扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文

《南京市高淳区2015年4月统测语文试题(含答案)》
扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文 第一篇

南京市高淳区2015年4月统测语文试题

注意事项：

1．本试卷8页，答卷4页，共120分。考试时间120分钟。

2．答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答题卷上。

一（25分）

1．用诗文原句填空。（10分）

（1）蒹葭苍苍， ▲ 。 （《诗经·蒹葭》）

（2）月下飞天镜， ▲ 。 （李白《渡荆门送别》）

（3）晴川历历汉阳树， ▲ 。 （崔颢《黄鹤楼》）

（4）念天地之悠悠， ▲ 。 （陈子昂《登幽州台歌》）

（5） ▲ ，却话巴山夜雨时。 （李商隐《夜雨寄北》）

（6） ▲ ，柳暗花明又一村。 （陆游《游山西村》）

（7）欲把西湖比西子， ▲ 。 （苏轼《饮湖上初晴后雨》）

（8）有一些话总在不经意间就打动了我们：陈涉的“ ▲ ”是一种少怀大志的抱负，曹刿的“ ▲ ”是一种懂得把握时机的魄力，欧阳修的“ ▲ ”是一种纵情山水的闲适。

2．给下列句中的加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）

（1）在高淳国际慢城蜿蜒起伏的丘陵间,桃花粉菜花黄,梨花白杏花红,粉墙黛瓦的江南民居点缀．（ ▲ ）期间,让您如在画中游。

（2）李克强总理说:“当然,我们现在推进全面深化改革,实现目标要有个过程,但古人说‘吾道一以贯之’,只要我们锲（ ▲ ）而不舍,假以时日,必有成效。” ．

（3）在南京静海寺门前小亭，有一fù（ ▲ ）对联：一派清泉远，五洲乡梦长。静海寺，见证了近代中国的屈辱，《南京条约》就是在这里签署。

（4）法布尔的《昆虫记》是名zào（ ▲ ）一时的科学巨著，而且在客观真实的描述中渗透着深厚的人文关怀，字里行间洋溢着睿智的哲思与优雅的情致。

班级要开展“魅力汉字”主题活动，你和伙伴们完成了以下任务：（11分）

【书写】

3.请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面句子。（3分）

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

【欣赏】

4.下面是对三位书法家书法作品的欣赏，不正确的一项是（ ▲ ）（2分）

《祭侄文稿》 《兰亭集序》 《古诗四帖》

A.颜真卿《祭侄文稿》是草书，章法布局渐渐进入悲情状态，到文稿末尾，书写迅疾而极潦草，满腔悲愤如暴风骤雨倾泻无余。

B.王羲之《兰亭集序》帖是行书，丰富多彩的笔画和多姿多态的结体，造成满篇飞动的神采，如同创造了一个繁花似锦、春意盎然的百花园。

C.张旭《古诗四帖》是草书，不为楷书法度所囿，奔放直下，如迅风，如急雨，如闪电„„这也许就是“不可端倪”的一种体现。

【联想】 5．很多汉字，能引发我们丰富的联想和想象。小悦和小丽对汉字的联想如下：

小悦：“信”，一个人的言语与他本人一般比肩齐高，不夸张，不装小，堂堂正正，这个人便足以信赖了。

小丽：“雨”，仿佛让我看到了漫天的小雨淅淅沥沥地洒落，“好雨知时节，当春乃发生”哦！

请你模仿小悦或小丽的联想方式，选择一个汉字进行联想。（3分）

【思考】

6．在“汉字听写大比拼”环节中，小远把“狼jí”的部首写错了。下面是老师帮助他纠正错误时他们的对话，请你补充完整。（3分）

老师：小远，古代将文字写在竹简、木简上，所以“竹”头“籍”组词大多与书写、书卷有关，而“艹”头“藉”，其义大多与柔弱、纷乱有关。你觉得“狼jí”的“jí”应该是哪个呢？为什么？

小远： ▲

老师：这给你识记生词什么样的启发呢？

小远： ▲

老师：是的，“形、音、义”三位一体是汉字的特性与魅力。

二（40

（一） 阅读下面古诗文，完成7~12题。（18分）

【甲】 柳宗元传

柳宗元，字子厚，其先盖河东人。 分）

宗元少精敏绝伦，为文章卓伟精致，一时辈行推仰。第进士、博学宏辞科①，授校书郎，调蓝田尉。贞元十九年，为监察御史里行。善王叔文、韦执谊，二人者奇其才。及得政，引内禁②近，．

与计事，擢礼部员外郎，欲大进用。俄而叔文败，贬邵州刺史，不半道，贬永州司马，既窜斥③，地又荒疠④，因自放山泽间，其堙厄感郁⑤，一寓诸文。仿《离骚》数十篇，读者咸悲恻。 ．

元和十年，徙柳州刺史。时刘禹锡得播州，宗元曰：“播非人所居，而禹锡亲在堂，吾不忍其穷，无辞以白其大人⑥，如不往，便为母子永诀。”即具奏欲以柳州授禹锡而自往播。会大臣亦为禹锡请，因改连州。

柳人以男女质钱，过期不赎，则没为奴婢。宗元设方计，悉赎归之。尤贫者，令书庸，视直足．

相当，还其质。已没者，出己钱助赎。南方为进士者，走数千里从宗元游，经指授者，为文辞皆有．

法。世号“柳柳州”。十四年卒，年四十七。

（选自《新唐书〃柳宗元传》有删节）

【乙】

柳州二月榕叶落尽偶题

唐〃柳宗元

宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。

山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。

【注释】①博学宏辞科：封建王朝临时设臵的考试科目，为制科之一种。②内禁：皇宫。③窜斥：贬逐。④荒疠（lì）：指南蛮瘴疠之地。⑤堙（yīn）厄感郁：遭遇困境，感伤抑郁。⑥大人：指母亲大人。

7.解释下列句中加点词。（4分）

（1）及得政（ ▲ ） （2）读者咸悲恻（ ▲ ） ．．

（3）柳人以男女质钱（ ▲ ） （4）走数千里从宗元游（ ▲ ） ．．

8. 下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( ▲ )(2分)

A．宗元少/精敏绝伦 B．播/非人所居

C．无/辞以白其大人 D．出己/钱助赎

9.用现代汉语翻译下面句子。（4分）

（1）善王叔文、韦执谊，二人者奇其才。

▲

（2）会大臣亦为禹锡请，因改连州。

▲

10.【甲】文中柳宗元在柳州为民办了哪件实事？请用自己的话概括。（2分）

▲

11.【乙】诗首句的“ ▲ ”字最能体现出柳宗元当时的心情。作者将自己的内心情感寄托诗中，正如【甲】文中所说的“ ▲ ， ▲ ”。（3分）

12.综合【甲】文和【乙】诗，说说诗人明明面对的是春天，为什么会产生“春半如秋”的感觉。（3分）

▲

（二）阅读下面的文章，完成13－15题。（11分）

叶子 蒋勋

时序还是盛夏，或许因为几日阴雨，已有不少树叶变黄坠落，公园地上新添了一片金黄。不像深秋落叶那么繁密，有时疏疏落落几片，衬映在沙地上，特别显出叶子形状的完美。

我从地上捡起一片叶子，想要收存在用来素描记事的空白笔记本里。叶子椭圆形，放在手掌上，刚好是掌心的大小。

树上的叶子，长在高处，在阳光和风里翻飞闪耀，色彩的层次和光的绚丽，使人不容易发现单一一片叶子形状的完美。地上的落叶变成淡淡的金黄，有一点透明，托在掌心，可以清楚观察叶脉纤细而复杂的纹理组织，一片小小的叶子，竟也如此巧夺天工。

椭圆形的叶子，边缘有不明显的细细锯齿。所有的锯齿朝向同一个方向，从叶蒂上端一直延伸到形状线条优美的叶尖，好像是最好的裁缝师傅的手工剪裁。

我问了公园里休憩的当地居民，他们说是菩提叶。但是和我看到的菩提叶不一样，家乡的菩提叶要大得多，形状更接近心形，上阔下窄，叶尖也要比这边的菩提叶长三四倍。

我喜欢菩提叶，或许与传说里佛的故事有关。曾经去过印度菩提伽耶那棵大树下静坐，冥想一个修行者曾经听到过的树叶间细细的风声。或者，树叶静静掉落，触碰大地，一如那心中兴起的震动。

冥想尽管冥想，这片叶子其实可以与故事无关的。

一个学植物的朋友常常给我比较科学的回答，他说：叶蒂纤细却非常牢固，因为要支撑整片叶子的重量。他又说：许多叶子的边缘有锯齿是来源于防卫的动机。

我起初有些惊讶，我对一片叶子形状优美的赞叹，我想用文字去歌咏的一片叶子，我想用色形、线条、质感去表现和记录的一片叶子；在一个学植物的朋友研究的领域里却有不同角度的观察。 家乡的菩提叶的确更像一颗心形，尤其是拖长的叶尖，使人觉得是可以感受细致心事的人类心脏的瓣膜。

关于细长的叶尖，我的学植物的朋友仍有不同的解释。他说：许多植物的叶尖是用来排水的。他补充说：尤其在热带，突如其来的暴雨，大量积存在叶片上，叶片会受伤腐烂败坏；久而久之，植物的叶子演化出了迅速排除水分的功能，形状其实是功能长期演化的结果。

所以，我珍惜的叶蒂的坚定，我珍惜的叶脉如人体血管一样细密地分布，我珍惜的叶缘像蕾丝编织一样的锯齿细纹，我珍惜如同一颗心一样饱满、而又如此优美、可以托在掌中的形状，我所珍惜的细如鸟羽的叶尖……都只是一片叶子在漫长岁月中通过生存的种种艰难的痕迹吗？

要多久才能演化成这样的形状？我好奇地问。他耸耸肩回答说：上亿年吧。{扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文}

他的回答使我陷入沉默。

美是不是生命艰难生存下来最后的记忆？美是不是一种辛酸的自我完成？所以美使我狂喜，也使我忧伤。

打开素描本，空白的纸上拓印着这一片叶子浅浅湿渍的痕迹，像一片不容易觉察的泪痕。

13．结合文章内容，回答问题。（5分）

（1）都只是一片叶子在漫长岁月中通过生存的种种艰难的痕迹吗？ （说说叶子通过了哪些生存的艰难，形成了什么样的痕迹。）（3分）

▲

（2）所以美使我狂喜，也使我忧伤。（叶子的美为什么“使我狂喜”，“使我忧伤”？）（2分） ▲

14．赏析文中画线语句的精彩之处。（3分）

▲ 15.阅读下列材料，说说两篇文章在写作构思上有何相同之处？（3分）

朋友说：知道吗？它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土里出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹，它的生命就完结了。

17年埋在泥中，出来就活一个夏天，为什么呢？

朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命延续，必须好好活着。哪管是90年，90天，都不过要好好地活过。 （小思《蝉》）

▲

(三)阅读下面的非连续性文本，完成16—18题。（11分）

电子书如何购买和阅读

电子书又称为e-book。简单地说，所谓的电子书，是通过特殊电子书的阅读软件（reader），以电子文件的型式，通过网络连结下载至一般常见的平台，或是任何可大量储存数字阅读数据的阅读器上阅读的书籍，是一种传统纸质图书的可选替代品。

我们知道，在网上购买电子书一般比实体书便宜和方便的多，所以不少人也喜欢购买电子书来阅读。我曾买过京东的电子书，并在电脑和手机端阅读。所以在这里，我想就以京东电子书如何购买和阅读为例，分享一下自己的经验。这里就只介绍在电脑上和智能手机上阅读的两种方式。

【工具/设备】

电脑 智能手机{扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文}

【方法/步骤】

首先，打开京东首页，注册后登陆自己的账号。在“全部分类”目录中选择“电子书”。在“电子书”页面浏览并挑选自己想要买的电子书。

选择“立即付款”，按钮点击付款。当出现界面“恭喜你，支付成功！”后，回到刚才的商品详情页面，因为需要专门的阅读器才能阅读所购买的电子书籍，所以还要下载一个阅读的客户端（京东提供PC、iPhone、iPad和Android四种阅读载体），电脑选择下载PC版的，平板电脑和智能手机则选择与本身操作系统相对应的版本。

《浦东新区2012年高中学业水平考试语文训练参考题集(文言诗文阅读)》
扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文 第二篇

浦东新区2012年高中学业水平考试训练参考题

（文言文阅读部分）

高中第一册

一、阅读下面这首诗，完成后面题目。

柳州二月榕叶落尽偶题

柳宗元

宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。

山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。

1．柳宗元，字 ，世称 ，唐代河东人，曾与 一起倡

导 ，并一同被列入唐宋八大家。

2．下面对诗歌的理解和鉴赏不正确的一项是：

A．首句的“凄凄”二字写出作者羁居柳州的悲凄心情。

B．“春半如秋”的景象意在说明榕树换叶往往是在春天。

C．“春半如秋意转迷”从章法上看是个承上启下的句子。

D．柳宗元这首《偶题》是物我双会、情景交融的作品。

3．说说“榕叶满庭莺乱啼”一句中“乱”字的表达效果。

参考答案：

1．子厚，柳河东（或柳柳州），韩愈，古文运动。

2．A

3．答案要点：

莺声本美，本无所谓“乱”，但由于人心烦乱，所以听起来也觉得它“乱”了。

一个“乱”字，是诗人心烦意乱的精神状态的真实反映。经过这场暴风雨的洗劫，

那些百年老榕也叶落满庭了。此等情景令诗人伤心，莺啼之声又格外增添了一重

伤感情绪。全诗将心境与萧索的景物融为一体，足见作者离思之苦，伤怀悲凄之情。

二、阅读下面语段，完成题目。

江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直

则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”固也。此文人画士，心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也；又不可以使天下之民，斫直、删密、锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价：而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！ 予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚；以五年为期，必复之全之。予本非文人画士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。

呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉！

1. 解释下列加点词的意思：

（1） 或曰：“梅以曲为美，直则无姿 或： ．{扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文}

（2） 未可明诏大号以绳天下之梅也 明： ．

（3） 辟病梅之馆以贮之 辟： ．

（4） 穷予生之光阴以疗梅也哉 穷： ．

2．下列句中“安”字的意义，与其他三句不一样的一项( )

A.安得使予多暇日 B.安能摧眉折腰事权贵

C.安能屈豪杰之流 D.沛公安在

3．下列句中的“之”字，用法不同的一项( )

A．既泣之三日，乃誓疗之

B．纵之顺之

C．辟病梅之馆以贮之

D．必复之全之

4．用现代汉语翻译下列句子：

（1）有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者

（2）既泣之三日，乃誓疗之

5．对这段文字的评析，不正确的一项是：

A．这一段中的梅，比喻人才，作者使用托物言志的手法。

B．文段用了不少整齐的句子，使文章气势充沛，感情强烈

C．作者用语言描写的手法，引出了批驳的对象。

D．本文动词、形容词及对比的运用，强化了作者对最高统治者的愤恨之情。

6．本文是一篇 （表现手法）的小品文，以“梅”比喻 ，以“文人画士”影射 ， 以“病梅”比喻 ，批判和揭露了清统治者 。

参考答案：{扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文}

1．或：有人 明：公开地 辟：开设 设立 穷：穷尽 用尽

2．D

3．C

4．

（1）有人把文人画士这独特偏嗜的隐衷明白告诉卖梅的人

（2）已经为它们流了三天泪，于是发誓要治好他们

5．D

6．托物言志 人才 封建统治者 遭摧残压抑的人才 禁锢思想

压抑摧残扼杀人才的罪恶。

三、阅读下面语段，完成题目。

秦攻赵，平原君使人请救于魏。信陵君发兵至邯郸城下，秦兵罢。虞卿①为

平原君请益地，谓赵王曰：“夫不斗一卒，不顿②一戟，而解二国患者，平原君

之力也。用人之力，而忘人之功，不可。”赵王曰：“善。”将益之地。公孙龙闻之，见平原君曰：“君无覆军杀将之功，而封以东武城。赵国豪杰之士，多在君之右；而君为相国者，以亲故。夫君封以东武城，不让无功；佩赵国相印，不辞无能。一解国患，欲求益地，是亲戚受封而国人计功也。为君计者，不如勿受便。”平原君曰：“谨受令。”乃不受封。

注释：①虞卿：人名。赵孝成王时为赵之上卿。②顿：通“钝”。

1． 写出下列句中加点字的意思：

（1）而解二国患者： 患： ．

（2）虞卿为平原君请益地： 益： ．

（3）佩赵国相印，不辞无能：辞： ．

（4）不如勿受便： 便： ．

2． 下列句子中，与“平原君使人请救于魏”句式相同的一句是：

A． 何陋之有？

B． 微斯人，吾谁与归？

C． 刻唐贤今人诗赋于其上。

D． 此非曹孟德之困于周郎也？

3． 下列句子与“而君为相国者，以亲故。”中的“者”意义和用法相同的一句是：

A． 遂率子孙荷担者三夫。

B． 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

C． 村中少年好事者驯养一虫。

D． 此学者不可以不深思而慎取之也。{扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文}

4． 用现代汉语翻译下列句子：

（1） 夫君封以东武城，不让无功

（2）为君计者，不如勿受便

5． 平原君决定不受封的原因是：（用自己的话回答）

参考答案

1．患：祸患，灾难 益：增加

辞：推辞，拒绝 便：有利

2．C

3．B

4．您受封得到东武城却不因为自己无功而辞让。

为您考虑，不如不接受封地对您有利。

5．答案要点：{扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文}

国人都是计功受赏，而自己却是由于国君的亲属而无功受赏，这是不妥当的。

译文参考：

秦国进攻赵国，平原君赵胜派人去魏国求救。魏国信陵君无忌出兵到邯郸城下，秦国才撤兵。虞卿请求给平原君增加封地，他对赵王说：“您不费一兵一卒，不损一件武器，就消除了国家的祸患，这是平原君的功劳啊。得了人家的力，却忘掉人家的功劳，这可不行。”赵王说：“好。”于是准备给平原君增加封地。公孙龙听说后，去见平原君，说：“您当初没有立下败军杀将的功劳，却封给了您东武城，赵国有才能的豪杰大多比您强，可是您高居相国之位，这是因为您和赵王有亲属关系的缘故。给您封在东武城，您不因无功百谦让；让您佩带相国印，您也不因无能而推辞；一旦消除国家祸患之后，您又要求增加封地。这意味着亲戚可以无功而受封；普通人定要计功才能受封。为您考虑，不如不接受封地对您有利。”平原君说：“敬遵您的教导。”因此他没有接受封地。

（周浦中学 杨秀辉供稿）

高中第二册

《崇义中学2013年下学期高二年级语文第二次月考试题及参考答案》
扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文 第三篇

崇义中学2013年下学期高二年级第二次月考

语 文 试 题2013.10.7

命题：黄晓生 审题：杨顺仪 审核：朱伦春 时间：150分钟 总分：150分

第Ⅰ卷（共36分）

一、（18分，每小题3分）

1.下列各项中，加点字读音全都正确的一组是（ ）

A．自给（jǐ） 盘桓（huán） 熟稔（rěn） 田园将芜（wǔ） ．．．．

B．暂（zǎn）时 夭阏（â） 彤云（tóng） 命途多舛（chuǎn） ．．．．

C．召（zhào）集 舂(chōng)米 闾(lǚ)阎 鲜（xiǎn）为人知 ．．．．

D．央浼(měi) 筵(yán) 席 ．．

2.下列词语书写全都正确的一组是（ ）

A．愁怅 侥幸 渔舟 良辰美景

B．洗漱 火炭 安排 皇天厚土

C．请缨 分辩 云霄 食不果腹

D．遨翔 赍发 震撼 形影相吊

3.下列句中加点熟语使用正确的一句是（ ）

A．面对那些家境贫寒而不得不离开校园的孩子，面对他们被迫放下书本时的愁容，我们不得虚与委蛇，做表面文章，而应该伸出真诚的援助之手。 ．．．．

B．正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早沸沸扬扬卷下一天大雪来。 ．．．．

C．少数地方官员干工作急功近利，谋发展简单粗放，不遵循市场经济规律，行政化、简单化地处理问题，大搞形象工程、面子工程，却视而不见百姓的生活困难，缺少公仆意识。 ．．．．

D．有的文章虽短，而且具有一孔之见，如柳宗元的《读论语》和王安石的《读孟尝君传》，．．．．{扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文}

可是作者在篇中毕竟过多地诉诸理性而不是感情的自然流露，当然也不能居于小品之列。

4.下列各句标点使用无误的一句是（ ）

A．“每年雪顿节期间我都会带着全家人过来看藏戏，人太多了，都得早点来占座。”62岁的索朗扎西说，过雪顿节不看藏戏就像过藏历年没吃“古突”一样（古突是藏族人过年时必须吃的食物，由人参果、萝卜等九种食材熬制的面食）。

B．在乡村住得久了，周围的鸡呀，鸭呀，牛呀，羊呀，还有山水、草木都给你亲近感。

C．NBA新赛季对一直以来争议较大的“走步”规则作出调整——即NBA球员在行进、停 簪笏（hù） 门衰祚(zuò)薄 ．．{扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文}

止、传球或投篮之前允许持球走两步。

D．刘心武揭秘完了《红楼梦》，又在今年三月重磅推出刘心武续《红楼梦》一书，这次投下的炸弹威力比“揭秘”更为强劲，骂声、称赞声响成一片，想不热闹都难！

5.下列句子没有语病的一句是（ ）

A. 在“宁做凤尾不做鸡头”的职业取向下，基层和中小企业一方面急需人才，却难以寻觅；另一方面大量毕业生又聚集大城市，僧多粥少。

B. 8月15日，日本战败投降纪念日，首相安倍晋三的表现令人侧目。他在讲话中回避就日本给亚洲各国人民带来的伤害作出反省，并在20年来首次没有发表“永不再战”誓言。

C．到这里之前，一定要好好地了解和读懂清史，否则不好好了解和读懂清史，你只能看到那些不说话的建筑，却无法真正地理解冰冷下火热的历史。

D．在宣泰战斗中，我军歼灭国民党军两个团，生俘团长一名，缴获了大批枪支弹药和武器资源。

6．下列各项中，对《堂吉诃德》前六章内容的叙述，不正确的一项是（ ）

A．按照骑士的习惯，除了名马，还要选个意中人。他选中了邻村的一位农家姑娘阿尔东沙·罗任索。他给她起名为杜尔西内娅，意思是“甜蜜温柔”。他又做了一把长枪，臂上挎着盾牌，俨然像个骑士了。

B．堂吉诃德把店主当成了堡垒长官。他想起自己是个未受封的骑士，便要求“堡垒长官”给他封赠。这位店主是个爱开玩笑的人，他看出堂吉诃德有点疯傻，入店后又打了骡夫，怕再出乱子，便赶快满足了堂吉诃德的要求，为堂吉诃德举行了一场滑稽的授封仪式。

C．堂吉诃德把自己家乡的地名拉·曼却附加在姓上，他觉得这样表明了自己的籍贯，而且以地名为姓，可以为家乡增光。

D．堂吉诃德第一次出门是单枪匹马，为时两天。头一天，他在大路上看到一家客店，把它当作了堡垒。店门中站着两个妓女，他把她们当成名门闺秀。他又把店主当成了堡垒长官，把一个小女孩当作通报光临的侏儒，把阉猪人的芦笛当作自己奏响的音乐。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成7—9题。

网络热词与社会热点

网络热词分为两种：一种是事件当事人的话，比如“打酱油”“你不给我一个说法，我就给你一个说法”；一种是网友的发挥创造，比如“山寨”“猪坚强”“范跑跑”。无论是否网友原创，这些语言之所以流行，皆有赖于网友的认可与传播。在传播中，网友发挥聪明智慧，或戏谑，或嘲讽，或借题发挥，或添油加醋，或曲径通幽，都是一种表达，在表达中完成了自己的好恶与爱憎。曾有学者称，在五花八门的网络热词中，时政类语词的喷{扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文}

吐量最大，它已成为体现世情民心的一个维度和观测点。事实上，通过忖度网络热词，我们同样可以窥视到网友乃至民众的所思所想。进一步说，网络热词其实是社会热词——每个网络热词均是“背后有故事”，连接着社会热点事件。这种连接一方面昭示了网络热词滥觞于现实，具有丰富的现实主义风格。没有现实的纷繁芜杂，就没有网络热词的风生水起；没有一起起社会热点事件，就很难惊动网友，网友也就无意于传播网络热词。另一方面则说明，网友不单纯是当年那些只会聊天、玩游戏的少年，他们关注现实，介入现实，不吝于表达，而且有强烈的现实主义情怀。

同时，从侧面也说明，这些社会热点事件，不是孤立的，不是凭空而成的，他们具有共性，让每个人都为之唏嘘或慨叹，对世道人心造成了强大的冲撞与影响，因此让网友产生共鸣。诚然，没有谁是一片孤岛，那些不幸的人，那些忍无可忍的表情，乃至那些骄横的权力，那些张牙舞爪的身体语言，无不让我们刻骨铭心。在这样一个光怪陆离的现实面前，网友怎能装作视而不见，又怎能心平气和？

学者认为，以前公众的表达渠道很少，知情渠道也未必通畅，因此网络的巨大传播能力使之成为了公民表达看法、参与社会进程最为便捷和普遍的方式。正因为如此，每一个网友才不放弃表达，义无反顾地参与与干预。比如，贵州瓮安事件新闻发布会上，有官员抛出“做俯卧撑”后，原本成为网友口头禅的“打酱油”失宠了，“酱油族”迅速改口，“以后不打酱油了，改做俯卧撑”。更耐人寻味的是，以后凡是表达对权力不信任或对官方说法存疑，网友皆用“俯卧撑”“做了三个俯卧撑”来戏谑之，这种戏谑何尝不是一种表达？值得注意的是，网友聚焦的社会热点，多是关系到公共利益，因此网友乐此不疲地运用这些网络热词，一定程度而言，既是公民表达权的运用，也是公民监督权的具体化。

有人追问，目前正以迅雷之势蔓延的网络热词，究竟能沸腾多久呢？哲人说，天下有道，则庶人不议。可以断言，只要社会热点事件不断，只要现实主义不被边缘化，最关键的是，只要公民的权利意识依然蓬勃，网络热词就会沸腾，即便有些词语消失了，肯定还会有更富意味的热词出现。

7．根据文意，下列对“网络热词”理解不正确的一项是（ ）

A．网络热词可以是事件当事人说的话，也可以是网友凭空发挥创造的话。

B．网络热词不管是否网友原创，都来自社会现实，具有现实主义风格。

C．网络热词在流行的过程中，能够表达网友强烈的好恶与爱憎情感。

D．通过忖度网络热词，我们可以窥视到网友乃至民众的所思所想。{扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文}

8．结合原文，对文中画线句子的理解不正确的一项是（ ）

A．网络热词“背后的故事”基本上是能够对人心产生巨大冲撞与影响的社会热点事件。

B．网络热词“背后的故事”大多与公共利益相关，并且能让人产生共鸣。

C．网络热词不断地被网友传播，体现了网友对社会热点事件的积极关注程度。

D．网络热词的风生水起，使得它“背后的故事”成为了一起起社会热点事件。

9．根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（ ）

A．网络热词具有简单、新奇、戏谑、嘲讽等特点，它丰富了现代汉语词汇，约定俗成后，自然会被社会大众接受。

B．从“打酱油”“俯卧撑”等网络热词中，可以看出网友们对社会有着强烈的责任感和正义感。

C．如果网友无意于传播网络热词，那么社会上所产生的事件也就不能成为社会热点。

D．以迅雷之势蔓延的网络热词传播得快，即便有些词语消失了，肯定还会有更富意味的热词出现。

三、（9分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成10—12题。

吴明彻，字通昭，秦郡人也。明彻幼孤，性至孝，年十四，感坟茔未备，家贫无以取给，乃勤力耕种。时天下亢旱，苗稼焦枯，明彻哀愤，每之田中，号泣，仰天自诉。秋而大获，足充葬用。及侯景寇京师，天下大乱，明彻有粟麦三千余斛，而邻里饥馁，乃白诸兄曰：“当今草窃，人不图久，奈何有此而不与乡家共之?”于是计口平分，同其丰俭，群盗闻而避焉，赖以存者甚众。

及高祖镇京口，深相要结。明彻乃诣高祖，高祖为之降阶，执手即席，与论当世之务。明彻亦微涉书史经传，颇以英雄自许，高祖深奇之。

太建四年，征为侍中、镇前将军，会朝议北伐，公卿互有异同，明彻决策请行。总统众军十三余万，发自京师，进逼寿阳，齐遣大将军皮景和率兵数十万来援，去寿阳三十里，顿军不进。诸将咸曰：“坚城未拔，大援在近，不审明公计将安出?”明彻曰：“兵贵在速，而彼结营不进，自挫其锋，吾知其不敢战，明矣。”于是躬擐甲胄，四面疾攻，城中震恐，一鼓而克，景和惶惧遁走，尽收其驼马辎重。

会周氏灭齐，九年，诏明彻进军北伐，明彻军至吕梁，周徐州总管梁士彦率众拒战，明彻频破之，因退兵守城，不复敢出。周遣上大将军王轨将兵救之。诸将闻之，甚惶恐，议欲拔军。适会明彻苦背疾甚笃，知事不济，遂从之，及至清口，众军皆溃，明彻穷蹙，乃就执。寻以忧愤遘疾，卒于长安，时年六十七。 （节选自《陈书·列传第三》）

①遘疾：遭遇疾病，得病。

10．对下列各句中加点词的解释不正确的一项是（ ）

①

A．感坟茔未备，家贫无以取给 给：供给，供应 ．

B．及侯景寇京师，天下大乱 寇：侵扰，劫掠 ．

C．颇以英雄自许，高祖深奇之 许：夸耀，自夸 ．

D．适会明彻苦背疾甚笃 笃：忠厚，诚实 ．

11．下列各句中加点词的意义与用法相同的一项是（

）

A．每之田中，号泣 句读之不知，惑之不解

．．

B．高祖为之降阶，执手即席 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为? ．．

C．群盗闻而避焉 爽籁发而清风生 ．．

D．因退兵守城，不复敢出 因人之力而敝之，不仁 ．．

12．下列选项全都表现吴明彻英雄本色的一项是（ ）

①每之田中，号泣，仰天自诉 ②公卿互有异同，明彻决策请行

③计口平分，同其丰俭 ④躬擐甲胄，四面疾攻 ⑤兵贵在速，„„吾知其不敢战，明矣 ⑥知事不济，遂从之

A．①③⑥ B．②④⑤ C．①③④ D．②⑤⑥

第Ⅱ卷（共114分）

四、（28分）

13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）

（1）当今草窃，人不图久，奈何有此而不与乡家共之？（4分）

（2）诸将咸曰：“坚城未拔，大援在近，不审明公计将安出？”（4分）

（3）明彻穷蹙，乃就执。寻以忧愤遘疾，卒于长安。（4分）

14.阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。（8分）

柳州榕叶落尽偶题① 柳宗元

宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。

山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。

①诗人当时被贬至柳州。

（1）通观全诗，是什么原因让诗人产生“春半如秋”的感觉？（4分）

（2）诗中的“共”和“乱”用得精当，耐人寻味，请作简要分析。（4分）

《柳州二月榕叶落尽偶题阅读答案_作者柳宗元》
扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文 第四篇

<柳州二月榕叶落尽偶题>作者为唐代文学家柳宗元。其诗词全文如下:
宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
[前言]
这首诗写于柳州刺史任上。柳州二月榕叶落尽偶题阅读答案_作者柳宗元。时当二月，又处南方温热地带，柳州早已是百花盛开，****满园了。可是一场意外的暴风雨却洗劫了百花，送走了****。这在过着谪居生活的诗人来说，无疑是一种精神打击。本来他还可以寄情景物，排遣内心忧怨的，而现实竟是这样冷酷无情!哀凉的心绪触发了他的诗思。
[鉴赏]
诗人就是当上述的在我之情与在物之境相会相融之际，写出了这样一首物来动情、情往感物的诗篇。诗的第二句“春半如秋意转迷”，正是彼来此往的交接点。而如果从诗的章法看，这是一个承上启下的句子。柳州二月榕叶落尽偶题阅读答案_作者柳宗元。句中的“意转迷”上承前一句，句中的“春半如秋”下启后两句，从而在我与物、情与境之间起了绾合作用。
当然，

《与夏十二登岳阳楼阅读答案_与夏十二登岳阳楼翻译赏析_作者李白》
扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文 第五篇

<与夏十二登岳阳楼>作者为唐代文学家李白。其诗词全文如下:
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。与夏十二登岳阳楼阅读答案_与夏十二登岳阳楼翻译赏析_作者李白。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
[译文]
登上岳阳楼，远望天岳山南面一带，无边景色尽收眼底。江水流向茫茫远方，洞庭湖面浩荡开阔，**无际。雁儿高飞，带走了忧愁苦闷之心；月出山口，仿佛是君山衔来了团圆美好之月。在岳阳楼上住宿、饮酒，仿佛在天上云间一般。楼高风急，高处不胜寒。醉后凉风四起，凉风习习吹人，衣袖翩翩飘舞。与夏十二登岳阳楼阅读答案_与夏十二登岳阳楼翻译赏析_作者李白。
[鉴赏]
首先看这首诗歌抒发的情感。李白此诗，其次来看这首诗歌的创作方法。在反映客观现实的时候，李白常常带着强烈的主观色彩，以感情的逻辑去取代生活的逻辑。你看，李白心情轻快，眼前景物也显得有情有意，和诗人分享着欢乐和喜悦:“雁引愁心去，山衔好月来。”诗人笔下的自然万物好像被赋予了生命。雁儿高飞，带走了诗人忧愁苦闷之心；月出山口，仿佛是君山衔来了团圆美好之月。你看，“云间连下榻，天上接行杯。”在岳阳楼上住宿、饮酒，仿佛在天上云间一般，这似乎是醉眼朦胧中的幻景。在这里生活本身如何并不重要，感情爆发的需要才是重要的。抒发感情的需要，使生活的逻辑让位于感情的逻辑。
其三来看艺术风格。壮大明朗的感情基调，壮美的诗境，构成了李诗清雄奔放的风格特色。你看，“楼观岳阳尽，川迥洞庭开”，登上岳阳楼，纵目眺望，无边景色尽收眼底。江水流向茫茫远方，洞庭湖面浩荡开阔，**无际。“岳阳尽”、“川迥”、“洞庭开”这一“尽”、一“迥”、一“开”，境界多么开阔!你再看，整首诗运用陪衬、烘托、夸张的手法，没有一句正面直接描写楼高，句句从俯视纵观岳阳楼周围景物的渺远、开阔、高耸等情状落笔，却无处不显出楼高。