高三上下学期自我评价

高三上下学期自我评价篇一
《高中自我评价+教师评价+高三上学期自我评价+高三下学期自我评价》

高中自我评价

高中对我来说，是收获的时期。通过努力，高中阶段我获得了一个又一个令人欣慰的成果。在学习上，刻苦让我收获了成绩。对待学习一丝不苟，上课能紧跟老师进度并进行自学，对待作业态度认真，并且能及时复习。因此，我的成绩一直名列前茅，多次获得学习标兵称号。高中阶段，我一直担任课代表之职，作为联系老师和同学间的纽带，既能及时将同学们的问题反映给老师，又将老师布置的任务传达给同学，每天尽心尽力的奔走，赢得了同学们广泛的好评。在日常生活中，我热爱集体，能积极参加各项活动。而且能与同学和睦相处，关心、照顾有需要的同学，给予同学帮助，这让我收获了同学间的友情。同时，能遵守各项纪律，遵守中学生日常行为规范准则。课余时间，我爱好广泛，关注新闻时事，还参加了学校的科技社，这些都增加了我的见识，拓宽了我的知识面。

高中教师评价

xxx同学一直都是一个勤奋刻苦、思维活跃的学生。你用高一的梦想，高二的执着和高三的坚强证明了自己，优异的成绩是你的骄傲，善解人意，让你得到了每一个人的肯定。你总是能突破自己，取得更大的进步。你的成绩始终独占鳌头；你的性格乐观开朗，感染着同学；你的为人亲和，受到大家的爱戴……这些都是你人生里的荣耀，是你成长之路的丰碑。老师真心的为你而骄傲。面对紧张的学习，你保持着从容；面对残酷的竞争，你坚持着乐观；面对艰苦的高中，你保持着坚强。我相信，成功会属于你。在苦乐交织的高中，你能够积极向上地追求理想，在困难面前，你总能保持最乐观的心态。课堂上的你，专注而好问；课下的你，活跃而自信。前进吧，我相信，你是那道最靓的风景。望你继续努力，多思考，多总结，多学习，将知识连点成线，连线成面。继续保持良好的带头作用，成为班级的道德标兵。你在高中的磨砺中成长为了一个坚强的人，成为一个刚毅的人。是雄鹰就要振翅，希望你一直驰骋在蓝天上，征服浩渺！

高三上学期教师评价

进入高三后，xxx同学能很快地适应快节奏的生活，学习态度积极。平时待人随和、诚恳，处事稳重，与同学和睦相处，热爱集体。你对学习付出的努力获得了回报，你用成绩证明了自己。凭借着恒心与毅力，相信一切困难你都能迎刃而解，老师希望你树立更高的目标，戒骄戒躁，取得更加辉煌的成绩！

高三下学期教师评价

xxx同学进入高三后半学期后，能积极调整心态应对高考。上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，使自己更上一层楼。凭借着你的努力与实力，你一定能取得更优异的成绩。希望对自己多些信心，为自己的理想大学梦而奋斗。加油！

高三上下学期自我评价篇二
《2012高三毕业自我班主任评语上学期下学期全年》

高三上学期自我评价：

在高三上学期，对于快节奏的高三生活，我能够很快适应，并且为自己确立了一个良好的目标，积极投入到学习中，对于复习规律也能很快把握，跟进老师的步伐，养成了良好的复习习惯，取得理想的成绩，积极参加社会实践活动，丰富自己的学校生活，具有良好的集体观念，维护班级荣誉和利益，团结同学，尊敬师长，遵守校规校纪，爱护环境，在学习中偶尔会有浮躁情绪，粗心大意，但能及时反省，自我改正。

高三下学期自我评价：

伴随着高考倒计时，我自己也加紧了学习步伐，学到了更多知识，思想比以前有了很大的提高。我能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

每学期的班主任评语：

上学期：该生已进入高三，就能适应快节奏的高三生活，表现出积极地学习态度。你待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体。看得出你在学习上很努力，“世上无难事，只怕有心人”，有了恒心与毅力。一切困难都能迎刃

而解，老师希望你找准自己的人生坐标，用勤奋是自己在原有的基础上创出质的飞跃。

下学期：进入高三后半学期，该生积极调整心态应对高考。上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战。就你的潜力而言，你完全能取得更优异的成绩。希望努力学习。为自己的理想大学梦而奋斗。加油！ 毕业自我评定：

三年的高中生活使我成熟了很多，在这三年里我不仅学到了许多科学文化知识，也学到了独立自强的品格。通过三年的高中生活，有了较快掌握一种新事物的能力，思想变成熟了许多，性格更坚毅了，认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正，社会实践能力也有很大提高，为将来的人生之路奠定了基础。三年的高中是我人生这条线上闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为本人划平人生的线起着至关重要的作用。

毕业后老师对我评语：

你能够取得良好的成绩，源于你的勤奋和努力，在这三年里，在平时学习中能够严格要求自己，上课认真听讲，课后作业也非常认真，能够与同学很好相处，集体荣誉感很强。6心地善良的你团结同学，待人诚恳。严格遵守学校纪律，热心为集体服务，积极参加文体活动。山涧的泉水经过一路

曲折，才唱出一支美妙的歌。希望你更加严格要求自己，不断进取，塑造你更美好的人生。

高三上下学期自我评价篇三
《高三毕业自我班主任评语上学期下学期全年》

上学期班主任评语

该生言行端正、乐于助人、团结同学，思维严密，机智敏捷，天资聪颖，有强烈的求知欲，学习成绩优异，富有创新精神。严于律己，关心同学，积极参与集体生活，遵守纪律，为人热情，性格开朗，能积极听取并采纳老师与同学所提出的意见，不断的完善自我。师生关系方面，尊敬师长，面对学习和生活上的困难与烦恼，常与老师谈心交流。她能在日常生活中坚持进行体育锻炼，磨砺意志品质，在德智体美劳等各个方面全面发展。

下学期班主任评语

该生学习非常认真刻苦，思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研。尊敬老师，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，热爱学校生活，乐于助人，热爱集体，关心爱护集体荣誉，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，学习进步明显，能吃苦耐劳，老师布置的作业能够按时按质完成。工作中细心负责的你深得老师和同学的好评，学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏。是班上多方面的模范代表！

高三上学期自我评语

聪明伶俐用在我身上一点也不夸张，清纯活泼是我可爱的内在因素。我尊敬师长，劳动积极，我稳重大方，为人坦

诚，团结同学，尊老爱幼是我的一贯作风，从不违反校规校纪；我热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。在今后的学习中，只要我继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。

高三下学期自我评语：

我思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知识；热爱学习，总是很快完成作业。我热爱运动，充满了活力，在困难面前不屈不挠。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。在今后的人生路上，希望多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前！胜利属于自强不息者！

毕业后班主任评语：

你忽闪着一双聪明智慧的眼睛，爱学习，爱回答问题，上课发言也很积极，成绩优秀。你兴趣广泛，思维敏捷，特别使老师高兴的是你的语言丰富，课堂上你总是出人意料说出惊人妙语，让同学和老师都很佩服，你上课时候能认真听讲，作业及时完成，劳动也积极肯干，表现不错。

加油吧，我相信，你只要努力下去，就会做的更好，努力去实现自己的目标，实现自己的理想！

毕业自我评语：

时光如梭，转眼间流逝。珍贵的三年高中生活已接近尾声，回顾自己走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

我思想端正，吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。我能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。我品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。在课余时间，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，积极参加学校组织的各项活动，参加社会实践发扬了艰苦奋斗的精神，是自己各方面都得到了提高。

高三上下学期自我评价篇四
《高三上半学期班主任评语》

高三上半学期班主任评语。

该生在本学期表现较好。学习刻苦认真,积极上进,踊跃参加各种活动,乐于助人,忠厚诚实,成绩良好,品行端正,道德品质优秀，公民素养能力较高。在学校认真听从学校老师的安排，能自觉遵守学校内的校规校纪。努力维护班级集体荣誉，团结同学，和同学互助友爱。学习态度端正，认真对待每一门学科并能认真完成老师布置的各项任务。且学习能力较强，做到查缺补漏，有问题及时解决。学习积极性很高，在课堂上积极回答问题，课下注意加强巩固。该同学交流与合作能力强，能够与同学互帮互助、共用同进步。运动与健康情况很好，支持并积极参加各项体育活动。审美与表现能力较强。

下半学期班主任评语。

该生品学优良，乐于助人，在平时的生活学习中也很积极向上。学习态度端正，上课集中听讲，有问题及时向老师同学请教，课下能够认真完成老师布置的各项作业与任务。该生除在文化科上表现优秀，在其他科目上表现也比较突出。表现令人满意。该生思想进步，品德高尚，符合现代高中生标准。在学习上还应注意保持持久的恒心和顽强的毅力，希望以后再接再励能够以更加坚毅的态度，更加努力的投入到新的学习中去。我坚信,你一定会用自己的智慧和双手去谱写美好明天,收获成功!

全年班主任评语。

该同学在高三这一年表现不错，学习刻苦认真,积极上进, 努力维护班级集体荣誉，团结同学，和同学互助友爱。学习态度端正，也很有灵性。为人诚实，处事稳重。尊敬师长，礼貌待人。能自觉遵守学校的校规校纪。在学习生活中，改掉了一些不好的学习习惯，并有意识的培养了自己战胜困难的信念和毅力。能够主要持之以恒的复习，合理安排各科的学习时间，查缺补漏，让自己的知识在积累中得到升华。在时间的历练中，展现了其坚持稳重的一面。需要注意的是某些细节方面的问题，要用更加严谨更加仔细的态度来对待所面对的每一个困难。在每一次失败中警醒自己。该生思想进步，品德高尚，,踊跃参加各种活动。相信你脚踏实地，只要坚持到底，一定会收获成功！

自我评价 在这高中三年的时光中，我逐渐由无知走向沉稳，由幼稚走向成熟的蜕变。回首三年，有成功的欣喜，亦有失败的辛酸。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”，在这三年岁月里，我在迷茫和探索中逐渐成长。

在学习上，我逐渐形成了较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成了适合自己的良好的学习习惯，

在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，能够做到遵纪守法，举止文明，正直守信。培养了团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。 在合作与实践中，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。

在学习生活中我用经历的失败去谱写下一次的成功，用这一次的成功激励下一次的勃发。虽然自己还有很多的不足和缺点，但我相信只要自己脚踏实地，树立坚定的信念，不怕苦不怕累就一定能收获一个完美的自我。

三年来，我通过不断的进取，不断地完善着自己，发展着自己，充实着自己，为自己的前途和未来勃发。成长的道路上总是伴随着苦涩，但我会坚定自己的信念，沿着成长的足迹，走向未来 ！

高三上下学期自我评价篇五
《高三下学期评语》

你是一个懂事的孩子， 聪明而又憨厚，听话又不失孩子气，通过一个学期的努力，你的进步有目共睹，这也给你的奋斗目标鼓足了勇气，老师只盼你在以后的学习中，再接再厉，一步一个脚印，创造人生的一个又一个辉煌！ 你是一个勤奋的孩子，是老师眼中最优秀的学生之一，是全班同学的榜样。 你文文静静、踏踏实实、勤勤恳恳，从不多说一句话，认真对待每一份作业，在历次考试中都取得优异的成绩， 宝剑锋自磨砺出， 梅花香自苦寒来，老师相信，经过高三一年的锤炼，在明年的高考中，你一定会马到成功、金榜题名。你是一个内向而害羞的女孩儿，虽然成绩尚不理想，但你学习很用功，老师每次进教室，都看到你专心做作业的身影，尤其是语文科，王老师都为你而感动！希望在以后的学习中，克服困难、树立信心、博采众长、勤于交流，在明年的高考中实现自己的人生理想与报负。 在老师眼里，你是一个爱学习的好学生。在教室，你从不和别人高谈阔论，文静得象个女孩子，每天只钟情于书山题海，在知识的海洋里徜徉游弋，恣意放飞你的理想和希望，你自得其乐、乐在其中、其乐融融。老师看在眼里，喜在心上。愿你保持这种良好的习惯，这份执着而淡定的心态，老师相信，有辛勤汗水的浇灌培育，沉甸甸的收获之果会更灿烂、更辉煌。进入高三，你就有一个明确的目标，心中的大学向你招手期盼。你是一个自信的孩子，自信而自立，有自己独特的学习方法和思维习惯，学习上你勤奋而踏实，成绩优异而稳定。老师希望你勤于思考，快速突破，能更上层楼，迅速跃进尖子生的行列，为心中的重点本科插上翅膀，飞得更高。教过你的老师都说你很聪明，一旦进入状态，你的效率会很高，三校联考你成绩突飞猛进，给我很大的惊喜。我希望你能集中精力去学习，克服一些小动作，为了母亲的殷切期望，为了你的梦想，去拼搏、去奋斗！少说话，多做事，成功总在风雨后。 半年相处，半年观察，我没有看错你，你是个好孩子、好学生，少了几分稚气，多了几分懂事。学习上競競业业、踏踏实实，成绩步步提升、越来越好，比我想象的还要快、还要稳，希望坚持下去，一步一个台阶，走得更高！更远！为了父母的希望，为了自己的明天，加油！ 看过你高一高二的成绩，老师知道你是一个后起之秀。进入高三以来，学习努力而勤奋，成绩优异而稳定，很活泼、很害羞、很胆小，老师真诚的希望你不断进步，迅速跃入年级尖子生行列，争取上重本！少说多做、用心去做、勤于思考、勤学好问，为实现自己的大学梦想而拼搏、而努力！不遗余力，笑到最后！你是个听话的孩子，学习一直很努力，能够充分利用时间，专心听课，及时完成作业，文文静静，做自己该做的事。你生物科成绩优异，希望持之一恒，老师也希望你能不偏科，六个学科，齐头并进，并及时改善自己的学习方法，勤学好问，争取每天都有提高，为明年的高考积蓄力量！

xx：你是个懂事的姑娘，老师的话你全听。你积极参与班级的管理，乐于帮助同学，是老师的好助手，学习上，你最突出的学科是语文和生物，两科成绩优异，得到老师的表扬。希望你能不偏科，经过努力把其他学科成绩提上来。第一不要急于求成，第二不要轻言放弃，老师相信，明年的六月，也是你收获的季节。老师不想给你施加压力，你是老师最喜欢也是最信任的学生。踏实肯干，尽心尽力，遵守纪律，团结同学，老师只想告诉你，抽时间玩一玩，适当放松，别把自己迸得太紧。老师希望你走自己的路，不自卑，不放弃，坚持下去，明天会更好！明年夏日，你一定会收到理想的通知！高高的个子，憨厚的脸庞，是你给老师的第一印象。优异的成绩，无限的自信，老师对你信心倍增。谨慎、快乐、率真、务实，是你的性格，老师知道：不用长谈，你就明白学习的重要，不用鞭策，你就有前进的动力。因为你选择了远方，从地平线上，眺望远方，你无畏风雨兼程。

xx：你是个爱说、爱笑、又害羞、胆儿也小的男生。可是老师喜欢你！因为你聪明、上进、有目标、有方向！有梦想，就要去实现梦想！你勤于学习，乐于学习，你进步很快，老师希望你一步一个台阶，步子大一点儿，字体写得再大一点儿，理想的大学在向你招手。你是个听话的学生，作为体育委员，你尽职尽责。你有进取心，又有一点粗心，学习的愿望强烈，又缺乏自我约束力。通过几次谈话，发现你改变很大，成绩也稳步上升，老师希望你坚持下

去，不断完善自我，增强自我管理能力，坐下来、坐得住、坐得稳，专心学习、深入学习、刻苦学习。你积极参与班级管理工作，是老师的好助手。半年来，你遵守纪律，团结同学，认真学习，是个中规中矩的好学生，几次考试，成绩偶有起伏，老师希望你及时总结，不断改进学习方法和策略，时间再抓紧一点，学习再刻苦一点，疏远打扰你学习的人和事，勤学好问，努力进取。老师相信，你定能取得长足的进步，实现自己的理想。

你是个懂事、听话、阳光的乖女孩。你学习踏踏实实、实实在在，态度勤奋、积极、诚恳、向上，每天都看到你的微笑，看到你的努力，老师温馨提醒：经常锻炼身体，切实改善身体素质。健康是学习的保证，勤勉是学习的动力，老师希望你每天都做好准备，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！第一眼看到你，我就知道你是谭倩雯的妹妹，太象了，简直就是双胞胎！你是一个活泼、敏感、聪颖、可爱的女孩儿，心中一定有梦想！作为数学课代表，你成绩优异，尽职尽责！处处起模范带头作用。老师温馨提示：你太瘦了，记得一餐多吃点饭呀！在我眼里，你是个腼腆、害羞、含蓄、内向的男孩儿，你手指纤细、修长、白晰，老师看得出你是个有丰富内涵的学生。在学习上，你聪明睿智，游刃有余，但凭老师的直觉，你未尽全力，潜能很大。为了父母的殷切希望，老师希望你能在高三有限的时间里全面爆发，争取考上重本，衣锦还乡。看你走路扬眉吐气、肢体舒展的样子，就知道你胸襟坦荡、思维开阔，属于果敢正直的男子汉形象。虽然你话语不多，但行动是掷地有声的语言，几次考试，你的成绩芝麻开花节节高，老师希望你在高三以后不多的日子里，

你脚踏实地，你从不张扬。不见你高谈阔论指点江山激扬文字，只见你泛舟题海跋涉书山埋头苦读，没有琐事缠身，精力自然集中，学习是一心一意的事情，你做到了！雪压枝头千树枯，凌寒梅花独自开！老师衷心希望你行万里路、破万卷书，一路前行，梅香相伴！高二一年你耽误很多，基础薄弱。进入高三，你长大了，知道学习了，有上进心了。你积极要求坐在前排，开始把精力用在学习上，学习也用功了。学习是一个连续的过程，不是一朝一夕的事情，这学期你成绩有较大改善，但仍有很多知识要学，老师希望你在以后的日子里更勤奋，努力多一点，离自己的目标就近一点，不是吗？在班上你话不多，总能看到你以自己的方式默默学习。近来你表现很好，几次考试，成绩也有改变，但一个学期以来，并没有质的变化，这说明，你还没有进入高考的状态中去。老师希望你正确的、艺术的对待男女生交往，现在的重心是学习，要勤学好问，而不是一个人苦苦思索，老师愿意看到你拿出球场上一往无前的冲劲儿。

你是个听话、文静的女孩儿，我知道你很上进，骨子里有一股不服输的韧劲儿。每次排座位，你都要求与优生为邻，我很欣赏这一点。成绩可以差，关键是不能轻言放弃，你做到了！而且做得很好。老师希望你能坚持下去，一步一步走过来，辛苦之后，大学就在面前，当你回首高三生活的时候，就没有遗憾。勤勤恳恳，踏踏实实，简简单单，不显山，不露水，是我对你的最满意的评价。一直以来，你都这样学习，轻轻的来，轻轻的去，采得百花终成蜜，为谁辛苦为谁甜？一分耕耘，一分收获，你的进步我们有目共睹，相信明天的明天，你将会插上一双搏击风雨的翅膀，飞得更高，飞得更远。一个从不张扬的大男孩儿。有着一副好脾气，听话、懂事、好学、勤奋，任劳任怨，尊师守纪。成绩优秀，做事认真。老师只想告诉你，继续努力，快乐总在风雨后。时光飞逝，珍惜光阴，用无限宽广的心去攀登最中意的大学。

你是我最聪明的弟子。空灵有形，一点就透，有着聪颖的心智，睿智的心房，好学的天性，爱玩的本性。你能文能武，有张有弛，做学问勤、做学问真，深得我的喜爱。这学期，你的拔高速度最快，也最稳，但你还有潜能，老师希望你脚踏实地，惜时如金，远离网络，再做一次心的旅行，相信你还有一次质的变化，为什么不呢？你是我最放心的弟子。知道学，会学，学得会，学得好。每一次考试，你都名列前茅。看不到你的骄傲，只能看到你每次都有更高的目标。是啊，雄鹰就要高飞，巨轮就要起锚。万物之中，人最平凡，但也只有人，才

能壮志凌云。老师愿你木秀于林、一枝独秀冠虎外。明净的眼睛，自然的谈吐，童稚的天性，这是对你的第一印象。时间久了，才发现，你多么象个男孩子！率真、直爽！曾老师说你聪明，杨老师也这样说。我想经过高三一年的雕琢，你必成大器。宝剑锋自磨砺出，老师愿做你的磨剑石！希望你加强理科综合的学习，用勤奋去开发你聪明的中枢。

你是个感情丰富的大男孩儿。歌时放歌，快乐时会玩个昏天暗地、忘乎所以；成绩不理想时又深深自责，才想起父母的苦心与不易，痛哭泪流。我希望你坐在前排，既能避免干扰，聚精会神的听课，同时，又方便及时询问老师。我不需要你口头上的承诺，寄希望你的成绩和行动。加油！你是一位好学的学生，每次排座位都要与优生为邻，老师喜欢你这一点；你是一位守纪的学生，无论何时，都不见你迟到的身影；你话不多，学习却孜孜以求，你认真思考的样子给老师留下深深印象。几次月考，你进步很大，尤其联考，可谓突飞猛进了。老师希望你坚持、坚持、再坚持！你小小的个儿，一双会说话的眼睛，给我留下深刻印象。进入高三的半年，你能融入班集体，克服自身的缺点，把精力放到学习上来，通过谈心，老师知道你也有一颗不服输的心。老师希望你在以后的日子里鼓足干劲、勤学好问、增强信心，因为爱拼才会赢。

在老师眼里，你是最优秀的团支书。你不但成绩优异，责任心强，而且身体力行、以身做责，你模范遵守纪律、团结同学。你带着一颗快乐的心去学习，就会高效；带着疑问虚心请教老师，就会多收获。老师信任你，朝着自己的目标努力吧，路漫漫其修远兮，无限辉煌等着你。一张欢乐的娃娃脸，架一支靓靓的近视镜，这就是你，张琼丹。多才多艺的你，是老师班级管理的好帮手，无论何时，板报上总有你可爱的彩笔画儿；成绩优异的你，是老师嘴边津津乐道的好学生；老师希望你一如既往，沿着自己的风格，一路走来，走得更远，直到成功。小小的个儿，甜甜的微笑，这就是你，郑芷盈。那次生病，耽误了你的学习，为此老师深深的担忧，在高三紧张复习的日子里，每一天，每一科，都有许多知识在飞速翻过。你是个坚强的女孩儿，及时补充，在后来的考试中迅速赶上来。老师希望你在以后的学习中，争分夺秒，不断进步。勇往直前、义无反顾，百尺竿头，更进一步。

你是一个乐观开朗、活泼可爱的孩子，用微笑面对人生，用热情对待朋友，能积极参加各项活动，自觉遵守校规校纪，上课能专心听讲，注意力集中。你的学习目的很明确，态度也很认真。但要学会找准学习方法，并持之以恒，对自己有信心，相信跨过高考的门槛，你会走得更远，笑的更灿烂。你文静诚实，彬彬有礼，老师很高兴有你这样的学生，你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱班集体，劳动时总能看到你勤劳的身影，你乐于助人，大家都喜欢和你在一起，你兴趣爱好广泛，喜欢阅读各方面书籍。在学习上能够不耻下问、努力学习，与同学有福同享、有难同当，能够团结同学，配合老师工作，并积极参加班级各种活动。 忽闪闪的会说话的大眼睛，羞涩的微笑，这就是你，高三紧张的生活，转瞬过了一半。忽然之间，老师觉得你还没有完全融入，还有很大的潜力在白白的消耗，从你的成绩可见一斑。老师希望你能快刀斩乱麻，抛却繁杂琐事，回到学习的轨道上来。明天依然美好，抓住青春的快车，你的青春你作主。你是个聪明伶俐的女孩，在校表现良好，能够遵守学校的规章制度，尊敬师长，对班集体负责，有集体荣誉感，与同学相处融洽。在学习上，态度认真、勤奋好学，能积极与同学探讨交流，勇于创新，大胆提问，值得表扬。希望你在今后的学习中再接再厉，争取好成绩，老师相信，你一定能在大家面前展现出一个完美的你！加油吧！ 在老师心中，你的目标只有一个，那就是重本。因为你有这个实力，你踏实、勤奋、乐观、执着，老师希望你坚韧不拔！永不服输！接下来的日子里，你要认真对待每一科作业、每一次考试，不断完善，打好根基！提高学习效率，增强必胜信心！秋风吹起时，收获累累果。加油！你在校表现良好，能够遵守学校的规章制度，性格外向，与同学友好相处。可性格外向的你在课堂上却不喜欢回答问题，课后也不喜欢问老师问题。老师喜欢勇敢的回答问题的学生，今后上课若能积极发言，多开动脑筋，以后的时间里能够积极一点，大胆一点，你在

学习上一定会取得更好的成绩。

你性情温和，言语不多，但你待人诚恳，礼貌，思想上进，有明辨是非的能力，你勤奋好学，有上进心，为人诚实，与同学团结互助，有责任心。虽然性格内向，但是遇事冷静，为人沉稳。在学习上不是很令人满意，愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力培养，努力学习，争取取得好成绩，做一个全面发展的好学生。你爱好广泛性格开朗，尊敬老师、集体荣誉感强，与同学关系融洽，善于交际，乐于助人。天资聪慧，通过一学期的努力，你克服了之前过于散漫的缺点，成绩有了可喜的进步。平时喜欢阅读，达观自信，无甚大过。思维活跃，有创新精神，希望你能坚定自己的信念，克服自己的缺点，老师期待着你能完成蜕变。

你在校表现良好，遵纪守法，有责任心，有较强的组织领导能力，能积极主动参与班级各项事务。待人和善，活泼开朗，成绩虽然不突出，但在体育、美术方面都有特长，还被选入校篮球队，每次看到你在篮球场上拼搏，老师都会为你加油呐喊，你能和同学友好相处，热心帮助同学，希望在学习上能有新的突破。你是位聪明又可爱的男孩，对语言文字接受理解的挺快，但是，在优秀的语文基础上，老师希望你能提高其他科目的成绩。你性格开朗，比较内向，善于结交同学、朋友。热爱班集体，能够积极参与集体活动。在学习上有积极的态度，但仍需努力。在为人处事上能诚实守信，与同学关系融洽，乐于助人。

你是一个活泼开朗的女孩，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习中出现波动时正常的，只要我们执着的去做一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。你在校表现良好，爱护校园环境。在学习过程中，态度认真，能按时完成作业，积极与同学交流讨论、勤奋好学。在体育方面，勇于挑战，成绩良好，于审美、乐感方面良好，希望在接下来的学习中再接再厉，争取取得更好的成绩。你有礼貌，态度认真，发言积极，能按时完成作业，瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里，你遵守学校纪律，表现良好，乐观开朗，与同学友好相处，可是有时你仍然做事马虎，反映在学习上也是马虎大意，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧！

你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力，你为人诚恳，积极上进，处事稳重，有较强的接受能力，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，平时宽厚老实，不激进不与人争锋。热心班集体事务，能配合老师工作。，不善于交际，过分自我，希望以后能多与同学交流。你是一个乐观开朗、活泼可爱的孩子，用微笑面对人生，用热情对待朋友，能积极参加各项活动，自觉遵守校规校纪，你热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论、解决问题，经常参加学校班级组织的各种课内外活动。但还要学会增强信心，持之以恒，相信跨过高考的门槛，你会走的更远，笑得更灿烂。

你在校期间能自觉遵守你乐于帮助他人和集体，富有爱心，具有团队精神，负责任的完成所承担的义务，遵守校纪校规，但课后缺少提问，过于被动，在学习上态度端正，但成绩尚不理想，望日后能掌握正确的学习方法，努力改掉该缺点，再接再厉。你为人善良，单纯，乐于助人，关心集体，体贴老师，与同学的关系很融洽，在受到挫折后，你踏踏实实的学习，不畏挫折，在哪里跌倒，就在哪里站起来，“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

你在学习上态度端正，平时学习勤奋刻苦，成绩良好，能认真完成老师布置的作业。在校能够遵守学校的规章制度，人缘尚好，能与同学友好相处，乐于助人，帮助同学提高学习成绩。性格活泼开朗，积极向上，愿你勤读书，学会清气高雅，勤思索，做到虚怀若谷，愿你百尺竿头更进一步。你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，作为劳动委员，能协助老师管

理好班级卫生，值日工作认真负责，作为物理课代表，能协助物理老师提高班级物理成绩，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生。在校期间表现良好，能够自觉遵守学校规章制度，积极参加课外活动，学习态度认真，勤奋刻苦，只要你在平时学习新知识的同时，多加巩固已学过的知识相信你的成绩会大幅提升。 虽然没有花香，没有树高，纵使只是一棵无人知道的小草也有属于自己的价值。人生的追求不一定只能是完美，不求最好但求更好，你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快，认真完成课堂练习，老师希望你以后做事更认真一点，敢质疑解难、大胆发言，在集体中锻炼、成长。老师坚信你总有一天你会活出属于自己的风采。你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，热爱集体，关心爱护集体荣誉，你有很好的道德修养，热爱祖国，爱护公物，言语文明，团结同学，善于与人沟通，与同学和睦相处，在学习上认真刻苦，在做学问上有“不解出此题，誓不罢休”的决心，课堂上积极思考，自主学习能力较强，所以你成绩优异，但偏科严重，希望你能多花时间在英语科目上，得以全面发展。 你是个乐观开朗的男孩，能严格遵守学校纪律，和同学相处融洽，集体荣誉感强，乐于为集体做事，学习也很认真，上课能专心听讲，在校期间始终以提高自身的综合素质为目的努力学习各门功课，尽力提高成绩，你的每一点进步，老师都为你感到高兴，你努力认真的完成作业，都让老师深切的体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！你活泼开朗，能严格遵守班级和宿舍纪律，担任班长，责任心强，任劳任怨，做事条理性强。你总能以你的真诚、热情，感染周围的人。生命给予你的知识武器，生活给予你的是战场，要靠自己打个漂亮战！你尊敬师长，乐于助人，有较强的集体荣誉感，学习刻苦努力，组织能力较强，与同学相处融洽，在校表现良好，课堂表现活跃，有创新精神。望你能在今后的道路上战胜自己，大胆开拓进取，相信跨过高考的门槛，你会走的更远，笑的更灿烂。

“生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。”老师想吧这句话送给你，希望能对你有所启示，你是一个很不错的孩子，高中3年来，你的成绩一直很优异，性格开朗，能说会道，课下能认真完成作业。既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地面对艰难困苦。身上洋溢着青春的气息。待人诚恳，表里一致。希望你能实现心中的理想。你性格开朗，待人友善，对事情认真负责，团结同学，虽然个子不高，但在篮球场上总能出现你的身影，你尊敬师长，在学习上认真对待，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，希望你能找准学习方法，做到迎难而上，争取考上理想的学府，在未来的日子里，获取更大的进步！

你能遵守学校的规章制度，为人安分守己，处事勤勤恳恳，能听从老师、班委的安排，与同学相处融洽，彼此互帮互助，学习上态度端正，能够自觉按时完成老师布置的作业，做到课前预习，课后温习，虽然成绩并不突出，但是却有一颗不放弃进取的心。不管每次摔得有多严重，总会坚定地反省自己的不足，尽心尽力做到最好，一分耕耘，一分收获，克服学习上的困难，不断向前进。你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，课堂上你专心听讲，作业认真完成，语文课外知识较丰富，不过在学习上，你不够勤奋，成绩不是很突出，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理，你早就懂得，成功往往偏袒于有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，愿你勤读书，合理安排好学习时间，尽心尽力做到最好实现心中的梦想。

你很秀气，心灵同你的外表一样。你在学校表现良好，遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，上课认真听讲，及时完成作业，乐于助人，与同学相处和睦，无不良习惯。如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的。老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头；在快乐的人都有烦恼，千万不要在意。野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步，努力加油吧。你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。能按时完成日常的值日工作。希望你能更主动地

高三上下学期自我评价篇六
《关于高三下学期自我总结》

关于高三下学期自我总结

面临高三年级下学期繁重的备考任务，不仅教学任务重，还要做深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况，以确保47个学生以健康、稳定的心理，积极紧张的学习情绪做好复习备考。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下：

一、加强常规管理，建立班级良好秩序

建立良好的班级秩序，营造积极向上的学习氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我加强管理常规工作，主要从以下几点做起：

(1)做好各方面工作，把早自习、午休、晚自习的点名表、教室卫生、寝室卫生、纪律，接受全体同学的管理监督。不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。

(2)深入班级，及时发现问题。本学期我主要通过两种途径深入了解班级：班长和值日生记载的《班务日志》、课间下班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，特别是学生的违纪问题、学生的早恋现象，并对发现的问题及时处理，及时找学生谈心，使大事化小，小事化了。

(3)树典型榜样，做好激励工作。坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。

二、抓尖子，督差生，调动学习积极性

调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是高三班主任的首要任务，这方面 ，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬。同时利用每次模拟考的成绩，进行个案分析，帮助学生建立自信，树立信心，发现弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。

三、注意心理辅导，加强学习方法的指导

本学期，强健的体格、稳定的心态是学生高效学习的重要保证，而且在考场上，40%依靠临场发挥。为此，我抽时间上网查阅关于学习心理、学习方法的资料，对学生进行心理方面和学习方法的辅导：在考前、考时、考后怎样去调整心态，遇到自己不会做的题怎么办，考差了怎么办。在每次模拟考后，对学生所反映出来的问题加以一一记录，根据不同学生分别进行不同的指导，取得了一定的效果。

总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成绩。

注：

高三上下学期自我评价篇七
《上海八校2013届下学期高三年级联合调研考试历史试卷》

上海八校2013届下学期高三年级联合调研考试历史试卷

一、选择题（共75分）

以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确的选项。

1、《周谷城学术精华录》中说：“史学成立的经过，当在求真；其存在的理由，则为致用。”作者在这里主要强调的是

A．真实历史和史学研究的区别 C．广义历史与狭义历史的关系 B．史学方法与实用价值的矛盾对立 D．史学根本原则与社会功能的统一

2、《吕氏春秋·上农》载：“是故丈夫不织而衣，妇人不耕而食，男女贸功以长生，此圣人之制也。故敬时爱日，非老不休，非疾不息，非死不舍。”小农经济的这种形态主要取决于

A．个体分工 B．社会制度 C．生产水平 D．劳力短缺

3、“故失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼，夫礼者，忠信之薄而乱之首。”材料反映的是春秋战国时期哪派思想家的主张？

A．儒家 B．法家 C．道家 D．兵家

4、以下帝王按照其生活年代从早到晚顺序排列正确的是

①刘秀 ②刘邦 ③刘备 ④刘彻

A．②①③④ B．②③①④ C．②④①③ D．②③④①

5、“前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。”——李密《陈情表》，作者生活的时代应是

A．秦朝 B．晋朝 C．唐朝 D．宋朝

6、 《泊秦淮》

烟笼寒水月笼沙，

夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，

隔江犹唱后庭花。

晚唐诗人杜牧借历史典故暗讽唐朝统治者耽于声色，不思进取。该历史典故出于下图所示哪个政权？

7、钱穆在《国史新论》中说：“（科考取士使得）全国各地人才，都得有一次大集合。„„不仅于政治上增添其向心力，更于文化上增添其调协力。而边区远陬，更易有观摩有刺激，促进其文化学术向上之新活力。”材料反映的主要观点是

A．科考取士有利于全国各地人才的汇集 B．科考取士有利于促进文化交融与传承

C．科考取士有利于政府和社会群体交流 D．科考取士有利于边远地区文化的发展

8、以下选项中，对宋神宗时王安石的变法，评价较为中肯的是？

A．稍有成效，未动根本 B．国势大振，联金灭辽

C．外患入侵，靖康之变 D．国势日衰，一蹶不振

9、中国史学界“两司马”的代表作既是重要史料，又是文学名著。两书记载的重合时期应

为

A．从三皇五帝到西汉武帝 B．从战国到西汉武帝

C．从西汉武帝到北宋神宗 D．从战国到五代十国

10、下图所示人物对中国学术思想及文化发展，有何伟大贡献？

A．独尊儒术，确立儒家学术思想主流地位

B．高谈玄学，为心情苦闷的士人提供慰藉

C．援佛入儒，是人伦义理之学的集大成者

D．整理古籍，编撰《四库全书》传承文化

11、中国历史悠久，古都众多。以下古诗词描绘的古都与地图标号对应一致的有几个？

①五陵少年金市东，银鞍白马度春风。落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。

②谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

③流求大食更天表，舶交海上俱朝东。势须至此少休息，乘风径集番禺东。

④东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

12、“上谕文武百官曰：朕自临御以来，十有三年矣，中间图任大臣，期于辅弼，以臻至治。故立中书省以总天下之文治，都督府以统天下之兵政，御史台以振朝廷之纪纲。岂意奸臣窃持国柄，枉法诬贤，操不轨之心，肆奸期之蔽，嘉言结于众舌，朋比逞于群邪，蠹害政治，谋危社稷„„赖神发其奸，皆就殄灭。朕欲革去中书省，升六部，仿古六卿之制，俾之各司所事。”据此，这位“上”应该是

A．唐太宗 B．宋太祖 C．元世祖 D．明太祖

13、下边铜版画所展示的人物群体集中活动于

A．13~14世纪的泉州

B．14~15世纪的广州

C．16~17世纪的北京

D．17~18世纪的上海

14、开辟新航路引发的贸易路线的转移，西欧国家可以

①向东由小亚细亚到达东亚 ②向南绕非洲大陆南端至东方 ③向西经过南美洲前往亚洲 ④向北横穿亚欧大陆到达东亚

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

15、“人是一个伟大的奇迹，他可以利用自然力，可以丈量大地与天空，也可以探测地狱的深浅。苍穹在他面前并不显高，地核在他面前并不显深„„没有任何东西可以限制他的活动，因而他试图指挥一切，努力获得荣耀，他奋力要成为和上帝同样的永恒者。”对材料描绘的这个时代的准确理解是

A．资本主义的初步发展 B．宗教改革运动的兴起

C．思想启蒙的理性时代 D．资产阶级革命与掌权

16、“当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于权力下的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战争状态，人民就无须再予以服从，而只能寻求上帝给与他们的抵抗强暴的共同庇护。”这句话的作者应是

A．Locke B．Voltaire C．Montesquieu D．Rousseau

17、某位历史人物表示：凡不遵王法而自创邦国者，叛逆所为，岂欲冒此不韪名哉？奈（何）王加征（税），又非法苦（毒）我，始设新政，自守疆域，非得已也。这位历史人物应该是

A．李自成 B．洪秀全 C．华盛顿 D．罗斯福

18、《试论法国政治民主化的道路及启示》中分析道：“（近代）法国人民曾先后信仰过人权理论、立宪制度、共和主义、恐怖统治、宽容政策，并为此流血战斗，付出极大代价。但是革命发展得太快，以至人们一早起来就会发现世界变了样，革命消化不了他所吞噬的旧世界。”这一分析试图

A．揭示法国民主政治曲折发展的原因 B．说明法国没有实行民主政治的基础

C．强调坚定的信仰对大革命的重要性 D．肯定法国大革命对社会的成功改造

19、观察下图，根据所列年代与数据推测图表中曲线表示的是

A．英国输华鸦片总量

B．英国全国煤炭产量

C．英国掠夺白银总量

D．英国输华棉纱总量

20、以下为四国宪法条款内容，按照颁布时间从早到晚顺序排列正确的是

①凡臣民系新教徒者，为防卫起见，得酌量情形，并在法律许可范围内，置备武器。 ②如遇联邦领土内有威胁社会安全的情况，皇帝可宣布国内任何地方处于戒严状态。 ③涉及大使、其他使节和领事以及以州为当事人的一切案件，其初审权属于最高法院。 ④天皇召集帝国议会，其开会、闭会、停会及众议院之解散，皆以天皇之命行之。

A．①②③④ B．①③②④ C．①③④② D．②①③④

21、“把中英各约的修订作适当的推延，因此使得这一行动在时间上与中法和中美条约的修订更接近一些，也不会没有好处。因为我们可以希望英法美交涉人员的通力合作，将会比这三国中的任何一国单独去作，都更能影响中国政府去励行对目前情事的改进。”以下哪个选项内容是列强逼迫中国政府所作出的“改进”？

A．被迫割让港岛 B．允许公使驻京

C．租借沿海港口 D．苏州杭州通商

22、近代某支军队的军歌唱道：“规矩要肃静，有礼、有法、有号令。”军队制定“辨等明威”的军礼，以儒家三纲五常的礼教、尊卑上下的等级制度与同乡共里的乡土观念维系官兵。该军队是

A．绿营军 B．太平军 C．湘军 D．新军

23、根据所学知识，推测以下两张图片大致相隔

高三上下学期自我评价篇八
《高三上学期个人总结》

高三上学期，对老师和学生来说都是一次非常艰辛的磨砺。在此我对本学期英语复习制定如下计划：

一、加强研究，提高复习备考工作的针对性和有效性

认真学习并认真分析高考试题的类型，熟读考纲要求，目的是总结规律寻找突破口。从历年高考试题的整体研究中找共性。从2012，2013年各类试题的研究中找趋势；开拓性地抓复习备考。在常规教学及复习备考中，我们始终抓住加大阅读量，开展泛读教学，加强阅读技巧的指导，形成有效的阅读策略，从根本上培养考生的良好的阅读习惯和逻辑思维能力。阅读理解要抓住六大考点：（1）中心思想；（2）推理判断；（3）作者的写作意图; (4)猜测词义;（5）文章标题；

（6）细节。完形填空几年来，题型基本固定，以记叙文为主，首句不设空。而且做遵循三条基本原则：即（1）上下求索---找信息；（2）左顾右盼---找搭配；

（3）前思后想---通全文。另外在平时的练习中我们比较重视的词汇的巩固及扩充，渗透构词法，每节课进行5分钟的单词检测，不断扩大学生的词汇量。加强好句子和好文背诵促进写作训练，重点是记叙文，应用文，如书信等的文章每周两篇。引导学生注意步骤：（1）审题； （2）确定行文时态、语态、语气；（3）列出提纲再行文（4）检查人称时态前后是否一致、常用搭配、行文逻辑。

二、制定计划，加强复习的目标性。

我们根据学生的具体情况，制定出切实可行的复习计划，把复习分为三个阶段。

1、夯实基础，发展能力。

近年来高考英语逐渐侧重于语言能力的考查，对语言知识的直接考查相对地减少了。因此，在复习过程中，首先组织学生巩固各项基础知识，同时通过不断的语言练习，掌握一定的技巧。在此基础上，再通过科学系统的训练，发展能力，收到了事半功倍的效果。

2、降低难度，回归基础，强化专题训练。

根据学生的具体情况把握中档、低档题，这对学生取得高分是非常有利的。学生普遍都有这样的感觉：很多题目“一看就会，一做就错”。造成这种现象的根本原因在于对基础知识的掌握不牢固。这时，复习的重点要放在查漏补缺上。将做过的试卷整理后，建立错题档案，弥补知识漏洞，进行强化记忆和训练。

3、整理基础知识，适当做一些高考题。

回归基础，整理巩固基础知识，用最充实、最满意的感觉来增强自己的自信心。同时，利用这段时间试着做近几年的高考题，学会找出每道题的切入点，从中总结命题规律，技巧和命题手法。英语不同于其它语言，它有三大特色，归纳如下特征：即1）冠词的用法【不定冠词，定冠词和零冠词】；2）形式主语和形式宾语；3）被动语态。运用这三大特征，不断运用它，来提高语言的综合运用能力。同时要加强写作教学，例如书面表达为主观性试题，得分容易，丢分也快。因此，我建议学生：即：recite-----imitate-----practice;背诵----模仿----训练，并注意高考的六大要求：A,书法规范；B,卷面整洁;C,人称无误；D,词数到位；E,钢笔行书;F,标点正确。

三、狠抓教学环节，优化课堂教学促进备考。

注意复习课的针对性。我把复习重点放在学生的疑点、难点、弱点上以及常易出错或失误的内容方面上，努力做到有的放矢。课堂上坚持精讲多练，做到举一反三、触类旁通。以学生为主体的教学原则。复习课上注意加强学生的操练活动，让学生多动脑筋思考问题，让他们尽可能多地举些例句，使他们能训练掌握语法的用法。

总之，我尽量做到了解学生的学情，调动学生的积极性，力争做得到让学生主动去学，相信他们会取得英语成绩的进步！

高三上下学期自我评价篇九
《学期评价》

个人总结 时光飞逝，斗转星移。转眼成为高三19班一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个高三生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是初中生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然．．．．．．原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小．．．．．．我们不得不笑着回首我们所走过的路.： 学习方面：本人有明确的目标，上高中就是为了上大学。我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。在课上能够做到认真听讲，有时会跑神，但是在老师提醒下，能够及时反应过来。我可以认真地完成各项作业。目前对自己的成绩很不满意！！语文英语需要提高。总之高三的我会全力以赴，大学梦等着我去实现。学期评定1开朗聪明的你能尊敬师长，热爱集体，学习上能认真听讲，勤奋努力，成绩优良；率真的你能遵规守纪，你有聪颖的大脑活跃的思维，成绩良好，可你不够扎实，听课有时不在状态这让老师为你着急也使你的学业不能够长足的进步，故老师送你一句话：沉下去，做实自己，把时间利用好，把基础夯实。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，期望你在下学期，扎实苦练，打造属于自己的一片蓝天！希望你在下个学年里能一如以往的坚守，继续努力，同时老师也希望你在下学年里能多多与那些与你同等优秀的同学一起多多探讨以争取更大的进步。老师相信你，在下一个新的学期里，希望你可以像老师说的那样，好好努力，天天向上。相信自己，

最终的胜利一定是你的！加油!学期评定2你聪明机智学习处于班级的上游，但有时不稳定，你要改掉你不容忽视的缺点，那就是书写不认真，这也是你考试丢分的原因所在，不过只要你有决心，你一定能写好的。你在学习上能尽自己最大的努力去争取，又不懂的问题你就回去寻求帮助，这点很值得称赞。你要知道做任何事都必须有一种锲而不舍的精神，“坚持就是胜利！”你这一学期积极要求进步，学习勤奋，团结同学，生活乐观。在平时的学习中不懂就问，乐于钻研，成绩优异；能和同学和谐相处，乐于助人，很受同学欢迎；守纪律，集体荣誉感强。是一个品学兼优的好学生。" 高中经历 珍贵的三年高中生活已接近尾声，这时才发现，三年的时光好快啊！不免有些留恋，有些不舍。回想三年高中生活，有得亦有失，有喜亦有悲。我在学习的过程中收获了很多。 三年的高中生活我也一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我利用课余时间读了一些名著和几本完善人格的书，我觉得它们对自己很有帮助，我也越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，它关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务。有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 我的社会实践能力也有了很大提高。三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。参加社会实践，也使我开拓了视野，学到了许多在课本上无法

学到的东西 三年的高中生活，三年的酸甜苦辣，我也认识到这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。 我的优点是好学、乐于助人、诚实守信。当然我也有缺点，我个人认为自己最大的缺点就是马虎。高中的好多次考试中，马虎成为我失利的最主要原因。为了克服它，我在平时的学习中，努力的去改正，细心的去做每一道题，并养成了检查的好习惯。在这一点上，我不禁感到欣慰。 通过三年的高中生活，我学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来的人生之路奠定了基础。 总而言之，酸甜苦辣即将成为过去，三年的高中生活也将成为美好的回忆。但我会一直怀念，它是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。"学期评定1 在理科的学习上，你高人一筹，你考虑问题思路开阔，系统全面，这得益于你基础扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信；你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，这会影响你的发展。希望能在平时多做练习，多开口读、背，这依赖的是毅力和勇气。人生是一张单程车票，在每个小站我们都要学会把握机会，才能顺利到达理想的驿站。学期评定2 你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。在老师的心中你是一个非常可爱的女孩，你充满活力，进入高二以来思想日臻成熟。上进的欲望强烈，特别是咱们谈话以后进步非常显著，看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。如果你能合理地安排时间，再勤奋些，再严谨些，你的成绩会提高得更快。希望你在高三这关键的一年能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去。