爸爸妈妈捎给老师的话

爸爸妈妈捎给老师的话篇一
《各位家长》

各位家长:

大家好！今天您的孩子已经是一名小学生了，您也成为一名小学生家长了，从幼儿园到小学，这是儿童经历的一个重要转折，今天您的按时到来说明了您对学校工作的支持、对孩子教育的重视。先自我介绍一下，我姓王，是咱们班的班主任，我的联系电话写在了黑板上，以后有事欢迎大家及时和我联系。本次家长会主要是把孩子刚入学一些要准备的东西、家长需要了解注意的事情、学校在学生管理中的基本规章制度和大家介绍一下。请家长们认真听，需要的地方可以用笔记一下；另外请各位家长把手机调到震动，谢谢合作。

一、重视教学质量

1、养成好的学习习惯

孩子上学的主要任务是学习，我们学校对于学生的成绩抓得比较紧，孩子的成绩主要靠平时的积累，不能等到快考试了，才想起来关注孩子的学习。我们学校每月都有一次基础质量过关检测，相信我们家长最关心的就是孩子的成绩。所以请注意培养孩子平时养成良好的学习习惯。对于一年级新生来说，首先我们要帮助学生端正学习态度。态度决定一切，孩子入学后，学习变成了主要任务，这是他们进入一年级的一个重大转折点，家长在家里要多做思想工作，要鼓励他们按时到校，遵守纪律，上课专心听讲，大胆发言，按时、认真做作业，写完作业后一定要检查，每天复习学过的知识，预习下节课的内容。等我们学写字时，有意识关注孩子的笔顺。

2、我强调一下孩子的作业要求：一二年级作业主要以读背为主，如果孩子在课堂没完成的学习任务我会让他回家补上。数学方面，每天晚上练习口算，我发现现在大多数孩子已经能熟练的掌握10以内加减法，可是有些学生速度较慢，没有关系，每天坚持练习就能熟练掌握，为以后学习20以内加减法打下基础。语文方面，现在学习拼音，难点就是音节的拼读，大家在家辅导孩子时，要提醒孩子声母读短，韵母读长，（现场示范）每天晚上请您检查孩子读的怎么样；等到了课文部分，每天晚上让孩子把当天学的生字读对，课文读5遍，要求背的必须背上来。我主要通过检查家长签名来了解孩子是否完成作业。如果孩子读了，请您在读的那页写上：XXX读了5遍。一次两次没有家长签名我会和您联系，一旦屡次发生不完成作业的情况，校长会主动和您联系。英语方面，孩子都有磁带，每天给孩子听5分钟，日积月累，肯定会提高孩子的听力。头两个月一定要对孩子的学习多上上心，一旦孩子养成了好的习惯，今后家长就可以轻松很多。

3、经典方面：

我们学校语文教学的一大特色就是经典诵读。一年级孩子一学期要完成30句名言警句、20首古诗及《弟子规》一半的内容。每天早上的诵读时间，我会

安排相应的内容，每周还有一节经典课，对于大多数学生来说，每周的经典部分，能很轻松的完成；可是孩子之间毕竟有差异，而且《弟子规》有些孩子在幼儿园已经背过，因此有些孩子晚上还要请家长多费心，多提醒，检查。前2次背的名言警句，我要求家长签名，不少孩子没有，可能是孩子没有说明白。我们的进度基本是每周2首古诗、4句名言警句、4页弟子规，请家长配合监督孩子完成背诵。在墙报中有一个“背诵评价表”，它反映的就是学生经典诵读的背诵情况。除了诵读经典，每学期还要求孩子至少读一本课外书。孩子喜欢读书，家长要注意养成孩子的读书习惯，慢慢可以培养听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和持久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力也同样得到培养。低年级考虑小孩的年龄、发育、兴趣，我们统一安排先读《安徒生童话》，请为孩子准备好书。家长还要注意，小学1年级还是幼儿园的延长教育，所以家长说给他听、念给他听是有必要的，千万不要一概拒绝：“自己看！”最好念小孩自己想看的故事书给他听，不要强迫小孩接受大人的选择，不喜欢读书的小孩，多半讨厌看见许多密密麻麻的小字，家长可选择适合幼儿的图画书，字体要大一点的。家长可以和孩子一起读，一起说说收获、感想，为孩子做个读书的榜样，期末学校会根据学生以及家长的表现评出“书香家庭”。

二、重视学生的养成教育

良好的习惯影响孩子一生的发展。特别是对于一年级的孩子来说，好的习惯尤为重要。

1、关于姿势。

坐姿：开学2个周了，上课部分孩子能做的很端正，而有的孩子不是趴在桌子上就是躺在桌子上，还有的身子歪向一旁坐着；还有的一只脚跪着凳子上……

写字：学前教育中我们就一起学习了如何正确的书写，握笔的姿势，可是在实际的过程中，我发现不少孩子的握笔姿势是错误的，经提醒能改正过来这说明他以前养成了错误的习惯，另外写字时候要注意“三个一”。在学校里，老师只要发现这些不正确的姿势都会提醒我们的孩子纠正！希望家长在家也要经常关心孩子的姿势。我想，我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子，回到家里却没有人管，那教育效果不好就是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，一定及时地指出来。没有良好的姿势，无论对学习，还是对身体发育都非常不利。

2、养成良好的生活习惯。

孩子在家里，衣食住行几乎都有父母细心照顾，在父母照料下，孩子能独立支配的活动和事情很少，独立生活的能力，自理能力，独立学习的能力和独立处理问题的能力都较差。为此，家长要提前从以下方面做好孩子独立生活能力的准备，及早培养他们独立生活的能力。

培养孩子的独立意识

家长要让孩子知道，自己长大了，已经成为一个小学生了， 生活、学习不能完全依靠父母和教师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。

培养孩子学习方面的动手操作能力

教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，会削铅笔等。

培养孩子服务性劳动的能力

要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫 地、抹桌椅，在活动、游戏或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具等。

培养自我管理能力。

一位家长说：“我一年差不多要给他买100块橡皮，买了就丢！”还有的家长说孩子的书包像“字纸篓”；乱得要命。小学生这种毛病形成的原因就是因为在学前期家长包办—切，未能培养起孩子自我管理的能力。所以，家长要注意让孩子自己整理图书、玩具，收拾小书包和生活用品等，以培养孩子自我管理的能力。我发现有很大一部分孩子在家里肯定什么也没做过，班里大部分的值日是我做的；很多孩子不会扫地，但是孩子的参与意识是很强的，我们不要怕累坏了孩子，我觉得家长这方面大可放心，多锻炼对于孩子各方面都能有所提高。现在我发现班上一些女孩这方面做的不错。（文斐、赵雪茹等）从今天开始我希望所有的家长们，把一些简单的任务交给孩子来做，注意开始要教给孩子一定的方法。也许你认为这只是小事一桩，但是，在教育孩子的问题上，没有小事之说，孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐形成的，且根深蒂固。因此，当孩子有承担责任能力的时候，家长要拒绝对他提供帮助，这样，您的孩子才能真正长大。

早睡早起，生活有规律。

一年级孩子大约需要10小时睡眠，家庭学习时间、游戏时间、入浴、用餐时间都必须确定，过着有规律的生活。如果上小学后，还得家长叫才起床，则是依赖心的表现。早晨起得晚，连上厕所、吃早餐都来不及就到校的孩子，第一堂课就哈欠连连，缺乏朝气，只是坐在位臵上发呆，也有很多孩子忘了带这，忘了带那……这样就无法集中精神上课。如果生活没有规律、零零散散，则孩子的内

心也是零零散散、缺乏规律。生活有规律，自己的事情自己做。自己叠被子，叠衣服、打扫房间、洗自己的袜子、整理自己的学习用品，选择适当的项目，和小孩约定好必须做哪些事，让小孩遵守约定。

限制孩子看电视、玩游戏机的时间。

建议周一到周四尽量是不看，看也要注意限制时间，一般大约30分钟，时间长了对眼睛也不好。

3、礼仪教材以及《《好习惯伴我成长》评价手册：这2本书是我们学校老师利用假期加班编写的地方课程教材；评价手册：每人一本，今天晚上报上书皮，每天坚持评比，根据孩子的实际情况，每天晚上和孩子一起评比，最高是5分，依次类推；我觉得在评比的过程中家长能及时掌握孩子各方面的情况，也有助于亲子之间的关系。另外在评价手册中还有一栏是记作业的，现在由于孩子没有学多少字，记起来难度比较大，因此，我们的作业暂时主要通过口头捎话传达给您，我们称为“捎话作业”。当您收到孩子的“捎话作业”后，把“捎话”的内容写在记作业那栏，一是检查孩子在校是否认真听老师的话，二是训练孩子说正确、完整、流利的话，锻炼口语表达能力。

《评价手册》能帮助家长了解孩子在校一天的方方面面，学校制定的目的就是教育学生养成良好的习惯，因此相当重视，每周会检查填写情况，有问题学校会主动联系家长，请家长一定要认真对待，每天提醒孩子要装在书包里，一旦孩子忘记了，就烦请家长亲自来学校送。另外家长有什么事情也可以利用手册向我说明。

4、卫生方面：校长已经在家长会上说过了，孩子出门就代表着家长的脸面，家长要关注孩子的卫生，比如每周洗一次澡，指甲常剪，衣服常换。每个周学校都组织检查，对于不合格的就要请家长领回去，干净了才能来。另外现在正是甲型H1N1流感的多发季节，请家长平时注意防范，比如教育孩子正确对待洗手，最好用洗手液，放学回家第一件事就是要认真洗，平时发现个别学生只是轻轻湿了一下，家里要常通风，还可以提前喝大清液和板蓝根等预防，孩子如果发烧、咳嗽要及时就医，千万不要给孩子耽误了，另外最好就不要到学校来，课落下了等病好了，我会及时给补上，家长不要担心功课问题。

5、到校时间

上级规定早上7点半才开大门，我们学校考虑到各位家长的实际情况，已经提前了10分钟。可是早上7点多一点，就应该有孩子到校了，孩子在学校外很危险，请家长严格遵守学校的规定，早上不能早于7点20，但是也有个别孩子早上迟到，7点40我们就开始进行早读了，请家长配合。

6、接送孩子

以后孩子排路队回家时，家长就不能到学校门口来接孩子，每个路队都有接送地方，西河北在桥北，田村在前面小工厂，楼区在小道出口稍往西处，也请您在和孩子路队同方向接孩子。不要堵在学校门口，其他孩子都没法走，我们在方便自己的同时不要给别人带来不便。教育孩子走路要守纪律，学校都有值日学生和老师，如果发现违纪现象会给班级扣分并领会学校，就需要家长亲自到学校领回家。我们都不希望这样的事情发生，可是这样做的目的是让孩子养成好的习惯，一切的规章制度都是为了保障孩子的安全。老师每天在学校里多嘱咐，家长一定也要每天多询问孩子走路队的情况。

三、关注学生的特长发展

实施素质教育，不是不要成绩，但只有好的成绩也不行，我们应该培养孩子的一技之长。小学生天真活泼，思维活跃，好奇好胜，按受能力强，可塑性大，有目的有计划有针对性施加教育影响，其潜能可以得到深度的开发，兴趣爱好能够得到较好的发挥，自主意识会逐渐觉醒，创新精神会得到张扬，特殊能力会增强。如果我们这样做了，当时会看不到多么显著的成果，但是，我们做的会影响孩子的一生。如学舞蹈可以培养孩子的气质、锻炼其协调能力，学美术可以培养孩子的审美、色彩搭配，学习乒乓球可以锻炼学生独立思考、独立解决问题、锻炼孩子的反应能力，并且对孩子的视力特别好……

培养孩子兴趣的好处有很多，但我们不能报着让孩子学就要学成才的态度，而且要想培养孩子的兴趣、发展特长，家长们首先要做的就是坚持，有些孩子练了两天又叫苦又喊累的家长心疼就不让参加了，那孩子终究一事无成，还有些时候可能需要家长们接送的，希望家长们能配合。假期我们民乐队训练的时候，不管刮风下雨，孩子们都要按时到校，经过了20多天的训练，我们的民乐队已经初具规模，而且已经为各级领导进行展示并且得到上级领导的好评。

我们的活动小组都是采取自愿参与的原则，由孩子争得家长同意后自愿报名，学校再根据孩子的自身情况确定人选，因为我们要为孩子负责，不能孩子没有这方面的特长，训练了半天出不来效果，这样对孩子来说也是一种伤害，所以希望选上的同学家长能够大力的配合、支持，没选上的也希望家长能够理解。

小组活动时间：

跳绳小组：早7：00—7：40 晚：4：40—5：30

舞蹈、合唱、国画、儿童画 周二、周三两节课后

微机活动小组：周四、周五 自己报名 有一定操作基础

乒乓球：周一—周五 7：05—7：45 每天晚上两节课后 一、二年级每级部 男女各5名

爸爸妈妈捎给老师的话篇二
《爸爸妈妈写给你的话》

爸爸说：“女孩约会时记得带上自己的钱包，要习惯买单并经常买单，没有人会为你买一辈子单。”

妈妈说：“男人是好面子的动物，在公众场合一定要给足男人面子，这样你才有足够的面子让男人宠一辈子。”

爸爸说：“小事儿糊涂一点，大事儿一定要坚持原则。多听意见，不可武断。”

妈妈说：“过日子不得不小器，请客吃饭不得不大方。不要在人际关系交往上吝啬金钱，人脉就是生产力。”

爸爸说：“男人偶尔会犯错，只要知错能改就好，不要老把男人的错误如数家珍，老挂在嘴边。”

妈妈说：“男人是家里的顶梁柱，女人才是家的灵魂，男人和孩子的言行透露出这个家里女人的品行和素质。”

爸爸说：“百善孝为先，一个好男人首先应该是一个孝顺且有家庭责任感的男人。”

妈妈说：“高学历不一定就有高素质，一个人的修养、教养和家庭教育有极大关系，没有教养的人不值得交往。”

爸爸说：“占小便宜吃大亏，不要贪图蝇头小利，从小处着眼的人没有大发展。”

妈妈说：“男人偶尔会醉酒，在醉酒时不要责备男人，如果没有失态那么就让他过去，男人有自知之明。”

爸爸说：“嗜酒的男人、酒风不正的男人、看重金钱抠门小器的男人不能嫁。”

妈妈说：“了解一个男人要多接触他的家人他的朋友，这是折射他人性的一面镜子。”

爸爸说：“恋爱时不要和男友发生经济关系，结婚后也要保持经济独立，没有一个男人喜欢只会花钱的女人。”

妈妈说：“女人一定要经常学习充电，容颜会老但学识却历久弥香，知性的女人最美丽。”

爸爸说：“有人帮你是你的幸运，没人帮你是你的命运，求人不如求己，自己的双手最可靠。”

妈妈说：“女人一定要勤快，做饭、收拾家并不比生个孩子难，忙碌一小会儿换个好心情值。”

爸爸说：“要常运动，常看书，好身体加好心态加好脑子，成功就走了一半了。”

爸爸妈妈说：“人生苦短，要多结交朋友，多培养爱好，这样老了才不会寂寞。”

爸爸妈妈说：“小胜凭智，大胜靠德。做人最重要是有道德、讲诚信，重情义。”

爸爸妈妈捎给老师的话篇三
《献给爸爸妈妈的歌》

献给爸爸妈妈的歌

1 是谁把我们送到这个世界

2是谁抱着我们欣慰地微笑

1 是谁拉着我们的小手走上街头

2 是爸爸和妈妈

合 世界上最亲爱的爸爸妈妈

1 是谁在清晨把我们温柔地唤醒

2 是谁在临走前还嘱咐千言万语

1 是谁每日为我们准备可口的饭菜

2 是谁时刻关心着我们的冬暖夏凉

1 是爸爸和妈妈

合 世界上最慈爱的爸爸妈妈

1是谁在我们取得成绩时给予无限激励

2 是谁在我们经受挫折时给予无限鼓舞

1 是谁在我们遭受委屈是给予无限爱抚

2 是谁在我们遇到阻力时给予无限力量

1 是爸爸和妈妈

合 世界上最伟大的爸爸妈妈

亲爱的爸爸妈妈 谢谢你们

1 爸爸是阳光，给我温暖 照耀我歪歪斜斜的脚步

2 妈妈是雨水，给我滋润 浇灌我智慧的心灵的土壤

1 你们用毕生的心血点亮生命的红烛

2 你们用永远的微笑支撑稚嫩的脊梁

1 让我们衷心地说一声

合 爸爸妈妈辛苦了

1我愿成为您们门前一棵忠实的树 守卫你们在夕阳中的休息 2 我愿成为一只纯洁的白鸟 趴在你们的窗前 为你们放声歌唱 合 我们终将长成家中铁骨脊梁

1 爸爸是一艘船 载着责任 载着使命

2 妈妈是一支桨 摇着勤劳 摇着温柔

1我愿是一面帆 扬着希望 扬着向往

2 让我们驾着家庭之舟 驶向明天的太阳

1 让我们怀着满腔真诚 满腔爱

合 向爸爸妈妈致敬

为爸爸妈妈高歌

爸爸妈妈捎给老师的话篇四
《复习》

爸爸妈妈捎给老师的话篇五
《寒假家长会》

内容：

尊敬的各位家长：

大家好！ 今天，因为孩子们的缘分，我们能聚在一起，。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

下面我把这次会议的按照八个方面向各位家长介绍：一、开发区教育情况总结：

二、班级情况分析： 我们这个班共有49位学生，其中男生28，女生21位。自我接这个班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。总体来说都比较乖巧听话，大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级没有一个迟到早退现象，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有一、两个学生会忘记做，但是整体上来讲我们班的同学之间能团结友爱，组成一个快乐的集体，同学们活泼，热情，善良，学习上有一定的主动和自学性，班风良好，同学们个个爱学习、爱集体，爱老师，是个有潜力，有活力，有进取的班级。

如我们班的： 、等是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手，布置作业，不在的时候他们直接就当起了小老师。赵晓雪管理班级卫生特别负责人，每次打扫卫生区都是干净，彻底，卫生区的功劳归她。 唐家伟体育委员责任心强，带队、维持纪律他很有办法，整个班级纪律井然有条，学生跑操步伐整齐。

作业认真，字写的好的同学有： 等。大家看孩子的期末语文考试卷，没有扣分的同学说明书写都比较过关，写的差的批卷子的老师都给适当扣分，说明学习不用心，写字也糊弄。

爱劳动，学习上进步很大的有：

等。我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。

三、班级取得的优秀成绩，学校的规章制度：

这个学期以来，我班就拿到了两次黑板报评比优胜奖，获得了两次流动红旗，有多位学生被选拔到校级刻纸兴趣小组和校级体育队如：我们班家长培养的优秀儿女，个个有爱心、同情心，是你们教会了我们班学生仁慈、宽容、真诚，

班级的同学都能认真积极的打扫卫生：

打扫厕所的同学不怕脏不怕累如：

清理教室的同学早晨早早到校，给大家一个舒适的环境如：

主动帮助同学学习，乐于助人，有疑难问题及时帮助同学解决的： 经常帮助同位学习，给他讲解错别字，解题， 经常不惜时间地给周围同学讲解知识，那认真劲儿俨然一位小老师。那群老师的小助手，可负责任拉，他们非常乐意帮助老师批作业子，都说自己从中巩固了知识，加深了印象了呢：

四、学习情况分析： 特别值得提的是我们班的学生学习风气浓厚，大家的学习干劲足，比学赶帮、班里掀起了冬学高潮：我采用小红旗、小星星 激励学生学习的方法，看门上的星星榜，同学们密密麻麻的金星榜上留下了孩子们勤奋的足迹，一面红旗的取得可以是写完老师的一次作业、打扫一次卫生、帮助一次同学、批改一次作业，学生每天都抢着写作业的，争先恐后的上交作业，老师不收都不行，就怕自己落后，得不到老师的奖赏，多的时候一天一人可以得到3面红旗；十面红旗才能领一颗星星，满了十颗星可以得到一个本子。呵呵，老师的这种激励方式还真有效，大家都融入了良好的学习氛围中。各科老师都夸我们班的学习风气好！都特别喜欢给我们班的学生上课。

我们班绝大多数女生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务，而有部分男生却不能很好地管住自己：作业马虎，而且在课堂上与课后的表现是判若两人，课堂上能踊跃发言，常能给老师和同学带来意外的惊喜。然而，他们在课外的表现却常常不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹周围的同学，他们身上的矛盾时时发生。老师时常找这些同学谈话，孩子多了或多或少疯打闹的现象，我们班的家长也总是积极配合协调老师的工作，处理好孩子之间的事情，如：崔远航同学被后面橱窗碰破了头，老师急忙领着到医院检查，开了药，双方家长都很配合老师的工作，争着拿医药费，让老师感动，你们这些通情达理的家长，培育了这群懂事的孩子。同时我们班的家长特别支持老师的工作：期末考试老师印发的测试卷，收费时家长都很拥护，大家明白老师自己出的题是最适合学生的。学生收的水费是一个学期喝的水，没有一个学生拖欠的，真正做到了老师家长老师互相理解，老师真诚的向家道一声：理解万岁！

分类把每个孩子的情况向家长汇报：

一关心集体，爱护公物，团结同学，品质优秀，对人有礼貌，把班级工作做的井然有条，智力发展良好，有开发潜力的同学有：其中进步较大的同学有

二品质优秀，体魄健全，热爱劳动，关心集体，学习上不断进步，，学习上克服了一个又一个困难，取得了一项又一项进步；但是学习上不是很细心，成绩不太稳定的同学有：

这些同学性格较内向，对待自己的学习没有太高的要求，只求过的去，不求过的硬，他们的学习大有潜力可挖，只是自己的自我约束能力太差，贪玩是他们的共性。比如：本学期里，还有的个别同学做作业也是应付。课堂上，这些同学的听讲比较认真，对老师讲课的重点知识能够记住，懂得良好的学习方法，通过老师的不断提醒、鼓励，及时的对他们学习上的点滴进步予以肯定和表扬，养成了良好的听课习惯，学习成绩不断进步。

三、意志坚强，品质优秀，勤奋好学，学习刻苦努力，扎实认真，成绩优秀，在学校和在家里表现一个样，课堂上专心致志，积极回答老师提出的问题，对自己要求较高，为

了实现自己的目标而不懈努力，取得了一个又一个胜利的同学有

这些同学在家里比较听家长的话，能够及时完成老师布置的各项作业，不管是书面作业，口头作业，还是实际性作业，调查研究报告，新闻摘评，以及开发智力给古诗配画等各种各样的作业，他们都能及时认真完成，当然这些同学的家长对待孩子的要求比较严格，家庭教育与学校教育和谐统一。在学校 里，能够做到课上课下始终坚持刻苦学习，书写较工整，课堂上听课认真不走神，做到动脑思考，眼睛、耳朵、手一齐动起来，思路跟着老师走，一节课下来，牢固地掌握了学习的知识。考试成绩较好，达到了自己预定的目的。这些同学学习很积极，上课回答问题积极举手、大胆发言，但学习不扎实，经常会做的题、会写的字做错写错，因此成绩不很突出。

四、品质优秀，得才兼备，学习上刻苦用功，家长支持，学生有很强的上进心，每次都是不达目的决不罢休，他们的学习成绩始终很稳定的同学有；

这些同学学习勤奋、扎实，取得了优秀的成绩，他们课堂积极思考，大胆发言，回答问题富有创造精神，学习比较扎实、认真，书写漂亮大方并且运笔特别是、

等同学的书写特别好，让人看了后感到舒服，老师批他们的作业简直是一种享受。 学习上，老师寻求了家长的帮助，让家长也参与到孩子的作业中来，让家长平时检查孩子的作业，我们班的家长特别热心，支持，老师要求检查并签名、检查，背诵使每个学生的学习成绩都进步很快。而有个别学生只能撒谎或者模仿父母的笔迹，

当然也存在一些问题：如有的同学经常不写作业，家长也不知道，老师没有办法就给家长捎信、打电话了，多数家长积极配合老师把 孩子的毛病该掉，可能有的家长没有空太忙，对孩子的学习情况了解不够，有一个孩子连续几天不写作业，回家撒谎家长忘了带卷子，家长就信以为真，还写了信给老师，没有到学校找老师问明白情况，结果孩子两头欺骗。有的孩子自己内心有一个丰富的天地，没有带卷子老师让他回家拿，她能自己步行走十多里地，到姥姥家拿，所以我们作为师长要齐心协力，教育好孩子。

总之在我们班全体老师的辛勤工作下，在全体家长的大力支持下，在全班同学的勤奋、刻苦努力下，本班被评为优秀班级学生的学习成绩优秀期末考试，各科成绩都名列前矛，真可谓五〈3〉班人才济济，成绩卓著。各位家长，是你们培养了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“谢谢你们，辛苦了！”是你们，让孩子感受到了你对他们的关心和爱护，也让我体会到了你对我们班级教育教学工作的支持。

六、对家长的几点建议：

1发现问题首先或及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题，可能由于是独生子女的原因，现在的在家都受宠，在家会对家长发发脾气，所以家长可以跟老师说说，让老师来跟孩子说，效果可能比较好。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要家校经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问

题严重了再来找老师。

2、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。

说明：很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。

习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢边说边写，这个习惯很不好；还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。

3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告诉他。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

家长对孩子拿回家的试卷不要只看分数，要重在认真检查，帮助孩子找问题，是“真的不会”还是“由于审题不清、马虎等粗心”造成的。帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签上意见。

5、为孩子创设祥和安静的学习环境，鼓励孩子静心学习。

当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。电视对孩子的吸引力很大，只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，让学生远离电视连续剧，远离游戏机，远离麻将的噪声．没完没了的聊天声，我们请求家长在百忙之中抽出时间关心你的孩子，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。

当然，孩子的年龄特点也应该考虑，看些电视也是可以的，但要掌握一个“度”。我想周末适量看看少儿节目、新闻、普及科学等有益的的电视节目很好，平时尽量少看，把握好作息时间。

还要注意孩子的视力、睡眠、锻炼等其他方面的情况。

6、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）

7、多读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）

8、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）

9、树立自己的威信，不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人，是不会培养出好孩子的。

七、下学期的思路：

下学期我们将一如既往的对孩子进行德智体美劳全面发展的教育，培养孩子良好的习惯，贯彻党的教育方针：教孩子学会学习、学会合作 学会生存，学会做人

思想上，行为习惯上继续引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到不早到校 早晨7点半 ，中午一点半。来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。每次做作业，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。

二、学习上要帮助孩子。各位家长来之后一定看过你们孩子桌上的作业本了，这就是他们在校的字，这就是他们在校做的数学题目，对他们的作业质量还满意吗？但每次收上来的回家作业却不是令我很满意。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出10-20分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，或出上几道数学题，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。不过再此我还想说一件事，帮孩子出好题之后一定要督促他们自我检查或帮助他们检查，千万不要给孩子以“滥竽充数”的感觉。

三、从各方面培养学生的语文能力。作为语文老师即班主任的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言，在现在的语文课堂，我们经常可以听到诸如：“我来说„„”“我比他更好„„”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子“说”的能力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。” 为了培养孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找她感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满意的，但写字的姿势还得进一步提高，同样希望得到家长的支持。至于写话，那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。写话应该跟学生的阅读有关。多读一定会写得很美。

四、关于安全教育。由于学校周围公路分布较为密集,交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

八、假期安排：

1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，听写作业，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。

2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。

3、假期带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。假期交好朋友、参

爸爸妈妈捎给老师的话篇六
《给爸爸妈妈的信》

一封家书

亲爱的爸爸妈妈：

您们好！

总有一种力量在默默地支持着我；总有一双手在轻轻的

呵护着我；总有一种声音在慢慢地教导着我，那就是你们的爱！

早晨起床，空气中略带着寒意，桌上已摆着热气腾腾的

早餐了，其中蕴涵着你们深沉的爱，我是否曾经感恩？你们任劳任怨，每当我遇到困难时，你们总在身边默默地支持我，帮助我，我感恩了吗？当我生病时，你们一手拿着药，焦虑地站在床边……拥有关心我的亲人，我却抱怨过他们太过唠叨，我似乎忘却了，忘却了曾经失意时，能有人鼓励，哪怕只有一句，我也会感恩，忘记曾经无助时，有人关心，哪怕只有一点，我同样感恩……

在现代生活的快节奏中，我们一味地学习无暇去感恩，

我们需要得到提醒，不应该把感恩置于遗忘的角落。生活不如意之事十有八九，何不以一种积极的态度，一颗感恩的心去品味生活，去享受每一天的灿烂阳光？感谢你们，是你们创造了生命，也守护着生命，给予了我无比的快乐，当我犯了错误的时候，你们会惩罚我，给我一个深刻的教训，你们给予我期望，希望我好好学习，将来成为一位对社会有贡献的人，才会严格要求。

感恩是一种温暖的情感，像一条缓缓流淌的小溪，轻轻

的吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯美的讯息。是你

们用博大的胸怀与深沉的爱包含了我的一切优点与缺点。慷

慨的送给我一个属于自己的空间，让我伸展双臂。是你们给

了我来到这个世界上的权利。是你们给了我鲜活的生命。无

论贫穷与富贵，高尚与卑微我都会珍惜活着的美好。

亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，感谢你们用翅膀为我遮风

挡雨，撑起一片晴空。感谢你们吞吐着我的委屈，包容着我

的过错，做我坚强的后盾，感谢你们无私的为我付出那么多。

我决定在以后的日子里，有我的董事为你们少添白发，用我

的成绩给你们欣慰，用我的专心给你们快乐。

祝：

身体健康，万事如意

你们的女儿

七一班刘丽蓉

爸爸妈妈捎给老师的话篇七
《给爸爸妈妈的一份信》

给爸爸妈妈的一份信

亲爱的爸爸妈妈：

你们还好吗？

我已经长大，不再是那个懵懂无知的孩子，从小到大，烦你们，吵着你们，很抱歉，我太把自己作为你们孩子的“权力”发挥的凌厉尽致。我不是一个听话的孩子，在亲戚面前，我是一个乖乖女，可是在家，我就是个刁蛮任性的傲慢公主，不做事不体贴，这20年来一定让你们很累吧！

爸爸妈妈，我很喜欢这个称呼，所以一直不想把它简单化，叫爸叫妈总觉得会把你们叫老了，我不喜欢。我希望你们永远年轻，一直都在。

爸爸妈妈，也许没有这个比赛，我可能永远都不会提笔为你们写上一封信，甚至都不会好好地静下心来体会20年来你们的用心良苦，甚至不曾对你们说一声谢谢。我太把你们的好当成理所应当，忽略了很多很多。对不起。

情窦初开的我们不吝啬对自己的恋人说一句我爱你，然而这一句话，我竟没有对你们说过，我深深的自责，我凭什么对你们发脾气、与你们闹矛盾呢？在你们眼中，或许我永远只是个长不大的孩子，偶尔说起我小时候的事情，眼里漫着浓浓的爱护之意，那种从心而发的爱。

爸爸，我们有多久没有拥抱了？已经忘了最后一次拥抱是什么时候了，仿佛已经是上个世纪的事情了。脑海中依稀还记得您温暖的怀抱，结实的胸膛，身上只属于你的香味，还有小时候把我高高抛弃的瞬间„„已经忘了最后一次对你撒娇是什么时候了，是在我嚷嚷着要一件自己看中的衣服，还是懒懒的叫您把饭端到我的床边？已经忘记了最后一次与您接班同行外出的时候了，我们最后一次去的哪里？外滩、南京路、佘山、七宝„„

妈妈，你始终是个默默关心着我的人，小学时候严厉的你让我几度畏惧着你，然而初中之后，你就不再管着我的学习，而是注重我的生活。后来我无意间问你，您在告诉我说，读书的事情只要小学的时候养成习惯，以后懂事了就得靠自己，妈妈也管不住了„„瞬间，我已不知如何接话。

从某种意义上来说，我不是一个孝女。我会因为一些小事对你们大吼大叫，你们对我的好我不会可以记住，但是你们的打骂的一幕幕，我总会记的特别的清楚，挥之不去，爸爸妈妈，我是不是很小气呢？

懵懂无知时期的我总是在想如果我出生在一个更有钱的家庭，我是不是会更加的生活多姿，长大后才明白那是的我是多么的愚蠢和过分。我欠你们的真实太多，多到我都不知道该如何报答，怎么报答„„

我想我还是不够长大，打雷的时候我还是习惯钻进你们的被窝，睡在你们中间，那种安全感是任何人都代替不了的。我想我还是不够长大，我一点都不懂得独立生活，不会做饭不会好好的洗衣服。我想我还是不够长大，事事还是要你们操心„„

昨天做了噩梦，梦到妈妈，亦梦到了爸爸，忘记了具体的事情，但是醒来的时候心里莫名的恐惧感压抑而来，爸爸妈妈，我希望你们会一直在！

我无法承诺我不会再任性、无理取闹，但我真的希望你们好好的在我身边，你们在哪里，归属感就在哪里。我们不需要很有钱，只要简简单单，我就知足了。

爸爸妈妈，我很爱你们，很谢谢你们。有你们，足以。

此致

你们的女儿

爸爸妈妈捎给老师的话篇八
《写给爸爸妈妈的感谢信》

写给爸爸妈妈的感谢信

亲爱的爸爸妈妈：你们好！很久以来，我就想对你们说一声谢谢，谢谢你们给了我珍贵的生命。我来到这个世上已经10年了，10年来是你们无微不至的照顾我，使我茁壮的成长，戴上了红领巾，背上了小书包，成为了一名四年级的小学生。特别是妈妈，更是为我吃尽了苦头。当我还在妈妈肚子里的时候，妈妈为了给我增加营养，一餐搞定一只鸡，吃成了大肥婆，到现在还没减下来。可是妈妈却丝毫不怕别人的笑话，一心只想着我。别人的宝宝预产期还没到就着急的蹦了出来，可是我呢，预产期都过了好几天了，还在妈妈的肚子里晃悠晃悠。没办法，妈妈只好在医生的强烈建议下住进了医院。吃了两个护士炒的催生蛋也没把我催出来，反而把我的便便催了出来。护士阿姨听出了我的声音，知道是我在捣乱，大叫了一声：不好，羊水浑浊，小宝宝在肚子里面拉屎了，必须马上手术。妈妈，您就进了手术室，把我破了出来。生我的时候您哭了，激动地哭了。妈妈，是您把我带到这个世界上，是您给了我生命！你们的恩情和爱护我永远也无法忘记。还记得吗，你们教我穿衣服、教我穿裤子、教我学说话、教我吃东西、教我走路······记得有一次，半夜三更，我的耳朵突然痛了起来，爸爸妈妈万分焦急，不顾工作后的疲劳，火速把我送到医院，一检查，医生说是感冒引起了中耳炎，幸亏去的及时，否则就会耳膜穿孔。爸爸妈妈飞快地把药水拿到注射室，护士阿姨给我打上了吊针。爸爸妈妈心疼地搂着我，还把外衣脱下来给我当被子盖，自己却不知道冷还是热。打完吊针后，已是第二天早上，爸爸妈妈关切地说；好了吗，耳朵还痛不痛？我说好了，肚子也饿了。于是爸爸妈妈带我吃了一大碗香香甜甜的米粉。一直到现在，那碗米粉的味道还时常在我的身边围绕。还有一次，我没带笔盒，急得抓耳挠腮，而且没人借我笔，怎么办？我一直等，老师来了，我心提到眼上，在这千钧一发的时刻，爸爸送来了笔盒，我深深的涌出一股感激之情。爸爸妈妈，您的感激之情我是永远不会忘的！

陈虹达

2012年5月12日

广西桂林七星区穿山小学四年级:亲爱的爸爸妈妈：你们好！很久以来，我就想

爸爸妈妈捎给老师的话篇九
《写给爸爸妈妈的心里话文档》

人教版二年级上册语文写话练习：

写给爸爸妈妈的心里话：爸爸，妈妈，您们辛苦了。我一定好好学习，取得好成绩回报您。我长大要做您们的小棉袄，做爷爷、奶奶的小拐杖。

爸爸妈妈，谢谢您对我这八年来的关心，教会了我许多知识，我非常感谢您们，不过我还要对您说：“千万不要生了大病，治不好了。”

感谢爸爸妈妈这八年以来对我的关心，有一句话说的是：爸爸妈妈是大树，我是一只快乐的小鸟，在两棵大树间飞来飞去，爸爸妈妈您养我小，我养您老，家有一老，如有一宝，爸爸妈妈您们辛苦了。

爸爸妈妈捎给老师的话篇十
《写给爸爸妈妈的一封信》

写给爸爸妈妈的一封信

亲爱的爸爸妈妈：

您们好！

今天，我迎来了自出生以来的第十次生日。在这个特殊的日子里，我想写一封信，这是我生命中的第一封信，我要把它写给这个世界上我最最亲爱的人——我的爸爸和妈妈！

记得我还小、还小的时候，听妈妈说有一次她在跟我洗澡的时候，不小心让我摔了一跤，头被磕破了，流了好多的血。我当时撕裂的哭声让一家人都乱作了一团。那是一个寒冷的夜晚，正躺在床上看书的爸爸一下子蹦了起来，来不及穿上更多的衣服，急忙把我裹进一张棉被里，冒着刺骨的寒风跟妈妈一起把我送到医院，一路上妈妈满是自责的言语。那天，外面的天气虽然很冷很冷，但是爸爸和妈妈的心是火热、焦灼的。那个时候，我还不懂事，您们焦急的眼神与忐忑的心不能让我感受到其中的爱。

过了几年，再大点的时候，我上小学了，我开始感觉到您们对我的爱了。每次您们接送我上学的路上或者过斑马线的时候，总有一双有力的大手紧紧的抓着我，从不敢放松；夏日突然停电的夜晚，妈妈额头上虽然挂满了汗珠，但依然不愿停下为我摇扇子的手。但是，有一次在公交车上，那宁可自已受罪，也绝不愿让我受到一丝委屈的爸爸就站在一旁，看到我没有及时的给一位老爷爷让出座位，脸上却出现了少有的怒容。那个时候，我虽有些懂事了，但是，我只是欣然接受您们对我的爱。

现在的我开始懂事了。用爸爸的话说，小孩子过了十岁就成为一个大孩子了，大孩子与小孩子的区别在于大孩子比小孩子多了一份责任感与自觉性。我听着这话似懂非懂，把目光投向一旁的妈妈，妈妈微笑着点点头。爸爸，您说的没错，我真的有些变了。上学和放学的路上、过斑马线时，我已经能够自己保护自已了，您们可以放手去做您们该做的事情了；夏日停电的夜晚，我可以为您们摇起扇子，为您们送去清凉、驱赶蚊虫；还有，座公交的时候，我能自觉的给每一位需要帮助的人让座了。现在的我能为您们分担忧愁了。

亲爱的爸爸妈妈，我十岁了。谢谢您们把我从一个小孩子抚养成为了一个大孩子。我知道，在过去的十年当中，您们为我付出了很多很多。为了不辜负您们对我的殷切期望，在今后的成长过程中我将努力的学习文化、不断的掌握科学知识，争取长大后做一个对社会有用的人，做一个德才兼备的人。因为，这也是您们对我的期盼！

敬祝

身体健康

李波

2011年10月17日