距离高考还有几天

距离高考还有几天(一)
高考还有几天就要开始了 家长要多给孩子积极鼓励

核心阅读

再过几天就要高考了，该如何配合孩子打好这场“战役”，是很多家有考生的家长所面临的一个问题。本报近期邀请市招生办、市二院、市心理服务中心的各位专家一起谈谈高考期间的饮食、睡眠、应急攻略，希望对考生和家长有所帮助。

西江日报记者 袁丽娟

准备篇

提前踩点 交通路线早确定

和往年的安排一样，开考前一天下午开放考点，考生都要去踩考点。专家提醒：根据历年考生经历和教训表明，参加高考时跑错考点耽误考试的事，每年都会发生。为了在这个最关键的节骨眼上不出错，考生们最好对考场进行一次提前踩点，确认考点位置，设计赴考路线，计算赴考时间，选择绿色出行工具，从容应考。

肇庆市招生办相关负责人提醒考生，踩点时，首先确认自己参考的考点方位在哪里，要避免走错；看看附近有哪些公交线路可达到考点，确定好交通出行方式和计算足够的路程时间。

来到考场后，考生要看清自己座号在考场中的位置，避免走进考场出现四处找座位的尴尬。找准了考场后，还要熟悉考场周围的环境和设施。如考场所在的楼层，考场与厕所之间的距离，医务室往哪走。“考生须留意贴在考场周围的信息和指示牌，如‘投诉、咨询电话’，遇上有疑问的事情可拨打招生办电话。”相关负责人说道。

此外，他还提醒考生考试工具如铅笔等文具要到正规超市购买，防止出现因铅笔质量问题导致答题卡无法读取。同时考生还要认真看一下《考场须知》，不要携带违禁物品入考场。

饮食篇

不要改变孩子的饮食结构

“高考期间，很多考生家长比考生还紧张，给孩子过量温补、高蛋白食物，其实这是走入饮食误区，反会引起胃肠不适。”肇庆市第二人民医院中医科主任、副主任医师何振雄为考生做饮食指导，提醒家长注意食物的合理搭配，不要随意改变孩子的饮食结构，三餐要以清淡、易消化的食物为主，“特别像现在步入高温天气，家长可多选择新鲜瓜果蔬菜，如消暑冬瓜和清凉甜品等，但也要注意荤素搭配，选择优质鱼、瘦猪肉、鸡蛋、牛奶、豆腐等易消化的食物，来保证优质蛋白质摄入，增强身体免疫力。”同时，他建议学校食堂在此期间，应少做煎炸辛辣的食物，菜式以清淡为主。

如果考生出现食欲下降的问题，应多食用一些清热消暑的食物，如连皮冬瓜、西瓜、荷叶、肇实等；同时要保证蔬菜水果的摄入，这类食品可以帮助消化，增进食欲，补充水分的作用；还要多食用一些富含维生素和矿物质的杂粮、豆类食品。

睡眠篇

应对考前失眠，可试试三个放松的方法

这个时候总有不少学生因焦虑紧张而睡不着，对于容易失眠的考生，肇庆市阳光心理社会服务中心理事长，高级心理治疗师、国家心理咨询师谢志强告诉记者，高考前睡不着觉是个很常见的现象，这主要因精神紧绷所致，所以要学会让自己安心，要学会自我暗示，告诉自己这段时间，“只问耕耘、不问收获”，全力以赴迎战即可。憧憬自己进入考场时的轻松状态，树立积极乐观的精神，避免焦虑、负面情绪影响自己。

还可以通过一些肢体动作调整情绪，放松心情。他与记者分享了三个放松身心的好方法：一、闭上眼睛，深吸一口气，保持住，然后慢慢用口呼气；二、将注意力集中在手上，用力紧握拳头；保持住，这时拳头、手臂都紧张起来，然后放松拳头。三、闭上眼睛，把手

放在左心脏前位置，默念“静心、放松”三次。这套训练方法可在睡前做。而对于严重的失眠者，可及时向心理咨询师求教，通过外界的帮助解决问题。

同时，孩子考完一科出考场后，家长切忌频繁询问“考得怎么样？”、“题目做完了吗？”这些语言会使得孩子原本疲惫的神经更加脆弱，无形中产生压力。家长应尽量学会聆听，多给孩子积极鼓励。

应急篇

突发意外情况，请试下以下应急措施

1.考试时迟到怎么办？

应急措施：每年高考总有个别考生迟到，很容易影响正常发挥。迟到15分钟者，更是不得进入考点考试。6月7日高考恰巧是双休假期，所以早上的车流应该不会很多，但考试当天仍需预留充足的路程时间，应适当早出发。如果真发生了拥堵，可向交警求助开路。

2.到了考点，发现忘带准考证怎么办？

应急措施：遇到这种情况，千万不要慌张，考生可以进考点考务室向主考官说明情况补印准考证，或监考工作人员对其进行身份验证，通过身份验证后，可先进入考场考试，待下一场考试携带证件后再次确认。

3.考试时总想上厕所怎么办？

应急措施：现在每个考场都安排了三名监考人员，室内两名固定监考员和室外一名机动巡查员，对于考试期间，因心理紧张所致或是肠胃不舒服需要上厕所，考生可以在机动监考人员陪同下进行，对此不必有心理压力。

4.答题卡涂坏了怎么办？

应急措施：考试作答的内容一定要规范填写在相应区域。如果答题卡有损坏、涂坏等现象，考生可以提出申请，更换备用答题卡再进行作答，如果时间不充足就不要再换。

相关新闻

高考天气提醒：雷雨天相伴高温闷热

今年高考将在6月7、8日举行，每到这个时候，家长最关注的就是高考期间天气情况。据市气象局介绍，由于距离高考还有数日时间，现在暂时没有当天的具体天气信息发布，但目前可预计高考这两天，我市仍以雷雨天气为主，局部大到暴雨，最高温徘徊在32℃—35℃，体感或比较闷热，考生及家长要注意做好防雷防雨防高温的准备。具体的天气温度情况将在开考前夕发布出来，请家长稍作留意。

距离高考还有几天(二)
距离高考50天

距离高考50天

一、进一步认识高考的重要性

高三备考，最大的收益、最有价值的东西，是这种高三的紧张和压力，培养出坚韧、刻苦、认定目标永不言弃的意志品格和“敢于亮剑”的精神。显然，它们不仅是战胜高考的力量所在，也是后续人生中战胜各种困难和挑战的优秀品格。高考的真正价值，就在于它营造了这样一个公平地让每一个面对它过程。在这过程中，你可以全身心地培植人品，强壮品格，也可以不以为然地漠视它，然后，它用一个统一的时间，统一的形式，宽厚地用分数检验每一个人。高考成绩的好差将决定同学们进入高一级学校的层次，将决定大家以后从事什么样的专业和职业。因此，那些经过不懈努力，最终通过高考的人是幸运的，那些明知自己基础不出众、天资平平、悟性一般而依然咬定目标不放、艰苦打拼、全身心投入的同学，无论考入与没考入大学，都是真正的收获者。他们才是真正地利用了高考、懂得高考价值的人，是谓智者。

二、重塑信心，深刻反思，亡羊补牢，尤为未晚

信心是基石，拼搏是保障。充满信心，是决战高考的前提。只要拥有信心，才可能拥抱成功；只有树立信心，才能挥洒自如，超常发挥。其实，历史上反败为胜的事情实在太多，在许多的科学家、名人群里，也不乏小时候不懂事、吊儿郎当、糊里糊涂的，但他们有一个立志的时候，很多人是由于前期的懒散，遭遇生活的遗弃，遭遇别人的白眼后才发奋图强的。人只要不甘人后，奋起直追，只要他们开始努力了，生活也又开始了对他们的垂青。只要你最后50天不虚度，就算是以往常考个位数，也能拼出一个好的结果来。

周恩来说：世界上没有百分之百正确的人，每一个人都会犯错误，但是，绝对不能让错误严重影响我们的工作。为了不让错误影响我们，酿成大祸，每天的反思是很重要的。一些人很不注重反思，讲评试卷后，考试时不会做的题目也仅仅是记下了答案，没有及时进行总结。能力的提高的最好方法是在做题中，总结经验教训，得出解题规律。三、不骄不躁，调整心态，进一步培养顽强意志，争取最后的胜利。

南非总统曼德拉说过：心是身体最强壮的部分。桌子上有半杯水，悲观的人看到这半杯水，会说—少了半杯水了，而乐观的人则会说—真好，还有半杯水。我觉得同学们应该做这个乐观的人。坚定的意志和顽强的毅力，是决战高考的支柱。高考不仅仅是人的智力水平的检验，同时也是人非智力因素的较量；心理素质是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。没有良好的心理素质，技术再棒的运动员也可能遗憾赛场。征战高考，压力难免，竞争难免，但是，响鼓还得重锤敲，你怎样看待压力，怎样看待竞争！你是把它作为烦恼、包袱，还是想在竞争的大潮一展身手和才华，来回报自己多年为之付出的辛劳和汗水。人生能有几回搏，只有加倍地努力学习，才能不为庸庸碌碌而后悔。持之以恒，勤奋不止，金榜题名不是一件遥远的事情。

三、讲究科学的冲刺方法和技巧

要突出“七练”，这“七练”是练消化、练看书、练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练准确。练消化、看书就是每一位学生都要对自己目前的学习状态、基础知识掌握程度等有一个清晰的了解，要给自己消化吸收的时间，不能

只讲容量，囫囵吞枣；要学会自我学习，学会自己看书，寻找知识点。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目；练准确是指没有歧义的文字表达能力。

要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。

高考与我们距离将越来越近，同学们要在心中树立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。

总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与高考无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。【距离高考还有几天】

在这里，我赠送同学们们三句话：

第一句：心态决定命运，专注决定一切，细节决定成败！这个时期，要学会梳理情绪，要学会愉悦心灵，要学会自我排谴，要有一套适合自己的调节情绪的方法，不要让它熏染了心灵和思想。要尽量地简化生活，尽可能地适应环境，尽可能地把背篓里非必须的东西检扔出去，为心灵减负。

2006年重庆市高考文科状元蔡妮苓，以693分考入北大后，写了一篇文章《帆船的梦想》，她在描述高三复习时，写道：“上课的时候，手写字写得飞快，却还要保证书面的整洁；大脑不间断地接收着老师的信号，却还要强迫脑细胞尽可能地记住每一句话；作业已经让我很无奈，但却还要耐心地制作自己的错题本。我惊异地发现，我自己在一天内竟然做了那么多的事情，我开始享受奋斗所带来的成就感和充实感。”

第二句：遵纲而学，激情洋溢，信心满怀，敢与愚公比坚，改写50天历史篇章。最后50天的课，一定是紧扣教学大纲和考试要求的课，一定要听懂老师交给我们的解题思路和处理问题的方法，听明白一节课里究竟要达到什么目的，重点难点比较点（易混淆的知识的分辨点）。要相信自己的能力，相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾。歌德曾经说过：“不苟且地坚持下去，严厉地驱策自己继续下去，就是我们之中最卑微的人这样去做，也会达到目标的。因为坚特的无声力量，会随着时间，而增长到没有人能抗拒的程度。”让我们每一个向往成功的高三人，在50天后，都能品尝到坚持的力量。

第三句：俗话说：“死是可怕的，但更可怕的是等死！不在沉默中爆发就在沉默中灭亡。我们已经踏上了高考之船，开弓没有回头箭！我们有特别能战斗的高三教师群体，有勤奋好学的学子，相信我们一定会凝心聚力，对症下药，搏击高考，再创辉煌。 在这个时间段里，规律将重新被揭示，遗忘了的知识将被大片大片的回忆，原本是抽象难懂的东西会突然变得明了，量变将引起质变，3年的努力将通过这些天的冲刺而获得成果。每个人心里都要明白，勤奋扎实讲究方

法地过好这50天，是我们实现心中目标的保证。

比尔·盖茨曾经说过：“人生是一场大火，我们每个人惟一可做的，就是从这场大火中多抢救一点东西出来。”还有50天，让我们每个聪慧的高三人，不仅从火中抢出时间，抢出方法，抢出心态，抢出成绩，更抢出一个坚实的人生基石来。

2015年高考备考的时间越来越短了，仅剩下最后50多天，在这50多天里面，我们应该注意一些什么? 这段时间里，大家如何才可以扬长避短，保证高考的正常发挥？

一.看看自己过去100天、80天是否做了一些计划?执行得怎么样?剩余多少任务没有完?结合最近几次的模拟考试，静下心来，客观的分析一下，是否有调整的必要?怎么调整?不是每过几天就要做一个计划的。

二.一切的目的都是保证自己的水平正常发挥。

不要寄希望在最后30天突然茅塞顿开，成绩飞速进步，过去不会的题怎么全会了呢，只要把会的全部做出来，拿到应该拿到的分数，就是成功的高考。记得有人说过一句话：“把会做的全做对就是超常发挥”，想想就是这个理。

三.不要忽视“错题本”，过去半年你曾经错的题，也许还会在高考题中出现。

当然，不一定就是错题本，就是把那些卷子拿出来，看看标记也是一样的效果。如果有一类问题，总是反复出现，那就很明白怎么去做了，建议看看这个问题在课本上是怎么讲的，看看那个所谓超级简单的例题，谁说高考题不会这么简单?看错题，是性价比很高的复习办法。

四.扬长避短抓分数。

你感觉什么地方你可以拿到更多的分数，你就去多投入点时间吧。绕开一看就头大的那些题，专捡软柿子捏几天，心情应该会超好吧，心情好就会发挥好。不妨就功利一点，不会的就放下，会的确保不出错，拿到全部的分数。

五.抓基础还是炸碉堡要因人而异。

一般高考题的难易程度是2:6:2，就是基础题(所谓送分题)、中等难度题、难题分别占到50%、30%与20%。对于感觉基础差的成绩靠后的同学，就重点搞基础，放弃那20%的难题部分，争取在基础部分多拿分数;对于那些成绩一直不错，基础很扎实的同学，不妨找出几个可能干掉的“碉堡”，必考内容但自己还是没有把握的，挑几个去重点突破一下，也许就会“超常发挥”呢，但绝对不建议舍本逐末，忽略基础。【距离高考还有几天】

六.没有时间看的一些资料，干脆放到看不见的地方。

“正常”。环境正常，生活正常，作息时间正常，心态正常，考试就会正常发挥，——正常发挥就是超常发挥。

距离高考还有几天(三)
距离高考100天——致自己

高考倒计时100天，致自己的一封信

薛凌

时光匆匆，转眼我们已迈入高三的大门，等待我们的是责任、是辛苦、是紧张。面对高三，我们自信，因为我们镇定，高一、高二我们并没有虚掷青春，我们已为高三的长跑、冲刺作足了准备。我们自信，因为我们努力，一分耕耘、一分收获，两者虽不是成绝对的正比，天才出于勤奋却是亘古不变的真理。

为了高考，我们坚守着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意志;为了高考，我们一遍又一遍的尝尽了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的苦涩。多年栽种而成的小树早已成荫，我们将会自信地迎接2015年6月，那个收获果实的季节到来。因为胜利的旌旗将会由我们高高举起，因为我们有战无不胜的勇气和决心。同学之间的互相帮助是前进中的铺路石，老师的谆谆教诲是岔路口上指明方向的路标，我们的汗水将为我们浇开成功的鲜花!

握着沉甸甸的高考接力棒，深知前进路上的坎坷，我们却义无反顾。高考的成功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。

还有一百天，每天走一步、一百步，这一百步是我们迈向成功最后的见证。或许这一百步里会有痛苦，忧愁，紧张，彷徨。或许这一百步走的艰辛而费力，或许这一百步会给我们巨大的打击。但是我们绝对不能挺而不前，绝对不能望而却步。只有经历了这一百步才能成长，只有经历了这一百步，才会收获。只有经历了这一百步才会离成功更进一步。

我们不再是孩子，我们都已成熟，没有必要去说这是最后的冲刺阶段,也没有必要去说这关系到我们的命运。这些话语或慷慨激昂，或感人至深。但千言万语汇成一个词“加油”。它包含了我们对自己的期望，包含了家人对我们的寄托，承载着我们的梦想，决定着我们的未来。“加油”不可以随便说说，它代表着我们的觉悟，充实着我们的信念。此时此刻“加油”显得格外厚重深沉。

上天是公平的，在每个孩子呱呱坠地后都给了每天的24个小时，一个太阳，一个月亮，同时还有一张叫做“人生”的白纸。他等待着每个孩子用一生去填满它，丰富他。无论内容是什么，最终都会留下几个标点符号。这就是一生的答卷。

一百天，去年这个时候的我还沉醉在同学之间的嬉笑中，如今，满载着沉甸甸的心情，又一次踏上了高考倒计时的路程，到现在还以为高考离我很远，自以为是的看轻高考，年少轻狂！多少次问自己；要到什么时候才明白身上更重要的是梦想，更大的是责任，更重视的是一口气！我们没有退路，成功是我们最终的选择，更是结果。

新的一天，太阳又升起来了，折断翅膀的雄鹰又从悬崖上奋力地拍打翅膀，因为他知道他要为那神圣的两天做好准备，因为他知道，那时他会飞得很高，很远！

努力吧，脱去稚嫩的外衣，变得成熟些！努力吧，用百分之两百的努力去捍卫自己的高考梦！现在我要用最嘹亮的声音喊出自己的决心；“我行，我能行，我一定行！”

高考倒计时100天，家长致学生的一封信

再过100天，你和同学们将带着老师殷切的希望，带着父母深情的叮咛和嘱托，跨进高考的考场，去书写你们青春岁月最绚丽的一笔，去翻开你辉煌人生最精彩的乐章。

这100天既漫长又短暂。如果成功就在100天之后等着你们，那这100天将是漫长的；如果你们还没有做好迎接成功的准备，那这100天却又是短暂的。如何度过这关键的100天，孩子，我和妈妈有几句话，想说与你听。

一是保持一颗平常心。生活是公平的，生活对谁都是一样的。在距高考有限的时日里，谁都会有压力，谁都会紧张，谁都会情绪不好。以一颗平常心对待这一切，放眼前方，你就会顺利地度过这一段艰难的日子的。以一颗平常心，用暂时的枯燥和寂寞打造未来的鲜活，用现在的汗水和泪水洗亮他日的欢笑！放开胸怀，去迎接人生的挑战，不问结果如何。

二是拥有一颗恒心。贵在坚持、难在坚持、成在坚持。希望你将持之以恒、一丝不苟的勤奋劲头贯穿于学习生活的每一天、每一课；心无旁骛，才能走得更远。把高考的成功仅仅当作是积铢累寸、厚积薄发的一种回报，越是困难，越要坚持，才会看到希望，才有可能触到幸福。

三是坚守一颗自信心。一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。有成功的信念，才有成功的行动，继之成功的结果。墨子说过：志不强者智不强。高三就像一次长跑，需要毅力、勇气以及一点点的技巧。不管遇到什么意外，我们都要相信自己，坚持自己，成功也最终会属于我们自己。因为，胜利往往来自于坚持不懈地付出和努力！

四是要虚心，放下那颗所谓的“自尊心”。不耻下问，虚心学习请教。有了问题不能积累，得多请教老师和学习好的同学，也许他们一句话的启发，就能省你几天时间。

一个人在长大的过程中，总是要经历些风雨的。而经历风雨的过程，就是长大的过程，就是一个人成熟的过程。从这个意义上讲，现在你所经历的，恰恰正是你的人生所必需的。只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。

100天有苦有乐，有题海跋涉的艰难，也有同学间娱乐享受的温馨快乐。但想要有所获取，必须有所舍弃。希望你一定要分秒必争，脚踏实地，只争朝夕。你要知道最大的对手不是别人，是你自己！超越自己，战胜自己，你就会披荆斩棘，赢取属于自己的胜利。

孩子，为了实现你自己的人生梦想,为了让生命闪光,在最后百日冲刺的日子里,奋斗一百天，让过程变得美丽,让结果变得灿烂,让汗水凝成珍珠,让梦想成为现实。愿我们都能喜上眉梢，笑逐言开！

距离高考还有几天(四)
距离高考还有最后的7天

距离高考还有最后的7天，如何才能提高复习效率，能否在有限时间内最大程度地提高成绩？

最后这一周，考生都进入了临战阶段，要想通过这最后一周来一个飞速的突破好像不是很现实。但是，所谓“临阵磨枪，不快也光”。最后的时间，还是相当关键。学习虽然没有捷径，但考生只要把握好了，掌握科学的冲刺备考与临场答题策略、方法与技巧，各科在最后阶段还是会有很大的提分空间，还是能够有所提高的。

这段时间，考生不妨给自己安排个计划，做一下自我调整。首先，制定复习计划。不要平均安排各个学科的复习，精力要多投入在较薄弱的学科上面。而且要根据各科的特点安排时间，对于文综这种需要记忆的科目，考前这段时间应是提分最快的时期，考生要尽可能多背一些知识点；而对于数学和理综，则要回归课本，做一些基础的综合训练。

其次，考生每天要做的事，一是看课本，按照课本目录回忆所学知识，将知识点系统化。在巩固自己掌握的知识的同时，一定要利用好课本、错题集、高考真题这些“法宝”查找知识漏缺，不留空白死角。二是做题，每天还是要做少量的题，维持自己的做题状态，但不要再做难题。

再次，翻翻“错题本”。看“错题本”，既要注意查漏补缺，也要进行知识整理、方法回顾、经验提升。目前，许多高中推广“错题本”，让学生把曾做错的试题、试卷订在一起。这几天，翻翻“错题本”是不错的选择。要弄清错误原因，不懂的可及时问老师。“错题本”上的题是学生常犯错或易忽略的题。考前几天应仔细翻看，不要让同样的错误在高考中出现。反复出错的知识点要及时补缺，非智力因素导致的错误要将原因逐条记录下来，不时提醒自己注意。 又次，每天做一点仿真题。最后一周，依然要保持训练的连续性。每天最好按照高考的同步时间，做1-2小时的仿真题或模拟练习题，这样就能保持对试卷的敏感度，保持解题的感觉，避免手生。但是切记不要做偏、怪、难题。最后阶段，没有必要做过多新题、难题。在进行答题训练时，要注意强化规范答题。要训练规范审题，也就是逐字读题。要训练规范计算，在草稿纸上计算时，不要东一点西一点，要一行行写，便于整理检查。要训练规范时间，答题时最好掐算下时间，以适应高考。要依据个人情况，合理分配各科复习的时间。 最后，提醒考生要利用这最后一周调整自己的兴奋点，训练和调节生物钟，尽量保证学习时间跟高考时间同步。即上午9：00~11：30，下午3：00~5：00，中午稍微休息一下，但不要超过半个小时，晚上在11点前入睡，使自己的生物钟符合高考的时间安排。在这阶段训练时，尽量在上午复习语文和文综，下午复习英语和数学，这样能够让考生在考试时形成敏捷的思维。

调整心态，强化信心。临考，很多学生总认为复习不够，没有充足的信心走进考场。其实，高考是一场选拔性考试，学生只要比别人复习得多一点，他成功的可能性就大一点。即使是高考状元，走进考场时，复习都不可能十全十美。所以，最后阶段。最为关键的是一定要调整好复习备战和考场心态是。强化信心，你自己认为你行，那你一定能行，一定会取得成功，取得满意的成绩。祝各位考生取得成功！

语文：认真静悟，充分准备

语文学科，考前要做的是“认真静悟，充分准备”。要温习三个方面，一是课本，重点是必修文言文及五册中20个话题总结。二是平日笔记和做过的参考用书。12个考点每个考点中的“考点说明”“题型示例”“技巧指津”“内容盘点”。三是做过的例题、错题。考前每天都要做一定的练习，但强度不要太大，主要是为了保持状态。

古诗鉴赏、现代文阅读等要温习“答题模式”，了解哪类题该如何表述，如何答中“采分”点。从往年高考情况来看，学生在书写、拼音等基础部分丢分较多。而高考前的这一最后阶段，最能拿分的是基础知识，也就是语文高考前5道题，考生不妨看看名言名句，但时间有

限，背书时不要全部默写。

要想利用最后这几天迅速提升作文能力有些不太现实，因此考前最后一周，作文的复习，主要是抓素材和角度，其次是不妨找些自已以前写过的适合高考出题角度和方向的好作文再温习一下，也许高考时得以套用也说不定。

学生考前不妨看看报纸上的“新闻评论”，既能舒缓紧张心情，还能抓点新闻素材，学会从多种角度看待事件。

高考时，在8：30分进入考场到8：55分发试卷这段时间里，考生要放松。紧张时，采取深呼吸的方法慢慢呼气、吸气，同时可以想想背过的美词佳句或者类型题的答题思路，以缓解紧张情绪。发卷到开考铃响的“黄金5分钟”内，集中看前四个单选题，铃一响立刻涂卡。在考试过程中要注意，仔细审题，勾画题干要求，向仔细、认真要分。如要看清是选“正确的一项”还是“不正确的一项”等，防止因误审题而失分。作文一定要看好要求，认真审题，立意、观点明确，围绕话题或中心词分析材料，尽量多重复使用话题或中心词。作文主题要积极明朗、健康向上。

特别提醒：考试时一定要分配好时间，一卷在30分钟左右，二卷在50分钟左右，作文不少于一个小时，最后留出10分钟左右的时间检查。

【高考语文各题型答题技巧】

一、语文基础题

先说时间的分配。第一大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。这部分题目因题型稳定，平时训练也多，基本套路考生应该是相当熟悉的，因此在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。另外，答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动。 答题策略：

1.看清题干要求。选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。

2.先排除最有把握排除的选择项。如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。

3.几点常规的提醒。读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它;选词填空题宜用“排除法”，而且要注意“搭配”问题;成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。

二、自然科学和社科类文章阅读

这两部分的内容考查，一般采用单项选择的形式，共设四个小题。做好这四道题，要注意以下几点：

1.注意思考的严密、周详。

2.务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判断选项正误;依据原句进行推理要合理，否则成为“无中生有”。

3.了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。

4.自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥，要保持大脑清醒。静下心仔细阅读，力求准确理解。

答题技巧：

一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。

二是一般第1、2题比较容易，可以直接找到原文中的位置，根据题干指向。表述一般

与原文一致的，大都正确。

三是第3、4题的设题难度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有些偏差。细微处要搞清楚。

三、文言文阅读

针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点，在进行整体性阅读时，要用心去查找文中的人和事，尽量把文中下列相关的内容圈点出来：人有几位，如何称谓;主角是谁，与他人关系怎样;事有几件，由几人所干;事件关系，有何意义，大体分分层次。接着审清题目，带着这些问题再去研读文段，不在无关处纠缠，要在紧要处下工夫。

1.文言实词的理解：坚持“词不离句”的原则。利用字与字、词与词的结构特点。采取由彼到此的联想方式，迅速理解词义。选项中给出的解释，可代入句中，结合上下文，反复印证。另外要特别注意词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。平时我们积累的一些成语中个别语素的解释，有时也能给我们一些启示，也要为我所用。

2.虚词的意义和用法：以理解句意为前提，根据词在句中的位置化虚为实，断定词性和用法。

3.“筛选信息”和“把握文意”：这是文言文阅读的最后两道题。要注意整体把握。尤其最后一道“把握文意”题，该题四个选项的设置。大多是按原文内容先后顺序排列的，往往选不恰当的项，这既对理解全文有帮助，也为解前面的题提供了有效的信息。此处宜稍放慢速度，力争做正确，做完后，回过头来检验前面几个题的正误。

答题技巧：

1.要学会圈圈点点，因为第I卷使用答题卡，圈点是可以的。把人物、主要事件划一划。

2.要先读文言文的最后一题，即内容的概括分析题。这个题实质上可称为“文言文的白话译文”，它对人物、对全文内容、对事件的分析都十分清楚明了。所以先读了此文。就相当于读了译文之后。再去看原文。事半而功倍。

3.要借助原文推断词义。不要想当然，要调动自己头脑中的知识储备。

4.文言文的翻译，要先看此句前面的文字含意。因为上下文是最好的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然会水到渠成。

5.除了常见的文言实词以外(大纲规定的120个)，还要在考前看一看课本中注释的其他文言实词，只看注释即可。

6.文言虚词要在“而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之”等常用词语上，再复习一下。

四、文言翻译

文言文翻译：首先要读顺句子或语段，读顺了翻译就成功一半;句中重要实词虚词解释，要注意结合上下文推断;翻译时应注意文言文的句式，语序的变化调整，省略成分的补充;注意译句的通顺上口，书写认真。没有哪一位阅卷人会在空白处打对号的。所以那些杠杠框框该填的必须填上，不论自己答对还是答错。

古文翻译重在直译，字字落实。

五、古诗鉴赏

古典诗歌鉴赏：首先认真审题，明确在哪一方面进行鉴赏。

1.思想内容方面，要借助诗人写的景、人、事，体会诗的意境、诗人的感情经历、反映的道理。

2.形象方面，要找准诗中所写的形象，体会这些形象的经历、心态或代表意义。

3.语言方面，耍认真体会最能体现诗歌意境的动词、形容词和其他词类，分析其如何体现意境的，如何表达诗人情感的。

4.表达技巧方面，要弄清诗歌的表达技巧，借助原诗句进行分析。

5.明确题目要求的提示性因素，严格按要求做题。

6.认真组织答案，如果是语段。则按总分结构表达，要用准有关诗歌创作的概念术语，即要说行话。比如，要用首联、颔联、颈联、尾联，不用第一句、第二句等。

答题技巧：

古诗鉴赏重在字句的理解。要从诗中找答案，各种方法要学，但关键是对本诗的理解，特别是在意境上要把握好。意境就是作者写这首诗表现的心境。或低沉、或昂扬、或沉郁、或思念、或冷漠等等，由此再落实到词句中。

记住的关键一点就是：答案在诗歌内，在字句内在作者表达的情景内，如“冷、清、寂、绝、暗、阴、闹、笺、泪”中。

诗歌鉴赏的表述，要紧贴诗句展开，可贴标签，不可夸大或缩小，实实在在的表述为好。如2002年“折柳”，2003年“冷、咽”的诗眼，都是据本诗内容去分析，不可硬套。当然，表述应有技巧。就是分析这个词的来龙去脉，在此处的含义。这样表述就清楚了。

六、名句默写

名句名篇默写：看清四选三，还是三选二，还是全做，记得牢，拿得准，写得对。

七、文学作品的阅读

1.加强整体感知，明确所写之物、所抒之情和所阐之理。细读标题，浏览开头、结尾，筛选反复出现的词、句(尤其抒情句、议论句)。

2.吃透题目要求，严格按要求答题。

3.找到符合题目要求的阅读区间，有时阅读区间跨度比较大，注意筛选、截取符合题目要求的语句。精心概括，合理重组，必要调整，适当转换。

4.答案要完整，用词准确，所组句子要文通字顺。

5.根据命题者设题“由浅入深”的特点，后面的题目可能会为前面题目作注脚。

6.在不限定字数的前提下，根据所赋分值的多少，所留空间的大小作答，注意采点答题。

7.答案书写虽不赋分，也要认真。一般阅卷老师不会仔细琢磨你的答案，只有让他们速读时一目了然，才不至于丢失冤枉分。答案要做到每一句都有依据，有出处，万不可凭想当然，率性而为。【距离高考还有几天】

答题技巧：

1.打破现代文阅读的神秘感，要有“答案都在原文中”的观点。

2.紧紧抓住文中的一些带有提示性的词语，如“因此”“所以”“但是”“尤其”;或概括总结性的较理性的词语，如思想、意识、现实主义、浪漫气息、奥秘、象征等。来具体推断其理性内涵和层次含义。

3.现代文阅读的核心是“概括”内容，这一点解决的办法。就是在阅读的段落内，以句号为单位，每一句概括一个意思，分条列出，不要被有些题目的“意思”“作用”“好处”所迷惑。谈“作用”“好处”“意义”，也要依托内容去淡，不可简单地说“强化了主题，深化了中心，增强了效果，十分生动形象”等词语，就应付了事。

4.多答。因为现代文阅读字数逐渐放开，那么多答一点，就会多得分。况且答多了也不扣分。多答要注意两点：(1)分条列出，概括作答，一般分数多的题，答案要与分数一致，即6分题。答3个小点即可。(2)答案不要重复或从反面去说，正面作答即可，不要用形象或描写的语言。

八、语言表达题

1.语病修改。从语病、简明、连贯、得体角度考虑。首先判断要准确，动小手术(增、删、调、换)，不改变原意，答案表述要规_范，注意审题，不要把正确的改为错误的。

2.仿写。明确评分要点，要求严格按下列要点进行仿写。①内容合理(上下文意衔接、情调一致等);②句式仿写(句式结构一致、运用手法一致等);③修辞上，注意比喻和排比手法;

④符合题目要求，尤其特殊要求;⑤语句通顺(否则扣分)。

3.扩展。①答案必须体现题目的明示要求和暗示要求(明示要求有的在题干上，有的在语言材料中)，如2000年“歌声”一题，明示要求：以“歌声”为重点，“不少于30字”;暗示要求：要体现二者的差别，要以描写为主，构思新，文笔好。②答案表述要通顺，不漏字，不重字，不出现语病，书写认真。

4.压缩语段。①理解和归纳是压缩的前提和基础;②注意审清题干的要求和限制。高考往往强调有侧重的压缩;③合乎题干要求，要点全面，答案通顺。

5变换(选用)句式。①明确变换的原则;不得改变原意。②注意把握原句的句间关系。③语句要通顺。

6.得体、连贯题。要根据要求来作答。

答题技巧：

1.读懂读清题干，是做题的根本。题干一定要读两遍，命题人说，题干上的话没一个字是多余的。读清读懂了题干，题目也就成功了70%。

2.按题干的提示要求做题。题干既是要求，同时也是提示，是暗示。所以按照提示要求做题会事半功倍。

3.语言表达题每年会出现一些新题型。每位考生心理要有所准备，但其测试的方式方法可能有些与平时的不同，而能力要求却是每位考生早就心中有数的。

4.识图识表题，可以在平时训练一下。准备这一部分的测试，其考查的形式一定要多一些，全一些。有备无患。

九、高考作文题

1.作文阅卷细则

(1)整体要求：有字即不给0分;无标题扣2分;每缺50字(3行)扣1分;错别字每1个扣1分。

(2)审题：偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给20分以下;如文章前后有适当点题的文字，在30分上下酌情给分，但不能超过36分。

(3)基准分：作文评分的基准分都定在42分。达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打42分。

(4)打分的程序：打分采取“综合判断，分等参照”的原则，首先应该从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。

(5)评分重点：评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。我们主张在这四项中，以内容和语言为重点。除了审题，文体也可以适当降低要求。这里的文体，不是指议论文、记叙文和说明文，而是指更广泛的文体概念。

(6)抄袭等情况的处理：

抄袭，原封不动或稍微改变了几个字的默写公开发表的文章。凡是抄袭的作文，只能在20分以下给分，抄袭作文必须给出证据，不能凭想当然办事。

套用，也可以称为改写。故事是别人的，但用自己的语言重新叙述，个别地方根据题目要求，作了一定的修改。这类作文，如果再创造的成分教多，且能判断该考生的确有较强的写作能力，可以在及格分以上给分，但不能超过40分。

仿写。模仿与套用卷相像，但不一样。模仿卷的再创造成分更多，所以，如果立意、语言等方面出色，这类卷子可以打二类分，但不得超过50分。

2.问题作文

若作文具备以下四点之一，则视为问题作文：内容上有严重政治倾向性错误;作文雷同;前后笔迹不一致;在文中有特殊标记。问题作文提交组长或阅卷大组处理。

3.阅卷教师的特点

距离高考还有几天(五)
离高考还有六天

离高考还有六天，考生怎么度过？

编者按：翁一凡，金华一中知名语文高级教师、知名班主任，现任金华市政协委员、金华一中政教处副主任。曾当过多届高三毕业班班主任，桃李满天下；教学经验丰富，社会影响大，所带的每一届高三毕业班的高考语文成绩均名列全省前茅，深受学生、家长的欢迎和好评。我们请翁老师给考生作考前指导，希望给即将参加高考的考生以帮助。

还有6天，一年一度的高考就要来临，对于广大考生来说，这是一个高度紧张的时期。俗话说“十年磨一剑”，谁都想在最后时刻拼搏一番，以取得成功。那么这个阶段怎么安排呢？笔者带过多届高中毕业生，带过文科班也带过理科班，而且成绩都不菲。2004年所带的文科班更是以49人参加高考，37人上重点，49位全部上本科，3位同学上北大的辉煌而名声鹊起。高考成功的因素很多，但笔者觉得在高考前夕，对学生进行最后的动员，使学生做到“在战略上藐视敌人，在战术上重视敌人”，并对学生进行一些复习时间安排、临考状态方面的指导，是非常重要的，也是必不可少的。现将高考前6天的学习生活，谈一点自己的想法，供广大考生参考。 6月1日，距离高考6天：

厉兵秣马

要继续保持前段时间的良好的学习状态，要严阵以待，厉兵秣马。俗话说“趁热打铁才能成功”，最后的阶段是淬火的阶段，如果精神上松懈下来，就难免会功亏一篑；从哲学角度而言，是完成从量变到质变的飞跃过程，是散珠成串的过程。有许多考生对知识的透悟，往往在最后的时刻，才会产生“一览众山小”的感觉。因此考生应该努力使自己处于一种兴奋状态，因为这有利于人的潜能的发挥，有利于对以往知识的消化回顾反思，有利于对知识体系的巩固完善提高。千万别听信了“好好休息睡几个大觉”的说法，“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”，绝对不能在这个节骨眼上刀枪入库马放南山。考生可在这一天整理一下自己的所学，对知识点进行整体梳理，也可根据高考科目安排，制定一个6天计划，以确定复习的先后顺序。考生不可能在一天之内把高考科目都复习一遍，可以在这一天重点复习一下语文和数学。

6月2日，距离高考5天：

知己知彼

继续保持良好的精神状态，但要注意自己的身体，不要感冒，如有感冒症状，不要硬撑，要及时看病吃药。要参加适当的体育运动，但不要太激烈，不要参加有剧烈身体碰撞的运动，如足球，篮球等，以免发生意外。适当增加营养，改善伙食，多吃一些新鲜蔬菜水果，体质弱的同学可以适当吃点营养补品，但不要过量。要始终生活在集体的怀抱中。一个人只有在集体当中才能感受到集体的温暖，才能感受到集体的力量。从小学、初中到高中，10多年的集体生涯，考生都是在老师同学的指导帮助下获得一个又一个成功。在一个集体的环境中，考生不会因为高考的临近而紧张，因为有那么多的同学老师与你在一起；考生也不会因为某个问题解答不出而束手无策，因为你可以问同学和老师；同学在一起可以增进相互之间的学习交流，可以从老师同学那里获得一些最新的高考信息。从教师这个角度来说，学生在一起生活学习，可以及时了解他们的思想动态，以便因势利导做好引导工作，也有利于问题的解答和有针对性的考前指导。功课的复习上，建议考生可以重点复习历史、政治或者化学、生物，因为这几门课要记要背的内容相对较多一些，你可以对这几门功课作最后一次梳理归纳，形成知识网络，并对重点问题，典型性例题，老师反复强调的内容，尤其是热门问题加以强化，烂熟于心。 6月3日，距离高考4天：

张弛有度

此时学校里已经完全停课复习，教师的考前辅导结束，接下来的几天时间完全由学生自己支配。考生可以利用这段时间调节好自己的生物钟，这与不要打乱平时的生活规律是不矛盾的。要做到作息时间与平时一样，坚决不开夜车，也不要睡懒觉，做到中午午休一个小时。但高考毕竟是高考，总是有别于平时的任何一次考试，你的生活规律有意识地做到能与高考的时间同步无疑是最好的。高考考试时间上午安排在9：00至11：30之间，下午安排在3：00至5：30之间，考生应该努力使自己在考前的几天里，强制自己在这两个时间段集中精力，全神贯注，潜心学习，把学习的兴奋点集中在这两个时间段，以求得考场上的最佳发挥。在科目的安排上，可以重点复习英语、地理或物理。

6月4日，距离高考3天：

心平气和

看过足球赛的同学，肯定不会忘记那惊心动魄的点球大战，许多球星，不是把球踢飞了，就是把球踢向门柱。究其失败原因，无一不是心理压力太大所致。鉴于此，你对待高考也就不要太紧张，不要心浮气躁。而应该像平时对待期中期末、摸底考试一样，不要去营造特别紧张的气氛，不要人为地打乱自己的生活规律，不要背着沉重的包袱上阵。也就是我们平常所说的“平时当考时，考时当平时”。即平时的这几次重要考试你已经全力以赴，认真对待了；那么到关键的高考就不要有任何心理负担，要轻装上阵。此时，你可以看语文

数学外语的错题集，看看近期一个月内的试卷，适度地做几道典型的数学题，以保持数学的机敏性。

6月5日，距离高考2天：

摩拳擦掌

考前复习最忌讳的是缺乏斗志。有的考生平时学习没有抓紧或者学习方法不恰当，到快高考了才临时抱佛脚搞突击，结果乱了阵脚；也有的考生觉得一切都来不及了，对高考充满悲观的想法而自暴自弃。高考固然是平时实力的展示，但临场发挥还是很重要的，良好的心态，必胜的信念是最关键的。这一天考生可以重点复习理综或者文综，将知识点很好地内化。理科学生应该将基本概念基本定理再浏览复习一遍，看看错题集，做几道理化生的中等难度题目，千万不要去做难题，要摩拳擦掌，保持必胜的良好心态，做到胜算在握；文科学生可以看看文综的错题集，复习一下热点专题，可以忙里偷闲看一会闲书，如《读者》、《中国青年报》等，也可以略微看一下有关时政的电视，但千万不要去看连续剧，以免被剧情所引，分散了精力。据说高考满分作文《赤兔之死》的作者蒋昕捷在考前一天看了焦点访谈，其中一句“昔年移柳，依依汉南。今看摇落，凄怆江潭。树犹如此，人何以堪？”（庾信《枯树赋》）深深打动了他。第二天高考作文的话题是“诚信”，他立即联想到了关羽的赤兔马是对“诚信”的话题最有发言权的，联想到吕布和关羽这两个人物，想到赤兔马早年跟从吕布，后来又追随关羽，最后凄惨而死的故事，于是就写出《赤兔之死》的作文，写得文采飞扬，真挚感人。 6月6日，距离高考1天：

跃跃欲试

这一天考生要努力使自己笑口常开，要满怀信心，要对明天的考试充满憧憬，要有一种一展身手的冲动，要不断地暗示自己：我已经在最好的学校最好的班级接受最好的老师的教育，我枕戈待旦，明天将有我的用武之地，我已经在老师的指导下，将各门功课都复习得很好了，我将会用最佳的状态，最好的成绩，为我的高中生涯画上一个圆满的句号。

考生今天的第一个任务就是熟悉试场，找到自己的试场自己的位子，坐下来，给自己给周围的同学给监考老师一个自信的微笑，然后对自己说：我这个考场很好，我这个位子很好，我周围的同学很友好，我的监考老师很亲切，明天我就要在这里尽情展示我的风采，我十年磨一剑，明天将是“宝剑一出，谁与争锋”之时，相信成功必定垂青于我！熟悉试场之后，还有下午和晚上两大块时间，考生可以把明天要考的语文和数学复习一下。语文可以重点复习容易读错的字音、字形，容易用错的成语，熟悉病句的几种常见类型，读一遍整理归纳好的要求背诵的名句名篇，再熟悉一下作文的热点话题材料，比如“人生体验”，“人生感悟”，“人性之美”，“学会反思”，“学会感动”，“学会相处”，“学会合作”等话题，都要有所准备有所积累，以便明天派上用场；数学则可以做几道不同类型不同知识点的中等难度的题目，以起到热身作用。

最后不慌不忙地整理一下明天考试用的学习用品，如铅笔（特别提醒：2B铅笔要到正规店里去买，以免买到假冒伪劣产品，影响客观题成绩）、钢笔、橡皮、小刀、圆规、尺子以及准考证等，都应集中在一起，放入一个透明的塑料袋或文件袋中，还可以准备一条小毛巾，用来擦汗，确定明天要穿的衣服，注意听天气预报，做好相应的雨具、防晒工具的准备，但不要自己夹带草稿纸，不要把手机、小灵通等通讯工具带入考场。晚上，与平时一样的时间睡觉，切记不要过早睡觉，睡不着，反而影响情绪。可以躺在床上美美地设想明天进考场的种种情景，把考试的过程在脑子中模拟一遍，然后带着自信和期盼进入梦乡！如果这时按时睡觉也睡不着，顺其自然，只要有良好的心态，即使少睡几个小时，也不会对明天的考试有多大影响。

6月7日，参加高考：

沉着冷静

保持良好的心情，带着微笑进考场。再次提醒自己要做到“四心”：即信心满怀，参加考试；静心以待，沉着答题；专心致志，排除杂念；细心慎重，准确认真。

以上所言，仅是给广大考生一个参考，大家可以根据自己的实际情况做出更加合理的安排。高考是考生知识水平的一次大检阅，又是意志毅力的检测；是综合素质的体现，又是心理承受能力的较量。只有基础扎实，知识全面，方法得当，心态良好，才能在高考中游刃有余，考出佳绩。

距离高考还有几天(六)
2016高考倒计时：距离高考还有几天？

    2015年高考刚刚落下了帷幕，2016年的高考考生又进入了2016高考的奋战，今天是2015年6月17日，那么距离2016年高考还有几天呢？    由今天起，距离2016年6月7日、8日高考还剩355天的时间。各位2016年的高考考生可以时常的关注下2016年高考日历，从而警醒自己距离高考的时间不多了，我们要把握好剩余的复习时光，为高考而战。
    >>>2016年高考倒计时日历<<<

距离高考还有几天(七)
今天距离2016高考还有几天？（2015年6月17日）

    今天是2015年6月17日，在2016年高考倒计时日历中，我们可以清楚的看到，今天距离高考倒计时还剩356天，一把剑已经磨了10年了，剩下的一年十分关键，它将会改变我们一生的命运，十年寒窗苦读就是为了6月7日、8日的高考中取得优异的成绩，让我们一起在这356天的倒计时中，为高考做好准备吧。    水滴石穿，天道酬勤，2016年的考生们好好把握剩余的复习时光，中国招生考试网祝大家好梦全圆！
>>>2016年高考倒计时日历<<<