参加英语沙龙有感
编辑: 成考报名 发布时间：01-02 阅读：
参加英语沙龙有感篇一
《英语沙龙活动心得体会 N》
白银区第二盟区小学英语沙龙活动心得体会
（四龙学区强台小学 王利伟）
由第二盟区精心策划与准备的“活动导学”模式下高效课堂建设英语主题教研沙龙于2015.12.15在金山中心小学顺利落下了帷幕。此次活动的顺利进行得益于各位领导及每一位教师的精心准备与积极参与。在此次活动中，我见识了很多东西，学到了许多经验，现将体会分享一二。
一、兴趣是最好的老师
兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语教学的首要任务。为此区七小的蔡宏老师在沙龙中使用内容生动,色彩绚丽的课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课的观点进行教学，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等，使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。
二、拓展学生的英语知识面
学生对英语的了解主要是通过校本教材的知识传授，但随着英语在中国的普及，很多时候对我们生活起实际作用的英语知识书本上并不一定有，所以在教学活动中拓展学生的
英语知识也是重要的内容之一。区七小的曹校长认为通过多种途径获取各种英语资料来丰富学生的知识，例如自编英语小故事，安排课后读英语小故事，看英语动画片等让学生多接受生活中常用的英语，让学生更好的理解英语的实用性比简单生硬的讲解英语更有效果！
三、增加学生口语锻炼的机会:
说到底英语还是一门语言课，仅仅会写会听是不够的，因此能说会说才是真正的重点，因此路老师认为课堂中的大部分时间都应该用在与学生进行口语交际上。而且他也做到了这一点。用英语和肢体语言来表达自己的意思,尽量做到“No Chinese!”。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。
四、丰富学生的第二课堂，培养学生的英语习惯
英国著名哲学家弗兰西斯．培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。”因此对于刚接触英语的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯就是学习英语的一个崭新的开始。它在英语的学习中是至关重要的。所以，
王利伟认为必须让学生养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,通过这种方式巩固一下所学的知识等等. 其实不管是哪一招，都是我们用心去改善教学的行为，是希望学生们学好英语，爱上英语的表现。作为一名小学英语老师，也唯有不断地创新思维才能使自己不至于停滞不前，才会让我们在教研这条路上永创新路。
2015.12.18
参加英语沙龙有感篇二
《学习英语心得体会》
学习英语听说教程公选课心得体会
大二下学年选择了英语听说教程公选课，这个课程带给了我无限乐趣，学习英语听说课程使自己英语得了很大的提高，个人认为，英语的学习归根到底就在于2个词：一是坚持，二是兴趣。
怎么样坚持？就是要一天学一点，一天进步一点，紧紧咬住，不要荒废。而在学英语的各个环节中，无论听说读写，如果单词量不足的话，就会感觉寸步难行，因此背单词是一个绕不过去的中心环节。最好就是给自己规定个短期目标，一天要记多少个单词，完成为止。也许学其他的科目可能还有捷径可以走，但要学好英语真的没有捷径。有不少朋友问我，怎么样才能快速学好英语？我都只能摇头，没有办法，只能坚持：读，听，看，背，除此之外别无他法。不过，相比于其它科目，学英语也有一个优势，就是不需要整块的时间，我们可以在排队等候的时候、在其它零碎的闲暇时间里面，记上几个英语单词或知识点，既利用了时间，又填补了空闲，也不失为一举两得。
但背单词毕竟是枯燥的，这就需要一种激发自己兴趣的办法。俗话说兴趣是最好的老师。这种兴趣不单单从考试的角度出发，而是通过对英语的熟练和语感越来越好，逐渐体会到它音韵和形式的美，从而产生更好地掌握英语的愿望，对英语的兴趣自然会水涨船高的。比如，可以玩玩英语游戏，看看英语MTV或英语原声电影，参加英语沙龙，或者到英文网站阅读英文新闻等。由于英语统考的时候不需要考听和说，我们从事医疗工作的，平时一般也缺乏听说英语的机会，因此我是以阅读为主来提高自己的英语兴趣和水平的。可以阅读的英文学习资料非常多，主要是要根据自己的水平选择适合的材料，以读起来有点吃力，但不影响对整篇的理解为适宜的难度。在有不懂的生词存在时仍然能够领会文章的意思，这是我们必须训练出来的能力。当你发现英语也成为你通向丰富知识的路径时，
你自然而然就会体验到驾驭这门语言的乐趣。
兴趣是学习的关键，你只有产生浓厚的兴趣了，才能学习好英语。
以上是我个人学习英语的一点心得体会。大家在学习上都是久经考验的好手，每人都有自己的独门功夫。但愿我的方法能够再带给大家一点帮助。
学校所开设的公选课满足了广大学生的兴趣爱好和要求，让学生可以全面发展，学习自己感兴趣的课程，给学习和生活增添了许多色彩，希望学校还可以开设更多有学习兴趣的课程来满足学生追求学习的要求。
参加英语沙龙有感篇三
《英语沙龙活动方案》
World Expo English Salon（世博英语沙龙）方案
一、宗旨
为了迎接世博会的召开，提高我镇团员青年的综合素质，培养学习英语的兴趣，增强口语表达能力，从而更好地服务世博，奉贤青年中心协同文化中心创办“世博英语沙龙”俱乐部。
二、目的和意义
本着迎接世博，服务世博的主旨，为我区英语爱好者搭建一个互动交流的平台。提高奉贤青年对英语学习的热情和自信，丰富业余文化生活，突出英语学习的重要性，为世博双语志愿者做好人才储备。同时，将该社团作为青年就业的一个有效推荐平台，为有双语才华的团员青年（包括应届大学生）和有双语人才需求的企业、机关事业单位搭建桥梁。
三、报名方式及要求
英语沙龙活动采取自由报名、择优选择的方式，主要由我区及南桥各团组织推荐，也可网上报名。英语沙龙活动的参与者应当有较好的英语基础，较为流利的口语水平。参加活动的选手应积极主动参加社团布置的各类活动内容。
四、活动内容
英语沙龙活动主要采取室内英语口语交流的模式，即传统意义的英语角。在社团成熟后，还可以其他各种形势开展。比如组织观看英语电影，并且在电影后交流观后感；选择合适的影片让参加者进行模仿以及配音的比赛；组织英语歌曲、小品、话剧等比赛和演出；组织
英语命题的演讲和辩论比赛以及英语的写作比赛，将优秀的作品公开展出等活动。
五、具体活动策划方案
活动时间及频率：两周一次，某个工作日的晚上，一次约一个半小时
活动地点：文化中心
英语角活动安排：
六、活动信息发布平台
“奉贤在线”网站论坛——青年俱乐部——世博英语沙龙
参加英语沙龙有感篇四
《英语沙龙兴趣小组工作总结》
英语沙龙兴趣小组工作总结
本学期兴趣小组先给学生提供一些原始的中外文资料、视频，让学生自己就自己感兴趣的话题探讨、欣赏，学习，总结让学生学会用英语书写信封，表达等；同时，给学生提供一些外文歌曲、影碟，让他们模仿，最后，把优秀生的成果展现出来，让其他学生模仿、学习。设计用英文制作名片、用英文制作贺卡等活动，鼓励学生积极、大胆地运用于实践，发挥了语言的交流和沟通的作用。
首先，及时引导学生在课外阅读一些英语国家的文学作品和报刊杂志，指导他们有意识地去留心有关英语国家的文化习俗、民族特性等方面的知识和收集非语言交际方面的“语料”，对比中英文化中的非语言交际行为和手段，及时进行演示、归纳和总结。通过订阅的《学英语报》、《英语辅导报》，发动各年级学生阅读和关心各种题材的英语阅读材料，采用活动中专题点评和组织学生讨论等形式，极大地拓展了学生的英语知识面和阅读理解能力。另外，我们还组织学生去观看一些符合学生年龄特点的英语国家的原版影视作品，原版片所折射的是英美国家真实的社会生活及情感世界，这种材料是真实鲜活的。教师不但要指导学生理解故事情节，透析社会现象，洞察文化底蕴，还引导学生通过观察演员的表演，剖析非语言交际行为和现象，传授非语言交际规则。另外，教师还组织学生搞英语表演和竞赛，诸如：课本剧表演、哑剧表演、英语演讲比赛、诗歌朗诵、多元文化展示、英语课件制作等。所有这些都是促进和提高学生非语言交际意识和能力的有效方法。
中学生大都喜欢老师的赞扬和鼓励。教师不仅对于课堂中的个体积极分子予以夸奖，更应多采用集体性奖励方式，鼓励学生合作，这样既可使基础差的学生有更多的机会获得好评，也可排
除竞争气氛带给他们的压力而更加退缩的现象，进一步树立其集体合作意识，认识到自己在集体活动中的作用。对于学生的评价，教师要适时、恰当，抓住每一个闪光点，捕捉每一点小进步，哪怕一个简单的“Good”、“Well done”、“You are very clever”都能让他们心里兴奋，从而达到课堂上参与问答活动的兴奋。
英语小组是一个丰富多彩的课堂，让所有学生都体验到乐趣和收获，不仅我们组织者要不断探索创新采用学生易于接受的方法，更重要的是学生自身一定要投入要努力，这样才能真正地在互动中感悟到成就，体会到收获。
教师：XXX,XXX
2010、6、28
五年级英语活动小组总结
随着英语越来越受社会和家长的重视，学校结合我校英语教学实际情况，设立了两个英语兴趣小组，以提高学生在英语方面的综合能力，全方位提高学生的综合素质，为学生提供英语学习的良好氛围，进一步提高学生的英语水平。其中我们组的三个老师辅导“主持演讲”兴趣小组，转眼，一学期的教学工作即将结束了，回顾这学期英语兴趣小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了能更好地开展兴趣小组，特将本学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、英语兴趣小组的成立
本小组的成员均来自育才双语学校五年级1-6班和四年级1-5班，共有30名学生。学生可分为以下两种情况：一是对英语有强烈的学习兴趣，
希望能学到更多的相关知识。二是希望通过参加这个兴趣小组提高自身的英语水平。
二、达到了英语兴趣小组的教学目的
通过辅导，为学生提供了更多的语言实践机会，创造了更多用英语进行交际的环境。培养了学生以听、说能力为主的初步交际能力，即培养小学生在真实生活中运用外语的能力。
此外，通过辅导，丰富了学生的词汇量，能使学生较快地用英语思维，表达思想和交际的能力。
通过辅导，培养了学生们英语学习的情趣和积极性，兴趣是学习英语最好的动力，各种形式的活动培养了学生们对英语学习的兴趣。
三、达成了英语兴趣小组的教学目标
1.培养了学生的口语交际能力
通过演讲、介绍自己的校园，小导游等活动，为学生提供口语锻炼的机会，培养了学生的口语交际能力。
2.提高了学生对英语的兴趣
参加兴趣小组的同学，有一部学生本身就对英语充满了兴趣，但是也有一部分学生在英语学习上存在一定的困难。在辅导时让学生表演英语情景剧、演唱英文歌、做英语小游戏等等，使学生感觉到学习英语是一件好玩且有趣的事情，从而培养了学生对英语的兴趣。
3.开发了学生的智力，拓宽了学生的视野
积极利用各种教学资源，拓展学习和运用英语的良好渠道。激发和培养了小学生的学习兴趣。同时增加创造性活动成分，它又为学生智力的发挥提供更多的机会。课外活动还扩大学生的知识面，扩大了词汇量，从而为学生以后的发展打下了不可估量的基础。
4.培养了学生的合作精神
合作已成为当今世界发展的潮流。同样，英语教学也需要合作。课堂教学通常以小组合作为主，课外活动以群体活动为主，在活动的准备阶段，学生们互相帮助，和睦相处，通过课外活动，培养了学生守规则和协精神，以及他们的参与意识。
四、完成了预期教学内容
1.英语演讲2个：①My Family ②My school
2.学校双语解说词
3.英语故事1个：The Fox and the Tiger
通过这次活动的教学尝试，我们可喜获得了一些有用的教学经验，但在教学中还有很多不足之处。我们会在实践中继续探索、思考，争取不断提高教学质量，让孩子们更加喜欢英语，喜欢我们的活动。
参加英语沙龙有感篇五
《英语沙龙活动总结》
洪塘头小学英语沙龙活动总结
随着英语越来越受到社会和家长的重视，回顾本次的英语小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将本学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、培养了学生的对英语的兴趣：
兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。参加兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对英语充满了兴趣，但是也有一部分学生是在父母的要求下参加英语兴趣小组的。因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，如何将这种兴趣保持下去,是本学期工作的重点, 为此我们科组大胆使用内容生动,色彩绚丽的课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。
二、 拓展学生的英语知识面：
学生对英语的了解主要是通过校本教材的知识传授，但随着英语在中国的普及，很多时候对我们生活起实际作用的英语知识书本上并不一定有，所以在兴趣活动中拓展学生的英语知识也是
重要的内容之一。我们科组通过多种途径获取各种英语资料来丰富学生的知识，例如自编英语小故事，安排课后读英语小故事，看英语动画片等，让学生多接受生活中常用的英语，让学生更好的理解英语的实用性！
三、增加学生口语锻炼的机会:
说到底英语还是一门语言课，仅仅会写会听是不够的，因此能说会说才是真正的重点，因此我们科组将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。用英语和肢体语言来表达自己的意思,尽量做到“No Chinese!”。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。
四、丰富了学生的第二课堂:
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
五、培养了学生的英语习惯
英国著名哲学家弗兰西斯．培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。”因此对于刚接触英语的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习
惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等.
当然，我们的工作还存在不足，我们科组期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们科组将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
洪塘头小学
2013.12
参加英语沙龙有感篇六
《“英语沙龙”PPT》
参加英语沙龙有感篇七
《英语沙龙大总结》
英语沙龙大总结
南京师范大学中北学院
学生联合会活动（工作）
总 结
活动名称: 2013--2014学年第一学期南师大中北学院
学生会学习中心“群英争霸”英语沙龙活动
活动时间
活动地点:新北教学楼122
“群英争霸”英语沙龙活动策划
一、活动背景……………………………………………………………3
二、活动目的……………………………………………………………3
三、活动主题……………………………………………………………3
四、活动时间……………………………………………………………3
五、活动地点……………………………………………………………3
六、活动参与人员………………………………………………………3
七、活动形式………………………………………………………........3
八、经费预算……………………………………………………………3
九、活动注意事项………………………………………………………3
十．活动总结……………………………………………………………7
附件一：“群英争霸”英语沙龙活动报名表……………………………8 附件二：“群英争霸”英语沙龙活动打分表……………………………9 附件三：“群英争霸”英语沙龙活动总评分表…………………………10 附件四：“群英争霸”英语沙龙活动参赛人员…………………………11
南 京 师 范 大 学 中 北 学 院
“群英争霸”英语沙龙活动策划
一、活动背景
随着经济发展的全球化，我们的生活也是日新月异，与国外的交流也越来越密切，外语这门工具在今后的生活中可以说越来越重要。从一定意义上来讲，外语教育的发展程度，影响着高校校园文化建设的水准和我国高等教育所到达的高度。我院学习中心和英语俱乐部本着“Do More,Do Better”的宗旨联合承办本次活动，一方面想进一步丰富同学们的文化生活，另一方面想提高同学们英语口语的表达能力，为我院同学创造一个自我展示的平台。
二、活动目的
（二）激发同学们的竞争意识，培养同学们团队合作精神，促进良好的学习之风，加强我院学风建设；
（三）树立自觉学习、善于学习、持续学习，以学习推动创新，以创新推动能力的学生典型，鼓励同学们实际运用英语。
三、活动主题 ：群英荟萃，火力全开
四、活动时间：11月14日晚18:00至20:00
五、活动地点：新北教室122
六、活动参与人员
（一）活动主办方：中北学院团委
（二）活动承办者：中北学院学生会学习中心 英语俱乐部
（三）活动参与者：中北学院全日制本科生
七、活动形式
“群英争霸”英语沙龙活动评比以学生自愿报名参加为基础，通过班级和系部初选，每个系部选出一组同学参赛，每组5人。在公平、公正的原则下，最终在9个小组中选出一名一等奖和三名二等奖，其余组获得三等奖。
1. 、活动具体安排
（一）活动宣传阶段：
1．印象性宣传
方式：横幅、展板（两个）、海报（三张）、校内媒体、学院QQ群、人人网。 内容：主要介绍参赛的形式以及奖励分配，号召全院同学积极参与。
2．具体性宣传：
（1） 宣传单：①发放至各学习部，扩大活动影响力。
②发放至人群聚集处，进一步提升活动知名度。
2. 特邀嘉宾：12级强化部汪文君老师。
3.
附：在每份宣传单上有一个编码，活动中将会抽取幸运观众，获奖观众可以凭宣传单上的编码获得精美礼品一份。
（二）活动前期准备阶段：
1．工作人员对收到的报名表进行归纳整理，确定每组成员名单。安排各小组派出代表，在公平公正的原则下进行抽签，确定每组参赛序号（报名表见附件1）。
2. 主办方提供三个产品供各参赛小组选择，参赛小组自主商量后选择任意一种作为推销对象。于11月7日至11月14日间，自主分工配合，出谋划策，集思广益，为在第一轮展示会上推销此产品做准备。
（三）活动展开阶段：
1.活动内容：
第一环节：“Show Time”。可通过自制PPT，微视频，排话剧，演小品等多种形式，鼓励创新。
要求：展示时间控制在10分钟以内。其中一切涉及到的文字语言都用英语呈现。可适当引申社会等一系列问题，思想要求积极向上。
第二环节：“我不是大舌头”。主办方现场提供一组英语绕口令，并给每组参赛选手1分钟时间练习，然后每组从第一人开始流利读出，若中途有队员中断或出错，则该组需从第一人重新开始，直至最后一人读完为止。用时最短组获最高分9分，依次类推，用时最长组则获得1分。
2.评分细则：
第一环节：评委由特邀嘉宾1名，各系部学习部部长9名，以及全体在场观众组成。特邀嘉宾与各系部学习部部长均以百分制打分，对各组选手的第一环节进行评分。（特邀嘉宾给分占总分30%、各系部学习部部长给分占总分60%，观众投票得分占总分10%。大众投票则以一票一分的计数方式计分，每名观众限投一次。打分表见附件2）
第二环节：工作人员在公平公正的原则下统计出各参赛小组第二轮得分。
最后工作人员累计一二两个环节分数，统计出各组最终得分。得分最高组获得一等奖，得分名列第二、第三、第四的组获得二等奖，其余均为三等奖（总评分表见附件3）。
参加英语沙龙有感篇八
《英语沙龙讨论话题》
1Intermediate Salon Preparation Sheet
Intermediate Salon List:
1. Finding the Truth. 2. TV Adverts.
3. What Makes A Friend? 4. Information Sharing. 5. A Foreign Delegation. 6. Callers and Receptionists. 7. The Passive Voice. 8. Speculating. 9. Stereo Types.
10. What Have You Done? 11. Answering questions well. 12. Then and Now. 13. Consequences. 14. Points of View.
15. The Art of Persuasion. 16. Functions Swap. 17. Quick Thinking. 18. Asking Questions. 19. Staying Heathy. 20. Showing Interest. 21. The World of Work.
22. Summarizing And Reporting Back. 23. Life Changes.
24. Similar or Different?
25. Talking about Role Models. 26. Pronunciation and Intonation. 27. The Survival Game. 28. What‘s in the Papers? 29. A dangerous world 30. Figurative Language. 31. It‘s a Mystery.
32. Parents and Families.
33. The Future Could be Bright. 34. A Victim Of Crime.
35.Superstitions, Luck and Horoscopes
Salon 1
Review these words and phrases:
Morals ethics interrogation interrogative dilemma historical Pilot drug dealer Michelangelo Beethoven Soldier Politician
Exercises
Define the following words: Lie
White lie
Moral Dilemma
Provide an example of each; for example:
Lie – I asked her if she did her homework and she said yes; however, her teacher told me she did not do it. She told me a lie!
1.Lie
2. White Lie
3. Moral Dilemma
Interrogation
In an interrogation, people ask questions to determine the truth. For example:
Last night I saw a move. What movie did you see? When did the movie begin? Who was in the movie?
Where was the movie theatre? How much was the movie ticket?
Please make five questions for the following statement.
e.g. Last night we stayed at home.
Salon 2
Discuss the following questions with a friend: What does the word image mean? Why is image important to us?
Which companies have the best image? Why? Who is your favourite spokesperson? Why?
Write 10 sentences describing your favourite TV ad. Include information about the main idea, why you like it, and what you see and hear while watching it.
Salon 3
Review these words and phrases:
Confidenttrustworthy outgoing timid
punctual
Inquisitive athletic ambitious reserved well off Creative free spirit intelligent social background
Describe yourself. Use 10 adjectives to describe yourself and state why or show that it is true in your response.
Examples:
I am not very athletic because I rarely play sports. I am very confident. I always feel that I will do well. I am not outgoing. I am really shy around strangers.
10 Self Descriptions
Salon 4
Review these words and phrases:
Slip biscuit board of directors typist marital status tortoise Musical instrument thriller canary bachelor whiskey owner
Exercises
We can often use stem sentences to complete make many possibilities. For example:
The people who work: at McDonald‘s are tired of eating hamburgers. in the street often get dirty. at the bank like to see all the money.
Think of some examples.
I always seem to be _________________________________________________________. _________________________________________________________. _________________________________________________________.
A beach holiday can _________________________________________________________. _________________________________________________________. _________________________________________________________.
3. Cleaning your _________________________________________________________.
_________________________________________________________. _________________________________________________________.
4. The cheapest way to _________________________________________________________. _________________________________________________________. ___________________________________________ ______________.
5. Some people think _________________________________________________________. _________________________________________________________. _________________________________________________________.
Salon 5
Discuss with a friend:
Where is good to visit in your city?
How can you get a realistic picture of a new city? How can you really understand what it is like to live there?
What is important when you are hosting guests to your city?
Have you ever been to another city/country? How comfortable were you? What made you more or less comfortable?
Make a list of 10 places you would take an official delegate to visit in your city.
Salon 6
Review these words and phrases:
Receptionist clarity control extension formal informal Put through hold on take a message request contact On fire mechanic manager toothache hairdresser
Making requests on the telephone
When speaking on the telephone, it is best to be direct and to the point. Do not explain your whole story or give lots of background information. Simply state your name and your purpose (My name is Tom and I want to buy two tickets to Wuxi on Saturday). Any extra information just wastes everyone‘s time.
Practice giving the pertinent information for the following situations:
You are in a restaurant and you see two men beating an old man in the alley across the street. What information do you need to give the police? Use your imagination…
Name Location Crime
Number of Perpetrators Description of Perpetrators Number of Victims Description of Victim Urgency
You wish to book a hotel in Sanya for you and your family for the first week in March. What information do you need to ask the hotel?
Name
Date of Stay Length of Stay Number of Rooms Size of Rooms
Room Location (on the beach?) Special Considerations
Salon 7
―Shakespeare wrote ‗Romeo & Juliet‘‖
―‘Romeo & Juliet‘ was written by Shakespeare‖
The second sentence uses the ‗passive voice‘. Why do we often use the passive voice?
Change the following ‗active‘ sentences into ‗passive‘ ones:
David cooked dinner.
The mechanic fixed my car.
They built the church in 1380.
The driver picked me up at the airport.
A Policeman helped him.
Salon 8
Think of some inventions made in the last 100 years. What are they and which do you think are the most important?
Salon 9
Review these words and phrases:
punctual tolerant romantic respectful hard-working emotional
outgoing nationalistic well-dressed humorous lazy
sophisticated
hospitable talkative sociable serious quiet formal
aggressive polite rude arrogant ignorant casual
People often use adjectives to describe characteristics of certain groups.
The diplomat is a very formal woman. He is a very serious professor.
The tv game show host is a sociable man.
Use ten of the adjectives in the list above to describe different groups of people and WHY it is true. For example: The librarian is a quiet man, he rarely talks at work.
Salon 10
Review these words and phrases:
Present perfect simple continuous active passive jumble sensible Annoy overwork fancy traditional bring up cardinal
Exercises
We use the following to discuss activities we started in the past and continue to do today: I‘ve been [ACTIVITY- ing verb ending] since [APPROXIMATE DATE] I‘ve been exercising three times a week since the spring of 2003.
参加英语沙龙有感篇九
《英语沙龙的活动总结》
为了提高大连理工大学研究生学习英语的兴趣，丰富学生的课余生活,校研究生学术科技中心策划举办了这一次的英语沙龙活动，机械工程学部学术科技中心承办第三、四期。该活动给学生提供了一个很好的练习口语的机会,大大提高了学生的英语口语水平,同时也给参加者和协办者带来了不少乐趣。
一、 活动概况
本次英语沙龙是英语文化节系列活动之一,主题是“理想工作与现实矛盾”。通过本次活动让大家体会到了英语的妙趣，同时也提前让大家思考每个人都会面对的问题，在英语角里与其他人的交流，学习，使得自身对这方面的问题有了进一步的加深。同时大家口语方面也得到了一定的锻炼，尤其邀请了外国留学生参与，与我们的互动，使得参与人员在本次活动兴趣高涨，增加了本次活动的乐趣！
在这次活动中我们还意外的邀请到了大连英语角创办者兼主持人李晓光（smith），他丰富的社会阅历，更是给我们这些学生上了堂生动的课，大家受益颇多！
本次活动是以茶话会（座谈会）形式进行的，所以整个过程都是轻松欢快的进行的。
二 、活动流程
首先，前期宣传工作主要面向11级研究生新生及全校的留学生。于北山A、C区1、2、3、4舍及食堂，研教楼大厅1号门及3号门张贴海报；于大工桥及研教楼西侧悬挂条幅各一件。同时我们还利用各种QQ群，校内网对活动进行宣传，让更多的人了解活动，并参与进来。
其次，精心布置的活动场所增添了娱乐的氛围。周六下午3点，机械学部场务人员便开始布置研教楼205室，摆放桌椅，挂气球、海报，摆鲜花，设计黑板等等，力图营造欢乐温馨的氛围。
最后，精心设计的活动环节及优秀的主持人调动了整场英语沙龙成员的积极性。活动主要有8个环节。首先是外国嘉宾到场，分别做了介绍，其次是热身环节，在该环节中大家通过分组，以10多个人一组的形式在组内进行自我介绍，熟悉所在组的成员，为接下来的各个环节打下基础。最后的环节是大家就本期英语沙龙的内容与环节设置进行了讨论，大家都踊跃发言，很多同学都说出了自己的心声，也为英语沙龙提出了宝贵
意见。很多同学都表示会继续参加随后的各期活动。中间便是交流及游戏的环节。安排的活动主要与外国留学生，Mr Smith(李晓光)互动做游戏等等。大家是畅所欲言，乐得其中了。整个活动很富有娱乐性和观赏性。整个活动过程中，在主持人的调动下，大家的积极性只增不减，很多同学意犹未尽。
三、 做得不够的地方
1、分工不合理,个别部员工作量大，而一部分部员却没有得到锻炼的机会。
2、校学生会通知的时间比较迟,导致准备的时间不够,很多事情都是举办的前两天才开始准备,特别前期宣传搞的很紧，这样一来,很多细节考虑就会不周全。
3、现场秩序有点乱.由于参加者众多,这是远超出我们前期的计划的,所以导致最后还得从新布置会场，增大了工作的难度。
总之,我们这次英语沙龙活动是举办成功的,我们顺利完成了我们的任务,同时还锻炼我们的英语口语,加强了学习部的凝聚力和团结精神,提高了大家的组织能力,可以说,在这次活动中,全体部员都收获不少。
机械工程与材料能源学部学术科技中心
2011年11月22日星期二
参加英语沙龙有感篇十
《英语沙龙总结》