青岛版四年级下册科学试题
编辑:huangtingting 成考报名 发布时间：07-16 阅读：
青岛版四年级下册科学试题
一、查缺补漏
1.物体的冷热程度叫( 温度 )。
2.水受热以后,( 体积 )会增大,而( 质量 )不变。
3.大多的( 物体 )都具有受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小的性质。
4.一般情况下，液体具有( 热胀冷缩 )的性质。
5.温度计是根据( 液体热胀冷缩的性质 )的原理制成的。
6.正常情况下，水在结冰后，体积会( 变大 )。
7.日常生活中，我们使用温度计，读数时眼睛要( 和液柱上端平行 )。
8.绝大多数物体受热时，体积会( 膨胀 );冷却时，体积会( 缩小 )，这种性质叫做( 热胀冷缩 )。
9.把温度计放在热水中，液柱会( 上升 )，放在冷水中，液柱会( 下降 )。
10.温度计主要是由(玻璃管 )、( 玻璃泡 )、( 液注 )三部分构成。
11.通常所用的温度计是( 摄氏温度计 )，单位是( 摄氏度 )，用( ℃ )来表示。
12.踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就可以鼓起来，这是因为乒乓球内的(空气 )受热( 受热膨胀 )的缘故。
13.气体受热后，最明显的变化是( 体积 )发生了变化。
14.在相同情况下，( 气体 )受热膨胀的体积最大，( 固体 )受热膨胀的体积最小。
二、小法官。
1.所有物体都具有热胀冷缩的性质。 ( × )
2.夏天，自行车胎的气不要打的太足，以免热胀爆胎。( √ )
3.夏天架电线不要绷的太紧，以免冬天冷缩绷断。 ( √ )
4.液体在任何条件下都具有热胀冷缩的性质。 ( × )
5.气温只有降到0℃以下，水才会结成冰，否则水不会结成冰。( √ )
6.把温度计放到热水里，温度计内的液柱会上升。( √ )
7.水有热胀冷缩的性质,空气有热胀冷缩的性质,铜和钢有热胀冷缩的性质……所有物体都有热胀冷缩的性质. ( × )
8.酱油具有热胀冷缩的性质。( √ )
9.所有的液体都具有热胀冷缩的性质。( × )
10.水结冰，体积会增大。 ( √ )
11.不同的材料的物体，热胀冷缩的程度不同。 ( √ )
12.气体受热后，体积变大，固体受热后，体积变小。( × )
三、珠海拾贝
1.大多的( D )都具有受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小的性质.
A,液体 B,固体 C,气体 D,物体
2.有经验的电工拉电线时，应该是( B )
A.冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些
B.冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些
C.夏天和冬天拉得一样紧
3.相同体积的80℃的热水和20℃的冷水相比较，( C )
A.两者一样重B.热水重C.冷水重
4. 把压瘪了的乒乓球，浸人开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是( B )
A.液体的热胀冷缩 B.气体的热胀冷缩 C.固体的热胀冷缩
5.在小喷泉的实验中，把瓶子放进热水中，会产生喷泉，原因是：( B )
A.瓶内空气受热膨胀 B.瓶内液体受热膨胀 C.瓶子受热膨胀
6.宁得太紧的塑料瓶打不开时，可以把瓶盖部分放入( A )，使瓶盖膨胀，就容易拧开。
A.开水中 B.冷水中
四、简答题。
1. 为什铁路上的每根钢轨之间都留有一定间隙? 答：因为钢轨有热胀冷缩的性质。如不留有空隙，夏天铁轨受热体积膨胀，铁轨就会变形的。
2.在寒冷的冬天，经常会遇到自来水管冻裂的情况，这是怎么回事?
答因为水在4度以下，随温度降低其体积不断增大，当体积增大到一定限度自来水管会撑裂!
3.夏天电工架电线时，为什么不能绷得太紧?
答：因为电线有热胀冷缩的性质。
4.烧开水时，水壶里的水不能装的太满，为什么?
答：水有热胀冷缩的性质，水烧开时，会膨胀溢出水壶。
5.冬天经常会出现钢笔帽拧不开的现象，你是用什么方法拧开的呢?说说其中的道理。
答放到热水中烫一会就能拧开了。这是因为物体受热体积膨胀的原因。
25.夏天，给自行车轮胎打气，为什么不能打得太足?
答：为了防止胎内空气受热膨胀而引起轮胎爆破
31、实验证明气体的热胀冷缩的性质
答：拿两个体积，所含气体相同的气球，经检验不漏气后，一个放入冰水里，一个放入沸水中，现象非常明显，放入冰水里的气球瘪得像番薯干;放入沸水中的气球膨胀得很明显。
32、实验证明固体的热胀冷缩的性质
答：1、取一个铜球和刚好能通过的铜环。2、用酒精灯加热铜球，铜球不能通过铜环，说明固体受热膨胀。3、将加热后的铜环放入水中冷却，冷却后又能通过铜环，说明固体遇冷体积缩小。
33、实验证明液体的热胀冷缩的性质
答：1、将插有细管的烧瓶装满温红水。2、将装满温红水的烧瓶加热，一会儿看到红水往上升，说明液体受热体积膨胀。3、将刚才加热后的烧瓶慢慢冷却，一会儿看到红水往下降，说明液体遇冷体积收缩。
12、用电茶壶烧开水，为什么水不能装得太满?
答：避免由于水的热胀冷缩而引起水烧开过程中溢出。
五、探究实验
1.请用以下材料设计实验证明 “空气具有热胀冷缩的性质”，列出实验计划。热水足量、常温水足量、冰水足量、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球。
答：将气球套在小锥形瓶中，在3只烧杯中分别加入热水、常温水和冰水，将小锥形瓶放入装有常温水的烧杯中，气球无变化，然后将其放入装有冰水的烧杯中一段时间，气球皱缩;再将小锥形瓶取出，放入热水杯中一段时间，气球膨胀且超过常温下的体积。
综上现象，证明空气具有热胀冷缩的性质。
青岛版 四年级 科学下册 第二单元 检测题
一、查缺补漏
1.我们常见的岩石有(花岗岩)(砂岩)(石灰岩)(页岩)(大理岩)等。
2.制作岩石标本的步骤一般包括(采集岩石) 、 (砸新断面) 、 (洗净) 、 (晾干)等。
3. 岩石的用途很多。岩石是重要的建筑材料,可以用来( 修路)，(筑桥 )，(建坝 )，(盖楼 )等。岩石是重要的工业原料，可以用来(炼钢 )，还可以( 烧陶瓷、玻璃)有一种油母页岩能(炼石油 )岩石还可做(饲料 )，(染料 )，还可以雕 刻，磨制成(装饰品或艺术品 )。
4.岩石在自然界中，受到(气温变化)(植物生长)(水流冲刷)(风吹日晒)等因素的影响，发生破碎的现象叫(风化)。
5 .岩石标本标签的内容包括(编号)(岩石名称)(采集地点)(采集时间)(采集人)。
6.花岗岩硬度(大),内含三种不同的矿物。白色的是(石英)，肉红色或黄褐色的是(长石)，黑色的是(云母)。
7.人们在开采利用岩石资源的同时，也构成了对岩石资源的(破坏)。我们应注意对岩石资源进行(保护)。
8.砂岩是(颗粒状)结构,页岩是(薄层状)结构，大理岩硬度(小)。
9.遇盐酸冒泡的岩石有(石灰岩)、(大理岩)。
10.不同种类的岩石，颜色、质地等特征不同，我们可以根据岩石的(硬度)岩石分类。
11.(放大镜)是用来观察物体细节的简单仪器。
12.岩石的硬度可以分为(较软)、(较硬)、(很硬)等。
二、珠海拾贝
1.下列岩石，硬度最大的是：( C )
A.石膏B.页岩C.花岗岩D.大理岩
2.制作岩石标本的步骤是：(D)
A.做标签B.采集岩石C.分类编号D.采集岩石.砸新断面，洗净晾干
3.检验岩石时，必须用( D )取用盐酸。
A.铝勺B.铁勺C.直接倒在岩石上D.滴管
4.可以用来雕刻工艺品的岩石是(C )
A.花岗岩B.石灰岩C.大理岩D.砂岩
5.下列岩石中，较软的是：(C)
A.花岗岩和页岩B.石灰岩和大理岩C.页岩和大理岩
6.在( A )中含有动植物的化石。
A.沉积岩B.变质岩C.岩浆岩
7富含稀有矿物的岩石是( C )
A.沉积岩B.变质岩C.岩浆岩
8.( C )可以用来烧制石灰、水泥，(D )用来雕刻工艺品。
A.砂岩B.页岩C.石灰岩D.大理岩
9.在下列观察方法中，( B )是对岩石结构的分析。
A.用滴管向岩石上滴盐酸B.用放大镜观察C.用小刀、指甲、铜钥匙刻岩石
三、明辨是非
1.所有的岩石都可以作为建筑材料 。( × )
2.砂岩石颗粒状结构的。 ( √ )
3.岩石分布很广，随便什么地方都可以采到。凡是遇到盐酸冒泡的岩石都是大理岩。( × )
4.岩石经过风化之后就会产生裂缝，最后变成了碎石。 ( × )
5.不同的岩石在生产、生活中的应用是不同的。 ( √ )
四、探究与实验：
1.用镊子夹住一块岩石在酒精灯火焰上加热一会儿，然后把这块岩石浸入冷水中，接着在加热，在浸入冷水中。反复几次，观察会有什么变化?为什么会有这样的变化?
答：岩石会出现裂缝或破裂的现象。因为岩石受热膨胀，受冷收缩，岩石内部结构发生变化，产生裂缝，就会破碎。
五、理解与应用：
1.怎样给岩石的硬度划分等级?
答：砸开岩石后，用指甲、铜钥匙、小刀在新断面上刻划。指甲刻划留下痕迹的岩石较软;手指甲刻划没有痕迹，铜钥匙刻划留下痕迹的岩石较硬;铜钥匙刻划没有痕迹，小刀刻划留有痕迹的岩石很硬;小刀刻划也没有痕迹的岩石硬度非常大。
2.岩石与人类的生活有什么关系?
答： 岩石是重要的建筑材料;是重要的生活生产用品;可以雕刻磨制成各种工艺品;也是重要的工业原料。
3.岩石是宝贵的资源，开采后就不能再生了，要很好的保护。你有什么建议吗?
答：合理开采岩石，尽可以利用风能、太阳能的等新能源弥补矿产资源的不足。
4.一辆装有盐酸的车经过一座大桥时洒了一部分，结果大桥上的岩石直冒泡。这座大桥是用什么岩石建造的?
答：石灰岩。
第三单元检测题
一、查缺补漏
1.土壤是由 (固体)(液体)和(气体)三类物质组成的，固体物质包括土壤 (矿物质) 、(有机质)和(微生物)等。液体物质主要指土壤(水分);气体是存在于土壤(孔隙中)的空气。
2.人们通常把含有有机质较多的土壤称为(油土) 。
3.人们按照土壤中含沙量的多少，把土壤分为三类：含沙量较多的土壤叫(砂质土)：
含黏土较多的土壤叫(黏质土);沙和黏土含量适中的土壤叫(壤土)。
4.黑土中的 (腐殖质)的含量居各种土壤之首。
5.自然界中的一部分水保存在(土壤)中，土壤中的水是(陆生)植物生命活动所
需水的主要来源。
6.常见的岩石有(花岗岩、砂岩、石灰岩、页岩、大理岩)等。
7.叶子落到土壤里会成为土壤的一部分，它属于(腐殖质)。
8.雨后，人们给土壤松土，是为了防止土壤(硬化板结)，提高土壤的(透气性)。
9.取一块干土放入水中，会发现(冒气泡)。这说明土壤中有(含有空气)。
10.在做土壤渗水实验时，(水)的量和(土壤)的量是一样的，并且要同时向漏斗里倒水，以便对比。
二、珠海拾贝
1.土壤中的腐殖质一般占土壤有机质总量的 ( ② )%～ ( ③ ) %以上。
①75 ②85 ③90
2.土壤越肥沃，微生物越 ( ① ) 。
①多 ②少 ⑧一样
3.最肥沃的自然土壤是 ( ③ ) 。
①砂质土 ②红壤 ③黑土
4.天然肥力最高的两种土是( ② ) 。
①壤土和黑土 ②黑土和褐土 ③红壤和褐土
5.土粒间空隙最小的土是 ( ② ) ;土粒间空隙最大的土是( ③ )。
①壤土 ②黏质土 ③砂质土
6.最适宜种植花生、薯类、谷子的土壤是 (③ ) ;适宜多种作物生长的土壤是( ) ：适宜种植水稻的土壤是( ② )。
①壤土 ②黏土 ③砂质土
7.岩石是( ① )的基本物质。
①地壳 ②地幔 ③地核
8.土粒间空隙最小的是( ③ )，空隙最大的是( ① )。
①砂质土 ②红壤 ③黑土
9.土壤对植物的作用有( AC )
A.提供生长所需要的无机盐B.固定根部C.提供水和空气
10.最适合用来捏泥人的土是( B )
A.砂质土B.黏质土C.壤土
三、明辨是非
l.土壤矿物质是岩石经过风化作用形成的不同大小的矿物颗粒。 ( √ )
2.腐殖质是一种有机胶体，吸水保肥能力很弱。 ( × )
3.土壤是一种单纯的物质。 ( × )
4.保护环境，也是保护土壤的表现。 ( √ )
5.土壤按含沙量的多少可以划分为三类：砂质土、黏质土、壤土。 ( √ )
6.黑土中的腐殖质厚度一般在70厘米左右，居各种土壤之首。 ( √ )
7.壤土的颗粒大小居中，既不能很好地保持水分.又不能很好地透气。 ( √ )
8.无土栽培能够在沙漠、戈壁滩、海岛等无土地区种植作物，具有省工、省水、实现作物早熟、高产、避免土壤病虫害传播、无污染等特点。 ( √ )
9.不同土壤对植物生长的影响也不同。 ( √ )
10我国人口多，土地少，耕地有限。( √ )
四、简答：
1.请根据土壤中含沙量的多少给土壤分类。
答：含沙量较多的土壤叫做砂质土;含黏土较多的叫做黏质土;沙和黏土含量适中的土壤叫做壤土。
2.简述土壤对植物的生长有什么影响。
答：土壤为植物提供根系的生长环境，为其保温，保湿，同时能够辅助根部对植株的固定作用。土壤可以储存水分、空气、矿质元素，这些是植物生长所必需的，植物直接从土壤中吸收。
3.森林里的土壤为什么越来越肥沃?
答：森林里的落叶很多，它们会变为土壤中的有机肥料，形成腐殖质，被植物吸收利用，便于植物生长。
4.李伯伯说：“我们要爱护蚯蚓，它是庄稼的好朋友。”请谈谈你的看法。
答：因为蚯蚓可以给土壤松土，增加土壤颗粒间的空隙，提高土壤的透气性，使植物得到更多的新鲜空气。
全册简答题：
8.用带胶塞的玻璃瓶(2)，玻璃杯(2)、细塑料管(2)等材料设计一个液体热胀冷缩 的实验方案。
步骤：将细塑料管插入胶塞中，玻璃瓶中分别盛满酒精、水，将胶塞塞紧在玻璃瓶口。首先将酒精的瓶子放到热水杯中观察在放到冷水杯中观察。同样操作装有冷水的玻璃瓶。
6.用气球、玻璃杯 锥形瓶、细线冷热水等设计一个气体热胀冷缩的实验方案。固体的热胀冷缩实验是怎样做的?
将气球套到锥形瓶口用细线扎紧。将锥形瓶的瓶体放到热水杯中观察现象、然后放到冷水杯中观察现象。
4.岩石与人类的生活有什么关系?
1)人类需要矿产，各种矿产都与一定的岩石相联系。
(2)岩石是研究各种地质构造和地貌的物质基础。
(3)岩石是研究地壳历史的依据。
5.岩石有什么用途?
1)岩石是重要的建筑材料。2)是重要的生活生产资料。3)可以雕刻、磨制各种工艺品。4)是重要的工业原料。
4.温度是岩石风化的原因的实验。
1)材料：火柴、酒精灯、小石子、镊子、一烧杯水、
2)步骤：点燃酒精灯，用镊子夹取石子在酒精灯的外焰上加热。然后放入冷水中。反复几次。观察现象。
3)结论：小石子破裂。温度可以使岩石风化。
5.怎样知道土壤中含有水、空气、沙粒、粘土、腐殖质?
取一块土壤放到铁片上，点燃酒精灯放到三角架的下面。将铁片放到三脚架上。观察现象。
首先会看到有白色的水汽冒出袅袅上升，继续加热会闻道一股股焦糊的气味。这说明土壤中含有水，腐殖质。
再取一块干燥的土块，放到一杯水中，
会看到有泡冒出，说明土壤中含有空气。将水杯充分搅拌后静置10分钟。在水变清，然后用滴管吸取水杯中的水滴到玻璃片上，放到阳光下晾干。在玻璃片上会;留下白色痕迹这是矿物质。观察沉淀到杯底的土壤，会发现上层的非常细腻，是粘土，下层的是粗大的沙粒。
6.土壤的保水性实验。
1)材料：3个有刻度的烧饼，3个漏斗、广口瓶。三块纱布，水、三种土壤：壤土、粘质土、沙土等。
2)步骤：
A.将三块小纱布垫在漏斗底部，在漏斗放入等量的三种土壤做上标志。然后将三个漏斗放到广口瓶上。
B.用烧杯去等量的水同时倒入三个漏斗中，观察漏斗流水的快慢多少。
C.结论：沙土保水性最差，粘质土最好，壤土介于2者之间。
4.说一说土壤对植物的生长有什么作用?植物对土壤又有什么作用呢?第一问课本P25。
答：(1)土壤中的水是陆生植物生命活动所需水分的主要来源：(2)土壤中的氮磷钾钙铁锌铜在植物的生命活动中起着十分重要的作用;(3)植物的每一部分都需要呼吸，土壤中必须有一定量的空气来保证根的吸收
第二问：答：植物生长在土壤上，他们的根系扎在土壤之中。因而植物可以固定土壤防止水土流水。另外植物死后的残肢可以形成腐殖质，增加土壤的肥力。
5.土壤与植物关系的实验
1)材料：三个长势一样的豆苗。等量的3盆土壤。
2)步骤：将三株豆苗栽在三个花盆中，做上标志。放在相同的地方，接受阳光的照射。给他们浇一样的水。每天观察记录豆苗的长势。连续2周。
3)结论：
6.水土流失的实验。
1)材料：托盘(2个)，水杯，土壤、木块等
2)步骤
A.将两个托盘中放入等量的土壤，其中一个种有草皮，另1个没有。将两个托盘用木块垫起相同的高度。
B.取等量的水分别从同样的高度向2个托盘倾倒水。观察现象。
C.结论：有草坪的托盘流出的水较少且清。另1个相反。因而植物可以保持水土。
4.光沿直线传播的实验。
1)三个纸板竖立在操作台上且在相同的位置上留个小孔。小孔在一条直线上。在一端点燃一个蜡烛使其火焰和小孔相平。从另一端看火焰，然后移动其中一个纸板再观察。
2)用可以弯曲的塑料管观察灯泡。
3)用激光灯向盛有水的烧杯中照射，观察水中的激光。
2.平面镜、凸面镜、凹面镜成像特点是什么?
平面镜：成像大小相等左右相反。可以改变光的传播路线。
凹面镜：像倒立，放大，成像范围小，可聚光，以提高温度。
凸面镜:正像，缩小 成像范围大，发散光。
4.验证光折射的实验。
1)用激光灯以一定角度向盛有水的烧杯照射，从上面观察激光的路线。
2)在玻璃片的后面放一个白纸板，用激光灯一定的角度照射玻璃片，观察激光灯的灯的斑点落在纸板上的位置。
4.为什么太阳出来不久彩虹就消失了?
雨后的小水滴在太阳照射下蒸发，失去了行成彩虹的必备条件。
5.彩虹为什么总在雨过天晴时突然出现在人么的面前?
雨过天晴时，天边还有雨幕，阳光透过大量细小水滴时发生折射 ，于是被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，形成彩虹。
4.为什么当七色陀螺快速转动起来时，陀螺的面看起来会是灰白色的?
阳光是由七种颜色的光组成的，如果我们按照七种光的色彩和比例在纸片上涂色做成七色陀螺，当陀螺转起来后由于人眼有视觉暂留现象，在视网膜上七种颜色的光叠加就能引起白色的视觉。
5、偏振片的主要作用是能 滤掉物体反射过来的强光 。
1.怎样确定一个物体的位置?
一个物体位置的确定需要参照其周围的物体。
3.我知道很多帮助我们辨别方向的物体、工具和仪器，它们是?
地图、路标、树冠、年轮、太阳、星星、指南针等等。
3.生活中有很多“苹果落地”的现象，说说看。
踢毽子，抛出去的石头总会落回地面等等
5.设计一个验证地球引力存在的实验。
在铁架台上用绳栓个小钩码，然后点燃火柴燃断细绳。
各单元课时练习题：
1.自然界中的一部分 水 保存在土壤中，土壤中的 水 是陆生植物生命活动的所需 水分 的主要来源。
2.土壤中提供含氮、 磷 、 钾 、 钙 、 铁 、 锌 、铜等植物生长所需的元素的无机盐，它们在植物的生命活动中起着十分重要的作用。
3.(B )是“天然的犁”和“改良土壤的能手”。
A.蚂蚁 B.蚯蚓 C.黄牛
1.我来填一填：
(1)光源发出的光都是沿 直线 传播的。
(2)光传播是需要时间的，光传播的速度为 30万千米每秒 。
(3)1607年， 伽利略 进行测量光速的实验，但没有成功。
2.下列光源中属于人造光源的是( c )。
A.太阳 B.水母 C.蜡烛
1.光从一种透明物质进入另一种透明物质时，它的传播方向会发生改变，这种现象叫做 光的折射 。
2.在下列现象中，(C )属于光的折射现象。
A.司机从观后镜中观看车后的情况 B.用太阳灶可以烧水做饭C.峨眉佛光 D.哈哈镜照出变形的人像
1.阳光不是一种单色的光，它是由七 色光组成的，分别是 红橙黄绿蓝靛紫 。
2.利用 三棱镜 能把太阳光分解成七种颜色的光。
1.将不同颜色的光混合在一起时，会形成一种新的 色光 。
2.将红光、蓝光、绿光混合在一起会产生 白光 。
3.光的三基色是 红 、 蓝 、 绿 。
1.国际上一般将光污染分成三类，即 白亮污染 、 人工白昼 和 彩光污染 。
1.地球是个很大的球体，半径约为 6400 千米，沿着赤道绕地球一周，行程有 4万 千米。
2.1519年，葡萄牙人 麦哲伦 从西班牙塞维利亚港起航，开始了令他名垂青史的环球航行。
3.从地球的一个地方出发，朝一个方向前进，始终不改变方向，绕地球一周后，会回到 原来 的地方，这是因为地球是一个 球体 。
4.下面不是航海家的是(A)。
A.牛顿 B.麦哲伦 C.哥伦布
1.地球是个很大的球体，我们无法直接看到它的全貌。为了便于观察，人们制作了地球的模型，就是 地球仪 。
2.在地球仪表面上，有许多纵横交错的弧线，其中连接两极的线叫 经线 ，指示南北方向;与经线相交的线叫 纬线 ，指示 东西 方向;中间最大的纬线圈是 赤道 ，它把地球平分为 南北 两个半球。
3.地球上有 七 大洲， 四 大洋等，在地球仪上用不同的 符号 、 色彩 表示，使人们能更好地了解地球。