高中语文必修一华罗庚

高中语文必修一华罗庚(一)
高中语文5华罗庚课后训练粤教版必修1(新)

5 华罗庚

一、基础知识

1．选出下列注音有错误的一项（ ）。

A．扉页（fēi） 褒奖（bāo） 华罗庚（huà） ．．．

B．蔓延（màn） 蜚声（fēi） 追溯（sù） ．．．

C．瓜蔓（màn） 商榷（què） 吴筱元（yóu） ．．．

D．扼要（è） 名誉（yù） 铭记（míng） ．．．

2．下列句子有错别字的一项是（ ）。

A．我们绝不能等待着真正须要科学的时候，再开始研究科学。

B．国内外数学界赞赏备至。

C．东风勤拂拭，绿满万顷田。

D．科学之道，诫之以空，诫之以松。

3．下列句中画线的成语，使用不恰当的一项是（ ）。 由于家道败落，华罗庚没有机会进大学深造，但这并不妨碍他成为举世闻名的数学大家。他从十四岁开始自学，每天坚持10小时，每得到一本数学书，他都如获至宝，他算起数学题来，真是孜孜不倦，废寝忘食，杂货店的顾客招呼他，他也置若罔闻，直到父亲大发雷霆，要撕他的书，他还不知道怎么回事儿。就凭着这份痴爱，他走进了数学王国的殿堂。

A．家道败落 B．举世闻名

C．置若罔闻 D．大发雷霆

4．下列句子中，没有语病且句意明确的一句是（ ）。

A．国内外很多经济学家认为，我国地产调控最大的失败就在于，始终没有把房价的“暴利预期”调下来。

B．试图以虚假的头衔“扮靓”自己，一方面表明某些人自卑与心虚，另一方面也折射出社会上确实存在某些人认识肤浅。

C．很多银行擅自收取二十多项“服务费”的现象曝光后，银监会、发改委等联合发文，要求内部自行整改。

D．信息公开，使我们在第一时间突如其来地了解灾难和事故，这是救灾的需要，更是党和政府对人民知情权的尊重与珍惜。

5．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）。

①另外，上海人教育程度高，善于管理，做事讲究规则，但是天生胆小。

②因为上海当年是中国的经济支柱，上海人感觉非常自豪，认为大上海似乎没有什么缺点，不需要改革。

③上海人需要依仗稳定的靠山，需要看到别人成功之后才敢放开手脚做事。

④上海文化是一种输不起的文化，而广东文化不一样，广东人好像教育程度不高，但是充满活力和原创的灵性，你放开了，马上就活。

⑤如果改革开放选择从上海开始，结果肯定会失败。

⑥更为重要的是，广东具有依傍港澳，衔接中西文化那得天独厚的地缘优势。

A．④⑥①③②⑤ B．④③①②⑤⑥

C．⑤③①④⑥② D．⑤②①③④⑥

二、课外阅读

阅读下面的文字，完成6～8题。

命运多舛却不埋怨

张春雷 夏静

“南有张培刚，北有马寅初，两人都对中国的发展作出历史性的知识贡献。”清华大学教授胡鞍钢这样评价张培刚。

然而，这位令国内外众多著名经济学家为之脱帽致敬的经济学家，正当壮年、最富创造力的30多年里，却是在养牛、种地、盖房子中度过的。然而，他并没有因饱受磨难而后悔回国。已故经济学家董辅礽曾经说，张老师的学术思想，像一颗流星，在20世纪中叶的天空划出一道炫目的亮光之后，旋即泯灭了。

1946年，张培刚从哈佛回到国内，任武汉大学经济系教授兼系主任。诚如他后来所说的，“我当时就想切实地为国家经济建设作贡献，但是还不懂得不推翻帝、官、封三座大山，我的那套理论并无实现前提”。

直到1948年，张培刚应邀在联合国亚洲及远东经济委员会担任顾问和研究员工作期间，先后结识了中共地下党员冀朝鼎、许涤新等人，通过他们的介绍，读了毛主席的著作，后来又认真研究了《资本论》，思想豁然开朗，认为只有通过新民主主义过渡到社会主义，才能使中国实现工业化。

1949年春，张培刚毅然辞去了联合国的职务，谢绝了哈佛大学的邀请，放弃了舒适的工作条件和优厚的报酬待遇，回到武汉迎接解放。解放后，张培刚在武汉大学担任过校委会常委、总务长兼经济系主任、代理法学院院长。

新中国成立初期，为了适应工业发展对人才的需要，国家决定在武汉建立一所工学院。1952年底，张培刚被任命担任正在筹建中的华中工学院（后改为华中理工大学，现为华中科技大学）建设规划办公室主任。“他们认为我是从头号资本主义国家美国回来的，学的是资产阶级的东西，教书用不上，但人还可靠，就被调来筹建华中工学院。”张培刚生前回忆说。

“他是为华中工学院选址的人之一，那时候这里是三个村庄，都是农田和无数坟场。”张培刚夫人谭慧向记者回忆说，作为基建主任，他当时的首要工作就是劝农民搬家迁坟，几乎一天到晚在工地上。

从写论文到搞基建，这位经济学大师的学术研究中止。

由于和西方的隔绝，回国后很长一段时间，张培刚并不知道发展经济学在国外悄然兴起。1956年，两位智利学者来到北京，要求见Pei gang Zhang（张培刚）。接待者不知道谁叫“背钢枪”，辗转找到武汉，才吃惊地知道工地上的基建主任便是。

出于国际形象的考虑，领导把张培刚安置在一个临时招待所里。一则没有一本经济学的书做“道具”，二则担心被安上“间谍”的罪名，张培刚只应酬了几句就把智利来访者打发走了。此时他才知道，他的博士生论文《农业与工业化》刚出了西班牙文版本，在南美洲等地产生了很大影响。

日后听说了这段历史，经济学家张五常感慨地说：“大材何止小用，浪费了一个顶级人才。”

就在不少经济学家为他唏嘘叹息时，张培刚却坦然豁达。谈起做基建主任的经历，他略带自豪地说，1957年修长江大桥投资6 000万，华中工学院第一期工程就有1 400多万，这么多钱都由他统筹，“在这方面他们是信任我的，觉得我不会贪污”。

“文化大革命”开始后，张培刚受到了冲击。随后的十余年中，他先是手持沉重的洋镐修补马路，后来下放到湖北咸宁向阳湖农场，在菱角刺和蚌壳碎片成堆的湖田里参加过围湖造田劳动，还曾在湖畔放过牛。然而无论哪一样，他都干得格外认真，被当地农民称为“戴着眼镜的农民”。

“他是一个很质朴的人，做什么都认真。被下放时让他养牛，他就把牛养得最好，最后分别的时候，那些牛眼中都透着依依不舍的神情。”北京邮电大学教授茶洪旺回忆说，对“大跃进”和“文革”期间的遭遇，张培刚有过叹息，也有过科学性的思考和批判，但是从来都没有发过牢骚。

西北大学教授何炼成上世纪80年代访美时，哈佛大学一教授在座谈会上说，张培刚才是发展经济学的创始人，刘易斯、舒尔茨的理论比他提出的要晚好些年，因此他更有资格获得诺贝尔奖。皮公亮、王时杰等弟子听说后，纷纷惋惜老师和诺贝尔奖“失之交臂”，张培刚却笑着说，“如果是你们几个来评，我第一个拿诺贝尔奖”；当有学生小心翼翼在他面前提起外界的评论，他只哈哈大笑，“个人荣誉有什么用啊，只要国家强盛就好了”。

6．从文中看，张培刚有哪些成就和影响？

7．经济学家张五常说“浪费了一个顶级人才”。根据文意，怎样理解“浪费”的含义？

8．从全文内容看，你认为张培刚有哪些可贵之处？

三、语言运用

9．下面的图表是国家统计局于2012年8月公布的我国经济发展的一些数据。请根据图表的内容，在语段的横线处填上合适的内容，使语意完整、语句连贯（不用计算数据）。

图1 2003—2011年国内生产总值及其增长速度【高中语文必修一华罗庚】

图2 2003—2011年人均国内生产总值及其增长速度

（1）2003—2011年，我国经济持续较快发展。____________，其中有六年实现了10%以上的增长速度。在受国际金融危机冲击最严重的2009年，____________________。在国内生产总值（经济总量）稳步增长的同时，________________________。2011年，我国人均国内生产总值达到35 083元。

（2）综合上面两幅图表的信息，得出的结论是：__________________________________ ________________________________________________________________________。 10．2011年11月，广东启动了新时期广东精神表述语征集活动。经过面向社会广泛征集及讨论研究，新时期广东精神概括为“厚于德，诚于信，敏于行”。请你选择其中两点加以阐释。

①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________

四、片段作文

11．华罗庚在诗中写到“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，强调了勤奋、刻苦对于成才的重要性。你如何理解这两句诗？你认为成才最重要的条件是什么？据此写一篇短文谈谈你的看法。注意选材精当，所选材料能够恰当地表现主题，并使文章生动、充满感情。

参考答案

1．C 解析：“蔓”读 “wàn”，“筱”读“xiǎo”。

2．A 解析：“须”应为“需”。

3．C 解析：置若罔闻，指放在一边不管，好像没听见一样，形容不重视，不关心。这里是说华罗庚精神集中，确实没有听见。

4．A 解析：B项，成分残缺。“存在”后面缺少宾语中心语，可在“认识肤浅”后加上“的现象”。C项，表意不明。没有指明要求“内部自行整改”的是“银监会、发改委”，还是“银行”，可在“内部”前加上“各银行”。D项，语序不当。应改为“使我们在第一时间了解突如其来的灾难和事故”。

5．D 解析：从句子内部逻辑关系分析。本段采用对比手法分析改革开放从广东开始的原因。⑤从假设入手，指出改革开放不能从上海开始；②分析不能从上海开始的原因；①中的“另外”暗示其应放在②后；③继续说明上海人天生胆小；④将上海和广东对比，引出后文；⑥从地缘角度分析广东会成功的原因。

6．（1）他的博士生论文《农业与工业化》出了西班牙文版本，在南美洲等地产生了很大影响。（2）是发展经济学的创始人。（3）对中国的发展作出历史性的贡献。

7．（1）张培刚被任命为基建主任，在最富有创造力的30多年里，被中止了学术研究工作。（2）在文革十余年中，被下放农村参加劳动。

8．（1）“命运多舛却从不埋怨”的坦然豁达的心态。（2）饱受磨难却毫无怨言的奉献精神。（3）不追求个人名利，一心希望国家强盛的爱国精神。（4）做什么工作都认真的精神。

9．（1）国内生产总值年均增长10.7% 依然实现了9.2%的增速 人均国内生产总值也快速（稳步）增长

（2）国民经济连上新台阶，社会生产力和综合国力显著提升。或：我国经济持续较快发展，经济总量稳步增长。或：我国国内生产总值和人均国内生产总值连续九年增长，但增幅均放缓

10．答案示例：①厚于德就是要注意自己的品德修养，做一个品德高尚的人。

②诚于信就是要讲求诚信，以诚待人，做事讲信用。

（言之成理即可）

11．写作示例：在我们平时的阅读中，相信大家学习了不少的名言吧！名言，可以激励人，使人懂得一个道理。然而，我最喜欢的一句名言是：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。这句话的意思是：用勤奋来弥补先天的不足，是一个很好的方法，付出了努力就会取得相应的成就。

就拿我国著名的生物学家童第周来说。他17岁才进入中学。第一学期期末，他的成绩很差，但他毫不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是回顾一下当天学习的内容。经过半年的努力，他终于赶了上来，成绩在班上名列前茅。后来他到比利时去留学。由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。

高中语文必修一华罗庚(二)
2013-2014学年高中语文人教版必修一活页规范训练 5华罗庚 Word版含解析]

(时间：45分钟 满分：60分)

积累与运用

1．下列词语中加点字的注音中有错误的一项是【高中语文必修一华罗庚】

( )(4分)

A．蜚声(fēi) ．

椽子(chuán) ．

B．靡涯(mǐ) ．

显赫(hè) ．

C．扉页(fēi) ．

一爿店(pán) ．

D．监生(jiàn) ．

搭讪(shàn) ．

解析 A项，zènɡ应为zēnɡ。

答案 A

2．下列词语中字形有错误的一项是

( ) (4分)

A．鹰鹯 拘挛 金瓯 春温秋肃

B．朴质 恬静 倚角之势 曲意抚慰

C．惨淡 瘟疫 良辰美景 姹紫嫣红

D．亵渎 蔓延 蜗角虚名 蝇头微利

解析 B项，“倚”应为“掎”。

答案 B

3．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )(3分)

清代的学者积累知识是明代人无法望其项背的，许多传统的学问在清代复兴了，但这种繁荣是以清代的文化限制、压迫和文字狱为前提的。清代是文字狱最频繁的时代，只言片语就有可能招致飞来横祸，清代一朝禁毁之书达数千种之多，制造出一种非常恐怖的氛围，弄得文人士大夫危若累卵，动辄得咎，他们只好躲进离现实最远的文字训诂和考据当中去了。

箪食(dān) ．爱憎分明(zènɡ) ．耿然(ɡěnɡ) 坎坷(kǎn kě) ．．间或(jiàn) ．乖角儿(juér) ．．褒奖(bāo) ．困在垓下(ɡāi) ．

A．望其项背

C．危若累卵 B．飞来横祸 D．动辄得咎

解析 “危若累卵”指危险的情形，不能和人搭配使用，可用“人人自危”。 答案 C

4．下列各句中，没有语病的一句是( )(3分)

A．2012年12月以来，大雾天气给人们的出行带来不便。气象机构预测，近期将有一股较强冷空气影响中国中东部地区，对驱散大雾天气起到积极作用。

B．在公共图书馆资源不足的情况下，互联网、手机等新兴媒体成为公众获取知识和信息的重要渠道，也成为数字图书馆的传输途径和服务渠道。

C．根据规划，未来5年我国将至少发射100个左右航天器，包括卫星、飞船、探测器等，绝大多数为我国生产、使用，也有小部分将满足国际市场需求。

D．中国科协召开纪念钱学森诞辰100周年大会，通过缅怀钱学森与科协的点滴过往，号召广大科技工作者继承、学习其科学精神，为中国科技事业贡献力量。

解析 A项，搭配不当。“驱散”与“天气”不能搭配，应去掉“天气”。C项，成分赘余。“至少”与“左右”任去其一。D项，语序不当。“继承、学习”应为“学习、继承”。

答案 B

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(3分) 人类之所以有迷信的举动，无非为的是求福和除灾。________，________；迷信毕竟是偏于消极方面。_________________________________________，

________；________，________，________。假使人类没有对于死亡的恐惧，迷信的事情就会消失一大半，我相信。

①譬如你劝一个乡下人说“如果你要发财，只需去祈求某神”

②等到他儿子病重的时候

③求福是积极的

④他不一定相信你

⑤他就非信从你的话不可了

⑥除灾是消极的

⑦你再劝他去祈求那神

A．⑥③①④②⑦⑤

C．⑥③①⑤②⑦④ B．③⑥①⑤②⑦④ D．③⑥①④②⑦⑤

解析 解答此题，要抓住句与句之间的逻辑关系进行分析。四个选项中，前两空都排③和⑥，只是顺序不同。根据“无非为的是求福和除灾”可知，正确顺序应为③⑥，由此排除A、C。B项和D项前三空的排序相同，从第四空开始不同。第三空排①，再比较④与⑤可知，①后接④较为连贯，由此确定正确答案为D。

答案 D

阅读与鉴赏

一、课内精读【高中语文必修一华罗庚】

阅读下文，完成6～8题。

1949年新中国成立。消息传到美国，华罗庚毅然放弃了伊利诺大学终身教授的职务，于1950年2月带领全家登上一艘邮船从美国动身回国。在香港，他给留美的中国学生写了一封公开信，动员大家回国参加社会主义建设。他在公开信中说：“朋友们！梁园虽好，非久居之乡。归去来兮！„„为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们也应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础。”就在这一年的3月16日，华罗庚到达北京，回到北京清华大学担任教授。

„„

回国后，华罗庚除致力于数学研究外，还非常注意发现和培养有志于献身数学科学的青年人。他积极倡导在中学生中开展数学竞赛。

有一天，他收到一封信，信是厦门大学图书馆管理员陈景润写来的，陈景润在信中说，他精读了华罗庚的《堆垒素数论》，并就其中关于他利问题的几个地方，提出了一些改进的意见。《堆垒素数论》出版后，国内外数学界赞赏备至，没有人提出其中还有需要商榷的地方，他想不到一个无名青年竟然提出有的地方似乎值得改进。

华罗庚看了这封大胆而又坦率的来信，没有暴跳如雷，也没有臵若罔闻，而是如获至宝。他兴奋地说：“这个年轻人真有想法！”随后，他向全国数学界推

荐了陈景润，建议数学学会邀请陈景润来北京参加学术会议并宣读论文。不仅如此，还把陈景润从厦门调来北京中国科学院数学研究所做自己的研究生，亲自指导他继续深入地钻研数论。

6．选段画横线的内容的顺序可不可以掉换？为什么？(5分)

答：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ 解析 本题考查词语之间的逻辑顺序。

答案 不可以，因为“国家利益”必须摆在第一位。

7．画“这一句式对内容表达所起的作用。(5分)

答：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ 解析 本题考查句式运用的效果。

答案 “没有„„也没有„„而是„„”句式的运用，将常人可能有的两种错误态度与华罗庚的不一般表现做对比，鲜明地突出了华罗庚发现科技人才的兴奋和喜悦。

8．从华罗庚发现陈景润这件事，我们得到许多启示，其中不正确的一项是

( )(5分)

A．青年人应该有严谨的治学态度。

B．作为权威，应该甘做人梯，为青年人的成长作出贡献。

C．作为前辈应该正视自己学说中的瑕疵并关心培养后来者。

解析 “作为权威，应该甘做人梯”的说法，在文中找不到根据。

答案 B

二、课外拓展

阅读下面的文章，完成9～12题。

木 屐

鲁 田

①沉重的木屐扎在江南惆怅的雨里。爸爸的背上，不是背着我，就是驮着犁。 ②木屐被爸爸疲惫的双脚拖着，弯弯的田埂上便留下了一行行清晰的屐齿印。我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下，与江南雨伴着他的木屐，随着池塘边上的水

翻车，一圈圈碾动了岁月的车轮。

③有一天，我爬上了老黄牛的背，而犁却驮上了爸爸的肩膀。雨声中，我反复聆听木屐敲击土地的声音，那是爸爸沉重的步履。就在这颤抖的敲击中，我长大了。

④转眼，到了上学的年纪。爸爸送我上学那天又下雨，我骑坐在爸爸的肩上。然而，一条淹没小木桥的河水阻住了我们的去路。爸爸卷起裤管，咬着牙涉过冰寒砭骨的春水，我分明听见他牙关的磕碰并体会到他身体的颤抖。第一次，我感觉江南的雨天是惆怅的。

⑤放学时，我冲出教室，却发觉雨地里微笑着的爸爸。他执意要让我骑“高马”。我执拗不过，便再次爬上爸爸的肩膀。路上，他喘着粗气将我放下休息，我回头时却见一行零乱、不规则的屐齿印。看着爸爸苍白的脸，我眼泪夺眶而出，便再也不肯让他背了。

⑥于是，我拥有了自己的木屐。

⑦一天，有位同学穿着一双半旧的雨靴来上学，引起全校学生的羡慕。回到家，我嚷着要一双雨靴。为了达到目的，几天后我将我的木屐藏在一个山洞里，谎称丢了。从不打骂我的爸爸恼怒了，扬起手打我，落下却是轻轻的。在他的天平上，一头是祖辈财物，一头是儿子。

⑧当晚，堂屋响着不断的咳嗽声和斧头声，我失眠了，发誓再也不让爸爸生气，准备第二天取回木屐。然而，当我从黎明的迷糊中醒来，却发现一双新的，但做工粗糙的木屐摆在床前。

⑨我看到套上牛准备去春耕的爸爸通红的双眼，我的眼泪悄悄地流了下来。爸爸忽然返身，抚摸着我的头说：“孩子，要像爱惜牲口一样爱惜东西。”

⑩我呆呆地点点头，看着晨曦中爸爸远去的身影和他身后的一个个屐齿印„„

⑪终于，我接到了那张我只能在地图上才能看到、我梦想的地方来的“录取通知书”。走的前夜，戴着斗笠的乡亲们来送我，屋檐下摆放着脱下的一排木屐。我在送乡亲们回家时，望着漫天的雨，望着乡亲们远去的背影，忽然想：“斗笠划下了一个木屐永远走不出的圆。”回过头来，却发现爸爸坐在堂前，神色黯然，眼睛停留在门角摆放的没有继承人的铁犁和木屐上。见我望着他，爸爸忙挤出一丝笑，自我安慰地说：