难险阻，到达胜利的彼岸。 ③我们高兴地看到，有无数同志正以这样的奋斗观，积极投身改革开放和社会主义现代化建设，他们把．．．．．．国家和人民的利益置于个人利益之上，不畏艰辛，工作在祖国最需要的地方。前不久获得全国‚十大杰出青年‛称号的中国空间技术研究院年轻的副院长袁家军，就是其中的一个代表。他大学毕业后，走上了为祖国航天事业服务的岗位，一干就是10多年。谁都知道，我国的航天基地几乎都在贫困荒凉、气候恶劣的地区。10多年间，袁家军边工作、边学习，读完了硕士学位，又在攻读博士学位。更重要的是，他为我国宇宙飞船‚神舟号‛的发射成功做出了杰出的贡献。也许，像袁家军这样的人在物质生活上并不那么富足，但谁能说他们的艰苦奋斗没有获得丰厚的回报呢？他们人生的意义真实而伟大。 ．．．．．．．．．． ④但我们也应该看到，现实生活中确有一些人艰苦奋斗的观念淡薄，他们无所事事，饱食终日，庸庸碌碌，不思进取，荒废了大好年华。更有一些人目光短浅，心胸狭隘，把奋斗只局限在个人利益和眼前利益的
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范围内，丝毫不把祖国和人民的需求放在心上。这样的人是不会受到人民尊敬的，这样的人生也不会是有价值的人生。
⑤21世纪，我们要抓住机遇，加快发展，必须始终保持昂扬的奋斗精神。伟大的事业、伟大的实践要求我们，鄙弃庸俗，追求崇高，走出‚小我‛，成就‚大我‛，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了．．．．．．．．．．．．．低级趣味的人，一个有益于人民的人。 （选文有改动） 14、反复阅读短文，解释加下划线的词语。（2分）
弘扬： 卑琐： 15、本文的中心论点是：（1分）
16、文章第③④段运用的两种论证方法是： 和 。（2分） 17、文章第③段中加点的“这样的奋斗观”指的是什么？（2分）
18、第⑤段“走出‘小我’，成就‘大我’‛的含义是：（3分）
19、为什么说像袁家军这样的人“人生的意义真实而伟大”？（3分）
（三）阅读下面的古诗，完成第20——21题。（5分）
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。 20、对本词赏析有误的一项是（ ）（2分）
A.“醉里挑灯看剑”塑造了一个怀才不遇的壮士形象，他以酒浇愁，醉眼朦胧中还不忘把灯挑亮，仔细端详手中报国杀敌的宝剑。
B.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”写战斗的速战速决，表现出所向披靡的气势。
C.“可怜白发生”与前面九句形成极大的反差，产生了强烈的艺术感染力，让我们深沉地感受到词人火一般的爱国热情和壮志难酬的无奈。
D.“梦回”和“八百里”二句写大片军营，绵延八百里，处处炊烟烤着牛肉，极言战斗场面的宏大。 21、根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？（1分） 22、试分析体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。（2分）
（四）阅读下面的古文，完成22——25题（10分）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，
度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 23、解释下面句子中的加点词（2分）
会天大雨 会： 已失期 度： ．楚人怜之 怜： 或以为亡 亡： ．．
24、下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A、 扶苏以数谏故 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 ．．B、 陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏 ．． C、 项燕为楚将 贤能为之用 ．．D、 楚人怜之 二世杀之 ．．
25、把下列句子翻译成现代汉语（3分）
（1）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
（2）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
26、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，他具有什么才能?请根据选段内容作出回答：(3分)
三、表达·交流（50分）
27、两题任选一题，作文字数不少于600字。
（1）只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理；在学习过程中发现了一种有效的方法；在与人交往中察觉到一份真诚……
请以“我发现 ”为题写一篇文章。 （2）有一首歌唱道：“幸福在哪里？朋友啊告诉你：她不在柳荫下,也不在温室里。 她在辛勤的工作中， 她在艰苦的劳动里。…… 她在精心的耕作中，她在知识的宝库里。”请以“幸福”为话题自拟题目，写一篇作文。
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九年级上册语文期末试题参考答案
1、①只见草萧疏；②一任群芳妒；③池上碧苔三四点；④虫声新透绿窗纱；⑤只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁；⑥持节云中，何日遣冯唐；⑦浊酒一杯家万里；酒酣胸胆尚开张；劝君更尽一杯酒。 2、B 3、C 4、D 5、C 6、A
7、鲁达或鲁智深，杨志，三国演义，英莲（每个0.5分）；启发2分，言之有理即可。如：只要功夫深，铁杵磨成针。（或只要努力付出，就一定会有收获） 8、南溪古街将举办2014年迎春灯会
9、上天没长眼睛，真正有才的人没有被发现；自视才高却没有考上，心里委屈、怨恨的心理；必须刻苦学习、多流汗水，才会有所收获。
10、第一件：对碎石机进行技术改造；第二件：改善了烧成车间的环保措施；第三件：开展创新实验，大大提高了水泥质量。此题每件事1分。
11、意思是要想有舒服的好工作，必须先从又脏又累的工作做起。（1分）引申义为要想过舒心的好日子，要想有所成就，就必须勤劳苦干、多流汗水。（2分）
12、弟弟总认为自己比哥哥聪明，进了大学后不好好读书，谈恋爱，贪图享乐，不思进取。失恋后也不警醒，而是泡吧、上网、考试作弊。这样自然没有好的工作、职位等待他。（2分）这是自以为聪明者不踏实、不勤奋、不进取的必然结果。（1分）
13、言之有理即可。例1、从哥哥的成功可以领悟到，上天会眷顾勤奋用心的人，“天公有眼识良才”；2、通过弟弟的经历可知，再聪明的人，如果不发奋图强，只贪图享乐，最终都会一事无成；3、是金子总会发光，行行出状元，只要用心做事，不管干什么工作，都会做得出类拔萃。答上两点即可得4分。 14、①大力宣扬，发扬光大；②卑微，卑贱渺小（意思对即可，每词1分） 15、大力弘扬奋斗精神。（1分） 16、举例论证、对比论证（2分）
17、把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。（3分） 18、“小我”指只为自己着想而经营奋斗、境界低下的人；（1分）“大我”指为国家的利益和人民的事业而奋斗、境界高尚的人。（1分）这句话的意思是，抛弃自私自利的思想，立志为国家和人民的事业而奋斗。（1分） （如果只答了最后这一句，可给2分）
19、因为他们把国家和人民的利益置于个人利益之上（1分），不畏艰辛，工作在祖国最需要的地方（1分），并在工作中做出了杰出贡献。（1分） 20、D
21、收复中原，统一国家。（1分,意思正确即可） 22、既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。（2分，每点1分） 23、会：适逢，恰巧遇到 度：估计 怜：爱戴 亡：逃跑，逃走 24、D
25、每题1.5分：（1）现在逃跑也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，可以吗？ （2）第二天，戍卒中到处谈论着，都在指指点点地看着陈胜。
26、答案要点:(1)对当前形势具有敏锐的洞察力(2)做事周密细致(3)有很强的组织领导才能。（每点1分）
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2014年南充市九年级上册语文期末测试题篇五：2014年九年级上册语文期末试卷
2014年九年级上册期末考试
语 文 试 题（问卷）
时量：120分钟 满分：100分
一、语言文字积累与运用（共20分）
（一）单项选择题（共8分，每小题2分） 1．下列词语中加点字的注音有错误的一组是（ ） ．．．
A．素裹（sù）风骚（sāo）润如油膏（gāo） B．田圃（pǔ）静谧（mì） 媚上欺下（mèi） ．．．．．．C．解剖（pōu）亲昵（nì）风流倜傥（tǎnɡ）D．玷污（diàn）凭吊（pín）苦心孤诣（yì） ．．．．．2．下列词语中有错别字的一组是（ ） ．．．． A．妥帖 商榷 国粹 动辄得咎
B．针灸 萎靡 崛起 脍炙人口
C．拖踏 醇香 撩逗 廖廖无几 D．荟萃 胆怯 瓦楞 无事生非 3.下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（ ） ．．①种种事实说明：盲目输液，不仅浪费金钱，而且风险大于 。
②公交车司机陈乐平在突发脑溢血的生死关头，仍挣扎着靠边停车、开门、熄火、拔下钥匙，他用自己的行动 了什么是“责任”。
③学习上，我们如果不讲究发方法，只是一味地死记硬背，结果只能是 。 A.治疗 诠释 事半功倍 B.疗效 解释 事倍功半 C.治疗 解释 事半功倍 D.疗效 诠释 事倍功半 4.下列句子没有语病的一句是（ ） ．．．． A.水资源的严重短缺打破了人们曾经认为的水取之不尽、用之不竭的。
B.经过技术革新，这种产品的成本下降了一倍。 C.受人欢迎的秘诀是设身处地地为别人着想。
D.通过实地考察后，专家们完善和提出了治理湘江的方案。 （二）按原文默写（共6分，每空1分）
5．① ，只有香如故。 ② ，背灼炎天光。
③ ，欲语泪先流。 ④了却君王天下事， 。 ⑤《出师表》中，写诸葛亮临危受命的千古名句是“ ， ”。
（三）按要求答题（共6分）
6．根据下面提供的情境，补出乙说的话。（2分）
某班语文老师布置学生读名著《西游记》。同学甲家境较差，在书店花十几元钱买了一本普及本，到学校后，看到同桌乙买的是一百多元的豪华本，甲有点尴尬。为消除甲的尴 尬，乙说“ ” 7．阅读下面材料，回答问题。（4分）
某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班(每班50人)进行了调查，以下是调查的数据统计。
（1）根据上表，可以得出这样一个结论：（2分）
（2）结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一结论的原因。（2分）
。 二、阅读下面白话文，回答问题（共24分，15小题4分，其他每小题2分）
（一）学 会 等 待
（1）犹如幼鹰在蛋壳中静静地孵化，等待赋予生命以力量；犹如蓓蕾在枝头上悄悄地守候，等待给予生命以美丽。
（2）曾有专家做过这样一个实验：给一些4岁的孩子每人一颗好吃的奶糖，并告诉他们，如果马上吃，就只能吃一块；如果能等上20分钟再吃，便可以得到第二块。后来的跟踪实验表明，那些拿到糖马上就吃的孩子，长大后性格比较孤僻，容易受挫；而能耐心等待第二块糖的孩子，成年后往往具有较强的适应性，经得起挫败且更为自信独立。
（3）可见，学会等待是多么重要。其实，不仅仅是幼小的孩童，对于中学生来说，也经常需要学会等待，需要能适时适当地控制自己的行为，不为一时的得失斤斤计较，不为暂时的输赢唉声叹气，不为眼前的诱惑迷失本性。这也是一个人走向成功、把握幸福的重要心理素质之一。
（4）这就像依米花。它生长在非洲极其干旱的沙漠之中，为了积聚开放所需要的水分，竟需要耐心地等待四五年。然后，在吸足蓓蕾所需要的全部水分和养分后，它开花了。这是世界上最艳丽的花朵，美得令人惊心动魄，似乎把整个荒漠都照亮了。显然，没有之前干旱之中的几年等待，就没有它们美丽无比的时刻。
（5）①能够年少成名当然好，就如人们常说，出名要趁早，可是天才毕竟是少数，我们很多人都需要经过较长时间的努力才会在自己的领域有所得，有所获。②成功之前往往需要经历长时间的寂寞与艰苦跋涉。③那些奥运赛场上的冠军，无一不是多年苦练的结晶；诺贝尔奖，也有不少人是在古稀之年才获得的。④可遗憾的是，许多人耐不住寂寞，他们浮躁、急功近利，老是想一步登天。⑤他们在乎的不是历练和经验，而是结果，最好是能一夜成名。⑥这样的人，缺乏坚定的目标，缺乏踏踏实实和持之以恒的心态，太急于求成，最后往往难以有所成就。
（6）一天建不成罗马，一步到不了长城。等待给人希望，等待让人平和，等待促人成功。让我们学会等待，在等待中做好眼前的事，就像田园等待春的孕育、夏的繁殖、秋的成熟。 8．由第（2）段的事例，作者得出了什么结论？（2分）
9．文中的第段照应了“犹如蓓蕾在枝头上悄悄地守候，等待给予生命以美丽”这句话。 10．第（5）段的中心句是第句。（2分）
11．每个人都要“学会等待”。你认为自己还有哪个方面需要“等待”？结合文意，你觉得应该如何“等待”？ （2分）
。 （二）蜘蛛脚与翅膀
跟老伴从电影院出来，在人行道上缓步前行，议论着观影心得。忽然觉得身后有竹竿点地的声响，一回头，是一位戴墨镜的盲人，立即意识到，不该占住脚下的盲道，让开后，道歉：“对不起，真不好意思！”盲人却并不移动，叫出我的名字来。老伴好吃惊。我倒并不以为稀奇。想必他从电视里听过我在《百家讲坛》揭秘《红楼梦》的讲座。一问，果然。于是说：“感谢您听我的讲座，欢迎批评指正啊！”本是一句客气话，没想到他认真地指正起来：“你讲得好，可是，你有的发音不对啊。你说史湘云后来‘再蘸’，其实应该是‘再醮’，那
‘醮’字发‘叫’的音啊。奇怪的是，你明明是认得‘醮’字的呀。你前面讲贾府在清虚观打醮，‘醮’这个字不知道重复了多少次，你都正确地发出‘叫’的音啊！寡妇‘再醮’，就是她再次举行了祈福仪式，改嫁的意思啊„„”
万没想到，他跟着讲出这样一番话来：“这世界上，大概只有我知道你为什么出这么个错儿„„那一定是，五十多年前，在钱粮胡同宿舍大院里，你总听见我奶奶说‘再蘸’‘再蘸’的。那是俗人错语呀，你到电视上讲，哪能这么随俗错音呀，应该严格按照正规工具书来啊！”说到这儿，他脸微微移向我老伴：“嫂夫人，您说是不是这个理儿呀？”我惊喜交集，双手拍向他双肩，大叫：“喜子！是你呀！”
他用左拳击了我胸膛一下：“苟富贵，毋相忘！你还记得我！”
老伴问他：“您怎么只听两句，就认出他来了啊？”喜子笑眯眯地说：“他要没上电视，我也未必听出是他。我们半个多世纪没见过了。当然，我一直记得他那时候的语音。那时候我们都没变声呢。”
我说：“我在明处，你全看见了。可你是怎么过来的？”他说：“我从盲人学校毕业以后，到工艺美术工厂，先当工人，后来当技师，现在当然也退休啦。不夸张地说，我差不多把咱们国家出版的盲文书全读过了。活到老，学到老，咱们这代人，不全有这么个心劲吗？” 回到家，我给老伴详细讲起半个世纪以前的往事。那时候，喜子奶奶常唠叨喜子他妈是“寡妇再蘸”，给好些气受。其实，对他妈最不满的是，他的姐姐、妹妹都正常，他生下来却双眼失明。那时候他常坐在他家门外一张紧靠墙的破藤椅上晒太阳。有一次，我们几个淘气的男孩，就拿粉笔，以他为中心，往黑墙上画出蜘蛛脚，还嘎嘎怪笑。我开头也觉得这恶作剧很过瘾，但是，见到他脸上痛苦的表情久久不散，就有点良心发现，过了一阵，别的朋友散去了，我就过去把那些蜘蛛脚全擦了，另画出了两只大翅膀。说来也怪，我也没告诉他我的修改，喜子却微笑了，那笑脸在艳阳下像一朵盛开的花。
老伴听了，说：“做人，你要继续发扬善良„„” 12．第一段“盲人却并不移动”一句中，用“移”字好在哪里？（2分）
13．文中“我”把“蜘蛛脚”改画成“翅膀”，喜子微笑了。“翅膀”在此代表；“画翅膀”的行为代表 。（2分） 14．作者明明认得“醮”字，却在念“再醮”的时候念错了。请你对此现象作出一个合理的解释。 15．分析文中喜子的形象。（4分）
（1）喜子是一个 的人。理由是： 。（2分）
（2）喜子又是一个 的人。理由是： 。 （2分）
（三）
①武松乘着酒兴，走上冈子来，见一个败落的山神庙。行到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文。武松读了印信榜文，方知端的有虎，欲转身再回酒店„„
②武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生力气，只一棒，从半空劈将下来，只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来打急了，正打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里„„武松将半截棒丢在一边„„
16. 上文节选自古典长篇小说《》。作者是（2分） 17. 作者要塑造武松“打虎英雄”的形象，却为何写武松胆怯，想转身回去？（2分）
18. 武松从柴进庄上出来，就一直将哨棒带在身边，作者也时时提起它，读者满以为定当靠
它打虎，结果却没有用上。这样写有何作用？（2分）
三、阅读下面文言诗文，回答问题（共16分，每小题2分） （一）《出师表》节选
先帝创业未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 19．解释下面句中加点的词。（2分） ①宜付有司论其刑赏 ②欲报之于陛下也 ．．20．翻译下面的句子。（2分） 此诚危急存亡之秋也。
21．作者在两选段中向刘禅提出的两条建议是①， ②。 （请分别用四字短语回答） （2分）
（二）
张秀才，寿州人也。寿俗尚武，比户蓄兵器。邻人有市鸟枪归者，夜试之宅旁，猝闻号声。急往视之，有死者，则秀才子也。邻人惧，曰：“杀他人子且不可，况杀张秀才子乎！”乃率家人环跪秀才门，泣诉其故，且曰：“惟君所欲为。”秀才强忍痛，曰：“子岂敢故杀吾子哉，是吾子命当绝也。且安知非我不德，天之降罚，杀吾子以报吾耶？”自具棺葬之，无他语。
（选自徐珂《清稗类钞》）
22．解释下面句中加点的词。（2分）
①邻人有市鸟枪归者 ②乃率家人环跪秀才门 ．．23．翻译下面的句子。（2分）
且安知非我不德，天之降罚，杀吾子以报吾耶？
24．张秀才的优点是：，但以现代人的眼光看，他的缺点是： 。（各写出一点即可。）（2分） （三）小 松 唐 杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。
[注释] ①时人：指普通的人。 ②凌云：直冲云霄。 ③始道：才说。
25．“刺头”准确地勾勒出小松的外形特点，也写出了小松 的精神。（2分） 26．联系韩愈的《马说》，诗中“时人不识凌云木”意为时人不识 。（2分） 四、作文题（40分）
在人生漫长的旅途中，我们或经历过精彩纷呈的一刻，或经历过不堪回首的一刻，或经历过激动喜悦的一刻，或经历过痛苦万分的一刻，或„„正是这无数的一刻，有机组合成我们绚丽多彩的人生。请以“那一刻，我 ”为题，写一篇文章。
习作要求：（1）选择合适的短语，把题目补充完整； （2）文中不要出现真实的人名、地名等； （3）书写美观大方， 不得少于600字。
2014年九年级上册期末考试
语 文 试 题（答卷）
座位号
一、语言文字积累与运用（共20分）
（一）单项选择题（共8分，每小题2分）
1. 2. 3. 4.
(二)按原文默写(共6分，每空l分)
5． ①
。②
。
③
④
。
⑤
，
。
（三）按要求答题（共6分）
6．（2分）
7.（1）（2分）
（2）（2分）
二、阅读下面白话文，回答问题（共24分，15小题4分，其他每小题2分）
（一）学 会 等 待
8．（2分）
9．（2分） 10．（2分）
11. （2分）
2014年南充市九年级上册语文期末测试题篇六：2013-2014九年级语文上册期末测试题A卷
九年级上册语文期末自测题A卷
一．积累
1．请你写一句话，表达对祖国人民的诚挚祝福。力求正确、规范、美观。
2．下列注音完全正确的一组：（ ）
A.田圃（pǔ） 诘难（jé） 恣睢（suì） 作揖（yī）
B.分外(fèn) 灰烬（jìn） 狡黠（xié） 星宿（xiù）
C.禀请（bǐng） 阴晦（huì） 汲取（jí） 赔偿（sháng）
D.晌午（shǎng）襁褓（qiǎng） 瑟缩（sè） 拮据（jié）
3．请标出下列成语中出现的错别字，并把它改正在后面的方格中。
A.润如油膏 重蹈复辙 孜孜不倦 前仆后继
B.断章取义 刻骨铭心 神色张惶 面面相觑
C.言行相顾 与日具增 根深蒂固 不求甚解
D.心无旁骛 契而不舍 恃才放旷 莫名其妙
4．下列加点的成语使用不正确的一句是 ( )
A.西方人看中国人用筷子感到不可理喻。
B.不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。
C.勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。
D.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。
5．下列说法有误的一项是（ ）
A.《水浒》，又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。
B.小说的三要素是人物、故事情节、环境。
C.在《沁园春 雪》这个题目中，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目，二者都与词的内容有密切关系。
D.阅读议论文要把握文章的论点、论据和论证。
6．根据要求填写诗句：
（1）苏轼《密州出猎》中借典故表达自己立功报国的愿望的句子是：
， 。
（2）《渔家傲•塞下秋来风景异》作者壮志难酬的句子（主旨句）是：
_________________ ，____________________ 。
（3）田家少闲月，__________________。夜来西风起，______________。（《观刈麦》）
（4）晨起动征铎，____________。鸡声茅店月，______________。
（《商山早行》）
（5）疑怪昨宵春梦好，__________________，__________________。
（《破阵子》）
（6）刘方平在《月夜》中写春气萌发，蛰虫涌动的诗句是__________________，________ ____________。
陆游在《卜算子咏梅》中写梅高洁、坚贞的诗句是________________，__________________。
7．名著填空。
（1）《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，他们大都形象鲜明，给人留下深刻的印象，如： 粗中有细，豁达明理； 头脑简单，直爽率真。
（2）某中学图书馆制作名著推荐卡，请从下列名著中选一部，帮助填写一张卡片。 《水浒》、《三国演义》、《红楼梦》、《傅雷家书》
书名： 作者：
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二．阅读
（一）阅读选文，回答文后问题。
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
8．填空。
《陈涉世家》选自 ，作者 ，西汉著名的史学家、文学家和思想家，他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史。
9．解释下列加点词语：
（1）发闾左適戍渔阳 適戍：
（2）等死，死国可乎? 等：
（3）又间令吴广之次所旁丛祠中。 间令：
（4）大楚兴，陈胜王。 王：
10．翻译下面句子。
（1）天下苦秦久矣。
（2）或以为死，或以为亡 。
11．陈胜、吴广为谋划起义作了怎样的舆论准备？有何作用？
12．作者在安排材料详略上，有何特点？
(二) 阅读选文，回答文后问题。
宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。”
13.解释加点词。
（1）示： （2）故：
14.下列各组加点词意义不相同的一项是（ ）。
A.以示玉人 我以不贪为宝 B.宋人或得玉 或告之曰：“是非君子之道。”C.若以与我，皆丧宝也 不若人有其宝 D.献诸子罕 投诸渤海之尾
15.翻译。
若以与我，皆丧宝也。
16.从上文可看出子罕具有怎样的品质？
（三）阅读选文，回答文后问题。
藏在木桩中的椅子
张丽钧
（1）那天，我正看一个挑战类的电视节目。当一个叫卡尔布的德国人登场的时候，我丢掉了手里的家务。
（2）那是个大块头的家伙，拎着一把红色的电锯，慢吞吞地出场了。他要表演的是，用不超过l50秒钟的时间，将一截木桩制作成一个可以承受他自身重量的小椅子。
（3）木桩是普通的木桩，跟扔在我家后院的一截木桩没啥两样。
（4）我看见卡尔布将木桩竖了起来，然后朝主持人晃了一下电锯，示意准备好了。于是，计时开始。
（5）卡尔布娴熟地使用着电锯。笨重的身体一点也不妨碍他灵活的手。电锯与木桩亲密接触，嗡嗡的响声中，被淘汰的边角料一块块应声坠地。一时问，我根本看不出卡尔布究竟是在做椅子的哪一部分，只看到屏幕左下角的电子计时器在不停地跳字。两个主持人忘记了解说,只管前倾了身子、张大了嘴巴，呆呆地看看卡尔布的精彩表演。到了后来,连边角料都看不到掉下来了。卡尔布的电锯用他自己才能听懂的语言说着轻重深浅。在我眼
中，卡尔布不像是在做木匠活，倒像是在进行一场“行为艺术秀”。
（6）观众一片欢呼!卡尔布从木桩的顶端拿出了一个精致的小椅子——用时仅仅95秒钟!
（7）卡尔布得意地将那个靠背上带有镂空花饰的小椅子放在地上，然后，单脚悬空站了上去。演播大厅又是一片欢呼。
（8）我多么喜欢那个瞬间诞生的速你椅子啊!我设想着如果把它稍稍打磨一下，刷上清漆，上面再安放一个花儿一样的孩童，那将是一件多么美妙的事情!
（9）不由想到我圆宋代那个画竹高手文与可，他画竹的秘诀是，先让竹子在胸中长出个样儿来。再按那胸中的样儿将竹子搬到纸上。我想，对卡尔布而言，又何尝不是先在胸中制成了一把现成的椅子呢?那个小椅子原本就是藏在木桩里了，卡尔布只是花费了95秒钟的时间，将它从木桩中“找”了出来。
（10）在尘世间，“创造”这东西永远是最迷人的。颖慧的心，灵巧的手，常能对凡庸的事物做出非凡的解读。没看卡尔布表演前，我只会将我家后院的木桩叫做木桩它们呆头呆脑，只不过是木头一截、一截木头；看了卡尔布表演之后，我看那些木桩时的眼神倏地变了!我设想那庸常的木桩里面正藏着一批精美的迷你椅子，只待一把富有灵性的电锯一声轻唤,它们即会列队翩然而出!
（11）其实，又何止是木桩呢?被我们凡庸的眼与心怠慢了的事物尚有很多很多吧?山水里藏着画意，四季里藏着诗情，有谁，愿意带着激情将这旷古的画意与诗情从混沌的背景中解救出来。让它们以一种无比美好的姿态，恒久地存活于喧闹人间!
(摘自《中华活页文选》2009年第11期)
17．请概述卡尔布在电视节目中表演了一个什么绝活。
18．作者那么喜欢“那个瞬间诞生的迷你椅子”，其根本原因是什么?(用原文回答)
19．第（9）段讲到宋代画竹高手文与可的故事，这个故事后来演变成一个成语。这个成语是_______________。 文章引用这个故事的作用是___________________________。
2014年南充市九年级上册语文期末测试题篇七：四川南充2014中考语文试题及答案
(满分120分，考试时间120分钟)
注意事项：1．答题前将姓名、座位号、准考证号填在答题卡指定位置。
2．所有解答内容均需涂、写在答题卡上。
3．选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。
4．填空题、解答题在答题卡对应题号位置用0．5毫米黑色字迹笔书写。
第1卷(选择题共20分)
一、(每小题2分。共l0分)
1．下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是( )
A．牟取(mïu) 叱咤(zhà) 匀称（chèn) 忍俊不禁(jìn)
B．禁锢(gù) 瓦砾(1i) 追溯 (shuî) 义愤填膺(yīng)
C．恻隐(cè) 狼藉(jí) 蓦然 (mî) 惟妙惟肖(xiào)
D．阔绰(chuî) 琐肩(xiè) 殷红(yīn) 鳞次栉比(zhì)
2．下列诃语中，没有错别字的二项是( )
A．沉湎 幅射 出风头 语无伦次
B．震撼 荫庇 座右铭 厉行节约
C．馈赠 文彩 文绉绉 物竞天择
D．踌躇 娴熟 养植业 月明风清
3．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
(1)家庭的 使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。
(2)花一样的生命，一瓣一瓣地绽放她的美丽，使这个原本死寂荒凉的世界 充满快乐。
(3)中国是法治国家，不论是谁， 是触犯了党纪国法， 要依法依纪严肃查处、惩治。
A．熏染 姿态万千 只要„„就
B．熏陶 姿态万千 只有„„才
C．熏染 五彩缤纷 只有„„才
D．熏陶 五彩缤纷 只要„„就
4．下列句子，没有语病的一句是( )
A．南充的金秋时节是旅游休闲的好去处。
B．马航MH370失踪后，许多中国大陆的游客纷纷取消去马来西亚旅游的预约。
C．根治“中国式过马路”的陋习，完善道路设施，增强法律意识才是根本途径。
D．在学校开设的选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑制作”等课程。
5．下列表述有误的一项是( )
A．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书。《孟子》是孟子及其门人所作，《论语》《孟子》均为儒家经典，与《大学》《中庸》合称“四书”。孔子曾说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩”。后来人们用“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”等表示特定的年龄。
B．《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。它们大致包括三方面内容：母爱、童真、自然。它们在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。极具艺术魅力。
C．《名人传》叙述贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。罗曼·罗兰用“像枪弹穿透了伪装的甲胄”“像金刚刀切开了玻璃”来描绘列夫·托尔斯泰的眼神。
D．《骆驼祥子》是老舍最钟爱的作品，讲述的是一个普通人力车夫祥子的故事，作品通过祥子的人生遭遇，批判了不让好人有出路的社会。祥子最大的梦想是拥有自己的车。第一次买的车很快被大兵抢走了；第二次车还没买上钱就被孙侦探敲诈去了；第三次是他和虎妞 结婚后用虎妞的钱买的，不久为安葬虎妞只好卖掉。
二、阅读下面文段．完成6-7题(每小题2分，共4分)
霾 什么是霾?中国气象局《地面气象观测规范》中对“霾”的定义是“大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，使水平能见度小于10千米的空气出现普遍混浊现象，使远处光亮物体微带黄、红色，使黑暗物体微带蓝色。”
霾会造成“雾蒙蒙”之感，是因为它降低了空气能见度，这主要在于空气中颗粒物的散射、吸收带来的消光作用，而其中“贡献”最大的当属颗粒物的散射。颗粒物的全体家族被称为总悬浮颗粒物(TSP)，其组成部分PM2．5在2011年迅速蹿红。
PM2．5是指环境空气中空气动力学当量直径≤2．5微米的颗粒物，也称细粒子。按照大小个来排列，颗粒物的家族中还有PMl0和PMI，即当量直径小于等于10微米和l微米的粒子。
PM2．5如此受到重视不仅仅因为它是霾的元凶，更重要的原因在于它对人体健康的危害极大。在人体中，PM10集中于喉部和鼻内，通过打喷嚏、咳嗽和流鼻涕得以清除；2．5～10微米的颗粒物停留于气管；PM2．5则会深入到肺部。北京大学公共卫生学院潘小川教授曾做过一个调研。PM2．5的增加，与医院急诊相关疾病的病人人数成正相关。MP2．5的浓度每增加10微克／立方米，循环系统疾病和呼吸系统疾病的患者急诊数量分别会增长5％和l％，死亡率也有所上升。
6．下列表述不符合文意的一项是( )
A．霾是大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中形成的。
B．霾使光亮物体微带黄、红色，使黑暗物体微带蓝色。
C．PM2．5是霾的元凶，同时对人体危害极大，会深入到人体肺部。
D．PM2．5浓度的增加，循环系统疾病和呼吸系统疾病的患者人数会相应增加。
7．下列对文本的理解和分析不正确的一项是( )
A．本文主要运用了下定义，列数据的说明方法。
B．去掉“大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中”句中的“均匀”一词句意会改变。
C．本文主要介绍了霾的成因及危害。
D．本文是一篇事物说明文，采用了逻辑顺序来说明。
三、阅读下面文言文，完成8一l0题(每小题2分。共6分)
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰："我孰与城北徐公美？"其妻曰："君美甚，徐公何能及君也！"城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰："吾孰与徐公美？"妾曰："徐公何能及君也？"旦日，客从外来，与坐谈，问之："吾与徐公孰美？"客曰："徐公不若君之美也！"明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰："臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。"王曰："善。"乃下令："群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。"令初下，
群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
8．对下面语句中加点词的解释不正确的一项是( )
A．徐公来，孰视之 孰：仔细
B．徐公何能及君也 及：赶得上
C．群臣吏民能面刺寡人之过者 刺：指责
D．能谤讥于市朝 谤：诽谤
9．下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是( )
虽欲言，无可进者 忌不自信，而复问其妾
A B
虽人有百手，手有百指 呜呼!其真无马邪
燕、赵、韩、魏闻之 欲有求于我也
C D
孔子云：何陋之有。 所欲有甚于生者
10．下列各项中，对文意理解分析不恰当的一项是( )
A．邹忌从与徐公比美受蒙蔽的遭遇中敏锐地感觉到齐王受蒙蔽的程度比自己更深。
B．齐王接受了邹忌的劝谏。下令鼓励群臣吏民进谏，数月之后，前来进谏的人让朝庭门庭若市。
c．邹忌向他的妻、妾、客询问他与城北徐公谁更美，三人都认为他比徐公美，但措辞上有细微的差别，由此体现三人与他有亲疏远近之别。
D．邹忌将治国安邦的道理寓于日常生活琐事中，有着高超的进谏艺术；同时，齐王也有勇于纳谏的胆识和气度。二人共同促成了齐国内政修明，不用兵就战胜敌国的局面。 第Ⅱ卷(非选择题，共100分)
四、(20分)
11．把第1卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)忌不自信，而复问其妾(2分)
(2)吾妻之美我者，私我也(2分)
12．用斜线(／)给下面的语段断句(限划4处)。(2分) ’
文人相轻自古而然傅毅之于班固伯仲之间耳而固小之。
13．阅读下面宋词，回答问题。(6分)
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
(1)这首词表达了作者怎样的感情，结合全词简要概括。(3分)
(2)“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”一向为词评家赞赏，请简要赏析。(3分)
14．补写出下列名篇名句中的空缺部分(每空1分，共8分)
(1)己所不欲， 。(《论语·卫灵公》)
(2) ，各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)
(3)烽火连三月， 。(杜甫《春望》)
(4) ，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5)不畏浮云遮望眼， 。(王安石《登飞来峰》)
(6)过尽千帆皆不是， 。(温庭筠《望江南》)
(7)黑云压城城欲摧， 。(李贺《雁门太守行》)
(8)予独爱莲之出淤泥而不染， 。(周敦颐《爱莲说》)
五、现代文阅读(24分)
(一)阅读下面文章。完成15一18题。(10分)
在阳光下看人
韩志金
①任何人都有优点和缺点。如何看待一个人的优缺点，固然有其客观标准，但也与观察者看人的角度有一定关系。用灰暗心理看人，从人的短处着眼，所看到的缺点自然多于优点，短处多于长处；在阳光下看人，从人的长处着眼，所看到的优点一定多于缺点，长处多于短处、，而用人的正确态度应该是：用人之所长。避人之所短。
②唐代柳宗元在《梓人传》中记述了这样一件事：一个名叫杨潜的“二把刀”木匠，连自己的床都修不好，却声称能造屋，且所要工钱是一般工人的三倍。柳宗元听了大笑，觉得这是个贪图钱财、喜欢吹牛的家伙。后来，在一个很大的造屋工地上，柳宗元又看到这位老兄，只见他发号施令，指挥若定，众多工匠在他的指挥下奋力做事，有条不紊。柳宗元大为惊叹。时这个人应当怎么看?如果把他看成一个“棒槌”弃之不用，无疑埋没了一位出色的工程组织者。这个故事告诉我们这样一个道理：人各有所长，亦各有所短，只要扬长避短，天下便没有不可用之人。
③扬长避短是用人的基本方略，其重点应该在扬长。因为人的长处决定一个人的价值，扬长不仅可以避短、抑短、补短，而且能够强化人的才干和能力，使人的才干和能力不断地成长和发展。舍长以求短，智者难为谋。这里需要区分两种情况：一种是“优势”与“劣势”分明的人。受主观和客观因素的影响，人在知识和技能方面的特长具有明显的领域性，一旦离开所适应的领域，这些特长可能变得没有意义。正所谓：骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。一名职业作家能写出灵动激越的文字，但对图书销售却可能一窍不通。同样，一位营销高手能在图书市场上叱咤风云，但点灯熬夜写出的文字却可能不值几何。用人就要根据人的特长领域区别任用，使其长处得到发展，短处得到弥补或规避。另一种是“优点”与“缺点”并存的人。古人说，有高世之才，必有遗俗之累。一个有着明显长处和强项的人，也常有明显的短处和弱点。有才干的人往往恃才自傲；有魄力的人容易不守常规；意志坚定的人容易固执己见；为人谦和的人又多胆小怕事„„人的优点越突出，缺点往往越明显。用人就要破除“任人唯全”的束缚，用其所长，避其所短。给“虎”一座山，给“鲨”一片洋，让其长处和优势得到充分发挥。而不能把无伤大雅的毛病看重，无关痛痒的问题看大，无足轻重的缺点看死，更不能削足适履。
④日本松下电器创始人松下幸之助说，能看出部属长处的人是非常幸福的。光自己一个人能干，能做的事情毕竟是有限的。即使是个卓越超群的人，也无法胜任所有的事情。唯有知人善任的管理者，才能完成超出一己之力的事情。在用人所长的同时，还要容其所短，特别是人的某些失误或过错。接受任务者在完成任务的过程中，由于种种意想不到的原因，任务完成得不够好，或偶尔出现失误在所难免。对于一些方法上的过失，要用宽容心来包容，帮助其总结经验教训，避免再犯同类错误。一出现失误就任意指责，简单处罚，接受任务者就会变得谨小慎微。畏葸不前，甚至会激化矛盾，影响工作。
⑤尺有所短，寸有所长。在阳光下看人，从人的长处着眼，才能用好更多的人。谁要是指望找到没有缺点的人才任用，那恐怕就得永远孤军奋战了。
15．本文的中心论点是什么?(2分)
16．本文第②段采用了什么论证方法?有何作用?(3分)
17．请写出本文第③段中画线句子的含义。(2分)
18．结合本文所讲道理，谈谈如何看待自己或他人的长处和短处。(3分)
给我的孩子们(节选)
丰子恺
①我的孩子们!我憧憬于你们的生活，每天不止一次!可惜到你们懂得我的话的意思的 时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了!
②瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你什么事体都像拼命地用全副精力 去对付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟。外婆去普陀烧香买回来给你的泥人，你何等鞠躬尽瘁地抱他，喂他；有一天你自己失手把他打破了，你的号哭的悲哀，比大人们的破产、失恋、心碎、丧考妣、全军覆没的悲哀都要真切。两把芭蕉扇做的脚踏车，麻雀牌①堆成的火车、汽车，你何等认真地看待，挺直了嗓子叫“汪——”“咕咕咕„„”，来代替汽笛。宝姐姐讲故事给你听，说到“月亮姐姐挂下一只篮来，宝姐姐坐在篮里吊了上去，瞻瞻在下面看”的时候，你何等激昂地同她争，说“瞻瞻要上去，宝姐姐在下面看”!甚至哭到漫姑面前去求审判。 ③你要我抱你到车站里去，多多益善地要买香蕉，满满地擒了两手回来，回到门口时你已经熟睡在我的肩上，手里的香蕉不知落在哪里去了。这是何等可佩服的真率、自然与热情!大人间的所谓“沉默”“含蓄”“深刻”的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的! ④你们的创作力，比大人真是强盛得多哩：瞻瞻!你的身体不及椅子的一半，却常常要搬动它，与它一同翻倒在地上；你又要把一杯茶横转来藏在抽斗里。要皮球停在壁上，要拉住火车的尾巴，要月亮出来，要天停止下雨。在这等小小的事件中，明明表示着你们的弱小的体力与智力不足以应付强盛的创作欲、表现欲的驱使，因而遭逢失败。然而你们是不受大自然的支配，不受人类社会的束缚的创造者，所以你的遭逢失败，例如火车尾巴拉不住，月亮呼不出来的时候，你们决不承认是事实的不可能，总以为是爹爹妈妈不肯帮你们办到。同不许你们弄自鸣钟同例，所以愤愤地哭了，你们的世界何等广大!
⑤阿宝!有一晚你拿软软的新鞋子，和自己脚上脱下来的鞋子，给凳子的脚穿了，划④袜立在地上，得意地叫“阿宝两只脚，凳子四只脚”的时候，你母亲喊着“龌龊了袜子!”立刻擒你到藤榻上，动手毁坏你的创作。当你蹲在榻上注视你母亲动手毁坏的时候，你的小心里一定感到“母亲这种人，何等煞风景而野蛮”吧!
⑥瞻瞻!有一天开明书店送了几册新出版的毛边的《音乐入门》来。我用小刀把书页一 张一张地裁开来，你侧着头，站在桌边默默地看。后来我从学校回来，你已经在我的书架上拿了一本连史纸印④的中国装的《楚辞》，把它裁破了十几页，得意地对我说：“爸爸!瞻瞻也会裁了!”瞻瞻!这在你原是何等成功的欢喜，何等得意的作品!却被我一个惊骇的“哼!”字喊得你哭了。那时候你也一定抱怨“爸爸何等不明”吧!
⑦孩子们！你们果真抱怨我，我倒喜欢；到你们的抱怨变为感谢的时候，我的悲哀来了！ ⑧我在世间，永没有逢到像你们这样出肺肝相示的人。世间的人群结合，永没有像你们样的彻底地真实而纯洁。
2014年南充市九年级上册语文期末测试题篇八：九年级语文上册期末测试题
情： 。 二、古诗文阅读（17分）
阅读下面的古诗文，分别回答问题
(考试时间l20分钟，满分l20分) （一）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（5分）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 一、 积累运用（15分）
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
1、古诗文默写。（8分） 5、根据掌握的历史知识说一说“天下事”指什么事？（1分） ①江山如此多娇， 。（毛泽东《沁园春 雪》） ②因思杜陵梦， 。（温庭筠 《商山早行》） ---------------------------------------------------------------------------- ③《武陵春》是南宋婉约派女词人李清照的作品，词中最为人称道的写“愁”颇有新意6、辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己浴血征战的疆场。这种眷恋的情节从词的句子是 ， 。 中 ④范仲淹在《渔家傲· 秋思》中，表现自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾“ ”和“ ”两个细节可以读出。（2分） 的句子是 ， 。 7、 试体味“沙场秋点兵”中“秋”字的表达效果。（2分）
⑤ ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子密州出猎》）
----------------------------------------------------------------------------⑥ ，只有香如故。（陆游《卜算子 咏梅》）
----------------------------------------------------------------------------2、修改病句：（2分）
----------------------------------------------------------------------------
①网络暴力、色情、赌博等不良信息与服务，被称为“网络毒品”。②有些网民的辨别能
（二）文言文阅读（12分）
力和抵制能力较差，往往在不知不觉中成为污染对象，被沦为“电子鸦片吸食者”。③许
【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也，然侍
多网民和青少年染上了“网络成瘾症”，在网络上毫无节制的花费时间、精力和金钱，对
卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张
其身心健康成长造成了严重损害。④“网毒猛于虎”，并非是危言耸听。
圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
第 句，修改意见：
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其
第 句，修改意见：
刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
3、给新闻拟一个恰当的标题，不超过10个字。（2分） 【乙】墨者①有钜子②腹黄享 ③，居秦，其子杀人。秦惠王④曰：“先生之年长矣，非据新华社北京10月17日电17日凌晨4时33分，神舟六号飞船返回舱缓缓降落在有他子也，寡人已令吏弗诛矣。先生之以此听寡人也。”腹黄享对曰：“墨者之法曰：‘杀内蒙古四子王旗主着陆场。随着在太空飞行了115个多小时的航天员费俊龙、聂海胜离人者死，伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐而开船舱，我国首次真正意义上有人参与的空间飞行试验取得圆满成功。中共中央、国务令吏弗诛，腹黄享不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。子，人之所私也；忍所私院、中央军委致电祝贺神舟六号载人航天飞行成功。 以行大义，钜子可谓公矣。 。 ——选自《吕氏春秋·去私》 4、名著阅读。（3分） 注释：①墨者：指墨家。②钜子：墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”。③腹黄享：人
他虽嫉恶如仇，却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍名。④秦惠王：战国时秦国国君。 倒一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周8．解释加点的词语（2分） 通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便（1）以光先帝遗德 （ ）（2）杀人者死，伤人者刑（ ） ．．动问“阿嫂信息”„„ 9．翻译句子（4分）
文中的“他”是 ，请你简要地写出原著中有关他的另一件事
2014年九年级语文上册期末试题
（1）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
_______________________________________________________________________ （2）忍所私以行大义，钜子可谓公矣。
___________________________________________________________________________ 10.（甲）文和（乙）文虽然一段是以议论为主，一段是以记叙为主，但是告诉了我们一个相同的道理。请在读懂（乙）文故事的基础上，用（甲）文中的一句话来概括这道理。（2分）
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11.读完这两段选文，你从中领悟到什么呢？假如现在让你向你的班主任老师（或班长）对今后的班级管理工作提出一条建议，你会提出怎样的建议呢？请结合你在阅读中所获得的感悟，将你的建议写在下面的横线上。（不少于30字）（4分）
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 三、现代文阅读(38分)
阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。
(一)月光启蒙（20分）
母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。
微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮„„
坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。
童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣： “月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。” “月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀„„”
“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”
（A）她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。(B)
小院立即飘满她那芳香的音韵。 那时，我们过着清贫的日子，但 。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事„„高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：
“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”
“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。” “毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”
民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？”
我问：“朝哪里猜？” 母亲说：“朝吃的猜。”
我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。” 母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月„„ 12．用恰当的词语填空（2分） （1）将“安详”、“慈祥”填入文中的甲、乙处：
她[甲 ] 地坐在藤椅里，依然那么[乙 ] 13．根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字（4分）
月光下，母亲为我
14那时，我们过着清贫的日子，但 。
15.请按照要求，分别为文中(A)、(B)两处的句子和词语作批注。 (6分) (A) 从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。（4分）
(A)句： ( B) 从意义和作用两方面对B句中加点的词语作注。（2分）
飘： 16.题“月光启蒙”理解最贴切的一项是（2分） （ ）
A．月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。 B．在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。 C．在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。
D．明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。
17.以“母亲失去了记忆，而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾，和原文比较，哪一个好？为什么？（80字左右）（4分）
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（二）母亲和书 （18分）
赵丽宏
又出了一本新书。第一本要送的，当然是我的母亲。在这个世界上，最关注我的，是她老人家。
母亲的职业是医生。小时候上的是教会的学校，受过很严格的教育。她是一个受到病人称赞的好医生。看到她为病人开处方时随手写出的那些流利的拉丁文，我由衷地钦佩母亲。在我童年的记忆里，母亲是个严肃的人，她似乎很少对孩子们做出亲昵的举动。母亲不苟言笑，有时候也要发火训人，我们都有点怕她。记得母亲打过我一次，那是在我七岁的时候。那天，我在楼下的邻居家里顽皮，打碎了一张清代红木方桌的大理石桌面，邻居上楼来告状，母亲生气了，当着邻居的面用巴掌在我的身上拍了几下，虽然声音很响，但一点也不痛。我从小就自尊心强，母亲打我，而且当着外人的面，我觉得很丢面子。尽管那几下打得不重，我却好几天不愿意和她说话，你可以说我骂我，为什么要打人？
上学后，我成了一个书迷，天天捧着一本书，吃饭看，上厕所也看，晚上睡觉，常常躺在床上看到半夜。对读书这件事，母亲常常限制我，对我正在读的书，她总是要拿去翻一下，觉得没有问题，才还给我。如果看到我吃饭读书，她一定会拿掉我面前的书。一天吃饭时，我老习惯难改，一边吃饭一边翻一本书。母亲放下碗筷，板着脸伸手抢过我的书，说：“这样下去，以后不许你再看书了。”我问她为什么，她说：“读书是一辈子的事情，你现在这样读法，会把自己的眼睛毁了，将来想读书也没法读。”她以一个医生的看法，对我读书的坏习惯作了分析，她说：“如果你觉得眼睛坏了也无所谓，你就这样读下去吧，将来变成个瞎子，后悔来不及。”
其实，母亲并不反对我读书，她真的是怕我读坏了眼睛。虽然嘴里唠叨，可她还是常常从单位里借书回来给我读。《水浒传》、《说岳全传》、《万花楼》、《隋唐演义》、《东周列国志》、《格林童话》、《钢铁是怎样炼成的》、《牛虻》等书，就是她最早
借来给我读的。我过八岁生日时，母亲照惯例给我煮了两个鸡蛋，还买了一本书送给我，那是一本薄薄的小书《卓娅和舒拉的故事》。在50年代，哪个孩子生日能得到母亲送的书呢？中学毕业后，我经历了不少人生的坎坷，成了一个作家。而母亲却从来不在我面前议论文学，从来不夸耀我的成功。我甚至不知道母亲是否读我写的书。
去年，上海文艺出版社出版社出版了我的一套自选集，四厚本，一百数十万字，字印得很小。我想，这样的书，母亲不会去读，便没有想到送给她。一次我去看母亲，她告诉我，前几天，她去书店了。我问她去干什么，母亲笑着说：“我想买一套《赵丽宏自选集》。”我一愣，问道：“你买这书干什么？”母亲回答：“读啊。”看我不相信的脸色，母亲又淡淡地说：“我读过你写的每一本书。”说着，她走到房间角落里，那里有一个被帘子遮着的暗道。母亲拉开帘子，里面是一个书橱。“你看，你写的书，一本也不少，都在这里。”我过去一看，不禁吃了一惊，书橱里，我这二十年中出版的几十本书都在那里，按出版的年份整整齐齐地排列着，一本也不少，有几本，还精心包着书皮。其中的好几本书，我自己也找不到了。我想，这大概是全世界收藏我的著作最完整的地方。
看着母亲的书橱，我感到眼睛发热，好久说不出一句话。她收集我的每一本书，却从不向人炫耀，只是自己一个人读。其实，把我的书读得最仔细的，是母亲。母亲，你了解自己的儿子，而儿子却不懂得你！我感到羞愧。母亲微笑着凝视我，目光里流露出无限的慈爱和关怀，世界上，还有什么比母爱更美丽更深沉呢？（有删节）
18．“又出了一本新书。第一本要送的，当然是我的母亲。”这句话从全文结构看有什么作用?（2分)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 19．“母亲，你了解自己的儿子，而儿子却不懂得你！”表达了作者怎样的感情？（4分）
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 20．用简练的语言概括母亲的特点，并归纳文章的主旨。（4分）
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 21．这篇文章在构思和写作方法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的见解和发现。（4分）
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 22、读了本文你对母亲想说什么？写一写。（4分）
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 四、作文（60分）
请以“ 在我心中是最美”为题，写一篇文章。请把题目填写完整，写出自己的真情实感。字数在600字左右，除诗歌外，其它文体均可。
2014年南充市九年级上册语文期末测试题篇九：2014九年级上册期末语文测试卷
2014九年级上册期末语文测试卷
班级 姓名 考号
一、书写（5分）：字迹潦草，随意涂改或者使用涂改液、涂改带等将酌情扣分。
二、语文知识积累（26分）
1.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分） ．．
A．狡黠 持才放旷 凌架 黎民百姓 B．陨落 恪尽职守 亵渎 心无旁骛
C．暄嚷 断章取义 嗤笑 重蹈复辙 D．恣睢 一愁莫展 班师 味同嚼腊
2．古诗文名句默写。（10分，（1）至（5）小题选做4题，（6）至（8）题必做）
（1）马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（2） ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
（3）酒困路长惟欲睡， 。（苏轼《浣溪沙》）
（4）子曰：“ ，思而不学则殆。”(《为政》)
（5）子曰：“工欲善其事， 。”（《论语·卫灵公》）
（6）李清照在《武陵春》中抒写人去楼空万事皆休，还未开口泪以先流的悲苦之情的词句
是 ， 。
（7）陆游《卜算子·咏梅》中赞扬梅花虽遭摧残，但仍坚守情操，不变志节的品质的诗句是：“ ， 。
（8）《出师表》中诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句是： ， 。
3．下列句中“以”字的意思或用法与例句相同的一项是（ ）（3分） ．．
例句：扶苏以数谏故 ．
A以激怒其众 B以头抢地耳 C先帝不以臣卑鄙 D而君以五十里之地存者 ．．．．
4．解释下列加点的词语。（4分）
（1）将军身被坚执锐 （2）请广于君 ．．
（3）未尝不叹息痛恨于桓、灵也 （4）先帝不以臣卑鄙 ．．5. 名著阅读。（6分）
（1）下列关于名著的内容表述有误的一项是（ ）（3分）
A.培根在《谈美》中阐明了“美德比美貌更重要”的道理。 B.《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编。
C.《水浒传》中被誉为“三代将门之后”的是杨雄。
D．《钢铁是怎样炼成的》中保尔在朱赫来的影响下，走上革命道路。
（2）武松抢过林子（快活林）背后，见一个金刚来大汉，披着一领白布衫，撒开一把交椅，拿着
蝇拂子，坐在绿槐树下乘凉。武松看那人时，生得如何，但见：形容丑恶，相貌粗疏。一身紫肉
横铺，几道青筋暴起。黄髯斜卷，唇边几阵风生；怪眼圆睁，眉下一双星闪。真是神荼郁垒象，
却非立地顶天人。这武松假醉佯颠，斜着眼看了一看，心中自忖道：“这个大汉，一定是 A （人
物）了。”直抢过去。
上文A是 ，请写出该情节发生的前因：
三、现代文阅读：（31分） （一）生命没有标准答案（14分）
⑴一位幼儿园的老师曾经告诉我这样一个案例：在幼儿园里，如果一个班上的孩子循规蹈矩、
整齐划一，上级领导来检查的时候，就会赞扬这个班上的孩子，赞扬带这个班的老师。而在另一
个班上，老师用自然的方式带孩子，领导来视察的时候，看到孩子们在教室里玩耍，自由自在地
走来走去，领导会提出批评，说：太散漫了。
⑵但是，这位幼儿园老师说，前面一个班的孩子中总有人会憋着大小便，不敢对老师说。后
面一个班的孩子不会压抑自己自然的需求。
1
6.文章开头列举幼儿园的案例故事有什么作用？（2分）
7.联系上下文，说说下面句子中加点词语的含义。（4分）
每个人生下来都是“原创”，长着长着就成了“赝品”。 ．．．．
8.本文的语言严密而不失生动。请在下列句子中任选一句进行品析。（4分） ．．．．．．．．
①我们的文化心理渗透着这样的观念：“枪打出头鸟”、“出头的椽子先烂”，我们的文化和
9.下列说法哪一种可以作为本文的主要观点？结合文章内容，阐述你的理解。（4分）
A.生命没有标准答案。 B.一个人生长需要勇气，坚守自己的独特性。
C. 要让人生真正开花结果，我们最需要的是敢于与众不同的勇气。
（二）改变命运的一分 （17分）
①办公室只剩下秦老师一个人的时候，A门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。
脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地叫了声：“老师。”
②“查分数吧？你59分，全班就你不及格。”秦老师尽量控制自己的音量，努力展示她温和
的一面。根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生，现在这个小男孩是班
上最后一位来查分数的学生。
③“老师，能不能，能不能……”把“能不能”呢喃了好几遍，小男孩才很难为情地抬起那
一直比脖子还低的头，一张脸像被涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳
2
膜，“能不能给我的作文加上一分？”
④“加分？这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头，面带歉意地笑笑，“你
不用太放在心上，不及格老师不骂你就是了，以后认真些，争取期末拿个高分。”
⑤“可我妈……她会用竹鞭抽我的。”小男孩带着哭腔，双手习惯性地往头顶挡，有竹鞭已经
临头的感觉。秦老师沉默了，她理解家长望子成龙心切，当然也不希望学生因贪玩而考试不及格，
可管教孩子也犯不上动竹鞭。是不是给他加上一分？秦老师有点犹豫不决，她做事一向很讲原则，
可偏偏长着颗女人心。
⑥不经意地瞧小男孩一眼，正迎上他瑟缩的眼神，秦老师的心猛然一震——在孩子晶莹的泪
光中，在恐惧的战栗后面，清泉般的童真悄然流淌。哎！毕竟，他还是个孩子，心还非常嫩。
⑦“你看这样好不好？”秦老师灵感一闪，立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全身，此刻小男
孩正微张着嘴，星星般的双眼涌动着期盼。“我在总成绩上给你加一分，但不是送，是借，要还的，
期末你给我一还十，怎么样？”
⑧“行，期末还你。”B小男孩咬了咬嘴唇，迈开脚步逃跑似的走出办公室。背后传来秦老师
柔和的声音：“要好好念书，不要再旷课去捉青蛙摸小鱼……”
⑨因为一直惦记着那十分“高利贷”，同时也由于对秦老师心怀感激，所以小男孩在此后的学
习中非常刻苦。期末，小男孩的语文取得98分的好成绩，被扣去10分，还有88分。于是学校给
小男孩颁发了一个“三好学生”奖，一个学习成绩进步奖。这是小男孩上学三年来第一次获奖。C
他紧紧抱着奖状和奖品，小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑，挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子热泪盈眶。
⑩后来，小男孩以优异成绩考上了中学，几年后又上了大学，成为村里的第一个大学生。
⑾再后来，他成了某集团公司的老总，捐出了许多钱建设家乡，而且每年回家乡都不忘去看
望他当年的语文老师秦老师。
⑿这是我的一位老总朋友的亲身经历，至今他向我们讲起这一分“高利贷”的往事时，仍是
激动不已，因为他知道，是秦老师当年“借”给他的那一分改变了他的一生。
【注释】：高利贷：索取特别高的利息的贷款。
10．根据文章内容，就故事情节的发展填上恰当的词语。（4分）
忐忑不安要一分→（ ）借一分→（ ）还一分→改变人生
就一分。
11.第⑦段中，秦老师的“灵感”具体指什么？（3分）
12.文章多次对小男孩进行生动细腻的描写，请你就划线句A、B、C选两处加以分析。（4分）
选（ ）
选（ ）
13.秦老师给小男孩总成绩加一分，其实是一件很平常的事，可这一分却改变了小男孩的一生，你
认为这一分的意义在哪里？小男孩改变的关键在于秦老师的“灵感”和他自己的努力，相比较而
三、古诗文阅读（28分）
（一）西湖泛月 （4分） 【清】厉 鹗
月下看花不肯红，沿堤花影压孤篷。
春烟夜半生波面，仿佛青山似梦中。
14．诗歌一、二两句中，“（1分）
15．题目“西湖泛月”，能否改成“西湖泛舟”？为什么？（3分）
3
（二）对比阅读（24分）
【甲】隆中对（节选）
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
【乙】韩信拜将
①②③信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二
④日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也?”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者耳。”上曰：
“若所追者谁? ”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也! ”何曰：“诸将易得耳；至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无可与
⑤计事者。顾王策安所决耳! ”上曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎! ”何曰：“王计必欲东，
⑦ 能用信，信即留，不能用，信终亡耳。”上曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”
上曰：“以为大将。”何曰：“幸甚! ”于是上欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”上许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。
(节选自《史记•淮阴侯列传》)
【注释】①信：韩信，西汉开国功臣，曾是刘邦军中的小兵。 ②萧何：刘邦的丞相。 ③上：指汉王刘邦。 ④若：你。⑤顾王策安所决耳：只看您作哪种抉择了。 ⑥东：向东进军，与项羽争天下。 ⑦为公：为了您，看在您的面上。
16.解释下列句中加点词的意思。（4分）
A.谓为信然 B.此人可就见 ．．
C.王必欲长王汉中 D.此乃信所以去也 ．．．
17．下列加点词意义相同的一组是（ ）（3分）
A．信数与萧何语 不可胜数 B．臣追亡者耳 生死存亡 ．．．．
C．将军宜枉驾顾之 左顾右盼 D.孤不度德量力 以己度人 ．．．．
18．选出下列句子中与例句的句式相同的一项（ ）（3分）
例：时人莫之许也
A.诸葛孔明者，卧龙也 B.上不我用 C. 若亡，何也
19．用现代汉语写出下面句子的意思。（5分）
（1
（2）虽为将，信必不留。
20.【乙】文中两个画波浪线句子中的“耳”各蕴含着萧何怎样的态度？请结合语境进行分析。（4分）
①诸将易得耳。 ②王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。 ．．
21．内容对比阅读：根据提示，用原文填空。（5分）
【识才】
“卧龙也”三个字表明了徐庶对诸葛亮的推崇，萧何对韩信才干的欣赏；
【有志】
“欲信大义于天下”表明刘备是胸怀大志之人，”表明了刘邦有不甘偏安汉中之志。
【求才】欲得人才，需礼贤下士。徐庶劝刘备“此人可就见，不可屈致也。”萧何希望刘
表明了刘邦对萧何举荐的信任。
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2014年南充市九年级上册语文期末测试题篇十：2014九年级语文上册期末测试