家长对孩子说鼓励的话
成考报名 发布时间：02-08 阅读：
家长对孩子说鼓励的话篇一
《激励孩子成长的62句话和父母不应该对孩子说的话》
激励孩子成长的62句话和父母不应该对孩子说的话（转）
一、激励孩子积极向上的6句话
赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理，而赞赏其优点和成绩，正是满足了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。孩子在受到赞赏鼓励之后，会因此而更加积极地去努力，会在学习上更加努力，会把事情做得更好。赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。
1、你将会成为了不起的人！
2、别怕，你肯定能行！
3、只要今天比昨天强就好！
4、有个儿子真好！
5、你一定是个人生的强者！
6、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。
二、使孩子充满自信的7句话:
自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。可以说，许多学习落后或者逃学、厌学的孩子，都源于自信心的丧失。只有自认为已经没有指望的事，人们才会放弃，学习也是一样的，只有孩子认为自己没有希望学下去了，他才会逃学、厌学。实际上，即使那些学习很差的孩子，只要我们能重新燃起他们内心自信的火种，他们都是万全可以赶上去的。
1、孩子,你仍然很棒。
2、孩子，你一点也不笨。
3、告诉自己：“我能做到”。
4、我很欣赏你在××方面的才能。
5、我相信你能找回学习的信心。
6、你将来会成大器的，好好努力吧。
7、孩子，我们也去试一试？
三、促使孩子学习更优秀的7句话
非志无以成学，非学无以成才。学习是孩子成才的唯一途径。没有哪一位父母会不关心孩子的学习问题。要使孩子学习好，一方面在于引导和鼓励，把孩子的学习积极性充分调动起来。使他们成为乐学、肯学的好孩子。另呀方面。需要教给孩子有效的学习方法，使他们掌握高效的学习武器。方法即是孩子学习好的捷径，即是孩子通向成才之路的桥梁。
1、凡事都要有个计划，学习也一样。
2、珍惜时间，就是珍惜生命。
3、你再好好思考思考。
4、提出一个问题，我就奖励你。
5、你就按自己的想法去做吧。
6、做完作业再玩,不是玩得更开心吗?
7、只要努力,下次就一定能考好。
四、促进孩子品行高尚的8句话
知识学得再多，但如果不懂得做人的道理，也很难在将来获得成功。在现实社会中，许多父母对孩子往往只抓孩子的学习，不及其余。有的父母甚至认为，孩子怎样做人，等她走上社会自然就会明白。其实，这种认识是十分错误的。一个人的任何技能，都不是一朝一夕可能学成的，何况是应对复杂的社会和人际关系。因此，父母应尽早多向孩子讲解解做人的道理，并为孩子做出榜样。
1、品德比分数更重要。
2、诚实是做人的第一美德。
3、竞争中的公平最可贵。
4、凡事都要问一问自己的良心。
5、要学会说一声：谢谢。
6、你知道关心父母，这让我很开心。
7、我很高兴你有一颗同情心。
8、我希望你是个懂礼貌的孩子。
五、鼓励孩子自立自强的11句话
一个人的成功，离不开自立自强的品性和奋斗精神。可是现今的大多数独生子女，在父母过分的呵护和娇惯之下，非常缺乏自立自强的意识。甚至有些孩子，除了上学读书之外，生活中的事他们一概不知，甚至连自己的鞋带都系不好。这样的孩子将来走上社会，怎么会成功呢？因此父母一定要对此有个清醒的认识，尽早鼓励孩子自立自强，培养他们不软弱、不撒娇、自己的事情自己做的良好品性。
1、你想做的事情，由你自己决定。
2、自己去做吧，不要依赖别人。
3、你可以锻炼一下自己嘛。
4、路是自己选的，就要对自己负责。
5、你大胆去锻炼一下不是很好吗？
6、拿出男子汉的勇气，闯过来。
7、能够管住自己是你将来成功的保障。
8、你自己解决这个问题吧。
9、跌到了，要自己爬起来。
10、你一定要自己走路去上学。
11、由你去交钱，好吗？
六、帮助孩子热爱劳动的5句话
热爱劳动是人最重要有品性之一。世界上的成功人士大都有热爱劳动的好习惯。对于孩子来说，父母培养他们们热爱劳动，既能增强其自立自强的精神，又可以使其在劳动中学会生活技能，对今后的生存发展有着积极的作用。因此家长千万不要把眼光只盯在孩子的学习上，而应当从小就重视对孩子进行劳动观念的教育和劳动能力的培养。
1、劳动能让你更快乐。
2、你多做几次就会了。
3、第一次，谁都一样。
4、好孩子，自己的事情自己做。
5、你也来尝尝当家的滋味。
七、引导孩子学会与人交往的6句话
交往是人们实现合作与沟通的前提。不会与人交往的人，在社会上很难受到别人的欢迎的，而一个不受欢迎或不被他人接纳的人，也是根本不可能取得成功的。因此，父母应当充分认识让孩子学会交往的重要性，从小鼓励孩子与同学朋友积极交往，从而为孩子的健康成长和将来走上成功之路打下一个坚实的基础。
1、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。
2、你要学会融入集体中。
3、用你的诚心赢得他人的欢迎。
4、不要随便地怀疑别人。
5、朋友之间要相互信任和理解。
6、同学之间要友爱互助。
八、鼓励孩子勇于纠正缺点的12句话
每个人都会有缺点，孩子当然也不例外。但父母怎样面对孩子的缺点，却很有讲究。教育学家认为：用粗暴、打骂等方法纠正孩子的缺点，很可能使孩子产生逆反心理，不可能达到理想的效果。只有用说服教育、讲道理的方法，使孩子认识到缺点错误的危害性，他才会
家长对孩子说鼓励的话篇二
《家长对孩子说的话》
一、激励孩子积极向上的6句话
1．“你将会成为了不起的人!”——激励会在孩子身上产生神奇效应
2．“别怕，你肯定能行!”——鼓励是孩子最大的精神支柱
3．“只要今天比昨天强就好。”——赞美孩子的每一点进步
4．“有个女儿真好!”——父亲要多多肯定和赏识儿女
5．“你一定是个人生的强者!”——鼓励孩子勇敢地面对困难
6．“你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。——鼓励让成绩差的孩子树立信心
二、使孩子充满自信的7句话
1．“孩子，你仍然很棒。”——积极培养孩子的自信心
2．“孩子，你一点也不笨。”——尊重与信任让孩子变得信心十足
3．“告诉自己：‘我能做到’。”——正确诱导帮助孩子树立信心
4．“我很欣赏你在××方面的才能。”——放大优点能增强孩子的自信心
5．“我相信你能找回学习的信心。”——帮助孩子重新确立学习上的自信
6．“你将来会成大器的，好好努力吧。”——用语言暗示培养孩子的自信心
7．“孩子，我们也去试一试?”——正确引导孩子克服怕生心理
三、促使孩子学习受优秀的7白话
1．“凡事都要有个计划，学习也一样。”——让孩子学会制订学习计划
2．“珍惜时间，就是珍惜生命。”——让孩子学会珍惜每一寸光阴
3．“你再好好思考思考。”——让孩子学会勤于思考
4．“提出一个问题，我就奖励你”——引导孩子敢于提问、善于提问
5. “你就按自己的想法去做吧。”——给孩子学习上的自由
6．“做完作业再玩，不是玩得更开心吗?”——积极引导贪玩的孩子学习上用功
7．“只要努力，下次就一定能考好。”——正确对待考试成绩不好的孩子
四、促进孩子品行高尚的8句话
1．“品德比分数更重要。”——让孩子明白人品比什么都重要
2．“诚实是做人的第一美德。”——培养孩子高尚的品行
3．“竞争中的公平最可贵。”——让孩子养成公正无私的品格
4．“凡事都要问一问自己的良心。”——教孩子做事一定要讲良心
5．“要学会说一声：谢谢。”——培养孩子的感恩之心
6．“你知道关心父母，这让我很开心。”——让孩子在体验中学会尊敬父母
7．“我很高兴你有一颗同情心!”——培养孩子对他人的同情之心
8．“我希望你是个懂礼貌的孩子。”——让孩子从小学会礼貌待人
五、鼓励孩子自立自强的11句话
1．“你想做的事情，由你自己决定。”——对孩子进行自立自主教育
2．“自己去做吧。不要依赖别人。”——培养孩子的自立自强的品性
3．“你可以锻炼一下自己嘛。”——鼓励孩子对自己的事情做出决定
4．“路是自己选的。就要对自己负责。”——让孩子学会对自己负责
5．“你大胆去锻炼一下不是很好吗?”——积极培养孩子的勇敢精神
6．“拿出男子汉的勇气，闯过来”——有意识地培养孩子的意志力
7．“你自己解决这个问题吧。”——让孩子学会直面挫折和困境
8．“能够管住自己是你将来成功的保障。”——让孩子从小学会自律
9．“跌倒了，要自己爬起来。”——不要让孩子过度依赖父母
10．“你一定要自己走路去上学。”——不要过分地溺爱孩子
11．“由你去交钱，好吗?”——从购物中锻炼孩子的独立能力
六、帮助孩子热爱劳动的5句话
1．“劳动能让你更快乐!”——让孩子体验劳动的快乐
2．“你多做几次就会了。”——鼓励孩子养成爱劳动的好习惯
3．“第一次，谁都一样。”——让孩子爱上做家务
4．“好孩子，自己的事自己做。”——让孩子学会整理自己的东西
5．“你也来尝尝当家的滋味。”——培养孩子当家做主的责任感
七、引导孩子学会与人交往的6句话
1．“孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。”——让孩子学会坦诚地对待他人
2．“你要学会融入集体中。”——让孩子学会与别人合作
3．“用你的诚心赢得他人的欢迎。”——帮助孩子扭转不受同学欢迎的局面
4．“不要随便地怀疑别人。”——帮助孩子消除对他人的猜疑心
5．“朋友之间要相互信任和理解。”——引导孩子正确处理人际矛盾
6．“同学之间要友爱互助。”——帮助孩子消除和同学间的冲突
八、鼓励孩子勇于纠正缺点的12句话
1．“无论什么时候都不要说谎。”——帮助孩子戒掉说谎的毛病
2．“每个人都有值得学习的地方。”——莫让孩子妄自尊大
3．“自我约束是对自己负责”——纠正孩子自我放纵的恶习
4．“骂人是一种可耻行为。”——纠正孩子说脏话的毛病
5．“你一定要学会控制你的脾气。”——帮助孩子克服爱发脾气的毛病
6．“你是个懂事的孩子。”——纠正孩子任性的毛病
7．“有耐心才能做好任何事情。”——纠正孩子缺乏耐心的毛病
8．“我们找个锻炼细心的事情做一做。”——改正孩子做事马虎的毛病
9．“凡事都要冷静，不能急躁。”——帮助孩子改变急躁情绪 lO．“游戏可以玩，但不能沉迷其中。”——要求孩子远离网络游戏
家长对孩子说鼓励的话篇三
《父母鼓励孩子时说的话》
为人父母，你会怎样鼓励孩子？如何增加孩子的自信心？怎样让你的子女变得乐观、积极又充满自信？
分享一些家长鼓励孩子的话，父母鼓励孩子时说的话语
一、家长激励孩子积极向上的6句话
1、你将会成为了不起的人---激励会在孩子身上产生神奇的效应。
2、别怕，你肯定能行---鼓励是孩子的最大的精神支柱!
3、只要今天比昨天强就好---赞美孩子的每一点进步。
4、有个女儿真好---父亲要多多肯定和赏识儿女。
5、你一定是个聪明的孩子，成绩一定会赶上去的---鼓励让成绩差的孩子树立信心
6、你一定是个人生的强者---鼓励孩子勇敢地面对困难。
二、父母鼓励孩子自立自强的11句话
1、你想做的事情由你自已决定---对孩子进行自主自立教育。
2、自已去做吧，不要依赖别人---培养孩子的自立自强的品行。
3、你可以锻炼一下自己的嘛---鼓励孩子对自己的事情做出决定。
4、路是自己选的，就要对自己负责---让孩子学会对自己负责。
5、你大胆去锻炼一下不是很好吗---积极培养孩子的勇敢精神?
6、拿出男子汉的勇气，闯过来---有意识地培养孩子的意志力。
7、你自己解决这个问题---让孩子学会直面挫折和困境。
8、能够管理自己是你将来成功的保障---让孩子从小学会自律。
9、跌倒了，要自己爬起来---不要让孩子过度依赖父母。
10、你一定要自己走路去上学---不要过分地溺爱孩子。
11、由你去交钱，好吗---从购物中锻炼孩子的独立能力?
三、爸爸妈妈说这7句话能使孩子充满自信
1、孩子，你仍然很棒----积极培养孩子的自信心。
2、孩子，你一点也不笨---尊重与信任让孩子变得信心十足。
3、告诉自己，“我能做到”---正确诱导帮助孩子树立信心。
4、我很欣赏你在ㄨㄨ方面的才能---放大优点能增强孩子的自信心。
5、我相信你能找回学习的信心---帮助孩子重新树立学习上的自信心。
6、你将来会成大器的，好好努力吧---用语言暗示培养孩子的自信心。
7、孩子，我们也去试一试?
家长对孩子说鼓励的话篇四
《家长鼓励孩子的话》
家长鼓励孩子的话
“家长鼓励孩子的话语”，其实就是一些简单的日常用语，只是说话的语气和方式不同了，就变成了家长鼓励孩子的话。
请不要小看家长的一句话，家长的一句话可能会影响孩子的一生，跟孩子说合适宜的话可以正确的引导孩子，特别是鼓励孩子的话。其实什么场景下都可以说鼓励孩子的话，就看你怎么说。
鼓励孩子可以是口头上的表达，也可以是非语言的表情和动作，如默默地注视、点头、微笑、拍拍孩子的肩膀、握着孩子的手等。为了让家长们掌握鼓励的技巧，现向家长们介绍几种鼓励孩子的常用语。
那么，家长应该说那些话呢？今天就送上5句最能激励孩子的话 ——家长(父母)鼓励孩子的话语
1、“你自己来做决定吧。 ”
如果你想让孩子做某件事，或者是停止做某件事，我们建议你这样说。这么说是为了让孩子了解：他要为自己的行为负责任。 举个例子吧，你可以对你的女儿和她的小伙伴说：“你们来做决定，是想留在这里安静地玩，还是到外面去？”五分钟后，孩子们依旧大声喧哗，你就可以再告诉他们：“我知道了，看来你们是决定到外面去了。”
很简单的两句话，你不仅让孩子们明白了前因和后果的关系，你也不会被女儿看作是个“坏警察”——她能很清楚地了解：是她自己做的决定，自己选择了这样一个结果。
2、“妈妈爱你，但妈妈不喜欢你这样做。”——家长(父母)鼓励孩子的话语
身为父母，总免不了有时候会责备孩子。这个时候，最重要的是要将事情本身与做事情的人分开——这样，你的孩子会知道自己做了一件不好的事，但这并不意味着自己是个不好的人。
在批评孩子的同时告诉他“妈妈爱你”，这样做也能提醒你自己，批评孩子的目的是帮助他分清对错，而不是处罚他。如果能这样想，你也就更容易在孩子的错误面前保持冷静了。
3、“你其实是想说什么？”
有的时候，小孩子会因为生气或者激动而变得情绪失控，他无法说清自己的感受，只是不停大喊：“我不要你！”“我讨厌你！”在那个瞬间，可怜的小家伙唯一能够想到的就是这些词了。这个时候，就需要你来帮助孩子更好地了解和表达自己的情绪。
除了温和地询问：“你其实是想说什么？”你还可以给他一些参考答案：“你生气是不是因为小明哥哥泄露了你的秘密？”等你的孩子逐渐学会了解自己的内心感受，那么，即使你不在旁边，他也可以清楚地向周围的人表达自己的感觉了。
4、“你来试试帮我解决这个问题。”——家长(父母)鼓励孩子的话语
如果你的孩子做什么让你生气的事——吃饭的时候不停地哼唱幼儿园学的新歌谣，或者试图用手里的青菜画一幅画——你可以这样说。说得就好像问题出在你自己身上，然后请你的孩子帮你想一个解
决的办法。比如：这个办法就是等吃完饭，你开始洗碗的时候，他再唱歌给你听。
这是个有魔力的句子，它可以让孩子感觉到自己的行为是受欢迎和受尊重的，让他可以不把你看作是他的对立面。如果令你满意的唯一的解决办法是让孩子完全停止自己正在做的事情，那么，你们可以一起想办法让孩子能记得什么事情在什么时间不能做。
5、“不同的人有不同的需要。”
“西西有洋娃娃，所以我也要一个。”“小明爸爸让他吃冰淇淋，那我也可以吃”，这是小孩子们最常用来跟你讨价还价的简单逻辑。 在这样的情况下，你一定要清楚地告诉他：“不同的人不同的需要。”你要让孩子了解，“每个人只有在他真正需要的时候才能得到。”比如，隔壁的小姐姐配了眼镜，并不意味着楼里所有的小孩都可以得到眼镜。表哥的鞋子小了，并不意味着所有的兄弟姐妹都需要买双新鞋。
家长对孩子说鼓励的话篇五
《父母鼓励孩子进步必说的100句话：》
父母鼓励孩子进步必说的100句话：
注意孩子细微的进步，经常用赞美的言语和行动鼓励孩子，让他们感受到父母的关心和爱护。家长朋友们，用这样100句话鼓励孩子吧！
1、好可爱！
2、好极了！
3、好主意！
4、好多了！
5、真好啊！
6、做得好！
7、非常好！
8、恭喜你！
9、了不起！
10、很突出！
11、很不错！
12、太好了！
13、太棒了！
14、太奇妙了！
15、真是杰作！
16、那就是了！
17、那就对了！
18、多美妙啊！
19、我好爱你！
20、继续保持！
21、你做到了！
22、你做对了！
23、你很能干！
24、进步真快！
25、做得漂亮！
26、做得好极了！
27、极佳的表现！
28、就是那样做！
29、继续试试看！
30、真令人惊讶！
31、真令人感激！
32、真的谢谢你！
33、这正适合你！
34、你办得到的！
35、你学得真快！
36、你帮得很对！
37、你真是可爱！
38、你走对路了！
39、你还记得呢！
40、你记性真好！
41、那实在太好了！
42、继续加油努力！
45、你真是好帮手！ 46、你做得很顺手嘛！ 47、你可以办到的！ 48、你以前做到了！ 49、你快要做到了！ 50、你想出办法了！ 51、你真懂事不少！ 52、你已经有把握了！ 53、你做得漂亮极了！ 54、你真让我开心！ 55、你今天比以前好！ 56、你每天都有进步！ 57、你几乎像个大师！ 58、你真是让我感动！ 59、你想出好办法了！ 60、哇！看你的了！ 61、好！（竖起大拇指）！ 62、我们都做得很好！ 63、进步很顺利嘛！ 64、对了，就是这样做！ 65、你下次会做得更好！ 66、你今天做得好认真！ 67、你真是我的小王子！ 68、你今天做了不少事！ 69、你真学到了不少东西！ 70、你没有任何差错嘛！ 71、你正尽力地做好它！ 72、你一定练习很久了！ 73、你真的在不断进步！ 74、真是个聪明的孩子！ 75、真高兴你如此表现！ 76、再试一试就做到了！ 77、我就知道你能做到！ 78、我很感激你的帮忙！ 79、真的让我感到快活！ 80、这正是我说的好事！ 81、今天做得比平常好！ 82、这才是我的好孩子！ 83、那（这）件事你做得很好！ 84、没有人是十全十美的！ 85、你这么快就想出来了！ 86、你今天确实做得很好！ 87、你正进入很好的状况！ 88、你比我们更有办法！
91、你真像美丽的小甜甜！ 92、那（这）真是一件温馨的事！ 93、这是做得最好的一次！ 94、真是有史以来最好的！ 95、继续做你会越来越进步！ 96、现在你可以一路顺风！ 97、我真高兴有你这样的孩子！ 98、我不会忘记你做得那（这）样好！ 99、我为你今天所做的感到骄傲！ 100、看到你做得那样认真，我觉得欣慰，有你真好！
家长对孩子说鼓励的话篇六
《父母鼓励孩子进步必说的100句话》
父母鼓励孩子进步必说的100句话
注意孩子细微的进步，经常用赞美的言语和行动鼓励孩子，让他们感受到父母的关心和爱护。家长朋友们，用这样100句话鼓励孩子吧！
1、好可爱！2、好极了！3、好主意！4、好多了！
5、真好啊！6、做得好！7、非常好！8、恭喜你！
9、了不起！10、很突出！11、很不错！12、太好了！
13、太棒了！14、太奇妙了！15、真是杰作！
16、那就是了！17、那就对了！18、多美妙啊！
19、我好爱你！20、继续保持！21、你做到了！
22、你做对了！23、你很能干！24、进步真快！
25、做得漂亮！26、做得好极了！27、极佳的表现！
28、就是那样做！29、继续试试看！30、真令人惊讶！
31、真令人感激！32、真的谢谢你！33、这正适合你！
34、你办得到的！35、你学得真快！36、你帮得很对！
37、你真是可爱！38、你走对路了！39、你还记得呢！
40、你记性真好！41、那实在太好了！42、继续加油努力！
43、我真以你为荣！44、我很喜欢那样！45、你真是好帮手！
46、你做得很顺手嘛！47、你可以办到的！48、你以前做到了！4
9、你快要做到了！50、你想出办法了！
51、你真懂事不少！52、你已经有把握了！53、你做得漂亮极了！
54、你真让我开心！
55、你今天比以前好！56、你每天都有进步！57、你几乎像个大师！
58、你真是让我感动！59、你想出好办法了！
60、哇！看你的了！61、好！（竖起大拇指）！
62、我们都做得很好！63、进步很顺利嘛！
64、对了，就是这样做！65、你下次会做得更好！
66、你今天做得好认真！67、你真是我的小王子！
68、你今天做了不少事！69、你真学到了不少东西！
70、你没有任何差错嘛！71、你正尽力地做好它！
72、你一定练习很久了！73、你真的在不断进步！
74、真是个聪明的孩子！75、真高兴你如此表现！
76、再试一试就做到了！77、我就知道你能做到！
78、我很感激你的帮忙！79、真的让我感到快活！
80、这正是我说的好事！81、今天做得比平常好！
82、这才是我的好孩子！83、那（这）件事你做得很好！
84、没有人是十全十美的！85、你这么快就想出来了！
86、你今天确实做得很好！87、你正进入很好的状况！
88、你比我们更有办法！89、你已经有很好的开始！
90、你真是我的得力助手！91、你真像美丽的小甜甜！
92、那（这）真是一件温馨的事！93、这是做得最好的一次！
94、真是有史以来最好的！95、继续做你会越来越进步！
96、现在你可以一路顺风！97、我真高兴有你这样的孩子！
98、我不会忘记你做得那（这）样好！99、我为你今天所做的感到骄傲！
100、看到你做得那样认真，我觉得欣慰，有你真好！
家长对孩子说鼓励的话篇七
《父母应该对孩子说的100句话》
父母应该对孩子说的100句话
激励孩子的100金句，开拓孩子黄金人生，爱与赏识是孩子成长的催化剂。孩子正是在不断地喝彩声中体验到成功的喜悦！
缺少爱的语言是没有热度的，缺少赏识的话语是乏味无力的。
一个人从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行；
如果一个人生活在“你能行”的环境中，慢慢地把“你能行”变成“我能行”，他就真的能行了！
父母与孩子正确地交流、沟通是整个家庭教育的重要组成部分，在人的身心发展过程中所起的重要作用是学校教育和社会教育所不替代的。父母和孩子说的话对青少年的心理影响很大，根据某项对青少年的心理状态调查分析，发现一些孩子的心理问题的克服、矫治，必须依赖于家庭教育，特别是与父母的良好沟通，方可取得较好的效果。但广大家长目前深感缺乏这方面的知识、材料。因此，我们特别编写了这本书《父母应该和孩子说的100句话》，论述家庭教育的基本原则与具体方法，为家长提供具有实践性和可操作性的教育建议，以期以提高家庭教育的水平与质量，使青少年得以健康成长。
说他行，他就行；你说他少地，他就不行。你为他喝彩，他会给你一个又一个惊喜；你说他不如别人，他会用行动证明他真的很笨，真的不如别人。你说这孩子“人来疯”，这孩子来人就“疯”；你说这孩子有礼貌，这孩子比谁都有礼貌。语言是雕琢孩子性格最锐利的刻刀。
——知心姐姐 卢勤
第一章 当孩子犯错时应该说的话
‚每个人都需要他人的帮助，不要只考虑自己的感受‛ ‚按照自己的想法去做‛ ‚说谎的人会失去别人的信任‛ ‚把自信找回来‛ ‚骂人是最可耻的行为‛ ‚私拿家里的钱是很坏的行为‛
‚人的时间有限，游戏可以玩，但不能沉迷其中‛ ‚想要发表意见时，请等别人把话说完‛ ‚想要发脾气时可以先喝杯水‛ ‚旷课是对自己不负责任‛
- 1 -
‚你应该成为大家都喜欢的人‛ ‚做任何事情都要考虑别人的感受‛ ‚用爱化解矛盾和冲突‛ ‚诚实比分数更重要‛
‚无论怎样动手打人都是错误的‛
第二章 询问孩子时应该说的话
‚一个人的成长和他所交的朋友有很大的关系‛ ‚朋友交往要信任坦诚‛ ‚只有合适的，才是美丽的‛ ‚千万不要被身上的小障碍打败‛ ‚一定要把钱花在有价值的地方上‛
‚人的生命只有一次，而且不只属于你一个人‛ ‚人要有主见，不盲从‛
第三章 表扬、鼓励孩子时应该说的话
‚将理想坚持到底吧‛
‚有比别人强的信心，就是胜过别人最大的资本‛
- 2 -
‚对未知事物感到好奇是最好的品质‛ ‚自信地秀出你自己，相信你是最棒的‛ ‚凡事都要勇敢地尝试‛ ‚自己的事情要独立完成‛
‚一种方法不奏效时就换一种试试‛ ‚寻找失败的原因而不是为之苦恼‛ ‚只要努力，再大的失败都可以改写‛ ‚父母了解你，才能帮助你‛ ‚只要你肯努力，没有谁会轻视你‛
‚成功时找出自己的差距，有助于日后的进步‛ ‚以一颗平常心对待考试‛ ‚有效率才有机会‛ ‚就朝着自己的梦想努力吧‛ ‚你真棒！你能行！‛
‚相信自己，不要随便给自己扣‘笨孩子’的帽子‛ ‚我很欣赏你在这方面的才能‛
第四章 当发现孩子有不良习惯时，应该说的话
‚要锻炼自己独立性‛
‚让我听听你的想法‛
‚每个人身上都有值得你学习的地方‛ ‚劳动让人更快乐‛ ‚宽容能收获更多的幸福‛ ‚要学会说‘谢谢’‛
‚不要因为小困难而丧失学习热情‛
‚养成良好的时间观念是一个人做事成功的基本前提‛ ‚善于观察才善于发现‛ ‚我相信你能照顾好自己‛ ‚耐心是金‛ ‚学会积累幽默感‛ ‚不要让消极的情绪控制你‛ ‚所有困难都怕勇敢的人‛ ‚你也拥有很多让别人羡慕的地方‛ ‚凡事都要有个计划，学习也一样‛ ‚偏食会对健康带来不良影响‛ ‚尊师是一个人必须具备的优良品质‛ ‚做任何事情都要一心一意‛ ‚欲速则不达，要学会冷静行事‛ ‚越珍贵的东西越要与人分享‛
‚炫耀是没有内涵的表现‛ ‚嫉妒会使人变得心胸狭窄‛
第五章 日常生活中应该说的话
‚每个人都是独一无二的‛ ‚试着自己解决这个问题‛ ‚我们一起来讨论这个问题‛
‚养成良好的阅读习惯会让你受用终生‛ ‚仁爱是人类最光辉灿烂的人性‛ ‚自己的事情自己决定‛
‚如果你爱妈妈的话，你就应该帮助妈妈做一些事情‛‚明天再请教一下老师‛
‚要以尊重别人的态度去表达自己的意见‛ ‚孩子，你的进步很大，我为你感到高兴‛ ‚你可能是误会别人了，不妨换个角度想想‛ ‚你很棒，为何不试着让大家多了解你一点呢‛ ‚我只能陪你一小会儿‛
‚倾诉是最好的缓解心理压力的办法‛ ‚像个男子汉那样思考和行动‛
- 3 -
‚要学会合理的分配时间‛
‚把心中的感受都说出来就可缓解紧张‛ ‚父母对你们的爱都是一样的‛ ‚让我们一起打招呼‛ ‚即使不耐烦，也要保持礼仪‛ ‚你要学会保护自己‛ ‚敢于提问的人才是勇敢者‛ ‚孩子，抬起你的头‛
‚迎着每一天的朝阳，乐观向上‛
‚分数并不是最重要的，重要的是你真正努力了‛ ‚想哭就哭吧‛
‚帮助别人是为了给人快乐，不是为了获取金钱‛ ‚每个人最终都要面对死亡‛
‚自觉约束自己的行为，这是对自己负责的表现‛ ‚既然是你做错了事，那你就得承担责任‛ ‚任性的行为是不受欢迎的‛ ‚玩乐也要有个度‛
‚凡事都要讲求效率，学习也是一样‛ ‚男生可以做好的事情，女生能做得更好‛ ‚告诉自己，我能做到‛
- 4 -
‚要学会融入到集体中去‛
‚一生中总免不了各种挫折，关键在于正确地认识它‛
家长对孩子说鼓励的话篇八
《家长该如何正确的表扬和鼓励孩子》
家长该如何正确的表扬和鼓励孩子?
随着赏识教育的深入人心，越来越多的父母们开始懂得表扬和鼓励孩子。正确的表扬和鼓励可以促进孩子自信心和自尊心的发展，错误的表扬和鼓励则可能使孩子骄傲自大，目中无人。
妈妈讲述：应该怎样表扬和鼓励孩子
现在的父母都知道对孩子要多表扬、多鼓励，这样孩子才会心理积极向上。我一直是这样做的，可是总觉得效果不是太好。
儿子小斌在幼儿园上大班，前几天参加跳绳比赛时，他得了全班的第一名。放学后，兴冲冲地就跑过来跟我说：“妈妈，我得了全班跳绳比赛第一名。”当时，我正忙于做饭，随口就说了一句：“我早就知道你能做得很好。”小斌好像不是太满意我的回答，低下头一脸失望的表情。看到他这样，我赶紧又加了一句：“儿子，你真棒!”可是，小斌还是没精打采地抱着玩具自己去一边玩了。我不明白到底怎么了，我对儿子的夸奖难道错了吗?他为什么是这种反应呢?
孩子讲述：我不喜欢的表扬方式
父母给孩子表扬和鼓励，是帮助孩子建立自信、提高自我认知和肯定的方式之一，也是父母在表达对孩子的爱。但是，有的家长因为盲目的表扬和鼓励孩子，或是方式不当，反而会给孩子带来伤害和不利的影响。 我们来看一看哪些表扬和鼓励的方式是孩子们所不喜欢和不接受的。
1、父母对“我”好话坏说，明褒暗贬。
这类父母的口头禅是：“你今天终于没有做错，了不起!”“全部做好了，很好。从明天开始不要再做错了!”对于交给孩子的任务或是孩子做的事情，他们表现得很好，父母虽然心里满意，嘴里却说：“你这几天终于记住了自己该做的事，真是太阳从西边出来了!明天可别再忘了!”
这样的表扬很勉强，而且隐含着批评，无形中打击了孩子的积极性，让他觉得好事做了也白做，爸爸妈妈的眼睛总是盯在自己的薄弱环节上，不得翻身。
2、父母对“我”无的放矢，盲目比较。
这类父母的口头禅是：“你做得真棒，比××强多了。”孩子兴高采烈地拿着他在幼儿园画的画给父母看，他的眼神很期待，父母煞有介事地说道：“画得真棒，你一定是你们班上画得最好的!”
班上的孩子自身条件不一样，起点也不同，拿孩子与别人做比较，显然有失公平，况且今天你表扬了孩子是班里最棒的，而明天他没能达到今天的水平，内心会很沮丧，这无形中给孩子施加了压力。这样大而空的夸奖并不能给孩子面目清晰的感觉，反而可能造成他空中楼阁般的自信——也就是自负。他盲目地认为自己好，而不清楚好在哪里，进而难以形成对事物恰当的判断和分辨能力。
3、父母对“我”沉溺历史，苛刻要求。
这类父母的口头禅是：“你居然得奖了，真是妈妈的骄傲!你以后一定还能得到更多的奖!”父母对孩子以往取得的成绩整日挂在嘴上，并常对孩子唠叨。
父母这样做无非就两个目的：一是满足自己的虚荣心，二是用一次好成绩为孩子确立一个“高标准”，要求孩子每次都必须达到，否则就是“骄傲、退步”。此时的表扬实际上已经成为了孩子身上的“包袱”，成为了孩子的“紧箍咒”，给孩子造成了极大的心理压力。
4、父母对“我”以偏概全，“浮夸”无度。
这类父母的口头禅是：“这件事你也能做好，真是个好孩子。”“你居然考了第一，真是个聪明的孩子。”孩子考了第一或是做了件好事，父母就对其大加夸赞。
这样的表扬是父母最常说的，表面上看是对孩子有一定的鼓励作用，可是这样随意的话说多了，会使孩子顺着父母的思路推理：我做了一件好事，因此我是好孩子;我考了一个高分，因此我是聪明孩子。
但是，孩子按照家长的思路，还可能进一步做出“相反”的推理：我如果做错了一件事情，那我就是一个坏孩子;我在一次考试中得了低分，就是一个笨孩子。这种“以偏概全”式的奖励，会使孩子错误地把一件事情成败的评价，当成了对自己整体的评价。而且过度的表扬，会造成孩子错误地认为自己“十分完美”，在日常生活中经不起外界的批评，在竞争中经不起挫折与失败，对孩子造成所谓的“捧杀”。
5、父母对“我”夸奖的言不由衷。
这类父母的口头禅是：“你真棒!”“你真是个好孩子!”孩子在向父母分享成功和喜悦时，父母表情淡漠，语气敷衍地表扬和鼓励孩子几句，对孩子来说是模糊和夸张的。
模糊而夸大事实的表扬，听起来，有一种满足感，却经不起推敲，容易让孩子变得自负，认为自己就是最好的。延迟、淡漠、敷衍的表扬不会迸发出激励的效果，会让孩子的喜悦减掉大半。父母表扬和鼓励孩子时的语气与方式很重要。
爸妈可以这样做：
家长对孩子的表扬方式和方法很重要。其实，人在3岁之前还缺乏自我评价能力，直到7岁后才渐渐有一个自我评价的雏形。在这段时期，基本上大人说孩子是什么，他就认为自己是什么。所以说，家长肩负着帮助孩子建立良好自我认知的重大责任。激励是让孩子产生良性的自我认知的最好方式。当孩子的行为做“对”了，家长及时表扬才能使孩子的行为固定下来，使他日后再接再励。孩子每天、每星期总会有优良的行为，或者取得不错的成绩，家长都应及时进行表扬。对于一个孩子来说，被表扬意味着被认可，他的自我价值就会上升，自信心就会增强。
肯定性评价会使孩子获得愉快的心理体验，产生好的激励作用;否定性评价则会使孩子心理不愉快，一方面可能反思问题，努力改正，另一方面也可能减弱自信，产生自卑。任何一个人，渴望被肯定的心理需要都大大超过被否定的心理需要，因此，家长要坚持以表扬、激励为主的教育方式。
1、不要吝啬你的表扬和鼓励。
尤其是对年龄小的孩子，父母常用成人的眼光去看待孩子的行为，认为没有几件事是值得表扬的。其实，对于年龄小的孩子做好一些“简单”的事已经很不容易了，而良好的习惯和惊天动地的成绩也是由这些
“简单”的行为累积成的。因此只要有助于培养孩子良好的习惯，增强自信心，父母就要慷慨地给予表扬和鼓励，年龄愈小表扬愈多，随年龄的增长逐渐提高表扬的标准。
2、抓住表扬和鼓励的时机。
对应表扬和鼓励的行为要及时表扬和鼓励。否则，孩子会弄不清楚为什么受到了表扬，因而对这个表扬不会有什么印象，更提不到强化好的行为了。因为在孩子的心目中，事情的因果关系是紧密联系在一起的，年龄越小，越是如此。
3、表扬和鼓励孩子的时候，不要只盯着学习一个方面。
孩子的性格、文明礼貌、劳动表现、动手能力、卫生习惯等都可以进行评价，家长考虑的面宽了，就不难找到表扬和鼓励的内容。
4、表扬和鼓励不仅要看结果，还要看过程。
家长表扬什么，就表明强调什么，孩子也就由此重视什么。在学习的过程中，要注意孩子是否专心，是否有一些“创造性”的发现，是否能提出有意思、有质量的问题，是否能想出独特的方法„„这些都是比结果更重要的东西，值得家长去发现，去表扬。
5、表扬和鼓励孩子需要制定一个合理的标准。
用发展的眼光看待孩子，只要细心观察，每天都会发现他进步的地方。纵向比较孩子自身的进步，而不要拿别的孩子最优秀的方面作为参照物，与孩子横向比较。这并不是对孩子放低标准，因为那样比是不客观不现实的，除了打击孩子的自信心之外，不会有更好的作用。通过客观比较，在发现不足的同时，也要肯定优点，这样才不会偏颇，孩子才会信服，保持信心的同时激发他向上的动力。
6、表扬和鼓励的形式可以多样。
家长可以采取口头表扬、手势动作表扬、书面表扬和物质鼓励相结合，依孩子的特点和表扬内容而定，尽量让每次表扬和鼓励都能将激励功能发挥到最好。
7、表扬和鼓励的内容要具体。
表扬和鼓励越具体，孩子就越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。例如，孩子看完书后，自己把书放回原处，摆放整齐。如果这时家长只是说：“你今天表现不错。”表扬效果就会大打折扣，因为孩子不明白“不错”指什么。你可以说：“你自己把书收拾这么整齐，我很高兴!”而一些泛泛的表扬，如“你真聪明”、“你真棒”等，虽然暂时也能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己到底好在哪里，为什么受表扬，就容易养成骄傲、听不得批评的坏习惯。
8、表扬和鼓励时要注意孩子的个性。
对性格内向、个性懦弱、能力较差的孩子就要多肯定他们的成绩，增强他们的自信心。反之，对虚荣心理强、态度傲慢的孩子则要有节制地运用表扬，否则将会助长他们的不良性格，影响他们的进步。
9、表扬和鼓励的目的要明确。
为了激励孩子进步，表扬和鼓励的目的要明确，要激励儿童进步。不能将表扬的原因归因为考试成绩比某某同学好或让某某老师很满意等。表扬和鼓励应该严格限于孩子的进步和优点，以此来将孩子引向重视能力、品行、态度和创新意识上等多方面。
表扬和鼓励孩子并不是刻意地去堆积华丽的辞藻，当父母将孩子的好行为一一看在了眼里，并适当地予以肯定，让孩子感受到父母的注目才是最重要的。
家长对孩子说鼓励的话篇九
《家长请不要对孩子说这十句话》
家长请不要对孩子说这十句话
专家认为，孩子的心灵是脆弱的，他们希望得到支持和理解。每一句鼓励的话语都会使孩子信心倍增，但是一句粗暴的呵斥，足可以使他们的尊严受到极大的伤害。
轻易地否定自己的孩子，对他们的能力表示怀疑，是非常可怕的，“傻、呆、笨、坏”，在孩子的心目中是最严厉的判决，无情地将他们变成了一个家庭或学校的“另类”，在与周围环境格格不入的同时，他们的心灵世界也会变得一片灰暗。
孩子最害怕家长说以下的话：
1、最怕语录之1：“傻瓜、没用的东西。”
错误之处：对孩子进行人身攻击，用难听的话语数落孩子。
这样做的坏处：智力再愚钝的孩子也能体会出这类话包含的“恶意”，心灵会受到莫大的伤害。此外，尚年幼的孩子还可能信以为真而自暴自弃，最后丧失自尊自信。
该怎么做：不论孩子再怎么不对，事情再怎么完成得不好，也绝不能贬低孩子的人格，用侮辱性的话语数落孩子。孩子犯错误不要紧，重要的是让他记住犯错的原因，避免下次再犯。同时，这是建立孩子自信的好时机，要帮助孩子建立自信。
2、最怕语录之2：“你简直是个废物。”
错误之处：同样是对孩子进行人身攻击，让孩子自信降到最低点。
这样做的坏处：智力再愚钝的孩子也能体会出这类话包含的“恶意”，心灵会受到莫大的伤害。此外，尚年幼的孩子还可能信以为真而自暴自弃，最后丧失自尊自信。
该怎么做：当孩子考试成绩不理想时，某些家长会大声呵斥，“笨蛋!木脑瓜!”这种做法会对孩子的自尊心造成严重的伤害。正确的做法是就事而不就人提出批评。呵斥和嘲笑不是一个好家长应该拿来对待孩子的态度。
3、最怕语录之3：“你可真行，竟能做出这种事情。”
错误之处：用一种讽刺和轻蔑的态度对待孩子，让孩子感觉父母的蔑视，容易造成自卑。
4、最怕语录之4：“住嘴!你怎么就是不听话呢?”
错误之处：没有冷静下来，就用粗暴的语言对孩子发脾气。
这样做的坏处：孩子对人的情绪是十分敏感的。因此，你发脾气，也一定会影响到他的行为和情绪。但是，他还弄不清，你为什么发脾气。也就是说，在很多你发脾气的时候，他虽然停止了你所不期望的行为，但他并不知道自己到底做错了什么。
该怎么做：换个角度想想看
1.你发火对孩子到底有没有用?有用。它阻止了孩子正在进行中的不良行为。紧急时刻，你的一声吼也许能够让孩子避开危险。
2.孩子除了感到害怕，还学到了什么吗?是的，他学到了这样几点：
(1)除了他自己以外，还有别人存在，别人也是有脾气的。他要学着尊重别人。
(2)情急中，每个人都会发火。
(3)这种情绪表达有可能给彼此的关系带来紧张的气氛，事后，父母往往会通过一定的行为来消除紧张，修复关系。
3.你发火对你自己到底有没有用?也有用。让你积攒的情绪得到迅速的宣泄，之后，你的头脑很快会理智起来。有不少父母，刚吼到一半，就已经知道自己很过分了。
5、最怕语录之5：“我说不行就是不行!”
错误之处：太过于严厉和专制，把话说死又不给理由，让孩子没有还口的余地。
该怎么做：严格要求并不是什么坏事，但凡事都有个“度”。实际上，老说孩子这也不行那也不行的母亲大多属于完美主义者。她们批评的“弦外之音”是：孩子呀，你还没有尽力呢。而家长的完美主义对孩子心理上的最大危害是：渐渐剥夺了他们的自信。要知道，孩子都需要以心理上不断地作出自我肯定，来获取前进中必不可少的原动力。有的时候家长意识不到自己的做法会让孩子心里多么不快，过于严厉的妈妈只是孩子最不欢迎的家长的一种。
6、最怕语录之6：“我再也不管你了，随你的便好了。”
错误之处：威胁恐吓类言语。类似的话还有“若不好好做作业我就关你禁闭”、“你不乖就让你去喂狼”等。
这样做的坏处：这类虚张声势的威吓和言过其实的表扬一样，同样会让孩子丧失对父母的亲热和信任。
该怎么做：父母要取信于孩子，对孩子要讲真话，讲实话，不要乱许愿，承诺要兑现。父母对孩子要宽容，要体谅。要允许孩子有缺点，给孩子自省改过的空间。这两点能够使父母在孩子心里树立起权威，而又不让孩子感到害怕。
7、最怕语录之7：“求求你别在这样做好吗?”
错误之处：没有把孩子当成一个平等的对象进行沟通。
替代语言：“妈妈爱你，但妈妈不喜欢你这样做。”
该怎么做：身为父母，总免不了有时候会责备孩子。这个时候，最重要的是要将事情本身与做事情的人分开——这样，你的孩子会知道自己做了一件不好的事，但这并不意味着自己是个不好的人。
在批评孩子的同时告诉他“妈妈爱你”，这样做也能提醒你自己，批评孩子的目的是帮助他分清对错，而不是处罚他。如果能这样想，你也就更容易在孩子的错误面前保持冷静了。其实，同样的意思，家长用不同的语言和口气说出来，就会产生截然不同的效果。
8、最怕语录之8：“你若考了一百分，我就给你买……”
错误之处：把孩子当作“弹簧”，认为只有多给些压力，才能迸发出更多的力量。
该怎么做：把孩子当作“弹簧”，不是很妥当。人都有惰性，适当的压力有助于前进，但压力过度容易导致孩子失去信心，甚至自暴自弃。
有些父母担心表扬会让孩子产生骄傲情绪,认为严格要求更重要，实际上对孩子任何一次进步及时给予赞扬是十分必要的。孩子特别反感家长对他说：“你本来还能做得更好、考得更高……”。
9、最怕语录之9：“你做这种事，真让我伤心透了。”
错误之处：夸大自己的感受，以“威胁”孩子，容易让孩子产生负罪感。
该怎么做：要让孩子自信，妈妈自己首先要表现得非常自信和坚强，避免说一些模棱两可的话，或问其他的人“我这样做可以吗?”。
每位妈妈都应牢记，孩子们总是那么好学而又非常容易被感动，他们期待妈妈的指导、鼓励，但他们更希望妈妈能相信自己的能力，让孩子建立自信心的关键在于妈妈。
10、最怕语录之10：“你又做了错事，简直是坏透了。”
错误之处：因为一件事没做好，就否定孩子的一切，贬低孩子的人格。
类似表达方式：“你又把饮料弄泼了，你不会好好拿杯子吗?你怎么就这么笨?”
该怎么做：这些会给他们带来羞愧感，孩子还会因此惧怕受到惩罚，要知道学龄前儿童出现各种状况是常见的事，必须记住，孩子们不是故意要这样做的。
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