捉松鼠的游戏规则

篇一:《大树和松鼠(游戏方法)》

大树和松鼠

游戏目的：锻炼团队成员的反应能力。

游戏规则：游戏中，学员扮演不同的角色，担任不同角色的任务，每个人都要争取不要使自己落单。

适用对象：所有学员（10人以上）

游戏程序： 1、事先分组，一二三报数，二为松鼠，其他为大树，三人一组：二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、，猎人来了。扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；我们就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应来主持下一次游戏。

3，着火了，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

松鼠与大树游戏规则：1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面向对方，伸出双手搭成一个小屋；一人扮松鼠，并蹲在小屋中间；没成对的学员或者培训师担任一个特殊的角色——魔鬼。 2、魔鬼可以对大家进行发号施令，魔鬼的口令有三个：第一个口令：站在中间的人喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；魔鬼就扮演松鼠并插到大树当中。第二个口令：培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成大树，并圈住松鼠，魔鬼同时快速扮演大树。第三个口令：中间的人喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人可以做松鼠，松鼠也可以做大树，魔鬼亦快速插入队伍当中，那么还是会有一个落单的。

卢伟伟：（把握好时间）好了，我们先玩到这儿，因为这次的成员与上次的不太一样，所以希望大家彼此都能重新认识一下。一会大家都介绍下自己的姓名、学院，或者你也可以给自己起一个亲昵的昵称啊，方便大家记忆。比如我周围的同学都是称呼我为伟姐。你们这位学长王上呢，大家都喜欢叫他皇上，高腾学姐大

家都喜欢叫她小瑞默。那么，同时可以说一下你平时的兴趣爱好，让大家多了解一下你。那么所有同学先自我介绍一遍，小小考验下大家的记忆力哦，同时也为了加深自己的印象。每位同学都要介绍下自己左右同学的名字。比如，我叫XXX，我左手边的同学是XXX，右手边的同学是XXX。所以，大家听得时候认真记忆了哦！那么，现在开始，就从XXX开始吧！

我表达的清楚吗，大家有没有听懂？

篇二:《游戏说明》

游戏说明

下面让我们一起来做个小游戏，首先请大家都离开座位，到前面这片场地来。现在请大家手牵手围成一个圆圈。。，现在请从这位（先生/女士）这里开始1，2，3；1，2，3报数（用手指示）。这个游戏的名字叫做松树与房子，也许有的朋友玩过。。

现在让我来为大家介绍一下游戏规则。每念1-3的是一个小组，比如这三位朋友，现在请这位念到2的朋友蹲下，这位朋友就是我们活泼可爱的小松鼠了，而这两位，请转过来，面朝“松鼠”，双手举起握到一起，这样就搭成了一个“房子”，我们一共有3种口令。“猎人来了”这个时候所有的小松鼠都要离开自己的房子，去寻找新的避难所来躲避猎人的追捕。。。（示范）

“失火了”这个时候房子会倒塌，而松鼠可以不动，组成房子的2位朋友要和另外的新朋友组成新的房子，而房子中间必须有松鼠的存在。。（示范）

“地震了”当念到这个口令，我们的“房子”和“松鼠”都要离开原来的地点，和其他的朋友组成新的房子和松鼠。。捉松鼠的游戏规则。

大家应该都明白了吧，现在让我们来试验一次。。

（注：此处应该有惩罚措施，没有按照口令完成的动作的车主应该出来受到“惩罚”，比如：表演个节目，或者做个鸭子体操（我下载了一段，见附件。。待定。。）

篇三:《大树和松鼠(游戏方法)》

大树和松鼠

游戏目的：锻炼团队成员的反应能力。

游戏程序： 1、事先分组，一二三报数，二为松鼠，其他为大树，三人一组：二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。捉松鼠的游戏规则。

2、，猎人来了。扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。捉松鼠的游戏规则。

3，着火了，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

小结提示：“大树与松鼠”游戏是一个较好的团体游戏，学员通过扮演不同的角色，赋予不同角色所对应的行为反应；通过外在环境的不断变化，致使“大树”和“松鼠”都面临着脱离“群体”的危机，所以他们都要想尽一切办法，归属团体。在这一游戏的过程中，学员“归属”的需要得到放大体现，促进了人与人之间的交流和合作；“团队精神”的重要性得到极大的体现，并使每个成员深刻体验到。捉松鼠的游戏规则。

A点到B点：不同的人要采取不同的方式从A点走向B点，不能重复相同的动作，如果前面的伙伴有跳的了后面那个就不能出现跳了

课堂小舞蹈：口令语言：白手起家，动动脑筋，鼓鼓腰包，潇潇洒洒

篇四:《游戏策划》

[篇一:趣味游戏活动策划书]

一、活动目的:为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，我部与外联部合作组织举办一次舞会。其目的是:为全校师生提供一个更好地交流、学习和娱乐的平台。

二、活动内容:主题:丰富同学们的课余生活。

时间:2009-5-14晚上7、30

地点:食堂三楼

主办:扬帆学院学生会保卫部

参加对象:扬帆学院全体师生。游戏策划。

注意事项:1:提前通知全院师生。

2:游戏中应加入一些音乐。

3:在活动中加入慢摇，让大家一起跳舞，来吸引更多的师生加入。

三、活动流程:1:主持人宣布晚会开始

2:开场舞蹈

3:进行小游戏(其中安排穿插才艺表演)

二人三足跑:(2人)

参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。

规则:必须向前走跑，不得跳跃。

夹乒乓球(取每组的第一名)

接力比赛，比赛时间为5分钟，在2张桌子上各放一个小筐，里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子，一个为空的放在另一张桌子上(距离10米，

篇五:《描写松鼠的句子》

1、这小松鼠的滑翔本领更是绝活，甩开大尾巴，一纵身就能腾空跃过好几米远，在树冠上飘来飘去，特别逗人喜欢。

2、松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子做在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它塞到老树的缝隙里，塞得满满的。描写松鼠的句子。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。

3、松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，4、松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树叉中间。描写松鼠的句子。它们搭窝的时候，先搬来一些小数枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。她们带着儿女住在里边，又暖和又安全。

5、松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制画笔，皮可以做衣服。

6、松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去。()晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴的跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。但是从来不接近人的住宅。

7、小松鼠长着黑棕色的的大眼睛，背上有一条一条的条纹，可漂亮啦。它的肚子是白色的，有一层绒毛，摸起来很棉，它的耳朵更是可爱，还不到瓜子那么大。我高兴得不得了，试图想抓住它。我先把它逼到一个死角，然后一下身手抓它，却让她逃走了。

8、松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。

9、松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

10、松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树木，住在高大的树上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。