济育苍生，其益多;平定寰宇，其功大;益多损少，人不怨意思

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　　阅读材料，回答问题。

　　材料一 自古帝王多疾胜己者，朕见人之善，若己有之。人之行能，不能兼备，朕常弃其所短，取其所长。人主往往进贤则欲置诸怀，退不肖则欲推诸壑，朕见贤者则敬之，不肖者则怜之，贤与与不肖则各得其所。人主多恶正直，阴诛显戮(明詄暗杀)……朕践祚(即位)以来，正直之士，比肩于朝，未尝黜责一人。自古皆贵中华，贱狄荑，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母……朕所以成今日之功也。

　　——《资治通鉴》卷198

　　材料二 公四海之利为利，一天下之心为心。体群臣，子庶民。保邦于未安，致治于未乱。夙夜孜孜，寝寐不遑。宽严相济，经权互用，以图国家久远之计而已。

　　——章棂《康熙政要》

　　材料三 杰出人物，只能改变当时事变的个别外貌，却不能改变当时事变的一般趋势;他们自己只是由于这种趋势才出现的;没有这种趋势，他们永远也跨不过有可能进到现实的门阶。

　　——普列汉诺夫《论个人在历史上的作用》

　　(1)依据材料一，归纳唐太宗认为自己成功的经验有哪些。

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　　(2)材料二是康熙帝晚年在总结自己施政感受时说过的一段话。依据材料二，归纳康熙帝对自己的评价。

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　　(3)综合上述三则材料，指出评价历史人物的基本原则。

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　　答案

　　(1)经验：善于用人;善于纳谏;平等的民族政策。

　　(2)评价：一心为国为民;保国安邦，恩威并济;勤勉努力。济育苍生，其益多;平定寰宇，其功大;益多损少，人不怨意思

　　(3)原则：是否符合历史发展趋势。