2016年中考估计胶州一中实验取到多少分
成考报名 发布时间：07-22 阅读：
2016年中考估计胶州一中实验取到多少分(一)
2016年中考物理实验操作考试评分细则
2016年中考理化实验操作考试评分细则
试题（一）：测小灯泡的电功率
实验器材：电池盒、干电池3节（1号）、小灯泡（2.5V）1个、小灯座1个、滑动变阻器（20欧）1个、开关1只、导线10根、电流表（0-0.6-3A）1只、电压表（0-3-15V）1只。
1、电压表连接正确主要包括与灯泡并联、正负接线柱正确，选择正确量程。 2、电流表连接正确主要包括与灯泡串联、正负接线柱正确，选择正确量程。 3、如果电表未指零而没有调零扣1分 -1-
试题（二）：探究电阻上的电流跟两端电压的关系
实验器材：电池盒、干电池3节（1号）、开关1只、导线10根、定值电阻10欧一只、滑动变阻器（20欧）1个、电流表（0-0.6-3A）1只、电压表（0-3-15V）1只。
1、电压表连接正确主要包括与灯泡并联、正负接线柱正确，选择正确量程。 2、电流表连接正确主要包括与灯泡串联、正负接线柱正确，选择正确量程。 3、如果电表未指零而没有调零扣1分 -2-
试题（三）：测量水的密度
实验器材：托盘天平（200g,含砝码）1架、烧杯（50Ml,内装适量的水）、量筒(100mL)1个、抹布（棉质毛巾）
记录单
-3-
试题（四）：测量金属块的密度
实验器材：天平(200g,含砝码)1架、烧杯（50Ml,内装适量的水）、量筒(250mL)1个、细线、待测金属块、抹布（棉质毛巾）
注：金属块已系好，做实验的水（烧杯、量筒）倒入废液缸中，测体积时，细线要自然下垂，手不接触。 记录单
-4-
2016年中考估计胶州一中实验取到多少分(二)
2016年中考物理 实验探究测试1
物理实验探究测试1 姓名： 成绩：
1．根据图10所示的电流方向，判断通电螺线管的左端是（选填“N”或“S”）
2．如图11所示，一木块静止在斜面上，O点为木块的重心，OA、OB为两根带箭头的线段，
能正确表示木块所受重力的示意图的为线段 。
图10 图11 甲 图13 乙
3．图13甲是小华在实践课上制作的“电磁炮”。电路接通瞬间，电流产生强大的磁场，将 铁钉吸入螺线管，然后由于惯性铁钉飞出，打在泡沫板子上，如图13乙所示。若增大电 源电压，铁钉打入泡沫板的深度会 。（选填“变深”、“不变”或“变浅”）
4．小丽从网上看到了图14所示的石油严重污染海洋的图片，产生了这样的疑问：“怎样才 能将油和水分离净化水质呢？”于是她进行尝试，在两个大水杯中倒入适量的水，将少许 植物油用滴管轻轻地滴在水面上，然后将适量的洗衣粉、木屑分别倒入这两个水杯中。过 了一会儿小丽看到放入（选填“洗衣粉”或“木屑”）的水中几乎没有了植物油。
图14 图15 图16
5．如图15所示，将两根玻璃管下端用橡皮管连在一起，就做成了一个连通器。将其中一根
玻璃管固定在铁架台上，向管中注入适量的水。手持另一根玻璃管使其升高，待水面静止后观察到两根玻璃管中水面的高度 。（选填“相平”或“不相平”)
6．如图16所示，在金属桶中滴入数滴汽油(或酒精)，形成汽油蒸气和空气的混合气体。利
用电火花点火后，可以看到橡皮塞从容器口被推出去，这是因为炽热的气体对橡皮塞做功，气体内能 。（选填“增加”、“不变”或“减少”）
7．小刚在实验室做“观察水的沸腾现象”的实验。
（1）下表是小刚记录的实验数据，由表中数据可知，水的沸点为 ℃。
（2）温度计玻璃泡中的测温物质有的是水银，有的是酒精。在标准大气压下，水银和
酒精的凝固点和沸点如下表所示。在做“观察水的沸腾现象”的实验时，应选用 温度计。（选填“水银”或“酒精”）
8．在探究液体压强特点时，老师演示了如下实验：两端开口的玻璃管，一端用橡皮膜封住，
从另一端开口处逐渐往管内加水，随着水的不断加入，会发现玻璃管底部的橡皮膜逐渐向外凸出。当把装水的玻璃管分别放入水和酒精中，使玻璃管内、外液面相平后，发现橡皮膜的凹凸程度不同。这个实验探究的问题是： 。
9．小月在实验室测量盐水密度。她先用调好的天平测出如图17甲所示的烧杯和杯内盐水的
总质量为80g，然后将一部分盐水倒入量筒内，如图17乙所示，则量筒内盐水的体积为 cm3。接着她用天平测量烧杯和杯内剩余盐水的总质量，天平平衡时的情景如图17丙所示，则此时烧杯和盐水的总质量为 g，量筒内盐水的质量为 g，盐水的密度是 kg/m3。【2016年中考估计胶州一中实验取到多少分】
乙 甲 丙
图
17
10．小亮利用如图18甲所示的装置，做“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）由于凸透镜的焦距未知，于是他将凸透镜放在光具座50cm刻度线处，将蜡烛换成
平行光源，用平行于主光轴的光照射凸透镜，当光屏移动到光具座60cm刻度线处时，看到光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距是________ cm。
（2）他保持凸透镜的位置不变，换掉平行光源，将点燃的蜡烛放在光具座20cm刻度线
处，这时小亮将处于光具座60cm刻度线处的光屏向________侧移动（选填“左”或“右”），于是在光屏上得到一个倒立、________的实像。
（3）图18乙中 （选填“A”或“B”）需要配戴用凸透镜制作的眼镜矫正
A B
乙
图18
11．小明用图19甲所示的电路“测量小灯泡的电功率”，所用器材有电压为6V的电源，额定
电压为2.5V的小灯泡L，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导
（1）小明正确连接电路后闭合开关S，移动变阻器滑片P，发现小灯泡L始终不亮，但
电流表有示数且变化，而电压表无示数，则故障的原因可能是________。
（2）排除故障后闭合开关S，将变阻器的滑片P移至某点时，电压表的示数如图19乙
所示，电压流表的示数如图19丙所示，则此时小灯泡消耗的电功率为 W。
（3）小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了
如图19丁所示的U－I图像。根据图像可知，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡L的电阻是________ 。
12．小明探究用滑轮匀速提升物体时，加在绳子自由端的拉力F与所提升物体重力G的关
系。在实验过程中，小明将实验数据记录在表格中，请根据表中数据归纳出拉力F与重力13．小利有甲、乙两辆玩具小车，他分别记录了两玩具小车运动的距离与时间的数据，并根
据数据描绘出s—t图像，如图20所示，由图可知， 车运动的速度快。 （选填“甲”或“乙”）
RA RA RB RC 甲 乙 20 图21 图
14．小明猜想导体的电阻越大，电流通过导体产生的热量就越多。为了验证猜想，他准备好
三个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油，并将三段阻值不同的电阻丝（RA＜RB＜RC）浸没在煤油中，再用带有规格完全相同的温度计的橡胶塞封住瓶口，如图21甲所示。然后他将电源、开关、电流表、滑动变阻器、图21甲中的烧瓶①用导线连成如图21乙所示的电路。接下来小明进行了如下操作：
a. 闭合开关，移动滑动变阻器滑片到适当位置，电流表的示数为I，记录相关数据。 b. 断开开关，用烧瓶②替换下烧瓶①，闭合开关，记录相关数据。
c. 断开开关，用烧瓶③替换下烧瓶②，闭合开关，记录相关数据。
请你分析并回答下列问题：
（1）在小明计划探究的实验中，自变量是 ；
（2）小华认为小明的实验操作不能验证他的猜想，其理由是：① ；② 。
15．小梅想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小梅选择了满足实验
要求的器材，并连接了部分实验电路，如图22所示。（1）请添加一根导线完成图22．．．．．．（2）请将下面的操作步骤补充完整：
① ，电压表的示数为U1；
② ，电压表的示数为U2。
（3）请用U1、U2和R0表示出Rx，Rx=。
16．小刚认为：“浸没在水中的两个物体，所受浮力较大的物体会上浮”。实验桌上有装适量
水的大水槽一个，大铝块、小铝块、体积与小铝块相同的小蜡块各一个。请你利用这些器材设计一个简单实验，说明小刚的观点不正确。要求：（1）写出所选用的实验器材；（2）简述实验步骤和实验现象。（已知：ρ铝＞ρ水＞ρ蜡）。
答题纸（实验探究测试1）：姓名： 成绩：
1．。 2． 3．。 4．。
5．。 6．。7．（1）℃（2） 。
8．
9．。，，。
10．（1）________ 。（2）________、 ________。 （3）。
11．（1）（2）（3）________ 。
12． F。 13．。 14． （1）
（2）① ；
② 。
15． （2）请将下面的操作步骤补充完整： （1）
① ，电压表的示数为U1；
② ，电压表的示数为U2。
（3）Rx=。
16．
2016年中考估计胶州一中实验取到多少分(三)
2016年中考物理实验操作考试题
北戴河区2016年中考物理实验操作试题
一、探究导体产生感应电流的条件
实验要求：
1、 组装实验装置
2、 会选择变量进行对比实验 3、 会记录实验现象并归纳出结论 实验器材：
灵敏电流表一个、铁架台一个、单刀开关（闭合状态）一个、蹄形磁铁一个、导线若干根、导体一个实验记录单 探究导体产生感应电流的条件
姓名： 考号：
二、探究照相机的成像规律
实验要求：
1、 组装实验装置。
2、 使蜡烛到凸透镜的距离大于2倍焦距，移动光屏找到蜡烛的像，记录像的大小、正倒、虚实情况。 3、总结照相机的成像规律
实验器材：凸透镜（f=10cm）、 蜡烛、火柴、光具座、光屏
实验记录单
探究照相机的成像规律
注：因操作错误造成仪器损坏或其他不良后果的扣1分，后果严重的扣2分。
三、探究杠杆的平衡条件
实验要求：
1.在支点两侧悬挂钩码，两侧悬的钩码数量不得相等。
2.在实验记录单中正确记录以下数据：动力臂长度、阻力臂长度、动力、阻力。 3.改变力和力臂的数值，再做一次实验将数据添入实验记录单。
4.分别求出两次实验的动力×动力臂、阻力×阻力臂的数值，得出杠杆平衡条件，并记录。 实验器材：
杠杆一个（带刻度处于不平衡状态），杠杆支架一个（或用铁架台并组装好），50g×10钩码一盒（每个钩四、用天平和量筒测量固体的密度
实验要求：
1、 正确使用天平测量固体的质量。 2、 用量筒测出固体的体积。 3、 计算出固体的密度。 实验器材：
托盘天平（处于不平衡状态）及砝码一套、量筒一个（100ml）、小石块（拴好细线）一块、烧杯一个（盛有适量的水）、干布一块、胶头滴管（置于空烧杯中）
码按0.5N计算）
实验记录单
探究杠杆的平衡条件
实验操作规则及评分标准
实验记录单
用天平和量筒测量固体的密度
注：因操作错误造成仪器损坏或其他不良后果的扣1分，后果严重的扣2分。
五、探究串联电路中电流的规律
实验要求：
1、 按电路图，连接电路。
2、 用电压表测依次测量A、B、C三处电流。
3、 在记录单上记录数据，并得出串联电路中电流的规律。
实验器材：
电池组（4.5v）一个、 3.8v小灯座两只、单刀开关（闭合状态）一个、直流电流表一个、导线若干根
实验记录单
探究串联电路中电流的规律
实验操作规则及评分标准
注：因操作错误造成仪器损坏或其他不良后果的扣1分，后果严重的扣2分。
六、用电流表测并联电路干路中的电流
实验要求：
1、按电路图连接电路。
2、测量干路总电流，并记录。 实验器材：
电池组（3V）1个，小灯座两只（2.5v 3.8v各一个），单刀开关（闭合状态）一只、电流表一个、 导线若干根、螺丝刀一把。
实验记录单
实验操作规则及评分标准
注：因操作错误造成仪器损坏或其他不良后果的扣1分，后果严重的扣2分。
七、探究浮力的大小与什么因素有关
实验要求：
1、会使用弹簧测力计测出浮力； 2、通过实验探究能够得出浮力的大小与排开液体的体积有关；
3、通过实验探究能够得出浮力的大小与液体的密度有关。 实验器材：
弹簧测力计、用细绳拴好的物体、 盛有适量水的烧杯、盛有适量盐水的烧杯、干抹布。实验记录单：
实验步骤及评分标准
注：因操作错误造成仪器损坏或其他不良后果的扣1分，后果严重的扣2分
实验要求：
1、 按电路图，连接电路。
2、 3、 测量此时通过小灯泡的电流。
4、 计算出小灯泡的额定功率。
实验器材： 电池组（4.5v）一个、小灯座（2.5v 0.3A）一只、单刀开关（闭合状态）一个、电流表一个、电压表一个、
滑动变阻器（ 20 Ω，滑片处于中间位置）、导线十根
实验记录单 用电压表和电流表测量小灯泡的额定功率
姓名： 考号：
实验操作规则及评分标准
注：因操作错误造成仪器损坏或其他不良后果的扣1分，后果严重的扣2分。
九、探究影响滑动摩擦力大小的因素【2016年中考估计胶州一中实验取到多少分】
实验要求：
1、能够正确使用弹簧测力计 2、能够正确读数
3、能够利用控制变量法进行研究分析并得出正确结论
实验器材：长木板，木块，平板测力计（5N），钩码，棉布
实验记录单
实验操作规则及评分标准
十、探究平面镜成像的特点
实验要求：
1、能用正确的方法找到平面镜所成的像的位置 2、能正确测量像距及物距
3、能根据实验数据正确得出结论 实验器材：
带支架的玻璃片，刻度尺，白纸，两只大小完全相同的物体
实验记录单
姓名： 考号:
实验操作规则及评分标准
注：因操作错误造成仪器损坏或其他不良后果的扣1分，后果严重的扣2分。
2016年中考估计胶州一中实验取到多少分(四)
2016中考实验专题(二)
实验专题（二）
五．力学部分
1.二力平衡
例1在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明同学采用的实验装置如图所示：
（1）当物体处于静止状态或 状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的．
（2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态．此时木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的．小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是 ，这时木块在水平方向受到的力 （填“平衡”或“不平衡”）．要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见： ．
（3）实验改进后，如果想验证二力平衡条件的“两个力必须作用在同一条直线上”，小明的做法是 ． （4）某同学认为：物体在平衡力的作用下，其机械能可能会增大．你认为他的观点是 的（填“正确”或“错误”）．
例2如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整___________来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_______（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是探究________________
__________________________________________________________________。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：______________________________________________。
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是______________。 A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
2.压力压强
例 1小强同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探
究过程如图12所示。
（1）小强通过观察海绵的_________来比较压力的作用效果。 （2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结
论： ． （3）图乙和图丙探究的问
题： ．
（4）小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的方法是： （选填“正确”或“错误”），理由是： ．
（5）在物理学中，用________来表示压力的作用效果．
例2小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示。
（1）当他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了_________问题。
（2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与________有关。 （3）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持_______不变。
（4）小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实验，小强得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。你认为他的结论是否可靠？
___________。原因是：_____________________________________________。 3.浮力
例1由某种合金制成的两个大小不同的工艺品，其中一个实心，一个空心。小明为判定哪个
是空心的，进行了如下实验。（已知ρ水 = 1.0 g/cm3，取g = 10 N/kg） 【实验过程】将下列实验步骤中空白处补充完整。 ①用弹簧测力计测出小工艺品的重力G1 = 2 N。
②将挂在测力计下方的小工艺品浸没水中，小工艺品受到个力 的作用，此时测力计的示数F1 = 1.6 N，则浮力F浮 = N。 ③用测力计测出大工艺品的重力G2 = 3 N。
④如图13所示，将挂在测力计下方的大工艺品浸没水中，测力计的示数
F2 = N。
⑤合金的密度ρ = g/cm3，则（选填“大”或“小”）工艺品是空心的。 【拓展应用】空心工艺品空心部分的体积是 cm3。
六．电学实验部分
的电路图，来探究灯泡的发光亮度与哪些因素有关。 （1）小灯泡发光时，将电能转化为能和光能。 （2）探究L1的亮度时，只闭合S、S1，发现电压表 有示数，电流表无示数，则电路故障可能是： 。
排除故障后，继续实验，收集的数据及现象如表一。
图13
例1.小明学习了电功率后，用额定电压分别为2.5 V、6 V的灯泡L1和L2设计了图14所示
图14
个开关及若干条导线，对额定电流为0.1 A的小灯泡的额定功率进行了测定。请在虚线框内画出他设计的电路图，并写出实验步骤及测定额定功率的表达式。
某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系，设计了如图12所示的电
路（电源电压3 V恒定）。 (1)请你根据电路图，用笔画线代替导线在图13中完成实物电路连接（要求电表选择合适的
量程，导线不能交叉）。
(2)连接电路时开关应 ，闭合开关之前滑动变阻器的滑片应处于____端（选填“左”或“右”）。
(3)闭合开关，调节滑动变阻器得到如下数据：
a. 该定值电阻的阻值R=____Ω．
b. 根据上述数据，在图14所示的坐标系中做出I—U关系图象．
c．从实验可以得出：通过电阻的电流跟它两端的电压成 比． d．第3次测量时，滑动变阻器连入电路的阻值是____Q
例4.要测量一个额定电压是3.8V的小灯泡的额定功率，估计小灯泡工作时的电阻约为10
Ω。现有电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”和“1kΩ 0.1A”的滑动变阻器，导线若干，电源（8V左右）一个。
（1）小星设计了图甲所示的电路图，通过分析你认为小星应选用规格为_________________________的滑动变阻器。 （2）请你根据电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的器材连成实验电路（要求减小误差，导线不要交叉）。
（3）小星正确选择了滑动变阻器，按图连接好电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变（示数不为零）。具体原因是_______________________________。
（4）小星排除故障后，继续实验．当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为________A，该灯泡的额定功率是________W。
例5在做“电流通过导体时产生的热量与与什么因素有关”的实验时，小源采用了如图甲
所示的实验装置。两个透明的容器中密闭了等量的空气，U型管中液面变化反映了密闭空气温度的变
化。
2016年中考估计胶州一中实验取到多少分(五)
2016年中考物理实验操作试题
物 理 试 题 一
天平和量筒的使用 考核用时：10分钟
一、观察与读数（40分）
1、天平的感量为： 2、量筒的量程为：
二、观察与测量（50分）
1、估测被选石块的质量m1。 2、使用天平测量石块的质量m2。
3、使用量筒测量石块的体积V。 4、记录测量数据。
三、整理复位（10分）
【实验器材】
天平（附砝码）1架、量筒1支、小石块3个（实验时，三个小组的小石块由监考教师随机调换）、细线1根。
学校: 姓名: 考号:
物理试题（一）评分表【2016年中考估计胶州一中实验取到多少分】
天平和量筒的使用
学校: 姓名: 考号: 成绩: 评分人:
物 理 试 题 二
使用温度计测温度 考核用时：10分钟
一、观察与读数（40分）
1、寒暑表的分度值为： 2、体温计的分度值为：
二、观察与测量（50分）
1、用烧杯取适量的温水，估测烧杯中水的温度t1。 2、正确使用温度计测量烧杯中水的温度t2。
3、结论：仅凭感觉去判断物体温度高低，是
三、整理复位（10分）
【实验器材】
常用温度计、体温计、寒暑表各一支，烧杯一只、废液桶一个、温水。
学校: 姓名: 考号:
物理试题（二）评分表
使用温度计测温度
学校: 姓名: 考号: 成绩: 评分人:
物 理 试 题 三
探究斜面的省力情况与坡度的关系 考核用时：10分钟
一、观察与读数（40分）
1、弹簧测力计的量程为 2、轻轻来回拉动弹簧测力计的挂钩，并调零。
二 、实验与探究（50分）
1、使用弹簧测力计测出物体所受的重力G。
2、用弹簧测力计将物体匀速拉上斜面，测量拉力F1。
3、减小斜面坡度，再次用弹簧测力计将物体匀速拉上斜面，测量拉力F2。 4、正确记录测量数据。
5、初步结论：
同一斜面，其坡度越小，将同一物体匀速拉上斜面所用的力将越 。
三 、整理复位（10分）
【实验器材】
待测物体、弹簧测力计、可以调节坡度的斜面。
学校: 姓名: 考号: