苏教版三年级下册语文期末试卷

苏教版三年级下册语文期末试卷(一)
2016苏教版三年级下册语文期末试卷（含答案）

　　期末考试即将开始，下面是中国招生考试网为大家整理提供的2016苏教版三年级下册语文期末试卷（含答案），包括三年级下册语文期末试题、三年级下册语文期末模拟试卷、三年级下册语文期末练习题等内容，欢迎广大师生进入下载！期末考试是考查一整个学期的知识点，同学们是否已经完全掌握了呢？赶紧下载试题来试一下吧，考前查缺补漏很重要哦~

2016苏教版三年级下册语文期末试卷（含答案）
三年级下语文期末测试-全优发展_苏教版（有答案）	点击下载
苏教版三年级下册语文期末试卷(含答案)	点击下载
2014年小学语文苏教版三年级下册期末试卷（1）	点击下载
2014年小学语文苏教版三年级下册期末试卷（2）	点击下载
2014年小学语文苏教版三年级下册期末试卷（3）	点击下载
（苏教版）三年级下册期末测试	点击下载
2016最新期末试卷点击下载》》》

苏教版三年级下册语文期末试卷(二)
苏教版小学三年级下册语文期末试卷

小学三年级语文试题 一、看拼音写词语。（10分） liáo kuò lǒnɡ zhào huánɡ kǒnɡ xiōnɡ yǒu chãnɡ zhú ( ) ( ) ( ) ( ) wěi qū chuán rǎn lànɡ fâi tán xiào fēnɡ shēnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“ ”画出加点字正确的读音。（3分） 蜿（wān wǎn）蜒 俘虏（nǔ lǔ） 花骨（ɡū ɡǔ）朵 ．．．三、把词语补充完整，并解释所填的字。（3分） 不知所（ ） 出类（ ）萃 不以为（ ） 四、按要求选一选。（7.5分） 1.下列选项中，含有错别字的一项是（ ）。 A 遥不可及 B 有志竟成 C 腾云架雾 D 义无反顾 2.下列句子中，加点词语使用错误的一项是（ ）。 A 云南西双版纳风景优美，真让人流连忘返。 ．．．．B 老师布置的作业我们要尽心尽力地完成。 ．．．．C 如果你们谈话的内容是光明正大的，那就不要在角落里窃窃私语。 ．．．．D 书法比赛中小明写的毛笔字栩栩如生，像真的一样。 ．．．．3.京沪高速公路从我们宝应穿境而过，公路名称中的“京沪”是指（ ）。 A 南京 上海 B 北京 上海 C 北京 浙江 D 河北 江苏 4.“平明寻白羽，没在石棱中”诗句中“没”的意思是（ ）。 A 淹没 B 扎进 C 没有 D 消失 5.对对子：“月明山寺远”对（ ）。 A 骑马踏花归 B 桃李自成蹊 C 风细水亭虚 D 闲亭鹤影单

五、按要求完成句子。（6分）

1.填上表示颜色的词语。

夏日的生态园，晴朗的天空显得更加 ，高大的水杉树越发 ， 的湖水一望无际，看了真令人心醉。

2.将下面打比方的句子补充完整。

盛夏时节，荷塘里一片片大大的荷叶像 ，又像 。

3. 3月12日植树节这一天，全国各地的人们都在忙着植树造林。这不禁使人想起了一句环保谚语： 。

六、走进经典名句。（5分）

1.古诗句写出了大自然的美丽。“飞流直下三千尺， ”写出了庐山瀑布的壮观；“春潮带雨晚来急， ”呈现了郊野渡口的幽静；“ ，两山排闼送青来”则展示了山水田园的秀丽。

2.“时间像 永不停息地流淌”，这句话教育我们要珍惜时间，不然“ ，万事成蹉跎”。

七、根据课文内容填空。（13分）

1.东起 ，西到嘉峪关，万里长城 。

2.落霞与孤鹜齐飞， 。

3.蜻蜓飞过来，告诉我 。小鱼在脚下游过，告诉我 „„

4.槐乡的山山洼洼， ，似 ，一片 。有的槐花抱在一起，远看像 ；有的槐花 ，近看如维吾尔族姑娘 。

5.本学期，我们学会了许多道理：课文《“你必须把这条鱼放掉!” 》教育我们 ，寓言《揠苗助长》让我们明白了 。

八、阅读短文，完成习题。（18.5分）

（一）剪枝的学问（片段）

看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗

壮，其实它只吸收营养，不结（jiē jiã）果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说 来年就靠它们结桃子啰 我将(jiānɡ jiànɡ)信将疑 剪去这些枝条 来年真的能长出更多更大的桃子吗

1.用“ ”画出括号里正确的读音。（1分）

2.在文中缺少标点的地方加上合适的标点。（2.5分）

3.找出文中表现“我”心理变化的两个词语写下来。（2分）

4.《剪枝的学问》告诉我们的道理是（ ）。（2分）

A 桃树每年春天都要剪枝。 B 要剪去不结桃子的树枝。

C 剪去不结果的树枝，能提高桃子的产量。 D 减少是为了增加。

（二）一元钱

呆呆地坐在灯下，我又想起那件我永远也忘不了的小时候的事。

六岁的是个画画（迷 谜）。因为想得到一张洁白的画纸，我偷偷拿了母亲的一元钱。那个年代，一元钱可以买许多东西。钱到手后，我仍不敢用，藏在母亲的枕下。假如母亲发现了，我就说她记错了地方；假如没发现，我就得手了。

早上拿的，心（虚 虑）的我一整天坐在教室里感到莫名其妙的惊慌。放学的铃声还没响完，我已跑出教室——我要把钱放回原处。还未进家门，我就看见母亲阴沉着脸，手里握着根竹条等着我与哥哩。

母亲高举竹条，（历 厉）声问我：“是你偷了那一元钱？”“偷”这个刺耳的字眼令我心惊肉跳。细细的竹条，让我看了就感到害怕。“没有！”我一口否认。

这时，哥也回来了。一听母亲也怀疑他偷了，涨红了脸大声（辩 辨）解。

母亲望着这对都不承认的儿女拿不定主意。女儿成绩好，又文静；儿子不用功，还特爱搞破坏活动。哥自然成了重点怀疑对象。

竹条不由分说打在哥身上。哥流着泪，不躲不闪，哭着喊：“不是我！”

晚上，我哪能睡得着，躲在被窝里流泪。母亲走进来，望着另一个床上熟睡的哥，自责地说：“我的手怎么这么狠？”

我一听，越发不可收拾，泪如泉涌„„我可怜的哥，怎能不明不白地替我挨打呢？我掀开被窝，低声说：“ ”

这件事虽然判断不公，但是母亲的竹条帮着我与哥健康而正直地成长。

1．用“﹨”画去括号里不正确的字。（2分）

2．把文中画“﹏﹏”的部分换成合适的成语： 。 （1分）

3. 把下面句子换个语气，意思不变。（2分）

我可怜的哥，怎能不明不白地替我挨打呢？

4．在文中横线上填上合适的内容。（2分）

5．“得手”在文中指的是什么？（2分）

6.“母亲的竹条帮着我与哥健康而正直地成长”中“帮着我与哥健康而正直地成长”的其实是（ ）。（2分）

A 每一次竹条打在我与哥身上的疼痛。

B 母亲对我与哥的严格教育。

C 我与哥对自己的严格要求。

D 母亲对事情的判断不公。

九、习作。（30分）

同学们，读了上面《一元钱》这篇短文，你的脑海中肯定也浮现出了令自己难忘的一件往事，请以《记忆中的一件事》为题将它写下来。习作要求内容真实，表达清楚，语句通顺，同时注意正确使用标点符号。

十、写字。（4分）

1．规范书写（行款整齐，文题居中，一字一格，每段开头空两格，标点占格）（2分）

2．端正书写（结构匀称，大小适中） （1分）

3．整洁书写（卷面清洁，涂改少） （1分）

苏教版三年级下册语文期末试卷(三)
苏教版小学三年级下册语文期末试卷

小学三年级语文试题

一、看拼音写词语。（10分）

liáo kuò lǒnɡ zhào huánɡ kǒnɡ xiōnɡ yǒu chãnɡ zhú

( ) ( ) ( ) ( )

wěi qū chuán rǎn lànɡ fâi tán xiào fēnɡ shēnɡ

( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“ ”画出加点字正确的读音。（3分）

蜿（wān wǎn）蜒 俘虏（nǔ lǔ） 花骨（ɡū ɡǔ）朵 ．．．三、把词语补充完整，并解释所填的字。（3分）

不知所（ ） 出类（ ）萃 不以为（ ） 四、按要求选一选。（7.5分）

1.下列选项中，含有错别字的一项是（ ）。

A 遥不可及 B 有志竟成 C 腾云架雾 D 义无反顾 2.下列句子中，加点词语使用错误的一项是（ ）。 A 云南西双版纳风景优美，真让人流连忘返。 ．．．．B 老师布置的作业我们要尽心尽力地完成。 ．．．．

C 如果你们谈话的内容是光明正大的，那就不要在角落里窃窃私语。 ．．．．D 书法比赛中小明写的毛笔字栩栩如生，像真的一样。 ．．．．

3.京沪高速公路从我们宝应穿境而过，公路名称中的“京沪”是指（ ）。

A 南京 上海 B 北京 上海 C 北京 浙江 D 河北 江苏 4.“平明寻白羽，没在石棱中”诗句中“没”的意思是（ ）。 A 淹没 B 扎进 C 没有 D 消失 5.对对子：“月明山寺远”对（ ）。

A 骑马踏花归 B 桃李自成蹊 C 风细水亭虚 D 闲亭鹤影单

五、按要求完成句子。（6分） 1.填上表示颜色的词语。

夏日的生态园，晴朗的天空显得更加 ，高大的水杉树越发 ， 的湖水一望无际，看了真令人心醉。

2.将下面打比方的句子补充完整。

盛夏时节，荷塘里一片片大大的荷叶像 ，又像 。

3.3月12日植树节这一天，全国各地的人们都在忙着植树造林。这不禁使人想起了一句环保谚语： 。 六、走进经典名句。（5分）

1.古诗句写出了大自然的美丽。“飞流直下三千尺， ”写出了庐山瀑布的壮观；“春潮带雨晚来急， ”呈现了郊野渡口的幽静；“ ，两山排闼送青来”则展示了山水田园的秀丽。

2.“时间像 永不停息地流淌”，这句话教育我们要珍惜时间，不然“ ，万事成蹉跎”。 七、根据课文内容填空。（13分）

1.东起 ，西到嘉峪关，万里长城 。 2.落霞与孤鹜齐飞， 。

3.蜻蜓飞过来，告诉我 。小鱼在脚下游过，告诉我 „„

4.槐乡的山山洼洼， ，似 ，一片 。有的槐花抱在一起，远看像 ；有的槐花 ，近看如维吾尔族姑娘 。

5.本学期，我们学会了许多道理：课文《“你必须把这条鱼放掉!” 》教育我们 ，寓言《揠苗助长》让我们明白了 。

八、阅读短文，完成习题。（18.5分）

（一）剪枝的学问（片段）

看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结（jiē jiã）果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说 来年就靠它们结桃子啰 我将(jiānɡ jiànɡ)信将疑 剪去这些枝条 来年真的能长出更多更大的桃子吗

1.用“ ”画出括号里正确的读音。（1分） 2.在文中缺少标点的地方加上合适的标点。（2.5分） 3.找出文中表现“我”心理变化的两个词语写下来。（2分） 4.《剪枝的学问》告诉我们的道理是（ ）。（2分）

A 桃树每年春天都要剪枝。 B 要剪去不结桃子的树枝。 C 剪去不结果的树枝，能提高桃子的产量。 D 减少是为了增加。

（二）一元钱

呆呆地坐在灯下，我又想起那件我永远也忘不了的小时候的事。 六岁的是个画画（迷 谜）。因为想得到一张洁白的画纸，我偷偷拿了母亲的一元钱。那个年代，一元钱可以买许多东西。钱到手后，我仍不敢用，藏在母亲的枕下。假如母亲发现了，我就说她记错了地方；假如没发现，我就得手了。

早上拿的，心（虚 虑）的我一整天坐在教室里感到莫名其妙的惊慌。放学的铃声还没响完，我已跑出教室——我要把钱放回原处。还未进家门，我就看见母亲阴沉着脸，手里握着根竹条等着我与哥哩。

母亲高举竹条，（历 厉）声问我：“是你偷了那一元钱？”“偷”这个

刺耳的字眼令我心惊肉跳。细细的竹条，让我看了就感到害怕。“没有！”我一口否认。

这时，哥也回来了。一听母亲也怀疑他偷了，涨红了脸大声（辩 辨）解。

母亲望着这对都不承认的儿女拿不定主意。女儿成绩好，又文静；儿子不用功，还特爱搞破坏活动。哥自然成了重点怀疑对象。

竹条不由分说打在哥身上。哥流着泪，不躲不闪，哭着喊：“不是我！” 晚上，我哪能睡得着，躲在被窝里流泪。母亲走进来，望着另一个床上熟睡的哥，自责地说：“我的手怎么这么狠？”

我一听，越发不可收拾，泪如泉涌……我可怜的哥，怎能不明不白地替我挨打呢？我掀开被窝，低声说：“ ”

这件事虽然判断不公，但是母亲的竹条帮着我与哥健康而正直地成长。 1．用“﹨”画去括号里不正确的字。（2分）

2．把文中画“﹏﹏”的部分换成合适的成语： 。 （1分） 3. 把下面句子换个语气，意思不变。（2分） 我可怜的哥，怎能不明不白地替我挨打呢？

4．在文中横线上填上合适的内容。（2分）

5．“得手”在文中指的是什么？（2分） 6.“母亲的竹条帮着我与哥健康而正直地成长”中“帮着我与哥健康而正直地成长”的其实是（ ）。（2分）

A 每一次竹条打在我与哥身上的疼痛。 B 母亲对我与哥的严格教育。

C 我与哥对自己的严格要求。 D 母亲对事情的判断不公。

九、习作。（30分）

同学们，读了上面《一元钱》这篇短文，你的脑海中肯定也浮现出了令自己难忘的一件往事，请以《记忆中的一件事》为题将它写下来。习作要求内容真实，表达清楚，语句通顺，同时注意正确使用标点符号。

苏教版三年级下册语文期末试卷(四)
2015苏教版三年级下册语文期末试卷及答案

3、《槐乡五月》：孩子们跑来了，篮儿挎走 的槐花，心理装

着 。中午，桌上就摆出了 的槐花饭， 、醇香、浓香„„一、我能拼，我能写。

这时候，连风打的旋儿都 ，整个槐乡都 中了。（3分） pǔ xiě zì háo xún wân shā mò

八、口语交际：（4分）写一条你最喜欢的广告，并说说你为什么喜欢它。 ( ) ( ) ( ) ( )

sī suǒ jiù yuán shãn mì jǐng tì

苏教版三年级下册语文期末试卷2015

（ ） （ ） （ ） ( )

二、照样子，写词语。（6分）

例：Pǔ xiě

谱 写——（诗篇）

tàn wànɡ jiù yuán

——（ ） ——（ ） zhǎnɡ wò duó zǒu

——（ ） ——（ ）

chuán dì jià shǐ

——（ ） ——（ ）

三、按要求写词语：（8分）

1、写近义词。

赞扬----（ ）敬佩----（ ） 奇异----（ ）思索----（ ）

2、写反义词

自豪----（ ）喜悦----（ ）消失----（ ）冷静----（ ）

四、照样子，描述下面的人或物的特点。（6分）

例：桑兰： 坚强不屈

萧伯纳： 恐龙： 海底世界：

庐山云雾： 槐乡孩子： 万里长城：

五、把下列句子按一定顺序排列，填上序号。(5分)

( )我只好把钢笔交给了老师。

( )我感到很高兴。

( )我在学校门口拾到一支钢笔。

( )到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。

( )老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。

六、按要求完成句子。（4分）

1、风筝飞上了蓝天。（扩句）

2、我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）

3、大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）

4、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）

七、联系课文内容填空 （14分）

1、《少年王勃》：他 ， ，不一会儿就写成了。当那

位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞， ”这句时，竟忍不

住 ：“奇才！真是奇才！”（4分）

2、《望庐山瀑布》中“ ， ”两句

诗运用 手法写出了庐山瀑布的壮观。（3分）

“林暗草惊风， 。 ，没在石棱中。”这首诗

是 代诗人卢纶写的，题目是 ，从“没在石棱中”一句可以看出

李广将军的（特点或品质） 。（4分）

阅读积累与运用（20分）一、课文阅读，完成后面的问题。（8分） 五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片 白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡„„”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪„„”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、

浓香„„这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。 1、用“ ”画出比喻句。作者分别把槐花比作 和 ，写出了槐花 的特点。（3分） 2、照样子写2 个词语：（2分） 白生生： 、 嗡嗡嗡： 、 3、写槐花饭香的词语有： 、 、 。（1分） 4、用“有„„有„„有„„”写个句子： （2分） 二、课外阅读，回答问题。（12分） 时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？” 流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！” 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童„„” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！ 1、在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分） 后悔（ ） 央求（ ） 2、组词。（3分） 呜（ ） 悔（ ） 跪（ ） 鸣（ ） 侮（ ） 脆（ ） 3、用“假如„„就„„”造句。 4、流浪汉对时光老人怎样说的？时光老人怎样做的？流浪汉又是怎样做的？ 5、你读了这个故事懂得了什么道理？（2分）

参考答案：

一、（谱写 自豪 询问 沙漠 思索 救援 神秘 警惕 ）

二、(探望-病人 救援-略 掌握- 略 夺走- 略 传递- 信息 驾驶- 略 三、 1、（表扬、佩服、奇特、思考 ） 2、（谦虚、悲痛、出现、慌张 ） 四、 略 五、（3 5 1 2 4 ）

六、1、风筝慢慢地飞上了蓝天。 2、我们必须养成讲卫生的好习惯。 3、大片大片的雪花像柳絮一样随风飞舞。 4、南沙拥有海洋生物。

七、按课文填空。（7分）

1、文思如泉、笔走如飞、秋水共长天一色、水天相连、拍案叫绝。（2分） 2、飞流直下三千尺、疑是银河落九天、夸张比喻、将军夜引弓、平明寻白羽、唐、《塞下曲》、略。（2分）

3、白生生、喜盈盈的满足、清、香气扑鼻、浸在香海。（3分）八、略 第二部分：阅读积累与运用（20分）

一、1、槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。 有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；

有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。；圆球和小辫儿；美。

2、绿油油、红通通；嘟嘟嘟、唧唧唧 3、清香、醇香、浓香

4、下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打乒乓球。 二、 1、后悔（ 懊悔 ） 央求（哀求 ）2、略 3、假如明天下雨，我就不去游玩了。

4、„„我真后悔呀！ 时光老人让流浪汉返老还童； 流浪汉仍然按老样子生活。

5、我们从小就应珍惜时间。

苏教版三年级下册语文期末试卷(五)
苏教版三年级语文下册期末试卷

苏教版三年级下册语文期末试卷2015

班级 姓名 成绩

第一部分： 基础知识积累与运用（55 分）

一、我能拼，我能写。

pǔ xiě zì háo xún wân shā mò

( ) ( ) ( ) ( )

sī suǒ jiù yuán shãn mì jǐng tì （ ） （ ） （ ） ( )

二、照样子，写词语。（6分）

例：Pǔ xiě

谱 写——（诗篇）

tàn wànɡ jiù yuán ——（ ） ——（ ） zhǎnɡ wò duó zǒu ——（ ） ——（ ） chuán dì jià shǐ ——（ ） ——（ ）三【苏教版三年级下册语文期末试卷】

三、按要求写词语：（8分）

1、写近义词。

赞扬----（ ） 敬佩----（ ）

奇异----（ ） 思索----（ ）

2、写反义词

自豪----（ ） 喜悦----（ ）

消失----（ ） 冷静----（ ）

四、照样子，描述下面的人或物的特点。（6分）

例：桑兰： 坚强不屈

萧伯纳： 恐龙： 海底世界： 庐山云雾：

槐乡孩子： 万里长城：

五、把下列句子按一定顺序排列，填上序号。(5分)

( )我只好把钢笔交给了老师。

( )我感到很高兴。

( )我在学校门口拾到一支钢笔。

( )到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。

( )老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。

六按要求完成句子。（4分）

1、风筝飞上了蓝天。（扩句）

2、我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）

3、大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）

4、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）

七、联系课文内容填空 （14分）

1、《少年王勃》：他 ， ，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞， ”这句时，竟忍不 住 ：“奇才！真是奇才！”（4分）【苏教版三年级下册语文期末试卷】

2、《望庐山瀑布》中“ ， ”两句诗运用 手法写出了庐山瀑布的壮观。（3分）

“林暗草惊风， 。 ，没在石棱中。”这首诗是 代诗人卢纶写的，题目是 ，从“没在石棱中”一句可以看出李广将军的（特点或品质） 。（4分）

3、《槐乡五月》：孩子们跑来了，篮儿挎走 的槐花，心理装着 。中午，桌上就摆出了 的槐花饭， 、醇香、浓香„„这时候，连风打的旋儿都 ，整个槐乡都 中了。（3分）

八口语交际：（4分）

写一条你最喜欢的广告，并说说你为什么喜欢它。

第二部分：阅读积累与运用（20分）

一、课文阅读，完成后面的问题。（8分）

五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片

白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡„„”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪„„”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香„„这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。

1、用“ ”画出比喻句。作者分别把槐花比作

和 ，写出了槐花 的特点。（3分）

2、照样子写2 个词语：（2分）

白生生：

嗡嗡嗡：

3、写槐花饭香的词语有： 、 、 。（1分）

4、用“有„„有„„有„„”写个句子： （2分）

二、课外阅读，回答问题。（12分）

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”

流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童„„” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！

1、在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分）

后悔（ ） 央求（ ）

2、组词。（3分）

呜（ ） 悔（ ） 跪（ ）

鸣（ ） 侮（ ） 脆（ ）

3、用“假如„„就„„”造句。（2分）

4、流浪汉对时光老人怎样说的？时光老人怎样做的？流浪汉又是怎样做的？（3分）

5、你读了这个故事懂得了什么道理？（2分） 第三部分：开开心心写作文（25分）

你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺„„它们每天都在为你服务。有一天，它们悄悄地说起话来。展开想象，它们会说些什们。请你以《文具盒里的对话》为题，写一篇200字左右的童话。

参考答案：

一、（谱写 自豪 询问 沙漠 思索 救援 神秘 警惕 ）

二、(探望-病人 救援-略 掌握- 略 夺走- 略 传递- 信息 驾驶- 略 )

三、 1、（表扬、佩服、奇特、思考 ）

2、（谦虚、悲痛、出现、慌张 ）

四、 略

五、（3 5 1 2 4 ）

六、1、风筝慢慢地飞上了蓝天。

2、我们必须养成讲卫生的好习惯。

3、大片大片的雪花像柳絮一样随风飞舞。

4、南沙拥有海洋生物。

七、按课文填空。（7分）

1、文思如泉、笔走如飞、秋水共长天一色、水天相连、拍案叫绝。（2分）

2、飞流直下三千尺、疑是银河落九天、夸张比喻、将军夜引弓、平明寻白羽、唐、《塞下曲》、略。（2分）

3、白生生、喜盈盈的满足、清、香气扑鼻、浸在香海。（3分）

八、略

第二部分：阅读积累与运用（20分）

一、1、槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。 有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；

有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。；圆球和小辫儿；美。【苏教版三年级下册语文期末试卷】

2、绿油油、红通通；嘟嘟嘟、唧唧唧

3、清香、醇香、浓香

4、下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打乒乓球。

二、 1、后悔（ 懊悔 ） 央求（哀求 ）

2、略

苏教版三年级下册语文期末试卷(六)
2015最新苏教版三年级下册语文期末试卷 (6)

第六册语文期末 复习综合练习一

班级 姓名 得分

一、看拼音写词语（10）

jià shǐ lǒng zhào wǔ dǎo hǎi yù piān zhāng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yǔn xǔ pâi fú qī hēi huī wǔ jiā yù guān

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、用“——”给带点的字选择正确答案（6）

尽（jǐn jìn）管 挨（ái āi）饿 系（jì xì）绳子 仿佛（fï fú） 似（sì shì）乎 松散（sǎn sàn） 三、把下列词语补充完整（11）

曲折（ ）（ ） 变（ ）无常 （ ）山（ ）岭 出类（ ）（ ） 大腹（ ）（ ） （ ）（ ）如雷 坐观（ ）（ ） 轻举（ ）（ ） （ ）（ ）初降 笔走（ ）（ ） （ ）（ ）浩渺 （ ）（ ）会神 四、在括号里填上加点字的反义词（6）

1、（ ）了不要灰心，成功．．

了仍要努力。 2、天刚蒙蒙亮，（ ）了一夜的大街又热闹．．起来了。 3、自夸．．的萧伯纳受到了教育，变得（ ）了。 4、老虎很凶猛．．，猫很（ ）。 五、按要求写词语（12） 1、写近义词

哀伤（ ） 嘲笑（ ） 依然（ ） 快速（ ） 2、写出表示时间短的词，如“一转眼”

3、来到海边，你会想到哪些四字词语，请写下来。

六、给下面的句子加标点。（10）

1、课外 我非常喜欢看 故事画报 课外语文报 等报刊杂志 2、孩子 你必须把这条鱼放掉 耳边传来爸爸低沉的声音 现

在离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时

3、嗡嗡嗡 小蜜蜂飞来了 采走了香的粉 酿出了甜的蜜 七、把下列排列错乱的句子连成一段通顺的话（5） （ ）我很生气，把那块垃圾扔得远远的。

（ ）一天，我发现一块垃圾下面压着一棵豆苗，黄黄的，像有病

的样子。

（ ）我看着它可爱的样子，心里甜滋滋的。

（ ）第二天清晨，那棵豆苗弯着腰，又长出了两片绿叶子。 （ ）我又用一根小棒把它扶起来，它这才挺起了腰。 八、根据课文内容填空（25）

1、庐山的景色十分秀丽。那里有 ，有 ，有 ，有 ，尤其是 ，更给它 。 2、槐乡的 ，坡坡岗岗，似 ，一片 。有的槐花 ，远看像 ；有的槐花一条一条地 ，近看如维吾尔族姑娘 。 3、水上飞机的本领可大呢！有的可以 ；有的可以 ， ；有的可以 ；还有的能 ， 。

4、本学期我们从课本中学了很多古诗。请写下你喜欢的《 》（填诗名），作者是 ，全篇诗句是 ， 。 ， 。

九、阅读短文并完成练习（15）

美丽富饶的桃花寨

暑假．

（jiǎ jià）的一天，表姐来接我到她们家里去。 一下车，啊！眼前的一切就使我大吃一惊。原来坑坑洼洼的山道变成了平坦的柏油马路，路两旁栽着高大的白杨树。茅草屋不见了，一座座整齐的砖瓦房，展．（zhǎn zhǎng）现在我的眼前。我跟着表姐来到她家里。表姐家住高大整洁的砖瓦房，客厅里有54厘米的彩色电视机，平放在华丽的组合家具上面。电视机的对面是崭新的转角沙发，沙发旁边还有录音机、双缸洗衣机，墙上贴着美丽的山水画；水泥地又干净，又光滑；明亮的玻璃窗挂着粉红色的窗帘„„

第二天，我和表姐沿着平坦的道路来到桃花寨南面果园里，只见桃树上，一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸．（diān diàn）的，把树枝都压弯了。一阵风吹来，飘来一阵甜甜的桃香味儿，真令人陶醉。远远望去那红透的桃子像一个个小红灯笼，多好看呀！

1、用“——”加点的字选择正确的读音。 2、照样子写词语

一座座 ________ _________ _______ 坑坑洼洼 _______ _________ _______ 3、把词语补充完整

（ ）的沙发 （ ）的砖瓦房 （ ）的桃香味儿 （ ）的玻璃 （ ）的窗帘 （ ）的水泥地 4、照样子写句子

一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。

远远望去那红透的桃子像一个个小红灯笼，多好看呀！

5、用“～～”画出描写表姐家新变化的句子。

第六册语文期末复习综合练习二

班级 姓名 得分

一、看拼音写词语（10）

mín zú jiù yuán yīng xiïng zī shì mí tuán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shang liang niē zhū bǎo zhàng shēn suō zī yuán ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）二 、组词（8）

蜓（ ） 措（ ） 疑（ ） 镜（ ） 竟（ ） 蜒（ ） 猎（ ） 凝（ ） 境（ ） 竞（ ） 壳kã（ ） 尽jǐn（ ） 提 tí（ ） qiào( ) jìn ( ) dī ( ) 三、按要求填空（6）

1、“休”的部首是( ), 除部首还剩( ). 它的解释有三种（1）停（2）不（3）休假“争论不休”的“休”的解释应选（ ）。2、“然”的部首是( ), 除部首还剩( ). 它的解释有三种

（1）样子2）不过3）对“不以为然”的“然”的解释应选（ ）。 四、在括号里填上合适的词语（12）

一（ ）珍珠 挥舞（ ） （ ）的味道 一（ ）文豪 探望（ ） （ ） 的物产

一（ ）寓言 敬佩（ ） （ ）的恐龙 一（ ）旅行 舒展（ ） （ ）的功臣 五、仿写句子（4）

例1 风在花园里。风在花园里捉迷藏。 1、小鸟在树林里 。 2、雨点在小河里 。 例2 荷叶挨挨挤挤的，好象一个个碧绿的大圆盘。

1、桃子成熟了，就像 。 2、我们少年儿童就像 。 六、造句（4）

1、窃窃私语 2、谈笑风生 七、根据课文内容填空（28）

1、沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的 、 、 和 在沙漠里 ，我应该

才对！人们称骆驼为“ ”，是因为它具有 、

和 的优点。

2、明日复明日，明日 ！我生待明日， 。 3、这时王勃正站在窗前， 着江上 ：远处天连着

的“冒”应选（ ）。

3、这段话除了写荷花还写了__________，用“～～”画出句子。它的特点是_____________、____________。

水，水连着天， 。一只野鸭正披着 ， 4、文中介绍荷花的姿势有（ ）种。用“ ”画出来。 灿烂的云霞 ______________„„读着这秋景，你会想起一句诗句____________________,___________________。少年王勃写这句诗时是___________、____________、_____________。 4、唐代 写过一组以《塞下曲》为题的诗，其中我们学过的一首是 ， 。

， 。诗中的将军 是 时期的 ，他是一位 的“ ”。 5、新人文读本中的故事感动了你我，请你写下其中一篇《 》，你被感动的原因是 。 八、阅读短文，完成练习。（9+16）

（一）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āi ái）挤挤的，像一个个碧绿的大

圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣。有的全都展开了，露(lù lîu )出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨(gū gǔ)朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似(shi sì)的。

1、画出正确读音。

2、“冒”的解释有（1）往上伸（2）不顾危险（3）冒失。短文中

（二）露珠和珍珠

一个偶然的机会，露珠和珍珠见面了。

露珠看着圆圆的珍珠，觉得自己和珍珠一样美，就自鸣得意地说：“我和你是兄弟。”

珍珠“嗤嗤”一笑，没有作声。

露珠更加洋洋得意 我一夜之间就获得了成功 你却不知受了多少磨难 才成为一颗珍珠 太不值得

珍珠淡淡地笑了笑：“我经受了磨难，却获得了真正的成功；你所谓的成功，来得快去得也快。”

果然，太阳刚露脸，露珠就由大变小，一会儿便化为乌有了。

1、为第四自然段的句子加上标点。 2、选择正确的读音。

(1) mî mï 磨难（ ） 石磨（ ） (2)dã de 得意（ ） 来得快（ ） 3、在文中找出近义词写下来

果真 （ ） 自以为是（ ） 困难（ ） 经历（ ） 越发 （ ） 感觉（ ）

4、照样子把句子补充完整 珍珠“嗤嗤”一笑，没有作声。

“ ”，雷声越来越响，我连忙捂紧耳朵。 屋外传来“ ”的脚步声，原来是爸爸回来了。 5、这则故事告诉我们什么道理？

第六册语文期末复习综合练习三

班级 姓名 得分

一、看拼音写词语（15）

jī â shâng xià dū dū gù dìng tào yù yán

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

gǎn chù yù liào jiāo jí cí ài huī wǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chuí diào cāng yīng zú gîu kǎi bā bï lǚ xíng

( ) ( ) ( ) ( )

（ ） 二、组词（8）

剖（ ） 旅（ ） 钓（ ） 捕（ ） 陪（ ） 族（ ） 钩（ ） 铺（ ） 资（ ） 悠（ ） 豪（ ） 屿（ ） 姿（ ） 怒（ ） 毫（ ） 域（ ） 三、把下列词语补充完整（10）

星（ ）棋（ ） 白云（ ） 狗 影影（ ）（ ） 鹬蚌（ ）（ ） 生机（ ）（ ） 波浪（ ）（ ） 斩（ ）（ ）铁 束手就（ ） （ ）（ ）欲动 庞然大（ ） （ ）苗助长 （ ）（ ）私语 四、按要求写词语（12） 1、仿写

白生生．． 笔走如．

飞 2、与骆驼有关的词语 3、表示高兴的词语 五、用“ ”画出正确选择（6）

你们看，蜻（蜓 蜒）的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴（保证 保持）平衡，调（tiào diáo ）整方向。据说，