帮助学习的话

篇一:《学习语言的方法》

学习语言的方法

1.语言就是文化

一门语言就是一种文化。掌握一门外语，就必须融入新的文化与社会，就必须运用每个人与生俱来的语言能力。

2.语音

开始的时候必须学好每个字母的发音，同时学好两个及以上字母组合的发音（音节词）；例如a + i = ai，o + i = oi，e + u = eu， e + i = ei等等。

3.凭语感学习

学好发音之后就能够很好的朗读。有效的朗读能有益于正确发音。之后开始学习语言。学习语言不仅需要朗读、交谈及书写，为了能感受到语言的音乐美，还需要多听。学习语言需要培养语感。

4.熟背 作为初学者，从背一些固定句型及表达开始。

5．字典、儿童书及简单的文章

必须常备字典在身边（切记）。学习者需要多多认识语法句型，多练，多写，多听及多读。我推荐阅读儿童读物及简单文章。刚开始不需要尝试复杂的文章。

6.高级：用德语思考

对于达到高级水平的德语学习者来说，必须掌握使用一词多义的用法，尝试着用德语去思考，而不要把母语翻译成德语。

7.形成自己的字典

词汇应该联系在一起学习。例如，关联动词，名词化，复数，固定词组，比较级，搭配定语，第二格，合成词，同义词等等。这样就能形成自己的字典。

关于学习Deutsch所选用的教材：

1.先使用国内教材。初学者通过国内的教材学习打下比较牢靠的语法基础，再接触国外的教材。然而国内的教材缺点在于：无法贴近生活，课文语法讲解都比较教条，扎实学完能打下很好的基础，但在运用上需要多读多看德语文章、多听日常口语辅助学习才可以。目的性不强，只是出于兴趣爱好。

推荐教材（两种）：书名：新编大学德语（学生用书1）

版次：第二版（2011年3月）

正文语种：简体中文

出版社：外语教学与研究出版社

推荐理由：这套书普遍用于各大高校二外德语学习中，课文内容由简至深，语法设置合理，每课配有大量练习巩固，小编认为很适合国内学习自学，教材正文中文编写，共四册，方便自学的同学们理解学习。这套书难度适中，非常适合自学以及德语入门，语法

讲解浅显，搭配语法书辅助学习，多做练习效果更好。因为是自学+中文教材，口语锻炼上会比较薄弱，建议大家可以“拉帮结派”互相学习，注意锻炼口语。

适合人群：各类德语初学自学人员。

书名：当代大学德语（学生用书1）

出版社：外语教学与研究出版社

主编：梁敏，德：聂黎曦（Nerlich, M）

正文语种：中文

推荐理由：各大高校德语专业学生学习德语入门用书，这套教材相对新编，自学上难度要大一些，但内容涵盖广，语法练习多难度同样由浅至深，学好整套共4册教材能达到B2以上水平。果想要选用这套教材自学入门，请一定要注意自学方法。方法正确了，才能最大限度地利用这套教材。作为专业学生的综合教材，小编真心推荐这一套，但是自学如果不注重方法会有一定的难度。

适合人群：所有想要踏踏实实学习德语的自学者。

2.再使用国外团队编制的德语教材。这一类的教材多数正文语种为德语，课文选材贴近生活，多为实际场景分析，且注重听说，语法讲解方面其实不适合中国学生自学，更中实际运用。自学起来相对比较吃力，多数会选择培训机构帮助学习。自学需要先德语入门，起码语音入门。贴近生活，注重实用性。

推荐教材：书名：走遍德国（初级1）学生用

出版社：外语教学与研究出版社

正文语种：德语

推荐理由：外研社引进的德语原版教材，德语正文，内容丰富，涉及德国生活方方面面，偏向应用性，注重听说，读写方面个人认为不如国内教材般适合国内学习者。 适合人群：有出国留学意愿，旅游生活常驻意愿，注重语言应用，自律性且耐性比较强的学习者。走遍德国是欧标指定教材，教材难道根据欧标考试设置，学完初级1就能达到A1程度，如果有A1等欧标考试需求的话，可以利用这套教材学习德语。然而这套教材不适合完全没有基础的学生自学，教材纯德语编写，且对语法的重视度不够，初级最好有老师带领学习。推荐同学先学好一册国内教材，有一定基础能看到基本的德语再利用这套教材学习。

书名：新标准德语强化教程（初级）

出版：外语教学与研究出版社

正文语种：德语

推荐理由：外研社引进的另一套德语学习教程，内容同走进德国，贴近生活注重听说训练，适合有一定基础想要强化听说能力的德语学习者。这套教材跟走德一样，正文全德语书写，完全零基础的学习者利用这本书自学的话会比较辛苦，不推荐。但是有一定德语基础，比如已经学过新编一、二册或当代一、二册的同学，可以利用这套教材重点练习听说能力，课文选材贴近生活，可以在学习中体验一把德国的生活。 适合人群：德语初级学习者，有一定德语阅读能力。

书名：新求精德语强化教程初级Ⅰ

出版社：同济大学出版社

作者：同济大学留德预备部

版次：第四版（2012年6月）

推荐理由：同济大学留德预备部在培训德语学习者尤其理工科学生去德国留学方面有多年老道的经验，这本书一直是他们的教材。国内比较好的一套出国指向的教材，6月份刚出了最新版。新求精是一套经典的德语学习教材，内容选材值得信赖，同济多年的留学经验支撑的这套教材同样是有留学需求同学可以选择的教材之一。缺点同样是，虽然相比上面两套教材，比较适合自学，但是如果没有老师指导的话，学习起来会相对吃力一些。

适合人群：初学者，有一定基础最好。 发小舌音的几个要点：

1.吐痰音

虽然有点恶心，吐痰和发小舌音的时候的舌头位置是一样，只是更加轻柔一点。

2.漱喉 gurgeln

喝口水扬天漱喉，貌似很多人的小舌音就是这样练出来的。

3.念单词练习

练习一些有小舌音的单词，寻找感觉，例如Rachen, Riese等。

4.挑战自己，来段绕口令帮助学习的话。

Dreihundertdreiunddreißig reiesige Reiter ritten dreihundertdreiunddreißig mal um das große runde Rothenburger Rathaus.

日耳曼语言学是文学类的，非语言类学科。主要是说德国文学。就像我们现在的汉语言文学专业一样，其实就是专业就是中文。而且国内外研究体系应该是雷同的，我们的英美文学大部分还是引进的国外的理论体系，只是德国本土对日耳曼语言文学研究更加透彻、有代表性、符合文化要求。

德语翻译吧。实用性比较强。翻译是一门专业，很多技巧性的东西需要学习，并不是说在德国呆了几年就能做好的。我也是德语专业的学生，我的老师是专业翻译。他说很多重要会议本来是请在德国呆了几年的人来做翻译，但是基本上都很不顺利，最后还是要请专业翻译来。 日耳曼语言文学的话以后就是对着那些德语文学书籍研究，真的是研究。要很耐得住性子。出来可能就是留在大学搞学术研究或者去中学教德语。如果你觉得有

点枯燥的话最好别读这个。日耳曼文学很枯燥，要读很多的文学作品，研究一堆语言学的东西，语言构造，形成之类的无聊问题翻译的话写论文会很学术，很复杂

车辆工程、汽车服务工程、交通工程、物流工程，

二战的时候海德堡幸存，不像斯图都是从废墟里重建的帮助学习的话。

图宾根没有被炸过，而且现在的德国总统就是在图宾根大学念的经济博士

斯图加特大学

2卡尔斯鲁厄理工大学

3达姆施塔特工业大学

4布伦瑞克理工大学

5汉诺威大学

6柏林工大

7弗莱堡大学

8明斯特大学

9波恩大学

10图宾根大学

汽车在德国大学一般是属于机械系的，机械系里面有一个方向就是学汽车，这个方向是属于机械里比较难学的方向。机械系工科大学都是有的，出名的就是tu9的大学，机械都是比较好的。此外还有一些大学有专门的车辆工程专业，例如斯图加特大学和柏林工大，有这种专门学车辆的专业似乎比较难申请，你可以申请机械系，范围比较广，拿到通知书机会大。但是你说你的大学毕业分数不高，这个问题比较麻烦，因为德国大学读硕士，好点的工科大学都是要平均分2.5以上的，何况你读的还是机械系，这是德国最好的专业。我读的大学机械系排名德国前三，而且也是我们学校最好的专业，但是那个毕业分数的要求也是很高的，差不多都是2分才给通知书的。所以好的大学，你必须要有好的成绩才可以申请到的，至于你在国内所读的大学是不是有名没有关系，除非是清华和同济，对于拿到通知书最大的影响是你的大学毕业平均分，还有最好把语言在中国过掉，这样也是给拿到通知书的机会一个加分。其实我的建议是能读上好的大学最好，不行就根据自己的情况适当调整大学申请的目标，好的大学之所以好，是与毕业率成反比的，大学越好毕业率越低，毕业年限越长。

德国有很多博览会。

黑森林州是德国森林最多的州。

美因河畔的法兰克福是德国文豪歌德的出生地，它有“博览会之城”的美称。（德国有两个法兰克福）帮助学习的话。

ACHEMA：该展览会每三年一届, 是全世界最大的化工工程及装备展览会, ,在全球化工界享有盛誉。每三年一次，来自世界五大洲的近4,000家参展商、来自100个国家的18万参与者和来自高级管理层面的3万名经理人员， 用他们的行动证明了，阿赫玛是流程工业的世界论坛。

工业领域，可以按照生产方式分为两大类，分别是不间断连续生产方式的，如石化、化工行业统称为流程工业；另一种是非连续性生产的方式，如汽车制造业，称为离散工业。是化学工程、环境保护和生物技术的最高峰会。

龙应台《在海德堡堕入情网》、《百年思索》

欧洲文学史、大学规划、斯图加特大学

篇二:《有效帮助学生渡过语言关》

有效帮助学生渡过语言关

摘 要：少数民族地区的低年级学生普遍存在语言关问题，对于这些地方的小学语文教师而言，帮助学生顺利渡过语言关是一项长期而艰巨的任务。对这一现状进行粗探，发现一些行之有效的办法。 关键词：语言关；少数民族学生；语言现状；有效措施

语言是人类开展思维活动、进行交流的重要工具。语言能力是人类智能中最重要的基础能力之一。同时，儿童语言能力的开发直接促进智力的开发，人的思维能力尤其是抽象能力更是以语言能力的发展为前提条件。少数民族地区特别是少数民族聚居地区的小学语文教学都不可避免地会遇到一个问题，那就是低年级学生的汉语学习能力差，教师的教学难度大，教学举步维艰。因此，帮助学生渡过语言关是小学语文教师的一项重要任务。

一、少数民族学生的语言现状

新学期开学，六、七十个孩子整齐地坐在我校一年级的教室里，他们穿着新衣服，脸上挂着甜甜的微笑，双眼充满了渴望与期待。上课铃响了，我用标准的普通话致辞：“欢迎同学们来到学校，从今天开始我们就是一年级的学生了„„”可是学生一脸茫然。开始发新书了，一本本崭新的汉语教材发到了学生面前。新书发完了，学生脸上的微笑也不见了。我心里直纳闷：怎么会这样呢？下来一了解，原来班上95%以上的学生是少数民族，他们掌握的是自己的母语，连最基本的汉语都听不懂，长这么大，也没接触过汉语言氛围，更没说过一句汉语。他们不知道老师说了什么，更不认识面前

篇三:《激励学生学习斗志的话》

激励学生学习斗志的话

无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮；消极的态度象月亮，初一、十五不一样。相信：机会是创造来的，不是等来的。

每天提醒学生下面四方面的问题：

一、是否意识到自己的一个优点，并注意发扬；是否意识到自己的一个缺点，并主动纠正？

二、今天是否尽心力，珍惜时间，思考和掌握了多少知识？

三、你做人、做事是否认真、负责、勤奋、规范？

四、你是否意识到自己是一个完整意义上的人，是一个有用的人，现在的一切努力都是为将来做准备？

让学生每过一段时间从下面中的警句中挑选一种激励自己的学习和生活：

1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

2、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）

3、造物之前，必先造人。

4、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

5、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

6、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

7、蚁穴虽小，溃之千里。

8、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。

9、绊脚石乃是进身之阶。

10、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

11、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

12、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

13、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

14、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

15、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

16、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

17、以诚感人者，人亦诚而应。

18、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

19、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。帮助学习的话。

2、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）

3、造物之前，必先造人。

4、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

5、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

6、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

7、蚁穴虽小，溃之千里。

8、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。

9、绊脚石乃是进身之阶。

10、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

11、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

12、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

13、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

14、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

15、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

16、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

17、以诚感人者，人亦诚而应。

18、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

19、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

21、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

22、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

23、上帝助自助者。

24、怠惰是贫穷的制造厂。

25、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）

26、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

27、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

28、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

29、回避现实的人，未来将更不理想。

30、先知三日，富贵十年。

31、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

32、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

33、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

34、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把学生看成一个和我们一样大小的个人，让学生感受到我们对他的关注和重视,倡导教师使用激励语言，实现教育思想、教育观念的大转变。

（一）我眼中的你

1．你最近进步了。

2．你表现很好！

3．你了不起，做了别人做不到的事！

4．你真棒！长大后一定有出息。

5．以后的路还很长，只要努力就会成功！

6．要相信自己能行！

7．要看到自己的长处。

8．对自己要有信心。

9．知错改错就是好孩子。

10．我为你感到高兴！

11．只要学，就有收获。

12．只要有时间，就有希望。

13．良好的开端是成功的一半！

14．坚持到底就是胜利！

15．不要小看自己。

16．不要用自己的短处去比别人的长处。

17．你的每一点进步都让我心动。

18．他在这点行，你在那点行！

19．你不比别人差。

20．你在世界上是独一无二的！

（二）善待自己

21．珍惜自己，每天保持好心情！

22．让不愉快的过去成为历史。

23．把握住今天！

24．面包会有的，牛奶会有的，一切都会好起来！

25．坚信别人能做到的事，自己也能做到！

26．满怀希望迎接新一天的到来！

27．受到批评时，不要耍脾气，更不能自暴自弃。

28．情绪低落时要向别人述说。

29．不要让成功从身边溜过，让失败与过去共存！

30．一次失败不代表永远失败！

31．做事要考虑后果。

32．遇到困难时要学会说“太好了”，培养自己笑看人生的的品质。

33．挺过去，前面就是蓝天！

（三）善待他人

34．热爱集体，多为集体作贡献！

35．多关心同学痛痒，能助人时且助人。

36．己所不欲，勿施于人！

37．多看别人的优势和长处，不要小看人。

篇四:《关于互相帮助的句子》

1、你若聪明，莫把那人当作朋友，假如他和你的敌人交情深厚。

2、不论是多情诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。

3、朋友之间保持一定的距离，而使友谊永存。

4、真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。关于互相帮助的句子。

5、真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。

6、谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。

7、真正的好朋友，会把学习上互相帮助看成是责任，是乐事，而决不会搞“封锁”“保密”，生怕别人超过自己。

8、同学是我们学习生活的同伴，同学间互相鼓励，9、人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。

10、在这里我们学习互相帮助，透过安利优质的产品和生活理念去关爱别人，改善别人的生活。

11、把友谊归结为利益的人，我以为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。关于互相帮助的句子。

12、陈老师经常和自己的学生谈心，和他们一起探讨作为学生，应该做什么，不应该做什么。她对待学生就像朋友一样，鼓励大家在学习上互相帮助。

13、那此忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。

14、事实上，每个人的朋友中都有先进与落后的，问题在于我们怎样去帮助后进朋友，使他进步，切莫跟着他随波逐流，这才是真正的“够朋友”。

15、友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。

16、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝——独立思考和对真理纯洁的爱!

17、学会了配合老师的教学计划以及与同学建立了良好的学习关系，互相帮助解决问题，共同进步。

18、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

19、互相帮助的格言 感谢别人帮助的短信友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。

20、仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。

21、我们应该互相帮助，互相学习。

22、既来之，则安之，我们就要学习和本地早期的移民和移民的后代和睦相处，()互相帮助，一起来建设这个欣欣向荣的岛国。

23、朋友之间保持一定的距离，而使友谊永存。

24、友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而是值得永远赞扬。

25、同学之间友好相处，生活 学习上应该互相帮助；课余时间在教室内不准嬉戏打闹。

26、友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。

27、友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。

28、朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者，是友爱与信赖的罐子。

29、为了适应党和人民的事业的突飞猛进的发展，党的重要任务之一，就是要大量地培养和提拔新的干部，帮助他们熟悉工作，帮助他们同老干部建立团结一致互相学习的同志关系。

30、朋友是抵抗忧愁 不愉快和恐惧的保卫者，是友爱与信赖的罐子。

31、在背后称赞我们的人就是我们的良友。

篇五:《激励学习的一段话》

1、面向太阳吧，不问春暖花开，只求快乐面对，因为，透过洒满阳光的玻璃窗，蓦然回首，你何尝不是别人眼中的风景?!

2、在生活的海洋中，没有目标的人生，犹如没有舵的船，只能在茫然中迷失自己。一个人只有树立明确的目标，才能斗志昂扬地迎接生活的挑战，才能活出无限精彩。

3、一个人只有树立明确的奋斗目标，才会充满前进的动力，人生才会在开拓进取中得以提高、在失败挫折中得到成长、在困苦磨难中变得坚毅、在希望——失望——希望中获得快乐和满足，人生才会在这跌宕起伏的过程中变得更加充实精彩。

4、你要从现在开始，5、人生在世匆匆几十年，生命是极其有限的。我们只有树立明确的奋斗目标，才会为行动指出正确的方向，才会在实现目标的过程中少走弯路；我们只有树立明确的目标，才能集中精力在某一职业领域，或某一方面取得较好较快的发展，才能突破自我，形成优势；我们只有树立明确的目标，才能有更积极向上的心态，求知探索的动力，才能不畏艰难险阻，永攀高峰，不畏困难挫折，奋勇前进，才能更好地激发潜能，让生命冲破时空的极限，释放出超强的能量，让自己的人生绚烂绽放。

6、物随心转，境由心造，烦恼皆由心生。有些人，有些事，是可遇不可求的，强求只有痛苦。既然这样，就放宽心态，顺其自然。无论何时何地，都要拥有一颗安闲自在的心，保持豁达的心态，不让自己活得累。

7、不要一味地炫耀你过去的成就，也不要一味地悲伤过去的事情。激励学习的一段话。因为，那样只会增加心灵沉重的负担。或许，偶尔感叹一下自己的过去，是一种合理的心理发泄。但是有的时候，想得多了反倒会变得痛苦，会使自己终日生活在苦海当中。因此，与其将时间用来缅怀过去的种种，还不如将其用来思忖一下如何明智地把握好你脚下的今天。

8、人的一生是有很多坎坷的也有许多的烦心事，面对许多人生的挑战。

9、心若计较，处处都有怨言；心若放宽，时时都是春天。世间不如意时常会有，能对你百依百顺的人，能让你如愿以偿的事都很少。你若非要计较，没有一个人、一件事能让你满意。人活一世，也就求个心的安稳，何必跟自己过不去。心宽一寸，路宽一丈。若不是心宽似海，哪有人生的风平浪静。

10、其实，许多时候，我们不是不能，不是不行，而是自己有没有明确的目标定位；许多时候，我们总在中盲目中浪费时光，在徘徊中错失良机，最终导致自己一事无成。

11、不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。从我的学习经历来看，并不乏遇到挫折。迷茫失望自卑……可即使千辛万苦，劳心劳力，我终究还是挺过去了。这是个弱肉强食的世界，我只能在一次次战胜挫折的经验教训中让自己变得更强大，学会在一次又一次逆境中挣扎，最后破蛹化蝶。

12、在人生的竞技场上，有明确奋斗目标的人，注定是生活中的强者；没有目标的人注定是生活中的失败者。

13、在生活中，给自己高要求，高标准。做到对自己的选择永不言悔，对自己的目标永不言弃，对自己的人生永不言败。

14、人生，也许有不如意，但千万不要因为一点困难便经言放弃；人生，也许有太多的风风雨雨要面对，但千万不能因为失败，而失去生活的信心:人生，也许有高峰，也有低谷，当你处在高峰时，千万不要骄傲；当你处在低谷时，也不要失去勇气；朋友，请相信:人生，十有八九不如意!

15、茶，品茶，是一门学问，其中蕴含着大道至理。作为一个有灵魂，有信仰的人而言，追求真理，是必然的。那时，我们便会将手中的这一杯水泡成一杯水，细细品味，细细的领悟人生真谛。

16、目标是支撑我们坚持下去的源自内心最原始的驱动力，有了这股力量我们自然会全力以赴去做，我们定能赢得机遇的垂青，我们定能赢得精彩的人生。

17、一个人只有树立明确的奋斗目标，才会充满前进的动力，人生才会在开拓进取中得以提高在失败挫折中得到成长在困苦磨难中变得坚毅在希望--失望--希望中获得快乐和满足，人生才会在这跌宕起伏的过程中变得更加充实精彩。

18、人的一生是有很多坎坷的、也有许多的烦心事，面对许多人生的挑战。

19、我们每个人都能创造奇迹，关键是我们想要的到底是什么，以及为了这个想要的，愿意付出多大的代价。如果为了你想要的那个东西你愿意付出一切的代价，那么你将创造下一个奇迹。最后我把自己最信奉的一句话送给大家:这世界上没有什么事情是不可能的!

20、人生，就像一曲音符，起伏跌宕、高低错落。每一个人的一生，都像一首永恒的歌，有高潮、也有低落，并不是每一个人的一生都是一帆风顺的，总有这样那样的烦恼如影相随、无法摆脱。但是，只要清楚的认识这个世界，准确地把握好自己的人生观，就没有过不去的坎。有时，令我们走不下去的，往往不是困途，而是我们的心境。失去阳光的心态，眼前就看不到光亮。

21、人生的路上，人人都渴望成功而惧怕失败，但并不是每个人都会成功。对待成功与失败，只是心态不同。一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可以做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中的最纯的那一滴。对待成功与失败，不妨换一种豁达的心态去面对。

22、人生在世，每个人都有许多憧憬与梦想。但不管憧憬有多迷人，梦想有多美丽，若缺乏明确的奋斗目标，人就会失去前进的动力，这些憧憬和梦想终不过是空中楼阁，永远不会变成美好的现实。

23、人生，就像日出，太阳升起的时候，正是我们风华正茂的时候。一旦倾斜于西方，我们的生命必将要枯竭。所以，青春年华是我们一生中最美好的时光，无论是谁，都要趁着年轻的时候而努力，切莫要到老方悔晚也。

24、如果扼不住命运的咽喉，我也要踩住它的脊梁。只要心儿不死，我相信，一定能走向阳光，走向我梦想的春天。

25、在失落的地方，重拾旧梦，为梦想而努力，为成功而拼搏!无需要惊天动地，只要脚踏实地。无论梦想将落向何方，只要一直在努力，就不会给给岁月留下遗憾，给梦想留下哀叹!

26、当你在为一种选择倍受煎熬，倍感逼迫时，如若改换一下思路，往往会有“柳暗花明又一村”的快慰。有道是:上帝在为你关上一扇门的同时，也会为你打开一扇窗。

27、人生，重在执着，赢在坚持。人生的境遇并没有绝对的好坏之别，福兮祸所依，祸兮福所伏。自性的清明智慧，才是一切意念的本源。日月经年，世事无常；()人生如月，盈亏有间。人生在世，难免有忠奸善恶，是非情仇，成败得失，荣辱浮沉。我们应当不逃避，不强求，一切随缘，任由世事变迁，宠辱皆不惊，以一颗恬然淡定的心，泰然处之。把自己还给自己，你才是真正的自己。在每一个忙碌的日子里，我们不妨停下脚步想一想:我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?不要只顾一路狂奔，却忘记了来时的方向。

28、奋斗的青春最美丽，相信今天的青春是用来奋斗的，明天的青春是用来回忆的!

29、心若计较，处处都有怨言；心若放宽，时时都是春天。世间不如意时常会有，能对你百依百顺的人，能让你如愿以偿的事都很少。你若非要计较，没有一个人一件事能让你满意。人活一世，也就求个心的安稳，何必跟自己过不去。心宽一寸，路宽一丈。若不是心宽似海，哪有人生的风平浪静。

30、不同的人生有不同的歌曲，对强者来说他们的歌声不但充满激情还有特别嘹亮的歌声，让人一听就充满豪情，有一种坚不可摧的力量，歌声也是人们放松的地方用来缓解压力是最有效的办法音乐就是我们生活的良师益友。好的音乐就能给人好的享受，不但向及时雨来浇灌干渴的心田，让这块净土能变成美丽富饶的地方，并建立成一道美丽的风景。更是放飞梦想的地方，音乐使人乘风破浪冲破重重关卡，迎来美丽的生涯。

31、被人误解的时候能微微的一笑，这是一种素养；受委屈的时候能坦然的一笑，这是一种大度；吃亏的时候能开心的一笑，这是一种豁达；无奈的时候能达观的一笑，这是一种境界；危难的时候能泰然一笑，这是一种大气；被轻蔑的时候能平静的一笑，这是一种自信；失恋的时候能轻轻的一笑，这是一种洒脱。

32、挫折是好老师，让人在这个过程承受巨大的精神和肉体的压力，学到了一个人在任何其他人生境地所无法经历的一切。活着也许真的很累，面临我们的是无奈，伤痛。苦难和坎坷。在孤寂中寻找依靠，在困境中寻找帮助，在苦闷中寻找安慰，在疾病中寻找希望。人活着就是一种折磨，一种煎熬。陪伴我们的是荆棘和磨难。上帝也许是公平的，他不会让我们事事都完美。也许现在你拥有丰富的物质生活，可能你的家庭并不幸福。或许你拥有可爱的儿女，也许你的经济不太景气。也许你的地位居高临下。但是你的身体不健康。每个人都有自己的烦恼。只是或多或少而已。

33、人生，就像一曲音符，起伏跌宕高低错落。每一个人的一生，都像一首永恒的歌，有高潮也有低落，并不是每一个人的一生都是一帆风顺的，总有这样那样的烦恼如影相随无法摆脱。但是，只要清楚的认识这个世界，准确地把握好自己的人生观，就没有过不去的坎。有时，令我们走不下去的，往往不是困途，而是我们的心境。失去阳光的心态，眼前就看不到光亮。

34、人生，只要踏实的走过，奋斗过，无愧于心已足够。用不着把心灵装点得太沉重。表面上的沧桑，外在的严肃，并不能让你上升为哲人；离开所有的朋友，你有的只能是孤单的背影。也许现在的你还不能变得深刻，那么，你就让自己变得轻松。哭丧着脸的人，怎能听清花开的响声?伪装自己的人，又怎能听懂蛙鸣一片里的激动?