对雪阅读答案
成考报名 发布时间:05-23 阅读:
杜甫“对雪”阅读试题及答案
对雪阅读答案(一)
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)对 雪 杜甫战哭多新鬼,愁吟独老翁。乱云低薄暮,急雪舞回风。瓢弃樽无绿,炉存火似红。 数州消息断,愁坐正书空①。[注]①原指晋人殷浩忧愁无聊,用手在空中划字。(1)此诗为《春望》同一时期的作品,从全诗看,说说本诗的主旨。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________(2)读第二、三两联,任选一
联,分析作者通过怎样的艺术手法,表达了什么样的感情?(4分)_______ _______________________________________________ _ 参考答案:13、(8分)(1)这首诗表现了作者对国家和亲人命运的深切关怀(深沉的忧思)(忧国忧民)而又无能为力的苦闷心情。(4分)(2)第二联通过对天气、景物的描写借景抒情(融情于景)表现了时局的混乱和危机,表达了自己对国家前途的忧虑。第三联采用借代的修辞手法(“樽无绿”“绿”指酒)和以虚写实的方法,以幻作真(“炉存火似红”),写出生活的艰辛和作者内心的苦闷。(4分)
七年级语文《世说新语 咏雪》阅读题及答案
对雪阅读答案(二)
《咏雪》课后练习题
1、本文选自南朝宋
2、解释文中的字词。
寒雪日内集( ) 讲论文义( ) 即公大兄无奕女( ) ...
俄而 ( )雪骤( ) 欣然( ) 何( )所似( ) .......差( )可拟( ) 未若 ( )柳絮因( )风起 .....
3、翻译:①谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
②撒盐空中差可拟。 ③未若柳絮因风起。
④公大笑乐。 ⑤即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
4、分析古今词义
①与儿女讲论文义 老人的儿女都在外地 ....
②撒盐空中差可拟 本次活动拟定六月份举行 ..
5、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“ ”、地点“ 、人物“ ”、事件“ ”等要素。文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语为我们营造了一种 的家庭气氛。
6、文章最后写道:“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。”你以为作者写上这一句的用意何在?
7、按原文中的句子填写
①交代咏雪背景的句子:
②咏雪的直接原因:
③两个比喻句分别是: ;
④谢道韫对雪的描述是:
⑤补充点明谢道韫身份的句子:
⑥暗示谢太傅赞赏谢道韫才气的句子:
8、谢太傅跟儿女们谈论诗文时,为什么出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目?
9、你认为谢太傅究竟满意谁的答案?为什么?
10、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?
《咏雪》习题答案:
1、刘义庆、《世说新语》
2、(家庭聚会)(讲解诗文)(就是)(不久,一会儿)(急速、大)(高兴的样子)
(什么) (像) (大致、差不多)(相比)(不如,比不上)(凭借)
3、一个寒冷的下雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人讲解诗文。
跟把盐撒在空中差不多。
不如比作柳絮凭借风力飘在天空。
太傅高兴得大笑起来。
道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
4、儿女:①子侄辈的人、家中年轻的一代人;②孩子、儿子和女儿。
拟:①相比 ②计划、筹划
5、寒雪日,内,谢太傅与儿女,讲论文义,欢快、轻松、融洽
6、暗示作者赞赏道韫的才气。
7、1)交代咏雪背景的句子:谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
2)咏雪的直接原因:俄儿雪骤。
3)两个比喻句:撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。
4)谢道韫对雪的描述是:未若柳絮因风起。
5)6)补充点明谢道韫身份的句子(暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏):即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
8、主讲人出题考听众时,天气发生了变化:早先也有雪,但不大,而此刻变成了纷纷扬扬的大雪。这使主讲人感到很高兴,就出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目。
9、对兄女的答案满意。因为文章最后一句“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。”补充点明了谢道韫的身份,暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。
10、“柳絮”一喻好,因为柳絮团状,与雪花相似,而“因风起”写出雪花漫天飞舞之态,給人以想象和美感,比喻生动传神,而且“柳絮”还给人以春天即将到来的温暖的感觉,有深刻的意蕴。
六语课阅外阅读及答案2
对雪阅读答案(三)
人教版六语上册及答案bb
雪之韵(写景)
雪,纷纷地飘着……像天堂里的小天使,舞着轻盈的翅膀。在空中打着旋儿,悠悠地,悠悠地降落人间.
她悄悄地飘在树枝上,落在草丛上,把大地母亲装扮得异常美丽。我不禁要惊诧于她那神奇的画笔,将世界
着上了这般冰清玉洁的色彩。
她调皮地落在孩童那冻得通红的鼻尖上,化为雾气,将欢笑送得很远很远.
她又留恋在娇艳的红梅上,欢飞在青翠的松林间.
最后,她累了,于是依依不舍地告别了广阔的天空。紧紧依偎着小草、泥土,和大地融为一体,孕育着新的
生命。
我静静地坐在雪地上,享受着那一份独特的感觉。
柔柔的雪花轻抚着我。我禁不住伸出舌尖捕捉她那离合的身影,啊,真凉,一股甘甜直沁心脾。
抬头仰望天空,洋洋洒洒的雪花好似一张洁白的网、飘动的沙。罩住了山,笼住了树,覆盖了一切的一切。
一时间,世界变得这么至纯至美。 ——白雪呀,你是上帝的天使,人间的春神。我的心灵追随着你飞到了天堂,善良,美丽,纯洁在这里得到了升华。
啊,雪之韵……【对雪阅读答案】
1、写出各词的近义词。轻盈( ) 惊诧( ) 留恋( )
2、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
调皮(tiáo tiǎo) 享受(xiǎng xiáng) 不禁(jīn jǐn jìn)
3、给加点的字选择正确的解释,在括号里打“√”。
①不同于寻常 ( ) ①到 ( )
(1)异常美丽 ②有分别,不相同 ( ) (2)至纯至美 ②极,最 ( ) ...
③非常,特别 ( ) ③到至于 ( )
4、作者是怎样一层一层表达对雪的喜爱赞美之情的?
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5、你怎样理解文中画“
6、“雪之韵”的含义是什么?
奇迹的名字叫父亲(写人)姓名 分数
1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。
海上风平浪静,晨昏瑰丽的云儿交替出现。一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突
然剧烈地yáo huàng起来。父亲摔倒时,刀子插在他胸口。他全身都在颤抖,嘴唇shùn jiā
n发青。
6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手:‚没
事儿,只是摔了一跤。‛然后轻轻地拔出刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去
了刀锋上的血迹。
以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚
蓝,仿佛一切如常,而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海
平线的眼神是那样忧伤。
抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:‚明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。‛
女儿不解地问:‚可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?‛
他笑了,俯身,在女儿额头上深深印下一个吻。
船到纽约港了,女儿一眼便在xī xī rǎng rǎng的人群里认出母亲,她大喊着:‚妈妈!
妈妈!‛
就在此时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹时间
染红了整片天空。
尸解的结果让人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不被任何
人察觉。唯一能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它为大西洋奇迹,有人建议以死者的名字
命名,还有人说要叫它神迹。
‚够了。‛那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,
然后一字一顿地说,‚这个奇迹的名字,叫父亲。‛
1、根据文中所给拼音按顺序写出词语。【对雪阅读答案】
2、给下面的字加上不同的偏旁部首组成新字,再组一个词。 ( ) ( )
皆 ( ) 居 ( ) ( ) ( )
3、在文中找出下列词语的反义词。
波涛汹涌——( ) 消失——( ) 常见——( )
4、解释下列词语。
(1)风平浪静:
(2)熙熙攘攘:
5、根据文章内容填空。
“医学史上罕见的奇迹”指的是 。医学会议上,有
人说要称这一奇迹为 ,有人建议以 命名,还有人说要叫它 。而首席老医生一字一顿地说:“ 。”
6、“奇迹的名字叫父亲”里包含着怎样的感情?把你的体会写下来。
爸爸的布底鞋(写人)
在我的心目中,父亲一直都是顶天立地的英雄,他的胸怀宽阔如大海。
父亲一直都穿着一双布底鞋,白底黑帮,宽宽大大,在大街上来来往往的人群中显得格外刺眼,
格外落伍。我曾经笑着问父亲:‚你现在已经是响当当的大人物了,怎么还穿这么土的鞋子?‛父
亲微笑了许久,没有说一句话。父亲曾经对我说:‚孩子,你别以为现在咱们有钱了,可咱的血管
里流的是农村人的血,咱的骨子里要有农村人的那份质朴和(忠厚 老实)。‛我听着父亲的话,(若有所思 若无其事)地点点头。
父亲小的时候,家里很穷。父亲没有好衣服穿,还吃不饱肚子,但是父亲学习很刻苦,肯下功
夫,老在班里拿第一名。在贫困的威胁下,许多孩子都辍学回家去放羊,但父亲的父亲,我的爷爷,一个老实却又坚毅的庄稼人,咬着牙说:‚再苦再穷,也要让娃儿把学上出来。‛就这样,爷爷用
他宽阔的肩膀和晶莹的汗滴硬是供父亲念完了初中,而家里也因此穷得一无所有了。父亲,以他农
村孩子的吃苦耐劳和憨厚聪明,以全县第一名的好成绩考入了县重点,却也在爷爷的心头升起了一
片愁云:‚娃儿这么争气,可到这县城中学上学的学费从哪里来?‛爷爷在炕头(辗转反侧 颠来
倒去)愁了一晚上都没愁出个结果。第二天早上,爷爷沉着脸对父亲说:‚今天早晨你跟我去割麦。‛懂事的父亲眨了眨眼睛,像明白了什么,二话没说拎起镰刀就跟在爷爷身后迈出了院门。 可当爷爷迈出门槛后,不由愣住了,父亲也愣住了——全村老小男男女女都站在门外,有的手
里拎着半截米袋,有的提着一只瘦鸡,有的捏着几张破损了的沾满汗渍的钞票,有的托着几件陈旧却干净的衣服……村长四爷爷微微笑着说:‚咱村祖上风水好,出秀才,小三子(父亲的小名)替
咱村争了一回脸,咱村人脸上光彩……大家来送送娃儿……‛眼泪顺着爷爷脸上的皱纹滑了下来,爷爷对父亲大吼一声:‚给大伙跪下……‛父亲‚嗵‛的一声,双膝落在泥土地上……
父亲后来对我说:‚你知道我为什么一直都穿着布底鞋吗?那天我走的时候,村里四奶奶塞给
我一双布鞋说:‘小三子啊,这年头大伙儿都困难是实情,可人活一辈子,不能老想着自己,还要
多替别人着想着想,谁家没有个难处啊?你四奶奶我活到这把老骨头,就盼着子孙后辈能出个人才,将来做个大官,让咱村子所有人都能吃饱饭,孩子们都能念上书。’后来我上了大学,见了世面,可每当我面对城里灯红酒绿的世界时,我就想到当年全村人送我的情景,人得活良心,人不能只图
自己过得好,还要多替别人想想!‛看着父亲眼角闪光的泪珠,我忽然明白了父亲当年大学毕业毅
然放弃优厚待遇回到村里带领大伙儿开办企业的原因:人不能光活自己。
1、认真阅读短文,给文章另想一个合适的题目: 。
2、用横线画出文中括号里用得最为恰当的词语。
3、“人不能光活自己。”父亲的这句话蕴涵着怎样的深刻含义?
4、父亲为什么总是穿着一双布鞋呢?
5、“父亲‘嗵’的一声,双膝落在泥土地上„„”续写出省略号后面父亲的心理活动。【对雪阅读答案】
6、自古以来反映人们不忘乡情、心怀故土的诗句有很多,你能吟诵出两句吗?请写在下面的横线
上。
爱痕(记事)
①记得一位伟人说过:‚母亲是女儿心中的太阳。‛我是太阳底下最幸福的人。
②我母亲是一个普通工人,长年患病,病史几乎与我同龄。她身材瘦小,性格温柔而倔强。年
过半百,看起来比实际年龄略显苍老。憔悴的面容,记录了命运的坎坷。为了排除母亲久病卧床的
孤寂,为了回报温暖的母爱,在春暖花开的日子里,我用‚小飞鸽‛自行车驮着母亲到郊外散心。 ③郊外的景色真美啊!湛蓝的天空,像一池倒映的湖水;清新的空气,似醇酒的芳香,令人心情舒畅,精神愉快。我一边吃力地蹬着车,一边当导游,向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化。我累得额头沁出一层汗珠,衬衫和后背贴在了一起。爬上一道陡坡,准备跨越一条铁道。我弯
腰弓背,喘着粗气,小心翼翼地行驶。( ),车子在水泥路基上颠簸了一下,我的身体失去
了平衡。就在车倒人翻的一刹那,我( )侧过头,用自己的身体挡住了母亲。母亲( )无恙,我却觉得眼前一黑,下颌被坚硬的铁轨磕伤了,殷红的鲜血顿时淌下来。母亲( )泪
下:‚好闺女,妈难为你啦……‛我用手帕擦去母亲腮边的泪水,打趣地说:‚磕破点皮,没关系。这不正好多了个酒窝吗!‛母亲破涕为笑,笑声中包含着诚挚的母爱——至高无上的永恒之爱!
④后来,我的下颌( )留下一道疤痕——充满人间亲情的爱痕。从这道值得自豪的爱痕
上,我感悟到了做人的真正价值。
1、在文中第③、④自然段的括号内填上带“然”字的词。
2、联系上下文解释词语。
(1)打趣:
(2)破涕为笑:
3、把文中第③自然段画线的内容换成成语写在下面的括号里。
( ) ( )
4、判断,对的打“√”,错的打“×”。
A. “磕破点皮,没关系。这不正好多了个酒窝吗!”这句话表现了“我”为有了个酒窝而高兴。( )
B.“我是太阳底下最幸福的人”的原因是“我”热爱生活,为能在太阳底下生活而感到幸福。( )
5、读文章的最后一句,做人的真正价值是什么? 诚信(记事)
碾过几十米的碎石路后,吉普车的欢快轰鸣声戛然而止,我们一行停在荒无人烟的山溪边。
开车的朋友用极其(沮丧 懊恼)的神情向我们宣布:没油了。
按说,在一个炎热的下午,被困在清凉的小溪边,是一件妙不可言的事。但是,天色渐晚的情形和
空无一人的荒野让我们毫无游趣,只有焦虑和担心。
一个偶尔路过的乡下少年成了我们的救星。由于口音的差距,说了几遍,他才弄懂我们的意思,
遥指着山那边说:‚加油站倒是有,可是要翻山过去。‛朋友拿出一只塑料桶,请求少年去装满汽油
回来,可以给他报酬。
少年犹豫好久,才吞吞吐吐地说出他的要求:‚给我五块,我会跑得很快。‛
等少年走远后,朋友才说,真是穷惯的孩子,别说五块,他就是开口一百块,我们也会答应的,谁
愿意在山沟里过夜。
一个小时过去了,两个小时过去了,太阳即将从山头落下去。我开始紧张起来,忐忑地问:‚他
不会拿了那张五十的票子一去不回吧?‛这句话让我有些后悔,其实大家都在担心同样的事情,就差
说穿而( 己已),这么一说,所有人都绝望了。
我设想着两个场景:少年拿着五十元,在向伙伴(炫耀 夸耀);而漆黑的夜里,我们在吉普车
里艰难度夜,满心恐惧……
□他来了□□随着这振奋人心的呼喊□我们看见一个瘦小的身影□由远及近□跑来□跑来□
少年擦着头上的汗水,把桶递给我们,他为自己来晚的事实(辩 辨)解:‚山路很难走,而且……‛随即,我们看见了他那被荆棘挂破的腿,鲜血直流……
他用几千米跋涉只换来五块钱,就是在我们极力的怂恿下,他一分钱也没多拿。我想起刚才的担
忧,至少,这是对一个乡下少年的玷污。
1、将文中括号内用得不准确的字词画去。
2、根据词义,找出文中的词语写在括号里。
(1)心神不定。 ( )
(2)形容声音突然中止。 ( )
(3)十分荒凉,没有人家。 ( )
(4)弄脏,使有污点。 ( )
(5)鼓动别人去做某事。 ( )
3、给短文第九自然段加上标点符号。朗读这段话,应读出的语气。
4、短文结尾处这样写道:“我想起刚才的担忧,至少,这是对一个乡下少年的玷污。”你是怎样理解
这句话的?
5、(1)紧扣短文中心,如果要对“少年”进行采访,你最想提的问题是什么?
(2)结合短文内容,“少年”对你提的问题可能怎样回答?
6、写出两条有关“诚信”的名言佳句。如果实在想不出来,自己写一句,并签上你的大名。
![【对雪阅读答案】](http://img.chinazhaokao.com/uploadfile/2016/0522/20160522112048912.jpg)
五月的青岛(绘景)
因为青岛的节气晚,所以樱花(照例 照样)是在四月下旬才能盛开。樱花一开,青岛的风雾也挡不住草木的生长了。海棠,丁香,桃,梨,苹果,藤萝,杜鹃,都争着开放,墙脚路旁也都有了嫩绿的叶儿。五月的岛上,到处花香,一清早便听见卖花声。
公园里自然无须说了,小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字,或绣
成团儿;那短短的绿树篱上也开着一层白花,似绿枝上挂了一层春雪。就是路上两旁的人家也少不得有些花草;围墙既矮,藤萝往往顺着墙把花穗儿(悬 吊)在院外,散出一街的香气:那樱花,丁香,都能在墙外看到,樱花的明艳和丁香的素丽,真是足以使人眼明神爽。
山上有了绿色,嫩绿,所以把松柏们比得发黑了一些。谷中不但填满了绿色,而且颇有些野花,有一种似紫荆而色儿略略发蓝的,折来很好插瓶。
青岛的人怎么能忘记下海呢,不过,说也奇怪,五月的海仿佛特别的绿,特别的可爱,也许是因为人们心里痛快吧。看一眼路旁的绿叶,再看一眼海,真的,这才明白了什么叫做‚春深似海‛。绿,鲜绿,浅绿,深绿,黄绿,灰绿,各种的绿色,联接着,交错着,变化着,波动着,一直绿到天边,绿到山脚,绿到渔帆的外边去。
风不凉,浪不高,船缓缓地走,燕低低地飞,街上的花香和海上的咸味混到一处,荡漾在空中,
水在面前,而绿意无限,可不是,春深似海!欢喜,要狂歌,要跳入水中去,可是只能默默无言,....
心好像飞到天边上那将能看到的小岛上去,一闭眼仿佛还看见一些桃花。人面桃花相映红,(必须 必定)是在那小岛上。
这时候,遇上风与雾还须穿上棉衣,可是有一天忽然晴了,夹衣正合适。
人似乎随着花草都复活了,学生们特别的忙:换制服,开运动会,到崂山丹山去旅行,服劳役。
本地的学生忙,别处的学生也来参观,几个,几十,几百,打着旗子来了,又排着队走开。男的,女的,先生,学生,都累得满头是汗,而仍不住地向那大海丢眼。学生以外,该数小孩最快活,笨
重的衣服脱去,可以到公园跑跑了;一冬天不见猴子了,现在又带着花生去喂猴子,看鹿,拾花瓣,在草地上打滚。妈妈说了,过几天还有大樱桃吃呢!
那么,且让我们自己尽量地(欣赏 观赏)五月的青岛吧!
1、用“∕”画去文中括号里用得不合适的词语。
2、为什么说“樱花一开,青岛的风雾也挡不住草木的生长了”?
3、这篇文章中两次出现“春深似海”这个词语,有什么不同?
4、为什么说青岛的五月“人似乎随着花草都复活了”?
黄果树瀑布(绘景)
黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!
对雪阅读答案_对雪翻译赏析_作者杜甫
对雪阅读答案(四)
<对雪>作者为唐代文学家杜甫。其古诗词全文如下:
战哭多新鬼,愁吟独老翁。
乱云低薄暮,急雪舞回风。
瓢弃尊无绿,炉存火似红。对雪阅读答案_对雪翻译赏析_作者杜甫。
数州消息断,愁坐正书空。
[译文]
战场上哭泣的大多是新死去的鬼,只有老人一个人忧愁地吟诗。乱云低低的在黄昏的地方,急下的雪在风中飘舞回旋。葫芦丢弃了,酒器中没有酒,火炉中燃起了熊熊的火,好像照得眼前一片通红。前线战况和妻子弟妹的消息都无从获悉,忧愁的坐着用手在空中划着字。
[鉴赏]
杜甫这首诗是在被安禄山占领下的长安写的。长安失陷时,他逃到半路就被叛军抓住,解回长安。对雪阅读答案_对雪翻译赏析_作者杜甫。幸而安禄山并不怎么留意他,他也设法隐蔽自己,得以保存气节;但是痛苦的心情,
江南无雪阅读答案
对雪阅读答案(五)
江南无雪
刘长春
①故乡的冬天留给我童年与少年的,是飘雪的记忆。
②向暮时节,天阴沉着脸,云被风追着跑得飞快,气温骤降到零下几度的时候,大人们抬头望一眼灰暗的天空,说是[快要下雪了!"
③不一会儿,先是窸窸窣窣的[雨夹雪",那雨点伴随天然六角的晶体敲打着屋背的黑瓦,就如音乐家灵巧的手轻轻地划过琴键,丁丁东东。多少年过去了,这碎玉之声还萦回在我的耳际。夜里总是睡不稳,会几次三番爬出被窝拉开窗帘看一眼,外面是不是真的下雪了。江南无雪阅读答案。雪,说不上是什么时候,
④清晨推门,眼前一亮:昨夜隔壁瓦屋纸窗外的世界,一片洁白。昨日地上堆满落叶还显得一片狼藉的院子,现在被大雪所掩盖,像在上面盖了一块洁白的手巾;两株挺拔的枣树,威风凛凛地披挂着银色的甲胄,从四面八方伸出雪白的手臂,指向天空;小河结了厚冰,听不见流淌的声音,没有桥,也无须桥,有一种无形的力量吸引着人一直走到对岸。河那边是田野,眺望与地平线相接的远处,也是覆盖了皑皑大雪的白线。江南无雪阅读答案。那白雪是披在原野身上冬天的被子。在那里,[大地也睡着了──这不是长眠,这似乎是它辛勤一年以来的第一次安睡。"(梭罗<冬日漫步>)
⑤当我不再是孩子,而是孩子的父亲的时候,关于雪的记忆也就逐渐淡漠了。孩子们却没有忘记童话里的白雪公主,向往冬天,向往寒冷,向往雪花飘飘的日子--可是冬天已经变得暖和了,没有寒冷,也没有雪。有几个冬日,天阴沉着脸,云被风追赶着跑得飞快,气温又骤然下降了,看样子是下雪的天气。还在上小学的儿子,迫不及待地问我:[爸爸,什么时候下雪?"我说:[快了,这天准下雪!"可是,雪,向往中的雪,孩子眼里的雪,被人千呼万唤着的雪,总是没有落下来。是啊,[你的睫毛上和舌头上/没有落过甜雪花/怎能说懂得温柔/你没有审视过六角的雪花/你没有见过积雪成冰/没有听过夜半的冰裂/怎能说懂得创造、破坏和一尘不染的纯洁--"(邵燕祥<雪>)
⑥江南的冬天怎么不下雪了?四季不再分明了?──我回答不上。也许,孩子长大了,长了知识,一切都会自己解答。
⑦但是,我盼望雪,依然想念过去有雪的日子。[晚来天欲雪,能饮一杯无?"现在,我家里有酒,有[火炉",独酌以外,也喜欢雪夜有人敲门,举杯共饮,作通宵长谈。明朝酒醒,不妨雇一条小舟,一起往东湖看雪--
1.第三段中,作者写了哪些[飘雪的记忆"?请分条写出。(4分)
2.请简析第四段的表达特色并概括雪景的特征。(4分)
3.第五段画线句在文中有什么作用?请具体分析。(3分)
4.本文题为[江南无雪",文中却用大量篇幅写雪,请结合全文探究这样安排有哪些意图。(3分)
参考答案:
1.①听落雪的碎玉之声;
②多次爬出被窝看雪;
③梦中的雪景。(本题4分,答出1点2分,2点4分)
2.运用比喻、拟人、引用等修辞手法,由近及远描写雪中的景物,突出雪后的洁净、辽阔和宁静。(其中[手法"2分,答出两种即可)
3.内容上:表达了盼望之强和失望之深。形式上:①照应题目;②承上启下,从上文的雪景描写、雪天盼望引起下文对[江南无雪"的思考和忧虑。
4.①以昔日大雪反衬今日无雪,表现对环境恶化的忧虑和希望环境早日改善的愿望。
②以我童年赏雪和儿子童年无雪可赏对照,希望孩子有快乐丰富的童年,能更好地认识自然和人生。
③以现实的无雪和想象中的夜饮赏雪映衬,表达对人生美好情趣的渴望。(要求答出两点,一点2分。意思对即可)