2015年鄂尔多斯市初二年级第二学期语文试卷
编辑: 成考报名 发布时间：09-27 阅读：
2015年鄂尔多斯市初二年级第二学期语文试卷(一)
2015-2016学年度八年级第二学期期中考试语文试卷及答案
2015年鄂尔多斯市初二年级第二学期语文试卷(二)
2014—2015学年度第一学期期末八年级语文试卷及答案
2014—2015学年度第一学期期末质量检测
八年级语文试题
温馨提示：
1.本试题分积累与运用、阅读、写作三大板块，共120分。考试时间120分钟。
2.答卷前将密封线以上的项目填写清楚。
3.用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔作答，将答案写在答题纸规定的位置上。
第一部分 积累与运用（28分）
一、完成1—8题。（28分）
1.给加点字注音或根据注音写汉字。（4分）
（1）cāng（ ）俗 （2）销声nì（ ）迹
（3）褶（ ）皱 （4）一舸( )无迹 ．．
2.下列词语中字形完全正确的一项是（2分）
A.气息奄奄 亭台楦榭 五彩斑斓 周而复始
B.风雪载途 烟雾撩绕 瘦骨嶙峋 在劫难逃
C.惟妙惟肖 物竟天择 触目伤怀 因地制宜
D.无动于衷 草长莺飞 日薄西山 雾凇沆砀
3.下列句子中没有语病的一项是（2分）
A.尽管能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。
B.目前，世界上许多国家已开始认识到这一问题，并采取了相应措施。
C.我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。
D.赵州桥修建于大约公元605年左右，到现在已经有一千三百多年了。
4. 下面句子中加点词的词性完全正确的一项（2分）
她一边和面，一边和颜悦色地和大家讲自己的经历，她说她和丈夫是一对患难夫．．．．
妻。
①动词 ②形容词 ③介词 ④连词
A.①②④③ B.③①②④ C.①②③④ D.③①④②
5. 依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（2分）
纪录片《舌尖上的中国》第二季，又一次让国人回味无
穷。 ， ， ， 。
①也不仅仅是这些美食的前世今生
②以及故事背后中国社会的剧烈变革
③还有美食背后那些来自乡野、来自草根的命运故事
④只是，这一回的“舌尖”，让人回味的是不仅仅是镜头前的美食
A.④①②③ B.④①③② C.③②①④ D.④③②①
6.根据提示默写。（8分）
（1） ，老木沧波无限悲。（陈与义《登岳阳楼》）
（2）征蓬出汉塞， 。（王维《使至塞上》）
（3） ，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
（4）浮云游子意， 。（李白《送友人》）
(5） ，手把红旗旗不湿。（潘阆《酒泉子》）
（6）平芜尽处是春山， 。（欧阳修《踏莎行》）
（7）莫听穿林打叶声， 。(苏轼《定风波》)
（8） ,琼枝玉树作烟萝，几曾识干戈？（李煜《破阵子》）
7.综合性学习。（4分）
班级开展了以“走上辩论台”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。
（1）【上网利弊谈】班级准备进行上网利弊谈的辩论，请你选择一种观点，至少列
出两条理由证明观点。（２分）
我选择（ ） A.上网利大于弊 B.上网弊大于利
理由：
（2）【我的克隆观】“克隆人”的话题一直是近几年科学界的热门研究课题，但在社
会的各个领域都引起了广泛而强烈的争议，你的观点是什么？为什么？（2分）
8.名著阅读题。(4分)
结果，发生了这样的事情：那留着棕黄色小胡子的押送兵走到保尔跟前的时候，保
尔出其不意地向他扑过去，抓住他的枪，使劲地往地下一按。刺刀刮着石头哧哧地响着。彼得留拉匪兵没有防备这个突然的攻击，马上吓呆了，可是立刻就拼命往回夺枪。
保尔用整个身子压住枪，死也不放手。枪啪的一声响了。子弹打中石头，跳到沟里
去了。
朱赫来听见枪声，往旁边一躲，回过头来，看见押送兵正在狂怒地从保尔手里夺回
自己的枪。他扳着枪转了个半圈，扭绞着那少年的双手。但是保尔还是紧握住不放。这
时候，那个彼得留拉匪兵气昏了，猛一推，把保尔摔在地上。可是他还是不能够把枪夺
回来。保尔倒在马路上，顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去。这时候，无论多么大
的力量也不能叫保尔放开手里的枪。
朱赫来两步就跳到他们旁边，挥起他那只铁拳朝那押送兵的脸上打下去。一秒钟后，
脸上挨了两下铅块一般沉重的拳击的押送兵，已经放开了躺在地上的保尔，像一条笨重
的袋子似的，滚到壕沟里去了。也还是这双强有力的手臂把保尔从地上扶起来。
（1）用一句话概括文段内容。(2分)
（2）从文段中可以看出保尔具有怎样的性格特点?主要采用什么描写手法来写。(2分)
第二部分 阅读（42分）
二、阅读，完成9—10题。（6分）
浣溪沙
苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
9.词中所写是什么季节？从哪里看出来？（2分）
10.词的下片表达了词人怎样的人生态度？请简要分析。（4分）
三、阅读下面文言文，完成11—14题。（14分）
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜
分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，
虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻
茂，良多趣味。 （节选自郦道元《三峡》）
【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正
对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者
不可悉见。
所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女
峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。 （节选自陆游《入蜀记》）
【注释】①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡
山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。
11.解释下面句中加点字的意思。（4分）
①沿溯阻绝。 绝： ②虽乘奔御风不以疾也。 奔： ．．
③谒妙用真人祠。 谒: ④然十二峰者不可悉见。 悉： ．．
12．下列句子中加点的“之”与“春冬之时”的“之”用法和意思相同的一项是（2分） ．．
A．何陋之有 ．
C．送孟浩然之广陵 ． B．水陆草木之花 ．D．渔人甚异之 ．③②①
13．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
①清荣峻茂，良多趣味。 ②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。
14．甲、乙两文都写到“山”。两文段所写的“山”各有着怎样的特点？（4分）
四、阅读，完成15—18题。（12分）
莱茵河为何总是清的
陈亦权
①莱茵河素来以清澈闻名。在德国境内，莱茵河畔有大大小小不少于3000家企业，它们产生的污水也绝不在少量。然而，莱茵河水为什么又总是那么清澈呢?
②在许多国家的企业看来，污水处理是一种成本负担，因为要处理污水，就势必要采购大量设备和仪器，增加用地，还有建设工程，还要长期配备人工，电力、物力等各方面的消耗也不小。然而，对于德国的企业来说，处理污水却并不意味着增加成本负担，而是一种能够得到回报的产业投资。
③在杜伊斯堡这座德国最大的内陆港城市，以两家大型的药品厂和一家造纸厂为例，这三家企业都没有在自己的厂区兴建污水处理系统，而是三家合建了一家污水处理厂，使之形成一家独立的股份制企业，再由政府派人、出钱来管理和监督，政府占其中33％的股份，三家企业分占余下的股份。
④这样一来，本来是三家企业各自承担一套完整的污水处理系统，现在变成了三家合力承担。接下来，附近有新的企业成立，或者有企业准备新建污水处理系统时，政府就会向他们提议，不必自己兴建，只需要铺一条管道把污水排进那三家企业合力开发的污水处理厂就可以了。虽然这家企业今后每年得交一笔为数不少的费用，但与兴建污水处理系统所需要的经费比起来，实在是不值一提。而污水厂所收到的这笔污水处理费用，就是它所创造的效益。
⑤同样以杜伊斯堡市为例，这座拥有53万常住人口的城市，每年要产生约数千万吨生活污水，如果这些生活污水直接排进莱茵河，相信莱茵河水将很快变成黑色。但事实并不是这样。杜伊斯堡市民的生活用水也是要进入污水处理厂的。科学合理铺设的地下管道，将整个城市的生活污水引向几个固定的污水处理厂。
⑥当然，市民并非无偿享受这项待遇，他们在缴纳水费的同时，还得根据各自的使用量缴纳50％的污水处理费。对于这笔有明确用途而又为数不多的增收费用，全德国无．．．．．一人提出反对。而增收的这个费用，又成了污水处理厂的利润。 ．．
⑦同时，那些处理干净的水又会被这三家企业循环利用，或者按照需求，用低于地下水的价格出售给当地的园林和绿化部门以及一些企业和庄园。作为工业和农业用水，这又是一笔非常可观的收入。【2015年鄂尔多斯市初二年级第二学期语文试卷】
⑧因为有利可图，德国的企业都非常乐意兴建污水处理厂。在杜伊斯堡市，到2010年，全市已有30座大型污水处理厂，甚至还有更多的企业申请兴建。为了避免不必要的浪费，政府只能下令暂停污水处理厂的审批。
⑨杜伊斯堡市市长阿道夫〃邵尔兰德的解释给人一些启迪：“如果一提公益就意味着要增加某些人的负担，显然这不是真正的公益。我们提倡但不依靠人们主动去做公益事业，也不施加压力逼迫人们去做，而是用我们的智慧去规划和部署，让公益事业也成为一种营利事业，从而实现真正的公益。”
⑩同一件事情，在不同的处理方式下，结果也变得迥异。由此，我们也就不难理解莱茵河为什么总流淌着清澈的河水；也不难理解，同样作为一个国家的母亲河，长江、黄河为什么总是那么“污不忍睹”！ （选自语文主题学习《行者无疆》）
15.文章开头第①段有什么作用?（2分）【2015年鄂尔多斯市初二年级第二学期语文试卷】
16．第②段说，“对于德国的企业来说，处理污水却并不意味着增加成本负担，而是一种能够得到回报的产业投资。”就全文来看，德国企业在处理污水方面能得到哪些回报?（3分）
17．第③④段主要运用了什么说明方法?请选择一例结合具体内容说说它的作用。（4分）
18．第⑥划线句子中加点的词语“为数不多”“无一人”能否删去，为什么? （3分）
对于这笔有明确用途而又为数不多的增收费用，全德国无一人提出反对。 ．．．．．．．
五、阅读，完成19—22题。（10分）
人脸识别技术的新发展
刘 露
①《谍中谍4》中有一些令人炫目的场景：身在茫茫人海中，一眨眼的功夫已被潜藏着的对手认出，随即被盯梢；对手迎面走来时，你的手机立刻发出嘀嘀的报警声，上面已经显示他的姓名和信息……我们不禁要问：这是真的吗？事实上，这些情景不仅仅是电影特技，人脸识别技术已经让科幻成为现实。
②人脸识别的过程其实并不复杂。首先是人脸检测，即判断输入图像中是否存在人脸，如果有，便给出每个人脸的位置、大小；其次是面部特征定位，即对找到的每个人脸，检测其主要器官的位置和形状等信息；最后进行人脸比对，根据面部特征定位的结果，与数据库中人脸对比，判断该人脸的身份信息。这种生物识别技术与传统的身份鉴定方式相比，有着自身的特点。人脸识别技术的最大特点就是识别过程精度高、速度快，运用起来就更具保密性和方便性。
③硬件设备方面，苹果正在研究一些方法让用户使用人脸识别技术方便地开关和控制电子设备。这种技术最终会让iPhone和iPad具备人脸解锁功能。联想在新款的笔记本电脑上也配备了人脸识别技术，凭借这种技术，笔记本电脑的主人在登录系统时，就可以免去输入密码的麻烦而直接进入系统。
④网络应用方面，尤其是社交网络应用，很多社交产品开始利用人脸识别使影像信
2015年鄂尔多斯市初二年级第二学期语文试卷(三)
2014～2015学年度第二学期期末八年级语文试卷
2014～2015学年度第二学期期末质量调研检测
八年级语文试卷
注意事项：
1．本试卷6页，共100分；考试时间120分钟。
2．答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。
一、积累与运用(28分)
1.用课文原句填空。(10分)
①忽如一夜春风来， ▲ 。 （岑参《白雪歌送武判官归京》） ②人生自古谁无死， ▲ 。 （文天祥《过零丁洋》） ③ ▲ ，化作春泥更护花。 （龚自珍《己亥杂诗》）
④ ▲ ，草色遥看近却无。 （韩愈《早春呈水部张十八员外》） ⑤长风破浪会有时， ▲ 。 （李白《行路难》）
⑥春蚕到死丝方尽， ▲ 。 （李商隐《无题》）
⑦ ▲ ，处江湖之远则忧其君。 （范仲淹《岳阳楼记》） ⑧ ▲ ，在乎山水之间也。 （欧阳修《醉翁亭记》）
⑨在《茅屋为秋风所破歌》中，诗人发出了“ ▲ ， ▲ ”的呼喊，这充分体现了杜甫推己及人的博大胸襟。
2.下列加点字注音完全正确的一项（ 2分） （ ▲ ）
A. 虐待（nüâ） 裸露（luǒ） 相形见绌（zhuó） ．．．
B．挑衅（xìn） 牟取（móu） 孤陋寡闻（lòu） ．．．
C．蓬蒿（gāo） 干涸（hã） 如法炮制（páo） ．．．
D．缄默（jiān） 酬和（hã） 颤颤巍巍（chàn） ．．．
3．下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。（2分）
（1）粗制滥造 左右逢源 一视同人 任劳任怨
（2）沧海桑田 莫哀一是 众目睽睽 长吁短叹
第（1）组 ▲ 改为 ▲ 第（2）组 ▲ 改为 ▲
4.下列句子没有语病的一项是（3分） （ ▲ ）
A.为避免校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育。
B.环境整治工作取得了明显成效的原因是全体市民共同努力的结果。
C.综艺节目《爸爸去哪儿了》火爆荧屏，这让很多人谈起了亲子教育的话题。
D. 在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。 班级开展“背起行囊走四方”语文活动，请你也参与到活动中来。
5.张扬同学搜集到一些风景名胜的相关对联，但下联搞混了，请选择其中一副对联，选出和它匹配的下联，并用规范、工整的楷体把这副对联抄写在下面田字格内。（3分） ①上联：荷花夏送一湖水 下联： ▲ （玄武湖赏荷亭）
②上联：矶头月涌千帆过 下联： ▲ （燕子矶烟雨楼）
③上联：烟雨湖山六朝梦 下联： ▲ （莫愁湖胜棋楼）
④上联：六朝豪华千古梦 下联： ▲ （鸡鸣寺）
⑤上联：红霞白鹭明秋水 下联： ▲ （白鹭洲）
备选的下联：五更清晓数声鸡 英雄儿女一枰棋 江上风清一燕来
上联：
下联：
胡晓健同学搜集到了下面两则材料，觉得很有意思，请你一起参与问题讨论。
【材料1】古汉台网专讯
位于湖南长沙市宁乡县的已故前国家主席刘少奇故居五一假期迎来大批游客，却发生游客踩刘少奇雕像头部拍照的不文明现象。有湖南网民爆料称，本月2日在刘少奇故居修养亭拍下令人发指的一幕，一名年轻男子踩上了刘少奇雕像的头部，叫嚣着让同伴给他拍照。不少游人看到后气愤不已，纷纷批评该名男子，可男子和他的同
伴并不理会，继续拍照。
发贴的网民称，当时有试图阻止对方，其他游客都谴责男子不文明行为，“我的父亲甚至还严词指责，可是他理都没有理，他的朋友也无一劝解。冲上去打他不也是不文明？”
事件曝光后，网民炮轰该名男子缺德，有网民说：“没质素，景点的警察到哪去了！”“侮辱已故国家领导人，这是典型的三无人员，无聊，无知，无耻！”……不少网民促人肉搜索该名男子，并要求他道歉。
【材料2】漫画：遗“陋”
6. ⑴用一句话概括【材料1】的主要内容。（2分）
⑵结合【材料2】，你准备对暑期计划外出旅游的同
学发短信提醒说：（30字以内）（2分）
7.《名人传》叙述了三位名人的苦难和坎坷的一生。如果有一天，你能背起行囊去其中一位名人生活的地方作一次旅行，请你完成下列畅想文字。（4分）
漫步在作品中的人名）生活的作品中的地名），想起他曾经在这里
▲ （作品中人物的相关经历、事件），就仿佛离他更近了。 黄菊丹枫映画桥 柳雾春笼十里堤
二、阅读理解(42分)
(一)阅读下面古诗，完成8-9两题。（4分）
初夏睡起
（宋） 杨万里 梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
8．这首诗紧扣初夏的景物，描写生活风情，诗趣盎然。(2分)
9.体味“闲看儿童捉柳花”一句中“捉”字的妙处。（2分）
▲
（二）阅读文言文，回答问题。（11分）
【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人；凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】绍圣元年十二月十二日，与幼子过游白水山佛迹院。浴于汤池，热甚，其源殆可以熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭。深者缒石五丈，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水涯有巨人迹数十，所谓佛迹也。
暮归，倒行，观山烧壮甚。俯仰度数谷。至江，山月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家，二鼓矣。复与过饮酒，食馀甘，煮菜，顾影颓然，不复能寐。书以付过。东坡翁。
（选自苏轼《记游白水岩》）
【注】①幼子过：苏轼的第三子苏过。②缒：zhuì，用绳子拴住人或物放下去。③馀甘：即橄榄。
10．解释下列句中加点的词语。 (4分)
⑴潭中鱼可百许头 ▲ ⑵以其境过清 ▲ ．．
⑶折处辄为潭 ▲ ⑷顾影颓然 ▲ ．．
11.将下列句子翻译成现代汉语。 (4分)
（1） 其岸势犬牙差互，不可知其源。
▲
（2）循山而东，少北，有悬水百仞
▲
12．两个选文善于抓住特征写景，甲文中对潭中游鱼的刻画，形象地写出了潭水的 ▲ 和游鱼的形神姿态；乙文中“ ▲ ”四字，譬喻生动，写出了水的势壮、声宏、色鲜。两文都是作者各自在被贬之后写就，含蓄表达了 ▲ 的感情。（3分）
(三)阅读《端午的鸭蛋》选段，回答13--16题。(13分) ③②①
我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单〃小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：
腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。
高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！
端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自已去挑一个，A鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。B这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。
13.选文主要写了三方面内容，先写了 ▲ ，然后写了高邮咸蛋的特点，最后写了 ▲ 。（4分）
14.选文第一段作者说对袁枚（即袁子才）并不喜欢，为何还要引用他文中的一段话？试做简要分析。（3分）【2015年鄂尔多斯市初二年级第二学期语文试卷】
▲
15.选文第三段中划线的A、B两句都是问句，这两句在文段中有哪些作用？（3分）
▲
16．对文中句子赏析有误的一项是（ ）。（3分）
A.“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。”（句中的“吱”字写出了筷子一扎下去的动感，以及吃咸鸭蛋时的快感，绘声绘色，写出了事物的特色韵味。）
B.“端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。”（这一句中“白嘴吃”是方言，带有较为鲜明的地方特色，它的意思就是不需用筷子，可用嘴吃。）
C.“有的样子蠢，有的秀气。”（这句话用了拟人的修辞手法，将鸭蛋的不同生动地描述了出来，一枚枚鸭蛋也像一个个人一样，各有各的特点，惹人怜爱。）
D.“曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”（这一居中“曾经沧海难为水”引自唐诗，“文白夹杂”，让人忍俊不禁，为文章增添了不少幽默和趣味。）
(四)阅读下面文章，完成17～21题。(14分)
如今，除了去动物园，恐怕已很难看到野生动物了。小区里的绿化虽然越来越好，但都是些人工培植的花草，野生植物也基本见不着了。在人们的印象里，野生动植物似乎离我们越来越远。
2010年5月10日，联合国环境规划署发布的《全球生物多样性展望》报告，已经印证了我们的担忧，全球的生物多样性依然在减少，此前承诺的到2010年使生物多样性减少速度显著放慢的目标未能实现。该报告发出警告，地球生态系统所承受的压力正在逼近若干“临界点”，如不迅速采取根本和创新性行动保护并可持续地利用地球的多种生物，支持全球经济和人类生计的自然系统有可能很快退化和崩溃。
据有关机构统计，全球生物多样性的消亡十分惊人。一是速度惊人，目前地球上的生物种类正以相当于正常水平1000倍的速度消失；二是数量惊人，地球上的生物约有300万至1000万种以上，至今有案可查的仅剩150万种，目前约有3.4万种植物和5200多种动物濒临灭绝；三是损失惊人，全球每年因毁林和森林退化导致的损失高达2万亿至4.5万亿美元。
今天，导致物种灭绝的原因与史前时期发生的情况不同，这主要的是因为有一个“明星演员”：人类。尽管物种灭绝确实是很早以前就开始的，其98% 目前已不存在了，但现在物种灭绝的速度大大加快了。生物多样性的减少，与人类对自然环境和生物资源的过度开发有关，越来越多的动植物丧失了它们的家园。同时，也与每一个人的衣食住行密切相关。比如，在衣着方面，对高档皮毛的追求，使得一些珍禽异兽越来越少； ▲ ； 在居住方面，对原木实木的大量需求，致使越来越多的树木被砍伐；在出行方面，对于飞机、汽车等燃油交通工具的高度依赖，大量的碳排放直接威胁着动植物生存的生态环境。 然而，由于生物物种减少的后果，没有水污染、大气污染那样来得直接，人们对生物多样性的丧失不是那么在意。正如联合国环境规划署执行主任阿齐姆〃施泰纳所指出的，人类制造了这样的假象，认为没有生物多样性我们多少也能照样活着，或者以为生物多样性同当今世界没有多大关系。事实上，在当今社会，特别是在一个拥有60亿人口、到2050年可能增加到90亿人口的地球上，我们比以往任何时候都更需要生物的多样性。
对于人类来说，生物多样性不仅是物质生活的基础，也是精神生活不可或缺的伴侣。现在的人们，生活节奏快，工作压力大，少不了要利用节假日到大自然中去，通过与野外动植物的亲密接触，释放一下压力，调节一下心情。还有越来越多的人，特别是一些孤寡老人，养起了宠物，狗儿猫儿成了他们不可离弃的忠实朋友。
我想，假若有一天，所有的动植物都离我们而去，这世界上只剩下了人类，即使我们还能活着，人类的生命之花也会因孤独而枯萎。
（来源：人民网-《人民日报海外版》2010年5月22日，有改动）
2015年鄂尔多斯市初二年级第二学期语文试卷(四)
2014-2015学年度第二学期八年级语文期中考试
2014-2015学年度第二学期期中学业水平测试
八年级语文试卷
（本卷满分150分，考试时间150分钟）
一、（25分）
1．用诗文原句填空。（8分）
①夕阳西下，____________▲_____________。（马致远《天净沙•秋思》）
②_________▲___________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
③低头乍恐丹砂落，____________▲___________。（白居易《池鹤》）
④_________▲___________，泥香带落花。（葛天民《迎燕》）
⑤李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中流露出诗人神驰宇宙的豪情，表达出对理想境界 的向往和追求的句子是__________▲___________，__________▲___________。 ⑥范仲淹《渔家傲》中表达词人慨叹功业未立和思念家乡的复杂心情的句子是 ____________▲____________，____________▲_____________。
阅读下面一段文字，完成2-5题。（12分）
①阅读，是我们生活中重要的内容。②在喧嚣繁杂中，片刻的翰墨飘香，令人气定神闲。③喜欢读书，有书为伴，孤独也是一种享受；有书为伴，幽静将变得灿烂多彩；有书为伴，嘈杂也可以宁静hé xié____▲____。喜欢文字，亲近文学，用文字打开自己的心扉，用文字yú yuè____▲____自己疲惫的身心，用文字记下自己的心路历程。④由于这些简单的汉字，使我们的生活A____▲____（蒸蒸日上/五彩斑斓）。⑤流年似水，浅吟低唱；依依碎语。信笔涂鸦。⑥那些文字，是生活的留痕，是心灵的颤音，是人生的gǎn wù____▲____。
2
3．在横线A处选填合适的成语，应为_______▲_______。（1分）
4．这段话中有一个句子有语病，请找出来并修改。（2分）
句子_____▲_____有语病，修改意见：_________________▲____________________
5．为了让学生亲近文学、热爱文学，江海中学文学社决定在全校开展读书节活动。请你完 成下面的任务。（6分）
（1）学校准备邀请文学家曹文轩先生到校进行文学讲座，下面是你和曹文轩先生的一段
对话，请根据情景补全。（2分）
你：曹文轩先生，您好！下周是我校读书节活动，我们诚挚邀请您下周二给我们开一个 讲座。
曹：哎呀，很不巧，下周二我另有活动，能换个时间吗？
你：___________________________▲________________________________________ 曹：太好了！那我们下周五下午在你们学校的报告厅见！
（2）读书节期间，文学社向同学们推荐了一部分好书：鲁迅先生的《朝花夕拾》，斯威夫
特的《格列佛游记》，施耐庵的《水浒传》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。 请你从这些文学作品中任选一部写一个推荐词。（不少于60字）（4分）
_______________________________▲__________________________________
_______________________________▲__________________________________
6．通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深地了解。某班同学利用黑板报出了一 期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，阅读以后按要求答题。（5分）
鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为 信念而飞的。
荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺 进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动 魄。
（1）请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。（1分）
_______________________▲________________________
（2）根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）
写几句简短的话。（2分）
__________________________________▲________________________________
（3）鸟类是人类的益友，是国家巨大的自然保护财富，你能采取哪些措施，使鸟类得到
有益的保护？试写出两点。（2分）
__________________________________▲________________________________
二、（60分）
阅读下面一首诗歌，回答7-8题。（5分）
【双调】清江引•秋怀
张可久
西风信来家里，问我归期未？
雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
7．曲中写了哪些秋景？（2分）
__________________________________▲_______________________________________
8．作者描写这些秋景的作用是什么？（3分）
__________________________________▲_______________________________________ 阅读下面的文言文，完成9-13题。（17分）
何陋轩记
[明]王守仁
昔孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以罪谪龙场，龙．
①②场古夷蔡之外。人皆以予自上国往，将陋其地，弗能居也；而予处之旬月，安而乐之。夷
③④之人其好言恶詈，直情率遂。始予至，无室以止，居于丛棘之间，则郁也；迁于东峰，就
石穴而居之，又阴以湿。予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因
而翳之以桧竹，莳之以卉药，琴编图史，学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，．
⑥若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信孔子之言。 ．
嗟夫！今夷之俗，崇巫而事鬼，渎礼而任情，然此无损于其质也。诚有君子而居焉，其化之也盖易。而予非其人也，记之以俟来者。 ．
（选自《王文成公全书》，有删节）
【注】 ①蔡：周代古国。②上国：国都。③詈：骂。④郁：阻滞。⑤莳：栽种。⑥信：伸张。 ⑤
9.请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分） ．．．
就其地为轩以居予
10．请写出下列句子中加点词的意思。（4分）
(1)人以为陋 （ ） (2)于是人之及吾轩者 （ ） ．．
(3)因名之曰“何陋”（ ） (4)记之以俟来者 （ ） ．．
11．请用现代汉语写出文中画线句子的意思。（3分）
而予处之旬月，安而乐之。 __________________________________▲_______________________________________
12．阅读全文，请概述作者写《何陋轩记》的目的。（4分） __________________________________▲_______________________________________
13．阅读刘禹锡《陋室铭》中的文字，结合上文内容，说说两文是如何体现“陋室不陋”的。（4
分）
苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝 竹之乱耳，无案牍之劳形。
__________________________________▲_______________________________________ 阅读下面一篇文章，完成14-17题。（20分）
当自己的伯乐
吴淡如
①我们曾读过韩愈的《马说》一文，大意是这样的：有伯乐，才会有千里马。如果没有伯乐的话，本来资质很好的千里马，就会沦为常马，死了也没人知道它是能日行千里的马。
②也许大家都因之而相信，一定要有伯乐出现，看出自己的潜能，并且尽力栽培，自己的天赋才能够发扬光大。很多未获成功的人，也常常认为自己本是怀才不遇的千里马，只是时运不济，没遇上伯乐，害得自己的天才被埋没了。
③伯乐对于一个人的成功，无疑是有一些作用的。但每位伯乐所扮演的都不是“一路扶．．
持、始终相依”的角色，他或许陪过成功者一段，但终须放手，最重要的障碍还是由成功者自己跨越的。
④人生遇到伯乐，固然有助于成功；而伯乐可遇不可求，不遇伯乐，我们就注定是失败者吗？
⑤不久前，有位记者问曾获得世界冠军的羽毛球选手熊国宝：“你能赢得世界冠军，最感谢哪个教练的栽培？”木讷的他想了想，坦诚地说：“如果真要感谢的话，我最该感谢的是自己。”
⑥原来他入选国家队时，只是“绿叶”的角色。教练选了他，并不是要栽培他，而是要他当陪练。他没有埋怨，也没有懈怠，他赏识自己的球技，相信自己有朝一日能成功。那些年，为了增强体能，零下十几度的冬天，他依然早上5点去晨跑。
⑦那一年他垫档参加世界大赛，大家都认为他是去当“牺牲打”的，没有人在意他会不会打赢。没想到他竟然势如破竹地一路赢了下去，甚至赢了教练心中最有希望夺冠的队友，得了世界冠军，一战成名。
⑧没有教练赏识自己，他自己赏识自己；没有教练栽培自己，他自己栽培自己。当机遇垂青时，他抓住了机遇，获得了成功。如果他当初纠结于“绿叶”的角色，埋怨教练“有眼无珠”，自我放逐，那么，当机遇降临时，他定会措手不及，最终当个“牺牲打”罢了。
⑨没有任何一个成功者是需要诸葛亮费尽心力来扶持的阿斗。成功的人其实都是自己的伯乐。如果成功者是千里马的话，那根要自己跑快一点的鞭子，99%是握在自己手中的，方向也是自己操纵的。在人生道路上，若不遇伯乐，我们要勇于当自己的“伯乐”。
14．文章开篇从韩愈的《马说》写起，有什么好处？（4分）
__________________________________▲_______________________________________
15．阅读③④段文字，回答下面问题。（6分）
（1）分析第③段中加点词语的表达效果。
__________________________________▲_______________________________________
（2）请从内容和结构两方面说说第④段的作用。
__________________________________▲_______________________________________
16．从论证过程看，文章是如何阐明“要勇于当自己的‘伯乐’”这一观点的？（6分）
__________________________________▲_______________________________________
17．你赞同本文的观点吗？为什么？（4分）
__________________________________▲_______________________________________ 阅读下面一篇文章，完成18-22题。（18分）
不知有花
张晓风
⑥我想起少年时游狮头山，站在庵前看晚霞落日，只觉如万艳争流竞渡，一片西天华美到几乎受伤的地步，忍不住返身对行过的老尼说：“快看那落日!”她安静垂眉道：“天天都是这样的!”
⑦事隔二十年，这山村女子的口气，同那老尼竟如此相似，我不禁暗暗嫉妒起来。 ⑧不为花而目醉神迷、惊愕叹息的，才是花的主人吧！对那山村妇人而言，花是树的一部分，树是山林的一部分，山林是生活的一部分，而生活是浑然大化的一部分。她与花就像山与云，相亲相融而不相知。
⑨年年桐花开的时候，我总想起那步过花潮花汐而不知有花的妇人，并且暗暗嫉妒。
18．阅读全文，概括文章叙述的两件事。（4分）
（1） ▲
（2） ▲
19. 文中画浪线的句子在结构上有什么作用？请结合上下文简要分析。（4分）
▲
20. 说说你对文章标题“不知有花”含义的理解。（4分）
▲
21.【甲】【乙】两个片段，同样以“花“为描写对象，请从写作技巧的角度比较他们的相 ．．．．．．．．
同点和不同点。（6分） ．．．．．
【甲】桐花极白，极矜持，花心却又泄露些许微红。我和我的朋友都认定这花有点 诡秘——平日守口如瓶，一旦花开，则所向披靡，灿如一片低飞的云。
车子停在一个客家小山村，走过紫苏茂盛的小径，我们站在高大的桐树下。山路上 落满白花，每一块石头都因花罩而极尽温柔，仿佛战马一旦披上了绣帔，也可以供女人 骑乘。而阳光那么好，像一种叫“桂花蜜酿”的酒，人走到林子深处，不免叹息气短， 对着这惊心动魄的手笔感到无能为力，强大的美有时令人虚脱。
（张晓风《不知有花》）
【乙】未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂 下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地 生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵 紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开 的藤萝。花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花!”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
（宗璞《紫藤萝瀑布》）
相同点： ▲ （2分） 不同点： ▲ （4分）
2015年鄂尔多斯市初二年级第二学期语文试卷(五)
2014-2015学年度第二学期八年级语文期中考试试卷
2014-2015学年度第二学期期中模拟测试
八年级语文
一（22分）
阅读下面一段文字，完成1～4题。（14分）
①轻轻地翻动书页，dì tīng阳光的絮语，欣赏落叶的轻舞；体悟生命的àng rán，感受真挚的情谊；剔除灵魂的糟粕，摒弃心灵的xiá ài……②有书为伴，孤独也是一种享受；有书为伴，幽静也是一种精彩；有书为伴，嘈杂也是一种和谐。③亲近文学，看先哲们A ▲ （妙手偶得/断章取义）的文字，可以打开我们的心扉，愉悦我们的身心。④由1.
处横线上。2.从括号内选择恰当的成语填在A（1分）
A处的成语是
3.这段话中有一个句子有语病，请找出来并提出修改意见。（2分）
句子有语病，修改意见： ▲ ▲ ▲
4.江海中学文学社拟推出“鸟专题”阅读周活动，请你参加并完成以下任务。（8分）
（1）【领略鸟的美丽】冯小昌在网上搜集了一些鸟的图片，让同学们领略鸟的美丽。他 给图片一拟的标题是“垂钓”，并配了解说词：“嘘，别动，鱼儿要上钩了！”请你 再另选一幅图片，拟个标题，运用恰当的修辞手法为它配上解说词。（2分）
图片一 图片二 图片三 我选图片 ▲ ，标题 ▲ ，解说词 ▲ 。
（2）【开展主题研究】利用下列材料，开展主题研究。
刘小云将研究的主题定为“鸟类的起源”，挑选了材料《始祖鸟化石的发现》和《鸟 类起源之恐龙说》。你将研究的主题定为 ▲ ，挑选了材料
《 ▲ 》和《 ▲ 》（2分）
（3）【拓展名著阅读】“阅读周”期间，文学社还推荐大家阅读名著《水浒传》，并完成
下面的任务。（4分）
①请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事： ▲ 。（1分） ②请结合名著内容思考：能否说《水浒传》中的鲁智深是个粗人？（3分）
▲ ▲ ▲
5.用课文原句填空。（8分）
(1)临风一唳思何事？。（白居易《池鹤》）
(2)，小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》）
(3)千嶂里，。（范仲淹《渔家傲》）
(4)知之者不如好之者，。（《论语》）
(5) 李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中体现诗人神驰宇宙的壮志豪情的句子是： “ ▲ ， ▲ 。”
(6)刘禹锡《陋室铭》中，体现陋室自然环境清幽的句子是：
“ ▲ ， ▲ 。”
二（63分）
（一）阅读下面这首小令，完成6-7题。（6分）
凭阑人•金陵道中
【元】乔吉
瘦马驮诗天一涯，
倦鸟呼愁村数家。
扑头飞柳花，
与人添鬓华。
6.这首小令描绘的“诗人”是一个怎样的形象？（2分）
▲ ▲ ▲
7.请任选一个角度（如语言、写法、构思等），对该作品进行赏析。（4分）
▲ ▲ ▲
（二）阅读下面的文言文，完成8～12题。（18分）
季弟①获桃坠一枚长五分许，横广四分。全核向背皆山。山坳插一城，雉②历历可数。．．．
城巅具层楼，楼门洞敞。其中有人，类司更卒③，执桴鼓，若寒冻不胜者。枕山麓一寺，老松隐蔽三章。松下凿双户，可开阖。户内一僧，侧首倾听；户虚掩，如应门；洞开，如．
延纳状——左右度之无不宜。松外东来一衲，负卷帙踉跄行，若为佛事夜归者。对林一小
④陀，似闻足音仆仆前。核侧出浮屠七级，距滩半黍。近滩维一小舟，篷窗短舷间，有客凭几假寐，形若渐寤然。舟尾一小童，拥炉嘘火，盖供客茗饮。舣舟处当寺阴，高阜钟阁踞焉。叩钟者貌爽自得，睡足徐兴乃尔。山顶月晦半规，杂疏星数点。下则波纹涨起，作潮来候。取诗“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”之句。
⑤计人凡七：僧四，客一，童一，卒一。宫室器具凡九：城一，楼一，招提一，浮屠．
一，舟一，阁一，炉灶一，钟鼓各一。景凡七：山，水，林木，滩石四，星，月，灯火三。而人事如传更，报晓，候门，夜归，隐几，煎茶，统为六，各殊致殊意，且并其愁苦、寒惧、凝思诸态，俱一一肖之。语云：“纳须弥于芥子，殆谓是欤！”
（选自宋起凤《核工记》）
【注释】①季弟：最小的弟弟。②雉：（zhì）：城墙垛子。③司更卒：更夫。④浮屠：塔。
⑤招提：寺院的别称。
8．用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿。（共两处）（2分） ．．．
季 弟 获 桃 坠 一 枚 长 五 分 许
9．写出下列句子中加点词的意思。 （4分）
(1) 季弟获桃坠一枚长五分许（ ） (2) 雉历历可数（ ） ．．．
(3) 松下凿双户，可开阖 （ ） (4) 计人凡七 （ ） ．．
10．用现代汉语写出文中画线句的意思。（4分）
有客凭几假寐，形若渐寤然。
▲ ▲ ▲
11．文章第二段就前文所记事物重新作了罗列，这样是否重复啰嗦？谈谈你的评价。（4分）
▲ ▲ ▲
12．本文与《核舟记》相比较有什么相似之处与不同之处？分别答出一点即可(4分)
相似处： ▲ ▲ ▲ 不同处： ▲ ▲ ▲
（三）阅读下面的文章，完成13～16题。（17分）
在敬业中提升人生境界
张垚
①总有这样一些人让我们动容：四川省凉山山区邮递员王顺友，24年跋涉26万公里，没有丢失过一份邮件；航空发动机专家吴大观，以对航空事业几十年如一日的热爱，88岁高龄才离开科研一线；中信重工能源公司经理、党委书记杨奎烈，在医生已经下了“死亡判决书”后，还将在病床上口述的《关于能源供应的变化及应对措施》一文作为“遗产”留给企业……
②上述几个事例，内容不尽相同，但都生动展现了社会主义核心价值观的一个基本内涵——敬业。他们用敬业乐业的精神，书写了一个个大写的自我。他们都在服务社会、助人为乐、爱岗敬业中提升人生境界。
③对国家和民族而言，敬业是社会和谐稳定的精神支撑。敬业体现为“畏而不敢怠慢”，将“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中在这事上头，一点不旁骛”的精气体现在所从事的职业和事业中。敬业不仅是中华传统美德的重要内容，也为各个民族所珍视。无论时代发生怎样的变化，社会发展永远需要敬业精神，敬业精神永远熠熠生辉。培育和弘扬社会主义核心价值观，需要大力倡导敬业精神。
④对个体而言，敬业是“成为更好的自己”的修为方式。我国近代思想家梁启超说：“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。”在现实生活中也可以体会到：当我们以虔诚恭敬的态度对待工作、对待事业时，就能够在精益求精中体验到内心的充实和精神的愉悦。这样来看，敬业就不是约束人的“规矩”，而是激励人的理念，需要每个劳动者、每个行业以至全社会共同遵守。
⑤世界上一切幸福生活、美好未来，都从劳动中来，从奋斗中来。敬业正是劳动、奋斗的具体体现，是创造幸福生活、美好未来的不二法门。唯有敬业，我们才能成事成功，才能实现人生价值，提升人生境界。
（选文略有删改）
13．选文的中心论点是什么？（4分）
14．选文开头列举三个人物的敬业事迹有什么好处？（4分）
15．选文中画线句子有什么表达效果？（4分）
16．请举出一例关于“敬业”的正面事例，充当本文的事实论据。（5分）
（四）阅读下面的作品，完成17～21题。（22分）
又见车前风中舞
安海华
①在我们每个人的心路历程中，都会有一些无法忘却的记忆，这些记忆经历过便不忘，一想起就温暖，而这些令人暖意盈怀的回忆，大多与童年有关，与母亲有关，它是我们内心深处对家对故乡的深深地怀念与眷恋。
②不久前的一个清晨，无意中在楼下水渠边发现了一片车前草，兴奋的我慢慢地靠近它们，蹲下身子，静静地欣赏着在明媚晨光中随风轻舞摇曳的车前草，那些沉寂在记忆深处的往事潮水般地在脑海中呈现，一种欣喜、快乐并伴有些许酸涩的感觉在心中弥漫开来。 ③车前草又名车轮菜、车前子，是车前科的多年草本生植物，喜潮湿，多生长在道路旁、沟渠边。车前草及其种子有利水通淋、清热解毒、清肝明目、祛痰止泻等功效，是一种常见的中药。最早接触车前草时年仅十岁，当时的我并不知道它的真实用途，只知道母亲能用它换回油盐酱醋、铅笔橡皮，偶尔还会给我们带回几颗水果糖，那种被甜蜜包裹的幸福滋味至今我仍然能感觉到。
④车前草成熟的季节一般是八月中下旬，正值暑假期间，每天清晨晨曦微露时，尚在“梦家庄”畅游的姐妹四人便会被母亲叫醒，就着开水咬几口馒头后，母亲便牵着小妹，背着大大的背篓，带着我们出发了。A睡意朦胧的我们仨深一脚浅一脚地跟在母亲的后面，不时仍会有阵阵困意袭来，母亲不时回头提醒着我们几个东倒西歪的“醉汉”。草丛中的露水不一会就将我们的鞋子和裤腿打湿了，人也立刻清醒了不少。近处的车前子早已割尽，要找到“目标”只有向远处进发，不知走了多久，只记得头顶的太阳几近将我们打湿的裤腿晒干时，我们终于寻觅到了车前草的踪迹。母亲从背篓中给每人拿出一把小镰刀，一个尿素袋，将接近成熟的车前草指给我们看，告诉我们颗粒饱满、表面绒毛褪尽的车前子是快成熟的适于收割，否则太嫩种子没成熟，太老了种子割下来就全掉了。在母亲的指点下，我们就这样开始了与车前子亲密接触的日子。
⑤八月的炙热阳光下，蓝天高远，田野空旷，静寂的世界里陪伴我们的只有草丛中嬉戏的蝴蝶、蜻蜓和四处跳窜的蚂蚱……挥汗如雨的母亲和四个几乎被晒蔫了的小妞是这个世界的主角。尽管午饭只是早饭的重复，但饥肠辘辘的我们仍吃的津津有味。B饭后躺在草丛中短暂的小憩，微风习习，青草味伴着野花香扑鼻而来，小小少年心中感到生活是那样的惬意和美好。
⑥日薄西山时，母亲的大背篓中车前草已高高耸立，四姐妹欢呼雀跃终于可以回家了。母亲将我们的镰刀收起插入车前草中并用绳子捆绑固定好后，给小妹背上水壶，再给我们仨每人装小半袋车前子，扎好袋口，放到肩上背好，最后母亲将背篓放在高高的渠埂上，弯下腰将背篓背到自己的肩膀上……落日的余晖中一个背着沉重的背篓弓腰吃力前行的母亲带着四个灰头土脸的“小泥猴”，行走在尘土飞扬的村路上的情景永远地定格并珍藏在我的记忆中。多年以后，每每想起这一幕时总是百感交集，无语凝噎…… ．．．．
⑦阳光依旧，只是岁月已斑驳。当步入中年的自己能平心静气地再次回首品味那些与家人相依相偎一同度过的难忘的岁月时，忽然想起了《平凡世界》主人公孙少平的一句话“不要怕苦难，苦难难道是白忍受的吗？它会使我们坚强、无畏，它给我们带来的财富我们一生受用不尽。……”是的，苦难不仅可以培养人的顽强意志，而且是激发人奋发向上追求美好生活的动力和源泉。
⑧感谢生活，感谢母亲，感谢那些汗泪交流的流光岁月，还有那曾经陪伴我们一家人共同走过人生艰难岁月的车前草，是它们让我明白了幸福有时是要通过对比才能感受到，也正是它们使我在成长的过程中拥有了一颗从容淡泊知足长乐的感恩之心，拥有了一份在喧嚣尘世中浅笑安然尽享人间烟火的幸福和快乐。
（选自2014年10月“散文在线”）
17. 用简洁的语言概括文中作者回忆了自己小时候一段怎样的生活经历。（4分）
18. 第②段中，“我”无意中发现了一片车前草，为什么会有“一种欣喜、快乐并伴有些
许酸涩的感觉在心中弥漫开来”？试析这句话在文中的作用。（4分）
19. 阅读文中的A、B画线句，任选一处赏析其表达效果。（4分） ．．．．