小班什么情况奖励制度

篇一:《幼儿园奖励制度》

幼儿园奖励制度

2008-10-20

【字号：大 中 小】【背景色 ■ ■ ■ ■ ■ ■ 】 【收藏此页】 【打印】 【投稿】 【关闭】 《幼儿园奖励制度》摘要：，可酌情给予一次性奖励。5、遇到意外事情的发生，不仅能发现而且能挺身而出，采取措施制止，避免了事故发生和造成损失，可根据情况给予一次性奖励。6、各班幼儿出勤率超过90%以上每人奖励10元。7、各班幼儿定员：托...

相

关： ◇ 幼儿园奖励制度参考 >>详细 ◇ 全国农村部分计划生育家庭 >>详细 ◇ 幼儿园财产管理制度 >>详细 ◇

幼儿园消防安全制度

>>详细 幼儿园奖励制度

1、工作一贯勤勤恳恳，任劳任怨，服从领导，听从分配，一心为幼儿着想，模范遵守我园各项规章制度，出色完成工作任务，并为我园争得荣誉，可根据具体情况，酌情给与一次性的表彰奖励。

2、努力学习本职业务，刻苦钻研，大胆改革，积极进取能创造性地开展工作，经幼儿园评定或有关部门签字认可按其贡献大小给予一次性奖励。

3、热爱幼儿、关心幼儿，积极为幼儿和家长服务，作出一定成绩和贡献，曾多次受到大家和家长的表扬可给予适当的奖励。

4、能认真贯彻勤俭节约，经常修旧利废，节约开支，成绩显著、事迹突出，受到大家好评，可酌情给予一次性奖励。

5、遇到意外事情的发生，不仅能发现而且能挺身而出，采取措施制止，避免了事故发生和造成损失，可根据情况给予一次性奖励。

6、各班幼儿出勤率超过90%以上每人奖励10元。

7、各班幼儿定员：

托班：20人（二人）；30人（三人）

小班：30人（二人）；35人（三人）

中班：35人（二人）；40人（三人） 大班：40人（二人）；45人（三人） 儿童网站()

篇二:《幼儿园奖惩制度》

幼儿园奖惩制度

为调动教职工工作积极性，按照奖励与惩罚相结合、精神奖励与物质奖励相结合，以精神奖励为主的原则，依据岗位职责要求，制订本制度：

一、奖励：全园奖励设先进奖、学术成果奖、活动奖、超员奖。

1、先进奖：能模范完成本职工作，在幼儿园开展的各项活动中表现突出，成绩名列前茅；一学期无事故、无家长投诉、无迟到早退、无私自倒班、出满勤者获园内先进个人、先进班集体（被评为区级以上先进工作者或优秀教师，园内不再嘉奖）。

2、学术成果奖：热爱本职工作，刻苦钻研业务，勇于创新、撰写论文或教育笔记发表、评比获奖者；学习进修成绩显着（取得学历证书）者，由幼儿园根据实际情况给予奖励。

3、活动奖：参加园内外各项活动获奖者，如：观摩教学、竞赛活动、专业技能比赛获奖者给予奖励。小班什么情况奖励制度。

4、超员奖：依据《幼儿园工作规程》大、中、小班人数，学期末视情予以奖励。

二、惩处：

1、上班、开会、学习、备课等活动迟到或退，10分钟(含)以内，每次扣10元，30分钟以内(含)扣除当日工资50%；超过30分钟扣除当日工资；上班串岗者扣除当日工资50%；私自倒班者（两人）扣除当日工资。小班什么情况奖励制度。

2、凡不参加幼儿园组织的各项活动（开会、学习、备课等），每项活动凡第一次请假时，扣除当日工资的50%；从第二次起每次扣除当日工资；上班期间未经批准擅自离岗出园门的扣除当日工资的50%。

3、满45周岁(含)的教养员技能考核，按保育员技能考核要求进行考核（教学活动除外），满45周岁(含)保育员不再参加技能考核，未满45周岁的保教人员如不参加技能考核，应提前递交个人申请书，申请书自批准之日起生效，有效期为1年。有效期内申请人不得参加园内外评优和职称晋级；扣除开展此项活动当月工资的50%，调整工资时推迟半年。

4、服务态度差，体罚或变相体罚幼儿，语言或行为不符合师德行为要求的，家长投诉属实，扣除当月工资的30%，并在全园大会上做书面检查。

5、发生责任事故的，除责任人承担医疗、误工等赔偿费用外，扣除本人当月工资的50%，并扣除班长岗位津贴的50%；发生意外事故的，由幼儿园和责任人各承担二分之一。小班什么情况奖励制度。

6、凡发生责任事故，造成严重后果及长期影响者，除责任人承担医疗、误工等赔偿费用外，扣发1个月工资。如发生事故隐情不报、责任不明，后果严重，当班人员共同承担事故产生的全部责任和一切费用，并在全园大会上做检查；凡私自倒班、擅自离岗或串班期间发生事故的，倒班者、顶班者、串班者和擅自离岗者承担100%责任及费用外，停职反省并在全园大会上做深刻检查。在社会上造成恶劣影

响，严重损毁幼儿园声誉的，一经查实，当事人除承担相应有的责任外，幼儿园有权单方解除劳动合同。

7、其他违纪问题：

（1）上班期间不穿工作服、披头散发、穿高跟鞋、在幼儿面前吃东西、洗涤私人物品者，扣除当日工资的30%。

（2）工作不负责任，下班后未关灯、水管、门窗者及未切断电器设备电源的，体罚或变相体罚幼儿的，班级发生严重问题及事故不汇报、不采取应急措施、无故拖延、隐瞒包庇的，无故不进行教育活动的（不出操、不带操、不组织户外活动），不按时备课，教育笔记、家访记录、各类工作计划和工作总结等不能按规定完成的，财产物品丢失的，扣除当日工资的30%。

（3）无理取闹、吵嘴打架扰乱园内秩序的，不服从领导安排消极怠工，打击报复、诬陷他人或造谣生事，盗窃、侵占他人或公共财产、损坏公物等，给予处罚，情节严重的予以停职反省，视情在全园大会上做书面检查，扣除停职期间的工资。

8、旷工一天按两天扣除工资，并在全园大会上作检查；旷工7天（含）以上者，解除聘任合同，脱离工作关系。

9、请假3天（含）以上者不享受本学期专业班费。

本规定所指扣除工资基数为基本工资和绩效工资总和。

篇三:《幼儿园部奖罚制度(1)》

幼儿园部奖罚制度

为保障个岗位职责有效的进行和完成，做到部门工作流程化，规范化，让大家更轻松愉快地工作，特制定以下制度：

奖 励

（一）奖励标准

1、严格遵守幼儿园各项管理制度、条例、规定。

2、专业知识强，能按时按质完成园领导布置的各项工作。

3、做到孩子喜欢，家长认可，领导满意。

4、服从园领导的统筹安排，开心愉悦的完成工作。 （二 ）奖励类型

1、试用期提前转正、晋升。

2、出勤率奖金

3、明星班级奖金（主班教师：150元。生活老师：50元）

考核标准：出勤率第一，达到百分之90，卫生98分以上，家长满意度100分，无投诉。按时完成教研，教案）每月设一个。每月评比部达标的，奖项可空缺。

4、接送车奖金：早上接车8元每次。下午送车5元每次。

5、学期末奖金：工作满一学期者，学期末奖金设定为600元。考核标准根据一学期以来的工作表现为依据打分（德、能、勤、绩），学期末奖金发放时间为下一学期的第二个月。

6、招生奖金

a.教师独立接待并报名交费的，奖励该教师50元/人。

b.两人接待家长并报名交费的，自行协商解决奖励，如协商不

下，平分奖励。25元/人

c.在交费时，收银人员须在收款收据上注明教师姓名，院长徐审核签字，否则招生奖励不予承认。

7、返园率奖金：

对没有流失学生的班级老师奖励300元（主班210，配班90）； 对流失一个学生，即学生流失率在98%的班级老师奖励200元（主班140，配班60）；

对流失两个学生，即学生流失率在95%的班级老师奖励100元（主班70，配班30）；

对流失两个学生以上，即学生流失率在92%以下的班级老师给予处罚，每多流失一个学生（从流失的第3个学生“含第3个”开始算起），处罚班级老师50元（主班35，配班15），依此累计计算。

各班级学生流失率的基础人数按国家规定的平均人数来计算，即小班25人、中班30、大班35人。小班什么情况奖励制度。

（一）行政处罚 处 罚

1、考勤以打卡机时间为准，按幼儿园考勤制度为标准，从工资体现，一学期迟到3次以上的，20分/次。不准电话请假，未提前以书面请假的，按旷工算并罚100分。

2、非工作原因不参加会议的，处罚20分/次。

3、上班时间不允许玩手机，做与工作无关的事，处罚50分/次。

4、杜绝浪费，严格按照幼儿园领物品规定，爱惜及爱护公共财产，发现恶意损坏机严重浪费幼儿园物料者，原价赔偿物品并做相应的处罚。

5、违反幼儿园岗位职责，利用工作时间外出做与工作无关的私事，未提前请示的，给予警告或10分/次。

6、顶撞领导，不服从上级安排，扣50分/次。

7、对上级领导安排的任务不予理睬并不能及时完成的，处罚10分/次（情节严重的20-100分不等）。 （二）教学教研

1、严格按照学期计划，月计划，周计划完成规定的教学任务，如违反此规定者，第一次劝导，第二次扣10分。

2、认真填写各项表格，家园联系手册，做到书面整洁干净，字迹清

楚，不潦草。

3、月中和月末周五10点前上交家园联系手册及教案，延迟上交或不交者，每次扣10分。

4．、 周一晚上6点30分-8点为开会及教研时间，要求记笔记，认真对待每次教研，积极参与及配合，完成布置的教研任务。不得无故迟到和早退。

5、每周五、每月末检查各班周计划及月计划应该完成的教学任务，巩固率应该达到百分之95，未达标者扣10分/次。

6、每位老师应该熟练早操及律动，带动幼儿积极做早操做律动，考核后不合格者扣5分。 （三）卫生消毒

1、保育员每天按规定做好各方面的卫生消毒工作，如发现没有消毒或卫生做得不合格者，每次扣10分。

2、了解天气变化，及时为孩子增减衣服，每天及时给孩子喝水6杯，中午为孩子盖好被子，如发现不合格者，扣10分每次。

3、杜绝浪费，教导孩子爱惜粮食，节约用水用纸，如发现严重浪费现象，每次扣10分。

4、被子每月发放一次。枕套每月发放两次。严格做好床上用品登记，如发生被子被套等物品在园丢失情况，生活老师照价赔偿。

5、划片区本着各负其责的原则，认真做好卫生及消毒工作，保护好公共财产。

6、每月中为大型玩具打扫消毒时间，所有生活老师集体参与。无故不参与者，每次扣10分。

7、期末结束后，应做好各方面的卫生工作，听从园领导安排，归还本班物品，宣布放假才可以离园，否则视为旷工，扣100分。

综上所述，本着团结互助，和谐气氛的原则，大家应积极响应，并遵照每条规定执行！

篇四:《幼儿园奖惩制度》

[篇一:幼儿园奖惩制度]

一、全园职工一学期无旷工、无迟到、无早退、无不安全事故的，园内授予出勤安全奖50元；因请假不上班扣10元岗位责任奖。

二、考勤部分:

1、早晨非接车教师7:30到校，7:40以前做完所有私人事情，准备接待学生，下午等学生全接完教师离园；接车教师随车接送，但早晨不能迟于8:30进园，下午不得早离园。

2、每天工作时间内，未经请假，不得私自外出，否则，按旷工论处。

3、迟到一次(15分钟以内)，扣5元；早退一次，扣5元，矿工1小时(迟到15分钟以上视为旷工)扣10元。幼儿园奖惩制度。

4、因事请假一天扣当天的工资，因病请假一天扣当天的工资。因旷工或未办理请假的人员扣发三日工资。

二、积极参加教研活动，

篇五:《幼儿园制度》

[篇一:幼儿园全部管理制度]

幼儿园全部管理制度

加强师德教育，使教工牢固树立一切为了孩子的教育观和儿童观，乐意为幼教事业作贡献。

晨检制度

为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园，我园应坚持每天进行晨检工作，要求为:一摸、二看、三问、四查:

一摸:摸摸幼儿额头看有无发热。

二看:看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。

三问:问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。幼儿园制度。

四查:对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。

晨检过程中，班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，组织也不太协调。这也说明老师们在学习<指南>的时候不够全面，没有将整本书进行通读。

2、审题不仔细。

论述题的题目写明请老师们要联系实际，但是很多老师在答卷的时候还是只是将条条框框写出来，并没有联系自己的工作实际进行解答，答题比较空洞，没有实际支撑，白白丢了很多分。

二、上课

本次上课，按照教研室的要求，请老师们根据十月份的主题，定领域自行设计了一个教学活动。从三天听课下来的情况来看，总体情况还不错。虽说最近工作很多，准备时间也很紧迫，但是老师们还是能够积极对待，进行了充足的准备，应该说每个教学活动都有亮点，但是也有一些问题，现将共性问题进行一下罗列。

1、科学活动可操作性不强。

虽然老师们都意识到了科学活动必须要有操作环节，并且也根据教学内容进行了安排，但是发现这些操作活动的可操作性都不是很强。比如<植物生长的秘密>中，老师请孩子们用餐巾纸去检验泥土的湿度，但是老师准备的泥土不够湿，孩子们将纸巾放在泥土上使劲地压、抠，就看到纸巾上都是泥土，根本没有达到蘸湿纸巾的结果，因此此环节的操作就失去了意义。

2、活动设计不符合孩子的年龄特征。

有的老师在设计活动的时候忽视了孩子的年龄特征，活动内容过难，是孩子所不能掌握的。如<水果种子在哪里>里面的记录表格，请中班的孩子自行记录水果的形状、颜色、大小、数量，这是孩子们无法达到的，他们根本不知道该怎么记录，而且内容过多，又没有相应图片的辅助，孩子们连自己要记录什么都不知道。又如<小小鸟捡花瓣>，主要让孩子们理解故事内容，学说后半段的句式就可以了，但是老师却让孩子们在复述故事，这是孩子们无法达到的。

3、领域偏颇

老师们在设计活动的时候容易发生领域偏颇，特别是社会领域和科学领域最容易混淆，如艺术领域的<京剧脸谱>，老师前面讲了一大串有关不同颜色的脸谱所代表的意义，就像社会领域，相反与艺术领域相关的“对称”这个重要的概念却没有讲清楚，一带而过。如社会领域<我是解放军>，教师一直在介绍海陆空三军的服饰，有点像科学领域的常识活动，并没有从社会领域的角度出发，让孩子们认识海陆空三军。

当然，有些老师的教学活动设计合理，在活动中教态亲切，教具充分，教学活动效果较好，如邵莲娜老师的<玩具找朋友>等。

在每个活动后，我都会与执教教师进行一对一的交流，提出她们活动的亮点、活动存在的问题及改进建议，相信这次活动对她们来说是一次经验的积累，相信我们的老师在通过这一次次的考验后，必定能够更好地驾驭课堂!

[篇五:履行工会职能，协力学校发展]

踏着春的脚步，我们迎来了2010年。1月在各级领导的关心与支持下，我们平湖市行知幼儿园工会顺利完成了工会换届选举工作，成立了新一届的工会委员会。我们在春天播下希望的种子，在春天勾勒出美丽的蓝图。2010年对于行知幼儿园工会来说是一个奋斗年、前进年。我们将虚心学习姐妹学校工会工作的先进经验和做法，将紧紧围绕教育工会及我园工作重点，脚踏实地开展工作，积极发挥工会组织的桥梁纽带作用，团结和动员全体教职员工，为学校的特色发展作贡献。

一、加强学习，强化师德教育，提高教师思想素质。

教师是幼儿园的生命力。建设一支师德高尚、业务精湛、敬业爱岗的师资队伍是实践“三个代表”重要思想的需要，也是更新教育理念，不断提升教职工的业务水平的需要。为此，我园工会将在广大教职工中深入开展宣传教育活动，提高教职工的思想道德素质，发挥教职工在教育改革和发展中的作用。

1、组织教职工参加政治理论和业务学习，使全体女教工适应时代发展新要求。

注重教职工的理论学习，每月月度例会上组织全体教职工开展政治理论学习，将党的政策、路线与教育教学实践结合起来，不断提高教职工的政治理论水平和道德修养，在学习中树立正确的人生观、职业观。在师德教育中，坚持以法治教，以法治园，组织教师学习与教育教学相关的法律知识。

在学法的基础上，工会协助行政修改和完善了各类规章制度，成为教师约束自己的行为，提高师德修养的保障。

2、开展教师喜爱的学习活动，不断提高教师师德水平。

继续开展赠书活动，2010年幼儿园赠书为<大师谈教育激励>、<做一个有思想的教师>，并开展相应的读书博客沙龙、读书笔记评选等活动；通过教师座谈会、相互谈心等形式，准确把握