关于学生对联
成考报名 发布时间：03-04 阅读：
篇一:《学生对联集锦》
学生对联集锦
对联是中华民族独有的文化瑰宝，素为大众喜闻乐见。无论岁时节令，婚
丧嫁娶；还是聚会庆典，行业开张，无不使用对联。且常用常新，历久不衰。
对联作为一门文学艺术，其文辞之隽永精妙，意趣之深远阔大，风格之多姿
多彩，无不给人以艺术享受。而对于学生来说，写对联是一种综合性的语文
学习。语文教育家张志公先生说：“属对是一种语音词汇的训练和语法训练，
是一种不讲语法理论而实际上相当严密的语法训练，同时包含修辞训练和逻
辑训练的因素。”“我们往往以为学对对子只是为了写作诗，这种看法应当改
变，属对练习能够通过实践灵活地把语法、修辞、逻辑几种训练综合在一起，
并且跟作文密切结合起来。”也正因如此，对联学习越来越受到广大有识之士
和语文教育教学领域的人重视。近年在初、高中阶段各类考试中都大量涉及
了对联的内容。鉴于此在教学中利用以对偶为主要语言特点的骈体文，相机
进行对联知识学习及初步拟写对联的能力，训练就显得非常必要。
1．简介常识
所谓对联，也叫“属对”。属，类也；对，配偶也。即以类字配成偶句
以成。其最大特点是讲究对仗。具体说，它要求上下联字数相等，词性相同，
结构一致，平仄相对，内容大致相关或相反。就中学而言，对联一般只要求
宽对，平仄不作限定。
训蒙课本《千家诗》所附的《笠翁对韵》是很好的例子。天对地，雨对
风，大地对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐雾蒙蒙，日下对天中。
风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，
飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。
2．教师示范
始皇驭国，诈力非常
贾谊过秦，仁义不施
秦君历世一志，连衡宰割天下
六国群龙无首，合纵分裂山河
泄无伤名，惭樊哙言，释沛公身，项羽胸无城府
倚张良智，借项伯义，用项王度，刘邦腹有洞天
书圣提笔飘若浮云矫若龙，贤客衔觞文似涌泉才似海
田园确有乐，俗人难解其中味；世事虽无常，圣者自有真性情
丘壑田畴皆有情，世道官场如畏途
出仕？劳案牍，役形体，缨世务，历险道，悲乎心性；
归去！涉三径，引壶觞，品琴书，悦亲情，乐夫天命。
冰雪覆盖鲁镇 更兼人本冷漠 厄运缠绕贫嫂 再加自缚枷锁
“然而”“ 可恶”， 老监生旧思想骨透魂随
“ 也许”“ 未必 ”，新青年新主义耳近心远
恐惧无助 祥林嫂凄别冰冷世 幸福祥和，鲁镇人喜迎热闹新年
鱼鹰阵前杀敌 荷花水上御敌
敢想敢作敢当 不敢抗日可耻 爱夫爱家爱国 有爱对敌才恨
祖孙相依 恩如酉水 兄弟互让 情见桃源
祖孙情 兄弟情 人间自有真情 山水情 人物美 边城犹见纯美
为套子生活所套 因终生大事而终
谨小慎微 心惊胆战 战战兢兢过日子
遵纪守法 诚惶诚恐 恐恐惧惧上西天
（以上为刘杰老师示例）
3.学生拟写
蒋诩隐居辟三径，洁身守志；
陶潜辞官弃五斗，乐天安命（刘鑫娟）
去职归田，无官一身轻，
采菊种豆，有酒百年乐 （陈利君）
奋六世余烈，振长策御宇内，履至尊制六合，一帝立，雄才大展
焚百家之言，销锋镝铸金人，毁名城杀豪杰，七庙隳，仁政不施
（孙婷婷）
自高自大项羽显败迹，
能屈能伸刘邦成胜算（张志伟）
鄙弃官场悟以往之不谏，关于学生对联。
寄情田园知来者之可追（张艳）
隐士情系田园容膝易安，
高官身居庙堂贪天无厌（刘帅）
归去来兮逍遥，
寓田园兮安乐（常怀玺）
阳春三月，携友同游，一溪流水映绿竹苍松，无丝竹乱耳，可畅叙幽情
永和九年，邀朋列坐，千树繁花染崇山峻岭，有鸿儒咏诗，以品味浮生 （孙亚飞）
携群贤少长集会兰亭，乐流觞曲水著作佳篇（孙婷婷） 兰亭引觞叙幽情，后世有感于斯文
宇宙游目悟生死，今生不惑于虚妄（陈利军）
觞咏曲水旁，仰俯宇宙中（张志伟）
流觞曲水不见其终 俯仰宇宙终期于尽（刘帅）
引水作诗叙幽情 临文嗟悼感生死（张艳）
览兰亭集斯文有感 品田园乐万物得时（宋秀梅） 无伤密报项王震怒 项伯夜访沛公定计（马文清） 得势至尊壮怀悲吟《大风歌》
末路英雄儿女情长《垓下曲》（张文尧）
群贤共聚为修禊 生死感慨以抒怀（宋日霞）
田园袅袅炊烟闲情无限 官场汲汲名利人心唯危（张文尧） 引壶觞以弄曲水 聆松风而赋雅词（谢彩梅）
抚青松以感品性 赏黄菊而悟身心（谢彩梅）
篇二:《学生对联集锦》
学生对联集锦
对联是中华民族独有的文化瑰宝，素为大众喜闻乐见。无论岁时节令，婚丧嫁娶；还是聚
会庆典，行业开张，无不使用对联。且常用常新，历久不衰。对联作为一门文学艺术，其文
辞之隽永精妙，意趣之深远阔大，风格之多姿多彩，无不给人以艺术享受。而对于学生来说，
写对联是一种综合性的语文学习。语文教育家张志公先生说：“属对是一种语音词汇的训练和
语法训练，是一种不讲语法理论而实际上相当严密的语法训练，同时包含修辞训练和逻辑训
练的因素。”“我们往往以为学对对子只是为了写作诗，这种看法应当改变，属对练习能够通
过实践灵活地把语法、修辞、逻辑几种训练综合在一起，并且跟作文密切结合起来。”也正因
如此，对联学习越来越受到广大有识之士和语文教育教学领域的人重视。近年在初、高中阶
段各类考试中都大量涉及了对联的内容。鉴于此在教学中利用以对偶为主要语言特点的骈体
文，相机进行对联知识学习及初步拟写对联的能力，训练就显得非常必要。
1．简介常识
所谓对联，也叫“属对”。属，类也；对，配偶也。即以类字配成偶句以成。其最大特
点是讲究对仗。具体说，它要求上下联字数相等，词性相同，结构一致，平仄相对，内容大
致相关或相反。就中学而言，对联一般只要求宽对，平仄不作限定。
训蒙课本《千家诗》所附的《笠翁对韵》是很好的例子。天对地，雨对风，大地对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐雾蒙蒙，日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二
星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。
2．教师示范
始皇驭国，诈力非常
贾谊过秦，仁义不施关于学生对联。
秦君历世一志，连衡宰割天下
六国群龙无首，合纵分裂山河
泄无伤名，惭樊哙言，释沛公身，项羽胸无城府
倚张良智，借项伯义，用项王度，刘邦腹有洞天
书圣提笔飘若浮云矫若龙，贤客衔觞文似涌泉才似海
田园确有乐，俗人难解其中味；世事虽无常，圣者自有真性情
丘壑田畴皆有情，世道官场如畏途
出仕？劳案牍，役形体，缨世务，历险道，悲乎心性；
归去！涉三径，引壶觞，品琴书，悦亲情，乐夫天命。
冰雪覆盖鲁镇 更兼人本冷漠 厄运缠绕贫嫂 再加自缚枷锁
“然而”“ 可恶”， 老监生旧思想骨透魂随
“ 也许”“ 未必 ”，新青年新主义耳近心远
恐惧无助 祥林嫂凄别冰冷世 幸福祥和，鲁镇人喜迎热闹新年
鱼鹰阵前杀敌 荷花水上御敌
敢想敢作敢当 不敢抗日可耻 爱夫爱家爱国 有爱对敌才恨
祖孙相依 恩如酉水 兄弟互让 情见桃源
祖孙情 兄弟情 人间自有真情 山水情 人物美 边城犹见纯美
为套子生活所套 因终生大事而终
谨小慎微 心惊胆战 战战兢兢过日子
遵纪守法 诚惶诚恐 恐恐惧惧上西天
（以上为刘杰老师示例）
3.学生拟写
蒋诩隐居辟三径，洁身守志；
陶潜辞官弃五斗，乐天安命（刘鑫娟）
去职归田，无官一身轻，
采菊种豆，有酒百年乐 （陈利君）
奋六世余烈，振长策御宇内，履至尊制六合，一帝立，雄才大展
焚百家之言，销锋镝铸金人，毁名城杀豪杰，七庙隳，仁政不施
（孙婷婷）
自高自大项羽显败迹，
能屈能伸刘邦成胜算（张志伟）
鄙弃官场悟以往之不谏，
寄情田园知来者之可追（张艳）
隐士情系田园容膝易安，
高官身居庙堂贪天无厌（刘帅）
归去来兮逍遥，
寓田园兮安乐（常怀玺）
阳春三月，携友同游，一溪流水映绿竹苍松，无丝竹乱耳，可畅叙幽情
永和九年，邀朋列坐，千树繁花染崇山峻岭，有鸿儒咏诗，以品味浮生 （孙亚飞）
携群贤少长集会兰亭，乐流觞曲水著作佳篇（孙婷婷）
兰亭引觞叙幽情，后世有感于斯文
宇宙游目悟生死，今生不惑于虚妄（陈利军）
觞咏曲水旁，仰俯宇宙中（张志伟）
流觞曲水不见其终 俯仰宇宙终期于尽（刘帅）
引水作诗叙幽情 临文嗟悼感生死（张艳）
览兰亭集斯文有感 品田园乐万物得时（宋秀梅）
无伤密报项王震怒 项伯夜访沛公定计（马文清）
得势至尊壮怀悲吟《大风歌》
末路英雄儿女情长《垓下曲》（张文尧）
群贤共聚为修禊 生死感慨以抒怀（宋日霞）
田园袅袅炊烟闲情无限 官场汲汲名利人心唯危（张文尧）
引壶觞以弄曲水 聆松风而赋雅词（谢彩梅）
抚青松以感品性 赏黄菊而悟身心（谢彩梅）
河里男儿杀敌急 院内女子思夫切 【高慧敏】
摈弃畸形礼教 冲破千年禁锢
怜祥林嫂命途多舛 憎世间路人情冷漠
鲁镇又逢过年 祥嫂再遭厄运 【田灵英】
其世不友，善者无存
当代不富，穷人难活
男勤女勇世外桃源
风清月朗安乐家园 【齐心慧】
爆竹一声钝响，鲁镇辞旧
贫嫂两眼呆滞，厄运灭顶
翠翠伴歌萌发青春之芽
祖父解惑启迪幸福之花 【元翰英】 父母为情殉死
翠翠因爱惆怅 【李治芳】 翠翠萌情幽怨孤独
外公体谅关心备至 【朱文强】 衣单更遭寒雪打
心寒偏遇冷雨击
男子杀敌，热血豪情冲前线
女子助阵，巾帼本色显疆场
【刘帅】
豆蔻年华，情窦初开
山水边城，真情挥洒
【翟佳羽】
祭祀钟乃罪恶人愚枉之欢呼
爆竹声掩悲惨者凄凉之呜咽
【刘鑫娟】
荷花淀中恨切切，杀敌灭寇，
芦苇荡里情深深，夫妻团聚
别里科夫作茧自缚，害人害己
当代青年正视套子 利人利己
【梁娇娇】
封建旧学顽固守旧
文明新党自私无能
喜迎新春，幸福鲁镇人
痛离人间，悲惨祥林嫂
【罗生员】
鲁迅挥笔以祥嫂之悲剧论社会黑暗
四叔上香用牲醴之甜美祈来年吉祥
【佚名】
封建文化禁锢麻木不仁的中国人
鲁镇生活致死孤苦凄惨之祥林嫂
【罗小军】
躲避现实难 直面社会易
【李宇】
套子套住可套之人
律法律住守律之人
【张志伟】
祖孙之情，天地可见
兄弟之爱，日月可证
【王强】
人情冷漠，祥林嫂一生坎坷多
世态炎凉，鲁四爷几度冷脸庞
悠悠祖孙情，恩重如山常记心怀
切切手足意，淳朴民风永驻边城
【边金玲】
鲁镇鞭炮响彻云霄 人们欢快庆祝新春 漫天飞雪覆盖尘埃 祥嫂悲惨远离人世
【柴泽峰】
美丽荷花淀，游击英雄英勇伏敌干净利落 百顷大苇塘，望夫巾帼诱敌上钩功不可没 鞭炮响彻云霄，鲁镇人祝福千家户
大雪飞扬天际，祥林嫂惨死尘芥堆
【仝丽萍】
夫儿命丧黄泉路，贫嫂身为鲁家佣
祖孙月下因爱谈唱，兄弟马路为情互让
【李香玲】
鲁镇喜庆祝福
祥嫂连遭厄运
【姚振华】
翠翠时处豆蔻，初萌春意
爷爷心系孙女，终日担心
【刘武斌】
怨己自私，恨己无能
哀其不幸，怒其不争
【吴晓丽】
祝福到，鲁镇人欢喜祝福
冰雪至，祥林嫂悲惨死去
【尹琪】
福礼爆竹欢喜迎新春
谬种乞丐悲凉终此生
【常怀玺】
旧政，旧智，旧观念
新治，新法，新思想
【梁凯】
翠翠爱藏于心 天保情见于行
【孟伟】
凄凄惨惨，祥林嫂死大年夜
浑浑噩噩，鲁镇人过祝福年
同仇敌忾，丈夫参军杀敌
藕断丝连，女人探夫遇敌
地地道道，沙皇卫士
悲悲惨惨，专制套死
【解兵耀】
相依为命祖孙情，至真至纯
血浓于水手足爱，尽善尽美 【胡娟】 套里套外套死人
外因内因因专制 【郭相府】
痛祥林嫂悲惨厄运，
夫丧儿死家破人亡
恨旧中国落后挨打，
内忧外患惨绝人寰
父亡母死仅有祖父依
保逝傩离将临独身孤 【周世宗】 你有情我有情，一切自在情中
天也美地也美，万物皆浸美里
雨衣雨鞋雨帽身上套
法律法规法令心中存 【张祥】 封建礼教畸形道德
病态社会吃人本质
朵朵虎耳草 脉脉翠翠情
丈夫誓许国，亲人深明义 【齐鹏飞】 套子套子套住人情世故
科夫科夫可怜行尸走肉 【霍秀秀】 善女人不善，祥林嫂难祥
爆竹声声，礼教难除
芦管悠悠，虎耳易得
【宋秀梅】
翠翠心系意中人，
爷爷惦记子孙福
夫妻情，祖孙情，人人显真情
山水美，人事美，处处见纯美 【王翠霞】 苍天不公祥林嫂祸不单行
人间无情鲁四爷仁义不施
爱初现心扉始开
情已殇此恨不绝
斯人已去，一切如往昔
禁锢犹存，原是空欢喜
[孙亚飞]
青山画水翠翠情窦初开
险滩暗阻兄弟背情远离
[孙婷婷]
祥林嫂死于何因，试问苍天谁人知
鲁四爷冷酷无情，但看人间世态炎凉 翠翠情窦初开，梦中摘虎耳
傩送情比金坚，何边献情歌
作茧自缚，无奈不觉醒
发人深省，怎活真自我 [张艳]
同心同德建班，
克勤克俭谋学（闫志明）
篇三:《最新激励学生学习的对联》
激励学生的对联
三年寒窗虽有道道险关我当努力;千日砺剑敢问一朝出鞘谁与争锋.
泛舟学海独占鳌头看我十班众英雄,驰骋疆场问鼎逐鹿敢问何人大丈夫.
拼十年寒窗挑灯苦读不畏难
携双亲期盼背水勇战定夺魁
誓夺第一
效苏秦之刺股折桂还需苦战,学陶侃之惜时付出必有回报.
激流勇进
乘风踏浪我欲搏击沧海横流,飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒.
傲视群雄
淡淡墨梅 凌寒独开今岁瑞雪兆丰年
莘莘学子 壮志凌云明年金秋送喜来
壮志凌云
九载求学纵苦 三伏 三九 无悔无怨,一朝成就再忆 全心 全力 有苦有乐.
众志成城
卧虎藏龙 地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露
披星戴月 时书香盈耳含英咀华学业必成
笑书人生
滴水穿石 战中考如歌岁月应无悔
乘风破浪 展雄才折桂蟾宫当有时
意气风发
时光如梭看我少年学子六月追风去关于学生对联。
云帆直挂令那 美丽人生 明朝入眼来
风华正茂
冬去春来好景年年有
辞旧迎新成绩步步高
意气风发
寒冬散尽喜迎元旦佳节
春意盎然 更看男儿发愤
志存高远
花开花落腊梅傲雪盼新春
春去春来长风破浪迎高考
金榜题名
辞旧迎新寒风阵阵催人逝
苦尽甘来捷报片片暖人心
师生同心
知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门
培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林
功能技成
庖丁 解牛 久练而 技进乎道
荀子 劝学 博学则 青出于蓝
路在脚下
览前贤思己任 铁杵磨针 只求前程似锦,念亲情感师恩 悬梁刺股 但愿无愧我心.
唯有努力
向名校进军百炼成钢唱出青春无悔
圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待
一马当先
各界精英大展宏图夺英魁
莘莘学子汇聚一堂学本领
力争上游
龙腾虎跃朝气蓬勃,你追我赶誓夺第一.
壮志凌云
良辰美景惜时如金敢与 金鸡争晨晖,书山学海甘之若饴誓同 峨眉共比高.
师生同禧
送祝福不忘感谢恩师
庆元旦牢记备战高考
笑傲高三
感亲恩实高三年 滴水穿石 永不言弃
报师情火热六月 蟾宫折桂 志在必得
苦尽甘来
十年寒窗苦读效 三皇五帝 逐群雄
一朝金榜题名成 八斗奇才 傲天下
砺志报亲
拼十年寒窗挑灯苦读不畏难
携双亲期盼背水勇战定夺魁
誓夺第一
效苏秦 之刺股折桂还需苦战
学陶侃 之惜时付出必有回报
激流勇进
乘风踏浪我欲搏击沧海横流
飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒
傲视群雄
淡淡墨梅 凌寒独开今岁瑞雪兆丰年
莘莘学子 壮志凌云明年金秋送喜来
壮志凌云
十载求学纵苦 三伏 三九 无悔无怨
一朝成就再忆 全心 全力 有苦有乐
众志成城
卧虎藏龙 地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露
披星戴月 时书香盈耳含英咀华学业必成
笑书人生
滴水穿石 战中考如歌岁月应无悔
乘风破浪 展雄才折桂蟾宫当有时
意气风发
时光如梭看我少年学子六月追风去
云帆直挂令那 美丽人生 明朝入眼来
风华正茂
冬去春来好景年年有
辞旧迎新成绩步步高
意气风发
寒冬散尽喜迎元旦佳节
春意盎然 更看男儿发愤
志存高远
花开花落腊梅傲雪盼新春
春去春来长风破浪迎高考
金榜题名
辞旧迎新寒风阵阵催人逝
苦尽甘来捷报片片暖人心
师生同心
知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门
培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林
功能技成
庖丁 解牛 久练而 技进乎道
荀子 劝学 博学则 青出于蓝
路在脚下
览前贤思己任 铁杵磨针 只求前程似锦
念亲情感师恩 悬梁刺股 但愿无愧我心
唯有努力
向名校进军百炼成钢唱出青春无悔,圆人生梦想两载奋斗笑吟三年等待
一马当先
各界精英大展宏图夺英魁
莘莘学子汇聚一堂学本领
力争上游
龙腾虎跃朝气蓬勃
你追我赶誓夺第一
壮志凌云
良辰美景惜时如金敢与 金鸡争晨晖
书山学海甘之若饴誓同 峨眉共比高
师生同禧
送祝福不忘感谢恩师
庆元旦牢记备战高考
笑傲高三
感亲恩实高三年 滴水穿石 永不言弃
报师情火热六月 蟾宫折桂 志在必得
苦尽甘来
十年寒窗苦读效 三皇五帝 逐群雄
一朝金榜题名成 八斗奇才 傲天下
师生同喜
舞风翔鸾旌歌闹处处迎新
披星戴月紫竹宁岁岁登高
勇登书山
点点心血勤育英才厚泽九州
滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原
我本英雄
闻鸡起舞成就拼搏劲旅师
天道酬勤再现辉煌王者风
舍我其谁关于学生对联。
群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒
万木争春春在何处但将今夕放眼量
天南海北
十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开
数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程
奋发图强
自强不息怀壮志以长行
厚德载物携梦想而抚凌
向名校进
送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩
迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌
乐在其中
梅花香自苦寒来
熬头喜在汗水中
备战高考
六十同窗同甘共苦拼搏从此时
十二春秋风雨兼程成败在今年
美梦成真
怀揣大学美梦迎接新年号角
彰显青春活力挥洒苦涩汗水
自强不息
辞乙酉难忘闻鸡起舞
迎丙戌仍需刺股悬梁
笑傲考场
今日寒窗苦读，必定有我。
明朝独占熬头，舍我其谁？
壮志雄心
胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾
风华正茂豪气冲天应建定鼎之功
前程似锦
勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想
泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名
浏阳市田家炳实验中学
学海扬帆，尚德尚志，主动参与，合作学习，且看今朝成就自己；
校园磨剑，求真求实，体验成功，差异发展，但求来日报效祖国。
浏阳一中艺术学校
科教兴国，人才是珍，此会群英开玉尺；
天道酬勤，伯乐常有，休言一榜定终身。
浏阳市第五中学
妩媚潇湘，惠兰芬引彩凤飞；
露华桃李，明月逐来东风醉。
浏阳市第三中学
沧海横流显本色，
妙笔生花著华章。
湘潭市第一中学
磨剑十年，及锋而试，展真我风采；
定邦百代，选贤以考，立强国根基。
寓意：上联隐含了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”之意，道出了考生“十年磨一剑”的艰辛，同时也能激发考生“宝剑出鞘正当时”的昂扬斗志。下联则升华意境，指出了贤才对定邦强国的重要性。教育是强国之根本，从中也不难看出市一中这所百年名校的雄心壮志以及忧国忧民的情怀。
湘潭市第三中学
博闻强识，踏实创新，成就心中学问；
精思妙语，缜密求真，撰写天下文章。
寓意：这副对联对仗工整，音律和谐，读起来朗朗上口。它凸显了写文章、做学问的必备品质，希望莘莘学子能够在考场上“妙语连珠”、“缜密求真”，同时也告诫考生，只有求真务实、
篇四:《关于学生的对联》
上联:考初中考高中考大学考考都愁；下联:抄语文抄数学抄英语抄抄就过。
横批:不信挂科
上联:昨日，今日，明日，日日难熬；
下联:早餐，午餐，晚餐，餐餐难进。
横批:大学生活
上联:男生，女生，穷书生，生生不息；
下联:初恋，热恋，婚外恋，恋恋不舍。
横批:生无可恋
上联:博士生，研究生，本科生，
篇五:《适合小学生的对联》
上联:悟田间辛勤劳作之苦；下联:惜碗中美味佳肴之福。
上联:一点一粒凝聚多少农民泪；
下联:一言一行体现几分学子情。
上联:锅、碗、瓢，敲响生活新乐章；
下联:色、香、味，诱发味蕾原感觉。
上联:书声朗朗，迎送朝暾夕月；
下联:笔音沙沙，转走春夏秋冬。适合小学生的对联。
上联:一干二净除旧习；
下联:五讲四美树新风。
横批:辞旧迎春
上联:多劳多得人人乐；
下联:丰产丰收岁岁甜。
横批:形势喜人
上联:初看像炼狱，朝朝暮暮苦读书；
下联:实则是天堂，日日夜夜游学海。
上联:入则埋头苦干学知识；
下联:出则学以致用报祖国。
上联:壮丽山河多异彩；
下联:文明国度遍高风。
横批:山河壮丽
上联:互帮互助，展同学亲密友情；
下联:相亲相爱，显朋友深厚情谊。
上联:四面八方本各不相识；
下联:天涯海角定同甘共苦。适合小学生的对联。
上联:激情燃烧生命活力；
下联:操场尽显风流英姿。
上联:豪情释放青春无限；
下联:步履承载拼搏辉煌。
上联:好好学习待成人报效祖国；
下联:强身健体寻机会为国争光。
上联:今年花胜去年红；
下联:雏凤清于老凤声。
横批:青出于兰。
上联:书山有径勤为路；
下联:学海无涯苦作舟。