自考广东机电职业技术学院官网招生考试试卷

自考广东机电职业技术学院官网招生考试试卷篇一：自学考试试卷

2008年10月江苏省高等教育自学考试02207电气传动与可编程控制器

一、单项选择题(每小题1分。共20分)

耷下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内。

1．多点控制电路中，停止按钮接人控制回路的接线方式为( )

A．串联 B．并联 C．自锁D．互锁

2．要求宽范围而平滑的无级调速时，可采用交流变频调速或( )

A•变极调速 B．串阻调速 C．串级调速D．直流调速

3．能实现电动机正反向直接换向而不经过停止操作的原因是有( ) A•自锁环节 B．互锁环节 C．复合按钮D．主触点

4．控制电路中通常使用接触器的触点是( )

A•动合触点 B．动断触点 C．主触点D．辅助触点

5．电动机反接制动时，可以防止反向起动的继电器是( )

A•时间 B．速度 C．热D．过电流保护

6•某异步电动机定子绕组的极对数为2，则电动机的转子额定转速正确的为

( )

A．1500rpm B．1475rpm C．750rpm D．720rpm

7．动断触点—V表示的继电器是( )

A．接触器 8．时间继电器 C．普通继电器

8．在下述图例中，行程开关的电气图形符号是( )

A．少 c．少

9．PLC各I／O点的通断状态在面板上显示是通过( )

A．晶体管 8．发光二极管 C．光电耦合器

10．输出模块中只能驱动较大功率交流负载的输出电路是( )

A．晶体管 8．场效应管 C．继电器

11．大、中型PLC一般采用的结构形式为( ) A．整体式 8．模块式 C．扩展式D．速度继电器

浙江省2009年7月高等教育自学考试

电气控制及PLC技术试题

课程代码：10079

一、单项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.请从下列语句表指令中选择错误的一个：（ ）

A.LDNI I0.2，1

B.SI Q0.0，2

C.AN M2.4

D.LPS

2.请从下列语句表指令中选择错误的一个：（ ）

A.TON T120，8

B.STOP

C.CTD C40，4

D.＋R VW0，VW10

3.请从下列语句表指令中选择错误的一个：（ ）

A.XORW AC1，AC2

B.SIN VD0

C.INVD LB10

D.BIW VB0，QB0

4.请从下列语句表指令中选择错误的一个：（ ）

A.SLW LB0

B.FILL10，VW100，12

C.FIFO VW100，AC0

D.BTI VB0，AC0

5.请从下列语句表指令中选择错误的一个：（ ）

A.CALL SBR_1

B.TODR VB100

C.ATH VB10，VB20

D.ATCH INT_ 0，19

二、填空题(本大题共4小题，每空1分，共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.PLC采用循环扫描工作方式，这个工作过程一般包括五个阶段：______、与编程器等的通信处理、______、用户程序执行、______。

2.中间继电器是一种传递中间信号的电磁继电器，可用于______，也可将一个信号转换成多

个信号，从而增加触点数目。

3.串行通信按信息在设备间的传递方向可分为：______、______、______三种方式。

4.比较指令的类型有：______比较、______比较、双字整数比较和______比较。

三、语句表梯形图相互转换题(本大题共3小题，共25分)

1.请将下列语句表转化为梯形图。（8分）

2.请将下列梯形图转化为语句表。（9分）

3.请将下列梯形图转化为语句表。（8分）

四、简答题(本大题共4小题，共25分)

1.请写出三相笼式感应电动机的转速计算公式，并列举三种调速方式。（5分）

2.简述PLC系统设计原则。（6分）

3.简述PLC的基本结构。（8分）

4.RS232和RS485接口各有什么特点?（6分）

五、程序设计题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)

1.设计一个用PLC对锅炉鼓风机和引风机控制的程序。要求：（1）开机时首先启动引风机，10秒后自动启动鼓风机；（2）停止时，立即关断鼓风机，经20秒后自动关断引风机。

2.编写一段PLC程序计算cos130°的值。

3.

试用PLC设计满足下图所示波形的程序。

自考广东机电职业技术学院官网招生考试试卷篇二：供配电技术期末考试试卷 广东机电职业技术学院

自考广东机电职业技术学院官网招生考试试卷篇三：供配电技术期末考试试卷 广东机电职业技术学院

自考广东机电职业技术学院官网招生考试试卷篇四：《供配电技术二》期末考试题及答案(B卷)(广东机电职业技术学院)

1、工作时间甚短、停歇时间相当长的用电设备，称为 工作制设备，如：机床上的辅助电动机等。长时间连续工作的用电设备，称为 工作制设备，如： 等。时而工作、时而停歇、反复运行的用电设备，称为 工作制设备，如 等。

2、380/220v三相四线制电网采用中性点 运行方式；6～10kv三相三线制电网一般采用中性点 运行方式；110kv以及110kv以上的超高压电网采用中性点 运行方式。

3、在选择导线截面时，对于低压照明线路，先按 选择导线截面，再校 验 和 。

4、据设计经验，选择大于35千伏以上高压线先按 条件选择，低压照明线先按 选择，6～10kv线路应按 选择。 5、供电质量的主要指标是 和 。。

6、电流互感器一次线圈______于一次电路内，二次线圈与测量仪表或继电器的电流线圈________。其工作时，二次回路接近于_______________状态。 7、电能质量的基本指标是、的工业频率是 HZ。

8、高压隔离开关没有专门的灭弧装置，所以它不能开断其作用是 。高压负荷开关和高压熔断器组合使用时，能在要求不高的场所代替 使用，由高压负荷开关负责 ，高压熔断器负责 。

9、填写下图中各图形符号和文字符号：

图(a)名称 ，文字符号 图(b)名称 ，文字符号 图(c)名称 ，文字符号

10、表示工厂变配电所的电能输送和分配路线的电路图，称为 电路图。用来表示控制、指示、测量和保护上述电路及其设备运行的电路图称

为 电路图。二次回路按其性质可分为 、 、 和 回路等。

一、选择题（每小题10分，共10分）

1、变压器的联通管与油箱顶盖有（ ）倾 斜 度。 A: 8---10% B: 1---1.5% C: 2---4%

2、胸外挤压心脏法对触电人心脏反复进行挤压和放松，每分钟约（ ）次。 A： 120次 B：60次 C：80次

3、电压互感器在工作时，其工作侧（二次测）不得（ ） A：开路 B：短路 C：接地

4、并列变压器的容量应尽量相同或相近，其最大容量与最小容量之比不宜超过（ ）。

A：2比1 B：3比1 C：4比1 D：5比1 5、三相五心柱式三绕组电压互感器的工作原理是：当线路正常工作时，开口三

角两端的零序电压接近于零；而当线路上发生单相接地故障时，开口三角两端的零序电压接近于（ ），使电压继电器动作，发出故障信号。 A：220V B：380V C：100V D：10kV

6、220/380V低压电网采用中性点（ ）运行方式。 A: 不接地 B: 经消弧线圈接地 C: 直接接地

7、低压为0.4KV的单台车间主变压器容量,一般不宜大于（ ） (A)160kVA (B)1000kVA (C)1250kVA (D)250kVA

8、高压电力线路的环型接线大多采用“（ ）”运行方式

A: 开环 B: 闭环

9、供电质量的主要指标是（ ）和（ ）。

A：电压，电流 B：电流，频率 C：电压，频率

D：电压，功率因数

10、求多组三相用电设备计算负荷通常采用（ ）来计算。 A：估算法 B：单相负荷法 C：二项式法 D：需要系数法

三、是非题（每小题1分，共10分；答案填在题号的后面）

1. ( )变压器的过负荷保护动作，作用于跳闸。

2. ( )

均匀负荷的三相线路电压损耗计算法是：首先将分布负荷集

中于分布线段的中点，然后按集中负荷的方法计算。 3. ( )阀形避雷器主要用来防雷电侵入波危及电气设备的绝缘。 4. ( )同一回路的所有相线和中性线可以穿入不同一金属管内。 5. ( )保护电力变压器熔断器熔体的要求：INFE=（1.5～2）I1NT 。 6. ( ) 两相三线和单相线路的中性线截面为相线截面的一半。

7. ( ) 对于电缆，不必校验其机械强度和短路动稳定度，但需校验短路热稳定

度。

8. ( )由于避雷针接地良好。当雷击避雷针时，人触及避雷针构架是安全的。 9. ( )任何种类电动机的起动系数Kst均为5～7 。

10 ( ) 在距单根接地体或接地故障点20m的地方， 称为电气上的“地”或“大地”。

四、问答题（20分）

1．简述变电所与配电所的功能。（10分）

2．供配电系统应满足的基本要求是什么？（10分）

五、计算题（40分）

1、某10/0.4KV变电所，有一、二级负荷S30(Ⅰ+Ⅱ)=800kVA,总计算负荷为1200kVA，试确定此变电所变压器的台数和容量。（10分）

2、试确定下图所示的供电系统中变压器1T、2T的一、二次绕组的额定电压。 （10分）

1T L1 2T L2

电源（10.5Kv） 110kV 35kV

3、有一条采用BLX一500型铝芯线明敷的220／380V的TN—C线路，供电给某机修车间的金属切削机床组， 380V的电动机30台，其总的设备容量为120kW。求其计算负荷；当地最热月平均最高气温为+30℃，试选择此线路的导线截面。（20分）

附录一：附录表1中的“小批生产的金属冷加工机床电动机”项，可得

0.2(取 0.2计算)，

＝0.5，

＝ 1.73。

=0.16～

附录二：绝缘导线明敷时的载流量（导线正常最高允许温度+65ºC）

自考广东机电职业技术学院官网招生考试试卷篇五：广东机电职业技术学院2014自主招生试点工作方案(考试大纲)

广东机电职业技术学院

2014年自主招生试点考试工作方案

为贯彻落实国家、省中长期教育改革发展规划纲要，以及《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》、《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》精神，根据有关文件规定和要求，结合我校实际，制定本工作方案：

一、 指导思想

广东省高职院校自主招生改革要全面落实科学发展观，围绕省委、省政府“双转移”战略，以服务我省经济社会发展为根本宗旨，以改革创新为发展动力，坚持有利于中高职教育协调健康发展、提高教育教学质量的原则，坚持有利于引导职业院校紧贴产业发展需要、加强人才培养针对性与适应性的原则，坚持有利于促进职业院校教育教学改革、形成鲜明办学特色的原则，探索构建纵向衔接、横向贯通的职业教育人才培养体系，突出以素质为重点、以能力为本位、以技能为核心的职业教育教学特色，进一步完善“知识+技能”的考核办法，探索逐步建立高职院校面向普通高中和中等职业技术学校毕业生自主招生统筹协调、分类录取的招生录取机制，为建设人力资源强省和现代产业体系培养高级技术技能型人才。

二、考核对象及招生计划

（一）2014年我校自主招生试点专业及招收对象：

（二）普通高中毕业生报考条件：

身体健康，具有广东省户籍，符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的2014年应、往届普通高中毕业生。

（三）中等职业技术学校毕业生报考条件：

1. 身体健康，具有广东省户籍，符合广东省普通高等学校

统一招生考试报名资格的应、往届中职毕业生。

2. 中职阶段所学专业与所报考的高职院校招生专业大类相

对应，并取得与招生专业相关的国家职业资格或省级以上人事劳动部门主考（或授权）的中级以上（含中级）技能等级证书，或取得省教育考试院主考的专业技能课程B级以上（含B级）证书。

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（四）符合《关于印发<进城务工人员随迁子女在广东省参加高校招生考试实施办法（试行）>的通知》（粤教考〔2013〕7号）中报考条件的进城务工人员随迁子女可以报名参加高职院校招收中职学校毕业生的自主招生考试，报名和资格审核工作按《关于做好广东省2014年普通高校招生统一考试报名和建档工作的通知》（粤招〔2013〕21号）执行。

三、考核要求

2014年我校自主招生根据报考对象的不同，实行分类考试、综合评价、择优录取。

（一）普通高中毕业生实行“综合文化考试+面试”的考试形式，综合文化考试和面试的权重比例为2:1。普通高中考生入学测试总分满分值为300分，其中综合文化考试满分值为200分，面试满分值为100 分。普通高中考生综合文化考试的考试内容以综合能力测试为主，内容可包括语言应用能力、逻辑推理能力、信息采集和应用能力、综合解决问题能力、职业道德基本要求、自然科学和人文科学基本知识、人际交往基本常识等。

（二）中职毕业生实行“综合文化考试（含综合文化知识和专业综合理论）+专业技能考核”的考试形式，综合文化知识和专业综合理论、专业技能的权重比例为4:3:3。中职考生入学测试总分满分值为500分，其中综合文化知识考试满分值为200分，专业综合理论考试满分值为150分，专业技能考核满分值为150分。中职考生综合文化考试的考试内容涵盖自然科学和人文科学

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基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力、专业综合理论等技能型人才必备的实用性知识要求。

（三）附加分细则：

1、对于在全国或省级中职技能竞赛、学科竞赛、科技创新竞赛中得奖的考生，我校制定相应的优录办法，给予一定的附加分奖励，附加分奖励最高不得超过10分。具体如下：国家二等奖以上加10分，国家三等奖和省级一等奖加8分，省级二等奖加6分，省级三等奖加5分。

2、对于篮球、排球、足球、田径、游泳、乒乓球、羽毛球类的体育特长生以及艺术特长生，给予一定的附加分奖励。附加分奖励累计最高不超过10分。具体分值如下：高中阶段或近三年获省、市级体育竞赛前三名者（第一、第二、第三名分别加10分、9分、8分）； 高中阶段或近三年获市级体育、市竞赛前六名（第四、第五、第六名分别加7分、6分、5分）；具有国家二级体育运动员资格证书或经测试后具备相应水平者给予10分加分。

3、符合附加分条件的考生，报名时须向我校提交获奖证书原件，学校应根据考生的证书类型组织相关认定或测试，根据认定或测试结果确定是否给予面试、附加分以及附加分的分值。并在本校招生信息网公示。

（四）设置面试仲裁专家组，对自主招生考试过程中的面试环节里出现的投诉情况进行最终裁决。专家组由学校主管领导、教务处长、各招生专业所在学院院长及专业负责人组成，实行少

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数服从多数原则。

（五）详细考核方案见附件1-7。

四、工作进程安排

2014年3月中旬，我校上报自主招生章程，上级部门审核我校自主招生章程；

2014年3月中旬，我校向社会公布自主招生章程，进行招生宣传发动；

2014年3月中旬，普通高中及中职学校组织符合报考条件的考生办理高考补报名手续；

2014年3月中旬，普通高中及中职学校组织符合报考条件的考生报考我校；

2014年4月上旬，我校发放准考证；

2014年4月19日，我校组织综合文化考试，5月10日前我校组织学生进行技能考核或面试；

2014年5月中下旬，我校公布拟录取考生名单，并报省招生办公室审核备案，根据审核通过的名单发放录取通知书。

五、附件

1、2014年广东机电职业技术学院自主招生普通高中毕业生综合文化考试方案

2、2014年广东机电职业技术学院自主招生中职毕业生综合文化知识考试方案

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自考广东机电职业技术学院官网招生考试试卷篇六：自考数控技术及应用试卷及答案

浙江省2002年1月高等教育自学考试

数控技术及应用试题

课程代码： 02195

一、填空题(每空2分，共30分)

1.数控加工的编程方法主要有_________和_________两大类。

2.用逐点比较法插补第一象限的斜线，若偏差函数等于零，刀具应沿_________轴的正向方向

进给一步。

3.CNC系统中常用的插补方法中，脉冲插补法适用于以_________电机作为驱动元件的数据

系统；数字增量插补法(数据采样插补法)一般用于_________和_________电机作为驱动元件的数控系统。

4.滚珠丝杠螺母副按其中的滚珠循环方式可分为_________和_________两种。

5.直流主轴电动机的控制系统可分为两部分：_________控制部分和_________控制部分。

6.进给伺服系统若仅采用比例型位置控制，跟随误差是_________完全消除的。

7.按国家标准“数字控制机床位置精度的评定方法”(GB10931-89)规定，数控坐标轴定位精

度的评定项目有以下三项：_________、_________和_________。

8.步进电动机的_________是指它在一定的负载转矩下能够不失步地起动的最高频率。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在

题干的括号内。每小题2分，共24分)

1.CAM是指( )

A.计算机辅助设计 B.计算机辅助制造

C.计算机辅助工艺规划 D.计算机集成制造

2.( )是无法用准备功能字G来规定或指定的。

A.主轴旋转方向 B.直线插补

C.刀具补偿 D.增量尺寸

3.在确定数控机床坐标系时，首先要指定的是( )

A.X轴 B.Y轴 C.Z轴 D.回转运动的轴

4.欲加工第一象限的斜线(起始点在坐标原点)，用逐点比较法直线插补，若偏差函数大于零，

说明加工点在( )。

A.坐标原点 B.斜线上方 C.斜线下方 D.斜线上

5.8位计算机是指( )

A.存储器的字由8个字节组成

B.存储器有8K

C.微处理器数据的宽度为8位

D.数据存储器能存储的数字为8位

6.滚珠丝杠副的设计计算和验算，一般不包括( )方面。

A.强度 B.刚度 C.稳定性 D.抗振性

7.光栅利用( )，使得它能测得比栅距还小的位移量。

A.莫尔条纹的作用 B.数显表

C.细分技术 D.高分辨指示光栅

8.当交流伺服电机正在旋转时，如果控制信号消失，则电机将会( )。

A.以原转速继续转动 B.转速逐渐加大

C.转速逐渐减小 D.立即停止转动

9.数控机床伺服系统是以( )为直接控制目标的自动控制系统。

A.机械运动速度 B.机械位移

C.切削力 D.机械运动精度

10.脉冲比较伺服系统中，可逆计数器的作用是( )。

A.计算位置指令脉冲个数

B.计算位置反馈脉冲个数

C.计算位置指令脉冲个数与位置反馈脉冲个数之差

D.计算位置指令脉冲个数与位置反馈脉冲个数之和

11.数控机床坐标轴的重复定位误差应为各测点重复定位误差中的( )。

A.平均值 B.最大值

C.最大绝对值 D.最大值和最小值之差

12.( )主要用于经济型数控机床的进给驱动。

A.步进电机 B.直流伺服电机

C.交流伺服电机 D.直流进给伺服电机

三、编程题(14分)

用ф10mm的立铣刀铣削工件轮廓，起刀点为(0，0)，工件尺寸及加工路线如图所示，试按相对坐标完成数控铣削手工编程，I、J、K为圆弧起点相对其圆心(圆心指向起点的矢量)的X、Y、Z坐标值的地址符。(主轴转速为600rpm，进给速度为150mm/min，机床具有刀具半径补偿功能)

四、简答题(每小题10分，共20分)

1.什么叫逐点比较插补法，一个插补循环包括哪几个节拍?

2.滚珠丝杠副进行预紧的目的是什么?简述“双螺母垫片式”预紧方法的工作原理。

五、计算题(每小题6分，共12分)

1.一台五相十拍运行的步进电机，转子齿数z=48，在A相绕组中测得电流频率为600Hz，求：

(1)电机的步距角

(2)电机的转速

2.光栅栅距为0.01mm,两块光栅之间的夹角为0.057°，求莫尔条纹宽度。

浙江省2002年1月高等教育自学考试数控技术及应用试题参考答

案

课程代码： 02195

一、填空题(每空2分，共30分)

1.手工编程 自动编程 (顺序不分先后)

2.X

3.步进 直流伺服 交流伺服 (后两空顺序不分先后)

4.内循环 外循环 (顺序不分先后)

5.电枢电压 励磁电流 (顺序不分先后)

6.不能

7.轴线的重复定位精度 轴线的定位精度 轴线的反向差值 (顺序不分先后)

8.起动频率

二、单项选择题(每小题2分，共24分)

1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.D

7.C 8.D 9.B 10.C 11.B 12.A

三、编程题(14分)

N01 G91 G17 G00 G42 D01 X40 Y40 S600 LF

N02 G01 X60 F150 LF

N03 GO3 X20 Y20 I0 J-20 LF

N04 X-40 Y40 I40 J0 LF

N05 G01 X-40 Y-20 LF

N06 Y-40 LF

N07 G00 G40 X-40 Y-40 LF

N08 M02 LF

四、简答题(每小题10分，共20分)

1.逐点比较插补法是通过逐点比较刀具与所加工曲线的相对位置，确定刀具的进给方向，

以加工出所需的零件廓形。

一个插补循环包括：偏差判断、进给、偏差计算、终点判断四个节拍。

2.滚珠丝杆副进行预紧的目的是消除滚珠丝杠副传动的反向间隙和提高滚珠丝杠副传动

的轴向刚度。“双螺母垫片式”即在两个螺母之间加入垫片，把左、右两个螺母撑开，使左、右两个螺母与丝杠的接触方向相反，从而实现滚珠丝杠副的预紧。

五、计算题(12分)

1.(1)θ=

(2)n=360mzc60f

mzc36054826060054820.75 =75r/min

2.θ=3.14×0.057°/180°=0.001

B≈W/θ=0.01/0.001=10mm

自考广东机电职业技术学院官网招生考试试卷篇七：百度文库2013年1月广东省高等教育自学考试现代人员测评试卷及答案

2013年1月广东省高等教育自学考试

现代人员测评 试卷

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）

1.对人员测评狭义的解释，确切地说就是（ D ）

A.举止相貌测评 B.身体状况测评

C.智慧才能测评 D.人员素质测评

2.通过不断的学习和实践活动，不健全的素质可以健全起来，缺乏的素质可以获得不同程度的补偿，一般性的素质可以训练成为特长素质，这说明素质具有( B )

A.稳定性 B.可塑性

C.差异性 D.分解性

3.汽车驾驶证考试属于的测评类型是( B )

A.常模参照性测评 B.效标参照性测评

C.无目标测评 D.物标参照性测评

4.需要把最优秀的求职者与一般性的合格者区分开来，便于雇主录用，“高个之中选高个”或“矮个之中选高个”相对性测评，特别应该采用( A )

A,选拔性测评 B.配置性测评

C.考核性测评 D.诊断性测评

5.个人对客观事物的意义与重要性的总评价，使人的行为带有个人的某种稳定的倾向性，指的是( C )

A.品德 B.个性

C.价值观 D.性格

6.对公司员工的能力进行量化测评，从第一个开始依照间隔一个难度等级赋值，排列第一位赋值“1”，与第一位相差1个难度等级的赋值“2”，与第一位相差2个难度等级的赋值“3”，依此类推。这种量化形式属于的量化类型是（ C ）

A.比例 B.顺序

C.等距 D.当量

7.通过对实际工作中特别有效或无效的工作者行为的简短描述来调查与分析工作的方法，叫作（ D ）

A.观察法 B.工作日记法

C.主管人员分析法 D.关键事例发

8.工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动的调查入手，顺次分析工作者、职务、职位、职责、任务与要素的过程，由此确定工作的性质要求与（ B ） A岗位 B.任职资格

C.工作描述 D.责任

9.素质测评标准体系及其分数等级、评语在素质测评过程中充当一种价值等价物的作用，其组成要素不包括（ D ）

A.标准 B.标度

C.标记 D.标尺

10.关于权重确定的专家咨询法，下列说法不正确的是（ D ）

A.这种方法避免了权威、职称、职务、口才及人数优势对确定权重的干扰

B.这种方法集中了大多数人的正确意见

C.由于最后不再考虑少数人的意见，容易失去一部分信息

D.具有科学的检验手段

11.具有“直率、热情、精力旺盛、情绪易于冲动、心境变化剧烈，具有外倾性”特征的人属于的气质类型是（ A ）

A.胆汁质 B.多血质

C.粘液质 抑郁质

12.我国政府公务员考试中的行政职业能力测试属于（ C ）

A.成就测试 B.智力测试

C.能力倾向测试 D.态度测试

13.根据斯普兰格德观点，“强调事物的实用性，凡是以有效与实惠为尺度”属于的价值观类型是（ B ）

A.理论型价值观 B.经济型价值观

C.社会型价值观 D.政治型价值观

14.能力倾向测验是对人的认识_______的测评，是对认知活动的深层次测评（ C ）

A.水平 B.现实能力

C.潜在能力 D.程度

15.下列各项表述属于投射测验法特征（ A ）

A.测量工具一般为调查表 B.测验目的多是伪装的

C.通常采用纸笔形式 D.题目的数量较多

16.面试中，体态语占行为传递信息的比例是（ C ）

A.7% B.38%

C.55% D.67%

17.在面试中，主试事先要明确面试的目的、面试的项目以及观察的标志与评价的标准，这体现了面试的（ B ）

A.客观性原则 B.目的性原则

C.全面性原则 D.标准性原则

18.“假如我现在告诉你因为某种原因，你可能难以被录用，你如何看待呢？”这种面试提问方式属于（ A ）

A.假设式提问 B.开口式提问

C.压迫式提问 D.引导式提问

19.在面试中，如果想要了解被试者的工作经验，比较适合问的问题是（ C ）

A.你大学毕业后的第一个职业是什么 B.你大学学的是什么专业

C.请谈谈你现在的工作情况 D.你喜欢什么运动

20.评价中心是一组标准化的评价活动，评价中心测评的素质中心是（ D ）

A.决策 B.面试

C.管理 D.能力

21.下列表述不符合评价中心要求的是（ B ）

A.多个评价人员 B.评价人员不必记录被试行为，只需打分

C.采用多种评价技术 D,评价过程需分阶段进行

22.在工作情景模拟测评的基础上发展起来的测评形式是（ D ）

A.心理测验 B.案例分析

C.纸笔测验 D.评价中心

23.通过设计一系列真实环境供工作中需要处理的各类公文，要求被试人员以管理者的身份，在规定时间内对各类公文材料进行处理，形成处理报告，然后与别人进行讨论。评价人员通过观察此过程中其行为表现，对被试人员的计划、组织、分析、判断、文字等能力进行评价，

这种测试活动是（ A ）

A.公文处理法 B.案例分析

C.对比法 D. 排列法

24.某公司在招聘管理人员时，要求应聘者一起完成一个小任务——小溪任务：给他们一个滑轮及铁管、木板、绳索，要求他们把一根粗大的圆木和一块较大的岩石移到小溪的另一边。通过应聘者在任务中的表现考察其领导特征、能力特征、智慧特征和社会关系特征等。这种测评方法是（ C ）

A.案例分析 B.角色扮演

C.管理游戏 D.面谈

25.在知识测试中，某一多项选择题有40人做对，10人做错，则该项目的适合度为（ A ）

A.0.3 B.0.43

C.0.8 D.1

26.为了拉开距离，区分被测者的档次，对测评分数的综合宜采用（ D ）

A.累加法 B.平均综合法

C.加权综合法 D.指数连乘法

27.常用的离中趋势度量指标是（ D ）

A.相关系数 B.组距

C.次数 D.标准差

28.在测评结果处理过程中，如果各测评指标重要性相同，可以采用的最简便分数综合处理方法是（ B ）

A.平均综合法 B.累加法

C.加权综合法 D.指数连乘法

29.在进行数据综合时，为了便于拉开档次，提高“灵敏”度，最好采用（ D ）

A.累加法 B,平均综合法

C.加权综合法 D.连乘综合法

30.整体差异分析指标不包括（ B ）

A.差异系数 B.相关系数

C.标准差 D.方差

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

31.心理素质中的智能素质包括（ ABCD ）

A.知识 B.智力

C.技能 D.才能

E.经验

32.人员素质测评在人力资源管理中的优化作用具体体现在（ ABCDE ）

A.人员素质测评与招聘选拔 B.人员素质测评与培训

C.人员素质测评与绩效考核 D.人员素质测评与员工激励

E.人员素质测评与职业发展

33.人员素质测评中量化的作用主要有（ ABCDE ）

A.方便简洁的物化表述功能

B.有助于促进测评者对素质特征进行深入、细致的分析与比较

C.有助于大量的具体行为中抽象出本质的特征和做出尽可能准确的差异比较

D.由模糊混沌的体验测评转化为明确清晰的测评

E.使难以比较的操行评语转化为可以比较的分数

34.一般来讲，加权的类型主要有（ ABC ）

A.纵向加权 B.横向加权

C.综合加权 D.经验加权

E.赋值加权

35.个性特征，即个性心理特征，是指个人身上表现出来的本质的、经常的、稳定的特征，这些特征包括（ ADE ）

A.能力 B.态度

C.兴趣 D.气质

E.性格

36.下列测评量表属于智力量表的有（ ABC ）

A.军队甲种量表 B.军队乙种量表

C.斯坦福-比奈量表 D.哈梅诚实测验

E.卡特尔16因素问卷

37.从近几年面试实践来看，面试发展出现的趋势主要有（ ABCE ）

A.形式多样化 B.内容全面化

B.考官内行化 D.结果随意化

38下列各项对小组讨论描述正确的有（ ABCD ）

A.无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效

B.组与组之间被测评者难以比较

C.有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多

D.在有领导小组讨论中，应该给每个被试者一次做领导的机会

E.小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论

39.行为效标的选择应以客观性为基准，常见的行为效标有（ ABCDE ）

A.学术成就 B.特殊训练成绩

C.实际工作表现与成绩 D.团体特征

E.等级评定结果

40.人员素质测评结果检测中分析的指标主要有（ ABCD ）

A.效度 B.信度

C.区分度 D.独立性

E.可行性

三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）

41.考核性测评：又称鉴定性测评，以鉴定与验证某种（些）素质是否具备或者具备程度大小为目的的素质测评。

42.顺序量化：先依据某一素质特征或标准，将所有的素质测评对象两两比较排成序列，然后给每个测评对象一一赋以相应的顺序数值。

43.品德：是指个体身上那些与社会有关的稳定的行为倾向总和，是一个人在社会情景中所表现的独特的动作、思维和情感方式的一套社会行为习惯。

44.信度：是指测评结果反映所测素质的准确性。

四、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）

45.简述测评标准体系建构的步骤

答：⑴明确测评的客体与目的。

⑵确定测评的项目与参考因素。

⑶确定测评标准体系结构。

⑷筛选与表述测评指标。

⑸确定测评指标权重。

⑹规定测评指标的计量方法。

⑺试测并完善测评标准体系。

46.简述面试的主要功能与作用。

答：⑴可以有效地避免高分低能者或冒名顶替者入选。

⑵可以弥补笔试的失误。

⑶可以考察笔试与观察中难以测评到的内容。

⑷可以灵活、具体、确切地考察一个人的知识、能力、经验及品德特征。

⑸可以测评个体的任何素质。

47.评价中心情景设计要注意哪些问题？

答：⑴相似性

⑵典型性

⑶逼真性

⑷主体突出

⑸立意高，开口小，挖掘深，难度适当。

48.请列举出四种心理效应误差

答：⑴哈罗效应误差

⑵趋中心理误差

⑶宽大心理误差

⑷逻辑误差

⑸对比效应误差

⑹接近效应误差

五、数据处理综合题（本大题10分）

49.某公司招聘市场营销人员，测评中心经过岗位分析决定测试专业知识、社交能力、合作能力、表达能力、思想道德五种主要素质，并确定了这五种素质的重要程度（题49表）。黎明和李力是其中两位应聘者，题49表列出了他们两个的成绩。请分析比较不考虑素质的重

题49表

解：⑴不考虑素质的重要程度：

自考广东机电职业技术学院官网招生考试试卷篇八：2013年广东机电职业技术学院数控技术专业自主招生专业基础知识考试大纲

2013年广东机电职业技术学院数控技术专业

自主招生专业基础知识考试大纲

本大纲以教育部中等职业学校机械类专业教学指导方案为依据，以教育部和广东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材。

本大纲所涉及的考试范围主要包括机械类专业开设的《机械基础》、《机械制图》、《机械制造技术》等三门核心课程，主要检查考生理解和掌握基本理论、基本知识和基本方法的水平，以及综合运用这些理论知识来解决生产实际问题的能力。

考试范围和要求

第一部分《机械基础》

本部分内容要求学生具备机械基础知识和基本技能，掌握分析典型机械的基本方法，形成解决机械工程实际问题的能力。

一、绪论

掌握零件、构件；机构和机器；运动副等基本概念，了解机器的一般组成。

二、常用机构

1．平面连杆机构

(1)掌握铰链四杆机构的组成、基本类型及基本类型的判定方法。

(2)了解常用铰链四杆机构、对心曲柄滑块机构、导杆机构的应用。

(3)了解铰链四杆机构的急回特性和死点位置。

(4)理解极位夹角、行程速度变化系数的含义。

2．凸轮机构zizhu8.net

(1)了解凸轮机构的分类、特点和应用。

(2)理解压力角、基圆半径、滚子半径、行程等参数的概念，以及各参数对机构工作性能的影响。

(3)理解从动件具有等速运动规律和等加速等减速运动规律凸轮机构的工作特点、应用场合。

3．其它常用机构

(1)了解棘轮机构、槽轮机构的类型、工作原理和应用场合。

(2)了解常用螺旋机构的类型及应用特点。

三、机械传动

1．带传动

（1）了解带传动的类型、特点和应用。

（2）熟悉普通V带的结构和型号。

（3）了解普通V带传动的设计步骤，理解普通V带传动主要参数和选用原则。

（4）了解带传动的安装、维护和使用方法，掌握带传动的张紧方法。

2．螺纹联接与螺旋传动

（1）了解螺纹的常用分类方法，掌握按截面形状分的常用螺纹的特点及应用。

（2）熟悉普通螺纹主要参数，正确识读螺纹标记。

（3）了解螺纹连接的常用类型和应用场合。

（4）了解螺旋传动的工作原理、特点和应用形式。

（5）掌握普通螺旋传动和差动螺旋传动的移距计算，并能进行移动件移动方向的判定。

3．齿轮传动

(1) 理解渐开线齿廓的形成和渐开线的性质。

(2) 掌握直齿圆柱齿轮的主要参数和正确啮合条件，并能计算标准直齿圆柱齿轮的几何尺寸。

(3) 理解渐开线齿轮的啮合特性。

(4) 了解齿轮齿条传动、斜齿圆柱齿轮传动、直齿圆锥齿轮传动的特点，掌握它们的正确啮合条件和齿轮受力方向的判定方法。

(5) 了解变位齿轮的概念及其类型。

(6) 了解齿轮的加工方法，掌握根切现象产生的原因以及标准直齿圆柱齿轮不发生根切的最少齿数。

(7) 掌握齿轮轮齿的常见失效形式。

(8) 能识读渐开线圆柱齿轮的标记。

4．蜗杆传动

(1)了解蜗杆传动的特点。

(2)掌握蜗杆传动的基本参数和正确啮合条件。

(3)掌握蜗轮、蜗杆的螺旋方向、转向和受力方向的判定方法。

5．轮系

(1)了解轮系的分类和特点。

(2)掌握一般复杂程度定轴轮系的传动链分析、传动比计算、任意从动轮转速计算的方法。

四、轴系零件

1．键、销及其联接

(1)了解键联接的类型和应用特点，掌握平键的选用方法，能识读平键标记。

(2)了解销联接的常用类型和应用特点。

2．轴

（1）了解轴按承受载荷不同可分为几类，其受载特点。

（2）掌握轴系零件常用的轴向、周向固定方法和这些方法的主要特点。

（3）理解常用轴的结构，对轴上零件的固定、轴的加工、轴上零件的装拆以及减少应力集中的要求。

（4）能结合工程实际对简单轴系进行结构分析(只含两个传动件)。

3．轴承

(1)了解滑动轴承的类型、结构和主要特点、润滑方法。

(2)了解常用滚动轴承的结构、类型和代号。

(3)掌握滚动轴承的选用原则。

4．联轴器、离合器，制动器的类型和应用场合

了解联轴器、离合器、制动器的类型和应用场合。

第二部分《机械制图》

本部分内容要求学生通过学习机械制图的基本知识，培养空间想象能力，掌握作图技能，正确识读中等复杂程度的零件图和装配图。

1．了解机械制图国家标准关于AutoCAD绘图的基本规定：图幅大小和幅面格式（图框，标题栏）、比例、字样设置、应用图层功能控制线型、尺寸变量设置和尺寸标注；

2．能应用各种位置平面的定义和投影特征分析平面立体三视图，解决补漏线、二求三等形式的问题；

3．具有应用机件画法规定表达零件的基础，例如：用适当方式表达一个以圆筒为主体的组合体、一个长V形块、一个三棱柱等；

4．阅读零件图：重点解释技术要求，螺纹结构，能根据要求补画断面图；

5．阅读装配图：根据给定的由不多于10个零件（有齿轮、键等常用零件）构成。 第三部分《机械制造技术》

本部分内容要求学生掌握金属材料及热处理、机械制造工艺的基础知识、基本技能与方法，培养学生能运用所学知识进行常用机械零件选材和热处理工艺分析、机械制造常见问题基本方法和能力

一、金属的机械性能

1．掌握金属材料机械性能的衡量指标，了解强度、塑性、硬度的测定方法。

2．能识读相关符号和代号。

二、常用金属材料

1．了解灰铸铁的性能及性能改善方法，了解灰铸铁的用途，正确识读牌号。

2．了解钢中杂质元素的作用。

3．了解碳素钢的分类及碳素钢的成分、性能和用途，能正确识读牌号。

4．了解合金钢的分类及常用合金钢的性能和用途，能正确识读牌号。

5．了解轴承合金的牌号、性能和用途。

三、钢的热处理

1．了解钢在加热和冷却时组织的转变。

2．掌握钢的退火、正火、淬火、回火等热处理方法的目的、工艺和应用。

3．了解常用表面热处理的方法、目的和应用。

四、切削加工的基础知识

1．了解切削运动与切削用量的概念。

2．了解刀具（车刀）切削部分的组成(“三面两刃一刀尖”)。

3．了解切削液的作用及常用种类。

五、常用加工方法

1．了解车、铣、刨、磨、钻等常用加工方法、特点和应用范围。

2．了解铸、锻、焊等常用成形方法的原理、特点和应用范围。

六、机械加工工艺规程的制订

1．掌握工步、工序的概念。

2．了解基准的分类，掌握定位基准的选用原则。

3．了解常见表面(外圆、孔、平面)的加工方案。

4．掌握加工顺序的安排原则。

5．能进行简单轴、套类零件加工工艺路线的合理性的判定。

七、典型零件的加工

1．了解轴类、套类和箱体类零件的主要功用与结构特点，掌握轴类、套类和箱体类零件的主要技术要求。

2．了解轴类、套类和箱体类零件的材料与毛坯。

3．了解轴类、套类和箱体类零件的机械加工工艺。

试卷结构 (总分为150分)

一、内容比例

机械基础 35%

机械制图 35%

自考广东机电职业技术学院官网招生考试试卷篇九：2012年广东机电职业技术学院自主招生计算机基础、数学模块考试大纲

2012年广东机电职业技术学院自主招生

计算机基础、数学模块考试大纲

Ⅰ 考试性质

高等职业院校自主招生考试是合格的中等职业技术学校毕业的学生参加的选拔性考试，高等职业院校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，自主招生考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ 考核要求

根据高职院校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部颁布的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》、《中等职业学校数学教学大纲》（以下简称《教学大纲》）的基础模块、职业模块和拓展模块的内容，确定数学科考试内容。

计算机基础模块、数学模块科目考试，要发挥主要基础学科的作用，要考查考生对中学的基础知识、基本技能的掌握程度，要考查对计算机基础知识与操作、数学思想方法和数学本质的理解水平，要考查进入高等职业院校继续学习的潜能。

一、考核目标与要求

1． 知识要求

知识是指《教学大纲》中所规定的基础模块、职业模块和拓展模块中的计算机基础知识、数学概念、性质、法则、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法，还包括一定程序与步骤进行计算，处理数据等基本技能。

对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。

（1） 了解：要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识，知道这一知识内容是什么，按照一定的程序和步骤照样模仿，并能（或会）在有关的问题中识别和认识它。

（2） 理解：要求对所列知识内容有较深刻的理解认识，知道知识间的逻辑关系，能够对所列知识作正确的描述说明并用数学语言表达，能够利用所学的知识内容对有关问题作比较、判别、讨论，具备利用所学知识解决简单问题的能力。

（3） 掌握：要求能够利用所学知识对问题进行分析、研究、讨论，并加以解决。

2． 能力要求

能力是指思维能力、运算求解能力、空间想象能力、实践能力和创新意识。

（1）思维能力：会对问题或资料进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括；会用类比、归纳和演绎进行推理；能合乎逻辑地、准确地进行表述。 Zizhu8.net

（2）运算能力：会根据法则、公式进行正确运算、变形和数据处理；能根据问题的条件和目标，寻找与设计合理、简捷的运算途径；能根据要求对数据进行估计和近似计算。 运算能力是思维能力和运算技能的结合。运算包括对数字的计算、估值和近似计算，对式子的组合变形与分解变形，对几何图形各几何量的计算求解等．运算能力包括分析运算条件、探究运算方向、选择运算公式、确定运算程序等一系列过程中的思维能力，也包括在实施运算过程中遇到障碍而调整运算的能力以及实施运算和计算的技能。

（3）空间想象能力：能根据条件作出正确的图形，根据图形想象出直观形象；能正确地分析出图形中基本元素及其相互关系；能对图形进行分解、组合与变换；会运用图形与图表等手段形象地揭示问题的本质。

空间想象能力是对空间形式的观察、分析、抽象的能力．主要表现为识图、画图和对图形的想象能力。识图是指观察研究所给图形中几何元素之间的相互关系；画图是指文字语言和符合语言转化为图形语言，以及对图形添加辅助图形或对图形进行各种变换。对图形的想象主要包括有图想图和无图想图两种，是空间想象能力高层次的标志。

（4）实践能力：能综合应用所学的知识、思想和方法解决问题，包括解决在相关学科、生产、生活中简单的数学问题；能理解对问题陈述的材料，并对所提供的信息资料进行归纳、整理和分类。

（5）创新意识：对新颖的信息、情境和设问，选择有效的方法和手段分析信息，综合与灵活地应用所学的数学知识、思想和方法，进行独立的思考、探索和研究，提出解决问题的思路，创造性地解决问题。

创新意识是理性思维的高层次表现．对数学问题的“观察、猜测、抽象、概括、证明”，是发现问题和解决问题的重要途径，对数学知识的迁移、组合、融会的程度越高，显示出的创新意识也就越强。

Ⅲ．考试内容

（一）计算机基础模块

一、信息技术基础知识

考试内容：信息的概念，信息的传递，信息处理，信息社会的特征。

考试要求：了解通信息技术、计算机技术和网络技术在现代信息技术中的重要作用。

二、计算机基础知识

考试内容：计算机的发展简史、数位进制、计算机硬件系统、计算机的软件系统、计算机系统安全、计算机使用的道德规范。

考试要求：

（1）了解计算机发展简史。

（2）掌握计算机硬件的组成部分及各部分作用。

（3）了解计算机软件的分类。

（4）掌握计算机病毒的一般防治办法。

（5）了解我国有关计算机系统、网络系统和信息系统安全的法律法规。

三、Windows操作系统

考试内容：操作系统的概念、Windows文件和文件夹的操作（新建、复制、粘贴、剪切、更名）。

考试要求：

（1）熟悉Windows操作系统。

（2）掌握对文件、文件夹的操作方法。

四、网络应用

考试内容：网络的基本概念、利用域名访问网站、网络信息搜索、网络资源的下载与保存、电子邮件服务、网瘾问题。

考试要求：

（1）掌握网络、因特网的基本概念。

（2）熟悉一种浏览器，能用这种浏览器进行网页浏览，可在网上进行信息搜索及下载。

（3）掌握创建新邮件、发送邮件、接收邮件、保存邮件的方法。

（4）了解网瘾的危害。

（二）数学模块

一、集合、简易逻辑

考试内容：集合、元素及其关系、空集、集合表示法、集合之间的关系、集合之间的运算。

考试要求：

（1）理解集合、子集、补集、交集、并集的概念。了解空集和全集的意义。了解属于、包含、相等关系的意义。

（2）掌握有关的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合。

二、不等式

考试内容：不等式、不等式的基本性质、区间的概念、一元二次不等式

考试要求：

（1）理解不等式的基本性质。

（2）掌握区间的概念。

（3）掌握一元二次不等式的解法。

三、函数

考试内容：指数的概念、实数指数幂的运算性质、幂函数、指数函数、对数、对数的运算性质、对数函数。

考试要求：

（1）了解映射的概念，理解函数的概念。

（2）了解函数的单调性、奇偶性的概念，掌握判断一些简单函数的单调性、奇偶性的方法。

四、指数函数与对数函数

考试内容：函数的概念、函数的三种表示方法、奇偶性、单调性。

考试要求：

（1）理解有理数指数幂的概念，掌握实数指数幂的运算性质。掌握指数函数的概念、图像和性质。

（2）理解对数的概念，掌握对数的运算性质；掌握对数函数的概念、图像和性质．

（3）能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题．

五、三角函数

考试内容：任意角的三角函数、同角三角函数的基本关系式：sin2α+cos2α=1，sinα/cosα=tanα，tanαcotα=1。正弦、余弦的诱导公式；正弦函数、余弦函数的图像和性质；周期函数；已知三角函数值求角。

考试要求：

（1）了解任意角的概念、弧度的意义。能正确地进行弧度与角度的换算。

（2）理解任意角的正弦、余弦、正切的定义。了解余切、正割、余割的定义。掌握同角三角函数的基本关系式。掌握正弦、余弦的诱导公式。了解周期函数与最小正周期的意义．

（3）理解正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质。

六、数列

考试内容：数列、等差数列及其通项公式、等差数列前n项和公式；等比数列及其通项公式、等比数列前n项和公式。

考试要求：

（1）理解数列的概念，了解数列通项公式的意义，了解递推公式是给出数列的一种方法，并能根据递推公式写出数列的前几项。

（2）理解等差数列的概念。掌握等差数列的通项公式与前n项和公式。

（3）理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式与前n项和公式。

七、逻辑

考试内容：逻辑代数的应用。

考试要求：能够应用逻辑的思想方法分析和解决问题，对事物的本质属性进行分析判断。

Ⅳ．考试表式与试卷结构

考试采用闭卷、笔试形式，计算机基础模块、数学模块满分各为50分。

试卷一般包括选择题、填空题和解答题等题型．选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程；解答题包括计算题、应用题等，解答应写出文字说明、演算步骤或推证过程。

试卷应由容易题、中等难度题和难题组成，总体难度要适当，并以中等难度题为主。

自考广东机电职业技术学院官网招生考试试卷篇十：自考数控技术及应用试卷及答案

浙江省2002年1月高等教育自学考试

数控技术及应用试题

课程代码： 02195

一、填空题(每空2分，共30分)

1.数控加工的编程方法主要有_________和_________两大类。

2.用逐点比较法插补第一象限的斜线，若偏差函数等于零，刀具应沿_________轴的正向方向进给一步。

3.CNC系统中常用的插补方法中，脉冲插补法适用于以_________电机作为驱动元件的数据系统；数字增量插补法(数据采样插补法)一

般用于_________和_________电机作为驱动元件的数控系统。

4.滚珠丝杠螺母副按其中的滚珠循环方式可分为_________和_________两种。

5.直流主轴电动机的控制系统可分为两部分：_________控制部分和_________控制部分。

6.进给伺服系统若仅采用比例型位置控制，跟随误差是_________完全消除的。

7.按国家标准“数字控制机床位置精度的评定方法”(GB10931-89)规定，数控坐标轴定位精度的评定项目有以下三项：_________、

_________和_________。

8.步进电动机的_________是指它在一定的负载转矩下能够不失步地起动的最高频率。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共24分)

1.CAM是指( )

A.计算机辅助设计 B.计算机辅助制造

C.计算机辅助工艺规划 D.计算机集成制造

2.( )是无法用准备功能字G来规定或指定的。

A.主轴旋转方向 B.直线插补

C.刀具补偿 D.增量尺寸

3.在确定数控机床坐标系时，首先要指定的是( )

A.X轴 B.Y轴 C.Z轴 D.回转运动的轴

4.欲加工第一象限的斜线(起始点在坐标原点)，用逐点比较法直线插补，若偏差函数大于零，说明加工点在( )。

A.坐标原点 B.斜线上方 C.斜线下方 D.斜线上

5.8位计算机是指( )

A.存储器的字由8个字节组成

B.存储器有8K

C.微处理器数据的宽度为8位

D.数据存储器能存储的数字为8位

6.滚珠丝杠副的设计计算和验算，一般不包括( )方面。

A.强度 B.刚度 C.稳定性 D.抗振性

7.光栅利用( )，使得它能测得比栅距还小的位移量。

A.莫尔条纹的作用 B.数显表

C.细分技术 D.高分辨指示光栅

8.当交流伺服电机正在旋转时，如果控制信号消失，则电机将会( )。

A.以原转速继续转动 B.转速逐渐加大

C.转速逐渐减小 D.立即停止转动

9.数控机床伺服系统是以( )为直接控制目标的自动控制系统。

A.机械运动速度 B.机械位移

C.切削力 D.机械运动精度

10.脉冲比较伺服系统中，可逆计数器的作用是( )。

A.计算位置指令脉冲个数

B.计算位置反馈脉冲个数

C.计算位置指令脉冲个数与位置反馈脉冲个数之差

D.计算位置指令脉冲个数与位置反馈脉冲个数之和

11.数控机床坐标轴的重复定位误差应为各测点重复定位误差中的( )。

A.平均值 B.最大值

C.最大绝对值 D.最大值和最小值之差

12.( )主要用于经济型数控机床的进给驱动。

A.步进电机 B.直流伺服电机

C.交流伺服电机 D.直流进给伺服电机

三、编程题(14分)

用ф10mm的立铣刀铣削工件轮廓，起刀点为(0，0)，工件尺寸及加工路线如图所示，试按相对坐标完成数控铣削手工编程，I、J、K为圆弧起点相对其圆心(圆心指向起点的矢量)的X、Y、Z坐标值的地址符。(主轴转速为600rpm，进给速度为150mm/min，机床具有刀具半径补偿功能)

四、简答题(每小题10分，共20分)

1.什么叫逐点比较插补法，一个插补循环包括哪几个节拍?

2.滚珠丝杠副进行预紧的目的是什么?简述“双螺母垫片式”预紧方法的工作原理。

五、计算题(每小题6分，共12分)

1.一台五相十拍运行的步进电机，转子齿数z=48，在A相绕组中测得电流频率为600Hz，求：

(1)电机的步距角

(2)电机的转速

2.光栅栅距为0.01mm,两块光栅之间的夹角为0.057°，求莫尔条纹宽度。

浙江省2002年1月高等教育自学考试数控技术及应用试题参考答案

课程代码： 02195

一、填空题(每空2分，共30分)

1.手工编程 自动编程 (顺序不分先后)

2.X

3.步进 直流伺服 交流伺服 (后两空顺序不分先后)

4.内循环 外循环 (顺序不分先后)

5.电枢电压 励磁电流 (顺序不分先后)

6.不能

7.轴线的重复定位精度 轴线的定位精度 轴线的反向差值 (顺序不分先后)

8.起动频率

二、单项选择题(每小题2分，共24分)

1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.D

7.C 8.D 9.B 10.C 11.B 12.A

三、编程题(14分)

N01 G91 G17 G00 G42 D01 X40 Y40 S600 LF

N02 G01 X60 F150 LF

N03 GO3 X20 Y20 I0 J-20 LF

N04 X-40 Y40 I40 J0 LF

N05 G01 X-40 Y-20 LF

N06 Y-40 LF

N07 G00 G40 X-40 Y-40 LF

N08 M02 LF

四、简答题(每小题10分，共20分)

1.逐点比较插补法是通过逐点比较刀具与所加工曲线的相对位置，确定刀具的进给方向，以加工出所需的零件廓形。

一个插补循环包括：偏差判断、进给、偏差计算、终点判断四个节拍。

2.滚珠丝杆副进行预紧的目的是消除滚珠丝杠副传动的反向间隙和提高滚珠丝杠副传动的轴向刚度。“双螺母垫片式”即在两个螺母

之间加入垫片，把左、右两个螺母撑开，使左、右两个螺母与丝杠的接触方向相反，从而实现滚珠丝杠副的预紧。

五、计算题(12分)

1.(1)θ=

(2)n=3603600.75 mzc548260f60600=75r/min mzc5482

2.θ=3.14×0.057°/180°=0.001

B≈W/θ=0.01/0.001=10mm