初三科学上1.1和1.2的考题

成考报名发布时间：07-22 阅读：

初三科学上1.1和1.2的考题(一)
九年级科学_上_第一章_探索物质的变化1-2节_测试题(有答案)

第一章探索物质的变化1-2节测试题

亲爱的同学，这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，请认真审题，看清要求，仔细答题，祝你成功！本卷可能用的相对原子质量： O：16 H：1 C：12 O：16 Cl：35.5 Ca：40 Mg：24 Ag：108 N：14 K：39 Fe：56

一.我会选择：每题3分，共45分；

1．以下家庭小实验中，发生了化学变化的是（）

A.观察水的沸腾 B.比较酒精和水蒸发的快慢

C.将纯碱粉末加到白醋中产生气泡D.用木炭和棉花净化水

2. 下列物质在实际应用中，属于利用其物理性质的是（）

A.浓硫酸作干燥剂 B.盐酸除水垢

C.氢气作为人类理想的能源 D. 用硫酸铜检验蛋白质的存在

3．以下是一些常用的危险品图标，装运浓硫酸的箱子应贴的图标是（）

4. 根据自己的经验判断新鲜杨梅汁中滴加石蕊试液会显（）

A.紫色 B.红色 C.蓝色 D.无色

5. 实验室用棕色试剂瓶盛浓硝酸，由此猜测浓硝酸可能具有的性质是（）

A.它是深棕色的溶液 B.它是稳定的化合物

C.它是易跟空气反应的物质 D.它是见光易分解的物质

6. 下列实验操作可能会引发事故的是（）

A．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌

B．用镊子取出白磷并在水中切割

C．用灯帽盖来酒精灯火焰

D．PH试纸使用前先用水湿润一下再滴加待测液

7.已知某无色溶液中含有硫酸,则该溶液中还可能含有的物质是（）

A.硫酸铜 B.氧化钙 C.硫酸锌 D.氢氧化钠

8. 食醋中含有醋酸，某同学准备在家中进行验证食醋具有酸的通性的实验，他选择了下列物质，其中不能达到目的的物质是（）

A.铁钉 B.鸡蛋壳 C.木炭 D.铁锈

9. 绍兴是白蚁较多的地区，白蚁会蛀蚀木头，它分泌的蚁酸是一种酸，还能腐蚀很多建筑材料。下列建筑材料最不容易被白蚂蚁腐蚀的是 ( ) ．．．

Ａ.钢筋Ｂ.铜制品 C.大理石 D.铝合金

10. 下列化学方程式所表示的化学反应，正确的是（）

A.Fe+H2SO4（浓）=FeSO4+H2↑

B.Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O

C.NaOH+H2SO4=NaSO4+H2↑

D.BaSO4+2HNO3=Ba（NO3）2+H2SO4

11. 硫酸可用于金属表面除锈，这是因为硫酸（）

A．具有吸水性B.能跟金属反应C.能跟碱反应D.能跟金属氧化物反应

12. 在发酵的面团中加入下列某种物质的溶液揉和，既能除去面团中的酸，又能使蒸出的馒头疏松多孔。这种物质是（）

A.Na2CO3 B.Ca（OH）2 C.CaO D.NaCl

13. 在稀盐酸中加入下列物质，溶液质量增加且有气体生成的是 ( )

A.AgNO3溶液 B.CaO固体 C.KOH溶液 D.金属Fe

14．自来水生产中常通入适量氯气进行杀菌消毒，氯气与水反应如下：Cl2+H2O=HCl+HClO，市场上有一些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充纯净水（蒸馏水）出售。你能用来鉴别纯净水真伪的试剂是（）

A.酚酞试液 B.石蕊试液 C.硝酸银溶液 D.氢氧化钠溶液

15．报载一辆满载浓硫酸的槽罐车在路上因车祸翻倒，浓硫酸大量泄漏，为了不污染旁边的水源，下列采取的措施适宜的是（）

A.用水冲洗泄漏的浓硫酸 B.将熟石灰撒在泄漏出的浓硫酸上

C.将氯化钡撒在泄漏出的浓硫酸上 D.用土将泄漏出的浓硫酸掩埋

二、我会回答：每空2分，共30分；

1.物质的用途一般都是与物质的性质密切相关的。某同学根据此规律进行归纳、整理。请你

帮助他补充填空：填空：

示例：

2. 甲醇(CH3OH)是一种无色透明、具有挥发性的液体，有毒性，能损伤视神经。从前是以木材干馏制取，所以称为木醇或木精。现在是用CO与H2，在氧化锌的催化作用下，加压且温度控

制在250℃的条件下大规模生产。甲醇可用于制甲醛，化学方程式可表示为2CH3OH+O2===2M+2H2O依据上述短文，回答下列问题：

⑴木材干馏木精属于______________

变化。

⑵甲醇是无色透明、易挥发的液体，这是它的________________性质。

⑶写出生产甲醇的化学方程式_________________。

⑷推断甲醛的化学式M应为___________________。

3．市场上有“问题藕”出售。“问题藕”貌似白嫩，但切开有一股难闻的酸味。用PH试纸测试，“普通藕”PH是7，而“问题藕”PH在3-4之间，估计含有硫酸或盐酸中的一种。

（1）写出测“问题藕”PH值的操作步骤：。

（2）为了探究它究竟是什么酸呢？某科学兴趣小组的同学榨取了“问题藕”的液汁，用来鉴别。写出反应的化学方程式。

4．有三瓶失去了标签的无色溶液，它们分别是稀硫酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液，现给这三瓶溶液重新贴上标签。下面是一个实验小组设计和实

施的一种方案，请你一起参与完成。将三瓶无色溶液任

意编号为A、B、C各取少量进行实验，得到相关的实验

记录（见表）。

（1）请你判断B是，写出A与B反应的化学方程式： A与C反应的化学方程式：

（2）你还有其它的方法吗？请写出你的设计方案。

三、我爱实验和探究：共15分；

1．强强从菜场买了一些鸡蛋，放入水中煮，发现有的鸡蛋破裂有的不破裂，他感到好奇，做如下的探究实验：（1）分别将破裂的蛋壳和不破裂的蛋壳洗净、烘干、研碎；

（2）分别称取等质量的两种蛋壳，分别加入到足量的相等的稀盐酸中；

（3）将产生的气体分别通入足量的澄清石灰水中；

（4）将生成的沉淀分别过滤、洗净、烘干、称量。

请回答：

探究实验第（3）步发生的化学反应的方程式是，这个探究实验的目的是比较。

2．维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，能与碘反应。人体缺乏维生素C可能引发多种疾病。某研究性学习小组对它研究如下：

（1）猜想：维生素C可能具有酸性？

（2）实验方案：

提供试剂：维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、pH试纸。

根据以上试剂，请你帮助他们设计出一种实验方案，并写出实验现象：

（3）结论：维生素C具有酸性。根据维生素C的性质，判断下列物质中能与维生素C反应的是（）

A、金属镁 B、食盐 C、氢氧化钠 D、硫酸铜

（4）某同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素C，放置时间长短是否对维生素C的含量产生影响。他设计了如下实验方案：

Ⅰ把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎，用纱布将汁液挤入两个烧杯中；

Ⅱ取两支盛有2mL蓝色碘的淀粉溶液的试管，分别滴加上述两种汁液，边加边振荡，直到蓝色刚好消失，记录滴数如下：

请回答下列问题：

①你认为西红柿中维生素C含量高的是。

②你从中得到的启示是。

四、我能分析和计算：共10分。

1．人体内胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多引起一系列胃病。中国食品与药品管理局批准的胃酸完全抑制剂（Pepcid Complete）是治疗胃酸分泌过多的药品，该药品的标签如下：

通过计算说明，患者按处方服用该药一天，理论上可消耗胃酸中的HCl多少毫克？

2．长久使用的热水壶底部有一层水垢，主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。某学校科学研究兴趣学习小组的同学通过实验测定水垢中的碳酸钙的含量：取200克水垢，加入过量的稀盐酸，同时测量5分钟内生成二氧化碳的质量，结果如下表：

试回答下列问题：

（1）4分钟后，水垢中的碳酸钙是否反应完全？

（2）该水垢中碳酸钙的质量分数是多少？

初三科学上1.1和1.2的考题(二)
九年级上科学第1-2.3试题

九年级科学（上）第二次月考试卷2014.10

说明：

1．试题卷共6页，有4个大题。满分200分，考试时间90分钟。

2．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。

3．本卷可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、O-16、Na-23、Cl-35.5、Fe-56、Mg-24、Al-27、Cu-64、

Zn-65 Ba-137 S-32 Ca-40

一、选择题（每题4分，共80分）。

1、下列事例中，物体只具有动能的是（ ▲ ）

A.绕地运行的人造卫星 B.海上行驶的轮船 C.起跳升高中的运动员 D.压弯的竹条 2、下列物质的名称、俗称和化学式表示的是同一种物质的是（ ▲ ）

A、熟石灰、消石灰、CaO B、铁锈、氢氧化铁、Fe(OH)3

C、烧碱、苛性钠、NaOH D、生石灰、石灰石、CaCO3

3、下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是（ ▲ ）

A、长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B、长期敞口放置的浓硫酸质量增加

C、久置的生石灰质量增加 D、久置的铁钉生锈质量增加

4、在一定条件下，钠跟二氧化碳可以发生反应：4Na + 3CO2 = 2Na2CO3 + C，该反应的基本反应类型是

（▲ ）

A、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、复分解反应

5、小明同学将第五册科学课本从教室讲台旁的地板上捡起来，放到讲台上，在这个过程中他对课本所做的功大约是（ ▲ ）

A、0.2焦 B、2焦 C、20焦 D、200焦

6、大兴安岭发生火灾，灭火飞机满载着灭火剂飞临火场上空，投下灭火剂后，灭火飞机仍以原来的高度和速度匀速飞行，则与投下灭火剂之前相比，飞机的( ▲ )

A、动能增加，机械能不变 B、动能减少，机械能减少

C、动能不变，机械能不变 D、动能不变，机械能增加

7、氢气作为一种很有发展前途的绿色能源，得到了日益广泛的重视和应用，但氢能的使用还存在一个亟待解决的难题，就是氢的储存。科学家经过研究发现：将氢气在超高压条件下转变为金属氢的方法，可以很好地解决氢的储存问题。你认为金属氢最不可能具有的性质是„„„„„„„(▲ )

A、能和稀盐酸反应 B、密度小于一般的金属

C、在一定条件下可以燃烧 D、具有导电性、导热性

8、一株植物出现茎秆倒伏现象，且叶片上出现斑点，应给其施以（ ▲ ）

A、过磷酸钙 B、草木灰 C、尿素 D、淀粉

9、有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z

分别放入硝酸银溶液中，过一会，在Y表面有银析出，而Z表面没有变化。根据以上事实，判断这三

种金属的活动性由强到弱的顺序为（ ▲）

A、Y＞Z＞X B、Y＞X＞Z C、X＞Y＞Z D、Z＞Y＞X

10、以下离子能在pH = 3的溶液中大量共存的是（ ▲ ）

2+–2+2– ++–2–A、 Ca、OH、Ba、SO4B、 K、Na、NO3、CO3 2+2+2–– 3++–– C、 Ba、Mg、SO4、ClD、 Al、K、NO3、Cl

11、有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种。取样溶于水，

有白色沉淀

产生；过滤后，向该白色沉淀中滴加盐酸，沉淀完全溶解并有气体产生。由此推断白色固体中（▲ ）

A、可能存在NaOH B、可能存在Na2SO4 C、肯定不存在BaCl2 D、肯定存在Na2CO3和Na2SO4

12、以下实例，力对物体做功的是（▲ ） A、举重运动员举着杠铃不动 B、小明将水桶从地面上提起

C、吊车吊着货物在空中水平匀速移动 D、用力搬桌子而未搬起

13、在体育考试中，小明投出的在空中的运动轨迹如图所示．若重20N，从最高点到落地点的过程中，球

下降的高度为2.7m，则（ ▲ ）

A、实心球到达最高点时机械能为零

B、实心球在空中飞行时小明一直对球做功

C、从最高点到落地点重力做功为零

D、实心球从最高点到落地点的过程中将重力势能转化为动能

14、如图为切纸刀正在切纸的示意图，F1为动力，F2

）

1 1B D C 15、如右图所示，在“研究杠杆平衡条件”的实验中，分别沿a、b两个方向用力拉弹簧测力计，使杠杆

在水平位置平衡。观察比较两次弹簧测力计的示数大小，则有（▲ ）

A、沿a

方向拉时，示数较大； B、沿b方向拉时，示数较大；

C、两次的示数一样大； D、无法判断

2-16、检验某未知溶液是否含有SO4离子，你认为最合理的方法是（ ▲ ）

A、先加BaCl2溶液，再加稀硝酸 B、先加稀盐酸，再加BaCl2溶液

C、加入BaCl2和盐酸的混合溶液 D、加入Ba(NO3)2溶液

17、下列选项中的实验所对应的图象错误的是(▲ )

A、在有无催化剂时分别用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气

B、等质量的Fe铁、Zn粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应

C、向一定体积和浓度的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液

D、向硝酸铜和硝酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

18、用如图2所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是（▲）

A B C D

19、如右图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②与气体B充分发

生化学反应；打开夹子，可发现试管①内的水立刻沸腾了。则液体A和气体B的

组合最不可能是下列中的（ ▲ ）

A、稀硫酸、二氧化碳 B、盐酸、氨气

C、石灰水、氯化氢 D、氢氧化钠溶液、二氧化硫

20、为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法不能达到目的的是（ ▲ ）

二、填空题（每空3分，共60分）

21、小玲通过查阅资料知道了牙膏的主要成分。她将一定比例的碳酸钙粉末和食盐倒入小烧杯中，然后加入适量的甘油（保湿剂）、甜味剂和香精等，搅拌均匀后制得牙膏。

（1）牙膏是 ▲ （填纯净物、混合物）

（2）小远测定自制牙膏及其他清洁用品的pH，记录如下：

自制牙膏显 ▲ (填酸性、碱性、中性)，油污净能使酚酞试液变成 ▲ 。

22、如图所示，重为100牛的物体通过动滑轮被匀速提升了2米，则人匀速拉绳子的拉力F的大小是_▲

_____牛，拉力F所做的功是__▲____焦。（不计动滑轮、绳子自重及摩擦）

蓝色滤液白色固体D

写出相应化学式：A ▲

B ▲ C ▲ D ▲

24、含有水蒸气、二氧化碳等气体的空气，通过氢氧化钠溶液时 ▲ 被吸收了，再通过浓硫酸时 ▲ 被吸收了，最后通过灼热的铜丝网时 ▲ 被吸收了。

25、在水平地面上铺一张纸，将一个皮球表面涂黑，使皮球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B（如右图）。

（1）其中是皮球从较高处下落形成的圆斑是__▲_______；

（2）由此现象可知重力势能大小与_____▲_______有关。

26、2011年3月11日，多震之国日本遭遇了历史上最强烈地震。9.0级的地震引发

最高达10米的大海啸，瞬间扑向几乎日本全境沿海地区。搜救队员欲使用撬棒把某

一石块撬起，如图所示，若救援队员甲在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒

的支点是 ▲ 点（选填“A”、“B”或“C”）；若队员乙在撬棒D点沿DM方向用

力撬起石块1，若AB=BC，则两种方法较为省力的是 ▲ 选填(“甲”或

“乙”）。

27、某河道两旁有甲、乙两个工厂，排放的废水都是澄清的，因此两厂都认为对环

境没有污染。

但河中生物几乎绝迹，并且厂址下游的河水浑浊。某同学对两厂的废水取样化验，忘了贴

标签，只知道两厂排放的废水中分别含有KOH、Mg(NO3)2、KCl、Cu(NO3)2中的两种。请问：

已知甲厂排放的废水明显呈碱性，则甲厂排放的废水中含有 ▲ 、 ▲ 两种物质。

28、在下图中画出使杠杆OA平衡时的最小动力F1的示意图和阻力F2的力臂l2。

三、实验探究题（每空2分，共30分）

30、镁是一种用途很广的金属材料，目前世界上60％的镁从海水中提取。主要步骤如下：

（1）为了使MgCl2转化为Mg(OH)2，试剂①可以选用 ▲ （填化学式），要使MgCl2完全转化为沉淀，．．．

加入试剂①的量应足量。

（2）试剂②可以选用 ▲ 。（填化学式）．．．

31、某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．．

以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格

【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中

【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？

【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH 乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是 ▲ ．

【实验探究】丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，

溶液中一定没有 ▲

为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH

【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．

同时指出[实验探究]（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：

（1）实验操作中的错误是 ▲ ．．．．

（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是 ▲ . ．．．．

32、过碳酸钠（Na2CO4）是一种常见的漂白杀菌剂，其水溶液显碱性，能和盐酸发生下列反应：

2Na2CO4 + 4HCl = 4NaCl + 2CO2↑+ O2↑+ 2H2O。工业用的过碳酸钠往往含有少量的碳酸

钠，为了测定其纯度，某小组选择利用一部分下列仪器（包括仪器中的药品）进行实验。

请回答下列问题：

(1)为完成实验，需要测定过碳酸钠样品与稀盐酸反应过程中产生的 ▲ （填化学式）的体．．．

积，从而推算出过碳酸钠的纯度。

(2)请选取该实验需要的装置，并按正确连接顺序排列 ▲ （填字母，仪器中的试剂皆足量）。

(3)实验进行一段时间后，不再有气泡产生，此时判定过碳酸钠样品是否完全反应的实验操作方法以及现．．象是 ▲ 。

33、某学校附近的化工厂排出的污水中因含某些金属离子对水质和环境造成了污染。该校环境保护研究小．．．．

组的同学对该厂排出的污水取样、过滤，对滤液进行了多次检测，其中有三次检测的结果如下表所示。试

（1）三次检测的结果中第 ▲ 次检测的结果不正确。

（2）研究小组根据检测结果，向化工厂提出建议：用一种含钠离子的化合物来处理污水，就可以同时除去检测的金属离子。这种化合物是 ▲ （填化学式）。

34．下图是研究影响动能大小因素的实验装置示意图。

(1)将一只木球放在E点，由静止释放，木球可将斜面底部的小木块撞到A处停下；若该木球放在F点释放，可将斜面底部的小块撞到B处停下，比较A、B两图可得出结论：相同质量的物体，速度越大，动能 ▲ 。

(2)将大小相同的铁球放在E点释放时可将

斜面底部的小木块撞到C点，甚至更远的地方，

比较A、C两次实验现象得出结论： ▲

初三科学上1.1和1.2的考题(三)
浙教版2015.1 九年级科学试题卷(有答案)

2015学年第一学期期末教学质量调研

九年级科学

试题卷

（本试卷可能用到的相对原子质量：Na-23；Ca-40；Cl-35.5；C-12；O-16）一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意） 1．下列实验操作中，正确的是

NaOH

搅拌

水浓硫酸

镊子 pH试纸

A．称量NaOH固体 B．稀释浓硫酸 C．测定溶液的pH D．闻药品的气味 2．有一种“白纸血印”的街头骗术。原本是一张雪白的纸，只见“大师”用力一拍，纸上竟然出现了一个血手印，表明妖魔鬼怪被降服。接下来“大师”把纸放入“水”中，血手印又慢慢消失了，表明妖魔鬼怪被驱走。其实“大师”事先在手上涂了碳酸钠溶液，在白纸和水中各加入了一种化学试剂，则在水中加入的化学试剂可能是

A．稀盐酸 B．酚酞试液 C．氢氧化钠溶液 D．氯化钠溶液 3．图中表示蛋白质消化过程的曲线是

100

未的被百消分化比营50 养物质

II I

III

A B C D E （口腔）（大肠）

A．I B．II C．III D．IV 4．与无氧呼吸相比，有氧呼吸的特点是

A．需要酶的参与 B．分解有机物 C．释放能量 D．有机物彻底分解 5．要测量某同学做“引体向上”的功率，下列科学量不需要测量的是．．．A．单杠的高度 B．该同学的质量 C．每次身体上升的高度 D．做“引体向上”的时间

6．某兴趣小组在利用图示装置探究斜面的机械效率时，发表了以下观点，其中正确的是 A．匀速拉动物体时，拉力与摩擦力是一对平衡力 B．匀速拉动物体时，克服物体重力所做的功为总功 C．斜面的坡度越大，斜面的机械效率越高 D．物体的重力越大，斜面的机械效率越高

7．氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质，其本质原因是 A．都能与酸碱指示剂反应 B．都能电离出氢氧根离子 C．都能电离出金属阳离子 D．都含有氢元素和氧元素

九年级科学第1页，共10页

8．下列有关心脏和血管的结构和功能相适应的表述，其中错误的是．．A．心房和心室之间有房室瓣，可防止血液倒流 B．下腔静脉管腔内有静脉瓣，可防止血液倒流

C．动脉血管的壁较薄，有利于血液从心脏输送到全身各部分 D．毛细血管的壁很薄，有利于血液与组织细胞进行物质交换

的是．．

A．红细胞是数量最多的血细胞，且红细胞没有细胞核

B．血小板具有促进止血和加速凝血作用，且血小板是最小的血细胞 C．由该检验单可以判断小欢同学可能患有炎症，判断依据是白细胞含量过高

D．若小乐的血清与小欢同学的红细胞能发生凝集反应，则小乐的血型可能是A型或AB型 10

11．向一定量5%的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸，有关图像错误的是．．

溶液的pH

溶液的

温度/℃

溶液中NaCl 的质量分数/%

溶液中H2O 的质量/g

0 盐酸的体积（mL） 0 盐酸的体积（mL） 0 盐酸的体积（mL） 0 盐酸的体积（mL）

A B C D 12．下列人体中的杠杆，属于省力杠杆的是

A．仰卧起坐 B．抬头 C．踮脚 D．屈肘

13．实验室用含有杂质的锌粒（杂质既不溶于水，也不参与反应）和稀硫酸反应制取氢气。实验结束后，容器内已无气泡产生，但还有少量固体物质剩余。若要检验反应后的溶液中是否有硫酸，则下列方法错误的是．．

A．往容器内滴加紫色石蕊试液，若石蕊试液变红，则溶液中一定有硫酸 B．往容器内加入氧化铜粉末，若溶液变蓝色，则溶液中一定有硫酸

九年级科学第2页，共10页

C．往容器内加入氯化钡溶液，如有沉淀生成，则溶液中一定有硫酸

D．将剩余固体加入到硫酸铜溶液中，如有红色固体生成，则溶液中没有硫酸 14．如图所示，某同学将电火花发生器尾部金属体塞入注射器前端小孔并将小孔密封。另取蘸有酒精的棉球从注射器末端放入并将活塞推至如图所示位置。轻轻晃动棉球后，按动电火花发生器的按钮，点燃注射器中的酒精蒸气，活塞即刻弹出。关于此实验，分析正确的是 A．酒精完全燃烧和不完全燃烧时，其热值不同 B．酒精燃烧释放热量是将化学能转化为机械能 C．燃气推动活塞飞出的过程相当于汽油机的压缩冲程 D．活塞飞出时，注射器内气体的内能减少，温度降低

15．图示甲、乙两套装置，每个滑轮的质量均相等且绳重和摩擦不计。用它们分别将重力为G1和G2的重物匀速提升相同高度，若竖直向上的拉力、拉力所做的功和两套装置的机械效率分别用F1、F2，W1、W2和η1、η2表示；则下列说法正确的是

A．若G1=G2，则η1=η2 B．若F1=F2，则η1=η2 C．若F1=F2，则G1=G2 D．若F1=F2，则W1=W2 16．下列有关物质的分类，正确的是

蘸有酒精

的棉球电火花发生器

甲乙

A．氢氧化钠溶液、浓硫酸都可作干燥剂 B．脂肪、蛋白质都是有机物 C．NH4NO3、(NH4)3PO4都属于复合肥料 D．合金、结晶水合物都属于混合物 17．把标有“6V 1A”的小灯泡L1和标有“6V 0.5A”的小灯泡L2串联后接在电源电压为6V的电路中（不考虑灯丝电阻的变化），下列说法正确的是 A．因为通过它们的电流相等，所以一样亮 B．因为灯L2实际功率较大，所以灯L2较亮 C．因为灯L1额定功率较大，所以灯L1较亮 D．如果将两灯并联在该电源上，则灯L2较亮

18．为了探究“电流通过导体产生的热的多少跟什么因素有关”，某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并设计了如图所示的甲、乙两套装置，已知所用蓄电池电压相等且保持不变，R1＜R2，装入烧瓶的煤油质量相等，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是．．

A．在此实验中，电流通过导体产生的热量的多少是通过温度计示数变化的大小体现出来的

B．甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关

C．比较相同通电时间内b、c两支温度计示数变化情况，可探究电流通过导体产生的热量与电流是否有关 D．在相同的通电时间内，c温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多

19．为探究金属M和铁的金属活动性强弱，提供的试剂有：相同大小的M片和铁片、H2SO4溶液、MSO4溶液、FeSO4溶液。下列说法正确的是

A．利用相同大小的M片和铁片、H2SO4溶液可以探究金属活动性强弱 B．利用H2SO4溶液、MSO4溶液、FeSO4溶液可以探究金属活动性强弱

九年级科学第3页，共10页

a b

c d

R1 R2

甲乙

C．根据M片和铁片的硬度可以判断金属活动性强弱 D．利用M片、FeSO4溶液不可以探究金属活动性强弱

20．小欢同学投掷出的实心球的运动轨迹如图所示（忽略空气阻力），下列说法正确的是 A．实心球在上升过程中，动能转化为重力势能，机械能减少 B．实心球从最高点到落地点的过程中，重力势能转化为动能 C．实心球到达最高点时重力势能等于落地时的动能 D．实心球在空中飞行的过程中，小欢同学一直对球做功二、填空题（本大题共34分）

21．（6分）人体所需的各种营养物质和能量，主要通过每天摄取食物得到供应和补充，正常情况下，人体内的营养物质处于动态平衡。

（1）食物中提供能量的营养素有 ▲ ，正常人应该维持每天能量摄取和消耗之间的平衡，如果从食物中摄取的能量长期超过能量的消耗量，就会导致肥胖，此过程中同化作用 ▲ （选填“大于”、“小于”或“等于”）异化作用。

（2）若一个健康的人喝了大量含糖饮料，一小时后，如体

静

图所示的D处血液的血糖浓度 ▲ （选填“高于”、

脉 “低于”或“等于”） C处血液的血糖浓度，其原因是 ▲ 。

肝脏

小肠

体动脉

（3）人体每天都要从饮食中获得水和无机盐，同时又通过多种途径排出一定的水和无机盐，以维持体内水盐平衡。夏天，人体大量出汗后，为维持体内水盐平衡，可采取的措施是 ▲ 。 22．（6分）目前已经确认幽门螺旋杆菌（Hp）与慢性胃炎、消化性溃疡病和胃癌等疾病密切相关。科学家发明的13C尿素呼气法能快速鉴定人体是否感染Hp。右图为其原理示意图：Hp具有人体不具有的尿素酶，受检者口服13C标记的尿素[13CO(NH2)2]，如有Hp感染，则尿素被尿素酶分解生成NH3和13CO2，13CO2被胃肠道吸收经血液循环到达肺后随呼气排出。用质谱仪能快速灵敏的测出受检者呼气中13CO2的量，从而快速、准确鉴定是否被Hp感染。请回答下列问题：

（1）若受检者被Hp感染，CO2被胃肠道吸收经血液循环到达肺的

CO2

CO(NH

2)2

途径：小肠部毛细血管→小肠静脉→下腔静脉→ ▲ →肺部毛细血管。经过该循环，血液性质发生的变化是 ▲ 。

（2）若受检者未被Hp感染，则13C标记的尿素将随血液循环到达

肾脏，通过肾小球的 ▲ 作用和肾小管的重吸收作用最终形成尿液，排出体外。

23．（6分）铁粉和硫粉以适当的质量比混合，堆放在石棉网上，然后用烧红的玻璃棒一端接触混合物，这时部分混合物迅速变红热状态，撤离玻璃棒后，反应继续进行，直至全部混合物都呈红热的状态，冷却后得到一种黑色无磁性的固态物质。

（1）写出铁与硫反应的化学方程式 ▲ ，该黑色无磁性的固态物质属于 ▲ （选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）。

（2）铁与硫的反应是 ▲ 反应（选填“吸热”、“放热”或“既不吸热也不放热的”）。 24．（4分）食品保鲜可以有效防止食品腐败，保持食品的营养和味道。常见的食品保鲜的措施有放置干燥剂和保鲜剂等。

九年级科学第4页，共10页

（1）放置干燥剂：生石灰是一种常用的食品干燥剂，其作用是吸收空气中的水分，请写出此反应的化学方程式 ▲ ；

（2）放置保鲜剂：泡沫铁粉（铁粉包裹在泡沫塑料中）是一种食品保鲜剂，可以延长食品的保质期，铁粉对食品具有保鲜作用的原因是 ▲ 。

25．（6分）如图所示，当重为300牛的小孩用了3秒钟从高3米，长5米的滑梯上滑下时，其重力做功的功率为 ▲ 瓦。在下滑时，小孩的臀部有灼热的感觉，这是通过 ▲ 做功改变了其内能。但是，相反的现象不会自发地发生，这表明能量转移与转化具有 ▲ 性。

26．（6分）一只手机电池的背面印有如图所示的一些符号，另外在手机说明书中还写有“通话3小时，待机100小时”。使用此电池最多可以得到 ▲ J的电能，该手机通话时的工作电流为 ▲ A，待机时消耗的功率为 ▲ W。三、实验探究题（本大题共50分）

27．（8分）小欢同学在探究唾液的催化作用及其影响因素时，设计并完成了以下实验，请阅读实【初三科学上1.1和1.2的考题】

（1）对比甲、乙两组实验可知，乙组不变蓝的原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为 ▲ 。淀粉在人体的消化道内最终被分解为葡萄糖，参与此过程的消化液还有 ▲ 。（2）要证明唾液的催化作用受温度影响，应选用 ▲ 两组实验进行比较。

（3）小欢同学还想探究重金属离子（铜离子）对唾液的催化作用是否有影响?他提出只要再增设一组实验，即将乙组实验的清水用氯化铜溶液替代就可以完成探究。请你对小欢同学的方案做出评价。 ▲ 。 28．（8分）鉴别5瓶失去标签的溶液：稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液。（1）观察5瓶溶液的颜色，溶液呈 ▲ 色的是CuSO4溶液。

（2）取少量四种无色溶液分别放入四支试管中，再分别滴加CuSO4溶液，可鉴别出NaOH溶液和BaCl2溶液。写出CuSO4溶液和NaOH溶液反应的化学方程式 ▲ 。（3）对剩余两瓶溶液如何进行鉴别，请简要写出鉴别方法： ▲ 。

（4）实验结束后，将所有试管中的物质充分混合，过滤除去沉淀，得到蓝色滤液；取少量蓝色滤液滴加Na2SO4溶液，无明显现象。另取少量蓝色滤液分别与下列物质混合时，一定无明显现象的是 ▲ 。 A．Mg B．FeCl3溶液 C．Ba(OH)2溶液 D．AgNO3溶液

九年级科学第5页，共10页

初三科学上1.1和1.2的考题(四)
九年级第一学期期中考试科学试卷及答案

九年级第一学期期中考试

科学

亲爱的同学：

欢迎你参加考试！做题时要认真审题，积极思考，细心答题，发挥你的最好水平。答卷时注意以下几点：

1、全卷共4大题，满分200分。考试时间为120分钟。

2、请用钢笔或圆珠笔在答题卷的指定位置填写学校、班级、姓名和学号，答案必须做在答题卷的相应位置上，做在试题卷上无效。

3、本卷可能用到的相对原子质量有：N—14 S—32 O—16 H—1 Na—23 Cl—35.5 C—12，

本卷g=10牛/千克

祝你成功！

一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）

1、下列变化属于化学变化的是（）

A、牛奶变酸 B、湿衣服晾干 C、酒精挥发 D、石蜡熔化

2、除掉热水瓶胆壁上的水垢（主要成分之一是碳酸钙）应加入适量的（）

A、酚酞试液 B、稀盐酸 C、氯化钙溶液 D、石蕊试液

3、下列各组物质之间的反应必须通过滴加指示剂才能观察到的是（）

A、稀硝酸与氢氧化铜的反应 B、稀硫酸与氯化钡溶液的反应

C、稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应 D、稀盐酸和碳酸钠溶液的反应

4、海水晒盐应用的方法是（）

A、沉淀 B、过滤 C、冷却结晶 D、蒸发结晶

5、除去硫酸亚铁溶液中混有的硫酸铜，可往溶液中加入（）

A、硫酸 B、氢氧化钠溶液 C、镁条 D、铁粉

6、下列各组物质均属于有机化合物的是（）

A、淀粉、沼气、碳酸钠 B、木炭、一氧化碳、碳酸钙

C、维生素、甲烷、醋酸 D、脂肪、二氧化碳、酒精

7、偏二甲肼是火箭推进器的常用燃料，其化学式是C2H8N2，该物质属于（）

A、金属单质 B、化合物 C、氧化物 D、非金属单质

8、下列试剂中，只用一种可以把Na2CO3、Na2SO4、AgNO3三种无色溶液区别开来的是（）

A、稀盐酸 B、氢氧化钡溶液 C、氯化钡溶液、 D、氯化钠溶液 =1=

9、有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。下列物质属于有机合成材料的是（）

A、棉花 B、蛋白质 C、脂肪 D、塑料

10、下列各组物质中，能用来制备氯化铜的是（）

A、铜和稀盐酸 B、氢氧化铜和氯化钠溶液

C、氢氧化钠溶液和氧化铜 D、氧化铜和稀盐酸

11、2005年12月，亚洲第一座40千瓦潮流能发电站在我省建成，它是利用海水水平流动

来推动发电机工作的。从能量转化角度看，潮流能发电是将（）

A、海水的化学能转化为电能 B、电能转化为海水的动能

C、海水的动能转化为电能 D、电能转化为海水的势能

12、质量为8千克的均匀物块，其长、宽、高为5.0cm5.0cm4.0cm，在拉力F=2.0牛

作用下，使平放在水平桌面上的物块，作匀速直线运动，通过1米距离。下列叙述错误的是（）

A、物块与桌面之间摩擦力大小是2.0牛

B、拉力在此过程中做功是2.0焦

C、物块在运动过程中内能增加

D、物块对桌面的压强是800帕

13、下列所示的杠杆中，属于费力杠杆的是（）

14、如下图所示的装置中，最费力的是（）

15、九年（15）班《八荣八耻》宣传栏中记述着：“某高楼大厦发生高空抛物不文明行为，

一老太太被抛下的西瓜皮砸伤„„”被抛下的西瓜皮在下落过程中逐渐减小的科学量 =2=

是（）

A、密度 B、重力 C、动能 D、重力势能

16、做功和热传递都能改变物体的内能，在下列实例中，属于通过热传递方式改变物体内

能的是（）

A、在锯木料时，锯和木料的温度都升高了

B、流星在空中划过一道弧线

C、用铁锤敲打铁块，铁锤和铁块的温度都长高了【初三科学上1.1和1.2的考题】

D、冷水和热水混合成一杯温水

17、我们知道对同种灯泡的亮度取决于实际功率的大小。现有两个同种灯泡，其额定值是

甲灯“220V 100W”、乙灯“220V 40W”，将甲、乙两灯并联或串联后连接在照明电路中，比较甲、乙两灯的亮度，对此下列解释正确的是（）

A、串联时，因为通过甲、乙两灯的电流一样大，实际功率一样大，所以一样亮

B、并联时，因为甲、乙两灯的电压一样大，实际功率一样大，所以一样亮

C、串联时，两灯电流相等，乙灯的电阻大，根据PIR，实际功率大，所以乙灯较亮

D、并联时，两灯电压相等，甲灯的电阻大，根据PU/R，实际功率小，所以甲灯较暗。

18、如果电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V 60W”的字样，它们都在额定电压下工

作相同时间，产生的热量最多的是（）

A、电视机 B、电烙铁 C、电风扇 D、一样多

19、下列各组物质在溶液中能大量共存的是（）

A、FeCl2、Na2SO4、HCl B、NaOH、NaCl、HNO3

C、MgSO4、NaNO3、KOH D、Na2CO3、KNO3、HCl

20、下列药品不需要密闭保存的是（）

A、食盐 B、烧碱 C、浓盐酸 D、浓硫酸

二、简答题（本题有6小题，每空3分，共60分）

21、在实验室中，利用下图装置可以制取并收集多种气体（必要时可以加热）。

=3= 22

⑴李明同学想选择上面装置制取干燥、平稳、大小可控的氧气流，应优先选择的气体发生装置是（填装置符号），其制取氧气的化学反应方程式为

C瓶中盛放的试剂是。

⑵李明同学还想利用上述实验装置用H2还原氧化铜，但王强同学认为要将其中的一个装置改造后，才能进行H2还原氧化铜的实验。这个实验装置的改造方法是

22、对知识的归纳与整理是学习科学的重要方法。现有如下三个化学反应：

①SO2 ②2COOCO2 ③3Fe2O3O4

⑴通过比较可发现它们有许多相似之处。

其一：从化学反应类型看，都是化合反应；

其二：从。

⑵请再写出符合上述两点要求的一个化学方程式：。

23、用电压表和电流表测定小灯泡电功率时，小明将电源电压为3伏的电池组、额定电压

为2.5伏的小灯泡等元件连接如图甲。实验中小明调节滑动变阻器，发现当电压示数为

2.5伏时，小灯泡却不能正常发光。请分析：在不改变电路连接的情况下，当电压表示数为伏时，小灯泡恰能正常发光。若此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为瓦；实验开始前滑动变阻器滑片P应处于（“右”或

24、小明在复习物质的化学性质时，列出了以下9种常见物质：H2、O2、Fe、CO、CO2、

CuO、稀盐酸、NaOH溶液、CuSO4溶液。他发现上述物质中，有些物质能与其他三种物质在一定条件下发生反应。例如：NaOH溶液与CO2、稀盐酸、CuSO4溶液都能反应。

=4=

⑵在以上反应中，写出属于中和反应的化学方程式：

；

⑶在三种溶液中，有颜色的一种显色（填写颜色）。

25、经过课外学习，小明发现镍（Ni）也能排入下列金属活动性顺序中：K、Ca、Na、Mg、

Al、Zn、FeSn、Pb、（H）、Cu、、Ag、Pt、Au

⑴用元素符号将上述金属活动性顺序补充完整。

⑵已知镍盐中元素显+2价。写出一个有金属镍参加的置换反应的化学方程式：

⑶相同体积形状的单质Mg和Zn与相同浓度、相同质量的稀盐酸反应，单

质反应速度快。

26、跳绳是一项很好的健身运动。某同学作了相关的测量：小军的体重为400牛，跳起时

重心升高的高度平均为0.02米，则小军跳一次做功焦；若小军1分钟跳动150次，则小军跳绳的功率为瓦。

三、实验探究题（本题有5小题，每空2分，共30分）

27、在学习势能知识时，小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下三个因素有关：

①物体高度，②物体质量大小，③物体所处地理位置。为了证明自己的猜想，首先决

定对因素①进行验证。他把橡皮泥平铺在水平面上，让1个小球从不同高度自由下落， ⑴本实验的结论是

⑵若想对因素②进行验证，你认为实验中应控制相等的变量是

28、国家环保总局已将各类实验室纳入环保监管范围。某班进行“碱和盐的性质”实验，

使用的试剂有：石灰水、盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液和无色酚酞试液等。 =5=

初三科学上1.1和1.2的考题(五)
2016年1月九年级期末科学试题卷