关于硝烟的一段话
成考报名 发布时间：01-28 阅读：
关于硝烟的一段话篇一
《用硝烟写一段话》
用硝烟写一段话
1、1951年的朝鲜战场，硝烟弥漫，战火熊熊。
2、当电影里传来坚定、雄壮的旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火纷飞，硝烟弥漫的抗战时期纷飞，硝烟弥漫的抗战时期……
3、洞外硝烟未散，刚刚种好的一片地，现在变得坑坑洼洼，种子也翻出地面。
4、滚滚硝烟吞没了点点欢笑，都是战争惹得祸，战争是最能体现人低素质的事，是最让人憎恶的一大祸害。
5、国家又一天天兴旺发达起来，你们又投身到自己的工作当中去了。白衣天使们，你们是祖国的双臂，祖国的太阳，我们全国人民永远爱着你们！永远都不会忘记2003年的这场没有硝烟的战争！
6、利比亚城市的上空盘旋着几架战机，不多一会儿，地面上就硝烟四起。
7、六月夏日的知了声，吹走了闷热；那娇小的栀子花，绽开了洁白的笑容。一切的一切，都显得那么平静而又和谐。殊不知，那充满书香气息的学校里，正展开着一场没有硝烟的战争……
8、那锈迹斑斑的枪膛，似乎可以闻到当年战火硝烟的味道。
9、浓烈的硝烟随风而去，南京的天明亮了，南京人民的心也明亮了！
10、炮火的硝烟弥漫着大海，空气中布满了火药味，隆隆的炮声更激烈了。
11、世界何时铸剑为犁？再不让硝烟笼罩烟火，再不让刀枪胜过犁刀，再不让怒火燃烧绿枝。
12、晚上繁星点点，我悠闲地走在公园的小路上。看见一群小朋友在玩打仗的游戏，胜者为王，败者为寇。这让我想起了一年前那场没有硝烟的战争。
13、我们要学会和气，学会谅解，不再让怒火蒙蔽双眼，不再让硝烟弥漫世界。
14、小升初的考场上，硝烟味正逐渐的弥漫。她正在考场上埋头苦干，恨不得把头钻进卷子里去。洁白如栀子花的试卷上，留下了一行行娟秀的钢笔字……
15、也许再过很多年后，比我小一些的孩子会向爸爸妈妈询问起这件事，因为他们当时年龄比我小，可能还不太懂事；但对于我一个12岁的少年，一个即将小学毕业的六年级学生，这场没有硝烟的战争带给我的印象，却是刻骨铭心。
16、也许战争并不需要武器，而人类最锋利的武器就是自己，是自己的邪恶，自己的野心。世界总存在着不停止的硝烟，其实世界不能没有战争！！！
17、在那硝烟弥漫的年代，无数英雄付出了他们年轻的生命。
18、在这场特殊的，没有硝烟的战争中，我们，愿意担当战时宣传队，在抗击病魔的同时，唤起成城众志，赢得这场战役的胜利！
19、战争，又有什么好呢？漫天的硝烟，遮蔽了蓝天，暗淡了阳光，夺走了温暖。用它来解决问题，最终只能是两败俱伤。（A good sentence yuedu.mipang.com）日本对珍珠港的无理，令美国蒙受羞；美国对广岛的报复，更是令日本大片沉寂。硝烟散尽，只能望着那堆废墟生叹。不错，这些是可以复原的，或许，他们的新生命会更美，但是，我们不可否认，在人类的心灵，已被深深地划上一道不可磨灭的创伤。
关于硝烟的一段话篇二
《关于读书的一段话》
近日，一名印度工程师所写的《令人忧虑，不阅读的中国人》红遍网络。他说，未来的中国前途堪忧！全文如下（编者：从文中叙述看，有些表达不太像是出自一名印度工程师之口，不过道理是一样的，不必太计较是谁说的）：
我坐在从德国法兰克福飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间，机舱已熄灯，我蹑手蹑脚地起身去厕所。座位离厕所比较远，我穿过很多排座位，吃惊地发
现，我同时穿过了很多排iPad。不睡觉玩iPad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都是在打游戏或看电影，没见有人读书。
这一幕情景一直停留在我的脑海里。其实在法兰克福机场候机时，我就注意到，德国乘客大部分是一杯咖啡、一份报纸、一本书，或者一部Kindle、一台笔记本，安静地阅读或工作。中国乘客中也有阅读和工作的，但不太多。大部分人要么在穿梭购物，要么在大声谈笑和比较价格。
中国是一个有着全世界最悠久阅读传统的国家，但现在的中国人似乎有些不耐烦坐下来安静地读一本书。一次我和一位法国朋友一起在虹桥火车站候车，这位第一次来中国的朋友突然问我：“为什么中国人都在打电话或玩手机，没有人看书？”
我一看，确实如此。人们都在打电话（大声谈话），不打电话就低头发短信、刷微博或打游戏。或喧嚣地忙碌，或孤独地忙碌，唯独缺少一种满足的安宁。在欧洲，火车的速度也许已经没有中国快，火车站的现代化程度也许不再领先，但大部分人还是在阅读中度过等待的时间，即使打电话也是轻声细语的，生怕吵到了身边正宁静地阅读着的乘客。
当然，我知道中国人并不是不阅读，很多年轻人几乎是每10分钟就刷一次微博或微信，从中获取有用的信息。但微博和微信太过于流行也让我担心，它们会不会塑造出只能阅读片段信息、只会使用网络语言的下一代？
真正的阅读是指，你忘记周围的世界，与作者一起在另外一个世界里快乐、悲伤、愤怒、平和。它是一段段无可替代的完整的生命体验，不是那些碎片式的讯息和夸张的视频可以取代的。
当然，网络侵蚀阅读是一个全球化的现象，并不只是中国才有。但有阅读习惯的人口在中国庞大的人口中所占的比例，还是很低的。
我其实更想说的是，当下的中国，缺少那种让人独处而不寂寞、与另一个自己——自己的灵魂——对话的空间。生活总是让人疲倦，我们都需要有短暂的“关机”时间，让自己只与自己相处，阅读、写作、发呆、狂想，把灵魂解放出来，再整理好，重新放回心里。
据媒体报道，中国人年均读书0.7本，与韩国的人均7本，日本的40本，俄罗斯的55本相比，中国人的阅读量少得可怜。
也许媒体报道的统计数据并不准确，但我们从日常生活的一些现象中，凭直觉也可以感受到中国人是越来越不喜欢看书。
此前就有人写过文章介绍，在那些发达国家的地铁里，火车上以及一些其它交通工具上，很多人都在静静地看书。而在中国这些场合，人们要么是在高谈阔论，要么是在打瞌睡，鲜有看书的人。
在中国各地中小城镇最繁荣的娱乐业就算麻将馆和网吧了，一个万多人的小镇，有几十个麻将馆五六家网吧是常事。在历史文化名城、炎帝神农故里——湖北省随州市麻将馆随处可见，几乎所有宾馆、酒店的每个房间都配备了全自动麻将机，90%以上的城乡居民家里都有麻将桌，不论是官员还是普通老百姓都沉迷于打麻将之中，由于受父母的熏陶连几岁的孩子都会打麻将。短短几年间随州取代了成都，成为闻名全国的"麻将之都"。其经营面积达4000多平米的两幢新华书店，有80%的面积都出租经营饮食和家电百贸，几百平米的书店内是门庭冷落。
麻将馆里不论是白天还是黑夜几乎都是满的，不愁客源，生意火爆。来参与打麻将的有农民、生意人、退休老干部，教师、医生、国家公务员等，甚至很多教师趁中午休息也要玩两把，自诩“经济半小时”。可以说，不论文化高低，不分男女，中老年人参与到麻将当中，青年人上网，少年儿童看电视。中国人的娱乐生活几乎就浓缩为麻将、上网和看电视。
不管是在网吧，还是在大学的电脑室，不管是男生还是女生，我们可以看到，大多
数都在玩游戏，少部分在聊天。在网上和图书馆查阅资料或读书的学生少之又少。
以前，有一句来讽刺公务员整天无所事事的话：一杯茶，一包烟，一张报纸看半天。说明那时候还有很多公务员在看报纸，但自从网络化办公后，网络带来的海量阅读信息反而没有人读了，报纸更是无人问津。我到过不同部门的办公室，很多人或公开或偷偷摸摸在网上斗地主、玩游戏。打牌战况成为人们津津乐道的话题。
再看看各部门领导，一天忙于应付各种检查、应酬、饭局，更是感叹抽不出时间来读书，读书已经变成了学者的专利。这不只是我善意地猜想，也许很多学者也不看书了。从愈演愈烈的论文抄袭、剽窃来看，他们之所以冒这样的风险干这样见不得人的勾当，说明这些学者写不出东西来了。写不出东西的学者，肯定是没有及时给自己充电，老本吃完了，才会江郎才尽。一个经常读书学习的专家学者，哪有写不出东西的道理。
去年，我在北京与出版界的朋友一起聊天，一位出版社的总编辑这样感慨道：现在中国写书的人比读书的人还多！这话也许是笑谈，但现在买书的、读书的人越来越少。这确实让人担忧。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，不光国家与社会都离不开书，人类也离不开书。日益加剧的国际竞争，实际上就是人才的竞争，终身学习是提高一个人、一个国家、一个民族竞争力的不二法门，而阅读又是终身学习的一种重要形式。中国人这样低的阅读量，这样低的文化素养，能让中国可持续发展吗？能实现民族的伟大复兴吗？我看有点悬。
中国人不爱读书有四个方面的原因：一是国民文化素质偏低，直到近几年才普及九年制义务教育。而上述国家，老早就普及高中教育了；二是从小没有养成阅读的良好习惯，家庭和社会也缺少读书的氛围；三是国家一直在实行“应试教育”，让孩子们没有时间和精力去读课外书，同时，应试教育剥夺了孩子们的阅读兴趣和权利，这也最重要的因素；四是好书越来越少，内容不吸引读者。中国每年200多万种新书，去除评职称用的，市场投机的，粗制滥造的，以色情、爱情为主，思想品位高一点的，值得一读的也就是少量的引进版图书。
读书这种习惯要靠从小培养，良好读书习惯的养成主要靠学校和家庭。可是多年的应试教育，让很多家长和教师认为学习就是做作业。所以我们经常听到老师叮嘱学生的一句话：回去把作业做好。而家长督促学生的一句话就是：作业做好了吗？从没有人问：今天看了什么书？在学校看课外书被老师没收，在家里面躲着家长看课外书绝不是传说。读书并没有引起政府的重视，你只要在学校走一转，你还有可能
听到校长或教师无所谓地说：我最不喜欢看书。很多学校的图书馆都是摆设，很少有学生去借阅。而家长只知道给孩子买玩具，买食品，却不知道给孩子买书。我估计，在中国的一些普通家庭中，拥有50册藏书的肯定不多。
中国人都为了钱和权及利而拼搏。孩子读书为了考取名牌大学，将来有个好工作，并非按自己的兴趣去读；成年人读书为了晋级或考取公务员；政府重视的是高文凭人才而不是知识，那么读书何来快乐？关键的关键是如何让国人树立正确的人生观、价值观、世界观。
日本管理大师大前研一的著作《低智商社会》意外地触动了中国人的敏感神经。他在书中说：在中国旅行时发现，城市遍街都是按摩店，而书店却寥寥无几，中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一，中国是典型的“低智商国家”，未来毫无希望成为发达国家！
在这个世界上有两个国家的人最爱读书，一个是以色列，另一个是匈牙利。以色列人均每年读书64本，而以色列的犹太人更甚，占全国人口80%以上的犹太人人均每年读书达68本之多。犹太人有个习俗，当孩子出生时，母亲就会翻开《圣经》，滴上一点蜂蜜，让小孩去舔《圣经》上的蜂蜜，通过这一舔，让孩子对书产生美好的第一印象：书是甜的。当孩子稍稍懂事时，几乎每一个母亲都会问这样一个问题：“假如有一天你家里突然起火，你首先会抢救什么？”当孩子回答是钱或钻石时，母亲会严肃地告诉他：“这些都不重要，你首先应该抢救的是书！书里藏着的是智慧，这要比钱或钻石贵重得多，而智慧是任何人都抢不走的。”因而犹太人是世界上唯一一个没有文盲的民族，就连犹太人的乞丐也是离不开书的，即使在乞讨，他们的身边总会带着每天必读的书，更别说衣食无忧的人了。在犹太人眼里，爱好读书看报不仅是一种习惯，更是人所具有的一种美德。在以色列书刊价格非常昂贵，每本书的售价在20美元以上，每份报纸也在6美元以上，但普通以色列人对购买图书和订阅报刊都十分慷慨。这个仅有500万人口的国家，持有借书证的就有100多万人，是全世界人均拥有图书最多的国家。
这里说一个最典型的例子，“安息日”是以色列犹太人一个非常重要的宗教活动日，在“安息日”所有的犹太人都要停止所有商业和娱乐活动，商店、饭店、娱乐等场所都得关门停业，公共汽车要停运，就连航空公司的班机都要停飞，人们只能待在家中“安息”祈祷。但有一件事是特许的，那就是全国所有的书店都可以开门营业。而这一天光顾书店的人也最多，大家都在这里静悄悄地读书。
而另一个国家匈牙利，它的国土面积和人口都不足中国的百分之一，但却拥有近两万家图书馆，平均每500人就有一座图书馆，而中国平均45.9万人才拥有一所图
书馆。匈牙利平均每人每年购书20本，比同地区的西欧人要多得多，而中国上世纪90年代统计，平均每人每年购书只有5本，现在还在下降。匈牙利也是世界上读书风气最浓的国家，常年读书的人数达500万以上，占人口的1/4还多。
知识就是力量，知识就是财富。一个崇尚读书学习的国家，当然会得到丰厚的回报。以色列人口稀少，但人才济济。建国时间虽短，但诺贝尔奖获得者就有8个，而诺贝尔获奖者中犹太血统的人占18.5%。以色列环境恶劣，国土大部分是沙漠，像巴勒斯坦等阿拉伯国家的粮食不够吃，还要以石油换食品，而以色列却把自己的国土变成了绿洲，而且生产的粮食不但自己吃不完，还源源不断地出口到其他国家。他们凭着聪明和智慧，创造出惊人的物质和精神财富。
而匈牙利，诺贝尔奖得主就有14位，涉及物理、化学、医学、经济、文学、和平等众多领域，若按人口比例计算，匈牙利是当之无愧的“诺奖大国”。他们的发明也非常多，可谓数不胜数，既有火柴、圆珠笔这样的小物件，也有电话交换器、变压器、汽化器、电视显像管这样的尖端产品。据说，上世纪80年代是匈牙利人发明的黄金时代，平均每年的发明专利都在400件以上，堪称是名副其实的“发明大国”。一个区区小国，因爱读书而获得智慧和力量，靠着智慧和力量，将自己变成了让人不得不服的“大国”。
记得有一位学者说过：一个人的精神发育史，应该是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平；一个社会到底是向上提升还是向下沉沦，就看阅读能植根多深，一个国家谁在看书，看哪些书，就决定了这个国家的未来。所谓“读书改变人生，知识改变命运”。读书不仅仅影响到个人，还影响到整个民族，整个社会。有人感叹道：“当今社会识字的人多了，读书的人却少了。”很多人把宝贵的时间耗在推杯换盏、打牌搓麻将、欢歌劲舞等娱乐应酬中，却不愿花时间认认真真地读几本好书。要知道：一个不爱读书的民族，是可怕的民族；一个不爱读书的民族，是没有希望的民族。我坚信：阅读始终是知识的源泉。因此，我们少一些应酬，多读几本好书吧！
关于硝烟的一段话篇三
《关于战争的作文：蓝天与硝烟》
关于战争的作文：蓝天与硝烟
战争，是一个亘古的话题。多少人因它而无家可归、妻离子散，多少人视它为心底永远的伤痕。
人们是热爱和平的。所以很多人认为，战争是和平最大的敌人；有战争，“桃花源”式的社会理想永远不能得以实现。
我不敢无视这样的话，至少它是已经在社会上泛滥了的观点。而我今天要说的，仅仅是我个人对战争的看法。
我也是个热爱和平的人。热爱蓝天、碧水、白云，希望同在一方蓝天下的人们永远和睦共处。
但这仅仅是个很自私、很不切实际的白日梦。
有句话说：有人的地方就有江湖。可是有江湖怎么会没有冲突？
换句话说，就是世界上没有战争是不可能的。而且没有战争——大大小小的战争——的社会是一个不正常的社会、一个不健康的社会。
——听我说到这里，你也许就已经气得跳起来要指着我的鼻子狂骂我是个没良心的毁灭狂了吧。先生莫着急，且待在下慢慢讲来！
首先，我要说，光辉的人类历史上记载着很多具有极大的历史意义的战争。就说我们国家的吧，相信很多人都知道的：公元前237年，秦王嬴政罢黜吕不韦，亲自执政，开始谋划吞并六国的战争。公元前229年灭赵。韩国于公元前231年向秦军请降。前225年灭魏。公元前222年灭楚。222年将燕国灭掉。公元前221年灭齐。经过二十多年的战争，秦国最终灭掉六国，统一了天下。 然后，秦始皇嬴政建立了我国几千年历史上第一个统一的中央集权的封建王朝。这不能不说是政治上的重大突破，不能不说是让历史熠熠闪光的战争的伟大意义！确实有过腥风血雨，有过尔虞我诈，但这样的战争却是长久的和平所不能带给我们的，某种藏匿已久的激动的爆发。
不久之后就是历史上第一次大规模的农民起义——大泽乡起义。这是一次具有划时代意义的起义，他揭开了数千年来农民起义的序幕，是中国农民自发起义第一次对封建政权发起挑战。它给当时暴秦政权带来毁灭性打击。虽然农民没有取得胜利，但这场战争却为汉朝的建立奠定了重要基础。
这是社会最底层人民积蓄已久的对封建统治者腐朽统治深深不满的爆发！这是人民要翻身、要当家作主的响彻云霄的呐喊！这是对残暴的统治阶层的鄙夷！这是一条不归的道路，一段惊心动魄的、好男儿热血照得亮天空的旅程啊！
在世界一片混乱的时候，我们需要秦灭六国这样的伟大战争！
在人民遭到不可忍受的压迫、剥削的时候，我们需要大泽乡起义这样的伟大战争！
有过大漠黄沙的悲壮、有过马革裹尸的凄凉，但这样的战争能带我们走进美好的新生活。没有这样的战争，就不会有一代飞将的飒爽英姿；没有这样的战争，就不会有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的沉得不曾颤动的誓言；没有这样的战争，就不会有大智周郎“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的潇洒自得——天纵的神聪，有些确只在战争中方能体现；没有这样的战争，就不会有“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”、“铁马冰河入梦来”的雄壮与悲愤，不会有“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的万丈豪情，不会有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的傲气与悲叹的完美结合„„
但战争自然也不会全是正义的。有些，是人类历史上永远的重伤，比如第二次世界大战。
第二次世界大战是指1939～1945年以侵略者德日意法西斯轴心国为一方，以反法西斯同盟国和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。这是一组关于二战的触目惊心的数据：
„„二战战火蔓延到欧亚非三洲，参战国家达61个，卷入战争的人口达17亿，动员的武装力量总人数超过1。1亿。参战国军队伤亡总数为5000万人以上，加上平民，伤亡总数达9000万。参战国军费消耗总额为13520万美元，加上财政消耗和物资损失，损失总数达40000亿美元。第二次世界大战是历史上破坏性最大的一次战争。
惊叹！
无语。
这样可恶的几乎是毁灭性的魔鬼战争，是每个人心底永远的痛啊！多少无辜的人因此无家可归，多少善良单纯的百姓还不知怎么回事就倒在血泊里„„广岛原子弹的轰响、南京大屠杀的枪声、集中营的浓烟，至今都还在耳边回响，在眼前浮动。
惨无人道的杀戮。受到全人类永远的最恶毒最恶毒的诅咒。
但我们也无可否认，即便这样的战争，也还是有它存在的正当的理由与意义：第二次世界大战首次使用了雷达和其他无线电电子器材、火箭炮、第一批喷气式飞机、飞航式导弹和弹道火箭，在战争的最后阶段使用了核武器和雷达等。空军、国土防空军、潜水舰队、空降兵兵团、工程兵和技术兵的作用增大了。这些对战后各国的军事思想、战争思想和军队建设都产生了深远而重大的影响。
„„
战争还有很多，正义的和非正义的。比如继二战之后国内爆发的解放战争，共产党推翻了国民党在大陆的统治，解放战争结束后中华人民共和国便宣布成立；还有抗日战争，国人不能遗忘的耻辱与长久忍耐的爆发、有力的反击„„ 在这最后，我所想要说的是：我们不能奢望没有战争，而社会也正是因为各色的战争而完整、而取得另一种意义上的进步。我们的国家因经历的战争而一点一点变得更坚强，变得更伟大。但枪林弹雨总是给人民带来灾难，所以，我们要竭尽全力把战争带来的负面影响减到最小。不是迫不得已，请不要发动战争！
现实总是如此真实。我们无法奢望世界如何如何和平，但我们至少可以保护我们的祖国更强大而更少地受到伤害，我们至少可以让我们的国家更少、更少地参与战争。现今的人类社会，科技、文明就是改变一个国家命运的最强有力的武器。所以，正值青春好时光的我们，要好好学习，为提高我国的综合国力贡献出自己最大的力量——这就是我们所能做的，我们所能为和平奉献出的最好的礼物。
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关于硝烟的一段话篇四
《关于秋天的一段话》
秋天来了，秋高气爽，天高云淡。蓝天上，大雁排成一个大大的“人”字，往南飞着。秋风吹来，山坡上的大树开始飘落金黄的叶子，果园里的苹果露出红红的脸颊，像孩子们欢快的笑脸。路边盛开了各种颜色的菊花，有白的、黄的、紫的„„发出阵阵清香，直沁心脾。 啊！秋天的景色真美啊！
我喜欢秋天，秋天是个丰收的季节。田野里，沉甸甸的稻子压得稻秆抬不起头，红彤彤的苹果挂满了枝头，梨树上满是金黄的灯笼。蓝天上，一群大雁在填上排成一个大大的“人”字，好像在庆祝这美好的季节。
秋天到了，果实都成熟了，田里的庄稼在风中轻轻地摇动，好像在告诉人们：“可以收割了，快来呀！”。山坡上，树林里，树叶慢慢变黄了，风一吹，叶子飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞，美丽极了。蓝天上，成群的大雁排成一个“人”字，正要飞向南方呢。我喜欢这迷人的秋天。
秋天到了，果树上挂起了各种各样的水果，散发着阵阵香甜。金黄的树叶一片片落下，像成群的蝴蝶在空中飞舞着，盘旋着。路边美丽的菊花也争相开放着，给秋天增添了一道美丽的风景。秋天真美呀！我爱秋天。
秋天多美啊！你看，蓝天上飘着几多白云，大雁排成“人”字正飞向南方过冬呢。秋风吹来，树叶纷纷落下，树底下，小蚂蚁正忙着搬运粮食准备过冬呢。果园里，苹果露出红红的脸颊，挂满了枝头；葡萄发出阵阵香甜，好像在说：“快来吃我吧，快来吃我吧！”。我喜欢秋天这个丰收的季节！
秋高气爽，晴空万里，蔚蓝的天空中飘浮着几朵白云，就像碧波中的几朵浪花。一群群大雁排成一队一队的，正往南飞着。秋风一吹，广阔的大地披上了金色的风衣，果树上挂满了丰硕的果实。西面山洼里那一片枫林，红得像一片燃烧的火海，那飘动的落叶，远远望去，就像跳跃的火苗。多么迷人的秋天啊！
秋天，各种花木都凋零了，秋风吹过，片片黄叶满天飞舞，像成群的蝴蝶，又像从天而降的小手帕。秋天也是丰收的季节，高粱低下头，脸红红的；玉米长出长长的胡子，像是在说："快来收割吧。"真的是，秋风一吹，到处是一片金黄，到处是一片繁荣的景象。
我喜欢这个丰收的季节！
秋天来了。田野里，沉甸甸的稻穗压的秆子弯了腰，一阵风吹过,稻谷掀起金色的波浪；果园里，那黄澄澄的鸭梨压弯了树枝,柿子、苹果像小灯笼似地挂满枝头。公园里，一片片枫树林红得那么可爱,像早晨的太阳,像一片火海，使人不由得想起了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的美好诗句。
秋天的景色真美呀！
秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。秋天，你比春天更富有欣欣向荣的景象，你比春天更富有绚丽的色彩。我爱秋天
关于硝烟的一段话篇五
《关于陈奕迅的一段话》
有一種朋友，他不夠帥，不夠酷，身材有點胖，頭髮有點卷，老是亂糟糟一團堆在頭上。他插科打諢從來不正經說話，可是安靜下來的那一秒，你突然發現，他心裡什麼都懂。他只是不說。
KTV裡總是有他，所有熱門歌曲他都會唱，別人唱的時候他跟著哼哼，常常情不自禁就拿過麥克喧賓奪主了。到他的曲目，總是一邊唱一邊扭得很猥瑣也很可愛。某一秒鐘他沉浸進去了，歌聲中閃現著滄桑和深邃觸碰到你的靈魂，你會發現，專注的男人讓人迷戀。可是下一秒他又做個鬼臉，擠眉弄眼，繼續搞怪。亂改詞，瞎變調，把高音唱破，其實你知道他的實力，只是他不想活得那麼正式，在朋友面前玩專業玩深沉似乎有點不好意思„„
他是那麼放鬆的存在，總是笑嘻嘻色迷迷，把你當哥們兒，分享所有趣事和糗事，聊美女，聊數碼，聊F1。他大聲說笑，旁若無人，在公眾場合你會覺得有點小丟人想要制止他，最後卻忍不住跟他一起笑得很瘋癲。
他是那麼溫暖的依賴，難過的時候，他手足無措，不懂安慰，也不敢問出什麼事了，只是拍拍胸口“你想聽什麼，我唱給你聽。”然後就真的專心唱歌了，小學生聲樂考試一樣認真的咬字換氣，一首一首直到嗓子沙啞。你會安心地把頭靠在他肩上流淚，聽著他唱《兄妹》，喝醉了他背你到樓下。
他不是沒心沒肺，他只是佯裝沒心沒肺，妥帖的讓你忽略他的存在。他是累了靠在腰上的枕頭，傷心時吸幹眼淚的一盒紙巾，生氣了亂捶亂擰的布娃娃„„他是你隨手揪過來的任何東西，他唯獨不是他
自己。
他是客廳裡年深日久的那張沙發，只要窩在上面，就知道自己回家了。他永遠在你一伸手就夠得到的地方，卻一直被視而不見。
等你搬了新家，買了新傢俱，才發現自己靈魂的一部分早就陷落在那張舊沙發裡了。
見面的時候偶爾會抱一下，熟悉的溫柔觸感，有時忍不住想抱得緊一些，再久一些，卻還是點水般彈開。而你永遠不會知道，那個想要停留在你額頭的吻，一生一世都沉默地含在他嘴角。
有時候你會想，累了，就嫁給他了好不好？看著他熟悉又陌生的側臉，仿佛從來沒有真正看清過他的樣貌，那一刹那，不是沒有一點點動心。終於他抬起眉眼，沖你傻笑得很憨實，於是你也笑了，笑自己發傻了。可你永遠都不會知道，你忽略掉他傻笑之前那一秒深情的凝望，可能就忽略掉了一輩子的幸福。
可是也許錯過，就是一種幸福。他在你的生命裡永遠是陳奕迅，而不是任何一個經歷過的，早已經面目模糊或可憎的庸常男人。
有時候過分體貼和縱容其實就是不給機會，他用他的方式拒絕著種種可能性，保護著你們，保護著你。看上去可以隨意蹂躪，搓圓捏癟的一團肉肉，浮游人世的道行有多深。他為你做的，你永遠不會知道。你永遠不會知道，在其他女人面前，他也許就是神。
這一輩子，你總會有一個，或者兩三個朋友，叫做陳奕迅。當愛情過期作廢的這個世紀，他的聲音陪你終老。你不叫他Eason，陳小胖，奕迅，哥，老大。。。你永遠嘟著嘴叫他，陳„奕„迅„，三個字，
連名帶姓，像幼稚園小朋友一樣的親。
有一種歌者叫做陳奕迅
香港樂壇的黃金一代過去了。那些叫做天王天后，歌神教父的傳奇巨星都上了封神榜。靠翻唱他們出身的陳奕迅坐實了K歌之王這個諢名，當他走到了不遜色于前輩的高度，這個山寨的榮耀反而彰顯了一種平民王者的低調。
陳奕迅的歌聲總是那麼親切，平實，不華麗不做作。聲線細膩沉穩，音色溫潤飽滿，共鳴渾厚，咬字清晰，有一種老派的誠懇。聲音，氣息，技巧的運用都是為了詮釋歌曲蘊含的感情，從來是夠用就好，絕不刻意炫耀。最難得是不著痕跡，所謂無招勝有招。
有些歌者聲線非常獨特或是高音空靈，真假聲轉換完美，技巧非常炫，聽得花哨處，會有技驚四座的效果，喝彩聲四起，掌聲雷動，而歌手會更加賣力地飆高音，顫聲，轉音，變調來取悅觀眾。而陳奕迅總是端端正正，老老實實唱歌的樣子，一旦開腔，聽者會沉入安靜，直到一曲終了，淚流滿面而不自知。
很多人聽了陳奕迅的歌，覺得好聽，簡單，不難唱，仿佛自己喊喊也能成，可真的唱起來，才驚歎，這樣的難度是如何被他消解得悄無聲息？
音樂比賽總有人唱他的歌，音色更動聽的有之，氣息更圓融的有之，技巧更讓人頭暈目眩的有之，可是沒有人，唱得那麼撼動人心。
幾乎每個人都聽過他的歌，都覺得，恩，歌不錯，人，印象不深。他不是那些個人風格濃重的歌手，唱什麼歌都有強烈的標籤在上面。
陳奕迅把自己脫出來，放進每一首歌裡，講好音樂裡每一個故事，他的聲音，真水無香，永遠是不著痕跡。
用心血和感情歌唱，他就是這樣一個靈魂歌者，無論做人做事，都舉重若輕。
2009年7月18日晚，陳奕迅北京演唱會。
整個工體，滿滿的都是人，揮舞著螢光棒，在夜色裡，溫馨浪漫。陳奕迅一點巨星風範都沒有，T-shirt，短褲，汗濕重衫，鬼馬搞怪的京腔，手插兜兒，肆意坐在升降機的臺階上。舞臺後面流動著著鬥大的字幕。我們就如同在一個巨大的KTV包廂裡聽一個老朋友唱歌。
歌曲間隙耍寶的他，可愛到爆。唱到後來，鼻子不行了，轉過身去一邊擤鼻涕，一邊說“好多鼻涕”發現麥克風沒關趕忙罵了句“shut up”把它關了。
台下的粉絲舉著“陳小胖”的燈牌，他噘嘴，“我不胖，我很出，我的腿很出„„”
他的現場甚至比唱片還動聽。認真唱歌的他，仿佛每一首都是最後一首，傾盡全部熱切去感動世間冷漠。趴在地上膜拜感謝樂隊，多次90度鞠躬感謝歌迷和工作人員。人最可貴就是一個“真”字。Eason燃燒了整個生命在舞臺上，那火焰和光芒點亮了聽者的內心之海。
先聞其聲。第一首歌，清唱粵語版《K歌之王》
“我唱得不夠動人你別皺眉，我願意和你約定至死，誰人又相信一世一生這膚淺對白，來吧送給你叫幾百萬人流淚過的歌”
包裹在一襲巨大白色婚紗裡的他站在升降機上緩緩而至，音樂響
起，轉而唱起國語版。
“我已經相信有些人我永遠不必等，所以我明白在燈火闌珊處為什麼會哭”
《煙味》
“我竟然會愛上那種感覺安靜的 很絕對”
我的大愛《你的背包》
“那個背包載滿紀念品和患難還有摩擦留下的圖案 你的背包背到現在還沒爛 卻成為我身體另一半 我的朋友都說它舊得很好看 遺憾是它已與你無關”
《兄妹》
“就讓我們虛偽 有感情別浪費不能相愛的一對 親愛像兩兄妹 愛讓我們虛偽 我得到於事無補的安慰你也得到模仿愛上一個人的機會”
這首歌很殘忍，把所謂介於朋友和戀人之間那種似是而非的曖昧，剖白得體無完膚。
開場連唱四首慢歌，天色在歌聲中漸漸黑，所有的人都舉起螢光棒，像潮水一樣隨著旋律慢慢搖晃。夜開始迷幻。
快歌串燒。
《謝謝儂》《瑪利奧派對》《路一直都在》《Allegro Opus 3.3am》《衝口而出》。陳奕迅很希望大家站起來一起舞動，不過由於歌迷慢熱和保安維持秩序的原因，大家始終安靜坐著，有些拘謹。感覺場地的觀眾不如看臺上的熱情。大概有能力花一千塊錢坐到前排的人，卻
关于硝烟的一段话篇六
《1 词语手册作业答案完整版》
1
词语手册作业答案完整版 第一课
2、积累词语。 1
广阔无垠 一望无垠 沃野千里 一望无际 无际无涯
宽阔无边无边无垠 莽莽苍苍 平原宽广 辽阔无涯 广袤无垠
2 热情奔放 毫不拘束
热情洋溢 宾至如归
3.恋恋不舍
依依惜别 3、找一找把正确答案写在括号里。
（1）D (2) ( B ) 4、蒙汉人民之间情谊深厚
上互相倾诉惜别之情。
5、读句子
河像带子1 .--回旋、环绕。文中指
2
能够很清晰地看清楚远处的各种景物。 3
来”说明蒙古族老乡见到我们的心情非常急切。
第二课 2
、积累词语
栩栩如生 息息相关、欣欣向荣、息息相通、津津有味、
心心相印
美轮美奂 有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 浩浩荡荡 高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白 人物动作 身手敏捷 风驰电掣 优秀品质 一马当先 一身正气 无所畏惧 奋不顾身
描写工作学习穿壁引光 废寝忘食、夜以继日. 好学不倦
3、冶 治 遐 稳 4、略
5 用下列各组词组成完整通顺的句子并加上标点符号。 2 1
2
3 这 漫长的商贸大道上
第三课 《白杨》 2、积累词语 1 黎明 快捷 聪慧、议论。
2.穷山恶水 飞沙走石 寸草不生 不毛之地
荒无人烟
3、读课文
4、读下面一段话
1挺秀2性强 3生命力顽强
5、读句子 1 地震了
漫步在森林里
鸟
风雨吹，不管那太阳晒，我总是背着书包去学校．
不管遇到严寒还是酷暑，不管遇到刮风还是下雨，爸爸总是坚持锻炼身体。 2不管那
3了同学们的嬉戏了朗朗的读书声。 （琅琅）
四、把铁路修到拉萨去 p13
2、积累词语
七手八脚 七嘴八舌 七上八下 不辞而别 不得而知 不劳而获 滔滔不绝 绵绵不绝 生生不息
3、填上合适的词语
银装素裹的 复杂的
军
清鲜 实验
4、给下列加点的词语选择正确的意思
里。 1 2 2 1 1 2 3 5、按要求写句子 1来了困难。
这座万年冰山露出了狰狞的面目
大军带来了困难。
2
蓝天下的风火山
3
难道我们不一定要把铁路修到拉萨去吗？ 4
秋风一吹 柳树 杨树的叶子 随风飘落下
来 像一片片飞鸟的羽毛 摇摆飘荡。 5
喳喳叫个不停。 小鸟在枝头唧唧喳喳唱着春天的歌。 6、比一比
妖娆
围绕 求饶 媒体 煤矿
阴谋 狰狞 干净 挣钱 陷阱
馅饼 渲染 喧闹 天涯 悬崖
五、古诗词三首 p17 3、解释加点的字或词语
怪生--怪不得 相媚好--互相逗趣、取乐 翁媪--老翁、老妇 亡赖--顽皮、淘气 4、填空 《牧童》的作者是 《舟过安仁》的作者是 《清平乐·村居》的作者是辛弃疾。学完这三首诗
归、孩童张伞使风、 、温暖而有风趣的农村生活 。从中体会到的乐趣是
适。
关于硝烟的一段话篇七
《硝烟中的Scrum和XP (4)》
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硝烟中的Scrum和XP
——我们如何实施Scrum
作者：Henrik Kniberg
译者：李剑
审校：郑柯
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英文版责任编辑：Diana Plesa
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中文版翻译：李剑
中文版审校：郑柯
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10 9 8 7 6 5 3 2 1
目 录
译者序
致谢
序——JEFF SUTHERLAND
序——MIKE COHN
前言——嘿，SCRUM成了!
简介.........................................................................................1
免责声明.............................................................................2
撰写本书的原因.................................................................2 SCRUM到底是什么?..........................................................3
我们怎样编写产品BACKLOG.............................................4
额外的故事字段.................................................................6 我们如何让产品BACKLOG停留在业务层次上.................7
我们怎样准备SPRINT计划..................................................8
我们怎样制定SPRINT计划................................................10
为什么产品负责人必须参加...........................................10
为什么不能在质量上让步...............................................12 无休止的SPRINT计划会议…….......................................13 SPRINT 计划会议日程.....................................................14 确定SPRINT长度...............................................................15 确定SPRINT目标...............................................................16 决定SPRINT要包含的故事...............................................17 产品负责人如何对SPRINT放哪些故事产生影响？.......18 团队怎样决定把哪些故事放到SPRINT里面？...............20
关于硝烟的一段话篇八
《虎门硝烟第二课时》
《虎门硝烟》第二课时
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，能复述销烟过程。
2．了解虎门硝烟的过程。
3．认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、御外侮的精神和拒绝毒品的意识。
教学重点、难点：
重点：读懂课文，理解销烟的经过。
难点：体会虎门销烟的伟大意义。
教学过程：
一、复习导入
1、再次观看视频，了解鸦片给中国带来的危害。
2、填空
（ ）年（ ）月（ ）日，（ ）在（ ）举行了（ ）。
二、新授课
1、虎门硝烟是怎样的事件？快速浏览课文，从中找出一两个词语来说明。
师生交流，引导出“值得纪念、伟大壮举”
2、学习第二自然段，了解伟大壮举之一
默读第二自然，边读边用符号画出硝烟前的场面的词语。
（1）师生交流：
一壮：
①“男男女女”、“老老少少”、“水泄不通”、“文武
官员”、“外国商人”（前来观看的人多）
②“分外壮丽”“彩旗林立”、“身着朝服”（隆重）
（2）小结，前来观看的人如此之多，仪式这么隆重，透露出销烟的大快人心，真是伟大壮举啊！
3、学习第三到第五自然段，了解伟大壮举之二
（1）观看《虎门硝烟》电影节选
大家观看完电影，让我们一起走进1839年6月3日的虎门寨。
（2）大声朗读第三自然段，哪些词句写出了事件的“壮”，从中能体会到什么？
二壮：硝烟开始的情形
①“群情沸腾”、“礼炮轰鸣”——人民禁烟愿望强烈
②“一声令下”——禁烟决心坚定
小结：销烟前的场景显示了人民的决心和兴奋，这又是一次伟大壮举。
③指导朗读“午后二时许，„„开始了。”（激昂奋发） 三壮：硝烟的过程
① 林则徐是分几步进行硝烟的？
找出表示销烟过程先后顺序的词语
②撒盐巴（教师总结）、抛鸦片、倒生石灰（学生概括）
③ “先„„再„„然后„„”复说硝烟过程
（3）让我们展开想象的翅膀，回到那激动人心的时刻，看到这害人的鸦片被销毁了：
①如果我是现场的老百姓，我会
②如果我是现场的文武官员，我会
③如果我是现场的外国商人，我会
师生交流
四壮：硝烟持续了23天销毁了二百多万斤鸦片。
23天，二百多万斤鸦片，这些数字又一次告诉我们硝烟的“壮举”。
（4）伟大历史意义
①外国侵略者——沉重打击
②中国人民——不可欺侮
（5）指导朗读最后一个自然段
三、总结
如今不少人身陷毒品不能自拔，害人害己害国，对此你有什么看法？
牢记历史，不忘耻辱，拒绝毒品，强身健体，热爱祖国
四、作业
看看林则徐指挥销烟的场景，再看看林则徐的塑像，你想说些什么?写一段话。
五、教学板书
8、虎门硝烟
人多、仪式隆重
硝烟开始
硝烟过程
鸦片数量多
历史意义
关于硝烟的一段话篇九
《2013中大附真题》
1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
2、
下列四组词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分）
3、下列说法无误的一项是（ ）（2分）
红楼梦、伊索寓言、老人与海
4、下列语句顺序，排列恰当的一项是（ ）（2分）
关于《林则徐硝烟》的故事 以下是题目的原文
午后二时许，林则徐等人健步登上礼台。这时候，礼炮轰鸣，群情沸腾。随着林则徐的一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群光着脊梁，赤着双脚的民工，先向灌了水的硝烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。顿时，硝烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。
看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻虎门上空。
5、写四个开头是“见”字的四字词。例如：“见义勇为”
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6、古诗词默写。（2分）
（1）__________________________, 西出阳光无故人。
（2）写一句含“红”的古诗词。
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7、发挥你的想象力，构思一个情境，用下列词语写一段话。（8分）
甜蜜、恋恋不舍、喜出望外 、触动 、柔和
要求：1.构思巧妙。2、内容具体。3. 语句通顺，书写工整。4. 150字以内。
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关于硝烟的一段话篇十
《让你的语言文采飞扬》