八下物理第七章测试题

八下物理第七章测试题(一)
八年级物理第七章测试题 附答案

洪湖市燕窝中学

八年级物理第七章测试题

姓名 班级 评分

一.选择题（45分）

1.下列几个关于力的说法，哪个是正确的 （ ）

A.两个物体不接触就不会发生力的作用 B.发生力的作用时，两个物体都发生力的作用

C.单独一个物体，也能产生力的作用 D.没有施力物体也能发生力的作用

2.下列现象中，物体的运动状态没有改变的是 （ ）

A.发动汽车使它从静止变为运动 B.汽车向右转弯

C.石块在空中越落越快 D.降落伞从空中匀速直线下降

3.下列关于力的作用效果的叙述中，不正确的是 （ ）

A.物体的运动状态发生改变，则物体必定受到力的作用

B.物体的运动状态没有发生改变时，物体也可能受到力的作用

C.力的作用效果不仅取决于力的大小和方向，还与力的作用点有关

D.力作用在物体上，必定同时出现形变和运动状态的改变

4.关于力的说法，正确的是 （ ）

A.一个力可能有两个施力物体 B.力只能三要素相同，作用效果一定相同

C.力是使物体产生形变 D.物体发生形变时，一定受到力的作用

5.一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中正确的是

A.地面受到了向下的弹力是因为地面发生了形变

B.地面受到了向下的弹力是因为物体受到了重力作用

C.物体受到了向上的弹力是因为地面发生了形变

D.物体受到了向上的弹力是因为物体发生了形变

6关于弹力的方向，以下说法不正确的是 （ ）

A.压力的方向总是垂直于接触面，并指向被压物

B.支持力的方向总是垂直于支持面，并指向被支持物

C.绳对物体拉力的方向总是沿着绳，并指向绳收缩的方向

D.支持力的方向总是与重力的方向相反

7.关于重力，下列说法中错误的是 （ ）

A.重力是由于地球对物体的吸引而产生的 B.重力是物体本身的固有属性

C.重力的大小跟物体的质量成正比 D.重力的方向总是竖直向下的

8.如果没有重力，下列哪些现象不会出现 （ ）

A.灰尘扬起后不会落回地面 B.汤水能倒进嘴里

C.人轻轻一跳就会跳得非常高 D.河水就不会流动了

9.

图1

10.下列关于重心的说法中，正确的是 （ ）

A.物体所受重力的作用点叫做重心 B.物体的重心一定在物体上 ） （

C.物体的重心与物体所在的地理位置有关 D.球体的重心总在球心

11．在图2所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是 （ ）

手对弹簧的拉力 人对跳板的压力

B A 2 图手对弓的拉力

C

磁铁对小铁球的吸引力 D

12．关于力的概念，下列哪句话是错误的 （ ）

A．没有物体就没有力 B．有受力物体时，一定有施力物体

C．有施力物体时，却不一定有受力物体 D．只有一个物体时，不会有力

13．关于力的作用效果，下列说法错误的是 （ ）

A．可以改变物体速度的大小 B．可以改变物体的形状

C．可以改变物体的运动方向 D．可以改变物体的状态

14．一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（ ）

A．不断改变 B．始终不变

C．有时改变，有时不改变 D．无法确定

15．一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果 （ ）

A．一定吸引地球 B．不一定吸引地球

C．一定不吸引地球 D. 以上说法都不对

二.填空题（25分）

16．用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到了____________的作用力．大量的事实表明．物体间力的作用是________的．

17．一本书放在水平桌面上，书受到桌面的受力物体是 ．同时这本书对桌面产生 ，这个力的施力物体是 ，受力物体是________．

18．力的作用效果：力可以改变．物体运动状态的改变，是指物体运动 的改变或运动 的改变或它们同时改变，要改变物体的运动状态，就必须对物体 ．

19．人拉弹簧，拉力使弹簧发生了守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动 ．

20．力的________、________和________共同决定了力的作用效果．

21．物体由运动变为________，或者由________变为________，或者________

，都是运动状

态发生了变化．

22．气球经吹气后体积变________了；用力拉橡皮筋，橡皮筋的长度变________了；用手压馒头，馒头变__________了；这些现象都说明力可以改变物体的________．

三、作图题（12分）

23.如图3所示，用50N与水平方向成30°的力斜向右拉小车，画出这个拉力的示意图.

图3

24.如图4所示一重4N的木箱静止在斜面上，请作出其所受重力的示意图。

图4

25.一位同学沿水平方向用75N的力推箱子，请在图5中画出推力F的示意图。

图5

四、简答题（4分）

26.如图6所示，人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开而自己坐的小船不动吗？为什么？

图6

五、计算题（6分+8分=14分）

27.一个小球的重力为1.47N，它的质量为多少克？

28.一根弹簧受到3N的拉力时,长度为12cm;当它受到6N的拉力时，长度为14cm；在弹性限度内，这根弹簧受到12N的拉力时，其长度为多少cm?

参考答案

1.B 2.D 3.D 4.D 5.C 6.D 7.B 8.B 9.A 10.A 11.D 12.C 13.D 14.A 15.A

16.桌子 相互的 17.支持力 桌子 书 压力 书 桌子 18.物体的运动状态 形状 快慢 方向 19.形状 方向 20.大小 方向 作用点 21.静止 静止 运动 运动方向的改变 21.大 长 扁 形状

八下物理第七章测试题(二)
八年级物理下册第七章《力》单元测试题及答案

第七章 《力》单元测试题

一、填空题（每空1分共34分）

1、力是一个 对另一个 的作用，因此力不能脱离 而存在。由此可见，一个力肯定同时涉及两个物体，其中一个叫 物体，另一个叫 物体。

2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约为 ，一名普通的中学生站在地面上，对地面的压力约为 。

3、力的做用效果表现在两个方面：①改变物体的 ② 改变物体的 。扩展：力能使物体的运动状态发生变化，力可以使运动的物体 下来，也可以使静止的物体 起来，还可以使物体的运动速度 、 发生变化等。

4、力的三要素是指力的 、 和 。

5、重垂线是根据的原理制成的，建筑工人常用它来检查墙壁______________，木工常用它来检查工作台______________．

6、一本书放在水平桌面上，书受到桌面的 力；这个力的施力物体是 ，受力物体是 ．同时这本书对桌面产生 ，这个力的施力物体是 ，受力物体是___ ___。

7、人拉弹簧，拉力使弹簧变形了, 即发生了 __，守门员把飞向球门的球踢回去，设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球运动的___ ___,即改变足球的_____ ________.

8、 如图所示，图(ABC)表示力可以改变物体的 ．图(D)表示力可以改变物体的 ．

磁铁对小铁球的吸引力 手对弓的拉力

手对弹簧的拉力 人对跳板的压力 D C

B A 9、在物体所受重力跟质量的关系式中，G代表m代表、g＝410、一座限重为5×10N的桥，一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过___________ kg．（g=10N/kg）

二、单项选择题（每题3分共33分）

1、关于力的概念，下列哪句话是错误的 （ ）

A．没有物体就没有力 B．有受力物体时，一定有施力物体 C．有施力物体时，却不一定有受力物体 D．只有一个物体时，不会有力

2、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为( ）

A、100牛 B、200牛 C、0牛 D、400牛

3、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是( )

A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B．使用前必须检查指针是否指在零点上

C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围

4、若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（ ）．

A．重力 B．重力和手对铅球的推力 C．手对铅球的推力 D．不受任何力

5、关于弹力，下列说法错误的是： ( )

A．相互接触的物体间不一定产生弹力; B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用;

C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力; D．压力、支持力、拉力都属于弹力.

6、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是( )

A.向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地

C.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球

7、下列说法中错误的是( )

A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢 B.投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行

C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向 D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止

8．关于力的作用效果，下列说法错误的是 （ ）

A．可以改变物体速度的大小 B．可以改变物体的形状 C．可以改变物体的运动方向 D．可以改变物体的状态

9．一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（ ）

A．不断改变 B．始终不变 C．有时改变，有时不改变 D．无法确定

10．一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果 （ ）

A．一定吸引地球 B．不一定吸引地球 C．一定不吸引地球 D．无法确定是否吸引地球

11、“嫦娥一号”月球探测器的成功发射，标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实，试分析，下列哪种活动在月球上不可实现（ ）．

A．利用凸透镜探究成像规律 B．利用录音机录下自己的歌声 C．利用天平测物体的质量 D．利用弹簧测力计测物体的重力

三、实验题（6+4+5分共15分）

1、请你把下面弹簧测力计的使用方法补全,并把正确的顺序填空下面的横线上: 、 、 、 .

①观察弹簧测力计的 ,了解刻度值的大小.②测量时,要使弹簧测力计内弹簧的 与测力的方向一致,观察时,视线必须与刻度盘 .③了解弹簧测力计的 ,使用时不能超过它.④校正 ,并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好.

2、在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异，下图是各个不同城市g值的大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：

（1）g值相同的城市是____________________________；（2）g值相差最大的两地是________________________；

（3）试猜想g值变化的原因可能是什么？__________________________________．

3、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下：

（1）这项研究在实际中的应用是 ；

（2）分析实验数据你可得到的结论 ；

（3）该弹簧原长是 cm，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为 N.

（4）小李作出了下图所示的三个图像，其中正确的是_________（填序号）【八下物理第七章测试题】

四、计算题（每题6分共18分）

1、月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的1/6，在地球上用弹簧测力计称得物重是10N，问这一物体在月球上称重，物重是多少？质量是多少？（g=10N/kg）

2、一座公路桥头旁立有一块如图4所示的标志牌(t表示吨)，用来表示对过桥车辆的限制，现有一辆

的卡车，通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？（g=10N/kg）

3、一个物体用弹簧秤称物重，弹簧秤示数为4.9N，问能否用称量范围为200g的天平称其质量 ? 图4 总重为5×104N

第七章 《力》单元测试题答案

一、填空题（每空1分共34分）

1、物体、物体、物体

2、1N、500N

3、形状、运动状态、静止、运动、大小、方向

4、作用点

5、重力的方向总是竖直向下、 是否垂直、是否水平

6、支持、桌面、书、压力、书、桌面

7、形变、方向、运动状态

8、形状、运动状态

9、G=mg、重力、质量、9.8N/kg、9.8牛每千克、质量为1千克的物体受到的重力式9.8牛 10、3900

二、单项选择题（每题3分共33分）

1-5 CBAAB 6-11 DBDAAB

三、实验题（6+4+5分共15分）

1、③①④② 、分度值、轴线、垂直、量程、零点 2、（1）武汉和上海、（2）赤道与北极、（3）地球纬度

3、（1）弹簧测力计、（2）在一定范围内，弹簧伸长的长度与外力成正比

（3） 2、 2.5 （4）B

四、计算题（每题6分共18分）

八下物理第七章测试题(三)
2014-2015新人教版八年级物理下册第七章、第八章测试题

2014-2015八年级下册物理第七、八章章3月月测题

1、如图所示的四位物理学家中，其名字被用作力的单位的是（ ） 2、下列过程中，有一个力的作用效果与另外三个力的作用效果不相同，它是（ ） A.拉力把弹簧拉长 B.推力把铅球推出 C.重力使苹果从树上掉下 D.阻力使滚动的足球慢慢停下来 3、下列现象中利用惯性的是（ ） A.跳远运动员助跑可以跳得更远 B.在地面滚动的足球会停下来 C.脱离树枝的苹果总是落向地面 D.船上的人用力向后划水，船会向前运动 4、摩擦与我们的生活息息相关。在下列做法中，为了减小摩擦力的是（ ） A．在矿泉水瓶盖侧面刻上条纹 B．举重运动员比赛前在手上涂抹镁粉 C．在拔河比赛中用力握紧绳子 D．在旅行箱上安装小轮子 5、如图1所示，汽车在平直的公路上作匀速直线运动。下列彼此平衡的两个力是（ ）A.汽车所受的重力和地面对汽车的支持力

B.

汽车所受的重力和汽车对地面的压力 C.汽车所受的重力和汽车的牵引力D.汽车所受的摩擦力和汽车对地面的压力 6、打篮球是大家喜爱的体育运动。向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示，不考虑空气阻力的影响，下列说法中正确的是（ ） A.篮球在上升过程中受到平衡力作用 B.篮球落向地面是由于篮球具有惯性

C.篮球能继续运动，是因为受到力的作用

D.篮球受到重力作用，运动状态发生改变

7、在如图所示的物理情景中，表示力可以改变物体运动状态（ ）

8、“五一”假期，李静一家开车去旅游，汽车匀速行驶在平直公路上，下列说法中正确的是（ ）

A．汽车底盘质量较大，这样可以降低汽车的重心

B．汽车紧急刹车时，李静身体将向后倾

C．汽车受到的牵引力与阻力不是一对平衡力

D．关闭发动机后，汽车不受力的作用，最终将停下来 （第９题）

9、如图所示，汽车里的乘客突然前倾。由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是（ ）

A．静止 B．突然开动 C．匀速行驶 D．突然刹车

10、小明在使用一个测力计测量力的时候，没有注意到指针指在0.1N处，他用这个测力计测量一个力为4.5N，则这个力的实际大小为（ ）

A.4.4N B.4.5N C.4.6N D.无法判断

11、关于摩擦，下列说法正确的是（ ）

A.老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力

B.在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力

C.在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害

D.鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力

12、.以下几种关于摩擦力利弊的说法中，正确的是 ( )

A.

B.

C.

骑自行车时，自行车车轴处

D.机车起动时车轮与钢轨间的摩擦是有益的

二、填空题（每题1分，共计21分）

13、如图所示，是物理教材中的两幅插图，甲图表示小球受磁铁的吸引情况，说明力可以改变物体的 ；乙图是坐在船中的人用手推另外一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 。

14、惯性与日常生活的联系非常密切，请分别列举一个利用惯性和防止惯性的实例。 利用惯性：

防止惯性：

15、在水平面上有一质量为1Kg的单位长方体。用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为 N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时，长方体所受的摩擦力为 N。

16、在水平地面上，某人沿水平方向用40N的力推一辆重为100N的车匀速向西运动，车受到的阻力大小是 ，方向 。【八下物理第七章测试题】

17、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做力。一切物体在没有受到力的作用时，总保持 状态或 状态，这就是牛顿第一定律。行驶的汽车突然刹车时乘客会向前倾倒，这是因为乘客具有 。

18、树上的苹果落向地面是由于作用的结果，其施力物体是

19、下列所述各事例分别选填“增大摩擦”或“减小摩擦”：

(1)汽车的轮胎上刻有许多花纹；________ (2)自行车车轴要经常加油；

________

(3)用力捏紧自行车刹车把；________ (4)使用的铁锹要经常擦干净；________

(5)冬天下雪时，常在道路上撒些灰渣．________

20、有一弹簧秤测量范围为10牛，挂3牛的重物时伸长1.5厘米，最多能挂质量为________千克的物体(g取10牛/千克)，此时弹簧伸长了________厘米．

三、作图题（每题2分，共6分）

21、物体M随水平传送带一起做匀速直线运动，画出M所受的重力和摩擦力示意图。

22、如右图所示，木块A在斜面上匀速下滑，画出它所受各力的示意图。（3分）

23、重力为30牛顿的小球在弧面上所受重力的图示

．

（第23题）

四、实验探究题（24小题每空1分共7，；25小题9分，26题12分 共28分） 24下表是某实验小组做“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录。

(1)为保证实验成功，每次都应用弹簧秤拉着木块沿水平方向作______________运动，并在此过程中读出测力计的示数.

（2）分析比较序号1与2的实验数据，可说明在 __________时，滑动摩擦力的大小与__________有关.

（3）分析比较序号 的实验数据，可得出的结论是：压力一定时，接触面越 ，滑动摩擦力越 。

（4）上述研究物理问题的方法叫 。

25、如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据

探究方案回答下列问题：

（1）实验时，为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的

速度，采取的措施是： ；

（2）小车在水平轨道上滑行时，受到的力一共有 个，分别

是 。

（3）铺________表面最粗糙，而小车在 表面上滑

行的距离最远；

（4）从这个实验中得出的结论是

26、如图8.2-10甲所示，是小慧同学探究二力平衡条

件时的实验情景．

（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的

线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩

码，使作用在小卡片上两个拉力的方向 ，

并通过调整 来改变拉力的大小．

（2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度，

松手后小卡片 （填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究 。

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是：

（4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，没计了如图8.3-11乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验．其主要原因是 ．

A．减小摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转

五、计算题（9分）

27、月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的1/6，在地球上用弹簧测力计称得物重是10N，问这一物体在月球上称重，物重是多少？质量是多少？（g=10N/kg）

、

2014-2015八年级下册物理第七、八章章末检测题答卷纸

二、填空题（每空1分，共计29分） 1、_______； _______

2、_______， ________； ________、 ________、____________。

3、______、______， ______、______.4、______， ______； ______.

5、______ 6、____，____， _______， _______； ____， ______，_______，_______， ___________．

7、______， ______， ______.8、 、 。

三、实验题 作图题（1、2题，每题3分，第3题6分,第4题9分）

1、 2、

3、（1） 力和 力；（2） ；

（3） ， ；（4） 。

．

4．（1） ， （2） 与 、

（3） 力， 力．（4）

四、计算与简答（1.2题每题3分，3题8分共14分）

1．

八下物理第七章测试题(四)
新人教版八年级物理下第七章《力》单元测试题

新人教版八年级物理下第七章<<力>>单元测试题

姓名 班级

一、选择题

1. 用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是 （ ）

A. 地球 B. 水桶 C. 绳子 D. 手

2. 以下给出的各种现象中，物体运动状态不发生变化的是 （ ）

A. 在弯路上的汽车匀速转弯 B. 熟透了的苹果从树上掉下来

C. 人造地球卫星绕地球匀速转动 D. 小孩沿滑梯匀速下滑

3. 当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素 （ ）

A. 都相同 B. 作用点相同 C. 大小相同 D. 大小、作用点相同

4. 下述作用力中，最接近1N的是 （ ）

A. 蚂蚁的拉力 B. 提起一只鸡的力 C. 托起两只鸡蛋所用的力 D. 马拉

车时用的力

5. 对于力的示意图 （ ）

A. 只能表示力的方向 B. 只能表示力的大小

C. 只能表示力的作用点 D. 可以表示力的大小、方向和作用点

6. 使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是 （ ）

A. 所测量的力不能超过量程 B. 使用前轻轻拉动挂钩来回运动几次

C. 使用前应校零 D. 使用时弹簧测力计必须竖直拉着

7. 测一个约6N的力，应选用最恰当的弹簧测力计是 （ ）

A. 量程10N，分度值0.2N B. 量程5N，分度值0.1N

C. 量程15N，分度值0.5N D. 以上三个弹簧测力计都可以用

8. 从运动员手中推出的铅球，在空中飞行过程中，如不计空气阻力，铅球将 （ ）

A. 只受到手的推力 B. 受到重力和推力

C. 只受到重力 D. 没有受到任何力的作用

9. 重490N的物体可能是 （ ）

A. 一只兔子 B. 一个学生 C. 一只大象 D. 一艘轮船

11. 假如地球失去引力，下列设想不正确的是 （ ）

A. 物体将没有质量 B. 人跳起后，将不再落回地面

C. 即使杯口向下，杯中水也不会自动流出 D. 各种球类活动将无法进行

12. g=9.8N/kg的正确理解是 （ ）

A. 质量是1kg的物体所受的力是9.8N B. 1kg=9.8N

C. 在地球上，质量为1kg的物体所受的重力为9.8N D. 以上说法都可以

13. 下列现象中，不能说明“力可以改变物体运动状态”的事例是 （ ）

A. 水平抛出的皮球成一条弧线落回地面

B. 在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢

C. 从山上滚下的石块越滚越快 D. 用力拉弓，把弓拉弯

14. 一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是 （ ）

A. 地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变

B. 地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变

C. 物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变

D. 物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变

15. 关于力的知识，下列说法错误的是 （ ）

A. 小孩推墙时他也受到墙的推力

B. 足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的

运动状态

C. 人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状

D. 只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用

16. 如图为作用在物体上的两个力的示意图。那么，

这两个力的大小关( )

A. F1＝F2 B. F1＞F2

C. F1＜F2 D. 无法确定

17. 跳伞运动员在空中下落时，开伞前他的速度越来越快，开伞后他以不变的速度下降，则运动员所受力的变化情况是 （ ）

A. 开伞前运动员受到的重力大 B. 开伞后运动员受到的重力大

C. 开伞前后，运动员受到的重力一样大 D. 无法判断

28. 下列说法正确的是 （ ）

A. 物体所受重力的作用点总是在物体的几何中心 B. 由g=9.8N/kg可知

1kg等于9.8N

C. 重力就是地球的引力 D. 重力的方向总是竖直向下

19.坐在船上的人用桨向后划水时，船就会前进，使船前进的力是 （ ）

A.人手作用于船桨上的力 B.水作用于桨上的力C.水作用于船体的力 D.桨作用于水上的力

20. 重约1N的物体可能是 （ ）

A. 一张作业纸 B. 100ml的水

C. 一个大西瓜 D. 一头小牛

21. 某同学在用已校零的弹簧称测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧称的示数是5.0N，则该物体所受的重力 （ ）

A. 一定等于5.0N B. 一定大于5.0N

C. 一定小于5.0N D. 一定不小于5.0N

22. 关于重力，下列说法中正确的是 （ ）

A. 静止在斜面上的物体，受到的重力方向与斜面垂直

B. 沿斜面下滑的物体，受到的重力方向平行于斜面向下

C. 竖直上升的氢气球不受重力

D. 以上说法都不对

二、填空题

1. 踢足球时，脚对足球施加力的作用，脚感到痛。这一现象说明物体之间力

的作用是_______的。使脚感到痛的力的施力物体是_______。

2. 用扳手拧螺母时，不仅要考虑作用在扳手上力的大小，还要考虑

______________，因为它们都能影响力的作用效果。

3. 因物体_____________而产生的力叫做弹力。我们通常所说的压力、支持力等，其实质就是弹力。

4. 重力是由于_____________而产生的。它的方向是___________，它的大小可以用_____________测量。重力在物体上的作用点叫__________。

5. 弹力是物体间相互作用的一种形式。在日常生活中，常见的弹力有_______________。

6. 使用弹簧测力计前，应先检查指针是否在______刻度的位置。若不在此刻度，应进行调整后再使用。测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的______。

7. 熟透了的苹果从树上掉下来，它的运动状态是变化的，运动状态具体变化的是__________________。

8. 有下列事例：①游泳； ②飞机在空中加油； ③宇宙飞船在空中对接； ④走路； ⑤划船； ⑥发射火箭； ⑦地球同步卫星，其中应用了力的作用是相互的有__________，应用了运动与静止的相对性的有__________。

9. 以下是我们在生活中经常可以看到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生了变化； ②用力握弹性小皮球，皮球变形了； ③用力拉弹簧，弹簧伸长了； ④用力扳铁丝，铁丝弯曲了； ⑤用力压弹簧，弹簧变短了； ⑥撑竿跳运动员在撑竿起跳时竹竿变弯了。在这些现象中，属于弹性变形的是__________。

10. 甲、乙两滑冰者，面对面地静止站在冰上，若甲对乙用力推一下，则（填运动情况）____________________。力可以使物体运动的__________和________发生变化，力还可以使物体发生__________。

11. 在使用弹簧测力计测力前，要观察它的______和______，还要看指针是否在__________，要检查指针和弹簧是否被外壳______，使其能自由伸缩；加在弹簧称上的力不允许超过它的______。

12.静止的弹簧测力计受到方向相反，大小都为4N的两个力F1和F2的作用，那么弹簧测力计的示数为_______N。

13. 小明用5N的力拉一弹簧，使弹簧伸长3cm；小芳用力将这个弹簧拉长了

4.5 cm，则小芳拉弹簧的力是_______N。

三、实验探究题

1. 某同学在研究重力跟质量的关系时，分别把钩码依次挂在弹簧测力计上，读出弹簧测力计的示数并算出重力与质量的比值。

（1）在下表中填上所缺的数值。

（2）实验和计算表明：物体受到的重力跟它的质量________；物体所受的

重力与质量的比值是________。

2. 张华、李明、王艳、三个同学一起研究弹簧的伸长与所受拉力的关系，得到了下表的数据，试分析：

结论（1）根据表中数据，得

__________________________________________。

出的是：

（2）在表中空格内填上相应的数据。（提示：表中第二行是弹簧的长度，而非弹簧的伸长。）

四、解答题

1. 如果用一个与水平地面成30°角的100N的力拉物体，该怎样用力的示意图把拉力F表示出来。

*2. 作出下列物体受力的示意图。

3. 月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的1/6，在地球上用弹簧测力计称得物重是9.8N，问同一物体在月球上称重，物重是多少？质量是多少？

八下物理第七章测试题(五)
八年级物理(下)第七章《力》经典测试题

第七章 力

第1节 力

1、力的概念：力是物体对物体的作用。

2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。

3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。

说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变

5、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。

力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。

6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。

7、力的表示法： 力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长

第2节 弹力

1、物体受力时发生形变，不受力时又恢复原来的形状的特性叫做弹性。

物体变形后不能自动恢复原来形状的特性叫做塑性。

弹簧的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能完全复原。

弹力是物体由于弹性形变而产生的力。

2、测量力的大小的工具叫做测力计。

弹簧测力计原理：弹簧受的拉力越大，弹簧的伸长就越长。在弹性限度内，弹簧的伸长跟

受到的拉力成正比。

弹簧测力计结构：弹簧、挂构、指针、刻度牌、外壳。

弹簧测力计使用：使用前：①观察它的量程（测量范围），加在它上面的力不能超过它的

量程。②观察分度值，即认清它的每一小格表示多少牛。③检查它的指

针是否指在“0”刻度，测量前应该把指针调节到指“0”的位置上。

测量时：注意防止弹簧指针卡住，沿轴线方向用力。

读数时：视线与刻度面垂直。

注意：物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。

第3节 重力

1、宇宙间任何两个物体，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。地球上所有物体都受到重力的作用。重力的施力物体是地球。

2、重力的大小通常叫做重量。

物体所受的重力跟它的质量成正比，它们之间的关系是G=mg。

符号的意义及单位：G——重力——牛顿（N）

M——质量——千克（kg）

g=9.8牛/千克(N/kg)(在要求不很精确的情况下可取g=10N/kg)

3、重力的方向：竖直向下 其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和 面是否水平。

4、重力的作用点——重心： 重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点 ☆假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的）

① 抛出去的物体不会下落；② 水不会由高处向低处流③ 大气不会产生压强；

第七章《力》测试题 姓名

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

1．关于力的知识，下列说法错误的是（ ）

A、小孩推墙时他也受到墙的推力

B、足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态

C、人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状

D、只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用

2．如图1所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为( )

Ａ．0N Ｂ．2N Ｃ．4N

Ｄ．8N 图

1

3．关于重力的说法中错误的是( )

Ａ．地面上的所有物体都要受到重力的作用 Ｂ．水往低处流是由于水受到重力的作用

Ｃ．重力的作用不需要地球与物体直接接触

Ｄ．“重垂线”是利用重力的方向总是垂直于地面向下的原理制成的

4．飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行（ ）

Ａ．用弹簧握力计测握力 Ｂ．用弹簧测力计测拉力

Ｃ．用弹簧测力计测摩擦力 Ｄ．用弹簧测力计测重力

5．小华归纳了一些使用弹簧测力计的方法，错误的是（ ）

Ａ．所测的力的大小不能超过弹簧测力计刻度的最大值

Ｂ．避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦

Ｃ．弹簧测力计必须水平放置，进行物体受力的测量

Ｄ．使用前，要检查指针是否在零刻度位置．

6．关于弹力的叙述正确的是（ ）

Ａ．只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力 Ｂ．弹力的大小只与形变的程度有关

Ｃ．放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力 Ｄ．压力、拉力、支持力都属于弹力

7、当磁铁靠近铁钉时，下列说法中正确的是（ ）

A．若磁铁和铁钉不接触，则它们之间就不会发生力的作用

B．磁铁吸引铁钉，但磁铁对铁钉没有力的作用

C．磁铁和铁钉是互相吸引的 D．磁铁吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁铁的力

8、下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（ ）【八下物理第七章测试题】

A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动 B、跳伞运动员在空中匀速下落

C、一个苹果从树上掉落 D、扔出去的铅球在空中运动

9、下列说法中不正确的是（ ）

A．力是不能脱离物体而存在的

B．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体

C．施力物体施力在前，受力物体受力在后 D．两个物体发生力的作用不一定接触

10、有一把弹簧测力计，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2 N的位置上，此时用手拉弹簧测力计的秤钩，使弹簧测力计的示数为4N，则手拉弹簧的力（ ）

A．4.2 N; B．4 N; C．3.8 N; D．无法判断.

11. 下列物体的质量和重力估计正确的是 ( )

A.一个中学生的体重大约是50N B．一个苹果的质量大约是0.15kg

C.一只母鸡的重力大约是1.5N D．一个鸡蛋的质量大约是0.5kg

D.测量力的大小不能超出测力计的范围

12．如图2所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生如图①②③④各图中所示的形变，如果F1=F3=F4>F2，那么能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是

( )

A．①② B．①③ C．①④ D．②④

13．若空气阻力不计，从手中抛出去的手榴弹，在空气中受到 ( )

A．空气和手的推力 B．手的推力 C．空气和地球的吸引力 D．重力

14．下列各力中，不属于弹力的是( )

A．电线对电灯的拉力 B．桌面对茶杯的支持力 C．两块磁铁间的吸引力 D．书对桌面的压力

15．在图3中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是( )

16．物理学中为了研究问题的方便，往往将物体上各部分受到的重力集中于一点——重心，下列关于重心的说法正确的是( )

A．重心是重力的作用点，一定在物体上

B．球形物体的重心在球心 C．物体的形状改变，其重心的位置可以不变 图3

D．将均匀木球的中心挖去以后，木球就没有重心了

17．传说从一株苹果树上坠落的苹果激发牛顿发现了万有引力定律。2010年5月14日，英国皇家学会托人把这株苹果树的一截长10cm的树枝送入太空。与在地面相比，发生显著变化的是树枝的( )

A．长度 B．质量 C．密度 D．重力

18．在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )

A．小鸟受到的力大 B．飞机受到的力大

C．小鸟和飞机受的力一样大 D．主动撞击的一方产生的力大

19．下列有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是( )

A．把橡皮泥捏成不同造形状B．进站的火车受阻力缓缓停下

C．苹果受重力竖直下落 D．用力把铅球推出

20．关于物体所受重力的方向，图5中表示正确的是( )

二、填空题（每空1分，共18分） 图

4

21．航天员带有40kg,的食物进入太空，这些食物在地球所受重力是 ，那

么当飞船进入太空后重力是 ．(g取10 N／kg)

22．物体受到的重力的大小跟它的质量成 ，比值g＝ ，这个比

值可以理解为质量是_____kg的物体受到的重力大小是_______N．

23.如图5所示，是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程为 ，分度

值为 ，此时的测力计的示数为 N。

图5 24、足球运动员射点球，球由静止变为运动；守门员奋力将球接住，球由运动变为静

止。这表明：力可以改变物体的______________。运动员用头顶足球时，头也受到了力的作用，该力的施力物体是________，此现象说明了力的作用是_______________。人站在跳板上，人对跳板的力的作用效果是 。

25．一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为30N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为________kg．若把它带到月球上，用天平称它的示数为________kg，用弹簧测力计称它的示数与地球相比将________ (选填“不变”、“变大”或“变小”)．(g取10 N／kg)

26．一个厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中(如

图6所示)。用双手挤压玻璃瓶，我们看到的现象是 ，这一现象说

明 。

三.作图题（每小题2分，共8分）

27．（1）如图7悬挂的小球处于静止状态，画出小球所受拉力的示意图．

(2)如图8所示，一位同学用水平向右的力推箱子，箱子向右做匀

速直线运动，请画出箱子受到的所有力的示意图． 图6

图8 图9 图10 图7

(3)画出如图9所示，静止放在斜面上的木块的重力示意图．

（4）如图10，一物体放在水平面上，一同学沿左上方与水平方向成30°角用200N的力拉物体，画出该拉力的示意图。

四、实验探究题（每空2分，共14分）

28．在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长x作出的F—x图线如图11所示。

(1)由图可知，该弹簧受到的拉力每增加lN，弹簧的伸长增

加 cm。

(2)该图线不过原点的原因是 。

(3)分析图象，你能得到的结论

是 。

图

11

29．赵明准备自己制作一只弹簧测力计，他找来弹簧、钩码、

直尺、指针等器材．首先测出弹簧的长度L0=2.10cm，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L，算出比原长L0的伸长量△L(△L=L-L0)，填在如下表格中：

(2)赵明继续实验，得到下列数据：从这次数据看出，拉力达到________N时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了．因此弹簧测力计的测量范围只能达到___________N．

四、计算题（共22分）

30．若物体在月球上的重力只有在地球上重力的1，一个人能在地球上举起质量是100kg的物体，他在月6

球上能举起的物体质量是多少? (g取10 N／kg)(7分)

331.一正方体物体，边长是5㎝，通过测定知道该物体的密度是8.0g/㎝，该物体的重力是多少？如果将

该物体拿到太空中，则该物体的质量和重力有分别是多少？(g取10 N／kg)(7分)

32．公路桥梁的两端都有类似下图的标志(t是“吨”的符号，27t表示桥梁最大能承受质量为27t的物体

333的重力)．一辆自身质量为5 t的汽车，装有10 m的砖，已知ρ砖＝2×10kg／m，试通过计算说明桥能承

受的最大压力，汽车能否通过这座桥? (g取10 N／kg)(8分)

图12