2016-2017学年度七年级道德与法制上册同步检测题
编辑:zhangyanqing 成考报名 发布时间：11-24 阅读：
2016-2017学年度七年级道德与法制上册同步检测题
第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代
第一节 中学序曲
(一)新的起点
活动一：请你思考：
1、上了中学，你觉得自己长大了吗? 表现在哪些方面?家人朋友有说过 你长大了吗?变懂事了吗?
2、你对中学生活有哪些新的期待?
活动二：探究与分享：
☆请用不同的词语，和同学分享
你对中
学生活的初步感受。
兴奋 激动 新奇 新鲜 有趣 好玩 紧张 精彩
渴望
中学生活把我们带进一 个别样的天地：富有挑战的 课程，新奇的器材，丰富多 彩的社团，新校园、新老师、 新同学……我们站在一个新 的起点上。
活动三：探究与分享
? 开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事： 我和同学参观了校史馆，语文老师给我们 开列了一长串课外阅读书目，地理课上我 第一次尝试用天文望远镜观测天空，班主 任让我们自己组织选举班委、制定班规和 班训、设计班徽，布告栏里贴满了社团招 募新成员的启事…… ? 思考：1、你在校园里还有哪些新发现? ? 2、你的初中生活与小学相比有哪些 变化?
初中生活与小学相比
学习时间：长 游戏时间：短 学习科目内容：多 休息时间：少
……
独立做的事情：多 自由自在的时间：少
课堂寝室纪律：严 学科老师：多
中学时代见证着一个人从少年到青年 的生命进阶。随着身心的不断发展，我们 开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩 开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步 觉醒，我们开始主动发现和认识自己;随 着思维水平和理解能力的不断提高，我们 对世界的认识越发具体而深入;随着生活 体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志 和品格，思考生活的意义……这将为我们 的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
(二)成长的礼物
中学生活，对我们来说意味着新的机 会和可能，也意味着新的目标和挑战。这 些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 活动四：为自己制定新的目标新的要求。 新的目标： ①学习成绩排在班级上游;
②养成良好的生活习惯; ③学会自立，自己能做的事 情自己做：
①按时起床，按时就寝; 新的要求：②认真听课，及时完成作业; ③文明礼貌，尊敬师长 ④积极参加集体活动……
中学生活为我们提供了发展自我的多种 机会。 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们 的个性; 新的课程，引领我们探索新的知识领域; 丰富多彩的社团活动，给我们提供发展 兴趣的平台; 各种各样的社会实践，为我们打开认识 社会之门……
活动五：小学生活有快乐，也有遗 憾。进入中学，你打算如何弥补?
我的遗憾
贪玩，没有珍惜时间 充分利用好时间来学习 由于内向，没能结交知心朋友
在学习生活中
我的打算 我的遗憾
在人际交往中
我的打算
主动认识新同学，结识新朋友
没有广泛认识自己的兴趣爱好
我的遗憾 在课余生活中
我的打算
我的遗憾
发挥特长，培养良好的兴趣爱好
…… ……
在 …… 中
我的打算
活动六：探究与分享
小龙刚进入初中，就收到老师发的一份课外 阅读建议书单。 寓言：《伊索寓言》。 神话：《山海经》。 历史：《上下五千年》。 诗歌：《诗经选读》《唐诗宋词三百首》《志摩 的诗》《繁星.春水》《舒婷的诗》《泰戈尔诗选》 散文：《朝花夕拾》《萤窗小语》《山居笔记》
小说：《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼 梦》《骆驼祥子》《四世同堂》《红岩》《老人 与海》《悲惨世界》《草房子》《童年》《钢铁 是怎样炼成的》《堂吉诃德》《汤姆叔叔的小屋》 《巴黎圣母院》。 科普读物：《凡尔纳四大科学幻想名著》《昆虫记》 哲理读物：《论语》《人生论》《相约星期二》 这份书单里的有些书，小龙在小学就已经读 过。不过，大多数还是第一次听说，看着书名就 觉得很有趣，小龙很想读读。 你读过这份书单中的哪些书?你有信心在初 中阶段读完这些书吗?
在新的环境中，我们有机会改变在父 母、老师和同学心目中那些不够完美的形 象，重新塑造一个“我”： 越来越有活力，能坚持，有韧劲; 越来越坚强，会合作，能包容; 越来越有主见，敢于表达自我。