南京农业大学工学院教务处网站

南京农业大学工学院教务处网站(一)
南京农业大学教务处入口：http://aao.njau.edu.cn/

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南京农业大学工学院教务处网站(二)
南京农业大学

        

        南京农业大学是一所直属教育部领导的，以农业和生命科学为优势和特色，农学、理学、经济学、管理学、工学、文学、法学多学科协调发展的全国重点大学，是国家“211工程”重点建设的大学之一。现任党委书记管恒禄教授，校长郑小波教授。

       南京农业大学起源于1902年三江师范学堂农业博物科，前身是私立金陵大学农学院和国立中央大学农学院。1952年院系调整时，上述两院以及浙江大学农学院部分系科合并，成立南京农学院。1963年被确定为全国两所重点农业高校之一。1972年搬迁至扬州，与当时的苏北农学院合并成立江苏农学院，1979年搬回南京，恢复为南京农学院。1984年经教育部批准更名为南京农业大学。1999年4月首批通过全国高校本科教学工作优秀评价。2000年6月建立研究生院。2007年4月再次以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估；学校还设有“国家大学生文化素质教育基地”、“国家理科基础科学研究与教学人才培养基地”和“国家生命科学与技术人才培养基地”。 ——人才培养  目前，全校各类在校生共有30000余人，其中全日制本科生16000余人，研究生7000人。在长期的办学历程中，学校先后培养和造就了48位两院院士。近年来，有6篇博士学位论文被评为全国百篇优秀博士论文。   ——教学机构  全校现有生命科学学院、农学院、植物保护学院、资源与环境科学学院、园艺学院、动物科学技术学院（含渔业学院）、经济管理学院、动物医学院、食品科学技术学院、信息科学技术学院、公共管理学院（含土地管理学院）、外国语学院、人文社会科学学院、理学院、工学院（含乡镇企业学院）、国际教育学院等16个学院和体育工作部。另设有金陵研究院、成人教育学院、中华农业文明研究院、中央农业干部教育培训中心南农大分院等机构。   ——学科专业设置  现有13个博士后流动站、12个博士学位一级学科授权点、17个硕士学位一级学科授权点，65个博士学科专业、106个硕士学科专业、59个本科专业（其中国家和省级品牌特色专业17个），以及兽医博士和兽医硕士、农业推广硕士、工程硕士、公共管理硕士（MPA）、风景园林硕士等六种专业学位授予权，形成了博士、硕士、学士以及包括成人教育与干部培训在内的完整的人才培养体系。   ——师资队伍  现有在职教职工2683人，其中：中国工程院院士2名，博士生导师268人，硕士生导师573人，国家、部级有突出贡献中青年专家37人，“长江学者奖励计划”特聘教授2人，获“国家杰出青年科学基金”9人，国家教学名师1人，入选国家“百千万人才工程”第一、二层次专家8人，入选教育部“跨世纪优秀人才培养计划”8人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者27人，教育部“优秀青年教师资助计划”18人。   ——科学研究  现有14个（含1个培育点）国家级重点学科，23个省（部）级重点学科。建有“作物遗传与种质创新”国家重点实验室、国家肉品质量安全控制工程技术研究中心和国家大豆改良中心，40多个省部级重点开放实验室、工程技术中心和研究所。“十五”以来，国家自然科学基金、科技部、教育部、农业部等各级、各类项目立项2000余项，获资助经费10亿多元，纵向到位科研经费以年均20%的速度递增，年度获国家自然科学基金项目经费超过2000万元，在全国高校中位居前列。获国家、部省级科技成果奖100余项，其中国家级奖7项。李显春博士的一篇论文2002年10月在《Nature》上发表，是我国农业高校在《Nature》上发表的第二篇论文。近年来，SCI收录论文快速增长，2007年SCI收录及引用篇次在全国高校排名均进入前50名行列，CSTPCD（学术榜）收录论文1643篇，连续两年跃居农林类高校第二。《南京农业大学学报》（自然版）2008年度影响因子上升至0.693，连续六年获得“中国百种杰出学术期刊”称号，并入选“2008年度中国精品科技期刊”。《南京农业大学学报》（社科版）2007年度影响因子上升至0.514，入选“省直重点社科理论期刊”，并入选CSSCI（中文社会科学引文索引）的来源期刊。学校充分发挥自身学科及人才优势，主动为社会发展服务、为“三农”服务，创造了巨大的经济效益和社会效益，多次被评为国家和江苏省科教兴农、科技扶贫工作先进单位。   ——国际交流与合作  校国际交流与合作十分活跃，先后与20多个国家和地区的100多所高校、研究机构建立了学术交流和科研合作关系。近年来，学校不断探索多形式、多层次的国际合作模式，先后与美国农业部Clay研究中心建立“中美食品安全与质量联合研究中心”、与荷兰格罗宁根大学建立“中荷地籍发展和规划中心”、与日本东京大学建立“中日植物分子生态学联合实验室”等联合研究机构。坚持“多渠道招生、多元化投入、多层次培养”的留学生教育发展模式，留学生规模不断扩大，被教育部确定为“接受中国政府奖学金来华留学生院校”，2008年被教育部列为全国首批“教育援外基地”。   ——办学条件  校区面积560公顷，各类实验场、站面积440公顷，学校建筑面积52.6万平方米，教学科研仪器设备总值3亿多元。现有校内外教学科研基地200余个，实验教学中心23个（其中国家和省级教学示范中心8个）。图书资料收藏量200余万册（部），拥有中外文全文期刊1万余种，中文电子图书40余万种，中文电子期刊近1万种，还拥有大量的数字资源和先进的网络检索查询系统。学校教学科研和生活设施配套齐全，校园环境优美，是江苏省园林式单位、江苏省爱国卫生先进单位。   ——精神文明建设  近几年来，先后通过了江苏省党建工作优秀评估和校风建设优秀单位评估，先后荣获“江苏省党建和思想政治工作先进单位”、“江苏省文明学校”、“江苏省文明单位”、“江苏省高校先进基层党组织”、“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国文明单位”等称号。   ——学校建设目标  学校的发展定位是：以农业和生命科学为优势和特色，农、理、经、管、工、文、法多学科协调发展、国内一流、国际知名的高水平研究型大学。在教学质量、学科建设、科学研究、管理水平和办学效益等方面都得到明显提高，整体实力达到我国高等教育的先进水平，主要办学指标居于我国同类高校的前列，主干重点学科接近和达到国际先进水平，成为以农业与生命科学为特色的知识创新与扩散基地，高层次创新、创业型人才的培养基地和区域性国际合作与学术交流中心。

南京农业大学工学院教务处网站(三)
南京农业大学工学院保研政策

南京农业大学工学院优秀本科生免试推荐攻读2014年研究生方案

【2013-09-13】

根据南京农业大学《关于做好2014年推荐免试研究生工作的通知》文件精神，现将有关我院应届本科生推荐免试2014年研究生工作要求和工作程序通知如下：

一、推荐条件

1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，勤奋好学，具有较强的学习、研究和独立工作能力，各学年综合测评优良, 综合测评不超过1个B等，未受过任何处分。

2、英语CET4级460分及以上，或CET6级426分及以上，或托福80分及以上，或GRE1200分及以上，或雅思6分及以上，必修课无不及格记录。推荐全日制专业学位研究生，英语CET4级426分及以上，必修课无不及格科目。

3、达到大学生体育锻炼标准，身体健康。

4、同时符合上述条件的同学填写《2014年度工学院优秀本科生免试推荐攻读研究生申请表》，向所在系提出申请。

二、综合排名方案

1、各系对提交《申请表》的学生按照综合成绩进行排名。综合成绩包括学习成绩（GPA折算分）和其它综合素质得分两部分。即

综合成绩= 0.85×GPA折算分 + 0.15×综合素质得分 2、学习成绩（GPA折算分）根据南京农业大学关于学分绩点的计算办法中关于成绩与绩点的关系进行计算，每0.1绩点分相当于1分计算。分数计算保留小数点后两位。如：

绩点分3相当于学习成绩80分，3.1则相当于81分,3.2相当于82分,3.3相当于83分,3.4相当于84分,3.5相当于85分。

绩点分3.01相当于学习成绩80.1分，3.02则相当于80.2分,3.03相当于80.3分,„„3.08相当于80.8分；3.09相当于80.9分, 3.1相当于81分；以此类推。

3、其它综合素质得分按照“工学院综合素质测评体系”进行累加，但最高不超过100分。

工学院综合素质测评体系

小组审查通过，可不受综合排名限制和推荐条件中第2条款的限制，直接获取该学院的推免生资格，有关学生的说明材料和教授推荐信要在学院公示不少于5天。

四、推荐名额

各系推免生指标分配另行通知。按照所有申请推免同学综合排名的次序确定校内校外指标，鼓励优秀生源报考院内相关专业。

五、面试接收

1.所有推免生均须经过面试考核方能接收。每位导师接收推免生不超过1名。

2.面试小组由5名以上该学科主要导师组成。学院研究生招生领导小组应对本学院各学科面试小组的组织工作加以指导和监督。

3.面试内容包括专业综合知识考核、外语交流能力测试和综合素质能力考核。综合素质及能力考核包括：大学阶段学习情况及成绩；掌握本学科基础知识，发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态和最新进展情况的了解；创新精神和创新能力；实验操作或社会实践能力；思想政治素质和道德品质；事业心、责任感、纪律性、协作性、心理健康、人文素养、举止、表达和礼仪等方面表现等。

4.面试计算总成绩，其中专业综合知识考核、外语交流能力测试和综合素质能力考核满分分别为150分、50分、100分，三项合计为面试总成绩。面试小组根据面试情况确定拟录取专业和导师。

5.每位考生面试总时间不少于20分钟。面试小组对面试全过程进行记录，填写《面试记录表》，并在面试结束后将《面试记录表》与

七、其他事项

1.所有录取的推荐生均需和学院签订协议，承诺不参加2014年就业。

2. 跨学院和跨专业推荐，一般应在相近或相关学科进行，需有

南京农业大学工学院教务处网站(四)
南京农业大学工学院导师简介

南京农业大学工学院导师简介

机械设计制造系

车辆与交通工程系【南京农业大学工学院教务处网站】

机电工程系

农业工程系

南京农业大学工学院教务处网站(五)
2016年南京农业大学工学院优秀标兵评选的通知

关于开展工学院优秀学生标兵评选工作的通知

各系：

为充分发挥先进典型引领作用，促进优良校风和学风的形成，鼓励学生差异化、个性化发展，学院近期将进行优秀学生标兵的评比和表彰，现将相关事宜通知如下： 一、参评对象

学院全日制在籍注册的本科生。 二、评选类别

创新创业标兵、自主学习标兵、文艺体育标兵、学生干部标兵、志愿公益标兵。 三、评选条件

见附件1。

四、评选程序及日程安排

1、4月25日前交到辅导员办公室B404单玉爽处，个人申报与班级推荐：采取自下而上推荐的方式，由个人申请或班级推荐，填写“优秀学生标兵”申报表，注明申报类别，申报者需提供获奖证书、论文等相关材料复印件。

2、4月28日前，系部初审与推荐：系部综合个人申报材料和班级推荐意见，对照相应的条件进行筛选，各类推荐1-2名候选人参加学院选拔；院团委分别推荐学生干部、文艺体育、志愿公益类标兵候选人各1名。

3、5月3日至9日组织评审，主要分为广场投票、网络投票、学院评审三个环节：

（1）网络投票采用“工学e家”微信平台进行投票，本环节占评选总成绩的10%，计算方法为：最高票数*系数=20，计算系数后与个人所得票数相

乘为折算后分数；

（2）广场投票环节采用记名式投票，学生在每类标兵中选择不超过4名学生为其投票，各类标兵广场投票时间安排如下。投票现场设实名发票和监督点，学生凭个人有效证件领取实名选票，每类标兵每人投票不超过4人，重复投票视为废票。本环节占评选总成绩的20%，计算方法为：最高票数*系数=20，计算系数后与个人所得票数相乘为折算后分数。

（3）学院评审根据个人先进事迹，评委进行打分，此环节占评选总成绩的70%。

最后根据三个环节总成绩确定获奖名单，并在全院公示，接受师生监督评议，听取各方面意见。

4、奖励表彰阶段：最终评选出“优秀学生标兵”获奖者，发放获奖证书，给予奖金奖励。

附件1 南京农业大学工学院优秀学生标兵评选奖励办法 附件2 南京农业大学工学院优秀学生标兵申报表

学工处 2016年4月13日

附件1：

南京农业大学工学院优秀学生标兵评选奖励办法

（2016年4月修订）

为充分发挥优秀学生的模范带头作用，鼓励学生差异化、个性化发展，促进优良校风和学风的形成，学院将对学生中各类先进典型予以表彰和奖励，具体办法如下：

一、参评对象

学院全日制在籍注册的本科生。 二、基本条件

1、热爱祖国，坚持四项基本原则，关心国家大事，关心集体，模范遵守国家法律法规；

2、遵守学校各项规章制度，举止文明，诚实礼让，尊敬师长，爱护公物，团结友爱，热心助人，未受到过有关部门的通报批评和各类处分；

3、上学年综合测评为A等，没有必修课不及格记录，达到大学生体育锻炼标准，身心健康。

三、评选类型和条件

创新创业标兵：国家、省级大学生创新性实验计划项目主持人；有重大科研发明，得到相关部门或专家认可；为学校科研成果转化做出突出贡献；在国家和省级大学生课外学术科技竞赛、大学生创业大赛等活动中，获得国家、省级一二三等奖的个人或团队负责人；在EI、SCI期刊或在学校认定的一类、二类核心期刊以第一作者身份发表与专业相关高水平学术论文的。持有《南京青年大学生创业证》的初次创办并担任所创办企业法定代表人的。符合以上条件之一，同时，在学生中示范效应明显，积极影响、带动周围的学生，参与创新及创业活动。

自主学习标兵：勤奋学习、积极进取，成绩优异；有较强的自主学习能力，能有效挖掘和利用各种学习资源，自主学习成效显著；在学生中示范效应明显，主动分享学习资源，传授学习经验与方法，积极影响、带动周围的学生，对班级优良学风的形成发挥重要作用；积极参与学校学风建设相关主题教育活动，为学校的学风建设做出较大的贡献。

学生干部标兵：担任院系学生会、各级团组织、院系学生社团以及班级主要学生干部；工作责任心强，积极主动，任劳任怨，热心为同学服务，能妥善处理学习与工作的关系，学【南京农业大学工学院教务处网站】

习成绩优秀；工作能力强，群众基础好，有团队协作精神，能激发同伴的工作热情；在工作中勇于开拓和创新，上一年内在校内外学习或社会活动中作为主要策划者或参与人，发挥重要作用，在学生中产生积极的影响。

文艺体育标兵：具有文艺、体育特长，积极参与文艺体育活动的组织、策划和指导，负责的文艺体育活动在学院产生积极的影响，为学院营造良好的校园文化氛围发挥重要作用；个人或负责的团队在校级以上文化艺术比赛、体育比赛中取得优异成绩，所组织的活动在学校产生较大影响，为学校带来良好声誉。

志愿公益标兵：具有强烈的社会责任感和奉献精神，组建公益社团或在公益社团中担任主要负责人，积极策划组织志愿公益活动，获得社会的认可，在社会中产生积极的影响。在学生中示范效应明显，积极带动身边的学生共同参与到公益活动中，倡导无私奉献的良好道德风尚，奉献爱心，回馈社会。

四、评选时间与名额 评选时间：每年4-5月份

评选名额：每一类不超过4人，如无合适人选可空缺，总名额视申报情况确定 五、评选程序

1、个人申报与班级推荐：采取自下而上推荐的方式，由个人申请或班级推荐，填写“优秀学生标兵”申报表，申报者需提供获奖证书、论文等相关材料复印件。

2、系部初审与推荐：系部综合个人申报材料和班级推荐意见，对照相应的条件进行筛选，各类推荐1-2名候选人参加学院选拔；院团委各类推荐1名候选人。

3、学院评审及公示阶段：学院召开“优秀学生标兵”评选委员会会议，根据参评材料和师生意见进行评审，确定名单，并在全院公示 “优秀学生标兵”候选人，接受师生监督评议，听取各方面意见。

4、奖励和宣传表彰阶段：最终评选出“优秀学生标兵”获奖者，予以表彰，给予2000元奖金奖励，发放获奖证书，并在全院范围内对获奖者的先进事迹进行橱窗、网络宣传展示、事迹报告宣讲。

本办法由学工处、团委负责解释，自颁布之日起开始实施。

附件2：

南京农业大学工学院优秀学生标兵申报表

（创新创业类）

南京农业大学工学院教务处网站(六)
南京农业大学工学院教师教学工作量实施办法(摘选)-271230doc

南京农业大学工学院教师教学工作量实施办法（摘选）

一、教师教学工作量定额及课时费发放标准

（一）教师教学工作量包括基本教学工作量和补贴工作量两部分。基本教学工作量包括课堂教学、实验实习、毕业设计、专业文献综述、专业综合能力测试、课程设计、必读选读课辅导、社会实践论文、指导研究生等。

补贴工作量包括教学研究、课程建设、教材建设、指导SRT训练、指导大学生课外科技训练等。补贴工作量按学校超课时津贴标准发放（正高级55元/学时、副高级50元/学时、中级及以下45元/学时）。

（二）基本教学工作量均折算为标准学时，教师年度基本教学工作量定额如下：

1、公共基础课、公共选修课：288学时/年；

2、专业基础课、专业课、专业选修课、研究生课程：252学时/年；

3、英语课：324学时/年；

4、体育课：360学时/年；

5、其它各类教学工作量定额为300学时/年。

（三）基本教学工作量在定额以内的，按教师本人岗位津贴标准发放课时津贴。凡超过定额部分的教学工作量，按下列标准发放超课时津贴：

教学效果评价为优秀和良好的教师，超课时部分按学校超课时津贴标准发放，连续两学期教学效果评价一般的教师，超课时在0.2以内按超课时津贴标准发放，0.2以上部分按超课时津贴标准减半发放。

（六）教师给研究生上课，标准学时按计划学时计算。

（八）双肩挑人员（包括系部主任、书记、副主任、副书记、院领导和职能部门负责人）教学工作量达到0.5—1时，可选择按教师岗位计算岗位津贴；工作量在1以上部分按超课时津贴标准发放津贴。【南京农业大学工学院教务处网站】

（九）具有教师资格的行政和教辅人员（不含按教师岗位计算津贴的双肩挑人员），在工作时间以外承担公选课，其课时津贴标准按教师超课时津贴标准发放。

（十）除公选课外，行政和教辅人员兼课，全年在84学时以内的，按同职称教师超课时津贴计发，全年超过84学时部分减半发放。

二、教学工作量

理论课教学工作量包括备课、授课、辅导、考试、作业等有关教学环节，作业量不少于教学大纲要求。

（一）理论教学工作量标准学时数计算公式

标准学时数= 该门课理论学时数 ×（1+课程系数+人数系数+教学效果系数） 即：T=X×(1+P1+P2+P3)

其中：T：标准学时数

X：理论学时数

P1：课程系数

P2：人数系数

P3：教学效果系数

（二）理论教学工作量标准学时数计算办法

1、理论学时数X

（1）新生班级因军训等原因，造成部分必修课程理论学时数不足，经教研室申请，系部同意，院教务处批准，可利用业余时间补上不足课时，该部分课程理论学时数按实际课时数计算。

（2）其它课程的理论学时数均按教学任务书上明确标注的某一门课的理论学时数计算。

2、课程系数P1

（1）新课程，课程系数为0.2。

（2）经学院同意实行分级教学的英语课，提高班课程系数为0.1。

（3）实行选教师的课程，课程系数为0.1。

（4）双语教学授课时数占总课时的40%以上的课程，双语授课部分课程系数为0.5；双语教学授课时数占总课时40%以下的课程，双语授课部分课程系数为0.25。

（5）其它课程，课程系数为0。

3、教学班级人数系数P2

上课人数小于120人时，教学班级人数系数=[（实际上课人数+标准班人数）/2×标准班人数]- 1

即：P2=[（ P + P0 ）/ 2P0 ] – 1

其中：P：实际上课人数；P0：标准班人数；

上课人数超过120人以上时，教学班级人数系数 = 实际上课人数/240

标准班人数P0取值：

（1）基础课、专业基础课、专业课为60人；

（2）政治理论课为60人；

（3）公共外语课为35人；

（4）专业外语课、外语口语课为30人；

（5）体育课为35人；

（6）专业选修课为20—60人，公共选修课为30—60人；

（7）音乐、美术类专业课按实际情况定；

（8）经学校同意开设的未达到标准班人数的教学班级，人数按标准班人数计算。

4、教学效果系数P3

教师教学质量综合评价结果为优秀，教学效果系数为0.1；综合评价结果为良好，教学效果系数为0；综合评价结果为一般，教学效果系数为-0.1。

（三）实践教学工作量

实践教学包括实验课、教学实习、毕业实习（论文）、专业文献综述和专业综合能力测试等。

1、实验课

某一门课的实验课工作量包括：实验指导、批改实验报告和考核。

（1）实验教学工作量标准学时数计算公式

标准学时数=（课程实验学时数 + 0.8×课程重复实验学时数）×（1 + 课程系数 + 人数系数 + 教学效果系数）

即：T=（X1+0.8X2）×(1+P1+P2+P3)

其中：T：标准学时数

X1：课程实验学时数（培养方案或教学大纲中规定的学时数）

X2：课程重复实验学时数

P1：课程系数

P2：人数系数

P3：教学效果系数

（2）实验教学课程系数P1

公共基础课：P1=-0.1

专业基础课、专业课：P1=0

计算机上机操作课P1=-0.2

（3）实验教学人数系数P2

实验人数为15—30人，人数系数P2=0

实验人数超过30人，人数系数P2 =（实验人数–30 ）/60

实验人数小于15人，人数系数P2 =（实验人数–15 ）/30

（4）教学效果系数P3

教学效果评价为优秀的，P3按0.1计；教学效果评价为良好的，P3按0计；教学效果

评价为一般的，P3按-0.1计。

2、教学实习

校内、校外实习工作量包括：计划安排、联系实习、实习安排及实习报告批改等。

（1）校外实习

标准学时数=计划实习天数×3，每位教师指导学生人数原则上不少于15人。

（2）校内实习

标准学时数=计划实习天数×2，每位教师指导学生人数原则上不少于30人（班级人数不足30人按30人计），超过30人，按增加的人数×天数×0.05学时相应增加。

3、指导毕业实习（论文）

指导毕业设计（论文）工作量包括：选题、指导、外出巡视、评阅、答辩等有关工作。

（1）经、管、文、法类专业：10学时/生；

（2）农、理、工类专业：12学时/生；

（3）专科生毕业论文按专业文献综述计算课时。

每位教师指导的学生人数应适当，原则上教授不超过15人，副教授不超过12人，讲师及助教不超过8人。

4、指导专业文献综述

该项工作量包括：选题、指导、评阅等有关工作，每人每篇论文按1.5学时计算。

5、指导专业综合能力测试

经、管、文、法类为1.0学时/生；农、理、工类专业为1.5学时/生。

6、指导课程设计

包括选题、指导、评阅等有关工作。

工作量标准学时数=计划天数×2，每位教师指导学生人数原则上不少于20人，每增加1人，按增加的人数×天数×0.05学时相应增加。

7、社会实践报告

包括帮助学生制订社会实践计划，联系学生社会点，对学生实践进行指导和考核。工作量按0.6学时/生计算。

8、文化素质教育必读课、选读课集中辅导：4学时/次。批改必读课、选读课读书报告，3课时/100篇。

三、补贴工作量

（一）教学研究

按照项目级别，在结题通过后一次性给予工作量补助，具体为：

1、部、省级教学研究项目，重点项目每项补助200学时；非重点项目每项补助160学时；

2、校级教学研究项目，每项补助100学时；

3、院级教学研究项目，每项补助60学时。

（二）教学建设

1、课程建设

按照建设项目级别，在项目验收合格后一次性给予工作量补助，具体为：

（1）校级精品课程和重点课程，精品课程每项补助100学时，重点课程每项补助80学时。

（2）“教学改革与质量工程”试点课程，课程每项补助50学时，课程群每项补助100学时。

2、专业建设

按照建设项目级别，在项目批准当年给予一次性工作量补助，具体为：

省级品牌专业与特色专业每项补助150学时；校级品牌专业与特色专业每项补助100学时。

在同一时间段内，以上建设项目如有重复，按高值计算。

3、CAI课件和网络课程建设

部省及学校立项审批的CAI课件和网络课程，经检查验收合格后，根据课程学分数给予相应的工作量补助，具体为：2学分课程补助30学时/门；3学分课程补助40学时/门；4学分课程补助50学时/门。

（三）教材建设

我校本专科生、研究生使用的教材，在编写出版后，按教材编写字数给予相应的工作量补助，具体为：30学时/10万字。

（四）指导大学生科研训练

该项工作量包括：指导学生进行试验设计、技术路线、实验操作、资料查询和项目研究结题报告等有关工作，在项目结题通过后一次性核定，具体为：

1、半年期项目：

管理类项目5学时/项；工学类项目10时/项。

2、一年期项目：

管理类10学时/项；工学类项目15学时/项。

指导大学生科研训练，原则上每位教师最多指导两组。

（五）大学生健康体能测试，每班2学时。

（六）指导学生早操训练，每周2学时。

南京农业大学工学院教务处网站(七)
南京农业大学工学院2015年推荐免试研究生推荐办法

南京农业大学工学院优秀本科生免试推荐攻读

2015年研究生方案

根据南京农业大学《关于做好2015年推荐免试研究生推荐工作的通知》文件精神，现将有关我院应届本科生推荐免试2015年研究生工作要求和工作程序通知如下：

一、推荐条件

1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，勤奋好学，具有较强的学习、研究和独立工作能力，各学年综合测评优良, 综合测评不超过1个B等，未受过任何处分。

2、英语CET4级460分及以上，或CET6级426分及以上，或托福80分及以上，或GRE1200分及以上，或雅思6分及以上，必修课无不及格记录。3、达到大学生体育锻炼标准，身体健康。

4、同时符合上述条件的同学填写《2015年度工学院优秀本科生免试推荐攻读研究生申请表》，向所在系提出申请。

5.原则上应该修满指定的学术研究类选修课程学分，参加过SRT并合格结题。如因培养方案安排等客观原因目前无法达到，由系出具情况说明，报工学院科研处审核。若在毕业之前仍然无法达到此条标准，将取消该生资格。

二、综合排名方案

1、各系对提交《申请表》的学生按照综合成绩进行排名。综合成绩包括学习成绩（GPA折算分）和其它综合素质得分两部分。即

综合成绩= 0.85×GPA折算分 + 0.15×综合素质得分

2、学习成绩（GPA折算分）根据南京农业大学关于学分绩点的计算办法中关于成绩与绩点的关系进行计算，每0.1绩点分相当于1分计算。分数计算保留小数点后两位。如：

绩点分3相当于学习成绩80分，3.1则相当于81分,3.2相当于82分,3.3相当于83分,3.4相当于84分,3.5相当于85分。

绩点分3.01相当于学习成绩80.1分，3.02则相当于80.2分,3.03相当于80.3分,„„3.08相当于80.8分；3.09相当于80.9分, 3.1相当于81分；以此类推。

3、其它综合素质得分按照“工学院综合素质测评体系”进行累加，但最高不超过100分。

工学院综合素质测评体系

三、推荐名额

根据教育部文件要求，2014年起，教育部下达推免名额时不再区分学术学位和专业学位，不再设置留校限额。所有推免生均享有依据招生政策自主选择报考招生单位和专业的权利，所有推免名额（除有特殊政策要求的专项计划外），均可向其他招生单位推荐。 各系推免生指标分配如下。

四、工作进程

五、其他事项

1.各系部要加强对免试生最后一学年的管理。面试合格的学生如在最后一学年有违纪行为或学习松懈，成绩不合要求者，学校有权取消其录取资格。

2.各系要加强领导，秉公办事，推荐工作小组应排除干扰，保证此项工作顺利进行。

3.推荐办法由科研处、学生工作处、教务处负责解释。

南京农业大学工学院 科技与研究生处 2014年9月4日

附：

工学院免试推荐工作领导小组： 组 长：汪小旵 副组长：张兆同 缪培仁

成 员：周俊 丁永前 邵刚 姬长英 沈明霞 康敏 李静 秘 书：庞玉静