南湖早春白居易

《江苏省扬州中学西区校2012-2013学年度第一学期高三年级阶段性测试语文试题》
南湖早春白居易 第一篇

江苏省扬州中学西区校2012-2013学年度第一学期

高三年级阶段性测试 语文 2012.11

满分：160分 考试时间：150分钟

一、语言文字运用（15分）

1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）

A．禅悟∕蝉联 ．．

B．束缚∕腹诽 ．．

C．踟蹰∕痴迷 ．．

D．测绘∕恻隐 ．．衡量∕发横财 ．．乘警∕惩罪犯 ．．唱和∕喝倒彩 ．．精辟∕闭门羹 ．．酗酒∕戊戌变法 ．．卷帙∕栉风沐雨 ．．纤绳∕阡陌交通 ．．抢掠∕略高一筹 ．．

2．下列各句中加点的成语使用正确的一项是（3分）

A．“表哥”杨达才的名表、天价眼镜、金属手镯及各式皮带被网友曝光后，细心的网民还盘点了杨达才的装备价值，估计全身装备17万左右。真是让人叹为观止！ ．．．．

B．8月24日5时30分左右，通车不到1年的哈尔滨阳明滩大桥发生断裂，致使4辆大货车坠桥。目前已造成3人死亡、5人受伤。真是耸人听闻！ ．．．．

C．日美之间围绕钓鱼岛问题，精心合作，再次上演了一幕“双簧戏”。一个在台前强势高唱夺岛论调，另一个在幕后，暗中借助一连串动作唆使怂恿、推波助澜。 ．．．．

D．同是豪放派词人，苏东坡和辛弃疾可谓半斤八两，但苏东坡似乎参透了人生，而辛弃疾的词中则时时流．．．．

露出壮志难酬的悲愤。

3.以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出其中三处并修改。（4分） 您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。

（1）将 ▲ 改为 ； （2）将 ▲ 改为 ；

（3）将 ▲ 改为 ；

4. 阅读下列两则材料，回答问题。（5分）

材料一 教育部近日指出，包括央视在内的全国多家电视台的台标不合规范，如央视台标CCTV是英文缩写，不符合国家语言文字法规要求，需改为汉字。央视则表示该台标非常珍贵，不能更改。

材料二 面对教育部的批评，央视“不可能轻易更改”的回复，有人认为“太过霸气”，“央视敢于叫板的底气，无非还是来自其特殊的地位”。这部分人力挺教育部，认为教育部是为了传统文化而做努力，应该支持。

（1）用一句话概括以上材料的内容。（2分）

（2）你是如何看待材料中这个问题的？请简要阐述。（3分）

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成5-8题。

1

徐文长传 [明]袁宏道 文长为山阴秀才，大试辄不利，豪荡不羁。总督胡梅林公知之，聘为幕客。文长与胡公约：“若欲客某者，当具宾礼，非时辄得出入。”胡公皆许之。文长乃葛衣乌巾，长揖就坐，纵谈天下事，旁若无人。胡公大喜。是时公督数边兵，威振东南，介胄之士膝语蛇行，不敢举头；而文长以部下一诸生傲之，信心而．

行，恣臆谈谑，了无忌惮。

文长自负才略，好奇计，谈兵多中。凡公所以饵汪、徐诸虏者，皆密相议然后行。尝饮一酒楼，有数健．

儿亦饮其下，不肯留钱。文长密以数字驰公，公立命缚健儿至麾下，皆斩之，一军股栗。有沙门负资而秽，酒间偶言于公，公后以他事杖杀之。其信任多此类。

文长既已不得志于有司，遂乃恣情山水，走齐、鲁、燕、赵之地，穷览朔漠。其所见一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗。当时所谓达官贵人、骚士墨客，文长皆叱而奴之，耻不与交，故其名不出于越。悲夫！一日，饮其乡大夫家。乡大夫指筵上一小物求赋，阴令童仆续纸丈余进，欲以苦之。文长援笔立成，竟满．

其纸，气韵遒逸，物无遁情，一座大惊。文长喜作书，笔意奔放如其诗，苍劲中姿媚跃出。超逸有致。

卒以疑杀其继室，下狱论死。张阳和力解，乃得出。既出，倔强如初。晚年愤益深，狂益甚。显者至门，．

皆拒不纳。当道官至，求一字不可得。时携钱至酒肆，呼下隶与饮。或自持斧击破其头，血流被面，头骨皆折，揉之有声。然文长竟以不得志于时，抱愤而卒。 石公曰：先生数奇（jī）不已，遂为狂疾；狂疾不已，遂为囹圄。古今文人，牢骚困苦，未有若先生者也。梅客生尝寄余书曰：“文长吾老友，病奇于人，人奇于诗，诗奇于字，字奇于文，文奇于画。”余谓文长无之而不奇者也。无之而不奇，斯无之而不奇也哉！悲夫！ （节选自《徐渭集·附录》）

5．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．而文长以部下一诸生傲之，信心而行 信：任凭 ．

B．凡公所以饵汪、徐诸虏者，皆密相议然后行 饵：招待 ．

C．阴令童仆续纸丈余进，欲以苦之 阴：暗中 ．

D．卒以疑杀其继室，下狱论死 论：判罪 ．

6．下列句子中，全都表现徐文长“豪荡不羁”的一组是（3分）

①恣臆谈谑，了无忌惮 ②其所见一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗

③文长援笔立成，竟满其纸 ④显者至门，皆拒不纳

⑤时携钱至酒肆，呼下隶与饮 ⑥或自持斧击破其头，血流被面

A．①②③ B．①④⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥

7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．徐文长未能得志，于是寄情山水，游历北方，并以诗作记游抒怀。他写文章才思敏捷，意韵刚健飘逸； 书法风格刚柔相济，富有情趣。

B．徐文长有才略，好出奇谋，深得胡公信任，参与军中机密。然而多次科举失利，晚年愤慨更深，狂疾 益甚，最终心怀怨愤而死。

C．胡公统率重兵，威震东南，深为将士敬畏。有个和尚却依仗财势，在酒筵上对胡公出语不敬，后来胡 公借其它事将他以杖刑处死。

D．石公认为古今文人忧愁困苦没有比得上徐文长的；梅客生认为徐文长不仅是个奇才，更是个奇人；作 者认为徐文长的一生无所不奇。

8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）若欲客某者，当具宾礼，非时辄得出入。（3分）

▲

（2）文长皆叱而奴之，耻不与交，故其名不出于越。（3分）

▲

（3）先生数奇不已，遂为狂疾；狂疾不已，遂为囹圄。（4分）

三、 古诗词鉴赏（10分）

9．下面这首唐诗，然后回答问题。

南湖早春①

白居易

风回云断雨初晴，返照②湖边暖复明。

乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。

翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。

不道③江南春不好，年年衰病减心情。

[注]①南湖：鄱阳湖分南湖、北湖，自星子县、瓮子口以南称南湖。元和十年（815）夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，洗血国耻，反被政敌诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。②返照：阳光倒影。③不道：不是说。

（8）请从颔联中概括出能反映早春季节特征的词语。（2分）

（9）诗的前三联写出了南湖早春妩媚可人之态，请分析其表达特色。（4分）

（10）请从情与景的关系的角度，简要分析这首诗表达的情感。（4分）

四、名句名篇默写(8分)

10、补写出下列名句名筒中的空缺部分。

（1）想当年，金戈铁马 ▲ 。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

（2） ▲ ，铁骑突出刀枪鸣。(白居易《琵琶行》)

（3）西当太白有鸟道， ▲ 。（《蜀道难》 ）

（4）我腾跃而上， ▲ ， ▲ ，此亦飞之至也。（《庄子·逍遥游》）

（5） ▲ ，只是朱颜改。 （李煜《虞美人》）

（6） ▲ ，恐年岁之不吾与。（屈原《离骚》）

（7）思则有备， ▲ 。（《左传》）

五、现代文阅读：文学类文本（20分）

阅读下面的作品，完成11～14题。

3

炫 车（作者：盐 夫）

我曾在4S店做过汽车销售员。

草原上老牧民巴音的越野车就是那时买的。从前草原上沙尘暴多，现在退耕还林、以经济林拉动治沙工程，生态与植被得到好转，出现了大片沙柳、沙棘林与草场，沙尘暴已不多见了。即便这样，老牧民巴音还是要选择一个阳光更灿烂、风儿像丝绸一样轻柔的好日子，与老伴高娃坐上马车一起来到城里。 那一日，天气的确很好，但老牧民巴音的运气—点也不好，进了城就被警察罚了款，内心很窝火。他一路上嘀咕不休——啥时撞红灯了?红灯在电杆顶上，跳起来还差好几米远呢!有人听到巴音的嘀咕就噗噗笑，巴音就更生气了，啪，甩了一响鞭，马就得得跑开了。巴音与马车到达4S店时，已是后晌的事了。他把马儿系在店旗杆上，从车厢里甩下一只旧麻袋。巴音的马儿不习惯城里生活方式，笼头套子还没卸下，尿液就哗啦啦湿了一片地。保安哈尔巴拉挥着电棍上来了，吼叫着把马儿牵走。草原上牧民都是硬汉子，狼群都不怕，还怕什么电棍，巴音与哈尔巴拉就他一言你一语斗起嘴来了。

我从没见过胡须花白的巴音，但一眼就知道巴音不同一般的牧民，巴音的麻袋里一定不是地瓜或者收来的旧酒瓶。我出来了，先给保安哈尔巴拉敬烟，谎称巴音是远房表叔，然后把水泥地面拖洗得干干净净。这样，我就取得了巴音的信任，巴音指指麻袋说，就买你店里车子。麻袋里，果然都是人民币。老牧民巴音的生意可是个大生意，他一次就买下两辆越野车。巴音买车也不讲究，就是要动力强，前后驱动，适合在草原上开的那种车就行，但有一个附加条件，4S店得有人把车送到草原上——骑马、打猎、放牧，巴音是好把式，种沙柳、沙棘也是能手，但不懂驾驶，他的两个儿子会开车却又都不在草原。

巴音的蒙古包在草原深处。草原上的落日很迟，到了他家时，天边一丝晚霞也没有了，我与司机忙着要回鄂尔多斯，但好客的巴音与他老伴死活不让走，杀了羊，还请来三个好邻居一起喝酒，酒一直喝到月亮西斜，次日太阳升老高了，这才摇晃着离开巴音的蒙古包。之后，巴音—直没再与我联系。但我还是与巴音通了一次电话，询问一些车况方面的问题。巴音似乎对两辆车相当满意，在电话那一头，一个劲夸说，好着呢，好着呢!

三个月后车辆保养期到了，我又去了一趟草原。

在草原上，远远地，看到有两匹马拉着一辆越野车在慢慢行进。赶到前面一看，牵马的正是老牧民巴音。我停下车与巴音打招呼，出故障了?巴音摇摇头。没故障咋用马拉啊?我又问。巴音不吭声，依然牵马前行。一个看热闹的大孩子笑开了，他说出了一个秘密。越野车买回来之后，巴音从没有把车开出去一次，早晨太阳出来时，他会把车从车库里推出来，晚上太阳落山时，他与老伴又会把车推进车库，天天如此，一天不落。就在前半晌，从来没发生过的事情发生了，越野车被巴音推着启动了，呼地冲出了车库，在草地上飞驰而去。巴音忙跨上马背，在后面紧紧追赶，手里甩着套马绳，套了好几次也没套中，最后车轮陷在沙坑里，这才熄火停下来„„听到这里，我笑了，巴音也不好意思地笑了。

有车为什么不开呢?我问巴音。巴音没有直接回答问题。在蒙古包里，他一边喝着马奶茶，一边讲述草原上的故事。从前的草原没有现在这样翠绿、富裕，草地沙化，风暴三天两头刮，治沙、恶化、再治沙、再恶化，最多一年沙尘暴就刮了七十多次，死了大批牲畜。就是那一年，很多牧民都离开草原出外谋生了。老牧民巴音不走，他坚定地留下来了，但他的两个儿子却都离开草原了，这一去就是六年多。临走时，父子还吵了一架，两个儿子发誓再也不回草原上了。巴音喝一口马奶茶继续说，草原是有灵性的，你对她好，她也会对你好的，草原其实满地都是黄金。他的两个儿子至今没回来，但巴音十二分相信，他们一定会回来的，越来越美丽的大草原还引不回这两只小雏鹰?

蒙古包外，有摩托车的马达声，由远及近。不一会工夫，蒙古包里进来了两条汉子——巴音的大儿子

博日格德与二儿子哈日查盖。

巴音向门外瞟了一眼破旧的摩托车，回来了?回来了!不走了?不走了!

这么多年你们过得还好么?

两个蒙古汉子不吭声了。

巴音沉默了一刻，突然又哈哈大笑起来，好了，不提从前的事了，但一定要记住，草原的天，才是雄鹰飞翔的天!{南湖早春白居易}

老牧民巴音走出蒙古包。外面的阳光很灿烂，蓝天很开阔。 （选自《微型小说选刊》2011年第20期，有删改）

11．“外面的阳光很灿烂，蓝天很开阔。”请分析小说结尾处这句话的深刻含意。 (4分)

▲

12．两处画线的句子写出了老牧民巴音什么样的性格？请简要分析。(6分)

▲

13．小说写巴音的两个儿子，对刻画老牧民巴音的形象有什么作用？ (4分)

▲

14．老牧民巴音不会开车，却又买车，又炫车。小说这样安排情节有什么意图？试作探究。(6分)

▲

六、现代文阅读：论述类文本（18分）

阅读下面的作品，完成15～17题。

如此读研还有价值吗

“没有中国学生，整个日本大学的研究生教育就难以为继．”早稻田大学一位教授如是说．事实也的确如此，中国学生，现已成为日本各大学研究生院中最大的主顾．不论东京还是偏远地区大学，来自中国的“院生”（日语“研究生”之意）已成为当地不可缺少的一道风景线．

今天，尽管国内研究生教育发展迅速，但赴海外读硕、读博的中国学子仍如过江之鲫，目前仅在日本读书的中国“院生”就有数万之众．这些学生的到来，给此间大学壮了门面，添了活气．去年，笔者一门“东亚政治研究”，选修的8名硕士生竞全是来自中国．

为何一定要万里迢迢到国外读研？我想这可能与国内读研生态有关．现在，中国考研人数连续8年超过百万，而近年，国内研究生院竟相扩招，设施、服务已近极限，难以应对日益增长的读研需求，就平均水平而言，日本高校不论在图书、设施或服务方面都要好过国内，记得，十多年前一名国内教授到日本研究，3个月后我问他感想，他说：“我最大的收获是对研究又有兴趣了．”以笔者国内研究机构工作的经验，很能理解他的意思．在上世纪80年代，考研基本属于那些有志学问人的事儿，而今天，“读研”吸引了更多的群体：那些不想早日踏入社会的，或者又想重温大学校园生活的，那些生意成功的、仕途失败的，都会以考研给自己一个改换环境的理由．当然，今天的“硕士”乃至“博士”，“精英”这层光环已经黯然，对许多老板、官僚来说，学位成了他们名片上的一种高雅装饰．

在日本考研，依我的感觉，不比国内难．对外国学生来说，最重要的是要懂日语，很多日本研究生院要 5

《江都一模语文试卷、答案》
南湖早春白居易 第二篇

九年级语文试题

（考试时间：150分钟 满分：150分）

亲爱的同学：

此时的你已坐下，那就不要害怕，不要紧张！轻轻地拿起试卷，将你的知识尽情地挥

洒！相信你整洁的卷面、认真的字迹一定会让人惊叹！为你加油，祝君好运！

一、积累运用（33分）

1.下列加点字注音全部正确的一组是（2分） （▲） ．．．．

A.诘问（jié） 绯红（fěi） 抽噎（yē） 毛骨悚然（sǒng） ．．．．

B.顷刻（qǐng） 蹊跷（qiāo） 聒噪（guō） 钟灵毓秀（yù） ．．．．{南湖早春白居易}

C.癖性（pǐ） 旌旗（jīng） 解剖（pō） 言简意赅（gāi） ．．．．

D.风靡（mí） 嶙峋（lín） 氛围（fēn） 放荡不羁（jī） ．．．．

A.判断一个国家是否是法治国家的根本标准，在于是否切实发挥作用的宪法。

B.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入社会所需要的

言语交际本领与素养。

C.为纪念扬州建城2500周年，扬州邮政公司将于“4·18”期间为广大邮迷举办一系

列瘦西湖邮票首发活动。

D.我们要时刻关注“空巢老人”的所需所求是每个为人子女者应该做的。

3.下列各句中加点的成语使用正确的一项是（2分） （▲） ．．

A.近日，新加坡“国父”李光耀病逝，当地民众悲痛不已，纷纷前往国会大厦悼念，

真可谓是倾巢而出。 ．．．．

B.为官清廉者心中装的是百姓，虽然生活清贫些，但活得坦荡，没有东窗事发之忧。 ．．．．

C.在抗日战争胜利70周年即将到来之际，我们深情缅怀为抗击侵略而壮烈牺牲的革

命英雄们，他们的丰功伟绩我们一直耿耿于怀。 ．．．．

D.《舌尖上的中国Ⅱ》以高清的视角，栩栩如生地展示了中华大地丰富的美食文化。 ．．．．

4.下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（3分） （▲） ．．．．

A.2015年央视“3·15”晚会主题为《消费在阳光下》，重点关注了大众速腾断轴门、

保健品骗局、网络诈骗等热点投诉事件。

B.因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要，”而

且在“漏”字旁边加了一个圈。

C.要不要延迟退休年龄？怎样延迟退休年龄？成为全国两会期间社会各界关注的热

点。

D.莫言小学时便经常偷看“闲书”，包括《封神演义》《三国演义》《水浒传》《青

春之歌》《钢铁是怎样炼成的》等等，为今后的文学创作奠定了坚实的基础。

2.下列各句没有语病的一项是（2分） （▲） ．．．．

5.下列有关文学常识及课文内容的表述，正确的一项是（3分） （▲） ．．

A．独幕剧《江村小景》通过一个家庭中兄弟互相残杀的故事，抨击了兵祸战乱给社

会和家庭带来的灾难，控诉了战争的罪恶。

B.《曹刿论战》选自《左传》，《左传》传说是春秋时期的左丘明根据鲁史写的纪传

体史书。

C．美国作家杰克·伦敦的短篇小说《热爱生命》，通过一位探险者在求生旅途的种

种传奇经历，表现了人在恶劣环境中的坚强意志和对生命的热爱。

D. 郭茂倩所著的《木兰诗》是南北朝时期南方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女

扮男装、代父从军的传奇故事。

6.根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分） ．．

个园是一处典型的私家园林。在园中西北角，玲珑tī透的湖石叠成的假山，葱郁婀

娜，巧夺天工，山顶建一亭，傍依老松qiú曲，líng云欲去。在园中东北角，粗犷的黄

石叠成的假山，拔地而起，险峻mó空，山隙古柏斜伸，与嶙峋山石构成苍古奇拙的画面。

7.默写。（每空1分，添字、漏字、错字均不得分，共9分）

⑴ ▲ ，渔人得利。 （《战国策·燕策》）

⑵ 晴空一鹤排云上， ▲ 。 （刘禹锡《秋词》）

⑶ ▲ ，甲光向日金鳞开。 （李贺《雁门太守行》）

⑷ 日暮乡关何处是， ▲ 。 （崔颢《黄鹤楼》）

⑸ ▲ ，天涯共此时。 （张九龄《望月怀远》）

⑹剪不断，理还乱，是离愁。 ▲ 。 （李煜《相见欢》）{南湖早春白居易}

⑺ ▲ ，奉命于危难之间。 （诸葛亮《出师表》）

⑻南宋爱国诗人陆游在《十一月四日风雨大作》中，将现实与梦境巧妙结合，表达了自

己收复失地、统一祖国的强烈欲望的诗句是：

▲ ， ▲ 。

8.语文专题与综合实践活动。 （8分）

班级开展“虎”专题学习与综合实践活动，阅读下列材料，完成后面的学习任

务。

材料一 明孝宗弘治年间，某知府贪酷无比，治下昏天黑地。有一天，当地猎户

捕获了一只老虎，送到知府衙门。知府大开筵席，请人饮酒，观赏老虎。酒席之上，

觥筹交错，宾客们极尽吹捧之能事。有位生性鲠直的书生，以虎之口吻写了一首打

油诗相嘲，诗曰：虎告相公听我歌，相公比我食人多。若公今日行仁政，我已双双

北渡河。 （《虎文化集锦》）

材料二 明成祖朱棣立长子朱高炽为太子，后来却对他大不满意，一怒之下，将

朱高炽逐出皇宫。当时任翰林学士的解缙，就送给朱棣一幅《猛虎顾彪图》，并在

上面题诗一首：虎为百兽尊，谁敢触其怒？唯有父子情，一步一回顾。

（《虎文化集锦》）

材料三 ﹡﹡把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，

尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜

血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。 （《水浒传》）

材料四 十八大以来，党中央反腐败的坚定决心、坚强意志以及反腐败取得的明

显成效，赢得了全社会的支持。随着反腐败斗争的高歌猛进，一只又一只老虎落马

的消息不断增强着社会对反腐败的信心，也不断提升着社会对反腐败的期待。

（《半月评论》）

（1）“虎”在中国有着丰富的文化内涵。比较阅读材料一、二，完成填空。（2分）

材料一中的打油诗是以老虎食人讽刺知府 ▲ ，

材料二中的题画诗是以老虎顾彪讽谏皇帝 ▲ 。

（2）请根据材料三内容，为上联拟写下联。（2分）

上联：

下联：

（3）仔细观察漫画《合力打虎》，联系材料四，简要说说漫画的内容及寓意，至少

运用一个成语。（4

▲ ▲

分)

▲

二、阅读理解(54分)

（一）阅读诗歌，完成第9题。（6分）

南湖早春（唐）白居易

风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。

乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。

翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。

不道江南春不好，年年衰病减心情。

【注】①元和十年（ 815）夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，{南湖早春白居易}

被诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。南湖：鄱阳湖分南湖、北湖，自星子县、甕子口以南称南湖。

②返照：阳光倒影。③不道：不是说。 ③②①

9.（1）《南湖早春》前六句展现了一幅有声有色、明媚动人的南湖早春图，请你借助想

象描绘出颔联中美丽的画面。（2分） ．．

（2）我们学过白居易的《钱塘湖春行》，同样是描写早春之景，所表达的情感有什么

不同？（4分）

(二)阅读下面的文言文，完成10～13题。(16分)

陶渊明

渊明少有高趣，博学，善属文。家贫亲老，起为州祭酒；不堪吏职，少日自解归。后．

①②为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为

彭泽令。不以家累自随，送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费，自给为难，今遣此力，

助汝薪水之劳。此亦人子也，可善遇之。”公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒足矣！”．．

妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至，县吏请曰：“应．

束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归

去来》。 （选自《陶渊明传》,有删

节） ④⑤③

【注】① 弦歌：这里指出任邑令。②三径之资：这里指筹集隐居住所的费用。③家累：家属。

④薪水：砍柴汲水。⑤秫（shú）：多用作酿酒原料。

10.解释下列句中加点的词语。(4分)

(1)博学，善属文 ( ▲ ) (2)可善遇之 ( ▲ ) ．．

(3)公田悉令吏种秫 ( ▲ ) (4)会郡遣督邮至( ▲ ) ．．

11.下列各项加点词意思和用法相同的一项是（2分） ( ▲ )

A. 助汝薪水之劳 辍耕之垄上 ．．

B. 起为州祭酒 吴广为都尉 ．．

C. 乃使二顷五十亩种秫 乃不知有汉 ．．

D. 不以家累自随 固以怪之矣 ．．

12.翻译下列句子。(6分)

(1)不堪吏职，少日自解归。

▲

(2)自非亭午夜分，不见曦月。（《三峡》）

(3)以君之力，曾不能损魁父之丘。（《愚公移山》）

▲

13.陶渊明41岁辞官回家，从此过上隐居躬耕的田园生活。结合选文内容，从人物．．性情的角度探析陶渊明辞官归隐的原因。（至少两方面，4分) ．．

▲ ▲

(三)阅读下文，完成14～17题。(15分)

学会盘活自己

①古人云：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”每个人或多或少都会存在一定的缺陷，有些甚至是先天性缺陷，但我们也应看到自己潜在的优势和长处，全方位地盘活自己。

②盘活自己实际上是要清醒地发现自身的短板和不足，正确运用优势和强项。发挥自己的长处，比努力去补齐短板更为重要。我们耳熟能详的田忌赛马，就是一个扬长避短的典型案例。齐国将军田忌经常与齐国诸公子赛马，比赛了几次，田忌都失败了。孙膑发现对手的每一匹马都有相对的优势，于是采取了以长击短的策略，果断调整了赛马顺序：上等马对中等马，中等马对下等马，下等马对上等马，最终帮田忌赢得了赛马。可见，当自身固有资源难以改变时，只有盘活自己，盘活自己才能形成优势，形成优势必须扬长避短。

《辽宁省沈阳二中2016届高三下学期第一次模拟考试 语文》
南湖早春白居易 第三篇{南湖早春白居易}

沈阳二中2015—2016学年度下学期第一次模拟考试

高三（16届）语文试题

说明：1.测试时间：150分钟 总分：150分

2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上

第Ⅰ卷 阅读题

甲 必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

从几内亚开始的新一轮埃博拉疫情正呈加速蔓延之势，目前已报告1323个确诊或疑似病例，其中729人丧生。有国际医疗组织指出，此轮疫情正面临进一步“失控”的境地。在历史上，此次埃博拉暴发是最严重的一次，但一直没有引起关注。可能的原因之一是，埃博拉一直没有走出非洲。尽管一些专家认为，埃博拉只会在非洲局部暴发流行，像SARS一样产生全球性感染的可能性几乎没有，但是，埃博拉走出非洲也许只是早晚的事。{南湖早春白居易}

认为埃博拉不会在全世界流行的理由是，埃博拉感染的渠道是直接接触感染者的血液、精液、分泌物及其他体液，或者接触被感染对象的尸体。迄今尚未有确认通过空气传播的病例，因此，即使搭乘飞机或火车等公共交通工具时遇到埃博拉感染者，感染的概率也十分低。 只有非洲当地人才会“谈埃色变”，因为埃博拉是迄今死亡率最高的疾病之一，死亡率在50%-90%之间。由于埃博拉的死亡率极高，世界卫生组织将其划归为病毒第四级，即在实验室里进行分离、实验微生物组织结构时安全隔离分级的最高等级。第四级病毒会造成致命疾病，并且在绝大多数的情况下是不可救治的，死亡率最高。除了埃博拉，第四级病毒还有艾滋病病毒(HIV)和拉沙(lassa)病毒等。

然而，在病毒和疫情的凶险上，埃博拉可能是首屈一指的。由于埃博拉病毒在体内侵蚀和毁坏各种器官，就像绞肉机一样绞碎各种组织器官，使得病人不断把坏死的组织从口中吐出，当无数病人都因体内广泛性内出血而口吐鲜血和坏死的组织，并且七窍流血、脑部受损而挣扎着死亡时，连空气中都散发着血腥味和浓烈的臭味。

同为第四级病毒的HIV只是潜伏在人体的免疫T细胞中慢慢发作，并毁坏T细胞的免疫功能，虽然不能治愈，但HIV感染者和艾滋病病人可以生存较长时间，不会马上死亡，而且如果终生服药，艾滋病病人还可以达到常人一样的寿命(可活到70岁)，这是艾滋病与埃博拉的天壤之别。目前人们已经对艾滋病有了很多了解，也有了较多的药物疗法。但是，迄今，人们对埃博拉并不了解，包括对埃博拉病毒的生物学特性、传播途径、病理、流行病学特征等，当然更没有药物和其他治疗手段了。

不过，埃博拉与艾滋病或许有一个相似之处，就在于当初人们也认为艾滋病只是性传播疾病，只会局限在性乱的国家和地区，不会蔓延到世界各地。但是，由于艾滋病传播方式的多样性，迅速传遍全球。现在，人们只认定埃博拉有接触性传播，然而，即便只是这一项，也会广为传播，因此埃博拉向世界广泛传播也是时间问题。

埃博拉的悲剧也在于，尽管其死亡率极高和症状极为惨烈，但是它根本就没有得到重视。如果这一次埃博拉能走出非洲，当然可能是人类社会的不幸，但没准是一种大幸，因为埃博拉会像艾滋病一样得到人们的重视，从而了解它、研究它，并像控制艾滋病一样控制它，最终征服它。

（摘编自“中国网”）

1．下列各项中，关于“埃博拉疫情”的表述，不符合原文意思的一项是 ( )

A．目前已报告1323个确诊或疑似埃博拉病例，其中729人丧生，这说明从几内亚开始的

新一轮埃博拉疫情正在呈现加速蔓延的趋势。

B．因感染渠道是直接接触感染者的血液、精液、分泌物及其他体液，或接触被感染对象的尸体，所以埃博拉被认为不会在全世界流行。

C．一些专家认为，埃博拉没有像SARS一样走出非洲而产生全球性感染的可能性，主要的原因之一就在于它只会在非洲局部暴发流行。

D．人们至今仍不了解埃博拉病毒的生物学特性、传播途径、病理、流行病学特征等，当然更没有对埃博拉进行治疗的药物和其他手段。

2．下列理解，不符合原文意思的一项是 ( )

A．此次埃博拉暴发在历史上是最严重的一次，但一直没有引起关注，有国际医疗组织认为此轮疫情正面临进一步“失控”的境地。

B．因为迄今尚未有确认通过空气传播的病例，因此搭乘飞机或火车等公共交通工具的人遇到埃博拉感染者后感染的概率也非常低。

C．世界卫生组织将易致命的埃博拉划归为病毒第四级，即在实验室里进行分离、实验微生物组织结构时安全隔离分级的最高等级。

D．尽管埃博拉与艾滋病病毒(HIV)和拉沙(lassa)病毒一样都属于第四级病毒，但在病毒和疫情的凶险上埃博拉却是死亡率最高的。

3．根据原文内容，下列理解和推断不正确的一项是( )

A．艾滋病与埃博拉的最大区别是，前者虽然不能治愈，但病人如果终生服药，就可以生存较长时间，不会马上死亡。

B．埃博拉病毒在体内侵蚀和毁坏各种器官，使无数病人因体内广泛性内出血而七窍流血、脑部受损而挣扎着死亡。

C．艾滋病因其传播方式的多样性迅速蔓延到全球各地，与之相似，即便只是接触性传播，埃博拉也会向世界广泛传播。{南湖早春白居易}

D．这一次大范围的爆发终于使得埃博拉得到社会重视，人类会像对待艾滋病一样了解并研究它，最终控制和征服它。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4～7题。

李若拙，字藏用，京兆万年人。父光赞，贝、冀观察判官。若拙初以荫补太庙斋郎，复．

举拔萃，授大名府户曹参军。时符彦卿在镇，光赞居幕下，若拙得以就养。俄又举进士，王祐典贡举，擢上第，授密州防御推官。登贤良方正直言极谏科，太祖嘉其敏赡，改著作佐郎。故事，制策中选者除拾遗、补阙。若拙以恩例不及，上书自陈，执政恶之，出监商州坑冶。．．迁太子左赞善大夫，以官称与父名同，辞，不许。太平兴国二年，知乾州，会李飞雄诈乘驿称诏使，事败伏法。太宗以若拙与飞雄父若愚连名，疑其昆弟，命殿直卢令珣即捕系州狱，．．

乃与若愚同宗，通家非亲，不知其谋，犹坐削籍流海岛。岁余，起授卫尉寺丞、知陇州。四年，复旧官。 转运兼云、应等八州事。尝诣阙言边事，太宗嘉之。又同掌水陆发运司。雍熙三年，假秘 书监使交州。 先是，黎桓制度逾僭。 若拙既入境，即遣左右戒以臣礼，繇是桓听命， 拜诏尽恭。燕飨日，以奇货异物列于前，若拙一不留眄。取先陷蛮使邓君辩以归，礼币外，

不受其私觌。使还，上谓其不辱命。迁起居舍人，充盐铁判官。淳化二年，出为两浙转运使。契丹寇边，改职方员外郎，徙河北路，赐金紫。五年，直昭文馆，迁主客郎中、江南转运使。若拙质状魁伟，尚气有干才，然临事太缓。宰相以为言，罢使知泾州。至道二年，黎桓复侵南鄙，又诏若拙充使，至，则桓复禀命。使还，真宗嗣位，召见慰问，进秩金部郎中。咸平．．

初，同知贡举，被疾，改右谏议大夫。车驾北巡，判留司御史台。明年，使河朔按边事，知升、贝二州。四年，卒，年五十八。

(节选自《宋史•李若拙传》)

4.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）

A.古人的“字”，是男子20岁举行加冠礼时取字，女子15岁许嫁举行笄礼时取字，以表示对本人尊重或供朋友称呼。

B.“故事”有多种含义，也指一种文学体裁，文中用以表示旧日的典章制度。

C.“昆，兄也”所以“昆弟”就是兄弟的意思，也可以比喻亲密友好，文中是后一种意思。

D.“嗣位”指继承君位，我国封建王朝通常实行嫡长子继承制，君位由最年长的嫡子继承。

5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）( )

A．以政闻超／授监察御史通判泰州／同帅宋偓／年老政弛／又徙若拙通判焉／未几／御史中丞滕中正／荐之召归台／顷之／改右补阙／

B．以政闻／超授监察御史通判泰州／同帅宋偓年老政弛／又徙若拙通判焉／未几／御史中丞滕中正荐之／召归台／顷之／改右补阙／

C．以政闻超／授监察御史通判泰州／同帅宋偓／年老政弛／又徙若拙／通判焉未几／御史中丞滕中正荐之／召归台／顷之／改右补阙／

D．以政闻／超授监察御史通判泰州／同帅宋偓年老政弛／又徙若拙通判焉／未几／御史中丞滕中正／荐之召归台／顷之／改右补阙／

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）

A．李若拙机敏渊博，深受众人赞赏。他参加进士考试，主考官王祐将他列在上等，并任命他为密州防御推官，后来他又因科考成绩优异而得到皇帝称赞。

B．李若拙谨遵孝道，非常敬重父亲。在父亲做符彦卿幕府时，他在身边侍养；后来他被升为太子左赞善大夫，但因官名与父名相同而推辞，但未被允许。

C．李若拙廉洁守正，奉诏不辱使命。他曾出使平息边患，黎桓在宴会上将奇货异物陈列于前，他连一眼都不看，礼币之外，不接受私自赠品。

D．李若拙才干非凡，政绩十分突出。他先后被提拔担任过监察御史、起居舍人、主客郎中和江南转运使等职务，这与他的尽职尽责和工作绩效是分不开的。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）若拙以恩例不及，上书自陈，执政恶之，出监商州坑冶。

（2）若拙既入境，即遣左右戒以臣礼，繇是桓听命，拜诏尽恭。

(二) 阅读下面这首诗，完成8～9题。（11分）

南湖早春①

白居易

风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。 乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。

翅低白雁飞仍重，舌涩黄鸸②语未成。 不道江南春不好，年年衰病减心情。

[注]①南湖：鄱阳湖分南湖、北湖，自星子县、甕子口以南称南湖。元和十年（ 815）夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，被诬为越职言事，于是

年秋被远贬江州。②鸸：一种鸟。

8．诗人描写了什么样的早春画面？请简要分析。（5分）

9．这首诗歌运用了哪些手法？请简要分析。（6分 ）

（三）名篇名句默写（6分）

10.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中“_________________，_________________”两句形容小船像一片叶子一样任意飘荡在宽阔浩渺的江面上。

（2）《离骚》中写当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句是：“____________________，___________________。”

（3）《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：“_________________，__________________。”

乙 选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答，注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑.只能做所选定大题内的小題，不得选做另一大题内的小题.如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读（25分）{南湖早春白居易}

11.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

瓷 瓶

薛长登

家中有一个宝物，顾林在8岁那年就知道了。宝物是一个瓷瓶。瓷瓶上画着一幅仕女图，人物栩栩如生，呼之欲出。

他用手机对着瓷瓶各个角度拍了照片。

他坐车来到市区的一个叫“王记”的古董行。

这时他的手机响了，是母亲打来的，母亲告诉他医院催着交钱。他说，知道了，并叫母亲不要着急。

“你们这里收古董吗？”顾林低声问正在电脑上忙着的一个男人，他是王经理。 “你有什么古董？”王经理问。

顾林把手机上的照片翻给王经理看。

“瓷瓶现在在哪里？”王经理问。

“在家里。”

“不知道是真品还是赝品？”王经理自言自语。

“应该是真品。”顾林说。他有点心虚，其实他也不知道是真品还是赝品。母亲常对他说，那是你父亲一直为之骄傲的东西……

王经理打了一个电话，一个穿着唐装的60多岁的老人从楼上下来。人们都喊他“老教授”，他曾是一所名牌大学的教授。{南湖早春白居易}{南湖早春白居易}

顾林把手机送到老教授手里。老教授看到照片，眼睛突然睁大，后陷入深思，后又摇了摇头。

“刚才听犬子说瓷瓶在你家里？能方便去看看吗？”老教授问。

“能。”他说，“不一定卖。”

“不妨。去观赏观赏。你不卖也不妨。”老教授说。

“顾林啊，快点来啊，又催交钱了。”母亲电话再一次打来。他连连说，“知道了。” “胎骨薄匀，绘画细腻，不错。”老教授看到瓷瓶说。

老教授边看边摸。他时而嘴角露出一点微笑，时而蹙眉。

“太像了，”老教授自言自语。“你认识顾开庭吗？”老教授问。

“是家父。”他说。

“他人呢？”老教授问。

“他住院了，急需要钱，不是这样我还不卖。您怎么知道家父的名字？”

“有过一面之缘。你打算卖多少？”

“3—30万。”他说。

老教授沉思片刻，说，“好，30万就30万。”

到了古董店，老教授吩咐王经理付8万元现金给顾林，还开了一张22万元的支票，还亲自给他写了个条子。

“你怎么有这么多钱？”母亲看到几捆钱后，惊奇地问。

“卖了瓷瓶。”他如实说。

“也罢。你快去交钱，省得再催。重症病房花钱多。你爸还没醒转过来，这次受苦了。” 母亲说时眼里含着泪，“那个撞了他之后逃逸的人不知道能不能查出来？”

“应该能。”顾林安慰母亲。

两天后，父亲醒了过来。

父亲出院后，问瓷瓶卖了多少钱。顾林说，“30万元。”

父亲说，“可以了。”

“看过瓷瓶后，买家还提到你的名字。”顾林说。

“他会认识我？不可能啊，这个瓷瓶的主人在江南啊，离这远着呢，而且又这么多年了。”父亲说。

年底的一天，顾林接到一个陌生的电话，约他到市黄海咖啡馆见面。

“是您？”他一见面就认出老教授，陪同他的还有他的儿子王经理。

“看到你的瓷瓶，我太喜欢它了，无论是真品还是仿品，我无所谓，看到它亲切啊。”老教授说，“你知道你家怎么会有这个瓷瓶的吗？”

顾林说：“我听母亲说，25年前，父亲在江南打工，在一个冬日里，他救了一个落水的孩子，还救了跳到水里救孩子的父亲。天冷，父亲自己差点送了命，这家是开古董店的，就送了这个瓷瓶，听母亲说父亲当时还不愿意要，嫌弃它不能吃，还易碎，人家开古董店的老板正好到江北有事，父亲带着瓷瓶顺便坐着人家雇的船回了家。”

“你的父亲救了我和他啊。”老教授指着王经理说。

“怎么这么巧？”顾林笑着感叹。

“其实我那天一看到这个瓷瓶，我就感觉是以前送出去的那个瓷瓶。”老教授说，“当年我父亲在送瓷瓶之前，找人鉴定过的，说是后人仿造的，知道它并不值钱，可是当时我的家里的日子也不好过，我们还是把它送给你父亲。这些年我们一直愧疚啊，你父亲救了我家两条命，我们却给他一个不值钱的东西。为了这个瓷瓶，我们才在江北开了个分店，就想找到你父亲啊。”

“原来是仿造的啊，那就不值钱了！”顾林说。

“不是钱的事”，老教授说，“我们现在就去见你的父亲，瓷瓶我们也带来了，送出去的东西我们不敢再要回来。这次我找专家鉴定过了，是清代粉彩瓷真品。”

“那值多少钱？”顾林问。

“最少400万。”

（选自《微型小说选刊》2014年第16期）

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）

A．顾林两次接到母亲打来的催款电话，这既交代了顾林家里当时所面临的困境，又为下文顾林卖掉瓷瓶埋下了伏笔。

B．老教授鉴别古董的眼光非常犀利。他在顾林家里看到瓷瓶，立刻感觉到这是一件真品，

《南湖早春阅读答案_南湖早春翻译赏析_作者白居易》
南湖早春白居易 第四篇

<南湖早春>作者为唐朝文学家白居易。其诗词全文如下:
风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。南湖早春阅读答案_南湖早春翻译赏析_作者白居易。
不道江南春不好，年年衰病减心情。
[前言]
<南湖早春>此诗，令人不得不叹服白居易选景之新，造语之巧。烟波浩淼的鄱阳湖，传统地以湖边的星子县、瓮子口为界，将其分为南北二湖，诗题中即以南湖指代整个鄱阳湖。写早春，而且是江南鄱阳湖的早春，诗中选景构图，处处透着“早”意，显出时令、地域特性。
[注释]
①南湖:鄱阳湖分南湖、北湖，自星子县、瓮子口以南称南湖。
②返照:阳光倒影。
③不道:不是说。南湖早春阅读答案_南湖早春翻译赏析_作者白居易。
[鉴赏]
“风回云断雨初晴，作品抓住春雨初晴，阳光返照，山杏吐艳，水苹争绿，白雁低飞，黄鹂语涩几个最富早春特征的意象进行了突出的描绘。大雨刚过，地面和湖上经过雨水的冲洗，妩媚之中更添清新之感。早春时节，尚有冷气袭人，而阳光返照，不仅景色秀丽，复有温暖明快之感；山杏发，水苹生，欣欣向荣，红绿相映，色彩对比鲜明，是早春时节最富特征的景色，也是这幅画中不可缺少的点缀。漫山遍野的山杏，碎红点点，毫无秩序可言，显示出大自然的生机勃勃之态，故用“乱”字点出；而湖面之水苹，一望无际，犹如整齐地铺在水面上的绿色草坪。
诗的最后两句表现了作者消沉的心情。面对如此美妙的春天，诗人尚且缺乏兴致，无心情可言，则其内心必有巨大的隐痛。此时国家内忧外患，国势日益衰微，而诗人却只能眼睁睁看着，无计可施，对于一个被贬在外的下层小吏来说，即使有贤才良策也徒然无用。忧国忧民、衰病不堪的诗人，怎么会有兴致欣赏美妙的****呢?同时，****愈美，国家河山愈可爱，就愈让人担心山河破碎、国破家亡的可怕后果。所以“不道江南春不好，年年衰病减心情”正是忧国忧民的诗人，在爽心悦目的早春景色面前，思前瞻后所发出的无可奈何的叹息。

《描写杏花的诗句》
南湖早春白居易 第五篇

1、燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——唐·戴叔伦<苏溪亭>

2、知有杏园无路入，马前惆怅满枝红。——唐·温庭筠<经李徵君故居>(又作王建诗)

3、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——宋·陆游<临安春雨初霁>

4、桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。描写杏花的诗句。——宋·陆游<剑南诗稿·山园杂咏五首>

5、杏子梢头香蕾破。淡红褪白胭脂涴。淡红褪白:淡红的花色褪成了浅白色。——宋·苏轼<蝶恋花>

6、杏花未肯无情思，何事行人最断肠。——唐·温庭筠<杨柳枝>

7、裙垂竹叶带，鬓湿杏花烟。——唐·李贺<冯小怜>

8、杨柳迷离晓雾中，杏花雾落五更钟。——明·陈子龙<山花子>

9、风吹梅蕊闹，雨红杏花香。描写杏花的诗句。——宋晏殊<临江仙>

10、独照影时临水畔，最含情处出墙头。——唐·吴融<杏花>

11、波渺渺，柳依依，孤村芳草远，斜日杏花飞。——北宋·寇准<江南春>

12、满阶芳草绿，一片杏花香。——宋·刘彤<临江仙>

13、杏花无处避春愁，也傍野烟发。——宋·韩元吉<好事近>

14、歌声春草露，15、乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。——唐·白居易<南湖早春>

16、林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。——北宋·欧阳修<田家>

17、日日春光斗日光，山城斜路杏花香。——唐·李商隐<日日>

18、恻恻轻寒剪剪风，杏花飘雪小桃红。——唐·韩偓<寒食夜>

19、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋·宋祁<玉楼春>

20、雨后却斜阳，杏花零落香。——唐·温庭筠<菩萨蛮>

21、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——宋·释志南<绝句>

22、疏疏晴雨弄斜阳，凭栏久，墙外杏花香。——宋·曹组<小重山>

23、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋·叶绍翁<游园不值>

24、风吹梅蕊闹，雨细杏花香。()——北宋·晏几道<临江仙>

25、一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢。——宋·张良臣<偶题>

26、活色生香第一流，手中移得近青楼。谁知艳性终相负，乱向春风笑不休。——唐·薛能<杏花>

27、莫怪杏园憔悴去，满城多少插花人。憔悴去。零落不堪。——唐·杜牧<杏园>

28、不学梅欺雪，轻红照碧池。——唐·郑谷<杏花>

29、东厢月，一天风露，杏花如雪。——南宋·范成大<忆秦娥>

30、杏花疏影里，吹笛到天明。——南宋·陈与义<临江仙>

31、浓香吹尽有谁知，暖风迟日也，别到杏花肥。——北宋·李清照<临江仙·梅>

32、晓带轻烟间杏花，晚凝深翠拂平沙。——北宋·寇准<柳>