2014~2015学年八年级第二学期期末考试物理试卷人教版

2014~2015学年八年级第二学期期末考试物理试卷人教版(一)
2014-2015学年度新课标人教版初二第二学期物理期末试卷及答案

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2014~2015学年八年级第二学期期末考试物理试卷人教版(二)
2014-2015学年第二学期八年级期末物理试卷doc

2014—2015学年第二学期期末试卷

八年级物理期末试卷C

本卷g取10N/kg

一、选择题（本题包括12小题，每题2分，共计24分。）

1、下列对力的认识，说法正确的是（ ）

A、一个物体也可以产生力的作用 B、力的国际单位是kg

C.力不能脱离物体而单独存在 D、两个物体不接触，一定没有力的作用

2、下列各力中，不属于弹力的是（ ）

A、桌面对水杯的支持力 B、地球对地面附近物体的吸引力

C、跳水运动员对踏板的压力 D、手对弹簧测力计的拉力

3、下列有关重力的说法中，正确的是（ ）

A、重力的方向总是竖直向下的 B、重力的作用点在物体的几何中心上

C、物体所受重力的大小跟物体的质量成反比

D、物体所受重力的大小可以用天平直接测量

4、下列实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）

A、比赛时擦冰使冰壶运动更远

B、用力捏自行车的车闸

C、轴承中加滚珠

D、给自行车的链条上加润滑油

5、一只茶杯放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）

A、茶杯受到的重力与茶杯受到的支持力是一对相互作用力

B、茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力是一对平衡力

C、茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力

D、茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力是一对平衡力

6、下列实例中，属于减小压强的是（ ）

A．在坦克的轮子上安装履带 B．书包背带做得宽大而厚实

C．用细线来分割皮蛋 D．将铁路轨道铺设在枕木上

7、下列能够说明流体压强与流速关系的是（ ）

A、拦河坝设计成上宽下窄 B、高压锅容易把食物煮熟

C、玻璃厂用吸盘搬运玻璃 D、向两张纸中间吹气，纸向中间靠拢

8、下列是小明对一些物理量的估测值 ，其中最接近实际的是（ ）

A、一名普通初中生一只脚站立时对水平地面的压力约为600N

B、正常中学生从一楼走到三楼的时间约为500s

C、\用高压锅烧开水时锅内的气压约为1.0×10Pa

D、托起两个鸡蛋所用的力大约是10N

9、下列关于压强和浮力的说法，正确的是（ ）

A、在较深的海水中要穿抗压潜水服，因为海水的压强随液体的密度增大而增大

B、水壶的壶嘴与壶身组成连通器，水不流动时，壶嘴与壶身里的水面高度相同

C、潜水艇在水下潜行时，潜入水中越深，所受的浮力越大

D、热气球在空气中水平飞行时，受到空气的浮力大于自身的重力 3

10、如图所示，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松手，头不动，铁锁向前摆去后又摆回来．下列说法正确的是( )

A．铁锁摆回后能碰到鼻子 B．铁锁下降的过程中，重力势能转化为动能

C．铁锁的机械能始终不变 D．铁锁摆动到最低点时，动能最小

11、如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是( )【2014~2015学年八年级第二学期期末考试物理试卷人教版】

A B C D

12、学习了功率知识后，小科和几位同学准备做“比一比谁的功率大”的活动。以下是他们设计的三套方案，其中可行的是（ ）

⑴控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬上楼的高度，并进行比较

⑵控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬上楼的时间，并进行比较

⑶测量出各自的体重、爬上楼的时间和爬楼的高度，算出功率进行比较

A、只有⑴ B、只有⑴⑵ C、只有⑶ D、⑴⑵⑶

二、多项选择题（（每小题3分，共9分。每小题有两个或两个以上选项是正确的，请把正确选项的字母填在题后的括号内。选项不全但都正确的得1分，有错误选项不得分）

13、关于力学知识的下列说法正确的是 （ ）

A．做匀速直线运动的物体，速度越大，所受到的力越大

B．踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于受到惯性

C．用吸管吸饮料是利用了大气压

D．用桨向后划船，船就会向前运动，利用了力的作用是相互的

14．如图所示，一个小球从光滑斜面的顶端自由下滑经过A点到达斜面底端，如果小球经过A点时具有的重力势能为50J，若不计空气阻力，以下说法正确的是 （ ）

A．小球到达底端时动能大于50J

B．小球从顶端到达底端的过程中，重力势能转化为动能

C．小球到达底端时的机械能大于经过A点时的机械能

D．小球到达底端时的机械能等于经过A点时的机械能

15、．自行车在设计上应用到许多物理知识，下列说法正确的是 ( )

A．自行车的轮胎表面很粗糙是为了增大摩擦

B．自行车的飞轮上安装了滚动轴承是为了减小摩擦

C．自行车的车座做成马鞍形是为了增大压强

D．自行车的车把手相当于轮轴

三、填空题(每小题2分，共20分。请将正确答案写在答题卡中相应的横线上)

16、如图5所示，两艘小船静止在湖面上，小刚坐在小船上，用力推另一艘小船，两船都运动起来。此现象表明：物体间力的作用是 ；力可以改变物体的 。

图

5

17、踢出去的足球在水平的草地上继续向前滚动，是因为足球具有 ，足球滚动得越来越慢是因为足球 的作用（填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”） ，足球最后停止草地上，则它的重力和 构成了一对平衡力。

18、一个滑块受到5N的水平拉力作用，在水平桌面上运动。水平桌面与滑块间的摩擦力可以忽略不计，当滑块的速度达到1 m/s时，撤去外力，则此后滑块在水平桌面上的运动是_________，经过3 s滑块运动了______m。

19、汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过________________________________来增大摩擦；机器的轴承中加入润滑油的目的是__________摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的___________，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。

20、小明用手握住一个重10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为 N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为 N。

21、如图6所示，将重为2N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为 N，

3木块排开水的体积为 m；放入木块后，烧杯底部所受水的压强

（选填：“变大”、“变小”或“不变”）．

22、学校每个星期一的早晨都要举行庄严的升国旗仪式。当升旗手缓缓向

下拉绳子时，国旗就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个_________（选

填“动滑轮”或“定滑轮” ）,它能改变力的 ，但不省力。

23、在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前图6

进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为 J；工人对木箱做功为 J；工人做功的功率为 w。

24、如图所示，不计摩擦和绳重，用100N的力拉着重250N的物体匀速上升，物体上升的速度是0.3m／s，该滑轮组的机械效率为________，拉力做功的功率为________W。

25、满载货物的轮船停泊在港口，它受到的浮力“大于”、“等于”或“小于”）重力．卸掉货物后，轮船排开水的体积 （选填“变大”、“不变”或“变小”）．

四、作图、实验与探究题(26题3分、27题8分、28题6分、29题6分共23分)

26、如图7所示，放在水平桌面上的茶壶处于静止状态，请画出茶壶受力示意图。

⑵（2分）如图8是滑轮组，要求最小的力匀速提升重物G ，在图中画出绳的绕法。 ⑶（2分）如图9所示的曲棒OBC可绕O点转动，请画出挂在曲棒上的物体A的重力示意图以及能使曲棒在图中位置保持平衡时所需的最小力F的示意图。

图7 图8 图

9

27、如图所示在测量“滑动摩擦力大小”的实验中．（1）小宇同学的两次实验情况分别如图甲、乙所示．实验时，

（1）小宇同学的两次实验情况分别如图甲、乙所示．实验时，它应将弹簧测力计沿水平方向拉动木块在毛巾面上做______运动，根据二力平衡条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；

（2）甲、乙两次使用同一弹簧测力计，甲的示数为4.1N，乙图中弹簧测力计的示数为______N；

（3）小宇发现：甲、乙实验装置两次测量的实验数据存在较大误差，原因可能是______；

于是他设计了新的实验装置如图丙所示．请你写出该实验装置相对于甲或乙在减小实验误差上的改进______．

28、在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、

质量相同的钩码若干。

(1)将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了， 杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向____________调，直到杠杆在____________位置平衡为止。

(2)某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、I1=20cm、F2=4N和I2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?_________。理由是：____________________

(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠

杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方

案好并说明理由：____________

_________________________________________________

_________________________。

(4)如图所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下

再各挂一个相同的钩码，则杠杆____________端将下沉。

(5)如图，如果保证a点悬挂的钩码质量及a到O的

距离不变，要

使杠杆保持水平，b点挂的钩码个数(各个钩码质量

的距离的关系下列选项中正确的是_________________________

。相同)和b到O

29、小颖同学在“探究浮力的大小等于什么”时，用每小格为0.5N的弹簧测力计、密度大于水的塑料块、烧杯、小桶等器材进行实验，a、b、c、d为四个步骤的示意图。

（1）其中d图测量空桶的重力恰好为一小格，此实验的正确顺序是 。

（2）由a、b两图测力计的示数可求出塑料块的浮力为 N；被排开的液体的重力为 N；如果关系式 成立，就可以得到阿基米德原理。

2014~2015学年八年级第二学期期末考试物理试卷人教版(三)
新课标人教版2014-2015学年第二学期八年级物理期末试卷及答案

2014~2015学年八年级第二学期期末考试物理试卷人教版(四)
2014-2015学年人教版初二下册物理期末考试试卷及答案

2014-2015学年八年级下册物理期末考试

本试卷中常数g=10N/kg；水的密度ρ水=1.0×103kg/m3 选择题（本大题共8个小题，每小题3分，共24分） 1、下列数据最符合实际的是 （ ）

A．在昭通用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃ B．两个鸡蛋的重约为1N C．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N D．一张课桌的高度约1.2m 2、你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（ ）A．“跳远助跑”时利用了惯性的原理 B．“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理 C．“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理 D．“仰卧起坐”时利用了大气压的原理

3、如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻力） （ ）

A、重力、支持力 B、重力、支持力、推力 C、重力、摩擦力、冲力 D、重力、摩擦力、推力 4、汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是（ ） A．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 B．汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力 C．汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力 D．汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力

5、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是 （ ） A．杠杆 B．斜面 C．一个定滑轮 D．一个动滑轮 6、如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。在物块从开始上提到离开水面的过程中，下图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是 （ ）

7、如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）．使用时：（1）瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升。

（2）胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升。下列说法中正确的是（ ） A．FA＜G B．FB＜G C．FA=2G D．FB=2G

8、如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度。若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强（ ）

（3题） （8题） （7题） A 、一样大 B 、甲最大 C 、乙最大 D 、无法判断 二．填空题

9． 小明踢足球踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和有关，飞行中球最终落向地面是由于受到 作用。

10、汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大 来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用 的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦。 11、杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了 ；有时却要使用费力杠杆，那又是为了 。

下列工具中①天平、②扳手、③镊子、④羊角锤、⑤裁衣剪刀、⑥瓶盖起子、⑦筷子、⑧钓鱼杆等都是简单机械，其中属于省力杠杆的是 。（填序号）

12、小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是很宽是为了减小对肩膀的 。

13、小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为 N．若小明将推力增大到30N时，木箱受到的摩擦力大小 。（填“变大”“不变”、或“变小”）

14、2012年5月8日晚20时38

分，在黑龙江省佳木斯市，正当佳木斯市第十九中学

一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车的 ____（选填“惯性”或“运动状态”）突然发生改变，冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身用力将学生推向一旁，由于力的作用是 的，她自己却倒向另一旁，发生不幸，张丽莉老师被誉为“最美女教师”感动了整个中国。

15、青少年在安静思考问题的时候，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试

21、下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中该同学先后三次将同一的100 min内，心脏做功约为 J。

16、中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力 它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。 17、司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的能．清洁车能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中，清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将 （选填“变大”、“ 变小”或“不变”） 18．首次测出大气压值的著名实验是 A、B是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B开口吹气时，A开口一端的液面会 （选填“上升”、“下降”或“不变”）。

三．作图、实验与探究题（本大题共6个小题，共30分） 19．(4分)完成下列作图(每小题2分)

（1） 下面左图是一杠杆图，试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂。

（2）下面右图是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮组的绕绳方法，要求使用该滑轮组提升重物时最省力。

20、（4分）请记录下列测量工具所测物理量的数值。

（1） 观察如图甲所示；甲图弹簧测力计的示数是 ． （2） 如图乙所示；乙图木块长度是 cm。

木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。

（1）该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）： 。

（2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐 ，运动的时间越来越 ，但由于实验中摩擦力 ，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。

（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将 。

22、某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：

（1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计 拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对力。

（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制 不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了 的研究方法．

（3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是： ；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．利用该装置的优点是： 。

23、（5分）如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个

。

（2）比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与 有关； （3）C、D两图，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体 有关

（4）比较 图和 图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关。

四．综合题（本大题共3个小题，共26分）

25．（9分）如图21所示，一底面积为4×10-3m2的圆柱体静止在水平桌面上。用弹簧

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 （左/右）调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。

（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为： （用字母表示）。他这样得出的结论 （合理/不合理）；原因是： 。（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是： 。 24、（6分）如下图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题

（1）AB两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体 ， A、B两图中测力计示数之差等于 。

测力计挂着此圆柱体从 盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，烧杯中原来水的深度为20cm。圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，整个过程所用时间为10s。图22是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。（取g=10N/kg） 求： （1）此圆柱体的重力是多少？ （2）圆柱体未浸入水中时，烧杯底部受到水的压强是多少？

（3）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是多少？（4）圆柱体的体积是多少？ （5）圆柱体的密度是多少？

（6）圆柱体在整个运动过程中的平均速度是多少？

26、（9分）建筑工地上，工人用如图14所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为300N，时间为20s．不计摩擦和绳重，(g取10N/kg)求：（1）工人做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）此过程中该装置的机械效率；（4）如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物，需要用多大 的拉力？

27、（8分）如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30N，其底面积为1200cm2。鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是27kg。(g取10N/kg)；请计算⑴鱼缸内所装水的重力；⑵鱼缸底部受到的水的压力；⑶鱼缸对桌面产生的压强。

答案：

一、选择题：（每题3分，共24分）

1、B 2、D 3、A 4、D 5、C 6、B 7、C 8、B 二、填空题（每空1分，共20分）

所以，圆柱体密度为3×103kg/m3………………………….2分 （6）圆柱体在整个运动过程中的平均速度

9、作用点；重力； 10、压力； 变滚动为滑动；11、省力；省距离； ②④⑥； 圆柱体在整个运动过程中的平均速度为 0.026m/s……………….1分

12、旅行包（背带）； 压强；13、20； 不变 14、运动状态； 相互 15、9000 16、等于； 减小17、动； 变大 18、托利拆利；下降 三、作图、实验与探究题w W w .x K b 1.c o M 19、（略） 20、（1）【2分】 4.6N； （2）【2分】 1.75

21（1）分别用不同的力推了一下木块（2）变长；长 不可能为零；（3）匀速直线运动22、（1）匀速 ；平衡； （2）接触面的粗糙程度； 控制变量；

(3) 难以控制木块做匀速直线运动； 木块与弹簧测力计位置固定，长木块是否做匀速直线运动对测量结果没有影响

23、（1）左 （2）F1×L1 = F2×L2 不合理 实验次数太少，结论不具有普遍性 （3）杠杆本身受到重力

24、（1） 受到向上浮力 、 浮力（2） 排开液体的体积 3）密度 （4） D、E 四、

综合题

25、（1）由图可知，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体在空气中，根据二力平衡条件可知：G=F示=12N……………….1分

（2）因圆柱体未浸入水中，因此烧杯底部受到的液体压强：

P=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa……………………….2分 （3）从h=14cm开始，弹簧测力计示数不变，说明此时圆柱体已经浸没在水中， 则对圆柱体受力分析可知， F浮=G-F示=12N-8N=4N （4）由阿基米德原理F浮=ρ液

V

排g得：

因为物体是全部浸没，所以V物=V排=4×10-4m3 （5）由公式G=mg可求出物体的质量：

26、【共9分】

（1）工人做的有用功为：

W=Gh=500N6m=3000J............2分

（2）工人做的总功： W 总 =Fs=300N  12m=3600J...............1 分

工人做功的功率为

P=W3600tJ20s180W...........................2分

（3）该装置的机械效率：=W有3000JW=3600J83.3%........................2分总

（4）由F1

2

(GG'物+动）得：当G物400N时

G物

F'1'

动=2FG(G物G动) =2300N500N2

=100N.....................1分1

2

(400N100N)

250N........................1分

27、（1）水的重力：G=mg=27kg×10N/kg=270N………………….2分 （2）鱼缸底部受到水的压强

P液=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa……………….1分鱼缸底部受到水的压力X k B 1 . c o m

F=P液s=2×103Pa×0.12m2=240N…………………………2分 （3）鱼缸对桌面的压力：

F’=G+G缸=270N+30N=300N…………………….1分 鱼缸对桌面的压强

P'

F'S300N

0.12m22500Pa…………………….2分

2014~2015学年八年级第二学期期末考试物理试卷人教版(五)
2014—2015学年第一学期期末考试试卷(八年级物理)

2014—2015学年第一学期期末考试试卷

八 年 级 物 理

注意事项：

1．本试卷共6页，五大题，22小题，满分100分，考试时间60分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

2

一、填空题（每空2分，共28分）

1．物理学是一门以观察、实验为基础的科学，人们的许多物理知识是通过观察和实验，经过认真的思索而总结出来的。意大利科学家 在一次比萨大教堂参加活动，发现教堂穹顶上的吊灯因风吹过不停地摆动，尽管吊灯的摆动幅度越来越小，但每一次摆动的 似乎相等，促进了钟表的研制，方便了人们的生活。

2．如上右图所示，高山、树木在水中的“倒影”是由光的

这些“倒影”看起来比高山、树木本身“暗”一些，主要是因为有一部分光发生 进入了水中。【2014~2015学年八年级第二学期期末考试物理试卷人教版】

3．如上中图所示，将扬声器对准烛焰，播放音乐会看到烛焰跳动，说明声波能够传递

（填“信息”或“能量”）。 如果把自制的风车放在烛焰的上方，风车能转动起来，这一现象说明空气的密度与 有关。

4．上右图甲是一支常见体温计的示意图，它是利用液体分度值为0.1℃，由此可使体温计的测量结果比实验用温度计更精确。由于液柱太细难

以准确读数，所以体温计设计有特殊的构造，其横截面如上右图乙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿 （填“A”、“B”或“C”）方向观察。

5．有一种望远镜是由两组镜组成的。靠近眼睛的叫做目镜，靠近被观测物体的叫做物镜。目镜的作用相当于一个 镜。

6．一辆小汽车在平直的水平公路上行驶，在这条公路上任意取如图所示的4段路程，并将小汽车通过的各段路程及对应的时间记录下来。据此可判断：全程来看小汽车在做 直线运动（填“匀速”或“变速”），前30s的平均速度为 m/s。

7．课堂上，老师用右图所示的实验说明白光是

由七色光混合而成的，看到白光在三棱镜中分开，

并在光屏上留下红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的美

丽的色带，小明把温度计放在七色光的 （填

“上方”、“下方”或“中间”）温度升高得快一些。

实验结束后，小明又对本实验现象产生了很多疑问，请你针对这一现象，提出一个新的探究问题： 。

二、选择题（每小题3分，共24分）在每个小题的选项中，只有．．

一个选项符合题目要求，请将其字母代号填入题后的括号内。 ．．．．

8．某校组织学生体检，做了一些测量。其中记录错误的数据是 【 】 ．．

A．小明同学的身高是155dm B．小红同学的质量约是45kg

C．小青同学的体温是37℃ D．小兰同学1min心跳75次

9．取一个大烧杯，里面充以烟雾，倒扣在桌面上，用手电筒射出一束平行光，要使射入杯中的光束发散，应在杯底放置的器材是 【 】

A．平板玻璃 B．平面镜

C．凹透镜 D．凸透镜

10．关于声现象的下列说法中，正确的是 【 】

A．使用MP3时，调节音量旋钮是为了改变声音的音调【2014~2015学年八年级第二学期期末考试物理试卷人教版】

B．环保部门在一些主干道旁设置噪声监测设备，是为了

减弱噪声

C．钢琴发声是由于琴弦振动产生的

D．声音在真空中的传播速度为3×108 m/s

11．下图中，哪一幅图正确地表示了光从空气进入玻璃中的光路 【 】

A B C D

12．小明用凸透镜先后观察手指和窗外远处的景物，看到如图所示的两种情景。以下说法中正确的是 【 】

A．甲中手指在凸透镜2倍焦距以外；乙

中窗外的景物在凸透镜1倍焦距以内

B．甲中所成的是正立放大的虚像；乙中

所成的是倒立缩小的实像

C．甲中凸透镜靠近手指像变大；乙中凸透镜靠近景物像也变大

D．甲中成像规律可应用于放大镜；乙中成像规律可应用于投影仪

13．关于实像和虚像，下列说法正确的是 【 】

A．实像能用光屏承接，虚像也能用光屏承接

B．实像是光的折射形成的，虚像是光的反射形成的

C．实像是实际光线会聚而成的，虚像是光线反向延长线的交点

D．实像是实际存在的像，虚像是实际不存在的像

14．如图甲是正常眼睛对光的作用情况，则图乙 【 】

A．是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正

B．是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正

C．是远视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正

D．是远视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正

15．分别由不同物质a、b、c组成的三个实

心体，它们的体积和质量的关系如图所示。则下

列说法正确的是 【 】

A．a物质的密度最大

B．b物质的密度是1.0×103kg/m3

C．c物质的密度是a物质密度的两倍

D．c的密度与它们的质量、体积有关

三、作图题（每小题3分，共6分）

16．如图所示，在一个空罐的底部中央打一个小孔。再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。将小孔对着烛焰，我们可以看到烛焰在薄膜上呈现的像。请你在图中画出烛焰像的大致位置及大小（用“→”符号表示）。

17．测量金属块质量时，小兰在天平右盘中放了50g的砝码一只，然后移动游码，指针恰好停在分度盘的中央，他读出金属块的质量为53.2g

码的位置。

四、实验探究题（第18题6分，第19题8分，第20题8分，共22分）

18．小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图所示。

（2）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质

的温度值偏 （填“高”或“低”）。

（3）实验时，将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当。其“适当”的含义是： 和 。

19．在探究凸透镜成像的实验中，

（1）实验前，小明同学将凸透镜对着太阳光，把透镜逐渐向白纸移动，直到太阳光在白纸上会聚于一点，如图甲所示。这一操作的目的是 。

（2）实验时，当固定好凸透镜的位置并调整物距，使它大于透镜的二倍焦距后，要 找像。当发现所成的像比较小时，为了获得较大的像，在不改变透镜位置的情况下，可以进行的操作是： 。

（3）图乙是其中一次实验的情景，由此得到的实验结论 。

甲 乙

20．学习了“物体的质量及其测量”的有关知识后，小明产生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题。

他选用一个塑料瓶作为研究的物体。用天平称一个塑料瓶的质量，再将它剪成两半放在天平上称，然后将其剪成四片放在天平上称，最后剪成碎片再放到天平上称，并记录数据于下表中：

（2）小红说此结论不一定正确，你认为小红的说法 （填“正确”或“不正确”），你认为的理由是 。

（3）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律；有的是为了求平均值以减小误差。你认为本实验中多次测量的目的是

。

五、综合应用题（第21题10分，第22题10分，共20分）

21．2010年10月1日，我国“嫦娥二号”探月卫星成功发射，经过长途飞行，卫星进入离地球3.8×108m的太空，绕月球飞行，如图是“嫦娥二号”实施对月探测的情景，则：