毕节市高一联考

毕节市高一联考(一)
毕节四中2015年高一物理期末考试题

毕节四中2015年高一物理期末考试题

班级 姓名

一、选择题(本题共14小题,每小题4分,共56分。1～10题为单选题,11～4题为多选题全选对得4分，选不全得2分，有选错不得分)

1.下列说法正确的是( )

A.研究张继科打出的弧旋乒乓球,可把乒乓球看作质点

B.研究在女子万米比赛中的“长跑女王”特鲁纳什·迪巴巴,可把特鲁纳什·迪巴巴看作质点

C.参考系必须选取静止不动的物体 D.在空中运动的物体不能作为参考系 2.如图1所示,由于风的缘故,河岸上的旗帜向右飘,在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘,两条船的运动状态是( )

A.A船肯定是向左运动的 B.A船肯定是静止的

C.B船肯定是向右运动的 D.B船可能是静

图1 图2 图3 图4

3.物体沿一条直线运动,下列说法正确的是( )

A.物体在某时刻的速度为3 m/s,则物体在1 s内一定运动了3 m

B.物体在1 s内的平均速度是3 m/s,则物体在这1 s内的位移一定是3 m

C.物体在某段时间内的平均速度是3 m/s,则物体在任1 s内的位移一定是3 m

D.物体在某段时间内的平均速率是3 m/s,则物体在任1 s内的路程一定是3 m

4.如图2是物体做直线运动的v -t图像,由图可知,该物体( )

A.第1 s内和第3 s内的运动方向相反 B.第3 s内和第4 s内的加速度相同

C.第1 s内和第4 s内的位移大小不相等

D.0～2 s和0～4 s内的平均速度大小相等

5.在倾角为30°的斜面上,有一重力为10 N的物块,被平行于斜面、大小为8 N的恒力F推着沿斜面匀速上升,如图3所示。在F突然撤去的瞬间,物块受到的合力为( )

A.8 N,方向沿斜面向下 B.5 N,方向沿斜面向下

C.8 N,方向沿斜面向上 D.3 N,方向沿斜面向上

6.如图4所示,一物块置于水平地面上。当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时,物块做匀速直线运动;当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时,物块仍做匀速直线运动。若F1和F2的大小相等,则物块与地面之间的动摩擦因数( )

A. B. C. D.

7.公交公司为了宣传乘车安全,向社会征集用于贴在公交车上的友情提示语,下面为征集到的其中几条,你认为对惯性的理解正确的是( )

A.站稳扶好,克服惯性 B.稳步慢行,避免惯性

C.当心急刹,失去惯性 D.谨防意外,惯性恒在 8.在“鸟巢欢乐冰雪季”期间花样滑冰中的男运动员托举着女运动员一起滑行。对于此情景,下列说法正确的是( ) A.以男运动员为参照物,女运动员是静止的 B.由于男运动员稳稳地托举着女运动员一起滑行,所以男运动员对女运动员的支持力可能大于女运动员受到的重力 C.女运动员对男运动员的压力与地面对男运动员的支持力是一对作用力和反作用力 D.男运动员受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力 9.如图6所示,用手提一轻弹簧,弹簧下端挂一金属球。在将整个装置匀加速上提的过程中,手突然停止不动,则在此后一小段时间内(不计空气阻力)( ) A.小球立即停止运动 B.小球继续向上做减速运动 C.小球的速度与弹簧的形变量都要减小 D.小球的加速度减小 10. 如图5所示,一人站在电梯中的体重计上,随电梯一起运动。下列各种情况中,体重计的示数最大的是( ) A.电梯匀减速上升,加速度的大小为1.0m/s2 B.电梯匀加速上升,加速度的大小为1.0m/s2 C.电梯匀减速下降,加速度的大小为0.5m/s2 D.电梯匀加速下降 ,加速度的大小为0.5m/s2 11.(多选)在下面所说的物体运动情况中,可能出现的是( ) 图5 A.物体在某时刻运动速度很大,而加速度为零 B.物体在某时刻运动速度很小,而加速度很大 图6 C.运动的物体在某时刻速度为零,而其加速度不为零 D.做变速直线运动的物体,加速度方向与运动方向相同,当物体加速度减小时,它的速度也减小 12.(多选)某质点以20m/s的初速度竖直向上运动,其加速度保持不变,经2 s到达最高点,上升高度为20 m,又经过2 s回到出发点时,速度大小仍为20 m/s,关于这一运动过程的下列说法中正确的是( ) A.质点运动的加速度大小为10 m/s2,方向竖直向下 B.质点在这段时间内的平均速度为零 C.质点在最高点时加速度为零 D.质点在落回抛出点时的速度与开始离开抛出点时的速度相同 13.(多选)做匀减速直线运动的质点,它的加速度大小为a,初速度大小为v0,经过时间t速度减小到零,则它在这段时间内的位移大小可用下列哪些式子表示( ) A.v20t-at2 B.v0t C. D.at 14.(多选)用水平力F拉着一物体在水平地面上做匀速直线运动,从t=0时刻起水平力F的大小随时间均匀减小,到t1时刻F减小为零。则物体所受的摩擦力Ff随时间t的变化图像可能是下列图中的( )

二、实验题(共13分)

15.某实验小组欲以图甲所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”。图中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花计时器相连,小车的质量为m1,小盘(及砝码)的质量为m22。(g取9.8m/s)

(1)电火花计时器的工作电压为 ,频率为 。

(2)下列说法正确的是( )

A.实验时先放开小车,再接通打点计时器的电源

B.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力

C.本实验中应满足m2远小于m1的条件

D.在用图像探究小车加速度与受力的关系时,应作a-m1图像

(3)实验中,得到一条打点的纸带,如图乙所示,已知相邻计数点间的时间间隔为T,且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,则打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的计算式为

vF= ,小车加速度的计算式a= 。

(4)某同学平衡好摩擦阻力后,在保持小车质量不变的情况下,通过多次改变砝码重力,作出小车加速度a与砝码重力F的图像如图丙所示。若牛顿第二定律成立,则小车的质量为 kg,小盘的质量为 kg。

(5)实际上,在砝码的重力越来越大时,小车的加速度不能无限制地增大,将趋近于某一极限值,此极限值为 m/s2。

三、计算题(本题共3小题,共31分。需写出规范的解题步骤)

16.(7分)如图所示,光滑匀质圆球的直径为d=40cm,质量为M=20kg,悬线长L=30cm,正方形物块A的厚度b=10cm,质量为m=2kg,物块A与墙之间的动摩擦因数μ=0.2,现将物块A轻放于球和墙之间后放手, (g取9.8m/s2),求：墙对A的摩擦力为多大?

17.(12分)在一次低空跳伞演练中,当直升机悬停在离地面224m高处时,伞兵离开飞机做自由落体运动。运动一段时间后,打开降落伞,展伞后伞兵以12.5 m/s2的加速度匀减速下降。为了伞兵的安全,要求伞兵落地速度最大不得超过5 m/s。(g取9.8m/s2)求：(1)伞兵展伞时,离地面的高度至少为多少?着地时相当于从多高处自由落下?(2)伞兵在空中运动的最短时间为多少? 18.(12分)某电视台闯关竞技节目的第一关是雪滑梯,其结构可以简化为如图所示模型。雪滑梯顶点距地面高h=15m,滑梯斜面部分长l=25m,在水平部分距离斜道底端为x0=20m处有一海绵坑。比赛时参赛运动员乘坐一质量为M的雪轮胎从赛道顶端滑下,在水平雪道上翻离雪轮胎滑向海绵坑,运动员停在距离海绵坑1m范围内算过关。已知雪轮胎与雪道间的动摩擦因数μ1=0.3,运动员与雪道间的动摩擦因数μ2=0.8,假设运动员离开雪轮胎的时间不计,运动员落到雪道上时的水平速度不变。(g取9.8m/s2)。求（1）质量为m的运动员(可视为质点) 滑到底端时的速度大小（2）质量为m的运动员(可视为质点)在水平雪道上的什么区域离开雪轮胎才能闯关成功。

毕节市高一联考(二)
2016年毕节市两做一学答案

2016年毕节市两学一做知识竞赛试题及答案

1、“两学一做”学习教育的内容为“学党章党规、学系列讲话，做( D)”。

A、优秀党员 B、明白党员

C、担当党员 D、合格党员

2、开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在( C)。

A、干 B、改

C、做 D、争

3、我市开展“两学一做”学习教育，以开展“提素质、守规矩、(B )”行动为载体。

A、敢担当 B、当先锋

C、勇实践 D、做好人

4、毕节试验区党员新形象是：自信自律自身硬，敢闯敢试敢担当，( B )。

A、守规守纪守底线 B、会干苦干带头干

C、先行先试先实践 D、创新创业创高峰

5、建设“四个高地”，是指：建设( C)高地，建设生态保护、绿色发展高地，建设对口帮扶、多党合作高地，建设实干作风、奋斗精神高地。

A、经济发展、同步小康 B、文明礼貌、法治毕节

C、精准扶贫、精准脱贫 D、乡风文明、和谐共处

6、我市开展“两学一做”学习教育，要着力解决一些党员理想信念动摇的问题、党性意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精气神不足的问题、作风不硬朗的问题和( A)的问题。

A、能力不强 B、行为不端

C、工作不力 D、作用不显【毕节市高一联考】

7、开展“两学一做”学习教育，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和(D )。

A、法律意识 B、宗旨意识

C、保密意识 D、看齐意识

8、党的十八大以来，我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动、(A )，对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。

A、“三严三实”专题教育 B、作风建设专项行动

C、坚决查处贪污腐败 D、民生项目专项整治

9、2016年2月4日，习近平总书记在中央政治局常委会会议审议“两学一做”《方案》稿时强调，开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、(B )。

A、每名干部 B、每名党员

C、每名群众 D、每个单位

10、2016年4月12日下午，全省“两学一做”学习教育工作部署会在贵阳召开，会议指出，开展“两学一做”学习教育, 要(B )、与时俱进做、针对问题改、立足岗位干。

A、创新载体学 B、带着问题学

C、带着疑问学 D、带着责任学

11、习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上强调，(A )是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。

A、党章 B、法律

C、道德准则 D、法规

12、党的十八大报告指出，回首历史，展望未来，我们得出一个坚定的结论：全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走( A )道路。

A、中国特色社会主义 B、社会主义

C、共产主义 D、中国社会主义

13、2015年5月习近平总书记在浙江调研时强调，干在实处永无止境，走在前列要谋新篇。协调推进( A )进程，切实解决改革发展中的突出矛盾和问题，努力实现经济社会持续健康发展。

A、“四个全面” B、“三严三实”

C、“八荣八耻” D、“八项规定”

14、2014年5月习近平总书记在参加河南省兰考县委常委班子专题民主生活会时的讲话提出，要坚持按(C )原则处理党内组织和组织、组织和个人、同志和同志、集体领导和个人分工负责等重要关系，发扬党内民主、增进党内和谐，实行正确集中、维护党的团结统一。

A、集体领导 B、会议决定

C、民主集中制 D、集体决定

15、2014年5月习近平总书记在参加河南省兰考县委常委班子专题民主生活会时的讲话指出，为什么我们定了纪委书记、副书记提名和考察要以上级纪委会同组织部门为主?就是要做实纪委的( A)，有了权力就要履责。任何一名党员，不论职务高低、资历深浅、成就大小，都必须自觉遵守党内政治生活准则，各级党员领导干部要率先垂范。

A、监督权力 B、问责权力

C、执纪权力 D、提名权力

16、习近平总书记2013年1月在《严明政治纪律，自觉维护党的团结统一》一文中提出，党的纪律是多方面的，但( B )是最重要、最根本、最关键的纪律。

A、组织纪律 B、政治纪律

C、廉洁纪律 D、人事纪律

17、《党章》规定，中国共产党的根本宗旨是( C)。

A、为民务实清廉 B、建设廉洁型政党

C、全心全意为人民服务 D、实现共产主义

18、《党章》规定，党的最大政治优势是( C)。

A、对马克思主义的信仰 B、批评与自我批评

C、密切联系群众 D、改革开放

19、《党章》规定，党的领导主要是( A)的领导。

A、政治、思想和组织 B、政治、国防和外交

C、政治、经济和外交 D、思想、组织和外交

20、《党章》规定，坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持(A )、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。

A、中国共产党的领导 B、改革开放

C、以经济建设为中心 D、解放思想

(下转7版) (上接6版)

21、中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议指出，党内(C )是党的生命。

A、监督 B、纪律 C、民主 D、原则

22、《中国共产党纪律处分条例》规定，违反个人有关事项报告规定，不报告、不如实报告的行为，违反了党的( B)。

A、政治纪律 B、组织纪律

C、工作纪律 D、生活纪律

23、《中国共产党纪律处分条例》规定，实施党纪处分,应当按照规定程序经党组织集体讨论决定,不允许任何个人或者少数人决定和批准。上级党组织对违犯党纪的党组织和党员作出的处理决定,下级党组织必须执行。以上表述概括的是下列那一项原则?( D )

A、党员在党纪面前人人平等原则 B、实事求是原则

C、党要管党、从严治党原则 D、民主集中制原则

24、习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上强调，全面从严治党，核心是加强党的领导，(A )。

A、基础在全面，关键在严，要害在治

B、基础在严，关键在全面，要害在治

C、基础在全面，关键在治，要害在严

D、基础在严，关键在治，要害在全面

25、2014年10月23日，习近平在中共十八届四中全会第二次全体会议上讲话指出，历史是最好的老师。经验和教训使我们党深刻认识到，( A)是治国理政不可或缺的重要手段。

A、法治 B、德治

C、法制 D、纪律

26、《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，党的纪律是党内规矩。党规党纪严于国家法律，党的( D)不仅要模范遵守国家法律，而且要按照党规党纪以更高标准严格要求自己，坚定理想信念，践行党的宗旨，坚决同违法乱纪行为作斗争。

A、各级党代表 B、各级党员干部和普通党员

C、各级党组织负责人 D、各级组织和广大党员干部

27、《党章》规定，我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是(C )。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。

A、能力不足 B、消极腐败

C、脱离群众 D、精神懈怠

28、2015年11月27日，习近平总书记在中央扶贫开发工作会议上的讲话指出，削除贫困、改善民生、逐步实现(A )，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。

A、共同富裕 B、社会和谐 C、经济发达 D、党内民主

29、习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时强调，中央提出抓作风建设，反对形式主义、官僚主义、享乐主义，反对奢靡之风，就是提出了一个抓( C)的着力点，提出了一个夯实党执政的群众基础的切入点。

A、作风建设 B、反腐败工作

C、反腐倡廉建设 D、纠正“四风”工作

30、2014年10月习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话指出，一个班子强不强、有没有战斗力，同有没有严肃认真的( A )密切相关。

A、党内政治生活 B、批评与自我批评

C、学习教育 D、监督管理

31、在十二届全国人大二次会议上，习近平总书记参加(C )代表团审议时提出“三严三实”重要论述。

A、江苏 B、河北 C、安徽 D、贵州

32、被习近平总书记称为共产党人精神上的“钙”指的是( B )。

毕节市高一联考(三)
【独家】贵州省毕节四中2015-2016学年高一上学期期末考试语文试卷

毕节四中2015-2016学年度第一学期期末考试

高一语文试卷

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面文字，完成1～3题。

“书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来讲，而是从书法艺术讲。书法对中华民族有很深远的影响，“书”与“金”“石”“画”并称，在中国文化中占很重要的位置。书法是一种艺术，而且是广大人民喜闻乐见的艺术。中国的汉字刚一出现，写字的人就有“写得好看”的要求和欲望。如甲骨文就是如此，虽然字形繁难复杂，但是不论单个的字还是全篇的字，结构章法都要好看。可见，自从有写字的行动以来，就伴随着艺术的要求，美观的要求。

不论是秦隶还是汉隶，都是刚从篆书演变过来的，写起来单调而且费事。所以到了晋朝后，真书（又叫楷书、正书）开始出现并逐渐定型。真书虽然各家写法不同、风格不同，但字形的结构是一致的。在历史上篆书、隶书等使用的时间都不如真书时间长久，真书至今仍在运用，就是因为它字形比较固定，笔画转折自然，并且可以连写，多写一笔少写一笔也容易被人发现。真书写得萦连便是行书，再写得快一点就是草书。草书另一个来源是汉朝的章草，就是用真书的笔法写草书，与用汉隶的笔法写章草不同，到东晋以后与真书变来的草书合流。

真书的书写很方便，所以千姿百态的作品不断涌现，艺术风格多样，出现了各种字体，比如颜体、柳体、欧体、褚体等。在这以前没有人专门写字并靠书法出名的，就连王羲之也不是专门写字的人，古代也没有“书法家”这个称呼。当时许多碑都是刻碑的工匠写的，到了唐朝开始文人写碑成风。唐太宗爱写字，写了《晋词铭》《温泉铭》两个碑，还把这两个碑的拓本送外国使臣。当时的文人和名臣如虞世南、欧阳询、褚遂良以及后来的颜真卿、柳公权等都写碑，这样书法的流派也逐渐增多，他们的碑帖一直流传至今。其实，今天看见的敦煌、吐鲁番等地出土的文书、写经等，其水平真有超过传世碑版的。唐朝一般人的文书里，也有书法比《晋词铭》《温泉铭》好的，但是那些皇帝、大官写出来的就被人重视，许多无名书法家的作品就不为人所知了。

古代称好的书法作品为“法书”，是说这件作品足以为法，“书法”“书道”“书艺”是指书写的方法；现在合二为一了，一律叫做“书法”。书法在人们的生活中发挥着很大的作用，从书法作品、艺术装饰到书信往来都要用到书法，同时书法活动既可以培养艺术情操，又可以调心养气，收到健身的效果。北朝人曾经说过：“尺牍素书，千里面目”。看到一封来信，感到很亲切，如见其人。书法被人作为人的品格和形象的代表，自古以来就是这样。

1．下列关于“书”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）

A．在汉语中，“书”既可以指文字符号，也可以是文字学的“六书”之“书”，本文则是从书法艺术上来讲，所谓“书”就是书法。

B．在历史上，“书”与“金”“石”“画”并称，它们同样因为影响深远，而在中国文化中占很重要的位置。

C．在甲骨文中，不论是单个的字还是全篇的字，结构章法都已经很好看了，可见汉字刚一出现，就有了“书”这一方面的要求。

D．真书书写方便，千姿百态的作品不断出现，形成颜体、柳体等不同的字体，这些字体是依据“书”的艺术风格划分出来的。

2．下列理解，不符合原文意思的一项是（ ）

A．秦隶和汉隶都是从篆书演变过来的，写起来单调而且费事。于是到了晋朝后，真书应运而生，并且一直使用到今天。

B．真书写得萦连便是行书，行书再快一点就是草书，这是草书的一个来源。草书的另一个来源是章草，是用汉隶笔法写章草而形成的。

C．在古代，起初没有专门写字并且因为书法而出名的人，直到唐朝文人写碑成为风气，欧阳询、颜真卿、柳公权等人由此成为书法家。

D．在古代“书法”是指书写的方法，“法书”是指好的书法作品，到现在则把这两者合而为一，都称为“书法”。

3．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（ ）

A．在字形的繁难复杂方面，秦隶和汉隶要超过真书，甲骨文又要超过秦隶和汉隶，可以说这是真书使用时间特别长久的根本原因。

B．古时候书法流派不多，当时甚至没有“书法家”这一称呼，而到唐代书法大盛，流派逐渐增多，看来书法的发展跟社会的崇尚有很大的关系。

C．在唐代有些无名书法家的水平也很高，唐人碑版的书法其实并不代表当时的最高水平，只是因为它们是皇帝、大官所写，才为世人所推崇。

D．中国人自古就把书法作为人的品格和形象的代表，所以北朝人所谓“尺牍素书，千里面目”，也就是今人所谓“见字如见其人”的意思。

二、古诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读《烛之武退秦师》，完成4—7题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

4．.对下列加点的词解释不正确的一项是（ ）

A．且贰于楚也 贰：从属二主 B．又欲肆其西封 肆：扩张 ．．

C．朝济而夕设版焉 济：成功 D．若不阙秦，将焉取之 阙：侵损 ．．

5.下列加点的“之”与“微夫人之力不及此”的“之”意义用法相同的一项是（ ） ．

A．臣之壮也，犹不如人 B．邻之厚，君之薄也 ．．．

C．夫晋，何厌之有 D．今急而求子，是寡人之过也 ．．

6.下列叙述符合原文意思的一项是（ ）

A．秦穆公听了烛之武的话，不仅撤了兵，而且和郑国订立盟约，派兵驻守郑国。

B．秦退兵后，晋臣子犯请求晋文公赶快攻打郑国，但晋文公认为不可。

C．晋文公认为，没有郑文公的力量他是不能回国为君的，借人之力反而去蒙蔽欺骗人家是不讲仁义的。

D．晋文公还认为，丧失了人家所给予的恩赐是不明智的，用分裂代替和好，这也不算是武勇。

7.翻译文中画线的句子。（共10分）

（1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（5分）

（2）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。（5分）

（二）古诗词阅读（11分）

阅读下面首宋词，完成下面8-9题。

鹧鸪天 送人 （辛弃疾）

唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

今古恨，几千般，只应离台是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难。

8.“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情?运用了哪种表现手法?请结合词句进行分析。（6分）

9.这首词以“送人”为题，下片写出了哪两层新意?（5分）

（三）古诗文名句默写（6分）

10．请补出下列名篇的空缺部分。

（1） ，桃李罗堂前。 ，依依墟里烟。《归园田居》

（2）苏轼在《赤壁赋》中，慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是： ， 。

（3）《离骚》一文中以博大的胸怀，对劳动人民寄予深深同情的语句是： ， 。

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。

1949年10月1日新中国成立，正在美国麻省理工学院攻读博士学位的谢希德从亲人的来信中得到这一消息。昂首屹立于世界东方的祖国母亲，像磁石般吸引着这个远在异国他乡的赤子。有人劝告谢希德不要回到当时生活贫困、科研条件差的中国去，她却视祖国的利益高于一切，决心在学习告一段落后，立刻回国参加建设。1952年，获得博士学位的谢希德

回国，在复旦大学任教，并于1956年与北京大学的黄昆教授共同主持开办了我国第一个半导体专门化培训班。

谢希德一直密切关注看国内外物理学研究的动态，努力探索真知。上世纪70年代后期，她开始思索一个奥妙而又实际的问题—怎样使钢材不生诱？是什么起到抗腐性的保护层作用?世界上一些国家每年因腐性而报废的钢材达上千万吨，中国也面临着同样的问题。怎样才能使我国有限的钢材发挥更大的作用?这就要涉足表面物理。专长在半导体和固体物理研究的谢希德，如果继续从事她的研究，可以说既省力又稳妥，还可以尽快出成果;如果另辟蹊径转入新领域，即使付出艰辛的劳动，五年十载能否取得显著成绩仍是个未知数。然而，她是一个进取心很强的人，表面物理亟待研究，哪怕付出10倍、20倍的努力，也要勇闯难关，有所创造。作为学界前辈，她也要借此鼓励年轻人去开拓这个前景广阔的新领域。谢希德率领她的团队，经过认真细致的研究，一点一滴地积累经验，使复旦大学的表面物理研究达到了世界水平。

1983年，谢希德担任复旦大学校长。以她的身份，每天上下班都有专车。可是人们时常在校车上看到她的身影。她说:“在车上既可以提前处理一些公事，又可以借这个机会与同志们交谈.倾听各种议论.从校内的事到天下事都可以成为车内的话题，其中有牢骚.也不乏独到的见解:特别有意思的是车内总有一两位不愿隐瞒自己观点、也不善于窃窃私语的同志不时发表一通高见，而且获得一些同事的共呜.”在这里，教师对学校的意见和要求得到了反映，学校的决策又通过谢希德的宣传深入人心.

谢希德这样一位日夜为科学事业操劳的学者，业余爱好广泛.喜欢多彩的生活.她酷爱集邮，喜欢欣赏古典音乐和阅读文学作品.生活虽然是丰富的.但一个人却不可能样样喜好、样样精通。有人曾撰文说谢希德爱好和擅长烹任，其实她对此谈不上内行。为此她特意关照那位作者要实事求是:“中国的烹饪大有学问，我还未入门，其实我的手艺远不及我爱人.” 1987年，谢希德的丈夫、中科院院士曹天钦患重病住院，一位成就极高的科学家变 成了比孩于更需要照顾的病人。谢希德接受了这个残酷的现实。尽心履行着妻子的职责， 为治愈丈夫的疾病倾注了一腔深情。那几年，谢希德政务缠身，再加上频繁的学术和外 事活动.身心都十分劳累。但是不管工作多忙，只要人在上海。她每天都要挤出时间.去医院陪伴丈夫.默默地做着力所能及的一切。她和所有勤劳朴实的中国妇女一样，有着撼人心魄的人间至诚.

1999年，谢希德应邀担任新世纪版《十万个为什么》的编委.并修改书中的两篇科学小品.她深知即便是科普文章也不能不讲准确性.谢希德修改文章也像做科学实验一样，不敢有丝毫的马虎.如某作者混淆了“硅片”和“芯片”这两个概念。芯片是硅片经过多道程序加工而成的，她特地画了一个简明易懂的示意图供作者参考。另一个地方，作者为求形像生动，用“指甲大小“来描述一个面积概念.不同人的手指甲可能差别很大，即便同一个人，大拇指和小拇指的指甲大小也并不相同。谢希德根据实际情况把它改成“一厘米见方”这样较为准确的写法.求真的科学态度对每个人都非常重要，谢希德对此更为看重。

(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

A新中国成立后，有人劝阻谢希德回国，是考虑她事业的发展，担心国内科研条件差影响她在物理学研究上取得成绩。

B.担任校长的谢希德，经常乘校车上下班，使校车成为反映意见、宜传决策的重要窗口。这体现出她为人的平易谦和。

C.谢希德在钻研科学的同时.业余爱好也很广泛，但不擅长烹饪，对此也不感兴趣。所以不希望别人宣传她精于此道。

D.谢希德在修改一篇科学小品时，特地为原作增补了一个简明易懂的示意图，以区别“硅片”和“芯片”这两个概念。

毕节市高一联考(四)
贵州省毕节市第四中学2015-2016学年高一上学期期末考试数学试题(答案不全)

毕节四中2015-2016学年度第一学期期末考试

高一数学试卷

一选择题.（本大题共12小题。每小题5分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.若集合M=｛0,1｝I=｛0,1,2，3,4,5｝, CIM ( ) A. ｛0,1｝ B｛2,3,4,5｝. C . ｛0,2,3,4,5｝ D｛1,2,3,4,5｝ 2. sin1200的值是( )

11

A. B  C

22

3

2

D

2

3．下列函数中定义域是R且为增函数的是( ) A.yex4．若

B.ｙ=x3 C.ｙ=㏑x D.ｙ=｜x｜

的终边过点P﹙4，-3﹚，则下列各式正确的是﹙﹚

34

B. cos C tan4 D. 5【毕节市高一联考】

A.

3

sin

5

4

tan

3

5.已知a=20.2，b=0.40.2,c=0.40.6,则( )

A. a﹥b﹥c B.a﹥c﹥b C. c>a>b D. b﹥c﹥a

sincos

2，则tan6.若

2sincos

34

A.1 B.-1 C. D.43

7.函数ｙ=cos2x的最小正周期是( )

的值为( )

A.2 B.  C.4 D.2

8.若f(x)是R上周期为5的奇函数,且满足f(1)=1,f(2)=2,则f(3)- f(4)= ( ) A.2 B. -2 C.1 D.-1





9.要得到函数



y3cos2x

4



8

的图像，可以将函数

y3sin2x的图像( )

A.沿x轴向左平移C.沿x轴向左平移

个单位 B.沿x轴向右平移个单位 D.沿x轴向右平移



8

个单位 个单位



4



4

6

10.函数fxlog2x，在下列区间中包含零点的区间是（ ）

x

A:(0,1) B (1,2) C(2,4) D 4,

11.已知ysin(x),(0)是R上的偶函数，则（ ） A 0 B C D 

4

2



12.在ΔABC中，cosA且cosB

5

,则cosC( ) 13

33336363A  B C  D

65656565

3

5

二：填空题.（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 13.已知函数fx由下表给出，则f2

1x,x0fxx

a,x0 ,若f1f1，则a的值 14.已知函数

毕节市高一联考(五)
贵州省毕节市第四中学2015-2016学年高一上学期期末考试数学试题(答案不全)

毕节四中2015-2016学年度第一学期期末考试

高一数学试卷

一选择题.（本大题共12小题。每小题5分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.若集合M=｛0,1｝I=｛0,1,2，3,4,5｝, CIM ( ) A. ｛0,1｝ B｛2,3,4,5｝. C . ｛0,2,3,4,5｝ D｛1,2,3,4,5｝ 2. sin1200的值是( )

11

A. B  C

22

3

2

D

3 2

3．下列函数中定义域是R且为增函数的是( ) A.yex4．若

B.ｙ=x3 C.ｙ=㏑x D.ｙ=｜x｜

的终边过点P﹙4，-3﹚，则下列各式正确的是﹙﹚

34

B. cos C tan4 D. 5

A.

3

sin

5

4

tan

3

5.已知a=20.2，b=0.40.2,c=0.40.6,则( )

A. a﹥b﹥c B.a﹥c﹥b C. c>a>b D. b﹥c﹥a

sincos

2，则tan6.若

2sincos

34

A.1 B.-1 C. D.

43

7.函数ｙ=cos2x的最小正周期是( )

的值为( )

A.2 B.  C.4 D.2

8.若f(x)是R上周期为5的奇函数,且满足f(1)=1,f(2)=2,则f(3)- f(4)= ( ) A.2 B. -2 C.1 D.-1





9.要得到函数



y3cos2x

4



8【毕节市高一联考】

的图像，可以将函数

y3sin2x的图像( )

A.沿x轴向左平移C.沿x轴向左平移

个单位 B.沿x轴向右平移个单位 D.沿x轴向右平移



8

个单位 个单位



4



4

6

10.函数fxlog2x，在下列区间中包含零点的区间是（ ）

x

A:(0,1) B (1,2) C(2,4) D 4,

11.已知ysin(x),(0)是R上的偶函数，则（ ） A 0 B C D 

4

2



12.在ΔABC中，cosA且cosB

5

,则cosC( ) 13

33336363A  B C  D

65656565

3

5

二：填空题.（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 13.已知函数fx由下表给出，则f2

1x,x0fxx

a,x0 ,若f1f1，则a的值 14.已知函数

15.函数fxsinxcosx的最大值是

16.定义在R上的偶函数fx满足fx1fx，且在1,0上是增函数，给出下列关于fx的判断

①fx是周期函数 ②fx关于直线x1对称

③fx在0,1是增函数 ④fx在1,2上是减函数 ⑤f2f0 其中正确的判断序号是 三、解答题.（本题共70分）

1654

17：（10分）求()4log3log30的值

8145

3



fxAsinx,0,A0,

一18：（ 12分）如下图是的

段图像，求图像对应的fx `

19：（ 12分）若二次函数

fxax2bxcao

满足

f21,f11，且fx的最大值是8，试确定此二次函数解析式。

20：（ 12分）已知函数fx2sinx,xR

4

(1)求函数fx的最小正周期和值域;

(2)设m为实常数，若在开区间0,内数根，求m的取值范围。

21：（ 12分）

fxm有且只有

1个实

fx是R上的奇函数，且x0时，

fxx1x。

求（1）

f0的值；

（2） x0时，求fx的表达式；

（3） 求fx的表达式。

22：（ 12fxax

x2

分）已知。x1

,a1

（1）证明：函数fx在1,上是增函数;

（2）证明：方程

fx0没有负实根。

毕节四中2015-2016学年度第一学期期末考试

高一数学学科 试卷答案

一选择题.（本大题共12小题。每小题5分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

二：填空题.（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

13. 16