三年级星星阅读家长寄语怎么写

三年级星星阅读家长寄语怎么写篇一
《小学三年级评价手册家长寄语》

（1）通过看***的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展， 就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人 才。

（2）希望在学习上认真听课,大胆发言.数学方面提高计算速度和应用能力,以及分析问题更全面、灵活,视野更开阔;语文方面,阅读和写作要提高水平,分析文章主体准确,简单扼要,写作流畅,明确,用词丰富.使自己的学习成绩在新学期更上一层楼.

（3）教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。只要是有利于学生学习的，家长不希望校方“减负”。

（4）从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之 处，我们非常焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认 认真真做事，并教给他们过硬的生存本领.

（5）谢谢老师这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助.作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。

（6）你活泼聪明，平时爱看书,兴趣爱好广泛，是个多才多艺的女孩.本学期你成熟了许多，愿你找到自信，扫清前进路上的“马虎”、“粗心”这两大“绊脚石”，勇敢向前冲刺！

（7）在假期里,孩子首先完成了作业,并阅读了一些有益的课外书籍,在学习和品德方面有所进步;另外孩子在假期里参加了大量户外活动,身体长高了也长壮了,为新学期的开始准备好了充足的精力和体力.希望孩子在新学期里,在老师的指导帮助下,取得更大进步.

（8）希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

（9）希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

三年级星星阅读家长寄语怎么写篇二
《三年级学生家长寄语》

希望孩子自己养成一个好的学习态度，多看些课外书以及网上好的作文。多方面培养学习兴趣，为提高自己的写作水平打好基础。我们家长也会和老师孩子配合好。并祝“春笋园”的明天会更好！（朱雨轩家长）

尊敬的陈老师：

很高兴能认识您，也很高兴我的孩子能在您的指导下学习作文，学习做人的道理。孩子很懂事，作文进步也很快，同时也祝您即将创建的“春笋园”越办越红火！

陈纪圆家长

希望孩子在这里能学到更多的写作知识，同时也开阔视野，使孩子的写作水平有所提高。（黄嘉钰家长）

陈老师的想法我们十分赞成，这样可以增加小朋友写作的兴趣，让他们多多练笔，提高写作水平，我们会鼓励女儿将她的习作投放在网上，让老师点评，和小朋友交流。同时， 也希望陈老师将网站做得富有童趣，能吸引小朋友的眼球。最后希望季怡澄能运用好词好句，写出篇篇精彩作文。（季怡澄家长）

首先祝贺陈老师成功创办“春笋园”网上作文园地。

女儿现在是一名三年级的学生，从今年暑假开始有幸到您作文馆学习作文。感谢您用独具一格的教学理念（玩游戏、巧动手、画图画、猜谜语等）引领孩子们寻找写作的素材，使我女儿一下子就喜欢上了作文。您瞧！她的写作热情还挺高的，每到周五晚上，她就会主动提醒我别忘了明天早点带她回锦丰学作文（住市区）。虽然现在她的作文写得并不怎样，有时候象流水帐，空洞没有感情；有时候很罗嗦，但词不达意，但是相信在老师的指点下，她的写作水平一定会有很大的提高。（樊硕清家长）

祝愿春笋园越办越好！希望老师能多一点习作指导，让孩子爱上写作。希望我的孩子能虚心学习，有特长之处，不断上进，力争多发表小文章。（黄佳辉家长）

承蒙老师管教有方，用心良苦，愿王盈盈能够虚心学习，多动脑筋，学好这门课程，为今后的学习奠定基础。（王盈盈家长）

媛媛，看到你在陈老师的辛勤培育下，作文有了很大的进步，我感到由衷地高兴。我发现你对写作很感兴趣，能较灵活地运用书上学到的精彩语段，我衷心希望你在以后的学习中，要不耻下问，善于发现生活中的真、善、美，把作文写得更好、更生动！同时， 也祝愿陈老师创办的“春笋园”越办越好！（王怡媛家长）

施奕龙在“尖尖角作文馆”学习了许多写作知识，知道了则为你改样开始写作文，分段落。希望他以后能更加刻苦地学习，做为家长我会关注孩子的习作，关心孩子记录生活的足迹。我对陈老师创建的“春笋园”作文园地有很高的期望，望能有更多的朋友和家长一起来关注，关心我们下一代的学习和生活。（ 施奕龙家长）

三年级星星阅读家长寄语怎么写篇三
《三年级阅读练习册》

雪龙高效阅读训练卷 （3001套）

姓名： 学号： 学校：

校长寄语：个别家长特别关注孩子的成绩，其实，“爱读书的孩子，虽然成绩目前不是最优秀的，但他们是最有前途的。”因为从社会需要人才的角度考虑，只有思维敏捷、眼光独到、见识广博的人，将来才可能在社会上立足。很多家长都能够意识到这一点，但却对孩子不爱看书的习惯总是无计可施，殊不知，“己所不欲，勿施于人”这句古训！那怎样才能让孩子热爱读书呢？从雪龙开设“读书汇报比赛”起，我校将会陆续给孩子们和家长们推荐一些相应的读物，让书香浸润校园、家庭,让经典滋润孩子们的童年吧！

【基础知识一：标点符号的使用】

标点符号歌

句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。

逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。

顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。

分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。

冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。

问号（?）好像耳朵样，表示一句问话完。

叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。

引号（“ ”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。

话里套话分单双，里单外双要记牢。

省略号（„„）六个点，表示意思还没完。

破折号（——）短横线，表示解说、话题转。

书名号（《》）两头尖，书、刊名称放中间。

圆括号（ ），方括号[ ]，注解文字放里边。

一、给句子加标点

1、萨沙问道（ ）妈妈（ ）现在我还是最弱小的吗（ ）

2、看（ ）这儿还有一朵野蔷薇呢（ ）

3、森林里的景色是那么美好（ ）空气是那样清新（ ）

4、他扑扑翅膀（ ）向湖边飞去（ ）忽然看见镜子似的湖面上（，）映出一个漂亮的影子（ ）雪白的羽毛（ ）长长的脖子（ ）美丽极了（ ）这难道是自己的影子吗（ ）啊（ ）原来我不是丑小鸭（ ）是一只漂亮的天鹅呀（ ）

5、爷爷说的话是真的吗（ ）

6、他长大以后刻苦钻研天文（ ）成了著名的天文学家（ ）

7、爷爷走过来（ ）说 ）孩子（ ）你看得很仔细（ ）

8、这么多事情（ ）一下子怎么做得完呢（ ）

9、瞧（， ）青山绿水环绕着小村庄（ ，）这景色实在是太迷人了（ ！)

10、老师高兴地对我们说（ ）明天去春游（ ）

11、动物园的动物真多啊（）有狮子（ ）老虎（ ）猴子（ ）骆驼（）海狮（ ）

12、她睁开眼睛一看（）啊（ ）多么明亮（ ）多么美丽的世界呀（ ）

13、她站在山冈上（ ）自豪地喊着：“我长大啦（ ）

14、到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的（ ）白的（ ）紫的（ ）暗红的（ ）淡绿的（ ）五光十色（ ）美丽极了。

15、他们在洁白的纸上画了房子（ ）太阳（ ）大树（）

16、三个小朋友画了被大风吹弯的小树（ ）被风吹斜的雨丝（ ）

17、我的书包里有语文书（ ）数学书（ ）练习本（ ）还有文具盒（ ）

18、他多么喜欢小汽车啊（ )

19、咱们回家吧( )

20、这儿有那么多的玩具，您就给他买小汽车吧（）

21、一天（ ）一周（ ）一个月（ ）小鹿终于能下床走路了（ ）

22、笋芽儿睁开眼睛一看（ ）啊（ ）多么明亮（ ）多么美丽的世界呀（ ）

23、秋天到了（ ）树叶黄了（ ）丑小鸭来到湖边的芦苇里（ ）悄悄的过日子（ ）

24、星星一闪一闪地乱动（ ）眼都看花了（ ）你能数得清吗（ ）

25、雷锋叔叔（）你在哪里（）

26、我见过你家的红玫瑰（ ）可好看了（ ）

27、夏天的一个周末（ ）我们全家人一起出去玩（ ）

28、您怎么可以提这样的问题（ ）来哄骗我们小朋友呢（）

29、哎呀（ ）何朗志万说的不一样（ ）水漫出来了（ ）

30、人们欢呼着（ ）周总理来了（ ）

31、日月潭的景色真是太美了（ ）

32、夜晚的北京（ ）多么明亮（ ）多么辉煌（ ）

33、丁冬（ ）丁冬（ ）是谁在山上弹琴（ ）

34、春天多么美好（）让我们一起来说说在春天里的新发现吧（ ）

35、雨停了（ ）太阳出来了（ ）一条彩虹挂在天空( )

36、川川走过去（ ）奇怪地问（ ）叔叔（ ）您在看什么（ ）

37、奶奶笑着说（）傻孩子（）又在数星星了（ ）

38、但是（）庞大的恐龙为什么会消失了呢（ ）

39、萨沙不解地问（）妈妈（ ）您和托利亚都需要雨衣呀（ ）为什么要给我呢（ ）

40、我来到公园（）高兴地说（）好美的景色啊（ ）

41、昨天（）老师带我们到野外去找春天（ ）我们到了山上（）看见山坡上的树叶已经变绿了（）山上开满了许多野花（）同学们争着去采（ ）一闻好香啊（）这时一阵风吹来（ ）我感到好舒服（ ）你说我找到春天了吗（）

二、请在括号里填上相应的标点符号

1.报摊上的报纸种类很多（）有（）江南都市报（）（）（）足球报 （）（）《法制报 》（）（）让我都挑不过来（）我最喜欢读（）足球报（）（）因为它里面内容丰富（）精彩（）我付钱买了一份（）摊主问（）（）你还要其它报纸吗（）（）（）谢谢（）我不需要（）（）我摇了摇头说

2. 吃过晚饭（）爸爸问我（）（） 作业写完了吗（）（）我说（）（）您看看吧（）（） 爸爸看完后（）点点头说（）（）做得不错（）（）

3、昨天 （） 我参观了公园的花展 （） 一进展室 （）我就被这花的世界陶醉了 （）一盆盆的鲜花五颜六色（） 有红色的（） 黄色的（） 白色的（） 紫色的（） 使人看了眼花缭乱（） 一群群彩蝶在花的海洋中翩翩起舞（）

4、小明的父亲很重视小明的课外阅读 （） 一天晚饭后 （） 爸爸问小明 （）（） 你最近在读什么书（）（）

小明说 （） 我在读 （）小学生优秀作文选（）（）（）

爸爸又问（）（） 你是怎样读的（）（）

小明说 （） 我一边读一边摘录一些优美的语句（ ）( )

爸爸微笑着说 ( )( ) 小学生优秀作文都是小学的作品 ( ) 跟你的生活 () 思想很接近() 因此 ( ) 读的时候要注意分析人家是怎样观察和认识事物的( ) 是怎样安排写作顺序的 ( ) 想明白了之后 ( )写一点笔记( ) 这样读书的收获会更大( ) ( )

小明听了高兴地点点头（ ）

５、今天 （）我们四 （） 五年级同学在校园里种树 （） 早晨七点钟 （） 老师和同学就陆续来了（） 开始干活了（） 有的挖坑 （） 有的填土 （）有的扶着小树（） 有的浇水（ ）大家的干劲真大啊（） 结束的时候 （） 校长说 （）（） 咱们学校的校园（） 要靠咱们的双手来美化（）（）

女教师走到小道格拉斯 （ ）一个皮肤棕黑色（） 又瘦又小（） 头发卷曲的孩子桌前（） 弯腰低头问他 （） 能告诉我你画的是谁的手吗（）

6、天上的云真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛（）轻轻地飘在空中（）有的像鱼鳞（）一片片整整齐齐排列着（）有的像羊群（）来来去去（）有的像一床大棉被（）满满地盖住了天空（）还有的像峰峦（）像河川（）像雄狮（）像奔马（ ）它们有时把天空点缀得很美丽，有时把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时却又乌云密布，大雨倾盆。云就像天气的“招牌”，天上有什么云，就将出现什么样的天气。

三、联系课文，填上空缺的标点符号

小老鼠上海滨

一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。 （ ）这太可怕了（ ）（ ）他们叫道（ ）（ ）世界上到处充满了恐怖（ ）你可（ ）我已经下定决心了（ ）（ ）小老鼠坚定地说（ ）（ ）我从来没有看到过大（ ）既然我们已无法阻止你（ ）（ ）父母说（ ）（ ）那么（ ）就希望你一路第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。 一只猫从树后跳了出来。 “我要吃掉你！”他说。 幸而旁边还有一条窄窄的小路，使他有幸能够逃走。但他感到，他已有一截尾巴，下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬的浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追傍晚（ ）小老鼠缓慢地爬上最后的一座小山（ ）于是（ ）大海一下子展现在他千万不能去（ ）（ ） 海（ ）我早该去了（ ）无论如何（ ）谁也改变不了我的主意（ ）（ ） 小心谨慎吧（ ）（ ） 被咬在猫的嘴巴里了。 赶得数次迷失道路。一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。 的面前（ ）他贪婪地观望着（ ）一排排海浪（ ）不时滚到海滩上（ ）这时（ ）晚霞正铺满天空（ ）大海上金光闪闪（ ）

（ ）多美呀（ ）（ ）小老鼠叫道（ ）（ ）我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来（ ）晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶，完全沉让他们也看看这美丽的大海（ ）

三年级星星阅读家长寄语怎么写篇四
《三年级阅读方案下册》

我是快乐小书虫

——巴蜀小学星级阅读手册

三年级下

姓名

书籍是人类进步的阶梯。

——高尔基

校长书语

星级阅读=经典诵读+推荐阅读+自选阅读

星级阅读计分标准

“快乐小书虫”星级评定办法

一星级：20分以下

二星级：20分—29.9分 三星级：30分—39.9分 四星级：40分—49.9分 五星级：50分以上

其中三星级以上经典诵读得分不低于10分，不超过20分。

三年级星星阅读家长寄语怎么写篇五
《三年级成长记录》

姓 名 性 别

属 相 生 日

学 校 班 级

班主任 兴趣爱好

好朋友 住 址

新的学期开始了，老师夸我懂事了，家长说我长大了，我笑一

笑说：“等着瞧吧，我还会更加努力，取得更大的进步！”

这 就 是 我

健 康 成 长

身高：

体重：

视力： 左 右

龋齿颗

脉搏

新学期家长寄语

。

书山有路勤为径，学海无崖苦作舟

三月 1、关心同学多做好事。 （ ）

2、尊敬老师主动问好。 （ ） 3、孝敬父母分担家务。 （ ）

四月 1、主动学习，善于思考。 （ ） 2、遇到问题善于研究 。 （ ） 3、发表见解善于合作。 （ ） 五月 1、浏览祖国大好河山。 （ ） 2、欣赏作品发表意见。 （ ）

3、热爱自然学会观察。 （ ）

六月 1、真诚宽厚对朋友。 （ ）

2、谅解他人多交流。 （ ） 3、说话办事守信用。 （ ）

（以上哪条做到了，就在旁边的括号里画上自己喜欢的图案，来鼓励自己吧！）

语文

我最欣赏自己写过的作文是： 。 积累的好词佳句：

。

在综合性学习过程中，我学会了： 。

数学

自评：把星星涂成红色，优秀涂4颗，良好涂3颗，达标涂2颗，再努力涂1颗。 师评：在相应的等级上划：“√”

English

本月我在英语课上学会了（ ）篇对话，能够流利与同学交流，我愿意把学过的课文给家长背一背，家长说我（发音准确 语感强 要加强练习）。 （把你的意见涂上喜欢的颜色）

品德与社会

在品德与社会课上，老师（或同学）讲的（ ）的故事给我留下深刻的印象，让我懂得了： 。

艺术 美术课上我欣赏了（或学会了） ，

我的感受是

艺术 我喜欢 艺术活动，这学期准备参加

科学 在生活或课堂上，我发现了

。

三年级星星阅读家长寄语怎么写篇六
《亲爱的家长朋友》

亲爱的家长朋友:

英语在我们生活中所占的比重越来越大，也是每学期继语文、数学后另一门参加全区统考的科目，许多家长已经开始逐步重视自己孩子的英语学习。对此，我们英语老师感到特别欣慰。为了使孩子的学习进步更快，同时也针对家长应该如何在家中辅导孩子学习英语，尤其是在期末复习阶段中如何辅导孩子复习得更有效率，特作如下建议:

1、 多听录音磁带:我们生活在汉语环境中，这对孩子们学习英语造成了一定的阻碍；而有的家长不会说英语或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响孩子们学习英语。因为，在家如果多放放录音磁带，人为地给孩子们造成一种英语语境，会对孩子英语学习帮助很大。（注:在听的同时研究看着对应的课本内容，切记不要读“望天书”。）

2、 尽力模仿录音磁带:鼓励自己的孩子模仿磁带里的话语，并进行比较。家长也可以和自己的孩子一起模仿，来一场比赛。以活泼而有趣的方式激发孩子学习英语的兴趣。

3、 听、认、读结合:所谓听、认、读结合，就是在孩子们听录音的同时能够指认出课本上相关的内容，并能模仿出比较准确的语音语调。家长们如果能够多抽出些时间在这个阶段陪自己的孩子养成一种“听、认、读结合”的学习方法，将会对孩子以后的学习能力培养有很大的帮助。

4、 期末复习阶段中，可按照本年级制定的复习计划和复习要求对孩子进行督促和辅导，提高孩子的复习效率，使孩子在最后的期末考试中取得好成绩，英语学习能力能够切实提高。

下面本人整理了二年级下学期期末英语复习计划，希望对各位学生学习英语有一定的帮助。

复习内容及要求

一．会整体认读的词汇（即能根据图片说出单词，或看到单词能认读并说出中文意思）:

backpack 背包 suitcase旅行箱 computer电脑 window窗户 clock时钟 spaceshuttle 宇宙飞船 robot机器人 telephone 电话 scared 害怕的 sink水槽 refrigerator冰箱microwave微波炉 stove 炉子 sofa沙发 desk 课桌mom妈妈 sister姐妹dad爸爸 brother兄弟closet衣柜 chair椅子 house房子school学校station车站 airport 机场short 矮的 tall高的 fat胖的 thin 瘦的 happy 开心的 hungry 饥饿的 tired累的

二．会听、会说、会理解的句子和词汇

1,open the door. 开门 go inside. 进去 close the door. 关门 sit down.坐下

fasten your seatbelt.系好安全带 wave goodbye.挥手再见

2.get up. 起床 wash your face.洗脸 get dressed.穿衣 eat breakfast.吃早餐

brush your teeth.刷牙 go to school.去上学

3.stand up.起立 bend your knees.弯曲膝盖 touch your toes.碰碰脚趾

raise your arms. 举起你的双手 jump 10 times. 跳10下 stop.停止

三．熟练运用以下对话

1.、-have a good time .-------thanks

给家长的一封信

亲爱的家长：您们好！

很荣幸本学期我能继续担任您孩子的英语老师，上学期在各位家长的重视和配合下，您们的孩子英语成绩取得了明显的进步。

大家都知道，小学英语基础非常重要，直接影响到孩子以后的学习。本学期我们除了做好课堂教学外，还将组织一些丰富多彩的课外活动，为学生创造与英语“亲密接触”的环境，培养他们更浓厚的学习兴趣，来打牢他们的英语基础。1.继续按话题编写、制作手抄报。2. 做好教室英语用语、标语等环境布置。3.开展英语朗诵比赛，进行英语书法评比4.唱英文歌曲等。

小学英语课时相对较少，我们英语教师任教班级相对较多，给教学带来了很多不利的因素。因此，非常希望能得到您的支持与帮助。为了共同将孩子的英语学习搞好，希望您能协助我做一些事情：

1．创造条件让孩子多接触英语。可以鼓励孩子参加 “趣味英语”，平时帮孩子购买一 些儿童英语磁带、VCD、英语杂志等，放学后、早起后和睡觉前让孩子听一次录音。

2．采取科学的方法指导孩子学习。经常问孩子一些具体又带有启发性的问题，如：“今天 学了什么新课？”“今天回答老师几个问题”“你能不能教我说？”等。要多讲“读得真好”“妈妈也要向你学习”等鼓励性语言，不要说“我听不懂”“多难听”等失望、责备的言语。

3．相信孩子“会说汉语就一定能学好英语”。给孩子树立信心，觉得孩子在学英语是一件 非常了不起的事情。要乐于向孩子学习，拜他们为师，这样会极大地提高孩子学习英语的积极性和认真学习的态度。

4．每天的英语作业除了书面作业外，都会有听录音跟读、背诵、录磁带的作业，请您监督 孩子每天听录音。平时经常检查孩子的默写本，并签字写上寄语。

友情提醒：

1．检查孩子的复读机是否损坏，帮助修理。

2．帮孩子买一盘空白磁带。（以后有口语录音的作业）。

3．家长每月主动与英语教师联系至少两次。（面谈、打电话等）

我的联系方式：

电话：13773700812 电子邮箱：yaoshaohua82@163.com.cn

如果您平时有什么事情，可选择任何一种方式和我联系，我的教学工作离不开您的支持与帮助，最后希望我们共同配合，使孩子在英语学习中取得好成绩。

祝各位家长工作顺利，生活愉快！

汤家中心小学 姚少华

2006、02

（以上部分您可以自行保留，以下部分请写好后，让孩子带回。）

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 回 执

1．学生姓名： 家长姓名：

您的联系电话：

2．如果您的孩子需要老师特别照顾的地方或者您对我的工作有什么意见和建议，请您写下

来。

亲爱的家长：

您好！ 感谢您在过去的一个学期里对我们工作的理解与支持。各位家长您是否有过英语学习的痛苦经历呢？如今您要陪伴孩子学习英语。您做好准备了吗？英语这种语言的重要性不言而喻，学习英语我们就要遵循语言学习的规律，否则只能重蹈覆辙，让孩子再次经历学习英语的痛苦。为了更好的指导孩子学好英语，我们有如下几点建议：

一、 语言学习从小抓起：12岁以前是学习语言的关键期。孩子要学好一门语言，越早越好，这对习得地道的口音尤其重要。经验证明，孩子置身某种语言环境，他们就会自然习得某种语言，孩子是天生的语言大师，但是人的这种能力会随着年龄会逐渐减弱。所以趁着孩子还小，家长要赶快行动起来。

二、 语言学习必须听说领先：英语既然是一种语言，就必须要遵循先听说后读写的规律。尤其对于一年级的小朋友，必须保证孩子有足够的语音输出，才能口头输出，然后再发展其读写能力，过早让孩子背单词、学语法都是一种拔苗助长的行为，后果可想而知。

三、 学好英语环境最重要：要学好一种语言，环境最重要。在汉语环境中如何营造英语环境呢？这就需要给孩子多看英文原版动画、多听英文儿歌、多读英语原版故事。让孩子逐步形成英语语感，掌握英语的拼读规律从而走上一条英语自学之路，家长剩下的工作就是为孩子加油喝彩了。

四、 持之以恒才是硬道理：教会孩子掌握一门语言，不能心血来潮，一曝十寒，也不能操之过急。家长有了好的理念和方法，是否能取得成效，就要靠家长的坚持。英语学习之路上淘汰的不是孩子，而是家长。只有家长坚持了孩子才能养成好习惯。

相信在您的支持与配合下，能更有效促进孩子良好学习习惯的养成，为了孩子的一切，为了一切孩子，让我们一起携手，让孩子的英语学习成为童年的美好回忆。附录：英语学习网站和推荐书籍

小学生阅读网：(有大量的原版英文书籍)

三齐儿童网：（英文动画、儿歌、游戏等）

星星网：(学习自然拼读的网站)

安妮鲜花新浪博客：

林克妈妈博客：

《不能错过的英语启蒙》 作者：安妮鲜花

《我陪女儿学英语》 作者：林克妈妈为了有助于你们更好的指导孩子学好英语，我们特提以下几点建议：

1．建议您鼓励您的孩子多用英语，而不是要求孩子去学习孤零零的词语和语法。您可以要求您的孩子多用英语讲故事（包括学习课文，讲述课文故事）说英语歌谣、唱英语歌曲、用英语做游戏。

2．外语教学是一个积累的过程，因此，我们不能要求孩子们在学了某一课之后，立刻“立竿见影”地掌握它的全部内容。我们可以要求孩子按照自己的兴趣和特长选择喜欢的内容来学习掌握。因为正如您所知道的，兴趣是最好的老师。

3．中国的英语学习环境不多，而外语学习又需要大量的语言输入。因此，我们建议你鼓励您的孩子多在课外接触英语，多看英语动画片，多听英语歌曲，多看英语书籍和报刊---总之要多接触英语。

4．最后就是我们的一个小小的要求，其实也不仅仅是小小要求，是要求我们孩子每天必须完成的。希望每一个孩子每天保证15分钟读书（可以是复习前面所学的内容也可以是预习

次日要学的内容）时间。在孩子认真（手指单词，眼看单词）读完之后家长们能够签上自己的名字和日期。我们都知道“滴水穿石”的成语，每天15分钟比后期一天10个小时都重要。所以就希望家长为孩子准备外语教学与研究社出版的新标准一年级起始第一册的光盘或者磁带（家里有电脑的尽量选择光盘）,在解放碑重庆书城四楼可以找到。条件允许的话，也可以给孩子购买点读机读书郎等让孩子们养成每天读书的好习惯！

重要提示：由于孩子们还小，接受能力还不是特别强，为了他们的成长要求，所以我们这学期的教学计划是只让孩子们学习教材1—5模块的内容！也就是相当于教材一半的内容！特此说明！

最后，感谢您对我们工作的配合和支持，老师和家长的心情一样，我们有着共同的出发点，共同的愿望，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切。我们相信，有了各位家长和我们老师的共同努力，每个孩子都会在我们巴蜀小学健康快乐的成长、学习。让我们一起来许孩子们一个最好的未来！我是四（ 3）班的英语老师马宁辉，由于客观条件的限制，很遗憾不能当面与大家一起沟通，但是，当您看到这封写给家长的信的时候，我相信不论是否当面与您说下面的话，效果都是一样的，因为是您是一位负责任的家长。

开学已经两个多月了，从陌生到熟悉，我和咱们班的孩子们一起经历了很多的事情，这其中有欢乐，有担忧，有难过，有失望，有兴奋，有幸福，有感动。不管从开学到现在，孩子们在学习上的成果怎样，我都很高兴的和您说，孩子在一次次的事情中，表现得更加有毅力，更加坚强，更加成熟，更加有责任感。而且今年，孩子上四年级了，是一个向高年级过度的关键时期，英语学习的重要性我就不用说了，大家都知道，所以我想跟各位家长分析下四年级教材的一些变化，并再一次重申对英语学科的要求，希望能够得到各位家长的支持和配合。

从四年级的英语大纲要求和学校采用的试卷，可以看出英语学科方面的一些变化，对孩子们的要求是越来越高了，孩子们普遍感觉英语难了。的确，单词词组难了，句型多了，课文长了，课文涉及的内容也更加丰富了。而在考点方面，重点知识在作为基础考察，对口语运用和阅读技能的训练与检测的比重在增大，原来不做重点要求的每单元第五课的FUN TIME（生单词较多，不好理解）现在也成为考察的一项重要内容。难怪孩子们说难了，要求更高了，那面对这种要求，孩子们怎么做呢？

我要求孩子做到以下几点，当然这里也要家长的积极配合！

1.听：每天听并跟读磁带15分钟，要求周末都不能例外，虽然很简单，但是从孩子们完成的情况来看，并不是很好。开学初我们一直坚持家长签字以保证孩子能认真完成这项要求，但坚持确实很难，而且有的家长很忙，回家的时候孩子已经进入梦乡了。家长的签字和老师的检查都只是手段，孩子能够习惯成自然是最好的，孩子习惯的养成在于长期的坚持。下一步希望我们家校双方共同加强监督，以保证孩子完成每天听读的任务！

2.读：在听磁带内容的同时，必须打开课本，边听边看边读内容，才能将我们的听觉、视觉、和嘴巴都调动起来，才能达到较高的学习效率。还有一点很关键，就是在听、读的同时，同小手指着课本内容，听到哪里，读到哪里，指到哪

里，非常关键，不仅能集中注意力，而且能注意到每个单词和短语的正确组成形式。

3.背：这个学期对背诵的要求还是很高的，每周老师会检查一篇必背的课文，在得到老师的签字后孩子方可离校，但是课本上要求孩子背诵的课文不止一篇，这时就要家长配合检查背诵情况。有的家长说，自己已经很多年不接触英语了，怎么检查孩子的背诵，其实很简单，孩子背的熟练程度会告诉您一些有用的信息。跟读能够保证孩子掌握正确的发音，跟读的情况完成良好的情况下，您只要根据孩子背诵的熟练程度就可以知道孩子究竟是否会背。读和背是英语两项硬性要求，望家长加强监督，让我们的孩子们打下扎实的基础！

4.写：四年级英语已经对学生有一定的书写要求。首先是单词，单词是句子，段落，课文的最基本组成单位。背单词是学英语的必经之路。单词往往背过就容易会忘记，因此我要求学生在背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。还有句型，四年级所接触的句型虽然是一些日常用语，但语法性很强，学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。课后还需要通过多读课文，多练习才能巩固所学的句型。所以请各位家长不光要注重孩子背单词的情况，还要让他重视句子的重要性，养成良好的书写习惯。

5.说：英语是一门语言，学了就是要说，要和别人交流。我们学的英语不应该是哑巴英语，要让每个孩子学会勇敢地说出来。在课上我会用各种方法来引导学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也确实做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。所以放学回家以后也要说说练练。在学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。在家里，希望家长也能鼓励学生多说英语，也许您会说您自己也听不懂，请不要这样想，其实孩子需要的是你的鼓励，只要简单表扬一句，他们就会很满足了。有时候还可以让孩子反过来当老师，他们会觉得很自豪，因为自己所学得派上了用场。

在这学期，我也发现孩子们在习惯方面的一些需要改进的地方：

1. 记录作业，要求每个孩子准备作业记录本准确记录当天的作业，孩子

已经四年级了，很多事情要自己动手完成，学会对自己的学习负责了。 2. 认真对待作业，端正学习态度。打开孩子们的作业本，我最大的感受

就是可以看到孩子们对待学习的态度。这个孩子的作业干净整洁没有

错误，那么这个孩子一定在做作业时很专心认真。而另一本作业涂抹

严重，出错也较多，孩子是不是急着写完作业去玩会儿呢？作业是一

种复习的手段，毕竟课上的时间有限。根据艾宾浩斯的记忆曲线，遗

忘在学习之后立即开始，而且遗忘是进程并不是均匀的，最初遗

忘速度很快，以后逐渐缓慢。作业一般是新知识讲授后的一个及

时复习，如果孩子在这个环节出错的话，以单词为例，可能以后

孩子记忆的就是一个错误的单词，很难改正。

3. 及时订正错误，不在同一个地方跌倒。有一些孩子作业本发下去之后

就开始写下次作业，而上次出现的小错误就被忽视了，极有可能发生

三年级星星阅读家长寄语怎么写篇七
《三年级英语寒假作业》

同学们，一年一度的新春佳节如约而至，除了要和家人过一个愉快的温馨的新年，也不要忘记英语这位好朋友啊！

接下来就是在假期中你需要完成的特别任务：

（期末考试在94分以下的同学注意利用寒假的时间多读多背英语，坚持每天

开声朗读课文十分钟，在English Book上做好登记。

同学们，利用寒假的时间，您们将通过自身的努力掌握一个新的

知识——句型书写。

首先，老师先告诉大家英语句子的基本书写要求： 1、句首，首字母要大写

2、句中，单词之间有间隔（应该空一个小写字母a的距离） 3、句尾，句子末尾有标点（逗号和句号在二线偏上一点的地方，句号为一个小实点。）

口诀：句中单词有间隔，句首字母要大写，句子末尾有标点！

大家可以摘抄一篇课文或者一篇课外的阅读文章在English Book上，回校分享。

同学们加油哦，新学期来临的时候我们可要来个大比拼，看看谁设计的英语书最棒！谁写的句子最规范！祝同学们有个多姿多彩的寒假！Happy New Year！

三年级星星阅读家长寄语怎么写篇八
《曹王镇第三小学 学科周作业检测》

曹王镇第三小学学科周作业检测

家长的话： （签字）： 教师寄语： 批阅时间： 年 月 日

·二年级家长寄语怎么写(2016-02-13)