公共厕所里的标语牌

公共厕所里的标语牌(一)
《公共厕所文化标语张贴说明》

一．厕所文化标语张贴说明

（一）说明

1标语包括：【如厕文化】和【鼓励文宣】两类。 2请将标语紧黏在【适当】且【视线可及】之处。 第一类：如厕文化倡导

★ 任选一句或两句标语轮流，贴在每两、三个贴一张)，正前方视力所及之位置。

小便向前靠，

水滴不外落。

向前一步靠，

水滴不外落。

★ 三句标语轮流贴在蹲式马桶的前方墙上（男、女厕都可以张贴），视力可及的位置。PS.『春泥』就是指『便便』啦！

便后随水冲，

春泥了无痕。 蹲坐正对位，

厕间保芬芳。

向前一步靠， 水滴不外落。

★以下标语请贴在女厕蹲式马桶的前方墙壁上，视力可及的位置（同上图）。

卫生用品包好再扔，

体谅打扫者的辛劳！

★ 以下标语可选择一句，贴在洗手台和镜子之间。

弹指神功，

水滴入盆，

地面干爽。

勤练弹指功，

健康又干净。

第二类：鼓励倡导

★ 请任选一到二句，【直直的】贴在厕所的墙壁上。

请疼惜打扫人的辛劳 (请改成直书，如下)

请尊重后用者的权益

妥善使用如厕保干净

您的爱心我们感谢您

二．厕所文化标语的文字文件 标语分两类，五组文字。 请复制后，自行设计字型和字体大小。

（一）如厕文化类

1. 贴在男厕小便斗上面

小便向前靠，

水滴不外落。

向前一步靠，

水滴不外落。

2. 贴在男、女厕蹲式马桶间的前方墙上

便后随水冲，

春泥了无痕。

蹲坐正对位，

厕间保芬芳。

向前一步靠，

水滴不外落。

3.女厕蹲式马桶间的前方墙上

卫生用品包好再扔，

体谅打扫者的辛劳！

4. 贴在洗手台和镜子之间

弹指神功，

水滴入盆，

地面干爽。

勤练弹指功，

健康又干净。

（二）鼓励文宣类

1.贴在厕所小间的门上、门间或墙上

请疼惜打扫人的辛劳

请尊重后用者的权益

妥善使用如厕保干净

您的爱心我们感谢您

厕所对联

厕所歇后语

上：来前百步紧， 下：出后一身松。 横批：愉悦身心

上：静坐觅诗句， 下：放松听清泉。 横批：清静世界

上：最适低吟浅唱， 下：不宜滥炸狂轰。 横批：讲究卫生

上：小坐片刻，便会放松意念； 下：清闲一会，即成造化神仙。 横批：此即桃源

公共厕所里的标语牌(二)
《校园公共卫生间不应该贴文明标语》

谢谢主席，主席，评委，对方辩友以及在场的各位观众，大家晚上好。

4月16日，西北师范大学校学生会官方微博发起话题讨论：“厕所应不应该贴标语”。话题一出，一石激起千层浪，如今评论转发已经到了两千余条。而今天在这师大杯的赛场之上，我方想要告诉大家的是：校园公共卫生间不应该贴文明标语。

首先我们先明晰两个概念，第一，校园是指学校教学用地或生活用地的范围，第二，文明标语是用来提示、鼓励和倡导文明行为的口号。再者，我们来明确适合今天这个辩题的讨论范围。中小学等封闭式或半封闭式的教育对于学生的行为规范有着很严格的要求，从平时的教学再到各种条例规章，文明标语在其中无法发挥其作用且事实上的确没有存在。而大学管理相对开放，对于校内公共卫生间的文明管理也较为宽松，文明标语有其发挥作用的空间。故而今天讨论应着重于大学校园之中。下面将由两个方面来阐述我方观点。

其一，从已存在于校园公共卫生间内的张贴文明标语的行为来看，其数量是不容小觑的。究其来源分类，大致来源于校园后勤，社团公益以及具有商业目的运营团体。其中商业组织为其商业目的所提供提供的文明标语占大多数。由于校园管理体系无明确规范，致使张贴行为的过度自由化，与此同时，加之对张贴来源的无从限制，最终致使文明标语的张贴数量的泛滥和质量的粗糙的双重堆砌，不仅没有效果，更会让人反感。在校园公共卫生间张贴文明标语的行为本身也逐步变成了一种不文明，。

其二，加之在校人员大多数为受过优良教育的教师学生，素质文明程度高，有基础的文明行为准则，文明标语的存在就显得很无作用。有着时时提醒功能的张贴文明标语，在做着无谓的提醒的同时，也是在质疑被提醒者的自身素质，不但本身作用达不到，反而得不偿失让人心寒，所以校园公共卫生间贴文明标语更加不应该啊。

诚然，文明标语在社会中的价值与作用是不可否认的。但是将其张贴于校园公共卫生间，是不应该的。因为文明标语你贴或者不贴，文明行为就在那里，不增不减，上周就在咱们的一号楼门前，展出了倡议书，各个学院也通过了自己的方式来倡导一种文明行为，收效是显著的。那么就在这里让我也来倡议一下，第一，文明如厕，举手之劳；第二，校园公共卫生间不应该贴文明标语！

谢谢主席，我方发言完毕。

公共厕所里的标语牌(三)
《警示牌》

警示牌

什么是警示牌？我们在公共场所，随时都可以看到一些写着“禁止入内”、“禁止喧哗”以及 “高高兴兴上班去，平平安安回家来”等字眼的牌子，这就是警示牌。它的主要功能是对人们起到一种劝戒，引导作用。它不同于法律、法规的条款，法律、法规的条款，要求每个人必须不折不扣地执行，而警示语是靠人们自觉地去遵守与执行。警示语的特点是文字简约、形式多样，且涉及的范围广泛，内容深刻，富有教育意义。警示牌已越来越成为人们生活中不可或缺的重要组成部分。

●警示语的构成形式：

名词短语：公交专用道 专用停车位 警车专用停车位 会员俱乐部 前方学校 肯定祈使句： 请为残疾人让开此座 顾客止步 谢绝入内 禁止喧哗

否定祈使句：请勿跨越栏杆 请勿投喂动物 请勿堵塞 行车过程中请不要与司机攀谈 对偶句： 珍爱生命，拒绝毒品 脚板踏的尽，春风吹不生 隐患险于明火，防范胜于救灾 排比句：政治上做明白人，经济上做清白人，作风上做正派人

拟人句：昂首阔步时，我在你的脚下呻吟

●警示语的内容范围

一、校园警示牌

走廊:

1、注意了,每个人都看见你在这的行为举止

2、轻声慢步过走廊

3、人过不留痕

图书馆:

4、安静,所以沉静

5、轻轻地我走了,正如我轻轻地来

6、无言的的欢乐

7、静,每个人的享受

教室:

8、良好的环境是使你注意力集中的关键

9、思想要在好的环境中才能交流

10、静、劲、竞、敬、净

操场:

11、跑得再快再稳也别忘记摔跤的时候

12、干我们这行的,整天风吹日晒,有人扫地,还真对得起咱这张脸!

13、这是我们的地盘，不要让垃圾侵占了

黑板:

14、我黑惯了,别让我白

绿地:

15、小草亦有情,请你也留情!

16、小草想和你一同成长

花坛:

17、你对花儿好,花儿会对你笑

窗户:

18、你知道吗,我的脸皮很薄

校门:

19、大家都讲普通话,语言文字大净化

20、鸟美于羽,人美于言

21、接受生活挑战,培养全面素质

22、成功,我们共同创造!

23、原料输入,人才输出通道,请勿阻塞

办公室:

24、健康是最大的财富,知识是永恒的追求

25、责任高于一切,成就源于付出!

26、每位学生的潜能远远超过已经实现的一切

厕所:

27、在保持个人卫生的同时,注意集体卫生

28、畅通无阻,大家的希望

楼口:

29、欲穷千里目,更上一层楼

30、左边,危险:右边,安全

31、想共同到达目标吗?互相谦让吧!

实验室:

32、别把自己也当成反应物

垃圾箱:

33、举手投足间,别忘了我饥饿的大嘴.

34、请做出不失风度的选择

洗手池:

35、走时,请不要让我留下眼泪

单车棚：

36、有序停放，才能得到有效保护

二、交通安全警示牌

道路交通：

1、一人违章，众人遭殃。

2、安全象只弓，不拉它就松；要想保安全，常把弓弦绷。

3、居安思危，警钟常鸣。

4、愚者以流血换取教训，智者以教训制止流血。

5、安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。

汽车尾部警示牌

1、跟我干啥？当心我挂倒档。

2、您就当我是红灯。

3、您着急，您先走。

4、爱我就别吻我！

5、当您看到这行字时，您的车离我太近了。

三、生产安全警示牌

1、责任重于泰山。

2、隐患险于明火，防范胜于救灾，

3、违章作业等于自杀，违章指挥等于杀人。

4、忽视安全抓生产是火中取栗，脱离安全求效率是水中捞月。

5、自控、互控、他控，安全不会失控。

6、一点不差，差一点不行。

7、在岗一分钟，安全六十秒。

三、公园、环境保护警示牌

公园

1、绕过去满园春色，踏进来满目愧色！

2、青青绿叶红花，岂能肆意践踏

3、迈步留意地下草，掸指莫折指头花！

4、昂首阔步时，我在你的脚下呻吟------小草的求救

5、小草嫩又矮，请您不要踩，小草微微笑，请您绕个道。

6、青青园中草，人人爱护好

7、脚板踏的尽，春风吹不生——请远离草坪

环保：

1、 生命诚可贵，环保价更高，若为地球美，环保不可抛

2、 用手呵护环境，用心洁净星空。

3、 小小一口痰，细菌千千万； 为了你我他，吐痰勿随便。

4、 做人求德，用水思源------自来水

5、垃圾箱：“请您近距离投篮!”

四、其它警示牌

政府部门：

“政治上做明白人，经济上做清白人，作风上做正派人”、

“公则生明，廉则生威”、

“不为人情所惑，不为利益所扰”

医院：

1、关爱生命，关爱健康！

2“以病人为中心，弘扬奉献精神，厚德尚道敬业，廉洁诚信为民”

3 “系好人生安全带，平平安安过一生”

超市：偷一罚十！

小区： 外人不得入内！

●警示语出现的问题与笑话

警示牌现在已越来越多地走入人们的生活中，当看到“禁止…”等警示牌时，对大多数中国人来说，见到这些警示牌已不觉着有什么不妥。但仔细推敲，有些警示语给人一种居高临下，含有命令的意味，却没能起到警示牌应有的警示作用。

譬如：在一些大街小巷、公园超市，我们也不难看到这样的一些“警示语”： “不准乱摆乱卖，违者罚款没收！”“严禁践踏花草，违者罚款！”“此处不准停车，停者强行拖走！”“此处严禁倒垃圾”，“违者罚款100元！”，更有甚者，一些书店竟赫然写有这样的牌子：“偷书者一经发现，罚款伍拾元，或者重打伍拾板，轻则伤残，重则丧命。”看到这些令人心寒、毛骨悚然的“警示语”，让人心里有说不出的别扭。因为它缺乏对人应有的尊重，是对文明人的一种侮辱，结果呢？在“严禁攀折花木”的地方，花木盆景照样被践踏得七零八落；在“偷一罚十“警告下，超市，书店失窃现象依然司空见惯，屡见不鲜。这些告示，使人从头冷到脚。其实，以罚以禁为手段，冰冷训斥的警示语，效果也不见得好。

但也有一些警示牌有悖常理，让人不知所云，啼笑皆非，闹出很多的笑话：

1、保护野生动物就是保护我们自己。 -某市林业局

2、公路的急转弯处；有一幅标语牌是这样写的：“如果你的汽车 会游泳的话，请照直开，不必刹车。” 一位刚学会开车的大学博士看到这条标语后，马上调头开到 汽车厂，他认真地问经理：“你们这种车会不会游泳，是不是水陆两 用的？”

3、某监狱： 人民罪犯人民爱，人民罪犯爱人民。

4、一日，某官员正坐专车在高速路上飞奔。忽见一特大标语牌，上书“中国巨龙在腾飞”，官员满意的笑了笑，但立马儿又一行大字映入其眼帘“限速50公里”。官员不悦。过不多时，又见一标语牌云“我们要紧密的团结在以胡锦涛总书记为核心的党中央周围”，官员颔首赞

许，不料“请保持距离”一警示语尾随而至，他颇感郁闷。紧接着：“高举邓小平旗帜”——“限高2.5米”云云。官员大怒。

第二天，所有交通警示牌全部撤下。

7、某学校某系有一自习教室，打扫干净，而且宽敞，外系同学多来自习，但不自觉的乱扔垃圾，大声讲话，令本系同学极为恼火，写一纸条贴与门上：“外系与狗禁止入内！”

此事引起领导重视，认为影响系与系之间团结，令此系道歉，次日，又贴出一纸

条：“对于上一宣言影响团结，深表歉意，听到大家都有意见，我们深深不安，也觉得很不好。要不，就让狗进来吧。”

8、北京某远郊县： 少生孩子多种树，少养孩子多养猪！

9、普及义务教育：养女不读书，不如养头猪！养儿不读书，不如养头驴！

在城乡公共场所，“警示语”是少不了的，不论是从其效果来看，还是从地域景观的美化来看，用语要准确、文明，并使之披上“温情”的外衣，那样将会成为城乡的另一道美丽风景线。

●精彩赏析：

古代教育家孔子说过：“言之无文，行而不远。”因此，警示语若在用语上注意分寸，做到生动点、亲切点、幽默点、文明点，让人看了如同聆听慈祥的老师、父母的谆谆教诲，能激起人的自尊心，从中受到讲文明、维护公共秩序的教育，在潜移默化中倡导人类文明。

如在《广西日报》发行部的警示牌上，有这样的一条“警示语”：“列宁和卫兵的故事大家都懂，不给人情报您肯定理解支持。”这条“警示语”让人耳目一新。的确，长期以来，我们身边的“警示语”不是“严禁”，“不准”，就是“违者罚款”等字眼，结果仍禁而不止，并未达到应有的警示效果。据《广西日报》发行部有关同志介绍，换上这块新意的“警示”牌之后，由于在特定的场合拉近了特定对象的距离，带有一定的亲切感，受到了群众的普遍认可，集体报纸“大家拿”的现象没有了。人文性的语言就有如此巨大的“魅力”。

在公园、广场的草坪上也会经常看见一些与众不同的警示牌：“踏入想一想，小草也在长！”、“绕过去满园春色，踏进来满目愧色”，“由于有你的呵护，我才能如此地妩媚多姿”。在某单位的一个公用水龙头上，见到过这样的用语：“自来水不自来，点点滴滴是钱财！”这些和蔼可亲、幽默的耐人寻味的警示语，和谐而富于人性化，真是如沐春风，令人赏心悦目，也犹如一股清泉，给人带来清新的慰藉。面对如此娇嫩的花草，面对如此赏心悦目的警示语，人们也就不会忍心去践踏。

这样的警示语，用词新颖、构思巧妙、耐人寻味、润人心田，让人读后油然而生亲切温馨之感，其警示效果自然非同一般。

希望有关管理部门转变思路，让警示用语更富有人情味和说服力，更易让人接受。 ●考试如何考

警示语无非是起到说明道理、讲清利害的作用，呼唤文明应该用文明的形式。而在我

公共厕所里的标语牌(四)
《爱护花草树木的标语》

爱护花草树木的标语

一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

绕行三五步，留得芳草绿。

花儿多可爱，请你别伤害。

带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。

小草招招手，请你靠边走;花儿点点头，请你莫伸手。

美化环境花草有功；爱草护花我们有责。

用你一片爱心关爱花草；让其一份美丽点缀校容。

多谢您的关爱，我会健康成长。

踩时花溅泪，踏后草揪心——爱护花草。

手边留情花似锦，脚下留情草成荫。

摘下我，我属于你的瞬间；留住我，我便成为大家的永恒！

让小树和我们一起快乐成长！

草坪提醒语：为了共同的美好，请不要随便欺负我！

花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。

潇洒一吐，风度全无，别让口香糖处处留香。

让您的痰吐与谈吐同样高雅。

爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。

节约用水，从点滴开始。

做人求德，用水思源------自来水

上前一小步 文明一大步 厕所

贴近文明，靠近方便

为了您的方便，请举起你那仁慈的手，把为你奉献过的默默无闻的工作纸送到他该去的地方吧。。

垃圾桶：你丢弃的是垃圾，我捡起的是美德。

举手投足间，别忘了我那饥渴的双眼（垃圾箱旁）

24、请把垃圾带回我的“家”，再把我的美名留下------垃圾桶边

25、当你不要我时，请把我送回“家”

图书室：为读者找好书，为好书找读者。

社会公德宣传标语

不能再丢垃圾时，丢了自己的脸。

讲社会公德，受社会尊敬。

不要轻易点击法网。

将心比心，推己及人，己所不欲，勿施于人。

良言一句，三冬亦暖，恶语伤人，六月犹寒。

一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

礼貌不用花钱，却能赢得一切。

邻里是兄弟，相敬又相让。

提高“人口”素质,保证出口质量,请勿出口成“脏”

1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

2、除了照片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。

3、地球是我家，绿化靠大家。

4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

5、小草有生命，足下多留“青”。

6、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

7、绿色是地球的本色。

8、地球是我家，绿化靠大家。

9、保护树木，就是保护自己。

10、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。

11、绿色——生命之源。

12、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。

13、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

14、绕行三五步，留得芳草绿。

15、请您爱护绿色，绿是生命之源。

16、踏破青毡可惜，多行数步无妨。

17、用爱心呵护每一片绿色。

18、茵茵绿草地，脚下请留情。

19、小草给我一片绿，我给小草一份爱。

20、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。

21、芳草依依，大家怜惜。

22、心中有情，脚下留情。

23、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。

24、少一串脚印，多一份绿意。

25、请让我们的腰杆永远挺直！

26、我很怕羞，请别碰我！

27、花草是我的朋友，请多一份爱护！

28、请让我们的校园永远充满绿色。

29、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！

30、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！

31、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！

32、小草对您微微笑，请您把路让一让。

33、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

34、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。

35、手上留情花自香，脚下留意草如茵。

36、拯救地球，一起动手。

37、保护环境，从我做起。

38、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

39、心动不如行动，去怨不如去干。

40、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！

41、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。

42、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。

43、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。

44、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。

45、当你不要我时，请把我送回家。

46、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）

47、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。

48、小草青青，脚下留情。

49、小草正睡觉，请你勿打扰。

50、编织爱心，保护环境。

51、学校是我家，人人都爱它。

52、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。

53、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

54、走一走，看一看，花红柳绿美无限。

55、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。

56、你来绕一绕，我来笑一笑。

57、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！

58、生产绿色产品，节约地球资源。

59、环境与人类共存，开发与保护同步。

60、全员参与改善，持续环保社区。

61、保护绿色是责任，爱护绿色是美德。

62、让地球远离污染，让绿色走进家园。

63、地球我的家，环保靠大家。

64、有限的资源，无限的循环。

65、绿色是我们的家园。

66、它失去了保护，我们就失去了健康。

67、给我一片绿，还你一片荫。

68、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。

69、如果没有树木，世界将会暗淡无光。

70、爱无限，绿无边。

71、多一份绿色，多一份健康。

72、合理利用自然资源，有效保护生态资源。

73、建设绿色企业，坚持绿色经营。

74、完善环保制度，落实环保责任。

75、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。

76、爱护我们的地球，从点点滴滴做起！

77、发展经济不能以牺牲环境为代价。

78、环境与人类共存，开发与保护同步。

79、生产绿色产品，倡导绿色生活。

校园警示语集锦

综合：

1、青青绿叶红花，岂能肆意践踏

2、迈步留意地下草，掸指莫折指头花

3、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上------草坪寄语

4、昂首阔步时，我在你的脚下呻吟------小草的求救

5、爱护环境就像爱护自己的眼睛一样

6、“抬头看见蓝天白云，低头看见绿草青青”请爱护我们的环境吧！

7、用手呵护环境，用心洁净星空。

8、小小一口痰，细菌千千万； 为了你我他，吐痰勿随便。

9、可以聚沙成堆，不可以聚剩饭成山（餐厅）

10、别让我的血液白白的流失了孩子------大地母亲（节约用水）

11、做人求德，用水思源------自来水

12、当世界上只剩下作后一滴水时，那就是我们的眼泪！------请节约用水

13、拒绝使用塑料袋和一次性筷子，控制白色污染，让我们的生活环境更纯净、更清爽！

14、堂堂正正做人，踏踏实实办事（室内）

15、一屋不扫何以扫天下？（室内）

16、自重、自知、自制惟此三者可导引人生臻于高尚完美的世界

17、为了等待你的归来，我一夜未眠，主人（电）

18、仰天大校出门去，我辈岂能忘关灯

19、为了惩罚你对我的忽视，我会把伤心的青春带走------时间

20、我只接受你美丽的身影，不接受你不要的东西

21、果皮、纸屑应该有它们自己的归宿

22、此地无田三百亩，何须施肥百万斤（垃圾道口）

23、举手投足间，别忘了我那饥渴的双眼（垃圾箱旁）

24、请把垃圾带回我的“家”，再把我的美名留下------垃圾桶边

25、当你不要我时，请把我送回“家”

26、绿草茵茵，踏之可惜。

27、有了热爱生活的心，才有召唤翠绿的情。

28、天亮了，我要休息。

29、嘘，我喜欢安静。

30、集体中的火焰，需要集体中的每个人添柴。

31、阳光、雨露赐予我新生命；智慧、道德塑造我的灵魂。

32、校园是培养人才的圣地，请用自己的行动维护它的圣洁。

33、鸟美在羽毛，人美在品德。

34、智慧是宝石，如果用谦虚镶边就会更加灿烂。

35、受护坟园环境吧!圈为它专利于大家的健康。

36、没有大胆的尝试，就没有惊人的发现。

37、绝对不要骄傲，骄傲比饥饿、干渴和寒冷更有害。

38、友谊之花有了宽容的滋润，就会越发娇艳。

39、成功的背后有汗水，失败的前面有曙光。

40、哥们义气不能讲，团结友爱要提倡。

41、生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。

42、是否讲文明，决定着人们对你是微笑还是冷淡。

43、一个人要想获得成功，即需付出十二分的努力，更需有健康的心理品质。

44、如果时间不因创造而辉煌，至少也因我们的珍惜而发光。

45、学习是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油。

46、说话学百灵，礼貌又动听。

47、走路学花猫，下楼静悄悄。

走廊:

48、注意了,每个人都看见你在这的行为举止

49、轻声慢步过走廊

50、人过不留痕

图书馆:

51、安静,所以沉静

52、轻轻地我走了,正如我轻轻地来

53、无言的的欢乐

54、静,每个人的享受

教室:

55、良好的环境是使你注意力集中的关键

56、思想要在好的环境中才能交流

57、静、劲、竞、敬、净

操场:

58、跑得再快再稳也别忘记摔跤的时候

59、干我们这行的,整天风吹日晒,有人扫地,还真对得起咱这张脸!

60、这是我们的地盘，不要让垃圾侵占了

黑板:

61、我黑惯了,别让我白

绿地:

62、小草亦有情,请你也留情!

63、小草想和你一同成长

花坛:

64、你对花儿好,花儿会对你笑

窗户:

65、你知道吗,我的脸皮很薄

校门:

66、新的一天要用好的形象来迎接

67、大家都讲普通话,语言文字大净化

68、鸟美于羽,人美于言

69、接受生活挑战,培养全面素质

70、成功,我们共同创造!

71、原料输入,人才输出通道,请勿阻塞

办公室:

公共厕所里的标语牌(五)
《关于厕所的研究报告》

公共厕所里的标语牌(六)
《语文园地二》

公共厕所里的标语牌(七)
《第二单元综合性练习《漫游语文世界》》